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考試作文

時間：2024-09-19 12:44:43 考試我要投稿

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實用的考試作文[精]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的考試作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的考試作文[精]

考試作文篇1

　　有一天，我去培訓班考數學，在結束之前，我切身感受到了“考試交響樂”。

　　當我飛快地答完了最后一題，整個人都輕松了，坐在座位上不由地開始發呆。等我反應過來時，“交響樂”已經“開場”了。

　　先是有同學的橡皮、尺子甚至文具盒掉在地上的聲音——“撲通”——“撲通”——“砰”的接連不斷，這“樂曲”聲并不動聽，它們像是在說：“小主人，你再不管好我，我就要離開你了！”

　　然后是個別同學的抱怨聲：“唉，這題咋寫啊？”“好難哦！”“我不會寫，咋辦？”里面還夾雜著一堆敲鉛筆的“嗒嗒”聲——一聽就知道他很煩躁。

　　接著我聽到一些同學不耐煩地踢桌子和敲桌子的聲音——“叮叮——當當——叮”桌子被踢得直響，它們像在憤怒地說：“你們再踢我，我就不為你們服務了！”

　　這些旋律都不夠動聽，最動聽的還是主旋律——鉛筆寫字的`“沙沙”聲，這些同學在這優美的旋律下奮筆疾書，鉛筆也仿佛在說：“主人，我樂意為你效勞！”

　　最后監考老師一聲令下：“停筆！收卷！”這道命令聲像是這場交響樂的告別曲。

　　真沒想到，考試的過程中還能欣賞到這么豐富多彩的“交響樂”啊！雖然有些還不夠和諧，卻十分的真實。

考試作文篇2

　　最近有兩次考試，第一次我以為考得不好，但結果不錯；第二次我以為考得不錯，但結果不盡如人意。這讓我明白了一個道理：虛心使人進步，驕傲使人落后。

　　上周一，徐老師組織了一次考試。考試前的晚上，我將作業做完后，感到時間不多，就加緊復習。第二天早上，我又翻開課本復習。

　　考試了，這次的題目有點難，我哀聲嘆氣，默默地寫著試卷。我以為自己考得不好，緊張得像要了自己的命似的，做題時，我先把題目做完，不會的打三角符號，然后轉過頭了思考，認真檢查。

　　當天下午，考試結果公布了。念到我時，徐老師高興地說：“劉楚越，94 分，第22名。”我心中暗喜，興奮地在心中吶喊，“94分，第22名，太好了！”徐老師還說我進步很大，希望我更上一層樓。

　　我慢慢地驕傲起來，但這次，我可慘了。徐老師來個突然襲擊，又組織了一次考試。我信心滿滿，很驕傲，以為還能像上次那樣考前20名。考試時，我做題很馬虎，沒認真讀題……我考了95分，40名左右，我的`心情跌到了谷底。我吃到了驕傲的苦頭。

　　虛心能促使人反省，認識自己存在的不足，有利于改正錯誤；驕傲讓人自滿，認識不到缺點，不利于進步。所以我們要做虛心的人。

考試作文篇3

　　考試前，爸爸媽媽跟我說如果這次我考好了帶我出去旅游，但是這次我還是考失敗了。

　　今天是散學禮。同學們都焦急地等待老師分發自己的成績冊。有的人想：我一定考得很好，父母一定會夸獎我；有的人卻很自卑，考得馬馬虎虎，回家不知如何面對父母。我卻很驕傲地想：考試這些雞零狗碎的事怎么會難倒我呢？

　　當、當、當的鈴聲響了，同學們的目光不約而同地投向了教室門前。老師還沒來，同學們有些不耐煩了。有人說老師來了，大家的心都蹦蹦地跳，隨著老師穩重的腳步聲到來，我的'心像十五個吊桶打水——七上八下。老師走上了講臺開始發成績冊，老師讀到了我的名字時，我得意洋洋地走上去領成績冊。回到座位，我還沒有翻開成績冊，只是在想向父母提什么要求或獎勵……翻開那輕巧的成績冊時，卻讓我大吃一驚，語文89.5分，數學86分，英語，英語太可怕了，才76分！成績冊不再像剛才那般輕巧，漸漸變得沉重起來，剛才那些想法，一掃而空，而想到的卻是如何面對父母。在回家的路上，我的頭像泰山壓頂那般沉重，被壓得低低的。

