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(經(jīng)典)小學(xué)之星主要事跡15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫事跡吧,根據(jù)事跡的性質(zhì),可分為正面典型材料和反面典型材料。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)之星主要事跡,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)之星主要事跡1
四年(2)班xxx同學(xué),她認(rèn)為,無論現(xiàn)在生活多富裕,都應(yīng)該勤儉節(jié)約。
勤儉節(jié)約應(yīng)從生活點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。不管在家或在外用餐,應(yīng)堅(jiān)決執(zhí)行光盤行動(dòng),要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果,不浪費(fèi)飯菜。
節(jié)約用水用電,養(yǎng)成隨手關(guān)燈關(guān)水龍頭的.好可慣。自覺養(yǎng)成垃圾分類存放的習(xí)慣。不隨便亂花零花錢。把錢用在真正有需要的地方。她決心將勤儉節(jié)約的美德,發(fā)揚(yáng)光大。
小學(xué)之星主要事跡2
嗨,大家好!我叫孫文婧,是五(3)班的學(xué)生,班里少了我還真不行呢!
我是第三組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。我每天按時(shí)把作業(yè)交到課代表那里去,從來沒有讓我這一組的人拖后腿。就連經(jīng)常不寫作業(yè)的'朱孟奇,經(jīng)過我的一番勸說下,數(shù)學(xué)作業(yè)都按照完成,并且認(rèn)真寫。談到作業(yè),我可是孫老師喜歡的,不管從態(tài)度、整潔、字好不好看和正確率。
小學(xué)之星主要事跡3
巾幗英雄小小穆桂英——王xx,是永康市永祥小學(xué)六年級(jí)中隊(duì)的隊(duì)員,是一名新永康人。她性格活潑開朗,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,興趣愛好,全面發(fā)展。她利用課余時(shí)間參加繪畫、舞蹈、婺劇等興趣活動(dòng)。20xx年全國(guó)舞林大會(huì)永康賽區(qū)上,她以優(yōu)美的身姿捧回了季軍獎(jiǎng)杯。她憑借良好的舞蹈功底在學(xué)校編排的婺劇折子戲《楊門女將》中飾演主角穆桂英,她帶領(lǐng)其他隊(duì)員共同努力,過五關(guān)斬六將,在20xx年獲得了永康市中小學(xué)生曲藝大賽一等獎(jiǎng),20xx年獲得金華市中小學(xué)生第五屆婺劇匯演一等獎(jiǎng),并有幸代表金華地區(qū)唯一一個(gè)節(jié)目登上了浙江省“春泥計(jì)劃”十周年成果展演舞臺(tái),她本人獲得了“最佳表演”稱號(hào)。
在學(xué)校婺劇社的滋養(yǎng)下,王xx隊(duì)員成了校園里不折不扣的小明星,但她并沒驕傲,她通過參加市教育局慶六一文藝晚會(huì)、集團(tuán)總校開學(xué)典禮、社區(qū)活動(dòng)等各類文藝演出提升自己表演能力的同時(shí),向觀眾們傳播婺劇文化。
一、一招一式婺劇情
20xx年的9月,王xx在媽媽的帶領(lǐng)下走進(jìn)了永祥小學(xué)開始小學(xué)生活,那時(shí)的她有點(diǎn)害羞,有點(diǎn)內(nèi)向,一張可愛的笑臉,一雙烏溜溜的大眼睛掩飾不住她內(nèi)在的靈氣。恰逢永祥小學(xué)開設(shè)婺劇社,婺劇負(fù)責(zé)人應(yīng)老師要挑選一批學(xué)生參加婺劇培訓(xùn)。王xx看了有關(guān)婺劇節(jié)目后,心中對(duì)婺劇充滿了向往,積極報(bào)名,成了學(xué)校婺劇社里最早最小的一名演員。從此,她與婺劇結(jié)下了深深情。一晃六年了,她每天跟著老師學(xué)做動(dòng)作。一招一式,有板有眼;唱念做打,像模像樣。舞臺(tái)上的她,手眼身法,不慌不忙。在鏗鏘鑼鼓聲中,目光如矩,盈盈舞動(dòng),頗具婺劇演員的`范兒,一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作,隨著劇情一一呈現(xiàn),鷂子翻身、側(cè)翻、劈叉、下腰、大甩腰、前橋、搶背、搬腿、吊魚等,完成得干脆利落,博得了觀眾一陣陣熱烈的掌聲和喝彩聲。
二、勤學(xué)寒徹春起苗
所謂“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。自加入婺劇社后,王xx堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練,走圓場(chǎng)、壓腿、翻身、踢腿等基本功。唱念做打,唱腔是戲曲最重要的四功之一,要做一個(gè)婺劇好演員,既要有過硬的動(dòng)作功,又要有飽滿的唱腔,剛開始王xx存在婺劇韻味不足、氣息淺等問題,她就一遍遍不厭其煩地跟著老師或錄音試唱,每一個(gè)音符,每一次運(yùn)腔,慢慢地,她明白了如何加裝飾音,如何做到聲斷氣不斷,如何表達(dá)人物的情緒等技巧,正是王xx用心學(xué)習(xí),她才能快速成長(zhǎng)。
20xx年暑假,為了迎接金華市婺劇展演比賽,婺劇老師利用休息時(shí)間給王xx教唱腔,剛唱幾句,突然王xx不知怎的向后倒去,著實(shí)把老師嚇了一跳。幾經(jīng)折騰,原來是中暑了,看著她瘦瘦的小身板,老師說:“下次再練吧。”可她堅(jiān)決不同意,說:“我想在舞臺(tái)上有最好的表現(xiàn),我現(xiàn)在唱的還不是很好,我必須多練習(xí),否則來不及了。”執(zhí)拗性格的她,抓了痧繼續(xù)練習(xí)。平時(shí)每日的基本功練習(xí),她可以做到一日不差,她的勤學(xué)苦練致使她把穆桂英角色扮演得淋漓盡致。
三、衣缽相承學(xué)子意
“寶劍鋒從磨勵(lì)出,梅花香自苦寒來”,王xx同學(xué)自從加入婺劇社以來,總是最勤奮最刻苦的一個(gè)隊(duì)員。老師布置看一出戲,看一本婺劇書籍,寫一個(gè)心得體會(huì)等書面作業(yè),王xx總是認(rèn)認(rèn)真真地完成。她媽媽說:“她以前從來不看戲的,現(xiàn)在看得可專注了。”王xx說:“穆桂英的深明大義,金枝公主的嬌貴高傲,洪蘇秀的善良溫柔,秦香蓮的不畏權(quán)貴,常常讓我深受感動(dòng),婺劇實(shí)在太美了,我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。”進(jìn)入六年級(jí)后,學(xué)習(xí)更加緊張,但王xx依然沒有放棄婺劇的學(xué)習(xí),堅(jiān)持每周一次的婺劇訓(xùn)練。每逢節(jié)假日還經(jīng)常受邀參加校外演出,贏得了觀眾們的一陣陣驚嘆聲。由于結(jié)緣婺劇,小小的王xx在一次次舞臺(tái)歷練中成長(zhǎng)得更加成熟,眼界更加開闊。她說:“婺劇讓我發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)世界的一片百花園,給我?guī)韺徝栏惺艿耐瑫r(shí),還能鍛煉意志力,每一次的比賽都給我信心向更美、更好的婺劇表演前進(jìn)。”
