swot自我分析（精選11篇）

　　SWOT分析方法是一種企業內部分析方法,即根據企業自身的既定內在條件進行分析,找出企業的優勢,劣勢及核心競爭力之所在。下面是小編為大家收集的swot自我分析，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　swot自我分析 1

　　一、內外部環境分析：

　　1、內部環境分析：

　　Strengths（優勢）：

　　生活態度比較積極，善于發現事物和環境積極的一面待人真誠，放得開，并樂于與人交往和溝通，善于開導別人喜歡思考問題，有一定的分析能力，并有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚

　　有責任心、愛心，并且喜歡做相關的工作

　　心思細膩，考慮問題比較細致

　　邏輯性和條理性較好，有一定的書面表達能力

　　愛好：喜歡能讓自己靜下心來的工作環境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作

　　weaks（劣勢）：

　　競爭意識不強，對環境資源的利用不夠主動，也就是與環境的交互能力不夠

　　口頭表達有時過于細節化，不夠簡潔

　　保守，冒險精神不夠，沒有結合長遠目標，并且創新能力有待提高

　　不喜歡：機械行重復的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應酬和刻意的事情

　　2、外部環境分析：opportunities（機會）：

　　就專業方面來說，現在是一個信息爆炸的時代，

　　各種渠道獲得的各種類型的信息浩如煙海，對很多人來說，海量的信息只會讓他們感到無所適從，而這也專業方向是很有發展前景的。

　　加入世貿組織后，中國面臨的.國際化形勢給個人也提供了更多的機會，可以在更寬廣的舞臺展現個人優勢，比如英語作為國際交流的工具發揮的作用就很大

　　中科院這個環境本身給我們提供的很好的軟硬件條件不容忽視，有機會參與一些科研項目，學以致用，也可以積累更多的實踐經驗，同時有很多的機會與行業高層人士接觸、交流、學習，提高自身素質

　　身邊很多優秀的同學，有很多向他們學習的機會，并且有構建良好的人際關系的條件

　　Threats（劣勢）：

　　國際化的環境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰，對個人素質要求也就更高了，對于英語來說，就不能只滿足與聽、寫，表達能力也至關重要。

　　時候并不是用人單位用人高峰期，就業的機會不是很多。

　　優秀的人很多，而機會不一定是均等的，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發現機會、展示自己并把握機會能力的考驗。

　　二、未來的最佳選擇：

　　從事與專業相關的并且能很好的發揮與人溝通能力的職業，比如教育業、信息咨詢行業等，既能跟個人愛好結合，又能有比較滿意的待遇

　　三、現在應作的準備：

　　如果是要從事教育業，就要考慮繼續深造的必要；但是，就個人而言。

　　首先，需要注意的是主動與環境交互。去挖掘身邊的資源和機會，對將來能夠從事的職業有清楚的了解。

　　再者，加強適應職業要求的專業素質，提高英語口語表達能力。另外，突出培養自己的表達能力和表現能力。在現代社會激烈的競爭形勢下尤其重要，所謂好酒還怕巷子深，只有專業技能不行，還要能夠積極地展示自己。

　　swot自我分析 2

　　目前我的現實狀況是大學畢業已經一年，有工學學士學位，在一個國有大型企業工作，工作性質是設備維護，工作地區遠離市區，暫時待崗，雖然已進行成品油培訓，但還要一直等消息。正處于一種不穩定狀態！

　　一、本人自身優勢與實力（Strength）

　　本人待人真誠、熱情，為人厚道，易結交真心朋友，尤其喜歡結交中下層人士；有很強的事業心和責任感，有百折不撓、堅持不懈的良好性格品質，在遇到困難時能夠勇于承擔責任，有很強的心里承受能力；喜歡學習，尤其是積極向他人學習、向別人借鑒間接經驗的習慣；有很強的中長期觀察事物的能力，眼光能夠放的比較遠，而不拘泥于眼前，有很強的判斷力；有一種吃苦耐勞的精神，能夠在苦中做樂，在困難里看到希望，并努力做下去的堅強意志；看人看發展趨勢而非僅僅著眼于現狀；喜歡思考、鉆研問題，有一定的科研能力；興趣較廣泛，在多方面都有所了解，知識面相對較寬；有一定的文字寫作能力，對中國傳統文化有較多的了解，受中國傳統文化熏陶，有大作風、大氣魄；喜歡接受新事物、新思想，具有很好的嫁接新事物、新思想的能力；有較強的思辯能力，能夠辨證地去看待問題，有很強的哲學理論基礎和將哲學思想應用于實踐的能力。

　　二、本人的缺點與劣勢（weakness）

　　對什么人都容易敞開心扉說話，容易遭小人暗算；對自己的生活不太注意，不注重個人穿戴和一些生活細節問題，造成好多人不愿意接觸自己，從而失去很多交往機會；思想豐富而行動力不足，往往行動跟不上思想，從而無法讓自己的想法發揮作用；不能立足現實，想法往往過高于現實，從而失去現實里的好多機會，也就是不能活在當下，對現實的機會把握不夠；在與他人交往中，過分尊重對方，反而容易讓對方不把自己當回事，另外，有時過于矜持、放不開，不能快速融入新的交往團體；不會合理拒絕，有些不合理的幫助會給自己帶來很多麻煩和不便；不善于處理跟領導的關系，不能平等對待，從而表現出較緊張的氛圍，由于緊張而不能正常的思考問題，在領導在場時容易手足無措，出現一些平時不會出的問題，給領導留下不好的印象；由于知識博和興趣廣泛，容易分散精力，結果一頭也沒有做好，有個關系不錯的大學同學曾經告訴我說：這輩子我如果沒有在事業上有所作為的話，最大的原因一定是我博而不專，最終鬧得做了很多事情，卻結果一事無成。

