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零食調查報告

時間:2024-10-18 12:36:18 調查報告 我要投稿

零食調查報告(常用15篇)

  在不斷進步的時代,我們都不可避免地要接觸到報告,報告成為了一種新興產業。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?以下是小編為大家整理的零食調查報告,僅供參考,大家一起來看看吧。

零食調查報告(常用15篇)

零食調查報告1

  每天上學的路上,我總會看見大部分小學生在回家的路上吃著各種各樣的零食,例如:麻辣熱狗腸、可比克薯片、辣翻天薯條、可樂糖、愛尚非蛋糕、多樂B香味薯片、香芋雪糕杯。

  我聽一些家長說,孩子總是找他們要錢,說什么要買本子、筆、橡皮什么的,可回到家時,家長一搜書包,根本就沒有買本子,錢也不見孩子給回來,當父母問起孩子錢的事情時,他們總是紅著臉低頭不語,可家長又沒有辦法婉拒孩子,又不知道孩子們是否真的要買本子。

  我們學校里也有一個小賣部,我發現,每當下課鈴敲響的時候,一些學生就會爭先恐后的跑去買零食吃,這時,小賣部就擠得水泄不通的。有的同學害怕上課了,就抓起零食大把大把的往嘴里塞,上課鈴敲響的時候就一邊嚼著零食一邊不緊不慢的走回教室,回到教室的時候,嘴巴里的零食就消失啦!

  我想,同學們都那么愛吃零食,一個小學生一天、一個月、一年要吃多少零食呢?為此,我做了一次調查行動。

  放學的時候,我碰見一些認識的小朋友,就問他們一天大約有多少錢買零食吃,我調查到的結果是:富裕家庭5至25元、小康家庭5至10元、普通家庭1至5元。

  在我們中心小學,平均每人3元,這并不是一個夸張的數字,我根據這個數字算了一下,一個小學生一年花在吃零食上的錢有1095元,小學六年算下來,可吃掉6570元;一個班以50人為基準計算,六年可吃掉32。85萬元;一個學校以1000人為基準計算,六年要吃掉657萬元!那么,全區、全市、全省、全國、全世界的小學生,六年可吃掉多少錢呢?這真是:不算不知道,一算下一跳呀!

  光吃零食就花了這么多錢,那買文具的錢加在一起,不就是一個天文數字了嗎?更何況,經常吃這些垃圾食品,不利于自己的身心健康,你們仔細想一想,這些吃零食的錢,可以拯救多少失學兒童,讓他們重返書香校園;這些錢又可以拯救多少患病兒童,讓他們重返金色童年;還可以幫助多少受災難民,讓他們重新回到社會上生活,你們看,這些錢花在幫助別人身上,總比留給自己吃沒用的.垃圾食品好多了,這些零食吃不吃都是無所謂的,又不是說,吃多了就對自己有什么好處,吃少了就會餓死。再說了,幫助別人,快樂自我,這不也是很好嗎?

  在這里,我衷心奉勸所有吃零食的小朋友們,不管你們的生活背景貧困還是富有,都應該少吃零食,若是你吃多了零食,得了肺癌、肝癌、白血病,就算你用盡所有家產治療,最終能治好病的可能性都不大,此外,我在電視里看過有關學校門口食品安全方面的新聞,食品安全檢查,合格率僅有40%。所以你們還是少吃零食的好,這樣不僅僅對自己的身心健康有保障,而且又能夠幫助別人,這豈不是“一舉兩得”嗎?

  同學們,你們看了這份調查報告又有何感想呢?

零食調查報告2

  近來,有不少同學經常在學校附近的小賣部買零食,導致同學們放學后經常在校外逗留。我對零食產生了極大的興趣,就調查一下。

  為了調查清楚,我特意到校門口的小賣部走了一遭,結果發現,小賣部的零食主要分成幾類:1、油辣棒類;2、煎炸類;3、薯片類等。其中有五毛的和一元的,其中五毛的最多,但十分不衛生,特別是油辣棒,抓一包在手上都有許多油滲透出來,再仔細一看,每根油辣棒上都有許多細鹽。就算這樣,也有許多同學圍在校門口買這買那。據統計,我班有1/5的同學買零食,買的這些零食還有兩類:糖類和餅干類。糖類是最干凈的了,可同學不太喜歡糖,自己知道這些零食有害身體健康,還“偏向虎山行”。有的同學幾乎每天都能在小賣部看到他的.身影。

  最后,我希望同學們不要再外面的小賣部買那些來路不明的零食,愛護自己吧,別以自己的生命做賭,去賭一場不可能贏的游戲吧!

零食調查報告3

  在學校門口有許多販賣三無零食的小店,下課后有許多同學會去購買零食。同學們有沒有去購買過?買的都是些什么?同學們又是怎樣看待這些三無零食的?我們對這些問題充滿了好奇心,因此做了一次調查。

  一、調查時間:

  1月9日~30日

  二、調查地點:

  1、學校

  2、學校門口

  三、調查對象:

  小學生

  四、調查目的:

  這次調查希望比較準確地了解與統計小學生購買零食的情況,并且能夠根據這些數據,總結出一些盡量避免購買零食的方法,使家長和學生們都能用正確的方式對待、避免購買三無零食。

  五、調查事例:

  “左手一個果凍棒冰,右手一袋辣條,吃完一袋再來一袋”,這是每天發生在學校門口的場景。一名四年級學生告訴我們,“(小零食)好吃,每天都會花1塊錢買兩袋辣條。我會看生產日期,過期的堅決不買”。當問他是否知道添加劑時,小朋友連連搖頭,表示不會看配料表。我們花十元錢分別從多所小學門口購得20件小學生最愛買的5毛錢小零食。把買來的這些小零食堆在一起,一股甜膩膩的味道頓時飄滿了房間。查看配料表后發現,基本上每件小零食中都加有七八種添加劑,有的則高達13種。色素、香精、甜味劑為主要添加種類。

  在校門口的小店中一包薯條就含有香辛料(在食品調味調香中使用的'芳香植物的干燥粉末或精油)、谷氨酸鈉(味精)、山梨酸鉀(食品防腐劑)、食用香精(由各種食用香料和許可使用的附加物調合而成,用于使食品增香的食品添加劑)、阿斯巴甜(為白色結晶性粉末,無臭、有強烈甜味,其稀溶液的甜度約為蔗糖的180倍,其甜味與砂糖十分近似,并有清涼感,和其他甜味劑相比具有味質佳),這五種添加劑。

  六、調查問題:

  調查結果

  小學生在校園門口買零食現象的調查問卷

  問題1

  你一個月買幾次零食?

