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舞蹈演出主持詞

時(shí)間:2024-10-05 07:06:32 舞蹈 我要投稿

舞蹈演出主持詞

  主持詞沒有固定的格式,他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。在現(xiàn)今人們?cè)絹?lái)越重視活動(dòng)氛圍的社會(huì),司儀等是很多場(chǎng)合都需要的角色,好的主持詞是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的舞蹈演出主持詞,歡迎閱讀與收藏。

舞蹈演出主持詞

舞蹈演出主持詞1

  男:敬愛的爺爺奶奶叔叔阿姨們

  女:親愛的兄弟姐妹小朋友們

  合:大家上午好

  男:我是今天的主持人XXX

  女:我是主持人XXX

  男:八月的天空流光溢彩,乘著歌聲,我們鋪開七彩的畫卷。

  女:八月的大地笑語(yǔ)歡歌,走向未來(lái),我們書寫豪邁的誓言。

  男:今天又是一個(gè)金色的年輪,又是一個(gè)收獲的八月

  女:今天我們歡聚一堂,在這美好的日子里,我們迎來(lái)了XXX舞蹈班暑期匯報(bào)文藝演出活動(dòng)!

  男:舞出美麗,舞動(dòng)奇跡,XXX舞蹈班讓青春飛舞!

  女:用心編織七彩童年,用手繪出美好明天,XXX書法繪畫班讓童年絢爛!

  男:我宣布,XXX舞蹈班和XXX書法繪畫班20xx暑期匯報(bào)文藝演出

  合:現(xiàn)在開始

  1、《中國(guó)美》中國(guó)歷史悠久,五千年的華夏文明傳承至今;中國(guó)風(fēng)景秀美,九百六十萬(wàn)平方千米名勝無(wú)數(shù);中國(guó)謙遜豪邁,十三億顆中國(guó)心凝聚出大國(guó)風(fēng)范!中國(guó)人杰地靈,中國(guó)的美從古至今,中國(guó)的美由內(nèi)而外!請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)美》。下個(gè)節(jié)目《異域天使》做準(zhǔn)備!

  2、舞蹈沒有國(guó)界,許多異域他鄉(xiāng)的舞蹈都很有特色,值得學(xué)習(xí)。印度舞歷史悠久,對(duì)印度人來(lái)說(shuō),舞蹈不僅是藝術(shù),更有宗教的含意。印度舞源自對(duì)神無(wú)比虔誠(chéng)潔凈無(wú)私的愛。舞動(dòng)的印度少女如天使般靈動(dòng)可愛,讓我們歡迎這一群異域的魅力天使們吧!請(qǐng)欣賞印度舞《異域天使》。下個(gè)節(jié)目《小小女兵》做準(zhǔn)備

  3、木蘭從軍,穆桂英掛帥,巾幗不讓須眉,千古傳頌。有那么一群女孩,綠了軍裝淡了紅顏,卻青春無(wú)悔。她們愛唱愛笑,她們英姿颯爽,她們流血流汗,她們熱愛和平,她們是可愛可敬的小小女兵!請(qǐng)欣賞軍旅舞蹈《小小女兵》。

  5、萬(wàn)丈高樓平地而起,舞蹈更離不開扎實(shí)的基本功。一個(gè)舉手投足,一個(gè)坐立走臥,甚至一個(gè)眼神都需要專業(yè)的練習(xí),才能在舞臺(tái)上呈現(xiàn)出美感。這些孩子們用她們對(duì)舞蹈的熱愛和執(zhí)著構(gòu)筑著她們的舞蹈夢(mèng)想。基本功就像隱形的翅膀帶著她們飛向更高的舞蹈殿堂!請(qǐng)欣賞舞蹈基本功展示《隱形的翅膀》下個(gè)節(jié)目《let's play dance》做準(zhǔn)備。

  6、舞蹈給我們帶來(lái)快樂(lè),就像游戲一樣。如果你想快樂(lè)就跟我一起玩舞蹈吧!請(qǐng)欣賞舞蹈《let's play dance》下個(gè)節(jié)目《魅力四射》做準(zhǔn)備!