　　三、本人的機遇（opportunity）

　　現在的國家政策越來越開放，越來越透明，對每一個青年人尤其是受過高等教育的青年人都是一個很好的機遇，并且在國有企業工作，時間相對比較寬松，所以在八小時之外有自己創業的可能性；目前管道事業發展迅猛，進入管道行業本身就是一個很好的機遇；由于自己為人厚道，喜歡幫助別人，反過來，周圍很多人都愿意幫助我，到哪里都有真心愿意幫助我的人，這是一個很好的外部環境；進行了成品油培訓，上新線的可能性自然很大，而新線機會將會很多，可以給自己一個相當的空間發展；保持跟中學、大學同學之間的聯系，不僅可以相互借鑒、相互學習，而且有尋找機會合作的可能性；農村出身背景，保持同農村家人的密切聯系，有探索出一條利用農村現實環境，開創即切實給鄉親們帶來實惠又有很高的贏利點的可能性。

　　四、本人受到的可能威脅與不利環境因素（Threat）

　　由于缺乏跟領導進行很有效的溝通，與領導關系不是很默契，很有可能得不到重用和提拔；來自家庭的因素，父母、大哥仍在農村，還有一些親戚朋友，也有給我帶來一些大麻煩的可能性；我的另一半，現在雖然還沒有確定下來，有很大的不確定性，如果選擇不慎，也有給我帶來致命打擊和大麻煩的可能性；工作地點遠離市區，給自己造成一個思想封閉、信息閉塞、交通及與人交往、貿易往來不便的客觀環境，其實這一條也是很致命、很大的一個缺陷；非常現實的.一個就是跟一同辦公室同事關系緊張，互相感覺不舒服，想盡力補救困難也很大，也不是我個人努力想補救就能解決的問題，這一點從很大程度上限制了我在原單位有大發展的可能性。

　　以上是對我現階段的SwoT分析，可能有些方面還不是很全面，或者有些地方與客觀情況不符，人們都說“認識別人容易，認識自己是最困難的”，不可能做到盡善盡美，也只能做一個盡可能接近客觀實際的分析，針對以上分析，下一步便是行動方案制定了，怎樣最大限度發揮自身優勢，緊抓大好機遇，同時又要克服自身缺點，盡量規避各種威脅，不受或少受傷害，制定行動方案如下：

　　五、我的近期行動方案與中長期目標與打算

　　經過以上分析，具有決定意義的一點是我現在處于不穩定階段，上新線的機會很大，但需要繼續等消息。另外，現在待崗，不需要對某一特定工作負責，所以我現在有時間、有精力可以做一些為今后工作或者目標做準備的事情，也可以說是一個很好？積累階段，以后這樣好的階段很可能不會再有。畢竟我剛剛畢業一年，專業技術水平有待提高，所以必須先講生存問題，然后才能談發展。尤其是經過上午跟一個在本行業干多年，有豐富實踐工作經驗的工程師交流，進一步明確了我該努力的方向了。一句話，我現在做的事情唯一有效的是學習，學習專業技術知識，不僅僅是本專業，還包括與輸油管道相關的各專業。

　　繼續發揚熱心助人、待人真誠厚道的作風，不受一時遇到挫折或不公平待遇的影響，堅持保留這種作風，并尋找這樣做的樂趣和快樂點，讓自己的生活幸福、陽光、快樂起來。另外，針對自身生活細節和禮儀問題，我需要進行一些自我的訓練課程，調整好心態，做到不卑不亢，對任何人都能保持一種平和的心態。我需要探索一條拒絕不合理要求的方法，既拒絕又不傷害對方，想辦法能夠拿捏好度。

　　swot自我分析 3

　　人生的過程總是充滿了喜怒哀樂。我已經踏入人生第21個年頭了，我回顧了自己的成長歷程。通過這學期就業指導的學習，我認為此次自我分析非常的有必要。我從何而來，又將往哪里而去？家庭、學校、社會生活的體驗，形成了今天的我。在每段成長歷程和人生經驗中，每步成長都是我學習積極面對人生的機會。希望在自我分析中能夠更加正確的認識自我，完善自我。

　　一、自我分析

　　（一）興趣愛好

　　在個人興趣愛好上，我喜歡寫唱歌跳舞，但我并不是個很有藝術細胞的人，只是很喜歡，并從其中獲得快樂。我也嘗試過各種體育項目，比如田徑、籃球、跆拳道等。

　　專業興趣上，對于本專業信息管理與信息系統，我比較偏向于管理方面，對于計算機編程這一方面并不是很感興趣。在《職業生涯規劃》的課程中，我做過一次性格分析和職業分析，鑒于測評結果，我的優勢職業類型為企業型。我認為這很符合我個人的喜好，我自己想進入銀行工作。因為首先我是個精力充沛、自信、善于交際、熱情洋溢、富于冒險，通常具有領導才能，能夠說服他人共同達到組織目標，為人務實，做事有較強的目的性。

　　（二）性格特征

　　我是個熱情開朗，很容易和他人交往，合作和適應能力比較強。喜歡和別人共同工作，樂于參加或組織各種社團活動。不會斤斤計較，對于別人的批評也能欣然接受。和陌生人初談見面時，也很能和對方聊得來。在集體中傾向于承擔責任和擔任領導。情緒比較穩定，對于生活中的變化和各種問題，一般都能比較沉著地應對，但遇到重大挫折時，或在緊急情況下，也可能會有些情緒波動。能較好地協調自己的想法和別人的想法，一方面，對事物有自己的判斷和想法，不會人云亦云，另一方面，也聽得進別人的意見，不會固執己見。通常比較活潑，輕松愉快，在集體中比較受人歡迎，對人對事非常熱心。有時也可能過分沖動，自我約束力比較差。有自己的目標和理想，雖然不是特別遠大，但會持續地去追求。客觀理智，注重現實，獨立堅強。遇事果斷、自信。能堅持完成自己計劃的事情，少數情況下，也可能會情緒失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑戰或緊急情況時，也可能比較緊張。