  問題2

  你買零食(1次)用多少錢?

  問題3

  你買的零食有哪些類型?

  問題4

  你為什么買零食?

  問題5

  家長讓你買(你要買的類型)嗎?

  七、調查方法:

  1、詢問同學

  2、電話咨詢

  3、查閱報刊

  八、調查結果:

  我們一共調查了30份問卷,從上各表中我們可以得出結論:大部分同學一個月買零食的次數較少(只有小部分同學是門口零食的“?汀保,但是買的種類很多,錢又花的少,由此可以推斷出大家買的都是5毛的廉價零食、這些零食對人體都是有害的,而大部分同學是因為餓才來買,可他們的家長也是持反對態度的。所以我們向通過這個調查來呼吁大家:“對5毛零食Say good bye!”為了我們身體的健康杜絕廉價零食吧!

  九、感想與結論:

  多數的小學生,都會買自己喜歡的食物上,只有小部分同學沒有買過,還有一些小學生會購買大量零食。但大部分的同學表示,自己會盡量避免購買零食;因為這些同學是因為餓才來買,所以可以與父母溝通,多給些零花錢去面包店里買面包吃,并把小票和支出報給家長,這樣既可以填飽肚子又可以讓家長放心。一般有零食的地方文具就不會多,可那些商家都打著文具店的旗號買廉價零食,所以請同學、家長對自己、自己的孩子嚴格要求。

零食調查報告4

  背景:現如今,隨著電子商務的發展,越來越多的網民開始了網上購買零食,網上購買零食也漸漸成為一種需求。多樣,新穎,安全,便宜等多種多樣的零食消費需求,我們小組準備在淘寶上開一家零食網店。因此針對零食的消費需求展開了相關情況的了解。

  目 錄

  (一) 調研背景

  (二) 調研目的

  (三) 調研內容

  (四) 調查結果分析

  (五) 調查結論總述

  一、調研背景:

  現如今,隨著電子商務的發展,越來越多的網民開始了網上購買零食,網上購買零食也漸漸成為一種需求。多樣,新穎,安全,便宜等多種多樣的零食消費需求,我們小組準備在淘寶上開一家零食網店。因此針對零食的消費需求展開了相關情況的了解

  二、調研目的:

  了解網絡零食消費者的特征信息

  了解消費者對零食的態度狀況

  了解相關網購一族對零食的喜好和需求

  三、調研內容:

  調查人們對網購零食的認知狀況

  調查網上零食的受歡迎程度和需求量

  調查消費者對網購零食的認知度、信任度、新穎度、購買意愿的'評價

  調查網購零食群體的特征資料

  四、調研結果分析:

  1、在218份問卷中,收回218份,合格的問卷調查有217份,其中

  一份為廢票,其中男生118人,女生99人

  2 、其中大一人數30,大二121,大三49,大四17

  由此可見校園零食大二的為主要購買力量

  3、你經常吃零食嗎?

  由圖標表可見,經常吃和偶爾吃的同學占大多數,很少吃和從來不吃的人占少數。

  4 、您在網上買過零食沒?

  由表可見 只有少數同學在網上購買過零食 ,大多數沒有買過,而且想要嘗試,說明我們做校園零食網有很大的發展空間。

  5、針對我們新鄉學院學生在網上開零食網會不會嘗試?

  由表可知31.34%的同學愿意購買

  6 、您在什么情況下會在網上購買零食?

  分析可得出:大多數同學希望便宜或者在現實中很少見到這種零食才會在網上購買。還會有其他一些情況。

  7、您每周購買零食的次數:

  由圖表可以看出66.36%的同學平常最多購買三次。其他同學都是三次以上,這說明校園零食有很大的盈利空間。

  8 、您平時花在購買零食的金額

零食調查報告5

  調查內容:

  標牌、廣告牌等地方故意用錯字。

  調查目的:

  純潔祖國文字,讓人們明白漢字、詞語不能亂用。

  調查時間:

  20xx年1月23日 星期四

  調查結果:

  有很多店主都把成語更改后制作在店門口,如:自行車廣告 騎樂無窮 ;服裝店廣告牌 衣衣不舍 ;飲料廣告牌 喝喝有名 等。我認為這種行為非常不好,因為有時會令人產生疑問: 騎樂無窮 ?這個詞真是這樣寫的嗎? 咦?我明明記得這個詞語并不是這樣寫的。 這會在一些未成年人學習的過程中造成不良影響。

  調查建議:

  我希望現在的.人能夠不亂用字,一定要正確、規范的用字,不能隨意更改、亂造字。如果遇到不規范的漢字,一定要向相關部門通知,使中國漢字能統一,免受外界的侵害。

零食調查報告6

  目的:

  零食可能是每一個孩子的最愛,甚至連大人都對它癡迷。可是大家有沒有關注到過這些你們平時食不離手的零食的危害呢?讓我們進一步去了解它,使我們大家不再受到它的危害。

  方法:

  分別采訪大人和孩子們。

  結果:

  從調查的結果可以看出,大人明顯地比孩子知道的多,了解的也多,自我控制欲也比較強。但從訪問的學生中可以看出,明顯的是說一套做一套,道理都懂,但真正做到的卻寥寥無幾?偸堑植蛔≌T惑。

  結論:應該從小培養我們這些孩子的自我控制欲,盡量少吃零食,做到無憂童年。

  零食的危害:吃零食會影響我們一日三餐的飯量和胃口,亂吃零食會使我們的腸胃“不工作”而導致消化不良,還會增加脂肪和含糖量……

  x傳統的特色食品一直得到廣大人們的青睞,我們學校的許多小胖子多是油炸食品的愛好者。油炸食品是屬于健康食品嗎?為什么那么多的小胖子表面上看起來很壯,身體卻是虛弱致極,稍微運動兩圈就喘不過氣來呢?