  7、童年是動(dòng)感的!童年就是要舞動(dòng)起來(lái)!我們年少輕狂,我們自信張揚(yáng),我們?yōu)t灑酷炫,我們魅力四射!請(qǐng)欣賞舞蹈《魅力四射》!下個(gè)節(jié)目《又見山里紅》做準(zhǔn)備、

  8、舞蹈不是年輕人的專利。舞蹈不分年齡,只要你愛跳,只要你敢跳,你隨時(shí)可以舞動(dòng)起來(lái)!任何時(shí)候,認(rèn)真舞動(dòng)的人都是值得欽佩的。請(qǐng)欣賞有紅火火舞蹈隊(duì)帶來(lái)的《又見山里紅》。下個(gè)舞蹈《最炫民族風(fēng)》做準(zhǔn)備。

  9、民族的就是世界的!中國(guó)有五十六個(gè)民族,每個(gè)民族都有體現(xiàn)自己民族特色的舞蹈,尤其是許多少數(shù)民族大都能歌善舞。民族舞是中國(guó)文化的瑰寶,值得傳承的發(fā)揚(yáng)!民族風(fēng)才是最酷最炫的!讓我們一起來(lái)欣賞民族舞串燒《最炫民族風(fēng)》、下個(gè)節(jié)目《牧羊姑娘》做準(zhǔn)備。

  10、舞蹈不僅能給人帶來(lái)快樂(lè),還能讓人健康美麗。有這樣一群人,她們?cè)谖璧钢姓业搅俗晕遥齻冊(cè)谖璧钢兄胤登啻海齻兪浅錆M活力的廣場(chǎng)舞大媽!讓我們?cè)俅螝g迎紅火火舞蹈隊(duì)!下個(gè)節(jié)目《笑傲江湖》做準(zhǔn)備!

  11、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。我們?nèi)淌艿目菰铮纯唷⑵v,只因?yàn)槲覀儗?duì)舞蹈執(zhí)著的熱愛。我們苦練舞功,只為有朝一日能獨(dú)步舞林,笑傲江湖!請(qǐng)欣賞舞蹈基本功展示《笑傲江湖》。下個(gè)節(jié)目《小蝌蚪》做準(zhǔn)備。

  12、小蝌蚪小蝌蚪,細(xì)細(xì)尾巴圓圓的頭,上上下下水里游,跳跳水中芭蕾舞。請(qǐng)欣賞芭蕾舞《小蝌蚪》。

  13、想跳就跳,要跳的酣暢,就算沒有人為我鼓掌,也可以勇敢的自我欣賞。只要站在這個(gè)舞臺(tái)你就是hero!你就是英雄!加油!加油!為自己喝彩,為同伴鼓掌,為舞蹈吶喊!請(qǐng)欣賞拉拉操《加油加油》!下個(gè)節(jié)目《小白船》做準(zhǔn)備!

  14、藍(lán)藍(lán)的天空銀河里,有只小白船,船上有棵桂花樹,白兔在游玩。這是一首在我國(guó)流傳已久的'朝鮮童謠。歌詞描述了孩子們對(duì)神秘宇宙的想象和探求的愿望,反映了孩子們對(duì)美好世界的追求。請(qǐng)欣賞芭蕾舞《小白船》。紅火火舞蹈隊(duì)做準(zhǔn)備。

  15、再有請(qǐng)我們可愛的紅火火舞蹈隊(duì)為大家?guī)?lái)精彩的舞蹈。

  16、瘋狂是激情四射,瘋狂是個(gè)性飛揚(yáng),瘋狂是一種自信,一種勇氣,一種姿態(tài)。再不瘋狂就老了,讓青春在瘋狂的舞動(dòng)中綻放吧!請(qǐng)欣賞爵士舞《crazy》。

  結(jié)束詞:

  男:時(shí)光難忘,讓我們珍惜美好生活,在奮斗中領(lǐng)悟青春的魅力和人生的真諦,用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們美好的未來(lái)!我宣布,XXX舞蹈班XXX書法繪畫班暑期匯報(bào)文藝演出圓滿結(jié)束!在這里請(qǐng)?jiān)试S我向所有參與本次演出的學(xué)員和家長(zhǎng)們說(shuō)一聲:謝謝,你們辛苦了。沒有你們的付出就沒有我們今天的舞蹈盛宴,是你們用自己的辛苦和汗水給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。謝謝你們!謝謝大家的觀賞!

舞蹈演出主持詞2

各位觀眾,各位朋友,還有電視機(jī)前的觀眾朋友們:

  大家好!歡迎觀看青少宮舉辦的“快樂(lè)童心,夢(mèng)想起航”第二屆藝術(shù)班匯報(bào)演出。

  為豐富學(xué)生暑期生活,開啟學(xué)生心智,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)興趣,陶冶學(xué)生審美情操。柯坪縣青少年宮特舉辦暑期校外培訓(xùn)匯報(bào)演出。在暑期班結(jié)束之際,我們用鮮花、彩旗隆重的匯報(bào)演出奏響“快樂(lè)童心,夢(mèng)想起航”為主題,展示暑期藝術(shù)教育成果。讓同學(xué)們?cè)谒囆g(shù)的殿堂中得到美的熏陶,美的教育。

