重陽節活動策劃書[集合]
時間稍縱即逝,辛苦的工作已經告一段落了,我們又將迎來新的工作內容,有新的工作目標,做好策劃書,讓自己成為更有競爭力的人吧。現在你是否對策劃書一籌莫展呢?以下是小編精心整理的重陽節活動策劃書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
重陽節活動策劃書1
一、提出活動
每年都有重陽節,但隨著社會的進步,一些古樸的習俗逐漸流失。事實上,每一個傳統節日的習俗都有其獨特的淵源,也有其獨特的節日魅力。了解傳統節日不僅是學生豐富社會感知的需要,也是培養學生綜合能力的重要機會。為什么不好好利用呢?尤其是重陽節,因為它仍然是中國的“敬老節”,所以有更多的活動空間。
二、活動目標
1.通過了解重陽節的習俗,感受、積累、傳承中國傳統文化;鍛煉、提高收集、處理信息、調查訪問、與人溝通、合作等能力。
2.通過學習制作重陽糕,了解重陽糕的做法,培養動手實踐和創新能力。
3.通過開展敬老節活動,激發關愛老人、孝敬老人的情感,培養關愛老人、尊重老人的良好品質,弘揚中華民族尊老的優良傳統。
三、活動時間
20xx年xx月xx日——x月x日
四、準備活動
1.調查學生周圍關于重陽節的信息。
(1)家鄉重陽節的風俗是什么?
(2)節日期間家里做重陽糕嗎?誰做的?怎么做?
(3)如果你是本次活動的策劃人,你會組織學生圍繞主題開展哪些方面的研究和活動?
2.總結學生調查結果。
(1)大家對重陽節的習俗還是比較全面的,最常提到的就是吃重陽糕,爬高。
(2)家里做不做重陽糕的情況多種多樣:有的年年做,有的有時間做;有的是爺爺奶奶做的,有的是媽媽做的;做法上也有一些差異。
(3)相關活動的規劃基本上分為兩類:一類是研究活動,如了解重陽節的起源,為什么要做重陽蛋糕;另一種是實踐活動,如做重陽蛋糕,去養老院。(許多學生在調查過程中了解到,重陽節在中國也被稱為“敬老節”。
3.調查分析。
(1)學生認真參與調查活動,有的咨詢家人,有的咨詢鄰居,有的打電話給親戚朋友,有的在網上搜索。學生對活動主題充滿熱情,可以開展。
(2)學生的建議非常有價值,或者重陽節的故事,或者做重陽蛋糕,或者拜訪養老院的老年人,都反映了學生有一定的實踐能力,從而保證了活動的順利發展。學生的能力和活動肯定會相互促進。
4.全面了解重陽節信息,確定活動子課題。
(1)學生利用網絡全面搜索重陽節信息。
(2)討論和確定活動的子主題:重陽節的`起源、重陽節的習俗(制作重陽蛋糕、賞菊、爬山、喝菊花酒、山茱萸、風箏比賽)、重陽節的文學作品、重陽節的祝福等相關材料。(以敬老為后續活動)
5.分組確定每個活動組的成員和組長。
五、活動過程
1.重陽節習俗報告活動。
(1)集體討論:報告的方式有哪些?(表演小品,制作幻燈片,制作祝福卡等。
(2)各小組根據自己的研究課題選擇合適的報告方式,自由準備。
在準備過程中,特別值得稱贊的是“做重陽蛋糕團隊”。為了帶領學生一起成功制作重陽蛋糕,他們利用周末邀請祖母親自向祖母學習,體驗制作重陽蛋糕的過程,掌握重陽蛋糕的做法。他們的精神是值得稱贊的!