　　回到家門口，聽到父母在談論我的成績時，我十分慚愧，站在門前默默地哭起來。

　　當父母發現我時，我一直站在門前哭，不知道該逃避現實還是勇敢面對。不知道為什么那句“失敗是成功之母”在腦海里徘徊，我想這句話已經不適合了，因為我已經失敗了很多次了。但想到許多偉人都經歷了許多失敗才能成功時，我勇敢地走進了家。回到家，父母知道了我的成績后，不但沒有責罵我或批評我，而且還鼓勵我下次努力，又幫我找出失敗原因，想想有什么辦法來改正，吸取這次失敗的經驗等許多問題。當自己和親朋好友相聚時，當和別人談起學業成績時，當和對你有所重望長輩們談心時，那股慚愧之心油然而生，讓我感到無比的羞恥，我想這就是失敗的代價。

　　這是考試失敗了我真的很難過，我真希望時間快點過去，讓新的學期快點地到來，給我一個戴罪立功，將功補過的機會。

　　我要把失敗的原因找出來，希望下次考試不要再犯同樣的錯誤。

考試作文篇4

　　明天就是語文考試了，我一定要好好答卷，爭取得一百分。

　　為什么說好好答卷呢？其實，我不是不會，而是太粗心了，上一次數學單元測試一下子就扣了六會，還不是因為粗心造成的嗎？

　　我每次說題簡單，題簡單，可是就偏偏出錯，當我看到錯題后都會想：“這么明顯的錯誤，我檢查了這么多遍，怎么就沒檢查出來呀！”

　　因為粗心，一百分總跟我擦肩而過，但我知道，只要我仔細一點，一百分就會跟我交朋友的.。

考試作文篇5

　　考試后，成績下來了，想必大家都有感想吧，我也有。

　　考試前，大家都緊張，考試時大家寫題，有些同學都認為

　　題會做，做完題不認真檢查，在哪玩。等收卷后大家就都輕松了。

　　到發卷時，就都愣住了。考得成績比理想的成績要糟的很多。

　　比如我今年上四年級，該上五年級了，這次考試，由于我粗心大意，把大于號寫成了小于號，一道題把答案寫錯了，還有兩道

　　選擇題因為矛盾，所以也寫錯了。在一道應用題上，把減號寫成了加號，所以扣了四分，還有畫圖題，因為粗心所以不把七毫米畫成了一厘米，被扣了兩分，這是數學，才考了79.5分，我心里很難過，因為我的數學成績一直沒有下過95分，我考到了96分媽媽就要生氣，何況79.5呢？

　　語文更別提了，我雖然下過90分，但是，錯的是該錯的題，但是，這次錯的是不該錯的題。我的作文扣了兩分，省略的“略”加了兩點，我沒加，扣了0·5分。四字詞語寫錯了，兩分沒了。判斷題錯了一個扣了一分。一個句子錯了，扣了兩分，選序號錯了一個，一分沒有了。唉，真是，看來還是俗話說的好，水滴石穿非一日之功，這分明是說學習好，非一天的功勞。語文才考了91分。

　　我害怕的心快速的跳，非常害怕家人打我，心中浮現出了可怕的景象，我和姐姐去學英語了，雖然時間要兩個小時，但是我還是擔心，時間過得真快，該回家了，我的心怦怦的跳，回到家了，媽媽看到這次成績很不滿意。竟然傷心的哭了。

