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畢業生職業規劃

時間：2024-10-18 14:17:41 職業規劃及測評我要投稿

畢業生職業規劃

　　時光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長，我們又有了新的工作，讓我們做好職業規劃，在今后的工作中奮勇爭先吧。相信大家又在為寫職業規劃犯愁了吧！以下是小編幫大家整理的畢業生職業規劃，希望能夠幫助到大家。

畢業生職業規劃

畢業生職業規劃1

　　動物醫學類學生，未來究竟是什么樣子呢？我們都是說不準的，但是，有一點我們堅信：凡事如果沒有兢兢業業的付出，就不會得到成功的喜悅。沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，就不會得到累累碩果。沒有點滴的積累，就不會有大的成就。

　　一、前言

　　花開花落，春去春來。就這樣在不知不覺中，我進入了大學的校門。剛剛踏入大學的時候，就覺得大學的生活豐富多彩，但是，我們進入大學的主要目的是學習，是掌握一門對我們踏入社會中能夠自我生存的一門技術。大學生職業生涯規劃，就是我們自己給自己規劃一個未來藍圖。

　　中國有句話是這樣說的“無論什么事情預則立，不預則廢”。就是說，再遠大的理想也是建立在堅實的土地上的。因此，大學生職業生涯規劃就顯得比較重要了！作為一名動物醫學類學生的我，未來究竟是什么樣子呢？但是，有一點我深信不疑：如果沒有兢兢業業的付出，就不會得到成功的喜悅。沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，就不會得到累累碩果。沒有點滴的積累，就不會有大的成就。

　　二、認識自我

　　1、個人興趣：業余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍

　　2、個人志向：天行健，君子以自強不息。

　　3、個人優點：我的優點是個性樂觀積極，凡事都能想的開，性格隨和，待人友善，為人誠懇，嚴謹細心，富有責任感，有一定的進取心和很強的好奇心，

　　4、缺點：有時比較散漫自由，喜歡抱怨，做事時總有很多顧慮，跟陌生人相處是總是不能很融洽，口才不好，在公共場合下發表言論時感覺很緊張，不敢大膽表達出自己的想法，寫作能力不夠強，不敢冒險，耐性不夠好，做事時常是三分鐘熱度，毅力意志不強，沒有經過什么磨練考驗，不具備頑強拼搏的勇氣。

　　三、專業認識

　　1、所選的職業發展狀況與發展前景

　　A、專業分析：

　　本人所學的專業為動物醫學，我們學習動物解剖學、動物病理學、動物生理學等方面，可以更加深入對動物的研究學習，為我們以后做一名合格的獸醫打下堅實的基礎。動物醫學專業培養具備解剖、預防、治療等方面的基礎理論知識，熟悉動物的病理，掌握基本的獸醫技能，具有分析和解決動物病理實際問題的科學研究和實際工作能力，能在企業中從事動物疾病的治療和預防以及教學、科研等方面工作的`動物醫學高級專門人才。只有認真學習才能掌握其專業知識。

　　B、就業前景分析：

　　中國畜牧業發展迅速、奶制品需求量增加以及寵物飼養量大量增加，但中國動物醫生仍然極度缺乏，在中國經濟急劇發展的今天，畜牧業的發展、城市及農村中飼養寵物的增加，需要有大批的動物醫生對動物的疾病進行預防和治療，跟上時代的步伐。因此，中國在未來十年里需要大批獸醫來涌進畜牧業，更需要的獸醫來支撐畜牧業的發展。

　　2、本職業當今的社會需求情況

　　在我國現階段，全國數百所高校中很多學校都設有動物醫學專業，每年都有成千上萬的動物醫學專業大學畢業生涌上人才市場，在這種現狀下普通和初級獸醫師也明顯供大于求。但高級獸醫師人才卻千金難覓。作為專業技術性很強和個人素質相對要求較高的工作，越來越多的畜牧方面企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年從醫工作實踐經驗，并且取得高級獸醫師的人才成為市場上搶手貨。這些現狀使其就業市場競爭日益激烈。

　　四、職業定位

　　我的優勢：

　　（1）真誠，坦然，善良，樂觀，開朗。

　　（2）學習、動手、獨立思考能力強，膽大，具有冒險精神，善于挑戰自己。

　　（3）做事謹慎，認真，考慮問題較周到、全面，具有團隊精神。

　　（4）善于在理想與現實中尋找平衡，能較好地調整自己。

　　（5）好勝心強，不服輸

　　（6）喜歡自由，喜歡沒有約束的生活。（既是優點又是缺點吧）

　　我的劣勢：

　　（1）還是學生，社會經驗不足，經歷挫折少，抗打擊能力不是很足，還不是非常熟練的適應社會。

　　（2）交際能力較差，，積極主動性不夠，做事愛拖拉機，惰性較大。

　　一個人事業的成敗，很大程度上取決于有無正確適當的目標。我是學習動物醫學的學生，可以說我的機遇還好。我畢業后可以說就是學校培養的具備預防并治療動物疾病能力的高技能人才，但是，我的技能還不扎實，沒有足夠的經驗。因此，我的短期目標是研究生畢業后兩年內從一名普通的獸醫師做起；我的中期目標是積累了一定經驗以后逐漸向高級獸醫師過度。再往后是成為一名具有豐富經驗的著名高級獸醫師。由于我現在是在校大學生，而社會變化風云莫測，機遇與挑戰是我無法預知的，因此，我只有短期和中期的人生目標，至于長遠的人生目標只有當我的短中期目標實現后再說。另外一條路線，畢業后兩年內進企業從一名普通的獸醫師做起，積累從醫經驗；等有足夠的經驗后，自己開一家動物醫院，5年內在行業圈中闖出自己的名氣，使得醫院的發展走入蒸蒸日上的狀況中，10年后發展穩定，我事業有成。