2.集體報告活動。
(1)菊花欣賞小組報告介紹了重陽菊花欣賞習俗的起源,并用幻燈片向您展示了許多菊花圖片,讓您體驗菊花欣賞的美麗感受,并發布了馬杭菊花節的信息。
(2)做重陽蛋糕小組報告,用幻燈片展示制作重陽蛋糕的步驟,解釋制作方法,提供準備好的重陽蛋糕設備,請進入祖父母,帶領學生(小組)制作重陽蛋糕,采訪學生制作重陽蛋糕的感受。
(3)來源小組匯報,以小品的形式匯報重陽節的來源故事,討論排練過程中團隊成員之間的矛盾,以及后來如何解決。
(5)飲酒組匯報,用幻燈片介紹重陽節喝什么酒,酒的用途,與酒有關的詩詞等。請喝菊花茶。
(6)文學作品小組報告
介紹重陽節文學作品(對聯、詩歌等)。
(7)登高組匯報,用幻燈片向學生介紹登高的詩詞和個人感受,向學生推薦常州適合登高的地方。
(8)品嘗重陽蛋糕,每組學生品嘗自己的重陽蛋糕,一起品嘗自己的重陽蛋糕的感覺,俗話說:“每個節日都要考慮親戚。”現場打電話給其他地方的親戚。
3.回顧和集體討論:我們能為養老院的老人做些什么?大家有三種意見:
(1)給老人送一些適合老人的禮物。
(2)為爺爺奶奶表演節目。
(3)為老人工作。
4.什么樣的禮物適合老年人?
大家一起出謀劃策:(吃)麥片、豆奶粉、牛奶、蛋糕等,(用)毛巾、肥皂、熱水袋、圍巾、手套等,(娛樂)撲克、象棋等。簡而言之,如果禮物符合老年人的年齡特征和身體狀況。
5.去養老院慰問老人。
重陽節活動策劃書2
關心今天的老人就是關心明天的自己。重陽節給我們帶來的不是攀登、賞菊、吃重陽蛋糕,而是一個信息:老年人需要更多的愛、幸福和健康。他們需要的可能不是你的錢,不是禮物,而是你深情的問候,營造一種尊重、愛、養老、幫助老年人的氛圍。
一、活動主題
九九重陽節,濃濃敬老-重陽節主題聯誼會。
二、形式
(1)中午團圓飯。
全院共x人,每x人一桌,每桌餐費預計在xx在元以內,共x桌。
下午,以重陽節為主題,以傳統節目(鼓花)為主。歌唱、舞蹈和現場互動穿插在節目環節中,提高茶話會的互動性和參與性,達到老年人聚會的效果。茶花會現場播放音樂(快樂、輕松)。
(2)猜迷有獎活動。xx謎語,目的:注重參與。
節目結束時,音樂唱歌《xx》,音樂伴奏。活動在和平的.氣氛中進行,努力讓老人有一個快樂的下午。
三、會場
xx公園多功能會議廳。
在原會議橫幅的基礎上,會場懸掛重陽節橫幅。
重陽節活動策劃書3
一、指導思想
重陽節期間,組織開展敬老愛老志愿者服務活動,進一步弘揚中華民族尊老愛老的.傳統美德,大力培養學生“老、老”的道德風尚。
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、活動內容
1.組織志愿者到新威養老院慰問孤寡老人,幫助養老院打掃衛生,與老人聊天。
2.組織志愿者拜訪我校部分退休教師。
四、活動安排
去養老院慰問孤寡老人。
時間:上午8:30
負責:xx
參與者:30名學生志愿者。(帶清潔工具)
集中地點:學校教學樓中廳。
拍照:xx
參加報名:xx月xx下午放學前到各班班長處報名,xx月xx日課間操結束后,各班班長將名單交給學校團委。
五、活動要求
統一認識,高度重視,精心安排,認真組織,注意活動過程中的安全。
收集各種信息,以新聞稿的形式及時向學校共青團委員會報告。學校共青團委員會將通過校園廣播、校報等形式進行宣傳,加強宣傳,擴大影響力。
活動結束后,以簡報、總結等形式向有關上級部門報告活動的發展情況。
重陽節活動策劃書4
一、活動目標
1.讓學生通過活動了解重陽節的起源和習俗,探索節日的內涵,激發熱愛祖國傳統文化的情感。
2.培養學生尊老愛老,弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德。
3.感受親情,牢固聯系家庭,培養學生的口語交際能力和實踐能力。
二、活動內容
(一)重陽節知識展示
關于重陽節的噴畫分別懸掛在一區后大堂和二區走廊。