  分析問題:

  油炸食品是一種傳統的方便食品,利用油脂作為熱交換介質,使被炸食品中的淀粉糊化,蛋白質變性,水分以蒸汽形式逸出,使食品具有酥脆的特殊的口感。采用油炸的烹調方法,可以殺滅食品中的細菌、延長食品的保存期、改善食品的風味、增強食品營養成分的消化性,因此油炸食品在國內外都倍受人們的喜愛。但是近年來的研究表明,油炸食品安全性存在很大的問題。高溫加工的淀粉類食品中丙烯酰胺含量較高,丙烯酰胺是已知的人類可能致癌物,其對人體健康存在著潛在危害。

  科學依據:

  油在高溫烹調時某些分解和聚合的產物對人體是有毒的。在煎炸食品過程中,當溫度達到250~300℃時,同一分子甘油脂的脂肪酸之間或不同分子甘油酯的脂肪酸之間會發生聚合,使油脂粘稠度增大均可生成如環狀單聚體、二聚體、三聚體和多聚體等。由于環狀單聚體能被人體吸收,故毒性較強,把屬于環狀單聚體的已二烯環狀化合物分離出來,按20%比例摻入基礎飼料喂大鼠,3~4d就死亡;以5%~10%比例摻入測大鼠,出現脂肪肝及肝腫大。二聚體可使動物生長緩慢、肝腫大、生育功能出現障礙。三聚體以上因分子太大,不易被人體吸收,故無毒。此外,油煎腌制的魚、肉類可形成致癌物亞硝基吡咯烷,長期食用會影響人體健康。

  研究結果:

  油炸食品熱量高,含有較高的'油脂和氧化物質,經常進食易導致肥胖,是導致高脂血癥和冠心病的危險食品,且不論油脂中的維生素a、e等營養在高溫下受到破壞,大大降低了油脂的營養價值,單在油炸過程中,就產生大量的致癌物質。已經有研究表明,常吃油炸食物的人,其部分癌癥的發病率遠遠高于不吃或極少進食油炸食物的人群。

  我的建議:

  同學們正是長身體的時候,如果你想健康成長的話,我建議大家多吃新鮮的蔬菜、水果、肉、蛋以及米和面,因為這些食物中含有我們生長必須的營養,是健康的食物。

零食調查報告7

  學校一向說不能帶零食或是在校門買零食進入校園,可是我們班上許多的同學一放學就往小賣部的方向直奔,去買零食吃。大家都喜歡吃什么?為什么喜歡吃這些東西?這些東西是好還是壞?我帶著這大大小小的問題,踏上了調查之路。

  我通過對全班同學、家人進行詢問和查找資料,找到了我想要的.結果。

  女孩子普遍喜歡吃奶糖、巧克力、餅干、布丁等甜食。而男孩子喜歡吃薯片、餅干、和辣條?磥砟泻⒆雍团⒆拥目谖抖几鞑幌嗤!

  我不僅知道了同學各喜歡吃什么,通過調查和查找資料,我還知道了以下的原因:女孩子喜歡吃奶糖、巧克力、蛋糕,是因為它們的包裝精美,口感細膩,香味更是濃郁;而男孩子喜歡吃薯片,辣條等,是因為它們的口感很刺激,挑戰味蕾,激發食欲,有時甚至辣得人大汗淋漓,格外過癮。

  通過以上的調查,我想對愛吃零食的男孩子和女孩子提出幾點建議:

  1.不要吃太辣的食品,因為辛辣的食物對腸胃的刺激性很大,容易造成不適。

  2.少吃甜食,這樣能減少蛀牙和肥胖的風險,小朋友如果吃太多的甜食,會導致近視,發育緩慢。

  3.葷素搭配,這樣才能營養均衡

  4.多吃水果,這樣可以讓營養更全面,也可以讓皮膚變得水靈靈的。

  看了我的這份關于零食的調查報告,你是不是也應該馬上告訴你的親朋好友要少吃一點零食呢!

零食調查報告8

  目的:

  針對學生選購電腦時的心態反映,指導并幫助其正確認識如何購買合適的電腦。

  形式:

  在電腦買場與選購者攀談,搞調查。

  時間:

  20xx年7月20——27日

  地點:

  孝感電腦買場

  調查人:

  TOMMY11

  調查情況:

  如下表所示

  調查情況示意圖

  A---大品牌值得信賴!

  在調查中的大部分30個人認為自己不會選購(電腦的品質及性能)他們說,因為不了解電腦的配置,也不太清楚怎樣維護,所以他們不清楚選擇什么樣的電腦合適。他們大多是問親戚朋友啥樣的好,也就聽從大眾的選擇。根據我的調查:他們買的全是品牌機子,如聯想,惠普等大牌子的。這部分的人因為不了解電腦的維護,所以選擇了大品牌,看中的就是他們的售后服務有保障。對于這類人群的心理具有普遍性,現在電腦以走進了千家萬戶,誰家沒有電腦就好象落后了一樣,也許就因為“落后就要挨打”的原因,買電腦成了“時尚”。但人們往往只知道簡單的使用,而不了解日常的維護,一遇到電腦出現故障就手足無措,只好叫來售后。這類人群選擇大品牌的做法是值得贊成的,這樣即使自己電腦出現故障或是調試出現困難都會有人來上門服務,但這對電腦經銷商的售后服務出了一個很大的難題,怎樣才能更好的解決這方面的問題?還有哪些電腦銷售商值得信賴?總的來說,在國際上好的有聯想,惠普,戴爾。但由于戴爾的電腦市場上沒有直銷店,只有從網上買,所以聯想,惠普占了大頭。象在國內清華同方等廠商在服務方面還是不錯的!按笃放浦档眯刨!”