婺劇就像是一道通往外面世界的門,引領(lǐng)著孩子走出狹小的生活圈,去看看五彩的世界;婺劇又像一粒種子,悄悄地在孩子們心中發(fā)芽,樹立更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。王xx是我們山區(qū)幸運(yùn)又努力的孩子,愛上婺劇后,她一步步地朝這個(gè)目標(biāo)努力,全面認(rèn)識(shí)自己、提高自己,不斷地在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí),在人生旅途中陶冶情操,勤奮地學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng),快樂地生活,這就是她——一名婺劇傳承的好少年,一名品學(xué)兼優(yōu)的文明少年。
小學(xué)之星主要事跡4
小聞,女,高二三班學(xué)生。
該同學(xué)由于爸爸長(zhǎng)期在外工作,媽媽失業(yè)。家庭經(jīng)濟(jì)困難。因此,她比其他的孩子更懂事。在家只要有空閑就幫助爸爸媽媽做家務(wù)事。在學(xué)校我刻苦學(xué)習(xí),年年被評(píng)為“三好生”。是老師的得力助手。她不但愛學(xué)習(xí),還樂于助人,因?yàn)樗X得幫助別人就是一種快樂!在學(xué)校她經(jīng)常利用課間幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)學(xué)習(xí),讓同學(xué)與她共同進(jìn)步,每次看到她幫助的同學(xué)進(jìn)步了,老師表揚(yáng)了她幫助的同學(xué)。她心里很高興!這位同學(xué)從開學(xué)到現(xiàn)在,都能做到尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)人有禮貌,遵守學(xué)校紀(jì)律,按時(shí)上課,認(rèn)真完成作業(yè)。上課時(shí),他勤于思考,積極回答問題。當(dāng)他在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),他從不退縮,而是迎難而上,總是知道自己不能知道的,才放下。
在家里,他不但刻苦學(xué)習(xí),還十分孝敬長(zhǎng)輩。他和其他小朋友一樣,喜歡看動(dòng)畫片,喜歡玩玩具。但是,只要作業(yè)還沒有完成,功課還沒有做好,他就會(huì)先自覺的學(xué)習(xí)。努力要求自己做到早起床,不遲到。當(dāng)家長(zhǎng)做家務(wù)時(shí),他經(jīng)常幫掃地,檫桌子;當(dāng)家人生病時(shí),他會(huì)提醒吃藥,主動(dòng)給倒水,拿藥。有一次,爸爸踢球時(shí)腳受傷了,走路一瘸一跛的`,他就用自己的小肩膀給爸爸當(dāng)拐杖,還去藥箱里找藥給爸爸涂抹。
在生活中,他很有愛心,樂于幫助別人。記得在十月的一個(gè)星期六,媽媽帶他去金泉湖玩耍,在乘公共汽車時(shí)很擁擠,當(dāng)汽車駛?cè)胍徽九_(tái)后,空出了一個(gè)座位,同時(shí)上來一位老爺爺,媽媽問他怎么不去坐呢?他說:“讓給老人坐呢?”媽媽的臉頓時(shí)紅了起來,感動(dòng)地對(duì)自己說:“我的小楊懂事了。”
小學(xué)之星主要事跡5
劉寅初,男,漢族,九三學(xué)社社員,湖南省漢壽縣人,1968年2月出生,1991年7月畢業(yè)于湖南農(nóng)學(xué)院畜牧水產(chǎn)系淡水漁業(yè)專業(yè),并獲農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位,20xx年6月獲湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)推廣碩士。1991年7月分配到常德市水產(chǎn)良種場(chǎng)工作,1996年10月晉升為水產(chǎn)工程師,1998年5月任常德市水產(chǎn)良種場(chǎng)副場(chǎng)長(zhǎng),20xx年8月至20xx年3月任湖南洞庭水殖公司營(yíng)銷公司市場(chǎng)部經(jīng)理。20xx年5月抽調(diào)到常德市畜牧水產(chǎn)局負(fù)責(zé)水產(chǎn)科的全面工作,20xx年10月晉升為水產(chǎn)高級(jí)工程師,20xx年11月通過全省統(tǒng)一考試考核,被錄用為市畜牧水產(chǎn)局公務(wù)員,主持水產(chǎn)漁政科工作,20xx年4月任水產(chǎn)科科長(zhǎng),20xx年4月任常德市畜牧水產(chǎn)局總工程師。
該同志自參加工作以來,政治上積極要求進(jìn)步,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國(guó),按時(shí)參加政治理論學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,自覺加強(qiáng)自身修養(yǎng)。有良好的職業(yè)道德,事業(yè)心和創(chuàng)新精神較強(qiáng),有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力、組織能力和良好的發(fā)展?jié)摿Γ窦o(jì)守法、愛崗敬業(yè)。
一、攻克難關(guān),積極參與科學(xué)技術(shù)研究與開發(fā)
1992年—1993年,他和同事們一起研究出了解決魚池缺氧的新型魚藥——魚氧精,為漁民每畝增收200元。1993年—1995年研究出了復(fù)方抗菌藥物——抗菌靈、甲魚寶等新型魚藥,為廣大漁農(nóng)解決了魚池缺氧和細(xì)菌性魚病的防治難點(diǎn)問題,每畝增收200元。特別是1996年以后,自始至終在生產(chǎn)第一線工作,主持市水產(chǎn)良種場(chǎng)的水面生產(chǎn)工作,1996年—1997年度,進(jìn)行了四大家魚的人工繁殖,重點(diǎn)對(duì)青魚人工繁殖難點(diǎn)進(jìn)行研究試驗(yàn),生產(chǎn)家魚水花2億尾,青魚水花200萬尾,創(chuàng)產(chǎn)值30萬元。1996年—1998年參與了名貴水產(chǎn)品種鱖魚繁養(yǎng)技術(shù)的研究試驗(yàn),承擔(dān)了該課題中的兩個(gè)子課題:鱖仔魚日糧及攝食習(xí)性實(shí)驗(yàn)和鱖魚的疾病防治,他用鮮活魚蝦為餌料,多次投喂,反復(fù)試驗(yàn),探索研究解決了鱖魚繁養(yǎng)殖餌料來源問題。為該項(xiàng)目取得了很好的經(jīng)濟(jì)效益,生產(chǎn)鱖魚苗種20萬尾,池塘專養(yǎng)畝產(chǎn)達(dá)450kg以上,年創(chuàng)產(chǎn)值100萬元,向社會(huì)提供大規(guī)格魚種17.5萬尾,創(chuàng)社會(huì)產(chǎn)值500萬元。該項(xiàng)目在1998年通過省級(jí)專家鑒定,并獲得了常德市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng),為發(fā)展我市高效優(yōu)質(zhì)漁業(yè)提供了一個(gè)新的亮點(diǎn)。