  春天是美好的,春天是我們生命的開始,所以我們渴望春天,請(qǐng)欣賞由古XX帶來(lái)的鋼琴獨(dú)奏《渴望春天》。

  下面有請(qǐng)呂XX同學(xué)為我們帶來(lái)的鋼琴獨(dú)奏《風(fēng)笛舞曲》,謝謝呂XX同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的演出。

  下面請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《阿拉伯風(fēng)格曲》,表演者尤XX

  優(yōu)美旋律如聞天籟,有夢(mèng)人生無(wú)限精彩。下面有請(qǐng)薩XX帶來(lái)的薩克斯獨(dú)奏《莫斯科郊外的晚上》。

  謝謝薩XX的精彩表演下面有請(qǐng)王XX同學(xué)為我們帶來(lái)電子琴獨(dú)奏《小紅帽》。

  好了聽完這首好聽的《小紅帽》接下來(lái)我們有請(qǐng)簡(jiǎn)筆畫班的同學(xué)給我們送上他們的美術(shù)作品。

  請(qǐng)欣賞樊XX同學(xué)為我們帶來(lái)的鋼琴獨(dú)奏《告白》

  《班卓琴手》出自于約翰.湯普森鋼琴簡(jiǎn)易教程,下面有請(qǐng)李XX同學(xué)為大家?guī)?lái)這首好聽樂(lè)曲。

  《青春舞曲》是一首新疆短小精悍的歌曲,并且深受中外人民喜歡。作者王洛賓被稱為西部歌王,他對(duì)西部音樂(lè)的整理、傳播起到了不可估量的作用。下面有請(qǐng)努XX為大家?guī)?lái)吉他獨(dú)奏《青春舞曲》、《拉吧達(dá)》。

  《童年的回憶》,又名《愛的紀(jì)念》又名《愛的克里斯汀》,請(qǐng)欣賞由杜XX帶來(lái)的鋼琴獨(dú)奏《童年的回憶》。

  下面請(qǐng)欣賞集體舞《麥西來(lái)普》表演者阿XX等

  小兔乖乖把門開開,快點(diǎn)開門我要進(jìn)來(lái)。請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏《小兔乖乖》,表演者麥XX。

  下面請(qǐng)欣賞古XXXX為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《我愛北京天安門》

  有三只小熊住在一起,熊爸爸、熊媽媽、熊寶寶,請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《會(huì)跳舞的熊》,表演者古XXX。

  接下來(lái)請(qǐng)欣賞,由祖白得、娜菲色兩人為大家?guī)?lái)的鋼琴齊奏《老麥克唐納》,掌聲有請(qǐng)。

  新疆手鼓又稱達(dá)卜。達(dá)卜是以其音響命名。音色清脆響亮,聲音力度變化幅度較大,演奏技巧靈活多變,可以起到烘托各種不同樂(lè)曲情節(jié)氣氛的作用。請(qǐng)欣賞手鼓齊奏,表演者努XXX、巴XXX

  欣賞完好聽的手鼓獨(dú)奏,接下來(lái)請(qǐng)欣賞由木XX為大家?guī)?lái)的鋼琴獨(dú)奏《把我?guī)Щ馗ツ峄枢l(xiāng)》。

  四手聯(lián)彈是由兩個(gè)人共同在同一臺(tái)鋼琴上合作演奏的一種表演形式。這種形式在共同學(xué)習(xí)、合作的過(guò)程中,可以培養(yǎng)良好音樂(lè)表現(xiàn)力。這種能力對(duì)每一個(gè)學(xué)習(xí)音樂(lè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都十分重要。請(qǐng)欣賞四手聯(lián)彈《樂(lè)隊(duì)在演奏》,表演者陳XX、王X。

  在聽完剛剛的四手聯(lián)彈,下面請(qǐng)欣賞鋼琴?gòu)棾杜排抛罚硌菡啕淴X,掌聲有請(qǐng)。

  有一群可愛的姑娘用她們優(yōu)美的身姿吸引著我們,接下來(lái)請(qǐng)欣賞《可愛姑娘》表演者唐XX等。

  小提琴是一種四條弦的.弓弦樂(lè)器,是提琴家族中的主要成員,被譽(yù)為樂(lè)器皇后。請(qǐng)欣賞小提琴齊奏《第二號(hào)小步舞曲》,表演者古XX、阿XX、可XX。

  欣賞完好聽的小提琴樂(lè)曲之后,接下來(lái)請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《有誰(shuí)知道我的憂愁》,表演者王XX。

