學校整改報告匯編15篇
在人們素養不斷提高的今天，越來越多人會去使用報告，報告具有雙向溝通性的特點。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的學校整改報告，希望對大家有所幫助。
學校整改報告1
為了確保學校新學期的順利開學，保障教育教學工作的穩定，以及師生員工和學校財產的安全，中心小學組織了各小學安全工作領導小組，于20xx年xx月xx日對全鎮小學的各個部門和重點部位進行了安全隱患排查并進行整改。下面是具體情況報告：
一、排查情況
1.安全防范
學校的安全管理工作組織機構正常運行，并在開學前組織各科室負責人進行全校安全隱患聯合排查，對排查出的問題積極進行整改。學校安穩辦定期巡查校園的重點部位和部門，嚴格執行安保人員定時巡邏和來訪人員詳細登記制度。校園全方位視頻監控和安保人員的監管，實現了24小時對校園的全面監控。
2.消防安全
學校完善了消防安全管理和檢查制度，并對消防設施設備進行了排查記錄，做到有案可查。學校配備了消防器材，并儲備了防汛防火物資材料，以確保學校設施設備和師生員工的安全。
3.交通安全
在開學前，學校對全鎮小學學生上下學的接送情況進行了摸排，并進行了登記造冊。對于發現問題的情況，學校及時與學生家長溝通解決，并與家長簽訂了《學生安全責任狀》，以警示家長注意學生乘車的安全隱患。同時，全鎮各校利用學校播音室等宣傳設備，對全體師生進行了交通安全教育，以強化他們的交通安全意識。
4.食品衛生
學校對食堂和商店的'食品以及加工設施設備進行了檢查。要求食堂和商店做到定點采購，并備有采購記錄；工作人員持健康證上崗；所售食物嚴格執行48小時留樣制度。學校嚴禁食堂和商店出售三無食品，并定期對師生飲用水進行檢測，以確保飲水安全。
5.設施設備
學校目前沒有大型設備。
6.防汛冰防溺水
學校通過班會課、校園廣播、校園宣傳欄、告家長書等形式，對學生進行了防汛防溺水的安全教育，以防止學生私自外出滑冰和玩水，避免發生危險。
二、存在問題
中心小學目前存在的問題是，由于校門口的道路經常擁堵，影響了學生上下學的安全。
三、整改措施
學校的安全領導小組將及時整改安全隱患排查過程中出現的問題。同時，學校將配齊配全安全設施設備，并定期對安全保衛人員進行業務培訓。在本學期，為了保證師生的出入安全，學校將繼續采取人車分流和學生錯時放學的措施。此外，學校還將加強與警方的合作，加強對學校門口車輛的管理。
新學期即將開始，我們很高興地宣布，在此期間沒有發生重大安全責任事故。但是，我們仍將繼續提高思想認識，提高警惕，并不斷完善各項制度和措施，加大監督檢查力度，以保障師生員工的安全。
學校整改報告2
根據縣人民政府及縣教育系統有關減負惠農的會議精神，扎實安排，結合實際，認真開展自查自糾。現將自查情況匯報如下：
一、高度重視，加強領導：
1、及時召開教師會傳達上級部門有關減負惠農的會議精神，布置相關工作任務，通過學校行政、各處室及班級上下聯動、齊抓共管方式，形成了一級抓一級，層層落實責任的`好格局。對于農村義務教育收費執行及教育系統涉農收費等，以各種教育亂收費現象的反面案例為教材，對全校教職工進行教育，從正面全校教師遵紀守法，嚴格執行上級規定。
2、成立了整改工作領導小組：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
二、涉農收費自查情況：
學校嚴格執行宜章縣物價局、財政局、教育局三家聯合下發的秋季收費文件精神以及按照“義務教育階段學生免收教科書費”的政策，規范教育收費。老師不收取學生一分錢，針對教輔等費用采取堅持“一教一輔”和實行“自愿原則”，向新華書店等部門聘請的代辦員訂購。學校或教師沒有向學生收取班費、捐贈費、補課費等費用。報刊費、試卷費等一律由學校的辦公經費列支，不向學生收一分錢。幼兒園食堂嚴格執行按月收取學生伙食費，對于請假等原因沒能來校的學生，也會急時扣除當日的伙食費，決不多收取學生一分錢。
三、減農政策落實情況：
嚴格規范農村義務教育“兩免一補”資金、積極開展“四聯幫扶”活動。對上級和社會捐助的貧困生補助資金及時全額發放給學生。營養餐的發放也是每天及時發，對于節由于放假學生請假等原因沒能領到的營養餐也在第二天進行補發。
學校整改報告3
我校與xx年5月17日組織專門人員對校園及周邊環境安全情況進行了拉網式認真排查，現將排查情況匯報如下：
一、校園內及校園周邊安全
1、校園內各室、圍墻、廁所等無安全隱患，無裂縫、傾斜、斷裂等現象，各室房頂的椽子、行條等無斷裂。微機室、圖書室、防盜窗結實、安全，其它室防護措施到位，無安全隱患。
2、學校建立了教師24小時輪流值班制度，學校采用封閉式管理，外來人員登記準入制度、教師值周制度等；確保了學生在上課期間無外來因素干擾。
3、加強學生各種安全教育，特別是交通安全、食品安全，禁止學生帶零用錢到校，禁止學生在上校期間購買物品（特別是小食品）。
4、加強了學生上學、放學的管理。學生進入學校，不準在校門口逗留，中午、下午放學時間我校分別在校門口每天安排了年級教師進行疏導、護送學生放學。
二、校園周邊安全
1、經排查，學校周邊沒有發現高危人群、精神病等容易危害本校及學校安全的`人員。
2、學校校門外有日雜小店兩個。
三、存在的問題
1、校門口沒有減速帶和安全標語。
2、校門外還有一小段土路，學生上下學不太方便
3、校門外需要一塊非本校人員禁止入內的警示牌、一塊溫馨提示牌。
四、解決措施：
1、我校已聯系交警隊，準備為我校門外制作減速帶和安全標語。
2、村委已經答應，盡快硬化校門外一段土路。
3、我校正在聯系專業人員制作警示牌。
xx年xx月xx日