1997年—1999年主持研究了鯪魚自然越冬和人工繁殖技術(shù),獲得了成功,解決了肉食性名優(yōu)水產(chǎn)品種的餌料來源問題。為加速我市名特水產(chǎn)品養(yǎng)殖,優(yōu)化水產(chǎn)養(yǎng)殖結(jié)構(gòu),發(fā)展高效漁業(yè)攻克了一個(gè)難題。
1992年—1993年參與了牛蛙的養(yǎng)殖試驗(yàn);1994年—1995年主持了甲魚的養(yǎng)殖試驗(yàn);1996年—1997年參與了澳洲淡水龍蝦、巴西彩龜?shù)酿B(yǎng)殖試驗(yàn);1997年—1998年主持芙蓉鯉的人工繁殖,工程鯽大規(guī)格苗種的養(yǎng)殖試驗(yàn);均獲得成功,取得了第一手詳細(xì)的'養(yǎng)殖技術(shù)資料,積累了大量經(jīng)驗(yàn)。1998年—1999年主持了常德市畜牧水產(chǎn)局名特優(yōu)繁養(yǎng)基地的生產(chǎn)技術(shù)工作,進(jìn)行鱖魚、加州鱸、河蚌育珠的繁養(yǎng)殖工作。20xx年—20xx年,在洞庭水殖參與了河蟹的池塘養(yǎng)殖、大水面網(wǎng)攔養(yǎng)殖;長(zhǎng)吻魚危大規(guī)格魚種的網(wǎng)箱養(yǎng)殖;中華鱘魚種網(wǎng)箱養(yǎng)殖技術(shù)的工作。均取得了較好的效果。20xx年開展對(duì)水產(chǎn)健康養(yǎng)殖技術(shù)研究與推廣,通過近五年的研究與推廣,現(xiàn)已總結(jié)出了多個(gè)水產(chǎn)健康養(yǎng)殖模式,每年為漁民增收200元以上,其中草魚健康養(yǎng)殖模式已通過專家鑒定正在申報(bào)省、市科技進(jìn)步獎(jiǎng)。20xx年開展甲魚產(chǎn)業(yè)生態(tài)養(yǎng)殖技術(shù)推廣與應(yīng)用,現(xiàn)已取得明顯效果。
該同志組織開展了兩次大型珍珠產(chǎn)業(yè)研討會(huì),完成了珍珠對(duì)外招商光碟的制作,積極向外推介我市珍珠。20xx年他對(duì)珍珠養(yǎng)殖與環(huán)境保護(hù),開展調(diào)研與科技攻關(guān)。20xx年,超大珍珠養(yǎng)殖技術(shù)獲常德市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng),20xx年獲湖南省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。同時(shí),20xx年參加優(yōu)質(zhì)稻產(chǎn)業(yè)技術(shù)推廣,獲省農(nóng)業(yè)豐收二等獎(jiǎng);研究推廣了水產(chǎn)病害綜合防治技術(shù),20xx年獲省農(nóng)業(yè)豐收一等獎(jiǎng)。為我市漁業(yè)生產(chǎn)的良性、可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮了積極作用。
二、勤奮學(xué)習(xí),注重調(diào)查研究與總結(jié)
在搞好生產(chǎn)工作的同時(shí),特別注重了第一手資料的積累,不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),撰寫了40多篇調(diào)研文章、經(jīng)驗(yàn)材料和科研論文,如《池塘河蟹養(yǎng)殖技術(shù)總結(jié)》、《鯪魚自然越冬及人工繁殖技術(shù)》、《常德市珍珠產(chǎn)業(yè)發(fā)展的調(diào)查》、《常德市淡水珍珠技術(shù)進(jìn)步與創(chuàng)新思路》、《長(zhǎng)吻魚危網(wǎng)箱養(yǎng)殖大規(guī)格魚種的試驗(yàn)》等,在公開刊物發(fā)表《鱖仔魚日糧及攝食習(xí)性的觀察試驗(yàn)》、《鱖魚的疾病防治》、《中華鱘網(wǎng)箱養(yǎng)殖試驗(yàn)》、《淺議漁業(yè)發(fā)展的制約因素及發(fā)展對(duì)策》、《發(fā)展特色水產(chǎn),壯大生態(tài)漁業(yè)》、《我市甲魚產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀與思考》等20多篇。其中《常德市珍珠產(chǎn)業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策》獲20xx年湖南省漁業(yè)經(jīng)濟(jì)調(diào)研論文三等獎(jiǎng),《發(fā)展特色水產(chǎn),壯大生態(tài)漁業(yè)》獲20xx年省水產(chǎn)學(xué)會(huì)青年學(xué)術(shù)學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng),《試論常德市淡水珍珠業(yè)的第三次創(chuàng)業(yè)》獲常德市第八屆自然科學(xué)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng),《常德市珍珠產(chǎn)業(yè)發(fā)展的調(diào)查》、《常德市淡水珍珠技術(shù)進(jìn)步與創(chuàng)新思路》獲常德市首屆科技論壇優(yōu)秀論文。同時(shí),針對(duì)當(dāng)前的熱點(diǎn)問題,特別是在珍珠養(yǎng)殖與水域環(huán)境保護(hù),漁業(yè)資源養(yǎng)護(hù)等方面積極開展調(diào)查,寫出大量的文字資料,如珍珠養(yǎng)殖與水域環(huán)境保護(hù)、漁業(yè)發(fā)展對(duì)策、治理農(nóng)村水源的對(duì)策與建議,為政府決策提供了參考。
為了推廣養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn),開展養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的制訂,于20xx年由省技術(shù)監(jiān)督局發(fā)行了《淡水有核珍珠養(yǎng)殖技術(shù)規(guī)范》,20xx年由省技術(shù)監(jiān)督局發(fā)行了《馬頭山羊飼養(yǎng)管理技術(shù)規(guī)范》、《黃顙魚魚種養(yǎng)殖技術(shù)規(guī)范》、《細(xì)鱗斜頜鲴》,對(duì)規(guī)范水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支撐。
三、造福“三農(nóng)”,普及水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)推廣
小學(xué)之星主要事跡6
文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品德,作為少先隊(duì)員的我一直努力爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵,為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德貢獻(xiàn)自己的力量!