  手風(fēng)琴是一種既能夠獨(dú)奏,又能伴奏的簧片樂(lè)器,不僅能夠演奏單聲部的優(yōu)美旋律,還可以演奏多聲部的樂(lè)曲,更可以如鋼琴一樣雙手演奏豐富的和聲。手風(fēng)琴聲音宏大,音色變化豐富,請(qǐng)欣賞手風(fēng)琴獨(dú)奏《瑪麗有只小羔羊》《鈴兒響叮當(dāng)》,表演者賽比XX。

  接下來(lái)請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《公主圓舞曲》,表演者李XX。

  歌曲《美麗的神話》為電影《神話》的主題曲,曾入圍第25屆香港電影金像獎(jiǎng)“最佳原創(chuàng)電影歌曲。詞曲:崔浚榮中文歌詞:王中言,下面請(qǐng)欣賞由薩XX演奏《美麗的神話》,聽聽它是怎樣的一番韻味。表演者伊XXX。

  接下來(lái)請(qǐng)欣賞電子琴合奏《鈴兒響叮當(dāng)》,表演者張XX、王XX。

  請(qǐng)欣賞舞蹈《奧孜巴克姑娘》表演者阿XXX。

  結(jié)束詞

  各位觀眾朋友們我們的暑期班匯報(bào)演出到此結(jié)束,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓上臺(tái)和小演員們留影,謝謝!

舞蹈演出主持詞3

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

  女:親愛的同學(xué)們,大家

  合:晚上好!

  女:很高興能與大家如約相聚在“舞與倫比” 1015班畢業(yè)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。我們很榮幸能擔(dān)任本次晚會(huì)的主持人,我是XX。

  男:我是XXX

  女:時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了。

  男:是呀,在寧師的菁菁校園里,我們度過(guò)了人生中最美好的時(shí)光,在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情。

  女:今天,在屬于我們自己的畢業(yè)晚會(huì)上,我們將用激揚(yáng)的青春與活力,盡展1015班的風(fēng)采!

  兩年來(lái),同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活都離不開校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持與幫助,今天晚上,我們尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到了我們的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),他們是:??讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。

  男:今晚,1015班的同學(xué)們將用優(yōu)美的舞姿、整齊的動(dòng)作和創(chuàng)意的編排向大家展示兩年勤學(xué)苦練的成果,給學(xué)院、老師和學(xué)弟學(xué)妹們獻(xiàn)上在校期間最后一場(chǎng)飽含深情厚意,凝聚無(wú)限精彩的謝幕演出。接下來(lái),讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)今晚主角閃亮登場(chǎng)!

  基訓(xùn)部分

  舞蹈是一門唯美又殘酷的藝術(shù),習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力去打磨自己。扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往舞蹈世界的第一步,也是最基本的一步。

  萬(wàn)事開頭難。基訓(xùn)中,身上青一塊紫一塊,雙手抬不起,雙腿邁不開,都是常事;汗水淚水也常伴左右。可我們收獲的不只有痛苦,更多是的堅(jiān)毅、真誠(chéng)與愛。下面,請(qǐng)欣賞優(yōu)美的基本功課堂展示。

  民族舞

  在中華民族絢麗多姿的百花園里,少數(shù)民族舞蹈之花姹紫嫣紅,遍地開放。今天,我們特意采擷了最為寶貴而獨(dú)特的幾朵,愿與大家一同感受民族的情懷,共同領(lǐng)略中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。接下來(lái),請(qǐng)欣賞民間舞課堂展示。

  現(xiàn)代舞

  生活的豐富多彩,造就了舞蹈題材、風(fēng)格和式樣的多樣化。新與舊的概念在現(xiàn)代舞中不是絕對(duì)的是非關(guān)系。盡管新的不一定總比舊的好,但新的或許比舊的`更有趣,更能喚起人們的關(guān)注、探索身體力行、追尋節(jié)奏與激情,下面的舞蹈展示將為大家?guī)?lái)不一樣的視聽享受。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞片段——

  原創(chuàng)劇目《家》家是幸福的港灣,港灣時(shí)會(huì)駭浪驚天,有愛才有家,有家的孩子不孤單。

  請(qǐng)欣賞14級(jí)2組同學(xué)們舞蹈編導(dǎo)課的原創(chuàng)習(xí)作《家》。

  結(jié)束語(yǔ):

  女:今天,我們用舞蹈雕刻輝煌

  男:今天,我們用才華譜寫篇章。

  女:乘著夢(mèng)想的翅膀,我們向遠(yuǎn)處高飛

  男:踏著青春的節(jié)拍,我們向明天奔去。

  女:未來(lái)的路充滿無(wú)盡的變數(shù),我們將微笑著堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì);

  男:送君千里終一別,讓我們珍藏起離別的愁緒,祝愿我們即將畢業(yè)的同學(xué)們事業(yè)有成,一路順風(fēng)!