  B---價格才是硬道理

  雖說電腦一直在降價,但其還是讓部分人望而確步,畢竟電腦在家里也是個大家電了,所以人們的選擇往往是慎之又慎,比了這家比那家,比的不光光是性能,重要的是價格。圖中那11+6個人都是這樣的心理,所以他們懷里揣著錢一直不肯放手去購買,但他們都有個共同的特點不太清楚自己買電腦干什么,不清楚電腦的配件的性能選擇,什么配置的電腦適合自己去使用。他們當被問及這些問題時往往會這樣說:買電腦就是上上網,聊聊天,看看電影,收發郵件;了解甚少或根本不了解性能。他們是在盲目的購買。所調查的十一個人買的是一些小品牌的電腦廠商,因為便宜,用戶對電腦沒有大的要求,都是些基本配置,談不上挑選。那六個人買得是兼容機(組裝機)但他們由于不清楚電腦配件的性能,所以所選購電腦的配置是店家給出的,很少有個人的意見在里面,這樣很容易被騙到。比如他們說想用電腦作圖,可能店家就會給出獨立顯卡(PCI-E)的配置,但由于價格上的原因,店家就會說這有高性能的集成顯卡(AGP)也可以制圖,且價格明顯偏低。買家往往被這樣一忽悠就選定了集成的了,孰不知當以后要渲染的時候集成顯卡就麻煩了,不是說它不能渲染,是可以的,只是作一張圖要等很長時間,因為集成的還是要比獨立的要差一些。往往價格上是低很多,可能也就三千多一點,但事實上用起來就不是那么一回事了。所以說當你確定要自己裝機子時,最好帶上一個明白人,以防止被對方騙。還有就是在裝機子時,一定要有明白人在旁邊看他裝的是不是所選定的型號的配件,以防止商家弄虛作假。而品牌機就不會出現這樣的情況,現在很少有人在品牌機上弄手腳了,購買者大可放心。

  C---我選擇我喜歡

  在明確了自己的喜好,電腦的用處,有些人開始了自己的購機行動。小黃就是那三個人中的一員,他是學計算機專業的學生,在談到他的購機方案時他幽默的說“我選擇我喜歡!”他說自己平時也喜歡玩玩電腦,只不過是同學的,他也會問問他們關于電腦方面的問題,久而久之他也學會了不少購機的技巧,也了解了各種品牌機的優缺點。一年下來他開始用自己賺來的`錢買電腦。他的電腦也是兼容機,只不過他很清楚自己的電腦情況,比如配件的性能,價格,維修和保養。他利用暑假的時間到電腦市場調查各配件的價格,到網吧上網查配件的性能和大家的評價,寫好自己的購貨清單,就開始著手購買了,買完后自己在家組裝的電腦。他介紹顯卡是獨立的,顯示屏是純平的,處理器是P4(2.80GHZ),DVD光驅,512MB,80G.。說起自己的電腦他就停不下來。我問他大概的價錢,他笑著做了個手勢“不超過三千五”。他還透露說自己的手機也是這樣買來的。他很明白自己用電腦干什么,自己的東西自己選的才有感覺。

  幫你選擇購買合適的電腦

  又是一年仲夏時,每年的這個時候,都是不少學生用戶購買電腦的最佳的時機,尤其是那些剛剛度過高考,中考“大關”的畢業生們,更是希望能夠在這個暑假為自己添置一臺性能優良,質量穩定的電腦。不過,天氣雖然炎熱,但我們的腦子可不能“過熱”哦。在您將錢包掏出來之前,一定先想好自己的需求,確定自己的目標,切不可盲目的出手。

  選擇合適你的電腦

  現代的教育已經慢慢的脫離了陳舊的紙介媒體,電腦的應用越來越多地介入了教學中,不論是老師還是學生都需要電腦來幫助學習和聯系。那么如何選擇一臺適合自己使用的電腦呢?選電腦和買菜不一樣,不能看著價格便宜顏色鮮艷就好,一定要根據自己的需求。

  選購要有明眼人

  在你被各種電腦配置,價格迷住雙眼的時候,最好找個明眼人來幫你選購。所謂明眼人,就是那些熟知電腦市場內幕,了解配件價格。功能,明白電腦最優化的配置的人。有這些人的幫助,你的電腦選購過程會很有樂趣,說不定你從中也會了解許多電腦的知識。

  低價不是唯一,性價比才是關鍵

  學生選購計算機,應本著“夠用,實用”的原則,選擇性價比高的產品。既要保證滿足需要,又不造成功能的浪費。購買時切務只盯著價格而忽視硬件配置方面的差異。另外,隨機提供的軟件價值也應該被考慮在內。

  做好需求分析,預留提升空間

  購買的用途,需要使用的軟件,需要實現的功能將決定用戶對軟硬件的需要。另外,在使用過程中,隨著軟硬件的不斷發展,擁護自身需求也會不斷要求提高。因此用戶在購買電腦時,除了做到能應付目前的應用需求外,還應該留出一定的升級空間。

  選擇優質的外設

  純平(CRT)的顯示器的技術已經達到了較高的水平,性能比較穩定,但其對人體的輻射較高,體積過于龐大,不利于搬運。而液晶(LCD)顯示器可以說還是在熟練階段,但它表現出的體積小,質量輕,輻射小,以極大限度上降低了使用電腦對視力的影響。因此,學生在購買電腦時,一定要盡量選擇LCD顯示器(但要求把亮度調低些,強光對眼也有大傷害。

零食調查報告9

  近年來,我國食品工業和市場發展迅速,目前食品工業總產值在全國工業中的比重已上升為第一位(據《imi20xx年消費行為年鑒》)。隨著國民家庭收入的增加和消費需求的提高,兒童及家長對兒童飲食的關注重點發生著顯著的變化。為了全面、深入地了解兒童及家長在消費兒童食品時的消費心理和行為的變化,夸克(中國)顧問市場研究公司對此進行了系列的調查和深入的分析。

  調查背景資料及市場潛力分析

  夸克(中國)顧問市場研究公司于20xx年8~9月在北京、上海、廣州、沈陽、濟南、長沙、成都、西安、浙江湖州、安徽蕪湖、山西運城等11城市展開此項調研。由于本次研究所具有的樣本的特殊性,使得研究時在一戶城市家庭需要訪問兩個樣本,即孩子樣本和成年家庭成員樣本?淇斯緦⒆幽挲g在6歲以下的家庭,訪問其成年家庭成員;對孩子年齡在7~12歲的家庭,則訪問家庭中的孩子。此次調研全部樣本量為4048個,采取入戶訪問的方式;同時每個城市還附帶進行對孩子樣本的7類食品(糖果、果凍、蜜餞等)的口味測試;在上海、廣州、湖州、山西運城等地還進行每城市67個商店的樣本調查。

  調查中發現,在城鎮居民消費結構中,食品類排在第一位,達到44.5%,其他依次為:日用品及其他類35%,衣著類11.1%,居住類9.4%。可見,食品消費在居民消費中所占比例很大。中國有3億左右的少年兒童,每年新生兒有1342萬人,通過調查發現(本次調查的少年兒童年齡在3~12歲間),上海、浙江、廣東等經濟發達地區城鎮小孩的家庭年平均零食消費額為1400元左右,因而兒童食品的市場潛力實在很大!