在班上,我?guī)ь^起到文明示范作用,能夠很好地使用文明禮貌用語,如:你好、請(qǐng)、謝謝等等。遇到同學(xué)或者同齡人時(shí)我總要說聲“你好”;遇到老人時(shí)便會(huì)有禮貌地叫聲“爺爺奶奶好”;遇見了老師我會(huì)敬禮道聲“老師好”。在學(xué)校,我嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),使用文明用語。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。與此同時(shí),我還積極維護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生,努力為同學(xué)們排憂解難。我記得一個(gè)星期天的下午,我和一些孩子在滑冰。當(dāng)我回家時(shí),一個(gè)孩子的鑰匙找不到了。看他著急,我就幫他一起找,但是找了很久也沒找到。為了不讓大人擔(dān)心,我讓他先給家里打個(gè)電話。他媽媽來了以后送我們回家,說再弄一個(gè)就夠了。回家吃飯時(shí),我想:鑰匙丟了找不到,真危險(xiǎn)。如果被壞人發(fā)現(xiàn)了,就麻煩了。在這里,吃完飯,我讓我媽拿著手電筒帶我去下午玩的地方。我又仔細(xì)搜查了他去過的地方,終于在廣場(chǎng)的草叢中找到了他的鑰匙。我會(huì)上交那天晚上找到的鑰匙我給了他。看到他開心的.樣子,我心里覺得很開心,決心繼續(xù)做好事,幫助身邊的人開心。
記得還有一次,我和幾個(gè)小朋友在外面玩,突然刮起了大風(fēng),氣溫驟然下降。一個(gè)小伙伴住的很遠(yuǎn),我脫了衣服讓他穿上回家。回家后打了幾個(gè)噴嚏,轉(zhuǎn)身就感冒了。我媽媽說我可能感冒了。量了38。5度的體溫,我媽趕緊讓我躺在床上休息,給我開了點(diǎn)退燒藥。小伙伴的媽媽給我送衣服的時(shí)候,看到我感冒了,覺得很抱歉。她不得不帶我去醫(yī)院好好看看。我媽說沒事,休息一下就好。我也說沒關(guān)系,明天就好了。小伙伴的媽媽說我真是個(gè)懂事的好孩子。聽了她說的話,我感到很高興。
在家里,我尊重長(zhǎng)輩,體諒父母,不愁吃穿,愛惜糧食,經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)。
在學(xué)校,我尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極制止罵人、打架等一些不文明行為,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
在社會(huì)上,我遵守社會(huì)公德,交通法規(guī),樂于幫助有困難的人。每次我乘公共汽車外出,我都能給需要幫助的人讓座。構(gòu)建和諧社會(huì),就要從小做起,培養(yǎng)出良好的道德品質(zhì)。看電視的時(shí)候我發(fā)現(xiàn),“和諧”是新聞中反復(fù)出現(xiàn)的詞匯,“促進(jìn)人與自然的和諧”,“社會(huì)更加和諧”,等。所有這些“和諧”,如春風(fēng)拂面,讓人備感親切。讓我們從小做起,從自身做起,為構(gòu)建和諧社會(huì)而貢獻(xiàn)出自己的力量吧!
小學(xué)之星主要事跡7
四(4)班xxx同學(xué),是一個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。
生活中,他能夠堅(jiān)持每餐吃多少裝多少的“光盤行動(dòng)”,絕不浪費(fèi)每一粒糧食。
學(xué)習(xí)方面,他節(jié)約的使用學(xué)習(xí)用具、不浪費(fèi)紙張、將用過的紙拿來當(dāng)草稿紙。還將壞了的物件,改造成創(chuàng)意的`小禮物,送給身邊的小伙伴。他認(rèn)為,勤儉節(jié)約應(yīng)該從身邊的小事做起。
讓節(jié)約成為習(xí)慣,讓節(jié)約成為我們的生活習(xí)慣!