學校整改報告4
20xx年12月18日，督導室依據教育重點工作責任書對我校工作進行了全面細致的檢查。檢查組首先肯定了我校的工作成績，對我校的校園環境、教學秩序、教學質量的明顯變化給予了高度的贊賞。特別是改善辦學條件方面有了飛躍的進步，檢查組在肯定成績的同時，也給予了中肯的指導意見。我校領導班子針對檢查組留下的意見專門召開了整改工作會議，對工作中存在的不足和問題進行了認真的分析和研究，并結合學校的實際制定了具體的切實可行的整改措施，落實整改責任。具體整改措施如下：
一、推進教育事業發展
整改意見：在推進義務教育均衡發展方面應建立組織，強化學籍管理。
整改措施：首先，建立了以校長為組長的領導組織，建立和完善保障義務教育均衡發展的長效機制。在學籍管理方面，落實一名副校級領導具體負責此項工作，要求及時與中心校溝通協調，摸清人數，搞好交接，一名不差地掌握畢業生的去向。重點對籍在人不在的學生，進行調查摸底，完善手續，讓學籍管理規范有序。其次，成立了“控流”工作領導機構，建立健全相關的制度和獎罰措施，層層簽訂“控流”責任書，落實包保責任制，家訪責任書，“控流”結果與績效工資掛鉤，并納入“一評三考”評優選先評定職稱工作中。
二、教育教學管理工作
整改意見：學校有“開啟心靈之窗，共建心靈信箱，聆聽心靈聲音，促進共同成長”的德育活動特色。但是，德育基地活動欠缺。
整改措施：學校黨支部和團委主動與已經建立的德育基地領導加強聯系與溝通，鞏固已有的成果，研究活動。做到內容創新、形式創新，科學規劃德育工作目標，研究確立以校團委為主導，制定切實可行的'活動方案，組織學生進行校外德育活動，例如：科技活動、手拉手活動等。進一步完善學校德育特色活動的內涵，配齊各班的心靈信箱，及時收集參與活動的學生的信函，并整理梳理，有效地宣傳報道，起到應有的教育效果。
整改意見：在教學管理方面，要注重教學的實效性，特別要認真對待教學反思。
整改措施：針對意見學校成立了以教學副校長為組長的專項工作檢查小組，充分發揮教導處的職能作用，對教案的書寫、作業批改及教學反思進行專門的監督與檢查，做好詳細記錄，及時召開專題教導會議，向教師反饋。堅持領導深入一線聽課制度，制定并完善課堂評價標準，把全員評價和重點評價結合起來，發揮“聽、評、導”作用，促進教師課堂教學水平的提高。對不能認真完成工作的教師，給予批評指導，限期整改，對不合格的教師當年不評優、不選先。同時開展教學反思、教案評比活動，以促進教學質量的提高。
三、大力發展中等職業教育
整改意見：力爭多為職校輸送生源
整改措施：加大職業教育工作力度，廣泛宣傳黨和政府對職業教育的優惠政策，對應屆畢業生摸清底數、學習成績、家庭情況，制定輸送生源包保責任制，發揮名師、名生(職業學校畢業的學生)的帶動效應。組織學生和家長去職業學校視察體驗，完成年內輸送生源任務。
四、加強教師隊伍建設
整改意見：立足實際開展教師培訓活動
整改措施：結合我校特崗教師多又離校較遠的特點(9名特崗教師)，我校把新一輪教師培訓作為實施新課改的突破點，將在組織教師參加上級繼續教育培訓的基礎上，還要加強對新課改、信息技術為主要內容的校本培訓。組織骨干教師對本校教師進行業務培訓，充分發揮骨干教師的示范作用，做好傳、幫、帶，切實提高教師整體業務素質和水平。
五、改善辦學條件
整改意見：實驗室器材擺放不合理，要規范器材管理。
整改措施：對理、化、生教師及實驗員進行業務培訓，學校決定：下學年初，請進修的教研員對他們進行培訓，讓實驗器材的使用擺放規范科學有序。有計劃地、分步驟地安排微機室進樓，實驗儀器室準備有專門的房間，配齊配全各科實驗器材、藥品，逐步提高新老三室的裝備率和使用率。
以上就是我校針對整改意見進行的梳理總結而做出的整改報告，望給予指導。
20xx年學校教育工作整改報告模板篇10為有效防控學校周邊各類風險，根據新樂市教育局要求，開展校園周邊安全專項治理活動，對學校周邊隱患進行全面排查，現將情況匯報如下：
1、校園及周邊交通、治安、消防情況
學校路口設置了“前方有學校減速標識”;上下學時段安排了護學崗。門口無商販，消防車通道暢通;校園及周邊無侵害師生人身、財產安全的違法犯罪問題;學校周邊居民無非法侵害學校利益的問題。
2、校園周邊各類商鋪、攤販情況
學校門口無商販。
3、校園周邊污染情況
不存在生產、儲存危險化學品的工廠、倉庫;不存在排放有害氣體、有害液體、有害物質的企業(廠)或場地;學校周邊20米半徑內無存在飼養動物的養殖廠;無影響教育教學的噪聲污染。
4、校園周邊文化、出版物市場情況
校園門前200米半徑內無網吧、電子游戲經營場所、歌廳、舞廳、卡拉OK廳、洗浴按摩、游戲廳等娛樂場所，無恐怖、迷信、低俗、色情出版物銷售。
5、校園周邊危險品和易爆易燃品情況
學校周邊20米無化學品及煙花爆竹生產、運輸、銷毀、儲存等隱患。
6、校園周邊緊臨危險設施情況
無依傍學校圍墻或房墻構筑建筑物。
7、校園周邊危險電力設施情況。
校園門口兩側半徑50米內無未采取防護措施的變壓器或高壓設施;無穿越校園上空的高壓線路;無依掛在校園校舍墻體上的高壓路線
學校整改報告5
為認真貫徹區教體局“對學校衛生、傳達室工作的要求”。切實保證學校的安全、校園的整潔，推進學生德智體美勞的全面發展。我們結合本校實際情況，對本校的衛生、門衛工作作出以下整改：
一、學校衛生工作整改方案
1、組織全體教師認真學習區教體局“衛生工作要求”。要求人人明確要求，個個認真執行，書面要求人手一份，由年級組結合實際情況，自行檢查整改。
2、以學校行政、教師值日巡查，建立文明監督崗每日三巡制度。學校文明監督崗在少先隊安排下，認真組織衛生清掃和環境維護工作，建立文明監督崗每日三巡制度，形成發現問題一次提醒、二次督促、三次上報的制度。