　　（三）能力與品質

　　我的人際交往能力比較強，但是創造性很一般，有一定的領導和組織能力。思想道德觀念也比較強，能考慮集體和他人，做事比較認真。

　　（四）人生觀

　　我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。無論是在高中，還是現在的大學生括中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。我積極參加括動，然后越來越認識到品行對個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條。我現在穎悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

　　自我分析大學生自我分析

　　（五）自身優勢和不足

　　1、自身的優勢

　　有較強的觀察力和對細節的關注能力。務實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。做事有很強的原則性，尊重約定，維護集體。工作時嚴謹而有條理，愿意承擔責任，自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力。

　　2自身的不足

　　壓力很大時，會過度緊張，甚至產生消極情緒。現實，考慮的東西太多，往往把面單的事情考慮的太過復雜。創造性不強。

　　二、總結

　　這一篇自我分析報告到這里就告一段落了。我想每個人通過這篇報告都再次認識了自己，其實這個對于自我的分析還是很有必要的，能夠明確自己在畢業后進入社會到底要做什么，為未來設定了一個明確的方向。我的方向就是進入銀行，希望自己也為之努力。同時現在也會不斷的完善自己。

　　三、未來人生

　　職業規劃（未來5至20xx年規劃）

　　1、基本目標（理想狀況下）：富裕水平，有房有車；身體健康，工作順利；家庭幸福和睦。

　　2、具體規劃

　　（一）、即日起至大學畢業

　　a、認真修完大學所有學分，拿到學士學位及畢業證書；爭取通過英語四六級考試。

　　b、學好并掌握專業知識，多參加些社會實踐，拓寬視野。

　　c、鍛煉身體，以良好的體質迎接全新的挑戰。

　　（二）、大學畢業后5年內

　　目標：

　　a、找份較為理想的工作，不一定要與專業對口，能養活自己。最好能養活家人。 b。盡可能在這5年里考取mBA證書，提升管理能力。

　　c、往各方面了解。這期間要盡量多學習各方面的知識技能，多接觸各行業的人，以建立更好的人脈。

　　d、不排除經商的可能。

　　（三）、大學畢業后5/20xx年

　　目標：

　　a、考取公務員，買套房子（不排除按揭）

　　b、如果對原來工作不滿意，則重新找工作。往金融方面發展，要精通該行業的運作方式及發展前景，使自己在與別人競爭中有優勢。

　　c、看準時機，抓住機遇，自主創業。也是一個不錯的選擇。

　　d、這是非常關鍵的幾年一定要好好把握。

　　（四）、大學畢業后10/20xx年

　　目標：

　　a、買車；過富裕生活。

　　b、在前十年的基礎上，制定出正確的、適合自己的人生方向，從而更進一步

　　四、社會環境及就業環境分析

　　1、社會環境：

　　當今經濟全球一體化，我國已從工業化社會進入到信息化社會。加上我國加入wTo之后國際競爭更加激烈，加上近期的國際金融風暴，造成有錢的不愿投資怕夸本，沒錢的做什么都很難。每當人類經過一次重大變革或一次金融風暴后，總是新的機會在產生，有的機會在消失。只有那些先知先覺的人才能抓住機會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。

　　2、就業環境：

　　我們將處于一個無固定化職業的社會，下崗及待就業人員已越來越多。大學畢業生越來越多，就業壓力越來越大。再加上金融危機所帶來的一系列的問題，我們至少要有一技之長，才能立與不敗之地。行政管理專業具備行政學、政治學、管理學、法學等方面的基本理論和基本知識，受到行政學理論研究、公共政策分析、社會調查與統計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力，也具備了理論基礎。

　　3、職業分析及企業分析

　　a、職業分析：三百六十行，行行出狀元。

　　b、企業分析：企業要有競爭力，口碑要好，最好是上市公司。

　　五、職業選擇

　　1、樹立職業發展目標可以成為追求成就的推動力，有助于排除不必要的猶豫，一心一意致力于目標的實現。那么，如何確定職業發展目標呢？通常，在自我調查、評估、定位之后，根據社會的需要和環境的許可程度，將自我動機和需要以奮斗目標的形式與社會需要相結合，來制定職業發展目標。

　　2、職業選擇：公務員

　　3、職業風險：公務員考試很多人都認為是行政管理專業就業的正宗領域。行政管理專業的確研究行政管理活動，研究公務員，研究如何做好一個公務員，但是在我國的公務員考試方面，行政管理專業并沒有額外的照顧，考試的科目也沒有什太強的行政管理專業色彩。復試很多單位的招聘職務都有很強的專業要求，因為公務員考試招聘的都是主任科員以下的非領導職務。對你的'事實操作能力很高，所以一般都需要中文系、計算機系、法律系火人力資源管理專業的學生，而行政管理專業的學生由于培訓定位如何管理好社會事物，如何領導好行政機關的，這樣的專業的學生雖然不適應非領導職務的具體要求的。所以行政管理專業的學生在公務員考試中要顯示出你有特別的資質。

　　六、職業優化

　　我對自己感興趣的事物會花心思去學習鉆研；熱愛自己的事業。自信，進取，奉獻是我的所擁有的。學習，學習，再學習；實踐，實踐，再實踐；鍛煉，鍛煉，再鍛煉。這是給自己充電的最好方式，這要求我要有虛心，耐心，進取心，信心。我對自己有信心。父母，老師的社會經驗及社會閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中，我們要經常請教他們。畢竟讀萬卷書不如行萬里路，如行萬里路不如閱人無數，閱人無數不如跟著成功者的腳步。俗話說：“天有不測風云！”“世事難料”每個人在自己的人生旅途中都會遇到許多難以預測的事情。職業規劃固然好，但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標，只說不作到頭來都會是一場空。而且職業規劃歸規劃，實際歸實際。定出的目標計劃隨時都可能遇到問題，所以為了自己的現實職業生涯規劃行之有效，我結合自己在現實職業目標的過程中可能出現的實際情況對職業規劃進行評估分析和作出相應的調整。