小學(xué)之星主要事跡8
xxx,女,2004年5月出生,現(xiàn)在漢壽縣圍堤湖學(xué)校701班學(xué)習(xí),任班級(jí)副班長(zhǎng),她誠(chéng)信做人,友善待人,愛心助人,樂學(xué)上進(jìn),興趣廣泛,學(xué)業(yè)才藝俱佳,是一名徳藝兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生,是一名品學(xué)兼優(yōu)的美德少年。
老師們的不倦教誨,父母的言傳身教,在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,一天天茁壯地成長(zhǎng)起來。小學(xué)畢業(yè)時(shí),已經(jīng)抱回家許多榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)狀:“三好學(xué)生”、“ 優(yōu)秀學(xué)生干部”、“ 優(yōu)秀少先隊(duì)員”等。2015年9月,以優(yōu)異的成績(jī)升入中學(xué),在刻苦努力學(xué)習(xí)的同時(shí),積極地在學(xué)習(xí)和生活上幫助同學(xué),協(xié)助老師管理好班級(jí);并且積極地參加社會(huì)公益活動(dòng),奉獻(xiàn)自己的愛心,為師生們所稱道,在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。
老師的好幫手
在班級(jí)里,xxx同學(xué)能團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人,有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在班級(jí)事務(wù)上是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作任務(wù),而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí),在班務(wù)工作中講求方法,積極履行班干部的職責(zé),不但帶動(dòng)了全體同學(xué),而且得到老師的信任和同學(xué)的擁護(hù),多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班干部”。
同學(xué)的好榜樣
在學(xué)習(xí)生活中,xxx同學(xué)有愛心,愛助人,時(shí)常關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)。不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)方面上有更大的進(jìn)步,還經(jīng)常關(guān)心班里的學(xué)困生,他們遇到不會(huì)的難題,她總會(huì)拿
出耐心和熱心,不厭其煩,耐心輔導(dǎo)和講解,直到弄懂為止,因此,同學(xué)們遇到不明白的問題,都愿和她一起探討、 向她請(qǐng)教。這樣為同學(xué)們解決了很多學(xué)習(xí)上的困難,深得老師和同學(xué)的贊賞。
助人的'小天使
在生活中,xxx同學(xué)熱心公益、服務(wù)社會(huì),積極帶頭參加各項(xiàng)獻(xiàn)愛心活動(dòng),具有良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。當(dāng)聽到玉樹地震時(shí),她馬上拿出零用錢在學(xué)校里積極參加捐款活動(dòng),并在心里默默的祝福他們能夠早日重建家園。在多次學(xué)校團(tuán)委、少先隊(duì)組織的愛心捐助活動(dòng)中,她都能竭盡全力拿出壓歲錢、零花錢帶頭捐資獻(xiàn)愛心雖然她的家庭并不富裕,雖然她沒有太多的金錢,但她有一顆純真的愛心。在她的帶動(dòng)下,班級(jí)里涌現(xiàn)出一大批愛心捐助的學(xué)生。
同時(shí),xxx同學(xué)還能力所能及地幫助身邊的同學(xué)和其他人。當(dāng)班上的貧困生喝不上牛奶時(shí),她能主動(dòng)地把自己訂的一份送上去,當(dāng)有同學(xué)因家庭困境而無力買學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)用品時(shí),她總是默默地及時(shí)送上相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品,當(dāng)遇見老、弱、病、殘需要幫助時(shí),她總是毫不猶豫的及時(shí)伸出援手濟(jì)困扶難在學(xué)校、班級(jí)同學(xué)們都親切的稱她為“愛心天使”。
助人為樂,是中華民族的美德。在別人有困難,需要幫助的時(shí)候,如果我們能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們,不但別人的難題解決了,自己也會(huì)覺得很快樂。當(dāng)別人在學(xué)習(xí)上遇到了“攔路虎”,你伸出友誼之手幫助他,你會(huì)比被幫助者更喜悅。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體表現(xiàn)。如果大家都能以助人為目的,你有困難的時(shí)候,我?guī)椭悖晃矣欣щy的時(shí)候,你幫助我,那么,我們的社會(huì)就會(huì)更加美好,就會(huì)更加和諧與溫暖。談到這一話題,xxx同學(xué)曾充滿激情地說:“我深知我這點(diǎn)成績(jī)和進(jìn)步算不了什么,作為社會(huì)主義事業(yè)的接班人,必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展,努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)更加努力做好老師的幫手和同學(xué)的榜樣,以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人,用一顆感恩的心,使自己鍛造成為祖國(guó)的有用之才。”
小學(xué)之星主要事跡9
段志鵬,我連續(xù)幾年都評(píng)為“三好學(xué)生”,“優(yōu)秀學(xué)生干部”是一位樂于助人,善于觀察,關(guān)心社會(huì),熱愛生活的學(xué)生。在學(xué)校里,我發(fā)奮學(xué)習(xí),是同學(xué)們的好榜樣,老師的好幫手。在家里,我尊敬父母,孝敬長(zhǎng)輩。在學(xué)校里還是做節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”,從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米一度電開始。
一、宣傳環(huán)保,從小事做起。
為了影響和帶動(dòng)同學(xué)以及家長(zhǎng)提高環(huán)保意識(shí),參與環(huán)保活動(dòng)。利用雙休日,爭(zhēng)當(dāng)“小宣傳員”和“小監(jiān)督員”,向同學(xué)、父母和街坊鄰居進(jìn)行環(huán)保小調(diào)查,發(fā)宣傳單,宣傳節(jié)約資源的好處和方法,在老師的'幫助下,我還和其他的小隊(duì)員上網(wǎng)查找資料,自已制定了一份節(jié)能的小宣傳單,教育家長(zhǎng)從自我做起,從力所能及的小事開始,在一點(diǎn)一滴中節(jié)約,人人爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約能手。使大家知道要想使我們明天更美好的生活,我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源,珍惜每一滴水、每一度電,杜絕一切浪費(fèi)。樹立“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的觀念,才能保證人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。同時(shí),我積極參加學(xué)校組織的各類環(huán)保活動(dòng):認(rèn)真制作環(huán)保小抄報(bào)、精心繪制環(huán)保畫、積極參加環(huán)保故事比賽等,經(jīng)常性地向大家宣傳環(huán)保知識(shí),使同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球是每一個(gè)地球公民刻不容緩的責(zé)任。在家里,我也不忘提醒爸爸媽媽、親戚朋友都行動(dòng)起來“節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境”,做一個(gè)環(huán)保公民。
二、積極參與各類環(huán)保活動(dòng)。
除了認(rèn)真學(xué)習(xí)、大力宣傳環(huán)保知識(shí)外,我時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保之星。在學(xué)校,我愛護(hù)每一株花草,每一棵樹木,不摘花,不踏進(jìn)草坪,當(dāng)看到有沒有關(guān)好的水龍頭,就會(huì)立刻跑過去關(guān)好,洗手的時(shí)候水不開的太大,節(jié)約每一滴水。當(dāng)他看到有同學(xué)捉一些有益的昆蟲時(shí),就會(huì)立刻讓他們放掉。當(dāng)他看見有人隨手扔垃圾時(shí),就會(huì)立刻把丟在地上的垃圾撿起來,還會(huì)告訴同學(xué),不能隨手亂扔垃圾。當(dāng)我看見有人隨地吐痰時(shí),就會(huì)跑上去制止他。在家里,勸爸爸媽媽節(jié)約每一滴水;隨手關(guān)電燈、電視、電腦;不用一次性筷子和杯子。在小區(qū),不亂扔果皮紙屑;按垃圾桶的提示投放垃圾;保護(hù)小區(qū)的一草一木。我為保護(hù)環(huán)境盡了自己最大的努力。我堅(jiān)信,只要大家積極行動(dòng)起來,一定能創(chuàng)造出一個(gè)綠色的家園!