  女:再次真誠(chéng)地感謝今天所有到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們,你們的熱情與支持是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)。謝謝你們!

  男:最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,身體健康,工作順利;

  女:祝親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心;

  合:讓我們一起祝愿:我們的明天會(huì)更好!1015班匯報(bào)演出到此結(jié)束,謝謝大家!

舞蹈演出主持詞4

  序舞蹈《我們是共產(chǎn)主義接班人》

  (男女主持人帶小主持走上臺(tái))

  女:各位來(lái)賓、各位朋友,男老師們,同學(xué)們,王爺爺奶奶,叔叔阿姨們

  合大家晚上好!(掌聲)

  女:我是主持人xx。

  男:我是主持人xx。

  王:我叫王xx,今年12歲,是德陽(yáng)舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)10級(jí)班的學(xué)員。

  男:嘹亮的號(hào)聲、激昂的鼓點(diǎn),奏響了今晚演出的序曲。

  女:金色的秋天,金色的童年,少先隊(duì)員的理想隨舞步一起放飛。

  王:我們是熱愛舞蹈的孩子,今晚,我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂(lè),將精心排練的節(jié)目,呈現(xiàn)給家長(zhǎng)、老師和所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的來(lái)賓,為我們的暑假生活畫上圓滿的句號(hào)。

  男:看來(lái),今天是舞蹈的;今晚的藝術(shù)宮也將成為孩子們的樂(lè)園。(臺(tái)下歡呼)

  女:今晚來(lái)赴這個(gè)舞蹈之約的,除了眾多的家長(zhǎng)朋友,還有市上領(lǐng)導(dǎo)及各有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人。他們是XXX....

  男:另外,光臨今晚演出的還有來(lái)自全市各地的市舞蹈家協(xié)會(huì)的先進(jìn)基層骨干,以及市文聯(lián)各協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人。就讓我們一同走進(jìn)這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。

  王:請(qǐng)欣賞啟蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。

  女:好可愛的娃娃呀。她們大多是初次登上這個(gè)舞臺(tái),舞姿雖然還顯得稚嫩,但在她們心中,從此就裝進(jìn)了可以盡情展現(xiàn)美的舞臺(tái);也許就此種下了一個(gè)舞者的夢(mèng)。

  男:五十六個(gè)民族五十六朵花,中國(guó)的民族舞蹈可謂多姿多彩,看小演員們是如何演繹的吧。

  男:剛才在后臺(tái)我了解到,未成年人藝術(shù)暑期匯報(bào)演出在我市,已舉辦六屆。所有參與舞蹈學(xué)校暑期舞蹈培訓(xùn)的孩子在匯報(bào)演出中都可以成為舞臺(tái)上的小明星。

  女:而且參加演出的小學(xué)員一屆比一屆多,今年的演出隊(duì)伍就多達(dá)500人,連綿竹培訓(xùn)分部的孩子們今晚也從漢旺鎮(zhèn)趕了過(guò)來(lái),以致于匯報(bào)演出不得不舉辦兩場(chǎng)。

  男:每年上千人次的業(yè)余舞蹈培訓(xùn),使我市的舞蹈藝術(shù)形成了金字塔形的可喜局面不僅有雄厚的群眾基礎(chǔ),也催生了專業(yè)的舞蹈學(xué)校。

  女:當(dāng)年的丑小鴨,如今已成長(zhǎng)為白天鵝。她們中間,有的已步入了舞蹈藝術(shù)的圣殿,成為國(guó)內(nèi)各大文藝團(tuán)體的臺(tái)柱;有的成為舞蹈工作者,擔(dān)負(fù)起發(fā)掘培養(yǎng)舞蹈新人的重?fù)?dān)。下面就請(qǐng)欣賞舞蹈學(xué)校專業(yè)學(xué)生為大家表演的全國(guó)桃李杯舞蹈大賽金獎(jiǎng)劇目《俏花旦》。

  男:秋天是收獲的季節(jié)。盤點(diǎn)春夏,從今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)到慶元宵晚會(huì),從廣場(chǎng)文化活動(dòng)到紀(jì)念小平百年誕辰歌詠會(huì),舞蹈學(xué)校用他們激情四射的舞蹈帶給觀眾一個(gè)又一個(gè)驚喜。

  女:培育德藝雙馨的人才,創(chuàng)作謳歌時(shí)代的精品,是舞蹈學(xué)校永遠(yuǎn)不變的追求。下面請(qǐng)欣賞舞校新近為紀(jì)念小平百年誕辰編創(chuàng)的舞蹈《秋天的諾言》。女辛勤的園丁喚醒沉睡的種子,澆開朵朵花蕾。