　　七、反饋與修正

　　這項工作只能在計劃的實施當中進行，但是這里我覺得能夠把握的是對近中期目標的實施策略過程。近期目標的計劃主要應該考慮到的是自身的學習與工作狀況的因素。由于自己還在擔任學生干部的職位，所以這個過程還要考慮到學生工作因素，以及各種學習任務必須完成的情況。同時，在制訂每年的計劃時，還要考慮到自己的精力和效率問題。計劃趕不上變化。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實踐出真知。應該在實踐中不斷的調整評估修改。在這份規劃書下，我還應該結合自己的能力和實際情況制定每天或者每周的計劃。或許，大學畢業以后不能馬上找到和自己專業對口或是自己滿意的工作，那時的我絕不會苦苦的搜索等待，我會先將就的找份工作安定，然后再專心尋找自己中意的工作。

　　八、對職業規劃的看法

　　記得曾聽說過：“一個人的悲哀不在于目標未達成，而在于沒有目標可達成。”如果你對自己的人生毫無目標，毫無規劃。我不敢說你不會走向成功，但有一點可以肯定的是：你將會比那些準備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折。成功沒有捷徑，但是有方法。選擇比努力更重要，方向比速度更重要。記住：當規劃好自己的職業生涯時，就相當于已經是從選擇與方向這方面開始，再加上自己的努力與速度，人生將會飛黃騰達。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求時刻保持清醒的頭腦。一個人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢；成功不相信幻影，未來是要靠自己去打拼！要靠自己的努力。

　　swot自我分析 4

　　自我認知與個人分析是進行清晰的自我定位的基礎，對一個人的成長和發展具有極其重要的作用。下面我將用SWOT分析法對自己進行個人分析，客觀的評估自己。

　　1、背景資料

　　劉盛辰，男，1988年出生，于20xx年7月入職于中國銀行天津分行，現在中國銀行天津自貿區分行任客戶經理一職。

　　2、內外部環境分析

　　S(strengths優勢)：

　　a、熱愛生活，待人真誠、熱情，為人厚道，易結交牢固的客戶關系

　　b、有較強的吃苦耐勞精神

　　c、興趣較廣泛，在多方面都有所了解，知識面相對較寬，可利用此項優勢與客戶進行良好的交流

　　d、有親和力，擅長與人溝通，能迅速找到客戶訴求。

　　e、理解能力強，應變力較強。

　　f、對于新業務上手較快，可以順利將新產品運用于實際。

　　W(weaknesses劣勢)

　　a、尚未完全適應營銷工作，怯于主動與客戶拉近關系

　　b、在日常工作時無法合理安排時間，導致工作沒有條理

　　c、對自己不感興趣的事情難以持之以恒

　　d、思想豐富而行動力不足，往往行動跟不上思想，從而無法讓自己的想法發揮作用；

　　e、隨著崗位的轉變有些工作需要自己作決斷，目前仍在此方面有所欠缺。

　　O(opportunities機會)：

　　a、現在所處的自貿分行為新成立的分行，處于創業期間，進步空間很大，機會也很多。

　　b、自由貿易試驗區是我國重點發展對象，新興產業及新興業務模式很多，給我開拓新業務提供了便利

　　c、分行的領導、同事均為轄內的業務精英，業務開展時所遇到的困難可以與優秀的團隊一起攻克，可以迅速的使我積累經驗

　　d、自貿區分行與濱海分行既有競爭關系，又有合作關系，與這樣優秀的分行保持競爭與合作有助于自己激發斗志，開拓進取。

　　e、現在的信息化時代給銀行業帶來了很多機遇，我作為一名銀行青年員工一直緊跟潮流，可以通過創新實現自我價值。

　　T（threats威脅）：

　　a、單位中優秀人才很多，自己常有技不如人之感，若不夠努力有可能追不上行內的發展；

　　b、新入行的年輕員工正是引領潮流的年紀，隨著年齡的增大有可能被現在日新月異的.發展所淘汰；

　　c、隨著銀行市場化的推行，未來有可能發展更多的小型銀行，民營銀行，同業競爭會越來越大；

　　d、自貿區內的同業發展迅猛，搶占市場份額刻不容緩；

　　以上是對我現階段的SWOT分析，可能有些方面還不是很全面，或者有些地方與客觀情況不符，人們都說“認識別人容易，認識自己是最困難的”，不可能做到盡善盡美，也只能做一個盡可能接近客觀實際的分析。針對以上分析，我認為個人的劣勢和環境的威脅均可以通過自身的努力彌補，并沒有無能為力的情況出現，因此，我對未來的工作持有謹慎樂觀的態度。怎樣最大限度發揮自身優勢，緊抓大好機遇，同時又要克服自身缺點，盡量規避各種威脅，不受或少受傷害，便是我今后需要思考的事情。

　　swot自我分析 5

　　姓名：xxx

　　班級：會統091

　　專業：會計與統計核算

　　一、我的優勢和劣勢

　　1、我的競爭優勢（Strength）

　　首先，我性格比較外向，喜歡與人接觸、交談，并且能和他人建立良好的人際關系，我個人認為自己是比較獨立的，對生活中的一些事情，我通常喜歡自己去解決，如果確實有困難的再去求助他人。其次，我比較有自主性，一貫有我自己的想法，并且朝著我的目標發展，做事情比較認真、負責。再次，我總是樂觀的面對生活，對生活充滿了希望，本人每天都精力十足，并且有我自己遠大的人生目標。

　　2、我的競爭劣勢（Weakness）

　　我比較沒有自信，做事情不果斷，往往是猶豫不決。并且毅志力不堅強，做事情半途而廢，通常制定了一個學習計劃，但因為不能堅持而退縮。還有我對問題思考的不深入，不能從本質上看清事物的發展變化。最關鍵就是缺乏經驗，自我期望較高并因此造成在職的不穩定性，而且我覺得學校的知識很可能比較陳舊而不適用于企業，特別是會計這個專業。