小學(xué)之星主要事跡10
我是六年三班的學(xué)生石XX,我熱愛祖國(guó)、熱愛集體、講究文明、尊敬師長(zhǎng)、遵守小學(xué)生行為規(guī)范。深的鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的'好評(píng)。
一、刻苦學(xué)習(xí)。我在學(xué)校是一個(gè)熱愛集體、尊敬老師、關(guān)心同學(xué)、懂禮貌的文明小學(xué)生。在學(xué)校我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽見,積極舉手發(fā)言,不懂就問,刻苦鉆研,努力學(xué)習(xí)每一門課,爭(zhēng)取好成績(jī)。同時(shí)我也會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)大隊(duì)委的工作。在我派發(fā)資料時(shí),我會(huì)一絲不茍地把每份資料發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中。
二、尊敬長(zhǎng)輩。在家里我是一個(gè)孝敬父母,在左鄰右舍的眼里我是一個(gè)的好孩子。有一次突然下起了大雨,我在樓下見到一位老爺爺,他因?yàn)橛悬c(diǎn)殘疾所以走路走得慢。我立刻跑上前為他打起了傘,把爺爺慢慢扶到他家門口。老爺爺十分感謝我,我覺得十分開心,因?yàn)樯頌橐粋(gè)小學(xué)生應(yīng)該樂于助人。
三、嚴(yán)以律己。我對(duì)自己要求嚴(yán)格,自從上學(xué)以來,從未經(jīng)常遲到或早退。加以有良好的家庭教育,在各方面表現(xiàn)良好,學(xué)習(xí)優(yōu)異。當(dāng)班里建設(shè)“圖書角”時(shí)我主動(dòng)申請(qǐng)當(dāng)圖書管理員,深受老師、同學(xué)表揚(yáng)。在某方面退步時(shí),我會(huì)盡力更改自己,時(shí)我不斷進(jìn)步,不斷提高。
四、興趣廣泛。在家庭和學(xué)校良好的培育下,有著良好的習(xí)慣。我除了熱愛學(xué)習(xí)以外還興趣廣泛,喜歡閱讀,并能每天堅(jiān)持讀書,不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面。我還積極參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng),如歌唱比賽、國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)、合唱節(jié)等。
我希望我能全面發(fā)展,不斷學(xué)習(xí),不斷向上,不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí),在學(xué)校的培育中更上一層!
小學(xué)之星主要事跡11
小張,女,預(yù)備黨員,系安慶醫(yī)藥高等專科學(xué)校20xx級(jí)康復(fù)2班的同學(xué),校團(tuán)委副書記(學(xué)生),曾擔(dān)任校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員。
她熱愛學(xué)習(xí),積極進(jìn)取。勤于發(fā)現(xiàn)并敢于直言,積極調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)在學(xué)校中的`作用,促進(jìn)師生間交流,充分發(fā)揮組織的導(dǎo)向作用。帶領(lǐng)同學(xué)組織策劃活動(dòng),同時(shí)也積極參加各類比賽及文娛活動(dòng),追求全面發(fā)展,在校期間獲得多種榮譽(yù)。
她入學(xué)前在部隊(duì)服役,期間榮獲“優(yōu)秀義務(wù)兵”稱號(hào),“見紅旗就扛,見第一就爭(zhēng)”是入伍兩年帶給她的最大感悟。回校后,讓她更明白“學(xué)生以學(xué)為生”,作為一名未來的醫(yī)務(wù)工作者,面對(duì)患者,面對(duì)臨床,如果沒有過硬的知識(shí)技能儲(chǔ)備是萬萬不行的。在專業(yè)排名上,她連續(xù)兩年獲得綜合排名第一;20xx年獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,20xx年獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。大學(xué)期間還曾獲優(yōu)秀學(xué)生干部,優(yōu)秀三好學(xué)生,優(yōu)秀青年志愿者,優(yōu)秀團(tuán)員等稱號(hào),在校期間,積極參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),積累了豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),獲得校級(jí)“愛我國(guó)防”演講比賽一等獎(jiǎng),校級(jí)元旦晚會(huì)一等獎(jiǎng)等。
小學(xué)之星主要事跡12
xx,男,出生于20xx年1月。在這幾年的學(xué)習(xí)生活中,他勤奮好學(xué),積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。他時(shí)刻以少先隊(duì)員的隊(duì)章來約束自己,是一名合格的少先隊(duì)員。
一、勤奮刻苦,孜孜不倦。
在學(xué)習(xí)中,他求知欲強(qiáng),善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的只是能理解的掌握,課外他超多閱讀一些有益的書報(bào),以開闊自己的視野,增長(zhǎng)知識(shí),碰到難題就向老師或家長(zhǎng)請(qǐng)教,或查閱資料解決,正是這種良好的.習(xí)慣促使他不斷發(fā)展,四年來,徐龍斌同學(xué)多次被獲得“優(yōu)秀生”的稱號(hào)。
二、心系災(zāi)區(qū)同學(xué),慷慨解囊。
2008年四川汶川大地震,徐龍斌同學(xué)第一個(gè)在班級(jí)掀起了向?yàn)?zāi)區(qū)同學(xué)捐款的熱潮,并積極主動(dòng)的做了一個(gè)大大的募捐箱,同時(shí)將自己平時(shí)節(jié)省下來的零花錢投入到募捐箱里去。
三、老師的助手,同學(xué)們的知己。
身為班上的小隊(duì)長(zhǎng),徐龍斌同學(xué)一向勤勤懇懇的為同學(xué)們服務(wù),老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)他都盡心盡力的完成。前一段時(shí)間學(xué)校舉行班級(jí)廣播操比賽,班主任為了同學(xué)們?cè)诒荣愔凶龅耐昝馈M瑫r(shí)又整齊劃一就給徐龍斌同學(xué)布置了一項(xiàng)特殊任務(wù)————購(gòu)白手套。不到半天的時(shí)間他就買來了物美價(jià)廉的白手套,為老師和同學(xué)們辦了件幾經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠的好事。
四、興趣廣泛,全面發(fā)展。
xx同學(xué)興趣廣泛,除超多閱讀課外書籍知識(shí)面較廣外,他對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的游戲也能玩的出神入化,乒乓球。羽毛球?qū)λ麃碚f也是掌握的強(qiáng)項(xiàng),最讓他值得自豪的他此刻已經(jīng)是一名跆拳道黑帶的高手了。當(dāng)然他在畫畫上還是很有天賦的,曾在上海大眾舉辦的全市少兒比賽中獲得三等獎(jiǎng)。
五、積極參加社區(qū)活動(dòng)。
每逢寒暑假期間,徐龍斌同學(xué)所在的社區(qū)都要組織同學(xué)們?nèi)ゾ蠢显簽楣鹿牙先舜驋咝l(wèi)生,洗衣服,每當(dāng)這時(shí)候,徐龍斌同學(xué)都會(huì)積極主動(dòng)地為那些孤寡老人做好每件事情,當(dāng)?shù)貓?bào)刊曾多次拍攝他為老人做好事的照片做為新聞封面刊登。
這就是徐龍斌同學(xué),一位平凡中透著不平凡的陽光男孩,一位得、智、體、美、勞各方面都很優(yōu)秀的少先隊(duì)員,他是同學(xué)們的榜樣,也是虹橋一小出類拔萃的一名少先隊(duì)員。人的一生,學(xué)無止境,徐龍斌同學(xué)深知在以后的學(xué)習(xí)生活中,他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距,向他們學(xué)習(xí),不斷克服缺點(diǎn),完善自我,努力成為一名祖國(guó)建設(shè)中的棟梁之材!