  購買決策者不單一,消費心理、行為及購買習慣區別大

  孩子重包裝,家長重營養

  少年兒童食品市場是一個比較特殊的市場,產品的目標消費群是少年兒童,但是家庭的父母親是消費過程中的參與者,有時是決策者。在調查中,0~6歲的孩子零食購買決策80 %由家長決定,但6~14歲小孩70%自己決定購買,因此產品的目標消費群就有兩個:孩子和家長。這兩者的消費心理差異性較大,圖一、圖二所示,孩子們認為“產品包裝”是最重要的因素,其次是“其他小朋友在吃”,由此可見兒童消費是一種典型的感性消費;而家長屬于理性消費,他們則認為“產品是否有營養”是購買時考慮的最重要因素。

  最常購買地點:生活區或學校附近的雜貨點

  從圖三看出:消費者最常購買兒童食品的地點以“生活區/學校附近的雜貨點”為主,累計占80%以上;超市、自選商場居第三位置,為17%。在日常生活中,兒童消費者通過各種渠道得到產品信息,希望迅速得到實現,學校周圍的雜貨店便成為其最迅速的實現地點;對于沒有購買決策權(能力)的兒童,回家以后,在家長的帶領下,即在生活區周圍的雜貨店得到滿足;至于超市和自選商場,從數據分析來看,主要是在家長和孩子一起購物時的附帶消費。

  在此次研究中,夸克公司還對以上購物場所作了簡單調查,從難易程度及費用上看,學校附近的雜貨店最方便和省錢,生活區附近次之,超市和自選商場成本較高并比較難以進入。

  兒童食品種類、規格單一,口味少,包裝陳舊,因而留下很多的市場空白點

  此次研究中發現,目前在兒童食品市場有營養性食品、功能性食品等等,但產品種類和規格比較單一,產品口味選擇較少,包裝陳舊。以汽水市場為例,現在市場中產品大多數以水果類為主,口味以甜味為主;但在夸克公司進行的糖果、果凍類產品口味測試中,60%消費者不喜歡太甜,而是喜歡略帶酸味,同時有些消費者希望產品中含鈣、維生素、鋅等營養成分。因而,市場的空白點還很多。

  對廠家的促銷建議

  最大限度吸引孩子好奇心,最大程度讓家長對營養和衛生放心

  由圖一、圖二中分析得出兒童消費心理是一種“感性消費”,孩子們認為產品包裝最重要;而家長屬于理性消費,他們認為“產品是否有營養”是購買時考慮的最重要因素。結合兩種不同的消費者心理和行為,我們可以對產品開發做如下整合:

  1.對兒童來說產品包裝非常重要,因此可以在產品的外觀、包裝設計和顏色圖案等方面深下功夫,突出“新奇”,以吸引孩子注意力,例如將產品形狀設計成各種動物或小孩的智力玩具,包裝上采用卡通人物等等,爭取最大限度吸引孩子的好奇心。

  2.對家長來說,產品是否具有營養最重要,所以在產品中要加入一些維生素、鈣、鋅等元素,同時加重產品營養的宣傳,詳細說明產品中含有的營養成分;同時,在產品包裝上要顯示出非常干凈衛生。

  3.在產品口味上,不要純甜,添加一點酸味,或者是添加一些水果原體。

  廣告促銷既迎合家長的理性消費,又不忽視兒童感性心理

  1.中國企業的廣告存在“非左即右”的問題,兒童食品企業也是如此,要不就是簡單的功能闡述,要不就是純粹的精神訴求。廣告主要是針對家長的,在針對家長的廣告和促銷方面,要依據家長“理性消費,非常關注產品營養性”的消費心理特點,在產品訴求方面,強調“有營養”,這一點在嬰幼兒奶粉廣告中應用較多。但有些廣告不知所云,產品訴求模糊,一味強調孩子高興,母親自豪,因而無法打動消費者。

  因此,廣告要善于抓住家長的消費心理,訴求點清晰明確,突出營養、衛生、高品質的產品形象。

  2.兒童的消費特點是“感性、從眾”。對于新奇的',旁人沒有發現的東西,只要好玩,就馬上會傳遍整個城市;別的小朋友有什么好吃的,自己也要有;別的小朋友在談論什么話題,自己也決不能落伍。浙江“農夫山泉”曾經推出的小瓶裝“對對碰”,在包裝上標上十二生肖及其對應性格等內容,在其經典的廣告配合下,在廣大的中小學校內收集、談論農夫山泉“對對碰”已經成為當時的時尚。

  所以,在兒童食品廣告和促銷方面,廠家應牢牢地抓住兒童心理特點來進行策劃,充分利用孩子的從眾心理和追求新奇的特點,通過某些手段,使自己的產品成為兒童業余生活的時尚話題、道具。

  對廠家的產品開發建議

  在本次研究中,夸克站在行業研究的高度,站在宏觀和發展的角度對兒童食品市場的發展進行研究分析,除了以上一些發現外,夸克公司還希望能就以下一些話題和廣大企業界人士探討,以揭示中國未來兒童食品發展方面的重要問題。