學生制作作品,供各班櫥窗使用,打磨班級文化品牌。
(二)重陽節實踐活動
1、低年級:
①對家里的長輩說一句感恩的話
②為長輩敬茶,盛飯,捶肩,揉背
實踐作業:拍一張自己為長輩工作,和長輩一起參加活動的照片,最好配上一句話的圖片說明。
2、中年級:
①了解重陽節的起源、習俗、傳說和故事;
②了解家庭長輩的.一般生活經歷,了解他們的興趣愛好、愿望期望、享受快樂等。
實際操作:做一份與重陽節有關的手工作品或手抄報。
3、高年級:
①策劃組織與家中老人共度重陽節的活動,飲茶購物、登高賞菊、插山茱萸、制作手工作品等;
②做一個小調查,通過互聯網了解中國的老齡化、社會保障接收制度、空巢老人的生活狀況等社會問題。
實踐操作:做一份與重陽節有關的手寫報告,或者根據自己的知識做一份調查報告。
(三)九九重陽節主題班
根據學校提供的PPT課件,每個班在第四周星期一的課堂會議上舉行了99屆重陽節主題班會。班主任介紹了重陽節的來源和傳說,閱讀了弟子的規則片段,然后安排了實際作業,指導學生開展實踐活動。
重陽節活動策劃書5
一、活動目的:
重陽節是中國的一個傳統節日。近年來,中國將每年的9月9日定為敬老日。傳統與現代的巧妙結合已成為尊重、尊重、愛和幫助老年人的`節日。本活動應以“尊重老年人”為中心,實施一系列人性化活動,縮短消費者與商場的關系,有效促進商場的銷售業績。
二、活動時間:
20xx年xx月xx日。
三、活動計劃:
(一)照顧老人送保暖特價賣保暖衣。
10月11日至13日,60歲以上的老年人可憑老年證或身份證到我們商場購買98元的浪莎保暖內衣和45元的真愛保暖內衣。
(二)孝敬老人佳威獎勵。
10月11日重陽節的孩子陪父母去嘉威商城購物,可以得到一張重陽節禮券,享受購買商品的10%折扣(每張優惠券只有一次購物,特殊商品不在購買范圍內)。
(三)節日不忘孤寡老人。
組織慰問團帶著禮物拜訪孤寡老人,并在各媒體上報道。
(四)免費贈送代金券。
所有在我們商場60歲以上的老年人,都可以憑老年證或身份證到服務總臺免費領取價值30元的代金券。(活動期限僅在3天內)
四、場外布置:
制作橫幅:99重陽節xx提醒你:經常回家看看。
五、制作布局:
1.重陽節噴漆的起源
2.制作活動內容布局。
重陽節活動策劃書6
活動介紹
7:30——8:10
區域活動
讓孩子自由選擇區域角進行活動,遵守游戲規則,互相謙讓,玩好后做好整理工作。(重陽節)
8:15——8:35
晨間活動:玩球
組織孩子玩球,引導孩子多玩一物,體驗和同伴一起玩的樂趣。
8:35——8;50
分組游戲
1.老狼和老狼的時間是多少?
2、切西瓜
8:55——9:10
幼兒體操
組織孩子有精神地跟著老師做練習
9:15——9:30
背誦古詩,復習歌曲
孩子們,九月初九是重陽節,也是老人的節日。你的祖父母努力送你上學,給你買美味的東西。你的祖父母努力工作嗎?你愛他們嗎?今天,我們邀請你的祖父母上幼兒園。你高興嗎?在這個特殊的日子里,我們祝爺爺奶奶節日快樂!并送上我們最真誠的祝福。
祝爺爺爺奶奶健康長壽!
讓我們一起唱歌,念念幼兒園學到的'兒歌和歌曲。
9:30——9:40
做好包餃子前的準備
9:45——10:15
爺爺奶奶一起包餃子
今天,我很高興邀請所有的祖父母。為了讓孩子們體驗幸福生活的喜悅,我們專門組織了這次祖父母和孫子孫女包餃子的活動。我想你們奶奶一定很擅長包餃子。也許坐著的爺爺很著急包餃子。xxxx孩子的奶奶先示范包餃子。
10:15——10:25
陪班老師做好清理工作。
10:25——10:50
游戲:運球
剛才爺爺奶奶真的展示了他們的技能,所以我們現在可以在蒸餃子的時候放松一下,玩一些小游戲。
10:50——11:20
品嘗餃子
祖先和孫子一起品嘗餃子
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