小學(xué)之星主要事跡13
大家好!你們聽過“一馬當(dāng)先、策馬揚(yáng)鞭、萬馬奔騰”這些與馬有關(guān)的成語嗎?對(duì)我就是一個(gè)屬馬的女孩潘錦怡,我是二年(1)的副班長(zhǎng)。我很榮幸成為本次評(píng)比的候選人。
我勤奮好學(xué),思維敏捷,成績(jī)優(yōu)秀。喜歡科技創(chuàng)新。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。在學(xué)習(xí)上,我嚴(yán)格要求自己,努力進(jìn)取,肯鉆研,學(xué)習(xí)有一股子韌勁。以“勝不驕,敗不餒”的積極心態(tài)刻苦學(xué)習(xí)。我上課認(rèn)真聽講,積極思考,踴躍發(fā)言,鍛煉自己的表達(dá)能力和思維能力。無論是書本上的基礎(chǔ)知識(shí)還是課外的拓展知識(shí),有不懂的地方我就主動(dòng)向老師請(qǐng)教,大膽說出自己的理解,請(qǐng)老師指出錯(cuò)誤。我樂于與同學(xué)分享他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)資料,我喜歡與同學(xué)進(jìn)行交流,溝通思想、相互借鑒、相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上,積極進(jìn)行自主學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的能力,拓寬知識(shí)面。知識(shí)運(yùn)用的能力同樣是十分重要的.。因此,他積極參加各項(xiàng)活動(dòng),組織班上同學(xué)開展了“一幫一、”的學(xué)習(xí)活動(dòng)。幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,互幫互學(xué),共同進(jìn)步。開放日活動(dòng)和國(guó)旗下的講話我都擔(dān)任主持,而且受到一致的好評(píng)。每次考試都是名列前茅因此每學(xué)期都評(píng)為三好學(xué)生。看完我介紹大家對(duì)我認(rèn)識(shí)了吧,請(qǐng)大家支持我,投下你神圣的一票,謝謝!謝謝!
小學(xué)之星主要事跡14
老師眼中,他品學(xué)兼優(yōu)、勤學(xué)善思;隊(duì)員眼里,他活潑開朗、多才多藝;父母心中,他癡迷閱讀、熱衷創(chuàng)作。
一、創(chuàng)新,點(diǎn)燃思維之花
范xx,是一個(gè)開拓創(chuàng)新、全面發(fā)展的好隊(duì)員。從小他就是個(gè)“小問號(hào)”,似乎對(duì)啥都充滿好奇,生活中司空見慣的小事,他也總喜歡刨根問底,尤其喜愛探究。
讀一年級(jí)時(shí),他偶然接觸了Scratch軟件,他發(fā)現(xiàn)只要通過簡(jiǎn)單的編寫程序,就能在電腦上呈現(xiàn)自己的想法,一下子來了興趣。于是一有空他就愛上電腦操作,這兒點(diǎn)點(diǎn),那兒搗搗,有時(shí)對(duì)照書本模仿,有時(shí)和爸爸探討,有時(shí)自己創(chuàng)作……
20xx年疫情突襲,每個(gè)小區(qū)都設(shè)置了志愿亭,他發(fā)現(xiàn)志愿者每天都要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力,提醒來往人員佩戴口罩、測(cè)量體溫。不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力,而且存在交叉感染的概率。智能時(shí)代有沒有更方便快捷又安全的方式呢?他的小腦袋又開始冒泡泡了,于是他嘗試借助軟件設(shè)計(jì)了一款“智慧小區(qū),防疫神器”的程序,解決了生活中的實(shí)踐問題,為此還受到了社區(qū)叔叔阿姨的點(diǎn)贊,沒曾想還獲得了第二十一屆金華市中小學(xué)電腦制作比賽創(chuàng)意編程一等獎(jiǎng)、浙江省優(yōu)秀獎(jiǎng)的好成績(jī)。
創(chuàng)新來源于生活,也應(yīng)用于生活,計(jì)算機(jī)編寫程序?yàn)樗蜷_了一扇特別的窗,既能解決生活中的問題,也能給他帶來快樂的體驗(yàn),因此他總是陶醉其中。20xx年編寫的《20以內(nèi)口算加減法好幫手》應(yīng)用于班級(jí),受到了老師同學(xué)的大力贊揚(yáng),班級(jí)口算節(jié)節(jié)攀升,創(chuàng)意程序獲得永康市一等獎(jiǎng);2022年,他又開始探索《智能防疫電梯》,在識(shí)別口罩的基礎(chǔ)上,加上識(shí)別人數(shù),聲控調(diào)解,最大限度減少人與人、人與物之間的接觸,降低病毒傳播的風(fēng)險(xiǎn),此程序設(shè)計(jì)獲得了永康市學(xué)生信息素養(yǎng)大賽二等獎(jiǎng)。目前,他又開始投入“智能交通信號(hào)燈”的探索……對(duì)于創(chuàng)新,他總是樂此不疲。
智能防疫電梯
在課余時(shí)間他也熱衷于科學(xué)實(shí)驗(yàn),有時(shí)沉浸其中一發(fā)不可收拾,客廳、臥室、廚房都是他的實(shí)驗(yàn)基地。同時(shí),他也積極參加羽毛球、書法、繪畫、合唱等特長(zhǎng)學(xué)習(xí),其中《逆行者》《海底昆蟲》科幻畫大大激發(fā)了他的想象力,分別獲得了永康市一、二等獎(jiǎng)。在今年舉辦的第三屆小海星馬拉松比賽中跑進(jìn)了前五名。廣泛的興趣愛好、大膽創(chuàng)新的實(shí)踐,讓他的學(xué)習(xí)生活變得充實(shí)而有意義。
二、書香,開辟勤學(xué)之路
他的閱讀也從來不帶邊線,平時(shí)只要有空,路邊的階梯、等待的間隙,隨時(shí)隨地就能看到他閱讀的身影,不挑地點(diǎn),不限時(shí)空,他被大家稱為真正的“小書蟲”,而閱讀也給帶給了他無窮的力量。在2021年永康市親子朗讀比賽中獲得了二等獎(jiǎng),勤學(xué)已經(jīng)深深地烙在他的心中。