  男:在市舞蹈家協(xié)會(huì)的發(fā)動(dòng)下,無(wú)數(shù)的舞蹈?jìng)鞑フ撸谖沂虚_展轟轟烈烈的普及舞蹈活動(dòng),開啟人們的身體和心靈,豐富人們的文化生活。

  女:今晚,我們?cè)谶@里將對(duì)舞協(xié)先進(jìn)基層骨干予以隆重表彰,感謝他們?yōu)榉睒s我市群眾文藝所做出的貢獻(xiàn)。

  女:好日子好心情有好多希望,好朋友好伙伴有好多理想。下面請(qǐng)欣賞器樂(lè)合奏《好日子》。

  男:再過(guò)幾天,孩子們的暑假就要結(jié)束了。對(duì)于這些參與舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)的學(xué)員們來(lái)說(shuō),暑假的收獲可不小。她們?cè)诮?jīng)過(guò)集訓(xùn)之后,參加了一年一度的`全省學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)試考級(jí),過(guò)級(jí)率100%。

  女:王xx,聽說(shuō)你今年順利通過(guò)了舞蹈9級(jí)測(cè)試,還獲得了該級(jí)別唯一的優(yōu)秀。是不是特高興?

  王:嗯,當(dāng)然高興了。這是我從3歲起堅(jiān)持舞蹈培訓(xùn)7年多的收獲。不僅獲得了9級(jí)優(yōu)秀證書,從舞蹈培訓(xùn)中,我還接觸到中外各民族絢麗多彩的文化風(fēng)情,更學(xué)會(huì)了吃苦,學(xué)會(huì)了自理。

  男:(面向臺(tái)下觀眾)從王xx這身漂亮的服飾上,同學(xué)們能看出她將為我們帶來(lái)什么樣的舞蹈嗎?

  (臺(tái)下呼應(yīng)后,面向王)還是請(qǐng)自己報(bào)一下節(jié)目吧。

  王:下面我和同學(xué)們將為大家表演朝鮮族舞蹈《長(zhǎng)白祥云》。

  女:絢麗的燈光與跳動(dòng)的音符,輕盈的舞步與斑斕的色彩,舞蹈給孩子們的心靈插上了翅膀。

  王:為幸福多彩的童年,為生逢偉大的時(shí)代我們縱情歌舞。

  男:祝福孩子們和古老中國(guó)一起騰飛!

  結(jié)束語(yǔ)

  女:舞蹈是大家的,一起來(lái),一起被陶醉;都陶醉了,舞蹈就是每一個(gè)人的了。

  男:但愿越來(lái)越多的人理解舞蹈,熱愛并支持德陽(yáng)的舞蹈事業(yè)。

  王:感謝老師的辛苦付出,感謝家長(zhǎng)、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的演出。

  女:今晚演出到此結(jié)束。

  (合)祝大家晚安,再見!

舞蹈演出主持詞5

  開場(chǎng):

  女:1:尊敬的各位老師

  女:2:各位同學(xué)

  合:大家下午好

  女:1:秋風(fēng)颯爽,伴著歲月的步伐,漸行漸遠(yuǎn)

  女:2:銀裝素裹,合著時(shí)代的節(jié)拍,姍姍而來(lái)。

  女:1:今天,是舞蹈讓我們相聚在一起

  女:2:今天,是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里;

  女:1:今天,是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起

  女:2:今天,是我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。

  女:1:現(xiàn)在我宣布:炫舞青春舞蹈大賽

  合:正式開始!

  一、女1:混合著時(shí)代的氣息,絢爛的舞姿,讓我們隨著她們的腳步,領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力,現(xiàn)在請(qǐng)欣賞高一幼四帶來(lái)的《現(xiàn)代舞》表演者:XX,請(qǐng)高二幼二《爵士舞》做準(zhǔn)備

  二、女2:生命的魅力在這里揮灑,青春的風(fēng)采在這里綻放,在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻,讓我們起舞。現(xiàn)在請(qǐng)欣賞高二幼二帶來(lái)的《爵士舞》表演者:馮X,請(qǐng)高一幼一《彝族舞》做準(zhǔn)備

  三、女1:一堆篝火,一個(gè)舞隊(duì),少女們牽手搭肩,拉成圓圈,踏腳跺地,翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎高一幼一帶來(lái)的《彝族舞》,表演者:XX,請(qǐng)高二藝大做準(zhǔn)備

  四、女2:一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一樣能傳遞出青春的活力,現(xiàn)在請(qǐng)欣賞高二藝大帶來(lái)的《街舞》表演者:金X,請(qǐng)高二幼一《天亮了》做準(zhǔn)備