　　二、我面對的機會和威脅

　　1、我的機會（Opportunity）

　　大學還有三年，還有機會好好學習專業有知識還有英語。而且如果能通過會計專業相關的考試，就能增加一些競爭的砝碼。會計在經貿交往中起著不可替代的作用，在我國具有良好的就業前景。我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業人才，專業人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應對能力，向國際化、專業化邁進的嶄新挑戰。我們在校大學生也可朝這個方面發展。

　　2、我的威脅(threats)最大的威脅是沒有工作經驗，還有學歷較低。不單是大專文憑，你就是本科的在就業道路上也是一樣，會計工作注重的是實踐經驗，并不是你在學校里門門考100分，在實踐工作中就能馬上上手的，應試教育的`弊端在會計專業上是體現的很全面的，學得再好，一實踐都是渣。而且太多的公司都是需要有實踐經驗的。全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業，尤其是會計專業。每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業，在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。

　　三、我的短期目標及目標實施步驟

　　（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從專科走向本科層次，專業技能熟練。英語四級爭取拿優秀，且拿到會計專業相關等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。堅持每天記英語單詞、練習口語。

　　（2）個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。并從現在積極參加學校活動，增加交流技巧，提高人際溝通能力開始就堅定不移地學下去

　　（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動。

　　swot自我分析 6

　　一、優勢及其利用

　　（一）、優勢

　　1、做事比較認真，有濃厚的學習興趣和一定的實力，尤其在本專業方面有著濃厚的興趣。

　　2、 富有極強的責任心、并且喜歡做相關的工作，能夠有計劃地安排工作內容。

　　3、有較強的競爭意識，能充分主動得利用環境資源，即與環境的交互能力強。

　　4、 有一定的書面表達能力，邏輯思維性和條理性較強。

　　5、 對一切問題有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚，并喜歡思考問題，分析能力強，有創新思維

　　（二）、優勢的利用

　　1、在學校還有很多的學習機會，身邊很多優秀的同學和朋友，有很多向他們學習的機會，并且有構建良好的人際關系的條件。

　　2、就專業知識方面來說，現在是一個信息爆炸的時代，各種渠道獲得的各種類型的信息浩如煙海，對很多人來說，海量的'信息只會讓他們感到無所適從，因此大的環境來說，這個專業方向很有發展前景。

　　3、不同學校之間的研討交流，可以短時間內學習到很多很好的教學方法，為我所用。

　　二、劣勢及其彌補

　　（一）劣勢（Weaknesses）

　　1、組織能力和管理學生的經驗欠缺

　　2、 做事有時拖拉，不夠雷厲風行，總是拖到最后時間才緊急處理。

　　3、 對事新鮮感總是起到主導作用，不能堅守。

　　4、 盡管在校期間有所鍛煉，但實踐經驗仍有待豐富。

　　5、做事有欠條理

　　（二）劣勢的彌補

　　（1）盡量將心態放平和，告誡自己不要患得患失；其次增強自信心，在一些自身以前尚未涉及的領域敢于嘗試，不斷提高自身膽量；

　　（2）繼續加強普通話練習，糾正錯誤字詞發音，爭取達到二級甲等水平；在粉筆字技能方面要多加訓練，爭取粉筆書寫規范、版面美觀；

　　（3）自身還不夠優秀，尤其是學習方面，故而在學習方面要多下功夫；其次要多參加一些競賽實踐活動，不斷提高自身實踐能力，增強教師技能。

　　三、分析外部環境：機會和威脅

　　（一）機會及把握

　　1、機會（Opportunities）

　　1、在學校還有很多的學校機會，身邊很多優秀的同學和朋友，有很多向他們學習的機會，并且有構建良好的人際關系的條件。

　　2、就專業知識方面來說，現在是一個信息爆炸的時代，各種渠道獲得的各種類型的信息浩如煙海，對很多人來說，海量的信息只會讓他們感到無所適從，因此大的環境來說，這個專業方向很有發展前

　　景。

　　3、不同學校之間的研討交流，可以短時間內學習到很多很好的教學方法，為我所用。

　　2、機會的把握

　　（1）緊緊抓住教育見習和教育實習的寶貴機會，提高自身的教學技能；

　　（2）認真對待每一次教研活動，做好充分的準備，展現自己的優勢與強勢；

　　（3）空余時間多向同組優秀教師學習，不斷充電和提高自身素養

　　（二）挑戰及應對之策

　　1、挑戰（Threats）

　　（1）新課標形勢下的教學理念的轉變

　　（2）新課標形勢下的教學方法變化

　　（3）針對不同層次學生的因材施教

　　2、挑戰的應對之策

　　（1）在教育實踐過程中，積極主動地和具豐富教學經驗的教師們交流和學習，抓住每一個提高自身教育技能的機會，為提高自己的教學水平開辟蹊徑；

　　（2）摒棄傳統的教學理念

　　（3）摒棄傳統的教學方法

　　swot自我分析 7

　　SWOT分析法常常被用于制定集團發展戰略和分析競爭對手情況，在戰略分析中，它是最常用的方法之一。進行SWOT分析時，主要有以下幾個方面的內容：

　　分析環境因素

　　運用各種調查研究方法，分析出公司所處的各種環境因素，即外部環境因素和內部能力因素。外部環境因素包括機會因素和威脅因素，它們是外部環境對公司的發展直接有影響的有利和不利因素，屬于客觀因素，內部環境因素包括優勢因素和弱點因素，它們是公司在其發展中自身存在的積極和消極因素，屬主觀因素，在調查分析這些因素時，不僅要考慮到歷史與現狀，而且更要考慮未來發展問題。