3、學校建立定期和不定期的抽查制度。
由校長室、辦公室、大隊部采取或聯合檢查或隨機抽查的制度。檢查不作事前通知。繼續保持并完善大隊總的檢查評比制度，采取多種形式檢查，強化全體師生的衛生保潔意識，形成主動維護校園環境衛生的習慣。
4、建立衛生例會制度。
在每周一下午三節課后，定期召開專項會議(或召開年級組長會，或召開全體班主任會，集中反饋檢查的結果，現場針對性采取整改措施。
5、辦公室統一安排各班衛生潔具的'擺放和更換。并且為衛生保潔工作的有效開展提供及時服務。
二、學校門衛工作的整改措施。
1、認真落實保衛制度，采取相應措施。重點突出對外來人員的確認、登記工作，具體要求做到“五看五對”。
2、由值日教師配合，堅決做好接送子女的家長安排，嚴禁閑雜人員隨意進入校園。
3、校內保衛工作采取重點防范，對校長室、會計室、電腦房、辦公室等貴重物品存放地要重點巡查，建立校內治安巡查制度。
學校整改報告6
甘谷縣教體局：
12月20日，教體局安全生產檢查組對我校安全安全工作進行了全面檢查，發現了許多問題，為進一步加強我校安全管理，全面落實安全隱患治理工作要求，有效遏制學校安全事故的發生，促進學校平安穩定，根據教體局精神，結合我校實際，特制定學校安全隱患整改措施如下：
一、指導思想：
以十九大精神和安全發展為指導，認真貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，全面落實學校安全責任制，進一步排查治理影響學校安全的事故隱患和薄弱環節，以治理重大安全隱患，防范重大安全事故和責任安全事故為目標，切實保障師生生命財產安全。
二、領導小組及成員：
校長王亞君任組長，各班班主任為組員的安全工作小組。
三、工作目標：
全面排查事故隱患，狠抓隱患整改工作，進一步深化專項整治，推進學校安全責任制和責任追究制的落實，完善安全管理制度，建立健全隱患排查治理及重大危險源監控的長效機制，強化學校安全管理基礎，以實現學校安全隱患排查治理，防范安全事故，維護學校平安穩定為目標。
四、安全隱患：
1、部分學生缺乏消防知識，不會使用滅火器，演練開展不夠。
2、教學樓教室極個別日光燈懸掛不牢，有隨時脫落的可能。
3、校園內晚上照明較黑，走廊照明缺少，安裝不多，部分損壞。
4、門衛室缺少警用器材。
5、校門口缺少車輛減速帶和提示標語。
五、整改措施：
1、學校已經在近期又開展了由全校師生參加的三次消防演練和一次消防講座；
2、對教學樓中極個別的懸掛不牢的日光燈進行了加固和更換。
3、在校園內加裝了中型射燈和維修了不亮的'路燈，走廊里又安裝了12組LED燈，對損壞的燈具進行了更換。
4、給門衛室添置了警用器械。
5、正在積極聯系工人，修筑車輛減速帶。并聯系了廣告公司安裝車輛提示標語。
六、今后的打算和做法：
1、加強領導，精心組織。學校要切實加強對學校安全隱患排查治理工作組織領導，進一步落實隱患排查治理責任制，健全工作機制，明確職責分工，周密部署，精心組織，全面完成各項治理工作任務。
2、加大宣傳、提高認識。根據學校實際，全方位地對師生及家長進行安全教育。首先，利用安全教育課，針對各年級學生年齡特點采取相應的教育方式。其次，積極開展安全應急預案演練，不斷提高師生應急自救能力。
3、突出重點，狠抓治理。要突出校舍、活動、交通三個治理重點，以師生人身安全為中心，抓檢查、抓隱患治理，促平安穩定。學校要在防范和隱患治理上下功夫，加快隱患排查治理力度和進度，做到排查不留死角，整改不留后患。對查出的各類隱患，要不講困難、不講條件，必須整改到位。
4、任重道遠，常抓不懈。我校將校園安全工作作為今后一項長期的工作，深究深挖，常抓不懈，努力營造師生工作和學習的良好環境。
甘谷縣特殊教育學校
20xx年12月22日
學校整改報告7
1.引言
近年來，隨著城市化進程的加快，學校消防安全問題日益凸顯。為了保障師生的生命安全和財產安全，我校積極開展消防安全隱患整改行動。經過全校師生的共同努力和各級領導的支持與配合，我校已經取得了顯著的成果。黨委、行政和保衛部門共同將消防安全擺在重要位置，并采取了一系列措施，對學校的消防設施進行全面檢查、整改和加固。下面將詳細介紹我校消防安全隱患整改工作的情況。
2.消防安全隱患整改情況
2.1 學校消防設施檢查
為了排除潛在的消防安全隱患，我校對學校內部的消防設施進行了全面的檢查。檢查中發現了一些問題，主要包括疏散通道被堵塞、滅火器過期、消防水源不暢通等。根據檢查結果，我們立即啟動了整改工作。
2.2 消防設施整改與加固
在整改過程中，我們立即聯系專業的消防設施公司，進行了滅火器的檢修和更新，疏散通道的暢通，噴淋系統的維修和更新等。同時，加強了對消防排煙、排水系統的維護和管理工作。通過這些措施，有效提高了學校的消防設施的可用性和安全性。
2.3 消防安全教育與培訓
為了提高師生的消防安全意識和應對能力，我們還加強了消防安全教育與培訓工作。組織了定期的消防演習活動，讓師生們熟悉火災應急處理的流程和方法。此外，還聘請了專業的消防員進行消防安全知識的講解和培訓，提高了學校師生的.防火自救能力。
3.消防安全整改后的成果
經過一段時間的整改工作，我校消防安全隱患得到了大幅改善。學校內的消防設施更新完善，滅火器和噴淋系統的有效使用率大幅提升。疏散通道暢通，學校師生的疏散速度明顯加快。消防安全培訓的開展，也取得了良好的效果。學校師生的消防安全意識大幅提高，能夠快速有效地應對火災緊急情況。
4.下一步工作計劃
為了進一步加強學校的消防安全工作，我們將采取以下措施：
4.1 加強巡查和日常維護工作，確保消防設施的有效運行。