　　我對這次考試感受很深，考這么低的分對我們來說是個打擊，當然，這也離不開，考試前我們不認真復習，家庭作業不好好作的原因，

　　期中考試后的感想

　　期中考試結束了，經過漫長的等待后，成績終于公布了。

　　在這次考試中，語文、數學滿分，只是英語又錯了一個小題。可能是粗心吧，可是我們班怎么有得滿分的同學。這說明我的學習還不夠扎實，我今后一定要注意。

　　大科學家愛因斯坦把成功的秘訣概括為：W=X+Y+Z,也就是說，成功等于艱苦勞動，正確方法，再加上少說空話。我一定要努力學習，總結出好的學習方法，爭取下一次考好。

　　點評：作者寫出了自己考試后的感想。并且針對實際，總結經驗教訓，并表達了自己的決心，很好。

　　（媽媽）

　　考試后的感想

　　考試后de感想

　　考試如風，吹干學生們額頭上辛勞的汗水；考試如雨，淋濕學生期待已久的熾熱心靈。這次考試卻像那兇涌的洪水沖毀了我心中的希望。

　　那天，我剛上完廁所，回到座位時突然發現有一張試卷在自己的桌子上。一看是期末考試的試卷。我竟然不敢再往下看，因為我知道我沒好好復習過，成績一定很差。一說到“復習”二字。就想起考試前的一星期：全班都在埋頭復習，唯有我還在得過且過地過日子，對這次考試毫不重視。直到考試前的一天，我才囫圇吞棗了一遍。便匆匆忙忙地去應考…..想起了這件的事真是后悔不已，當初不應該這樣！我再一看分數，啊，只有79。比我預料的還要低，再一看錯的部分，發現主要的還是作文與閱讀扣太多分了，而導致這樣的原因則是我平時不注重老師上課時講的方法和缺少寫作。

　　正想著，一張試卷發下來把我的思路給打斷了。一看，是數學試卷，只有99.5

　　分。再看一下失分的地方，原來是自己粗心大意沒有加單位。英語98分，因為字沒寫好，被白白扣掉了一分……

　　這次考試里我悟出了一個道理：一分耕耘，一分收獲！耕耘越多，收獲越多。

　　考試后的感想

　　今年的1月10日我們在二（5）班進行期末考試。

　　考試前，我信心十足，心想：我一定會滿載而歸。

　　考試時，我認真地做題目。忽然，在語文試卷上，我發現有一道題不會做，我絞盡腦汁地去想。終于我想了出來，我興高采烈。其實，這道題不難。

　　經過漫長的等待，老師把試卷發了下來。我心急如焚。語文：92分，數學：97.5分，英語：97分。我傻了眼語文考得太低了！

　　我明白了：考試是平時學習的總結。一份耕耘，一份收獲。抓住平時是關鍵。

　　考試后的感想

　　《作文:考試后的感想》考試后的感想

　　其中考試考完了，我心中沒有底，不知道自己能考多少分。我心里總是怦怦直跳，有點惶恐，又有點不知所措。同學們紛紛地議論起來，我也不例外地跟同桌談論起來：“第五大題第六小題有點難，最后我還是用排斥法做的呢。”就這樣，你一言，我一語的說開了。

　　第二天，一看到語數英三門老師走過來時，我心里總是有一種怪怪的.感覺。一直到第二天下午，英語老師才報分數，開始報了某某某100分、某某某100分，98分，98分，97.5分，97分。我的心像是提到了咽喉一樣。終于，“孫婕97分”。我才松了一口氣，心想，如果語數也能考97分就好了。頓時，大家有的笑瞇瞇，有的低下了頭。我也興奮了，因為我英語分數超過了媽媽給我定的95分的目標。http://./

　　一會兒，語文老師走進了教室，語文老師說：“前10名有15人，90分以上也有15人。”接著，語文老師也報了分數：游研如96，某某某95，94.5，94，93.5，93…我想已經有7人了，90分以上的還有我嗎？要到92分了，我的心開始往下沉了，不可能有我了。我慢慢地低下了頭。“孫婕92分。”我懷疑自己聽錯了。猛地抬起頭來，看到語文老師在看著我，真的是我！我展開了眉頭，露出了微笑。心想，數學啊，就看你的了。

　　數學老師走上了講臺，老師說：“我先報倒數的，再報正數的，某某某80，81，81.5，82，82.5，孫婕83.5分”。原來，我不是三門都好啊，數學怎么考這么少呢？本以為數學也能考到95分以上，唉，才考83.5分；本以為數學也能考前五名，唉，卻來個倒數第6名。再仔細看試卷，都是因為我粗心計算出錯。如果把粗心改掉，那不就是100分了嗎？看看語文試卷和英語試卷，也都因為我的粗心扣了分數。