　　優勢，是組織機構的內部因素，具體包括：有利的競爭態勢；充足的財政來源；良好的企業形象；技術力量；規模經濟；產品質量；市場份額；成本優勢；廣告攻勢等。

　　劣勢，也是組織機構的內部因素，具體包括：設備老化；管理混亂；缺少關鍵技術；研究開發落后；資金短缺；經營不善；產品積壓；競爭力差等。

　　機會，是組織機構的外部因素，具體包括：新產品；新市場；新需求；外國市場壁壘解除；競爭對手失誤等。

　　威脅，也是組織機構的外部因素，具體包括：新的競爭對手；替代產品增多；市場緊縮；行業政策變化；經濟衰退；客戶偏好改變；突發事件等。

　　SWOT方法的優點在于考慮問題全面，是一種系統思維，而且可以把對問題的“診斷”和“開處方”緊密結合在一起，條理清楚，便于檢驗。

　　構造SWOT矩陣

　　將調查得出的各種因素根據輕重緩急或影響程度等排序方式，構造SWOT矩陣。在此過程中，將那些對公司發展有直接的、重要的、大量的、迫切的.、久遠的影響因素優先排列出來，而將那些間接的、次要的、少許的、不急的、短暫的影響因素排列在后面。

　　制定行動計劃

　　在完成環境因素分析和SWOT矩陣的構造后，便可以制定出相應的行動計劃。制定計劃的基本思路是：發揮優勢因素，克服弱點因素，利用機會因素，化解威脅因素；考慮過去，立足當前，著眼未來。運用系統分析的綜合分析方法，將排列與考慮的各種環境因素相互匹配起來加以組合，得出一系列公司未來發展的可選擇對策。

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　　一、個人概況

　　基本情況：xx，女，20xx年考入xxxx工商管理系，專業方向是財務管理，現讀大二。將于20xx年7月畢業，畢業后希望從事財務會計相關領域的職業。

　　二、內外部環境分析

　　1、內部環境分析：優勢strengths x做事比較認真、踏實，對于自己的專業有著濃厚的興趣x心思細膩，適應環境的能力比較強

　　x對問題有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚，喜歡思考問題劣勢weakness x做事不夠果斷，作決定的時候老是猶豫不決x性格比較內向，不善于與人交往和溝通x自制力不強，情緒起伏大，不夠冷靜

　　2、外部環境分析

　　機會opportunities（1）財務管理專業是我國管理學科中的一個新興的，具有廣闊發展前景的專業，人才需求還是很大的。

　　（2）就業渠道廣，財務管理專業涵蓋知識內容的豐富性，決定了該專業的學生畢業后就業領域很多，像工商、金融企業、事業單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研方面的工作。

　　（3）自身專科的學歷太低，但財務工作中學歷并不是最重要的，它是一個“越老越值錢”的職業。威脅threats

　　（1）學校教育與社會教育的脫節，學校更注重的是理論而非實戰，而多數企業不愿意花時間和精力來對新員工進行職業培訓，用人單位對畢業生的要求提高，需要有豐富的經驗。這種要求對剛畢業的學生來說不可能達到。

　　（2）學校社會認可度、美譽度不高，而當今社會越來越顯現出關系社會的特點，作為一名普通大學生，在面對就業時會有更多的壓力。（3）財務管理人才需求現狀是基礎人才泛濫，優秀人才匱乏。會計從業資格考試很是火熱，不僅僅會計相關專業在考，就連一些其他毫不相關的.專業學生都在考，因此，造成了低端人才市場供大于求，僅有專科學歷所面對的競爭是異常激烈的。

　　三、swot策略分析

　　so戰略

　　（1）在學校的現階段一定要打好基本功，牢牢掌握專業知識和技能，還應該考一些含金量較高的專業證書。

　　（2）一定要注意平時積累，切不可臨時抱佛腳。wo戰略

　　（1）積極到不同行業、不同企業實習，以便積累更多更全面的經驗，有條件的話再接受專業培訓。（2）多參加職業培訓鍛煉自己，提高自己的自信心。st戰略

　　（1）不要僅僅將工作目標鎖定于財務管理專業相關行業，由于財務管理專業的可拓展性較強，還可以選擇諸如市場營銷專員，理財規劃師，人力資源管理師等經濟類行業就業。

　　（2）能熟練掌握一種以上的財務管理軟件的使用，—定要會用它處理實際問題。wt戰略

　　（1）多參加集體和社交活動，增強與他人的交往和溝通能力，構建良好的人際關系網絡，建立人脈財富。

　　四、未來的最佳選擇：

　　從事與專業相關的并且能很好的發揮能力的職業，又能有比較滿意的待遇，比如會計或財務。

　　五、現在應作的準備：

　　（1）在校期間養成良好職業習慣，例如時間管理意識、職業形象意識等等。

　　（2）加強適應職業要求的專業素質，提高英語能力，通過英語，普通話，計算機等資格考試。

　　（3）主動去了解所要從事職業的日常工作內容和基本職業素質。（4）在現代社會激烈的競爭形勢下，突出培養自己的表達能力和表現能力，積極參加各種活動，鍛煉自己的組織管理能力。