4.2 定期組織消防演習，檢驗和提高師生的應急處置能力。
4.3 加強消防安全教育，提高師生的消防安全意識。
4.4 完善學校的消防管理制度，確保消防工作的長效運行。
5.結語
通過對學校消防安全隱患的全面整改工作，我校消防安全工作取得了顯著成效。但我們也清醒地認識到，消防安全是一項重要而長期的工作，需要全校師生的共同努力和社會各界的支持與配合。我們將繼續致力于消防安全工作，不斷提高學校的消防安全水平，為廣大師生提供一個安全穩定的學習環境。同時，我們也希望能夠借此向全社會強調消防安全的重要性，共同關注和支持學校的消防安全工作，共同營造一個安全和諧的社會環境。
學校整改報告8
一、引言
學校食堂是學校管理的一個重要部門，直接關系到學校師生的身體健康問題。為加強學校食堂的管理，確保師生就餐安全和食品衛生，特組織對學校食堂進行檢查，并針對存在的問題進行整改。本報告旨在總結檢查結果、指出問題所在，并提出相應的解決方案，以確保食堂管理工作的規范化和健康食品的供應。
二、檢查目的
1. 檢查學校食堂現有的管理制度和規范是否得到貫徹執行；
2. 檢查學校食堂的衛生狀況和食品安全問題；
3. 發現問題，提出整改措施，加強食堂管理。
三、檢查范圍和對象
本次檢查對象為學校食堂全體工作人員和相關的管理制度和規范。檢查范圍包括學校食堂的環境、工作程序、食品儲存、加工和供應、設備設施等。
四、檢查方法
本次檢查采取現場查看、訪談和抽查臺賬等方式進行。
五、檢查結果
經過檢查，學校食堂存在以下問題：
1. 食堂環境存在衛生死角，地面和墻面有污漬及油脂積聚；
2. 食堂工作人員衣著不整潔，未佩戴好工作帽和口罩；
3. 食品儲存區域沒有分類管理，食品存在混放的現象；
4. 食品加工區域衛生狀況欠佳，工作臺面和器具缺乏清潔；
5. 食堂供應的食品存在過期食品、變質食品以及標簽不清晰等問題；
6. 食堂設備設施不完善，部分設備存在故障，影響工作效率；
7. 食堂工作人員未經過食品安全培訓，對食品安全意識缺乏。
六、問題分析
1. 食堂環境衛生不達標，存在污漬積聚的問題，這會影響食品衛生與安全；
2. 食堂工作人員著裝和衛生習慣存在問題，容易導致食品污染；
3. 食品儲存和加工區域未進行分類管理，食品混放增加了交叉污染的風險；
4. 食堂供應的食品不合格，可能對師生的身體健康產生影響；
5. 部分設備存在故障，影響工作效率。
七、整改措施
1. 食堂環境整改：
a) 加強日常清潔工作，定期進行徹底清潔，保持環境整潔；
b) 安裝防護措施，移除死角，避免污漬積聚。
2. 食堂工作人員整改：
a) 推行規范的著裝要求，工作人員必須佩戴工作帽和口罩，保持個人衛生；
b) 定期進行食品安全培訓，提高員工食品安全意識。
3. 食品儲存和加工區域整改：
a) 設立分類存儲區域，并嚴格按照要求儲存食材；
b) 加強工作區域清潔，保持工作臺面和器具的清潔。
4. 食品供應整改：
a) 增加食品檢測頻次，對過期食品、變質食品及標簽不清晰的.食品進行及時處理；
b) 加強供應商管理，確保供應的食品符合衛生安全標準。
5. 設備設施整改：
a）定期檢修設備，保證設施的功能正常；
b) 配備必要的備用設備，以確保在設備故障時能夠及時更換。
八、整改方案實施情況
根據上述整改措施，我校食堂已進行了一系列的整改工作。具體實施情況如下：
1. 食堂環境整改：
a) 清潔工作的責任劃分更明確，定期進行環境清潔和消毒；
b) 強化防鼠、防蟑等害蟲害鼠工作，保證食堂環境的整潔和衛生。
2. 食堂工作人員整改：
a) 食堂工作人員嚴格按照規定著裝，佩戴工作帽和口罩；
b) 安排食品安全培訓，提高員工的食品衛生意識。
3. 食品儲存和加工區域整改：
a) 劃定不同的食品儲存區域，嚴格按照分類儲存；
b) 配備細菌抑制劑，保障食品的新鮮和衛生。
4. 食品供應整改：
a) 強化食品檢測工作，增加抽檢頻次，確保供應食品的安全；
b) 與供應商簽訂食品安全協議，提高供應商的履約意識。
5. 設備設施整改：
a) 定期維護設備設施，確保其正常運轉；
b) 配備備用設備，減少設備故障對工作的影響。
九、檢查效果評估
本次整改工作已取得了明顯的效果，食堂的管理得到有效的改善, 環境更加整潔，食品安全得到有效保障。具體檢查效果如下：
1. 食堂環境整潔明顯提升，衛生死角得到清除；
2. 食堂工作人員著裝和衛生習慣有了明顯的變化，個人衛生意識得到提高；
3. 食品儲存和加工區域分類管理得到貫徹執行，食品安全問題有所改善；
4. 食堂供應的食品更加符合衛生安全標準；
5. 設備設施的維護和備用設備的增加，大大提高了工作效率。
十、結論與建議
在本次食堂檢查和整改過程中，我們注意到了學校食堂管理存在的問題，并及時采取了相應的整改措施。當前的整改工作取得了明顯的效果，但問題仍然存在，需要進一步加強食堂管理和嚴把食品安全的底線。為此，我們提出以下建議：
1. 建立健全食堂管理制度和規范，明確職責和工作流程；
2. 加強食堂工作人員的培訓和教育，提高食品安全意識；
3. 定期進行食堂環境、器具設施和食品的檢查評估，強化食品安全監管；
4. 加大與供應商的合作力度，確保供應的食品符合衛生安全標準；
5. 提高學生和家長對食品安全的關注程度，加強食品安全教育和宣傳。
通過持續的改進和監督，學校食堂的管理水平將不斷提高，為廣大師生提供安全、健康、衛生的餐飲服務。
附錄：檢查記錄表、整改措施實施跟蹤表、食堂運行情況調查表
學校整改報告9
1. 整改背景
學校經過自查發現了一些問題和需要改進的地方，為了提升教學質量和提供更好的研究環境，學校決定進行整改。