除了閱讀,他也喜愛把所見所聞?dòng)涗浵聛恚?xì)水長(zhǎng)流,他堅(jiān)持說寫日記已達(dá)三年之久,積累了約16萬多字。《無懼無畏淡泊名利》《炸響鈴》《閃閃發(fā)光的名字》等多篇文章在《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》《梧桐樹》發(fā)表。其中《那一抹鮮艷的紅》《用力量傳遞力量》分別在“傳承紅色基因”和“我的抗疫故事”主題征文中獲金華市級(jí)二、三等獎(jiǎng)。
他用勤學(xué),換取了自己優(yōu)異的成績(jī),屢次被評(píng)為“模范生”“和雅少年”“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”等。
二、負(fù)責(zé),傳遞品德之美
范xx是一個(gè)追求上進(jìn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好隊(duì)員。她自我要求嚴(yán)格,各項(xiàng)學(xué)習(xí)與工作都會(huì)不折不扣地完成,從不落下。
作為學(xué)校的“校長(zhǎng)小助理”,他是老師的好幫手。在各項(xiàng)競(jìng)賽檢查中,做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、公平公正,切實(shí)履行自己的職責(zé)。或提醒隊(duì)員遵守交通規(guī)則,或勸阻他人不要亂發(fā)傳單,或督促隊(duì)員佩戴好紅領(lǐng)巾……通過觀察,他發(fā)現(xiàn)校門口的小攤販屢禁不止,因此就號(hào)召全校開展一次“路邊攤的.食品安全問題”主題隊(duì)會(huì),少先隊(duì)不定期卡點(diǎn)檢查,正因?yàn)樗痛箨?duì)委成員的不懈努力、嚴(yán)格要求,校門口的整體面貌有了大幅度地上升。
作為班級(jí)的“中隊(duì)長(zhǎng)”,他積極協(xié)助輔導(dǎo)員老師,組織收發(fā)、登記作業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),也從不讓蒙混者過關(guān)。每當(dāng)隊(duì)員們遇到難題,他總能利用自己的下課休息時(shí)間與隊(duì)員一起謙虛地分析解決,但凡交給他的事,老師安心,隊(duì)員們放心。
同時(shí),作為隊(duì)員與學(xué)校之間溝通的橋梁,他很好地起到了承上啟下的作用,能準(zhǔn)確地將隊(duì)員之間的問題與老師取得溝通,將老師的要求及時(shí)地轉(zhuǎn)達(dá)給隊(duì)員,得到了隊(duì)員老師的一致好評(píng)。
此外,他還積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),參加紅色宣講活動(dòng)、探訪西津古橋、尋訪英雄足跡、金勝山撿垃圾公益活動(dòng)、重陽節(jié)慰問老人、新華書店當(dāng)見習(xí)店長(zhǎng)等,用腳步丈量英雄的足跡,用行動(dòng)傳遞社會(huì)的正能量。
勤學(xué)是創(chuàng)新的基礎(chǔ),創(chuàng)新是思維的推進(jìn),小小的身子蘊(yùn)藏著大大的能量,相信范xx能一直保持這種開拓進(jìn)取的精神,勤學(xué)為槳,創(chuàng)新為帆,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……
小學(xué)之星主要事跡15
苗xx同學(xué)是一個(gè)愛書的女孩。她愛讀書,覺得讀書就像嚼口香糖,甜甜的;一本好書就像喝牛奶,有營(yíng)養(yǎng),味道好;有了書的熏染,她擁有自信與快樂。
在學(xué)校的宣傳帶動(dòng)下,苗xx同學(xué)的家長(zhǎng)也很支持學(xué)校的工作,給她購(gòu)買了好多書在家閱讀。每天都會(huì)靜靜地聽著爸爸講述著連環(huán)畫的內(nèi)容,從此,我便與書結(jié)下了不解之緣。
雖然讀書并不是一件輕松的事,它需要用腦、用心,還要有毅力,但是苗xx同學(xué)覺得讀書很有樂趣。因?yàn)闀侨祟愔腔鄣脑慈侨祟愡M(jìn)步的`階梯,它就像一只小船載著我在知識(shí)的海洋里遨游。她把書當(dāng)作了生活中不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng)品,就像高爾基說的一樣:“我撲在書本上,就像饑餓的人撲在面包上那樣。”
爸爸媽媽給我的零用錢,苗xx同學(xué)常常是舍不得花,都攢起來買書;每逢生日,爸媽問我要什么禮物時(shí),她總會(huì)說:“給我買一本書吧。”在她房間里的書桌上,排列著各式各樣的書:從小小的薄薄的連環(huán)畫,到大大的厚厚的作文書、小說,應(yīng)有盡有。在學(xué)校更是一個(gè)“書迷”。有時(shí)候讀到高興的情節(jié)時(shí),她會(huì)情不自禁地手舞足蹈,有時(shí)候讀到悲傷的情節(jié)時(shí),會(huì)為主人公那不幸的遭遇而憤憤不平,同時(shí)也由得流下了同情的眼淚。書又像我的良師益友,從不同的角度啟迪著她,引導(dǎo)著她,跟她面對(duì)面地交談。
正因?yàn)閻圩x書,苗xx同學(xué)多次在學(xué)校讀書交流活動(dòng)中被評(píng)為“優(yōu)秀小讀者”,并在鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的作文比賽中獲得二等獎(jiǎng)。
書給她打開了另一個(gè)色彩斑斕的世界,書將永遠(yuǎn)伴隨苗xx同學(xué)的成長(zhǎng)!
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