  五、女1:無(wú)論您在哪里,我終會(huì)找到您,我想告訴您,媽媽,天亮了。現(xiàn)在請(qǐng)欣賞高二幼一《天亮了》表演者:XX,請(qǐng)高二幼四《獨(dú)舞》做準(zhǔn)備

  六、女2:跳躍的音符演奏著青春的活力,動(dòng)人的舞步展示著青春的風(fēng)影,接下來(lái)請(qǐng)欣賞高二幼四帶來(lái)的《獨(dú)舞》表演者:XXX,請(qǐng)電商一班xx做好準(zhǔn)備

  七、女1:青春是生命中的火把,點(diǎn)燃你我沸騰的熱情,照亮你我飛翔的夢(mèng)想,下面請(qǐng)欣賞電商一班帶來(lái)的xx表演者,請(qǐng)高二幼三《謝謝老師》做準(zhǔn)備

  八、女2:短短的`話語(yǔ),濃濃的情意,蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。(二選一:還記得你教的第一個(gè)字,還記得我背的一首詩(shī),你是打開我心靈的第一把鑰匙!)請(qǐng)欣賞高二幼三為我們帶來(lái)的《謝謝老師》表演者,請(qǐng)高二幼一《扇子舞》做好準(zhǔn)備。

  九、女1:一把扇子,能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞,抑或一種翩若驚鴻,婉若游龍的灑脫。請(qǐng)欣賞高二幼一帶來(lái)的《扇子舞》表演者,請(qǐng)高一幼三《印度舞》做準(zhǔn)備

  十、女2:印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族,印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光,現(xiàn)在請(qǐng)高一幼三帶來(lái)的《印度舞》表演者,請(qǐng)高二幼四《蒙族舞》做好準(zhǔn)備。

  十一、女1:濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠(chéng)之心?朗朗夜空中,繁星點(diǎn)點(diǎn),夜色籠罩下的大草原,寧?kù)o而悠遠(yuǎn),請(qǐng)欣賞高二幼四帶來(lái)的《蒙族舞》表演者,請(qǐng)高二物流2班xx做準(zhǔn)備

  十二、女2:火熱的歲月里,是跳動(dòng)的花季;繽紛的舞臺(tái)上,流動(dòng)著青春的旋律。(二選一:悠纏綿之聲,融化的是我們心中的情誼;絲絲弦音,傾訴的是我們美好的青春。)現(xiàn)在請(qǐng)欣賞高二物流二班為我們帶來(lái)的xx表演者,請(qǐng)高二幼五《軍中姐妹》做好準(zhǔn)備

  十三、女1:整齊堅(jiān)定的步伐,展現(xiàn)著軍人鋼鐵般的意志,干凈利落的姿態(tài),展現(xiàn)出軍人的卓越風(fēng)姿。請(qǐng)欣賞高二幼五為我們帶來(lái)的《軍中姐妹》

  結(jié)束語(yǔ):

  女:1:短暫的時(shí)光匆匆而過(guò)

  女:2:依依不舍的心情不愿離去

  女:1:我們乘著絢麗舞姿,鋪開七彩的畫卷

  女:2:我們昂首迎向未來(lái),書寫豪邁的誓言

  女:1:今天我們歡歌笑語(yǔ)

  女:2:今天我們暢想未來(lái)

  女:1:讓我們記住狂天

  女:2:讓我們期待——

  合:明天更美好!

  女:1:炫舞青春舞蹈大賽,到此結(jié)束!

舞蹈演出主持詞6

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

  乙:各位來(lái)賓

  甲:各位家長(zhǎng)

  乙:親愛的同學(xué)們

  合:大家晚上好!

  甲:今天,我們歡聚一堂,載歌載舞

  乙:今天,我們激情滿懷,心潮澎湃

  甲:今日,我們將走進(jìn)舞林勝地,感受優(yōu)美動(dòng)人的舞姿

  乙:今日,我們要送去真摯的祝福,感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓

  甲:帶著囑托

  乙:帶著祝愿

  合:我們相逢在這收獲的季節(jié)

  甲:六年來(lái),紅鳥舞蹈在社會(huì)各界的大力支持和關(guān)懷下從一只雛鳥逐步成長(zhǎng)為可以振翅飛翔的俊鳥,今天,我們懷著萬(wàn)分激動(dòng)和感恩的心,敞開心扉向在座的各位做一次匯報(bào)

  甲:伴隨著歡聲笑語(yǔ),濃縮著飛揚(yáng)的激情,愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌,譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章!