2. 整改目標
學校整改的目標如下：
- 提高師生關系，加強師德師風建設； - 健全教學管理制度，提升教學質量； - 加強學生管理，營造良好的研究氛圍。
3. 整改措施
為了實現整改目標，學校采取了以下措施：
- 加強師德師風建設，提升教師的專業素養； - 完善教學管理制度，確保教學活動規范進行； - 加強學生管理，建立健全的學生輔導系統。
4. 整改效果
經過整改，學校取得了一些效果：
- 師生關系明顯改善，教師和學生之間的'溝通更加順暢； - 教學質量得到提升，學生的研究積極性和成績有所提高； - 學生管理更加有序，學生的品德素養得到提升。
5. 整改總結
學校整改取得了一定的成效，但仍需努力。學校將繼續加強教學質量和學生管理，為學生提供更好的研究環境和教育質量。
學校整改報告10
今年以來，我所在市局黨委的正確領導下，以市局要求的“三個滿意”為主線，大力加強自身政風行風建設和黨風廉政建設，樹立全心全意為老干部服務的思想，為創建和諧軍休所提供了強有力的保障。為了進一步查找自身問題，開展批評與自我批評，進行整改，改進作風，經過認真調查，現將干部作風情況報告如下：
一、干部作風建設中存在的問題
（一）學風不濃。當前我所相當一部分干部存著疏于學習、吃老本、學習得過且過的情況。具體表現在：一是有些干部碌碌無為“不愛學”，當一天和尚撞一天鐘，每天混日子，把學習當成“軟任務”，不肯擠時間鉆進去認真學習理論；二是有些干部裝點門面“不真學”，參加培訓、講座心不在焉，把它當成了一次放松和休息，借此機會廣交朋友、聯絡感情；三是有些干部急功近利“不深學”，平時學習不扎實、作風不深入、理論不系統，認識不到位。；四是有些干部借口工作繁忙“不愿學”；五是有些干部把學習制度“當擺設”，搞**，制度多，落實少，嘴巴上講得多，靜下心來學得少。
（二）作風浮夸。一是工作無大局意識。存在著組織紀律較為渙散，過于計較個人利益，不分場合地點發表不得體言論，喜歡搞小團體，無團結合作意識的現象；二是工作責任心不強。存在著工作互相扯皮、推諉、拖拉的現象；三是夸夸其談，坐而論道。思路、計劃、措施都停留在嘴上，說起來頭頭是道，喜歡做表面文章，落實到實際中卻百無一用。
（三）不求進取。存在著陽奉陰違、我行我素、消極不進取等問題。表現在：一是有些干部自以為是懷才不遇，工作隨隨便便，甚至自我標榜政治上無所求，工作好壞無所謂，經常散布消極言論。二是好人主義嚴重，不愿說真話，不敢**和反對歪風邪氣，不愿開展批評和自我批評，隨波逐流，明哲保身。三是對前途悲觀失望，工作沒有積極性。提拔無望的，工作得過且過；即將退出領導崗位的，時時告誡自己“多栽花少栽刺”。四是不求有功但求無過，過安穩太平日子，工作低要求，安排了就做，沒安排就拖，不動腦筋思考，沒有長遠打算，安于現狀，安享太平。五是在工作中，被動落實多，主動超前少，尤其是工作創新不夠。大多是承辦領導交辦事項，經常是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考、提前預測、及時準備；謀領導之所謀，深入調研，提供資料、當好參謀。工作的全局性、前瞻性、創新性不夠，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
（四）追求享受。一是工作畏手畏腳。表現在工作挑肥揀瘦，追求名利，好大爭功，缺乏勇挑重擔的勇氣，遇到困難首先想到的不是如何創新，如何想出好點子，而是想法設法逃避。二是盲目攀比，心里不平衡。生活鋪張浪費，追求不切實際的高消費行為，工作正事放一邊，事事趕不合實際的潮流，工作時間總想著工作之外的事。
（五）漠視群眾。存在著把黨的'全心全意為人民服務的宗旨拋在腦后，為老干部服務不到位的現象。如為老干部服務不夠熱情，考慮不周，做事不細致，不認真虛心聽取老干部意見，工作主觀臆斷，盲目決策，影響工作人員在老干部心目中的形象。
二、加強干部作風建設的整改措施
（一）抓基礎，搞好思想教育。一是強化政治理論學習。用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝黨員領導干部的思想。當前主要是學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等理論，同時，還要學習新**和黨的歷史等。要大力弘揚理論聯系實際的學風，建立干部理論學習的激勵約束機制。通過加強政治理論學習，提高干部理論素質、知識水平和領導能力。二是進一步深入開展專題教育活動。要根據作風建設中存在的突出問題，借鑒“深入學習實踐科學發展觀”經驗，在干部中開展一些專題的黨性黨風學習教育活動，使廣大干部進一步加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，增強宗旨觀念，強化公仆意識，發揚艱苦奮斗精神。密切聯系群眾，切實為群眾辦實事、謀利益。始終保持堅韌不拔，奮發有為的良好精神狀態。三是注重典型引路。要注意總結宣傳和大張旗鼓地表彰優秀工作人員和做出突出貢獻的先進典型，以模范的先進事跡教育、鼓舞、鞭策、激勵廣大干部。也要利用反面典型，通過案例分析，引導干部從中吸取教訓，引以為誡，達到預防教育的效果。