　　唉，我這個人，怎么這么粗心呢？《考試后的感想》

　　期中考試，一個機會考后感想

　　往往大多數同學，寫感想事都有這些話“這一次考試太粗心了，以后我一定要努力，做一個......的好學生”或者是“這次有進步，但是我不會驕傲，我會繼續努力的。”等一些千篇一律，庸俗，泛著膩味的語言，且往往是揮手瀟灑一番，幾天后又忘得精光。

　　其實，期中考試以及其他的那些考試都是一個個讓你挖掘潛力的機會。你看的不僅僅是那些分數和名次，它們只是一些副要的外觀因素，就好比那一件件華美的外衣裝飾，無論它們再漂亮，再令人耳目一新，總有過時的一天。真正的主要因素，卻往往是這些再普通不過的一碗飯、一杯水，是這些給予我們真正的力量。就如同試卷，你所要關心的不是成績、分值，而是你所疏忽的，或者根本不會的題目，消化它們，就和僅是一樣簡單；不肯消化，就和畫餅充饑的短暫快樂一樣荒謬、隨風消逝。

　　可是，在我對試卷進行的深入研究仿佛有微不足道，仿佛渺茫得像一粒細微的沙子。感到，腦子上花費多大的力氣，不付諸于實際行動是不行的。

　　期中考試是一個教你做人的機會。你可以反省自己的錯誤和過失；可以反省到自己因為一個“懶”字而被耽誤的知識；更可以反省到自己面對自己是所有的一切漏洞。

　　我覺得，對于感想，不是那種把錯題報一遍，再把理由說一遍，最后當成混字數的秘籍來蒙混過關。最深層的那種內質，不用你去努力揭發，而是用心真正品味，打開了這個結，會給你一份未來的禮物。

　　考試后的感想

　　時間過得真快，四年級期中考試一眨眼就結束了。這意味著四年級半學期已經結束了。我這次考試的成績是：語文95分、數學98分、英語96分，遠遠低于我的目標：語文99、數學100、英語100的好成績。這次考試我英語主要錯誤就出在基礎的知識沒有掌握好，到了四年級就忘記了；數學就出在沒有認真審題和沒有反復思考；語文就出在閱讀理解沒有認真讀懂全文，真正理解其中的內容。

　　通過這次考試，我意識到了自身的不足。英語要掌握好基礎知識，要多寫、多讀、多背；數學要掌握多種解題方式，靈活運用，融會貫通，才能取的好成績，語文要加強閱讀理解的訓練。

　　我以后要認真審題，靈活運用所學到的知識。英語要經常朗讀，復習學過的內容，掌握好基礎知識，溫故知新。語文要多讀課外書。爭取在期末考試達到自己的目標。

　　考后感想

　　在語文考試結束后，茅老師拿著一張空白試卷走進了教室，給我們分析題目，使我們聽后，臉色都很難看，都知道了這次考試考得很糟糕。但是最終結果出來后，大家都長長地吁了口氣，我班有36人的考試成績在85分以上。大家是都很開心，但我卻高興不起來，因為我只有91分，處于中等稍稍偏下的位置，很多在平時沒有我好的同學都超越了我，這全是我的心理問題。數學也一樣存在著心理問題。我在做完考卷后，開始檢查，其中有一道計算題,一開始我做的是對的，第二次也就是檢查時，則做錯了，我開始還為自己檢查出了錯題高興，也沒再去看那道題，繼續檢查其它題目。在考后看了正確答案后，可惜那道不應該錯的題卻錯了，還怪自己沒有仔細檢查，錯了一道分值達6分的應用題，只考了91分……

　　只要我能改好心理上的障礙，在期末考試中沉著、冷靜、不緊張。我相信，我一定能在下一次期末考試中取得一個優秀的、令人滿意的好成績。

考試作文篇6

　　今天我們知道了考試成績，我數學考了92，語文49，英語44。數學有一道題是沒有見過的題型，我就是這道題做錯了，是因為沒有看懂題，而且沒有動腦筋去想題，所以這道題我就答錯了；數學其他題我都是見過的，但是有幾個題還是打錯了，是因為粗心了，其實我是會做的。