  1. 兒童食品不僅僅是吃,而且還包括娛樂、智力開發等附加值,兒童食品營銷要朝引導“兒童時尚”的高度發展。

  2. 開發綠色環保食品,不僅僅具有經濟效益,而且具有社會效益,能教育和培養下一代環保意識。

  3. 需要提高產品的科技含量,進行兒童食品深加工,不能停留在初級原始產品加工上。

  4. 由于兒童食品給予消費者“營養、衛生”等觀念,兒童食品可以向青年和老年人的食品領域進行滲透,比如果凍食品等。

  5. 及時了解和跟蹤兒童及青少年生活形態,因為了解“新新人類”對企業制定營銷策略越來越重要,他們正逐漸成為時尚的追隨者。

零食調查報告10

  一、問題的提出

  校園里,剛打掃完的地面上,經常會出現一些食品的包裝袋、冰糕棍或是瓜子皮等垃圾,不僅使我們多次受到老師的批評,而且嚴重影響了我們學校的環境衛生。那是因為我們許多同學買零食吃,所以地上有很多的垃圾。

  我們學校里也有一個小賣部,我發現,每當下課鈴敲響的時候,很多人就會爭先恐后的跑去買零食吃,這時,小賣部就擠得水泄不通的。有的同學害怕上課了,就抓起零食大把大把的往嘴里塞,上課鈴敲響的時候就一邊嚼著零食一邊不緊不慢的走回教室,回到教室的時候,嘴巴里的零食就消失啦!學校里雖然一再強調不準吃零食,家長也不允許孩子經常吃小零食,可他們為什么還要去買去吃呢?也許是被小食品的花哨的外觀所吸引,也許是對小食品的良好的口感所吸引,也許是對經常吃小食品對身體的危害不了解,才趨驅使那么多的同學對小食品那么鐘情。為了讓同學們更多的了解小食品的保質期,小食品的營養成分,并且引導他們不過多的吃小食品,特做了如下題目的調查。

  調查問卷

  1、你很喜歡吃零食嗎()

  A、很喜歡

  B、較喜歡

  C、不喜歡

  2、你買零食時是否考慮到零食的質量問題()

  A、經常

  B、偶爾

  C、從不

  3、你買零食時會先看零食的商標嗎()

  A、經常

  B、偶爾

  C、從不

  4、平時購買食品,你是否會看保質期和生產日期()

  A、每件食品都會看

  B、貴重的才看

  C、從不

  5、如果事先知道是“三無食品”你會吃嗎()

  (無商標、無生產日期、無保質期)

  A、經常

  B、偶爾

  C、從不

  6、你有過因吃零食而導致拉肚子的現象嗎()

  A、經常

  B、偶爾

  C、從不

  7、你平時是否會關注生活中的食品危害問題()

  A、經常

  B、偶爾

  C、從不

  8、平時購買食物時,你是否會先了解食物的成份()

  A、經常

  B、偶爾

  C、從不

  9、你每月用于零食的金錢大約是多少()

  A、小于10元

  B、10—30元

  C、30—50元

  D、50元以上

  二、調查數據情況及分析

  這次共調查了我們班50個同學。

  第一個題目選A的35人,選B的10人,選C的5人,從這個調查的結果分析,大部分的同學都喜歡吃小零食,這也正符合了小同學的年齡特點。但還有些同學不太喜歡吃,大多是男生。

  第二個題目有10個同學考慮食品質量,偶爾考慮的占了15個,還有25個同學是不考慮食品質量的,就不管自己吃的什么。

  第三個題目,選A的8人,還是有不少的同學在買小食品的時候還是看看他買的什么東西的,但是還有30個同學只是偶爾看食品的商標,這說明還是有不少的`同學連看都不看的就去買了要吃的。

  第四個問題的結果是10個同學經常會看的,還有20個偶爾看生產日期,還有20個是不看這個問題的,太可怕了。

  第五個問題的結果是選A的有10個,選B的有24個,選C的16個,這個結果說明有的同學明明知道是三無食品可還要吃,這說明他們太喜歡吃零食了,通過這個調查,希望同學們明白以后要注意食品的質量問題。

  第六個問題的結果是有3個同學經常導致身體不舒服,15個同學偶爾有身體不舒服,這說明有不少的同學曾經受小食品的傷害。

  第七個題目的調查結果是選A的0個,選B的15個,選C的35個,這個數據說明了同學們對于小食品的安全隱患完全不知道。家長和老師一定要注意這方面的教育,提醒孩子們注意關注這方面的問題。

  第八個題目的結果是調查同學們是否了解食物的成分,選A的同學只占5個,選B占12個,選C的占33個,有這么多的同學是不了解食品的成分。

  第九題的結果是選A的有13個,選B的20個,說明同學們在平時的生活中零食占據了零花錢的絕大部分,也說明我們的同學節儉意識還不夠強。

  調查的結果是非常令人吃驚的,同學們對于小食品的了解,以及吃小食品對自己的危害了解得如此少!足夠讓所有人重視!

  三、小學生愛吃零食的原因

  1、家庭生活水平提高。現在絕大部分家庭比較富裕,我們雖然是農村學校,但家家戶戶都靠種棚發了財,因此孩子要是找他們要錢,說什么要買本子、筆、橡皮什么的,家長一般不會拒絕,給個幾塊錢很正常。每逢春節,小孩子都能獲得很多的“壓歲錢”!皦簹q錢”上千元都很正常。

  2、社會環境的影響。大人們隨意地啃食零食,而且隨意地亂扔果皮、垃圾,孩子們看到眼里,記在心里。

  3、家長溺愛,F在獨生子女家庭多,家長們尤其是爺爺奶奶都溺愛自己的獨苗,很多父母忙于種棚賺錢,每天早出晚歸,對孩子的照顧不夠,為了能彌補自己心里的愧疚,常常以金錢的方式來表達。

  4、電視廣告的影響。同學們常常受廣告、電視食品宣傳影響,看什么包裝希奇,色彩鮮艷就選購什么,電視廣告什么就要買什么。

  5、同學們自身貪玩好吃。他們整天關注的事情,除了玩就是吃零食了。

  6、受身邊同學的影響。很多同學見到別人吃零食,很愛去湊熱鬧,過過嘴癮。一旦覺得好吃就會效仿,買來一飽口福。

  從調查的結果分析看,主要存在以上幾點原因。同學們吃零食究竟存在多大的危害呢?