（二）抓關鍵，強化制度建設。一是抓好有關制度的制定和完善。在提高干部素質方面，要建立健全政治理論學習制度；在作風方面，建立健全調研制度、優質服務制度；在決策方面，建立健全決策程序制度。通過建立完善相關制度，使干部的工作更加程序化、規范化，保證加強黨的作風建設的具體要求落到實處。二是提高制度建設質量，形成體系。制定和完善各種制度必須要注意有針對性和可操作性，讓干部明確應該怎么做，不能怎么做，違反的如何處罰。注重解決原則性規定多、缺乏剛性和操作性、缺乏懲處條款或規定彈性過大問題；要明確執行制度的責任主體，解決執行不利的問題。務求質量，增強權威性和有效性。三是強化制度執行的保證機制。教育干部自覺按制度的規定辦事，要嚴格執行制度，堅持制度面前人人平等，維護制度的權威性和嚴肅性。明確執行制度責任制，使執行主體能嚴肅認真地履行職責。同時加大對制度執行的督促和檢查，做到及時、認真、負責，不論誰違反了制度規定，都堅決查處，不能姑息遷就，確保制度落到實處，促進和保證干部作風的進一步好轉。
（三）抓根本，健全干部監督管理機制。一是健全監督網絡。搞好黨內監督，嚴格遵守民主集中制等黨的各項規章制度，自覺參加組織生活，發揚批評與自我批評的優良作風。干部在工作和生活中的重大事項，要及時向組織請示報告，主動接受黨組織監督；接受群眾監督，廣泛了解群眾對干部的作風建設評價。二是建立健全干部能上能下機制。要建立干部作風建設考核評價機制，制定考核的具體標準，細化考核內容，以便操作。要定期分析、準確全面掌握干部思想、工作、作風狀況，把是否得到群眾公認、是否求真務實、是否牢固樹立群眾觀點、是否清正廉潔、是否取得實實在在的政績等，作為選拔使用干部的重要依據。
學校整改報告11
針對縣教育局、政府督導室20xx年10月份對我校的專項督導評估反饋意見，學校積極進行整改，現作整改報告如下：
一、隊伍建設
學校高度重視教學工作，為教師提供充足的教育教學資源，學校加大了對教學儀器、圖書方面的投入，新購置教學儀器、圖書價值2萬余元，圖書室面向教師、學生開放，提高了圖書利用率，有效地促進了教師的教和學生的學。為改善教師居住條件，學校改造教師宿舍13間，解決了教師住房難問題，準備近期更換部分辦公桌椅。學校加強了對門衛工作的管理，強化了門衛工作的重要職責，上課期間及時關閉大門，對進出學校的人、車進行登記，解決了進出學校隨意性問題，有效地維護了學校聲譽和形象。
二、制度建設學校安全
1、重新修訂學校制度，增加了符合當前縣域實際的內容，裝訂規范，把學生評教作為評價教師的依據之一，并將納入教師考核方案之中。學校安全方面：學校與班主任、與任課教師、與學生家長簽訂安全管理責任書;加強了安全備課，規范、及時的備課，使安全課為精彩，安全課教師，安全作業及時批改，全批全改，發現存在問題及時改正，絕不留下隱患。
學校安全檢查建規立制，對檢查時間、內容、人員作了詳細的說明及要求，對于發現的問題，層層落實，責任到人，馬上整改。改善學校食堂衛生狀況，對于食堂管理人員進行培訓和教育，加強食堂防鼠、防蚊工作，確保衛生整潔，物品擺放有序，食物食用安全。及時修繕學校辦公樓、教學樓、雨水管，對于缺失、損壞的雨水管立即更換，并層層承包，責任到班級，讓每一名教師、學生成為學校財物的保護者。
三、德育工作
落實德育計劃，認真整理資料，政教處把我們學校開展的德育教育活動整理入檔，努力完善文字資料、圖片資料，不斷擴充實際內容。我校開學初，在學生中開展養成教育活動，全校各年級進行學習、衛生、文明禮儀、安全、誠信、感恩六大主題教育，通過主題班會、討論會、演講比賽等活動，讓學生在活動中提高自身素質。在教師中開展了“二中是我家，發展靠大家”的主題教育活動，教師們獻計獻策，共謀學校發展之路，激發了廣大教師的主人翁意識，鼓足了干勁，我校各項工作如火如荼，蒸蒸日上。
四、教學管理
努力開全課程，開足課時，增加地方課程、校本課程節數，增加綜合實踐活動課節，使其符合上級節數要求，不斷培養學生動手、動腦、實踐的能力。
五、教學工作
1、切實推進有效課堂達標活動開展，努力提高課堂教學效率，把縣教育局課堂教學改革逐項落實在行動上，執行上，教務處重點抓住教師的`學案制作，不間斷地對教師上課過程進行指導、規范，立足學生，對教師的備課、授課、作業、輔導等環節，形成了教務引領，教師監督，同科互助的喜人局面，將會有效地促進教學質量的全面提高。
2、教務處組織各教研組對新課標進行研究性學習，深刻領會新課標的精神實質，重點從知識能力、過程方法、情感價值三個方面努力去踐行，引導教師在實踐中學習、分析和研究，不斷運用所學指導自己的教學活動。
3、學校組織教師去新湖中學、兗州一中等地學習和培訓，獲取新信息，以改進自己的教學。選派教師參加縣市優質課評選及聽課活動，開闊了視野，豐富了知識，學習了先進的教育教學方法，促進了教師能力的進步與提高。
六、校園文化環境衛生
1、更換了教室內張貼內容，使之具有時代氣息和文化特色。
2、面向全體師生開放圖書室，各班認真落實借閱圖書管理制度，借書還書制度化，規范化。
3、加強師德修養，結合縣教育局開展的教育行風建設，在教師中展開大討論，不斷加強教師教學的責任心，努力培養教師的敬業精神和奉獻精神，造就一支高素質的教師隊伍。
學校整改報告12
一、高度重視精心組織認真落實
校園暴力事件頻頻發生，校園安全涉及到千家萬戶，牽涉到社會穩定。學校分別于2月28日、3月14日兩次進行了校園及學校周邊環境的安全檢查。一是做到了安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。二是健全了組織，層層簽定責任書，層層落實了責任制。三是自查全面，檢查細致，不留一處死角，不放一個細節。
二、校園安全工作基本情況
1、學校內部制度建設完善，每學期初、期末及重大節假日，都要對全校師生做專題安全知識教育，學校定期檢查、教育，防止校園暴力事件和意外事故的發生，努力營造良好的育人環境。
2、全校定期進行安全自查自改，上課期間，校外人員不得進入校園，到學校辦事必須經允許后方可入內。教職工在上班時間內外出必須履行請銷假手續，經批準后方可外出。