  甲:“夢(mèng)想飛揚(yáng)”紅鳥舞蹈主場(chǎng)匯報(bào)演出

  合:現(xiàn)在開始

  開場(chǎng)舞:《喜氣洋洋》

  大班技巧組合

  甲:每一個(gè)孩子天生下來(lái)就是一件巧奪天工的藝術(shù)品,他們的天真和可愛時(shí)刻能讓我們感受到人之初的真、善、美,下面請(qǐng)欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來(lái)的舞蹈,《兔子舞》瞧,寶貝們已經(jīng)迫不及待了!

  乙:舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術(shù),習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力,去打磨自己,而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長(zhǎng)最基本的要素

  接下來(lái)請(qǐng)欣賞紅鳥少兒帶來(lái)的基本功的組合展示

  甲:傣族是世界上最早的稻作民族之一,他們傍水而居,愛水,祈水,對(duì)水有著特殊的感情,“水一樣的民族”是對(duì)傣族性格的一種描述,傣族舞蹈的動(dòng)作雖大多婀娜多姿,節(jié)奏較為平緩,但外柔內(nèi)剛,充滿內(nèi)在的力量。接下來(lái)請(qǐng)欣賞孩子們表演的.傣族舞蹈《雨竹林》

  乙:當(dāng)傳統(tǒng)與時(shí)尚對(duì)接時(shí),總會(huì)產(chǎn)生一些碰撞,但通過(guò)交流和融合,傳統(tǒng)之美與時(shí)尚之美也能達(dá)成最和諧的藝術(shù)之美,成為和諧社會(huì)的一支強(qiáng)音。

  請(qǐng)欣賞,接下來(lái)的表演,舞蹈《我和奶奶去比賽》

  甲:產(chǎn)生于上世紀(jì)60年代的芭蕾舞劇《白毛女》是我國(guó)民族內(nèi)容和外來(lái)芭蕾藝術(shù)形式的成功結(jié)合,如今40個(gè)春秋過(guò)去了,但劇中喜兒的形象一直沒有被人們淡忘,接下來(lái),請(qǐng)欣賞由紅鳥舞蹈中心三位小朋友為大家演繹的芭蕾舞劇白毛女選段《喜兒》

  小小班技巧組合

  獨(dú)舞《溜溜情》

  乙:五月榴花開,榴花色彩鮮艷,青紅斑斕!好比在贊揚(yáng)生命的偉大。花瓣細(xì)膩卻堅(jiān)挺,再犀利的刀也無(wú)法劈出如此美麗的花瓣。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《榴花似火》

  甲:那邊可真熱鬧,一群群可愛的小姑娘,他們?cè)诟墒裁茨兀壳疲∷齻儊?lái)了!(凳子舞《找朋友》)

  合并班基訓(xùn)組合

  甲:蒙古族舞蹈的特點(diǎn)是節(jié)奏明快,熱情奔放,語(yǔ)匯新穎,風(fēng)格獨(dú)特,動(dòng)作多以抖肩,翻腕來(lái)表現(xiàn)蒙古族姑娘歡快優(yōu)美,熱情開朗的性格。下面是由紅鳥舞蹈中心的教師們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上舞蹈《蒙古人》

  歌曲《祖國(guó)你好》

  乙:紅鳥舞蹈中心經(jīng)過(guò)六年的奮斗在社會(huì)各界和家長(zhǎng)朋友的大力支持下一步步在成長(zhǎng),當(dāng)一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)懷著期待和信任將天使般的孩子送到我們手里時(shí),我們接過(guò)來(lái)的是責(zé)任和感恩,難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛,但我們更多享受到的是看到孩子們快樂(lè)舞蹈時(shí)的那份欣慰和成就感,接下來(lái)是由中心老師呂XX和孩子們一起表演的舞蹈《俏花旦》

  合并班組和技巧

  由王冕帶來(lái)的歌曲

  甲:印度舞歷史悠久,對(duì)印度人來(lái)說(shuō),舞蹈不僅是藝術(shù),更有宗教的含意,印度舞源自對(duì)神無(wú)比虔誠(chéng)潔凈無(wú)私的愛

  印度舞手語(yǔ)變幻莫測(cè),手部姿態(tài)就有100多種,每一種手姿都有特定的意義,其中荷花手姿是表演給神君時(shí)常用的手姿,花樣繁多的手姿反映了表演者活躍的思維。

  舞者藉由本身的手指、手臂,眼睛,五官、身體表達(dá)和詮釋宇宙間的萬(wàn)事萬(wàn)物,因此,印度舞也多了一層神秘的色彩

  乙:今晚舞海歡騰

  甲:今晚神采飛揚(yáng)

  乙:讓我們和著孩子們歡快的動(dòng)律將我們最真誠(chéng)的祝福送給在座的每一位來(lái)賓

  甲:祝大家幸福吉祥

  合:扎西德勒。

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