  四、吃零食存在的危害

  1、影響食欲,影響生長發育。有些同學經常吃零食,如以餅干、方便面等替代一日三餐。零食中的酸、甜、咸、辣等各種味道都非常的強烈刺激,經常吃,會造成味覺的破壞,進而對一般的飲食根本不能引起食欲,影響其生長發育。

  2、養成不良的生活習慣。很多人吃零食常常是不分時間和場合的,如在公路邊,大街上,邊走邊吃。這樣不僅有損身體健康,還會養成不良的飲食習慣,容易生病。

  3、影響身體健康。人的身體器官都有它活動的規律,到了一定的時候,會產生饑餓的感覺。經常吃零食,常常就強力打破這種規律,必然就會對身體器官產生危害。經常吃零食還會加重人的胃腸負擔,使胃腸經常處于緊張狀態中,得不到休息,因而會減弱消化器官的工作能力,引起消化不良癥。

  4、對環境形成污染。絕大多數吃零食者,都愛把零食包裝隨意扔掉,對環境造成破壞。甚至少數同學把零食尤其是辣皮之類的帶到教室,在教室里形成了一股怪味并且影響了他人的學習。

  5、浪費金錢。經常吃零食,容易造成浪費,不利于養成艱苦樸素的作風。

  既然吃零食的危害這么多,怎樣解決同學們愛吃亂吃零食這一難題呢?

  五、解決小學生愛吃零食的辦法

  1、家校結合,加強教育,使其認識危害,正確對待零食。小學生正處在一個可塑性很強的生理、心理階段,有必要及時對他們進行生理、心理的知識教育,讓他們正確對待“零食”,認識經常吃零食對身體的危害性。

  2、教育孩子養成良好的飲食習慣。人的習慣不是生來具有的,是受家庭和社會環境影響而形成和發展的,家長和老師可以教育學生以良好的飲食習慣替代不良習慣。

  3、控制零花錢,教孩子合理使用零花錢。家長要有目的地控制給孩子的零花錢,這樣就能使同學們做到不該買的不買,不該吃的不吃,能有效地控制同學們吃零食。

  4、老師和家長要有正確的對待態度。面對學生的一些不良飲食習慣,不必大驚小怪、小題大做,不要一看見學生吃零食就大發雷霆,大聲喝斥。如果這樣,就會讓學生產生排斥心理,得不償失。

  5、定時定量吃零食。吃零食的現象既然一時無法消除,可以采取一定的措施進行控制。引導學生在固定的時間零食,最好是在正餐前一至二小時,供給量不要太多,以免影響正餐的食欲。這樣既減少了同學們隨意吃零食的壞習慣,也對同學們身體健康有益。以上就這次調查的結果。我在調查過程中收獲不小,不僅知道了應該注意小零食的質量,還知道了吃小零食的危害,對養成良好的生活習慣很有幫助。通過這次活動,我希望大家以后少買一些零食吧!

零食調查報告11

  隨著電子商務的飛速發展,越來越多的消費者們選擇從網上購買食品。研究表明,線上購買食品的行業整體平均水平高于實體店的平均水平,而且這個數據近幾年來是持續增長的。

  隨著國民人均可支配收入的提升,消費者對吃也是越來越講究,線上進口食品的消費熱情不斷地被挖掘。近年來跨境電商的快速發展,線上進口食品的市場不僅成交量直線上升,市場滲透率也不斷擴大。

  據相關調查報告顯示,在購買零食比例中,女性占總比例的.68%,男性占總比例的32%,購買人數超過男性的2倍多。而且她們對于新鮮零食產品的探索欲望極強由此可見,女性是零食市場上最大的主力軍。其中以90后到95后的女生為消費主流,餅干、糕點、蜜餞果干以及堅果類食品為主。糖果、巧克力等的銷售占比有所下降,說明高糖分食品正在被替代,消費者的飲食習慣正向健康化轉移。

  休閑零食銷售也會受季節和節日影響很強,往往年后進入淡季,9月和10月走入旺季并在年底迎來高峰。受到市場,堅果類休閑零食作為年貨非常受歡迎。由于供應鏈因素,巧克力易融化在夏季不宜儲存運輸。

  從地域方面來看,一二線城市是購買零食的主要引領地,其中以浙江、江蘇、山東、福建以及北上廣的人數最多。其中二線城市以接近50%的分布占據了休閑零食消費的主力地位。三四線消費格局來看,其空間還是有很大的發展空間。

  休閑零食行業進入移動趨勢時代,移動端銷售額迅速增長。

  從20xx年起,一系列跨境電商政策開啟了海淘陽光化時代,跨境電商迅猛發展,預計未來3--5年仍將保持高速發展趨勢,加速了線上零食行業的發展。

  據美國食品工業協會預測,20xx年中國將成為最大進口食品消費國,市場規模將高達4800億元。線上進口食品中,休閑零食占比成為最高,接近40%。

  線上進口食品交易規模高速增長,同時“進口”滲透率也在迅速提升,意味著消費者在購買食品時會更多得考慮進口品類。休閑零食上滲透還有較大的發展空間。

零食調查報告12

  一、問題的提出

  近來,有不少同學經常在學校附近的`小賣部買零食,導致同學們放學后經常在校外逗留,我對零食產生了極大的興趣,就來調查一下。

  二、調查方法

  1. 我特意到校門口進行觀察,問一些同學情況。

  2. 上網搜集。

  3. 詢問有關部門,了解情況。

  三、調查情況

  小賣部的零食主要分成幾類:1.油辣棒類2.煎炸類3.薯片類4.飲料類

  零食種類信息渠道具體內容零食價格健康衛生油辣棒類現場采訪三無產品、包裝差1元1包不衛生不健康煎炸類網絡搜索油反復用,味難聞1元1串不衛生不健康薯片類書籍報刊三無產品膨化食品1元2包不衛生不健康飲料類詢問專家含有有害果葡糖漿1元1瓶不衛生不健康

  據統計,我班有3/5的同學有購買零食的情況。

  四、結論

  雖然這些零食價格便宜,使眾多未成年人前來購買,但是它們大多都是三無產品,很不衛生,也不健康,在此我呼吁大家不要購買零食,遠離三無產品,做一個健康的少年。

零食調查報告13

  隨著生活水平和個人收入的提高,消費者對零食的需求不斷增長。同時,零食行業的競爭也越來越激烈。為了更好的了解零食市場的狀況,我們針對北京市的消費者進行了調查研究。

  一、消費者對零食的需求情況

  在調查中,我們發現約80%的受訪者會購買零食,而且會經常購買。消費者的購買動機主要是為了快速方便、解除疲勞和增加娛樂。其中,女性消費者更傾向于購買甜食,而男性消費者更喜歡辣味和咸味的零食。