三、學校安全隱患排查
認真檢查校內各部位安全情況。發動全體教師對學校房屋各設施進行了認真檢查，特別是要害部位如教室門窗、食堂的防盜防火設施。學校進行安全隱患排查治理，其有關情況如下：
（1）對教室和教師住房進行了安全隱患排查，發現個別教師宿舍有亂電線的現象。
（2）詢問接送學生車輛安全情況。對部分學生家長車接送孩子上學放學給予提出安全要求，并要求他們所乘載車輛不得進入校園。
（3）教學樓個別辦公室衛生差，廢紙不及時清理，有火險；
個別處室庫存東西堆放零亂，臟、亂、差，必須清理整治。
（4）校園周邊治安安全狀況。校園周邊治安一般；道路交通安全也一般。
（5）應給教研處大辦公室，電教中心配備滅火器具。 學校安全風險排查整改報告3
我鎮認真貫徹執行三年行動方案。自行動開展以來，鎮村兩級嚴陣以待，嚴格落實防火工作責任制，切實做到任務到位，責任到位，措施到位，防患于未然。
一是加強領導，落實責任
成立了以政府鎮長為組長、分管副鎮長為副組長、相關站辦所長、各村書記為成員的鎮防火工作領導小組，對全鎮防火工作進行安排部署。各村、鎮直單位、東風林場也成立撲火隊并嚴格執行24小時值班制度和領導帶班制度，對火災安全隱患進行排查。截止目前，全鎮共成立23支78人防火隊伍，劃分責任區，網格化管理，落實防火責任。
二是廣泛宣傳、提高認識
通過廣播、微信、發放傳單等方式對火災特點，防火知識，及相關法律法規進行宣傳，讓廣大群眾了解掌握防火滅火常識，自覺做好防火工作。提高全民消防素質，推動消防工作實現群防群治。懸掛條幅60條，傳單3000余份。微信群推送消防安全知識300余條。
三是配齊裝備，嚴陣以待
防火領導小組對全鎮防火設施全面檢查，確保鎮兩臺消防車滿水應急，義務消防救援撲火隊24小時待命。隨時應對突發火情，一旦發生火情，確保快速反應、妥善處置，杜絕人員傷亡事故的發生。
四是值班值宿，責任到人
各村、鎮直單位嚴格執行24小時值班制度和領導帶班制度，責任落實到人頭，值班人員要認真負責，確保火情信息上下及時快速傳遞，妥善處置突發火情。要嚴格執行火情報告制度，堅決杜絕“瞞報、遲報”現象，對貽誤撲火戰機醞釀成重大損失的有關人員要依法追究責任。
五是加大排查力度，杜絕消防安全隱患
鎮安監辦聯合鎮工商所，派出所等單位對轄區企事業單位，大型商超，敬老院，學校進行消防隱患排查，截止日前，共排查135家，發現消防安全隱患69處，已整改67處，正在整改1處。
存在的問題：
一是個別群眾思想認識不到位，存在麻痹僥幸思想，還存在燒荒現象。二是缺少資金支持，撲火物資裝備簡陋，無法應對大面積突發火情。三是動員群眾困難，部分群眾存在“事不關已，高高掛起”的思想，從而難以及時組織撲救。
下步工作打算
一是廣泛宣傳，大造輿論。繼續抓緊、抓好宣傳動員工作，做到不留死角，從而切實提高廣大農民的'法律觀念、防火意識，形成干群聯防的工作局面。二是加大巡查力度，強化火源管理。每周2次巡查，嚴看硬守，杜絕一切野外用火，堅決防止用火失控。鎮督導組進行督促檢查，確保巡查工作落到實處。三是強化科學撲救。在撲火過程中講究方法，注意人身安全。一旦發生火災，要及早組織撲救，將火打早、打小、打了。包村干部、駐村第一書記與村“兩委”成員時刻保持備戰狀態。確保不發生一起火災，確保不發生一起損害人民群眾生命財產的安全事故。
學校整改報告13
為確保有一個安全的育人環境，根據區局要求，我校已于XX年X月-X月完成對全校的安全隱患排查，及時地發現消除安全隱患，保證全校師生的安全，現將排查整改情況匯報如下：
1、校園安全。
學校已對校園進行了全面的安全排查，發現中學部到小學部之間的路面凹凸不平，師生容易導致摔跤。鮑塢完小的五年級教室有細微的裂縫。其他地方不存在安全隱患。
2、消防安全。
學校已通過班隊課、晨會等時間教育對學生進行消防知識的'教育，特別是教育學生安全用電、防火防電，并嚴禁學生帶危險品進校。
學校已對所有校舍的線路、電器、及其他用電設施設備進行了檢修和維護。
學校還組織全校師生進行了安全疏散演練，收到了良好效果。
3、交通安全。
學校已通過班會、安全責任書等途徑做好宣傳工作。并嚴禁未滿12周歲兒童騎自行車上學，嚴禁未滿16周歲兒童騎電動車上學。
4、飲食衛生。
學校已對炊事員健康狀況、廚房衛生和教師飲食飲水等進行了排查。炊事員有健康證，廚房的衛生情況良好。同時，加強防病、防疫工作，并通過學校黑板報、班隊會等途徑向學生做好宣傳工作。
5、門禁管理及應急值班。
學校已嚴格執行門衛制度，建立24小時應急值班制度，要求值周員教師認真負責，堅守崗位，加強值班工作，維護學校的正常教育教學秩序。
6、傳染病防控。
學校已組織師生學習流行傳染病防預知識，特別是冬季多發病和傳染病的預防知識。
7、進一步明確責任。
學校已對校園安全重新進行了分工，各負其責，落實到人。通過安全隱患排查存在的問題及整改情況：
1、XX的路面凹凸不平，學校對路面進行水泥硬化。
2、XX年級教室出現細微的裂縫，學校后勤處雇專業人員對裂縫進行修補加固。
3、發現學校的制度和安排不全。建立24小時應急值班制度及值班表。每學年都安排防突發災難事件的安全演練。
以上是我校在開展安全隱患排查工作及整改情況。安全工作是關系到學校全體師生的生命財產安全的大事，我校將本著實事求是，一絲不茍的工作作風做好此項工作。
學校整改報告14
安全工作，是我校常規工作的重中之重，為進一步貫徹安全第一、預防為主的方針，防止安全事故的發生，全力打造平安校園，確保學生健康成長的良好環境，進一步落實國家、省、市《關于進一步加強學校安全工作的緊急通知》、《20xx年學校及周邊地區治安秩序集中整治方案》、《關于做好校園及周邊安全隱患排查工作的通知》，按照上級要求，我校對安全工作做到警鐘長鳴，切實把安全工作落實到實處，消除存在的安全隱患。