　　swot自我分析 9

　　個人概況

　　基本情況：

　　xxx，女，中國共青團團員，xx年出生于廣西百色市，于20xx年9月就讀于廣西醫科大學，專業為五年制臨床醫學，將于20xx年6月畢業。 個人swot分析

　　一、s——優勢

　　（1）心思細膩，富有愛心和同情心。

　　（2）時間觀念強，做事情有規劃，有條理。

　　（3）個人性格隨和，容易與人相處，生活態度積極。

　　（4）懂得換位思考，有一定組織、協調和溝通能力。

　　（5）工作認真，責任心強，具有良好的團隊意識和合作精神。

　　（6）忍耐力較強，抗壓能力強，考慮問題仔細，利于從事醫學工作。

　　二、w——弱勢

　　（1）有時同情心過剩，愛憎過于分明。

　　（2）愛面子，在意別人對自己的看法。

　　（3）做事保守，缺乏冒險精神，創新能力不強。

　　（4）性格為慢熱型，與陌生人交往需要一定時間。

　　（5）說話言辭技巧拿捏不夠準確，與老師、領導溝通容易緊張。

　　（6）缺乏對長遠目標的具體操控能力，容易被眼前利益所困擾。

　　（7）對自己看重的問題過分追求完美，過于看重細節，易導致自己撿了芝麻丟了西瓜。

　　（8）做決定時有時不夠果斷，容易受人影響，猶豫不決，有時又太過于獨斷。

　　三、o——機會

　　（1）父母、親人對自己從事醫學事業無限支持。

　　（2)我校在廣西區內知名度高，影響力大，且師資力量雄厚，學風良好。

　　（3）學校暑假么組織實訓實踐活動，增加學生實戰經驗，提高了動手能力。

　　（4）學校提供創新創業、未來學術之星等課題研究平臺。

　　（5）學校是廣西人文醫師技能培訓基地，并sci論文培訓班。

　　（6）新醫改的實施及新農合制度的普及，基層醫院醫護人員不足。

　　（7）人們的健康意識提高，促進了醫療行業迅速發展。

　　四、t——威脅

　　（1）當代醫學嗎發展迅速，競爭過于激烈。

　　（3）電子病歷的普及，對個人計算機水平要求提高。

　　市級以上醫院對更青睞研究生、博士生，對畢業生的綜合素質不斷提高。

　　（4）基層醫院崗位多，但大多數畢業生不愿意回到基層。

　　（5）醫患關系日益緊張，對醫生生命健康造成威脅。

　　個人swot策略分析

　　一、把握機遇客服劣勢（so戰略和wo戰略）：

　　（1）努力學好專業知識，掌握過硬本領。

　　（2）積極參加各種與醫學相關的實踐活動，提高自身動手能力，積累經驗。

　　（3）參加人文醫師技能培訓，提高自身素質并取得資格證；參加sci論文寫作培訓，提高自身寫作技巧。

　　（4）積極參加課題研究，提高科研能力，為考研打下基礎。

　　（5）努力學習英語，提高口語及英語閱讀能力。

　　二、完善自我回避威脅（st戰略和wt戰略）

　　（1）學好專業知識，爭取考上名校研究生。

　　（2）隨時關注廣西市級醫院及基層醫院的閑逛信息，為將來合理就業打下基礎。

　　（3）積極參加去醫院的`實踐活動，并且提高與別人的溝通能力。

　　（4）穩重做事，與人為善，建立良好的人際關系。

　　（5）隨時關注考研動態，并安排時間復習考研，為考研打下堅實基礎。

　　（6）經常關注婦科病動態，及閱讀婦科雜志。 個人職業生涯規劃

　　目標：做一名婦科醫生，工作20~30年后有條件自己開家私人婦科醫院。

　　短期目標：

　　（1）大一~大二：學好醫學基礎知識，通過英語四級、計算機一級。

　　（2）大三~大四：學好專業知識，復習好基礎知識，通過英語六級，搜集考研信息，并為考研做準備；定時閱讀婦科雜志。

　　（3）大五：在醫院實習，將理論應用于實踐，積累經驗。

　　長期目標：

　　（1）20xx年~20xx年：本科畢業，準備考研。

　　（2）20xx年~20xx年：爭取考上名校研究生。

　　（3）20xx年~20xx年：研究生畢業，取得醫師資格證，進入一家市級醫院工作。

　　（4）20xx年~20xx年：考取主治醫師職稱，積累臨床經驗，進修醫院管理學，為自己管理醫院做準備。

　　（5）20xx年以后，積累婦科相關經驗，并且學習有關管理醫院的知識，選擇合適時機建立自己的婦科醫院。 結束語

　　青春夢想，自己掌握，只要腳踏實地，好好學習，積累經驗，又把握住機會，那么青春的藍天，定有彩虹！

　　swot自我分析 10

　　一、個人情況

　　姓名：張三性別：男年齡：28歲

　　教育背景：本科學歷：本科學位專業：計算機科學

　　工作年限：5年工作性質：IT行業技術類

　　二、SWOT分析

　　1.個人優勢

　　(1)專業技能扎實，有5年的IT行業工作經驗，對計算機領域有比較深入的理解和實踐經驗；

　　(2)具備較好的溝通能力和團隊合作能力，在工作中經常與團隊成員合作完成項目，良好的人際關系為團隊提供了有力的保障；

　　(3)較強的自我學習和自我提高的意愿，注重專業知識的積累和技能的提高，具有持續學習的意識和能力。

　　2.個人劣勢

　　(1)語言表達能力有待提高，有時候難以清晰準確地表達自己的想法和意見；

　　(2)缺乏實際的管理經驗和領導能力，不能很好地管理和帶領團隊；

　　(3)對人際關系的'處理不夠成熟，有時候會因為情緒或者個人原因影響工作。

　　3.個人機會

　　(1)隨著互聯網的蓬勃發展，IT行業的人才需求量越來越大，有更多的職業機會；

　　(2)可以通過技能學習和項目實踐，拓寬自己的技能和經驗，提高自己的職業競爭力；

　　(3)可以參加各種技術交流會議和活動，學習新的技能和知識。

　　4.個人威脅

　　(1)競爭激烈，IT行業人才流動性大，面臨諸多競爭；

　　(2)技術更新換代較快，需要不斷學習和跟進，否則會被淘汰；

　　(3)工作壓力大，需要保持心理平衡，避免過度焦慮和壓力。

　　三、總結

　　通過以上SWOT分析，可以得出以下結論：

　　(1)個人優勢不容忽視，需要加強優勢的鞏固和發揚光大，同時要注意劣勢的改進和彌補；

　　(2)個人機會非常多，需要把握好機會，不斷學習和實踐，提升自己的職業競爭力；

　　(3)個人威脅也不可忽視，需要時刻注意現實情況，避免產生過度焦慮和壓力。

　　在今后的工作中，應該注重發揮個人優勢，積極尋找機會和發展空間，同時不斷改進自己的劣勢，提升自己的綜合素質和能力，為實現自己的職業目標和生涯規劃打下堅實基礎。

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　　一、個人概況

　　基本情況：20xx年9月考入西安工業大學，將在20xx年7月畢業。為人誠懇，性格 溫和，有主見，富有創造能力，積極進取；喜歡能讓自己靜下心來的工作環境、安排的工作。喜歡一切有關機械方面的知識，結合所學專業及課程，本人希望從事機械制造，機械設計，機械電子以及自動控制系統設計、協調，運行等相關領域的職業。