  此外,在過去的幾年中,我們注意到越來越多的.消費者有了更高的健康意識,他們會選擇低熱量、低脂、無添加劑等健康零食。因此,未來的零食市場將越來越注重健康食品的開發和推廣。

  二、零食市場的競爭狀況

  目前,零食市場存在著眾多的競爭者,其中包括大型零食品牌、小作坊、超市和便利店等。面對這樣的競爭,品牌是消費者選擇的主要因素。約65%的受訪者表示,他們會從品牌名氣、口碑和信譽角度選擇零食品牌。

  同時,某些新興的零食品牌也在不斷涌現。針對這些新品牌,消費者更加注重口感和創新。有些品牌的零食在食材和制造工藝上很有特色,獲得了一定的市場份額。

  三、電商渠道成為主流

  在零食市場中,電商渠道已經成為消費者最常使用的購買方式。約70%的受訪者表示,他們通過電商渠道購買零食更為方便快捷,而且還可以享受更多的優惠和折扣。

  與此同時,線下超市和便利店在零食銷售中也起著重要的作用。消費者在購買零食時更傾向于選擇大型連鎖超市,因為可以在這里獲得更豐富的選擇和更高的品質保證。

  總的來說,隨著消費者對生活質量和健康意識的不斷提高,零食市場也在經歷著轉型和變革。未來的零食市場將更加注重健康和創新,品牌、制造工藝和電商渠道將成為市場競爭的主要因素。針對以上情況,零食廠商可以優化生產制造工藝、改善產品包裝和提高服務質量,以滿足消費者日益增加的需求。

零食調查報告14

  現在,人們吃零食的現象很普遍,不管是大人還是小孩子,都抵擋不了零食的誘惑。以前在學校的時候隨時都可以看見拿了零食吃的學生。課堂上很多學生趁著老師轉身的機會去拿出來吃。有一些學生一天不吃零食就不舒服。所以我調查了我們家以及鄰居們吃零食的情況。做了一個簡單的調查關于吃零食的報告。與調查表明,有98%。都吃零食,其中每天吃零食的有70%,經常吃零食的有25%。,偶爾吃零食的有65%。在我們家僅有3%從來不吃零食。

  香的,脆的,甜的,酸的`。閑的等多味的小食品如話梅,奶糖,巧克力等是大多數人最喜歡吃的食品。往往正餐時飯不吃,而這些食品不離口結果。還是越吃越瘦小。

  在我調查的人中,不少人在晚餐之后就邊做其他它吃零食,還有躺在床上吃零食。這樣吃零食會過度進食,長此以往會導致體重超標。身體素質下降。

  第一個,油炸類,會引起發胖和身體的不健康的生長發育。不時的攝取零食勢必是腸胃得不到充分休息。消化液的分泌減少引起腸胃功能失調,當前我國青少年的營養特點是?蛋白質和熱量供給充足,脂肪和食鹽過多。因此,應當少吃薯片,薯條,炸雞翅以及油炸方便面等食物。脂肪含量過多的食品包括奶油蛋糕,冰淇淋,黃油類食品都應該少吃。

  第二個高糖食品,所謂高糖食品,不僅包括加入干糖太多的甜食和糖果,也包括一件分為成分的食品。而現在商家賣的飲料絕大多數含糖量較高,如各種果汁飲料,碳酸飲料等。這些飲料中包含了色素,香精和防腐劑等這些都可能會讓小孩發育不良。

  第三個,把快餐當零食吃。一些快餐的脂肪含量太高,營養不均衡。對小孩子體格發育不利。

  小孩子經常吃零食的原因:有一些家庭飲食沒有規律,吃飯時間或早或晚不能養成定時定量的習慣。有時做飯晚了又怕孩子餓著就給孩子吃餅干,糕點之類的。到吃飯的時候就吃不香了,飯就吃不下去了。然后肚子就會越來越餓。有的家長又過度念孩子,一切都由著孩子的性子來。孩子要吃什么就買什么。走著也吃站著也吃,所以他們就大肆的吃零食。結果越吃越多,也就越來越餓,如果要改善這個壞習慣,家長們要結合具體的事例,通過多種途徑教育孩子不要吃零食。讓孩子從思想上真正認識到臨時的壞處。

  一日三餐要定時定量的吃飯,飯前不能吃零食,今天影響食欲。要建立合理的生活作息制度,讓孩子按時進餐。讓他們養成良好的生活習慣,它有利于學生的身體健康。

零食調查報告15

  一、調查目的:

  我們青少年正需要長身體,應該補補身體,但是,零食都是我們小學生喜愛的零食對身體有很多危害,如果多吃零食會擾亂正常消化規律,造成消化吸收功能紊亂,影響正常進食后的消化吸收,進而影響孩子的飲食。所以,為了更進一步了解小學生吃零食情況,我們利用國慶假期對小區里的同學進行了吃零食情況調查,建議大家多吃綠色食品、講究衛生。

  二、調查者:

  組長:苗x

  組員:苑x

  三、調查對象:

  小區里1到6年級學生。

  四、調查方式:

  問卷調查、采訪

  五、調查時間:

  20xx年10月4日、10月5日

  六、調查過程及結果分析:

  本次調查我們共發放了50份調查問卷,收回48份,其中有效問卷47份,在小區里采訪了23位同學,有高年級的',有低年級的。其中男同學有35人,女同學也有35人,高年級同學25人,低年級同學45人。從調查情況看,低年級吃零食人數占被調查人數的85%,這是因為他們年齡小,喜歡吃零食,大人不會阻攔;高年級吃零食人數占被調查人數的55%,這是因為家長不讓學生吃零食或者學生自己對零食不感興趣。男同學吃零食人數占被調查男同學總數的75%;女同學吃零食人數占被調查女同學總數的60%。可見,同學們都把零食當做了自己的“好朋友”。

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