　　語文錯了兩道題是因為我粗心了，并不是我不會。

　　英語錯的題是沒有記清單詞的`意思，所以打錯了，還有一個題我不知道peaches是什么意思。這次考試我考的不算很好，主要的原因是我太粗心了，而且遇到沒見過的題沒有去思考，我要改掉這兩個最大的毛病，希望接下來可以取得好成績。

考試作文篇7

　　那是3月8號的上午，我們正在上數學課。語文老師卻急匆匆地跑進教室，對我們說：“今天下午要考試，請大家做好復習準備。”我們個個張大了嘴巴。到了今天下午，我一來就把語文書捧在手上一本正經地左看看右瞧瞧，心里念叨著：“老天保佑，老天保佑，今天的題目請不要出太難。”

　　下午第二節課，語文老師便把試卷發了下來，我做著做著，便被一道以前考過的題目給難住了。“花兒結果了”里面的“結果”到底讀“jiēguǒ”還是“jiéguǒ”？我又向四周看了看，同學們有的似乎暢通無阻，正埋著頭奮筆疾書地寫著；有的寫寫停停，停停寫寫；還有的在那兒愁眉苦臉地想，像遇到了一個“特大號”難題，怎么想也想不出來。我朝著自己的試卷看了看，想：時間要緊，得先把試卷做好了。于是，我先把那道題空在那兒，繼續做下面的題里。過了一會兒，我便做完了，我連檢查都沒檢查，完全把原先空在那兒的題目給忘了。

　　第二天語文課上，老師捧著試卷出來了。我想：可千萬不要考砸了，不然的`話又要被揍了。我仔細地聽著老師報分數：“金致均98，朱語晗96……孫銓宸90……”90？！我簡直不敢相信自己的耳朵。

　　發下試卷，我一看才知道原來竟有一道題空著沒做，而且明明是自己會的題目！竟然扣了6分！我這個時候才從腦袋了蹦出了答案！

　　經過這次開始，我知道了有的題目不會做，可以空在那里，但是不要漏掉。我發誓：以后考試時一定要好好檢查，爭取奪得全班第一！

考試作文篇8

　　樹上的小鳥緊張地冒著汗水，課桌也在瑟瑟發抖，天空中突然烏云密布，讓我感到一絲害怕。

　　叮鈴鈴數學老師踩著鈴聲面無表情地走進教室，手里拿著本次期中考試試卷。數學題不是很難，應該不會太差吧！這時，老師已經開始公布成績了：85，89，93，付宸陽當我聽到老師叫我名字時，我的心提到了嗓子眼，感覺時間就像靜止了一樣。我大氣不敢出，靜等迎接我的成績。99，老師終于宣布了，當聽到我的成績后，我懸在嗓子眼的心終于放下了，長長地吐了一口氣。

　　隨后，語文和英語成績也相繼公布了，當我拿到自己的試卷后，我感到一瞬間仿佛掉進了萬丈深淵，因為我的語文只考了82分，英語考了94分，總分一下落到了第三名，這個成績讓我的排名都感到很傷心。

　　在回家的.路上，我感覺路邊的樹木在用它那纖長的樹枝不停地抽打著我，還有那小小的花兒也朝著我哈哈大笑，就連我的好朋友小鳥，也在樹頭嘰嘰喳喳地嘲笑我，我感到悲痛萬分，哭著跑回了家。

　　回到家后，我不停的反思自己：難道我就不能做得更好一點嗎？于是，我暗暗下定決心，以后一定認真刻苦學習，做題時細心檢查，爭取期末考試取得更好的成績。

　　時間一轉眼就過去了，我們迎來了期末考試，我拿起筆迅速地答起了試卷，正所謂讀書破萬卷，下筆如有神。我很快便答完了卷子，開始了細心的檢查。時間一分一秒地過去了，又到了收卷的時候，我信心十足的交上了我的試卷。

　　假期里，我每天都在焦急地盼望著我的成績。終于，成績出來了！我一蹦三尺高，因為我語文考了95分，數學和英語都是100分，而且不僅是全班第一名，還是全年級第一名！

　　我一路哼著小曲蹦蹦跳跳的回家了，在路上，垂柳向我頻頻揮手，小花兒對我笑瞇了眼，我的朋友小鳥也給我歡快的伴奏著，仿佛等待著我領完獎后凱旋歸來

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