一、組織落實、制度保證
我校十分重視平安校園的創建工作，形成了校長為龍頭，教務、德育、后勤各部門參與、密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。2月17日全體教師例會上，強調了學校安全工作的重要性。2月20日分管安全的主任，要求家長接送孩子一律不得進入校門，同時增加值班力量。
二、加強宣傳，形成共識，營造良好氛圍
我校積極開展創建平安校園活動的宣傳教育，堅持做到全校師生了解創建平安校園活動的'意義和要求，并能積極參與其中。同時根據我校特點，深入廣泛地開展愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育，開展文明行為習慣的養成教育；運用多種渠道開展實踐活動，積極為學生創設有利于身心健康的良好氛圍環境，學生安全教育日主題活動，如安全教育日緊急疏散演練活動等，在組織學生學習相關知識的同時，又使學生自我保護意識和能力不斷提高，注重學生的心理調節和教育。
三、加強與社區聯系溝通，學校經常會同公安，派出所等部門加強對我校的檢查，及時主動地反映存在的問題，積極爭取支持和配合。同時加強工作協調，定期溝通情況，研究問題，密切協作，加強配合，真正形成齊抓共管的合力，推動創建工作深入開展。
四、確保全校師生的全面安全
學校在創建工作中要堅持預防為主，整建結合，及時準確地掌握本校和周邊治安方面出現的新的情況，大力加強安全防范工作，提高預防、發現、控制和處置能力，努力消除學校及周邊各種不安全隱患。
開學初，我校對全校的師生進行了安全教育并對校園的教學設施、院墻、廁所進行認真全面的檢查，檢查中發現了客觀存在的一些問題，主要表現在以下幾個方面：
1、操場院墻有部分倒塌。
2、樓后院墻有洞。
3、操場道路不平。
4、樓前攝像頭損壞。
5、廁所尿池損壞。
6、部分線路老化。
針對以上情況，我們迅速召開全體領導班子會議，明確責任分頭行動，認真排查整改，并向聯校反映，進行整改。聯校針對此情況立即決定力爭在三天內完成以上存在的問題。這次檢查即排除了隱患，又提高的學生安全、防盜系數也提高了一步。
通過此次排查，我們更清醒地認識到平安校園創建的重要性，任務艱巨，唯有各方努力，大力配合，方能保一方平安。
學校整改報告15
為確保同學食品衛生安全，掌握食品中毒在校內發生，我們針對上級文件精神，針對上級下發的《南陽市村學校(幼兒園)食品衛生評價細則》，我校組織相關領導及老師重點就飲食、衛生防疫進行了全面檢查，現將詳細檢查狀況匯報如下：
一、加強領導、強化責任，增加安全防范意識。
學校首先成立了以校長為首、各班主任為輔的安全管理機制，把食品衛生安全的管理納入學校工作的重中之重。加強領導、強化責任，增加安全防范意識。學校建立、完善了一系列校內安全制度：學校安全制度、值班制度、教室安全管理規定、食品衛生制度等，以制度來保障學校安全與食品衛生工作的開展。學校建立了《衛生檢查方法》、《衛生評比標準》等一系列衛生評比的標準與檢查措施，堅持每天一小掃，每周一大掃，定期和不定期檢查相結合，評分隨即公布，發覺問題即時整改，對同學個人及校內衛生隨時監督。同時，學校衛生工作與加強同學自主教育相結合。
二、飲食安全問題
為了確保學校食品安全、防止食物中毒和食源性疾病的發生，保障廣闊師生的身心健康，維持正常的教學秩序，我校組織學校安全領導小組人員，重點對學校伙房進行了檢查，嚴格做到了離食堂25米處無污染源，無閑雜人等進入食堂。食堂內部環境干凈，無老鼠、蒼蠅、蟑螂及其它有害昆蟲侵入食堂。但學校周邊飲食攤點(包括流淌攤點)較多，上、放學期間，一些攤點向同學兜售“三無”小包裝食品和不干凈的油炸食品，擔心全隱患嚴峻存在。學校領導對學校周邊的飲食攤點(包括流淌攤點)進行了“勸阻”。同時學校已責成班主任對同學加強食品安全學問教育，禁止同學在校門口購買不衛生的食品(主要指“三無”小包裝食品和流淌攤點的.油炸品)。
三、衛生防疫問題
傳染病的防治是學校工作中的重要一項，我校堅持以書面形式將流行性疾病及預防措施告知家長，取得了良好的效果。去年以來，甲流等一些傳染性疾有傳播擴散的趨勢，我校已經將相關學問發送到家長手中，此外學校還組織老師們學習有關傳染病防治學問;堅持晨檢制度;每天對教室及同學活動較為頻繁的場所進行消毒;對患病的同學實行跟蹤式管理等，有效的預防了傳染性疾病在我校的傳播。
四、嚴把食品進貨渠道關。
食品有專人選購并建有臺帳，不選購腐爛變質、過期、未經衛生檢疫的肉類食品及制作品。嚴格食品分類存放保管，不使用腐爛變質的原料加工食品;不向同學出售無生產日期、無保質期、無生產廠家中文地址的食品和未經檢驗和檢驗不合格的食品。
五、我校今后食品衛生工作的重點
切實加強學校食品衛生安全工作，杜絕學校食品衛生安全大事的發生，保證廣闊同學的身體和生命安全，在今后的工作中，我們準備：
1、進一步加大食品衛生安全學問的宣揚力度，提高學校的食品衛生安全責任意識和廣闊同學的食品衛生學問及自我愛護力量。
2、增加學校食品衛生安全工作日常檢查、監督的頻次，準時排查食品衛生安全隱患，堅固樹立“安全第一”意識，服務師生，保障安康，努力營造學校安全、良好的食品衛生環境，不斷構建人民滿足及和諧校內。
3、連續與相關部門樂觀協作，鞏固學校食品衛生安全工作取得的成果，共同營造學校食品衛生安全的良好氛圍，為構建和諧社會做出更大貢獻。
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