　　二、內外部環境分析

　　（1）內部環境分析

　　優勢Strengths

　　1、 做事比較認真、踏實，有濃厚的學習興趣和一定的實力，尤其在機械設計和制造方面有著濃厚的興趣。

　　2、 樂觀積極的生活態度， 善于發現事物和環境樂觀積極的一面。

　　3、 富有極強的責任心、愛心，并且喜歡做相關的工作。

　　4、 對一切問題有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚，并喜歡思考問題，有一定的分析能力。

　　5、 有較強的競爭意識，能充分主動得利用環境資 源，即與環境的交互能力強。

　　6、 有一定的書面表達能力，邏輯思維性和條理性較強。

　　劣勢Weakness

　　1、 性格較內向，并不善于與人交往和溝通。

　　2、 辦事不夠細膩，有時考慮問題不全面。

　　3、 做事不夠果斷，尤其事前作決定的時候老是猶豫不決。

　　4、 組織能力和管理人員的能力和經驗欠缺

　　5、 做事有時拖拉，不夠雷厲風行

　　6、 工作、學習有些保守，冒險精神不夠，沒有結合長遠目標，并且創新能力有待提高。

　　（2）外部環境分析

　　機會Opportunities

　　1、 改革開放二十多年來，我國的經濟飛速發展，國家發展的同時對人才的需求也大為增長。所以我對大學生的就業前景是樂觀的。

　　2、 加入世貿組織后，中國面臨的國際化形勢給個人也提供了更多的機會，可以在更寬廣的舞臺展現個人優勢，比如英語作為國際交流的工具發揮的作用就很大。

　　3、 在學校還有很多的學習機會，身邊很多優秀的同學和朋友，有很多向他們學習的機會，并且有構建良好的人際關系的條件。

　　4、 就專業知識方面來說，我不會太過于擔心，因為現在我們國家正處于發展中而且根據國家的計劃，我們國家還將在很長的時間里面都將處于發展之中，因此我們國家對于機械類的專業的需求量依舊會非常巨大，這對于我們來說就是巨大的機會，因此大的環境來說，這個專業方向是很有發展前景的。

　　威脅 Threats

　　1、 距離畢業還有不到一年的時間，現階段最大的威脅就是找工作，因為最近幾年我們國家的就業形勢很嚴峻，每年都會有很多的畢業生找不到工作，今年需要工作的人將會有增無減，所以我們的壓力將空前巨大。

　　2、 國際化的環境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰，對個人素質要求也就更高了，對于英語來說，就不能只滿足與聽、寫，表達能力也至關重要。

　　3、 公司及用人單位對畢業生的要求提高，更需要有經驗人才。而對于剛畢業的我沒有任何工作和實踐的經驗。

　　4、 當今比我優秀的人才很多，而機會不一定是均等的，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發現機會、展示自己并把握機會能力的考驗。

　　（3）SWOT策略分析

　　SO戰略

　　1、 在學校的現階段繼續努力學習，掌握更多的知識，努力提高自己的競爭力。

　　2、 多參加各企業的招聘活動，為自己的就業創造更多的機會，積累更多的經驗。

　　WO戰略

　　1、 積極參加一些就業的培訓和招聘企業的宣講會，鍛煉自己提高自己的自信心。

　　2、 利用自己樂觀積極的工作態度，勇于創新，去嘗

　　試更多的不同工作，增加就業機會。

　　ST戰略

　　1、 現階段多學習專業知識，特別是自己感興趣的`機械設計以及制造方面的專業知識，將來可以在此方面有所發展。

　　WT戰略

　　1、 多參加集體和社交活動，增強與他人的交往和溝通能力，提高自己的自信心，構建良好的人際關系網絡。

　　3、未來5年職業生涯的目標

　　1、 探索階段：學生

　　在這個階段的主要目標是發現興趣，學習知識，開發工作所需的技能， 同時也發展價值觀、動機和抱負。

　　2、 入階段：應聘者

　　在這個階段的主要目標是進入職業市場，得到工作，成為單位的新雇員，從事機械制造，機械設計，機械電子以及自動控制系統設計、協調，運行等相關領域的職業。

　　3、 新手階段：實習生、資淺人員

　　在這個階段的主要目標是了解單位、熟悉操作流程，接受組織文化，學會與人相處，并且承擔責任、發展和展示技能和專長，迎接工作的挑戰性、在某個領域形成技能、開發創造力和革新精神。

　　4、 發展階段：任職者、主管

　　個人績效可能提高、也可能不變或降低。在這個階段的主要目標是選定一項專業或進入管理部門，力爭成為技術骨干或者機械工程師；或是轉入需要新技能的新工作、開發更廣闊的工作視野。

　　三、未來5年內的行動計劃

　　1、 探索階段：學生

　　加強適應職業要求的專業素質，提高英語能力。多學習有關機械方面的專業知識，提高自己的專業素養和培養對該行業的濃厚興趣。

　　2、 進入階段：應聘者

　　積極參加各種招聘活動和各企業的宣講會，制作一份精美的簡歷，為各種招聘活動作充分的準備。以便找到一份既能跟個人愛好結合，又能有比較滿意的待遇的工作。

　　3、 新手階段：實習生、資淺人員

　　要學會自己做事、被同事接受、學會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作中的沖突、學習自主。根據自身的才干和價值觀和組織中的機會和約束，如果不合適，可以重新評估選擇，決定去留。

　　4、 發展階段：任職者、主管

　　個人績效可能提高、也可能不變或降低。保持競爭力，繼續學習，提高個人績效；或是技術更新、培訓和指導的能力，此時必須承擔更大的責任，確認自己的地位，開發長期的職業計劃，尋求家庭與事業的間的平衡。

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