　　五、確定我的職業發展目標

　　一個人事業的成敗，很大程度上取決于有無正確適當的目標。

　　（一）、近期目標

　　①學習任務：通過英語CET—4、CET—6，計算機二級考試，學好本專業知識，考研。

　　②鍛煉任務：鍛煉自己的組織能力和人際交往能力。還有積極樂觀的心態。

　　大一：作為一名動物醫學專業的學生，在大一階段，學習任務并不是很重，接觸了一些專業課，在動物上面的認識有一定程度的提高，興趣也在隨之培養。成績上較為突出，學習態度較端正，做到不敷衍，抱著好奇心去完成系列作業，當然也積極參與學校組織的社團活動，以豐富自身的課余生活。

　　大二：學好文化科知識，準備CET—4和計算機二級考試，爭取一次通過。過了努力學好專業基礎知識。深入專業基礎課學習，慢慢找準自身在本專業的擅長之處，并能找準重心去培養自己。減少社團等活動花費的時間。可能的話參與一些勤工儉學，或在外兼職，工作類型不一定要與本專業掛鉤，主要目的是在鍛煉社會實踐力以及一些處事能力的應變，和與陌生人之間的交流能力。

　　大三：努力打好專業課基礎，參加一些社會實踐增強自我的綜合能力。從多方面發展自我。為大四就業打下良好的基礎，開始準備考研。上半年就開始準備考研英語，下半年開始考研專業課與政治課的的鞏固，熟練掌握報考專業的課程；從現在開始已經開始收集關于考取研究生重要的資料；本階段認真學好專業知識。

　　大四：盡心完成自己的畢業設計，多收集一點關于各種自己喜歡公司的動態，對其進行整理分類。積極參與各種實習，將專業課程擺在主題位置，每天花一定時間預習和復習，并利用圖書館資源，不斷提高自己對專業研究的興趣。定期花時間讀、背英語課文、詞匯，多去英語角鍛煉自己。

　　研究生階段：鉆研專業知識，做出成績。并進入社會，多參加社會活動，做兼職，為自己賺錢的同時也增加社會閱歷。同時留意各個企業的招聘信息，為研究生畢業后的工作打好基礎。

　　思想政治及道德素質方面：努力把持好自己的信仰。生活中學會節制和自控，努力學會言語上的把控，掌握與人交流的技巧，避免語言上傷害他人。積極參加活動，主動與人溝通，改變自己有點內向的性格。每天能懷著新的希望面對生活，每天能活出新的盼望、喜樂和平安。樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀。

　　（二）遠期目標

　　選擇一家發展較好的企業，盡量從基層開始做起，工作中注意學習：從工作中學到怎樣處理好我與同事間的關系，怎樣處理好自我和上級的關系，怎樣管理好一個公司，從管理中學會怎樣使公司發展壯大。盡職盡責的工作，使老板對自己有信任感，廣結良友。畢業后2年成為一名合格的獸醫師，7年成為一名著名的獸醫師，在專業領域有自己的的獨到見解。幾年內邊工作邊學習，協調各種事務，合理運用和分配時間，適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等工作，學習。積累三脈（知脈，人脈，錢脈）。組建一個美滿的家庭，獲得自己價值的提升。有空就帶父母出去旅游，讓他們可以享受晚年。終，成為一個有用的人。

畢業生職業規劃2

　　1990年出生，6歲上學，18歲高中畢業考入大學，今年進入大四，明年正式成為20xx屆畢業生。如今，這批被人們認為“不靠譜”的年輕人，就要踏上職場了，他們會有怎樣的表現和應對？“90后”們，面對未知的挑戰，你們準備好了嗎？

　　職場規劃有模有樣

　　期待月薪20xx元以上

　　在采訪中，記者得知現在正是“90后”進入職場的準備期。很多同學紛紛表示，現在招聘會越來越多了，是個找工作的好時機。“反正現在我身邊的這些人，都是希望通過第一份工作積累一些社會經驗，然后再跳槽。”大四同學李然告訴記者：“但是對第一份工作的薪金方面還是有一些要求的，就是20xx多元。”說完，李然還給記者算了一筆賬：畢業進入職場后，“改頭換面”就是一大筆開銷，拿了工資還想多買點自己喜歡的東西，再時不時和同學聚聚，玩玩……如此算來，20xx多元只夠維持他們的日常生活開銷。“這還得是家是本市的，不算房租和吃飯的錢呢。所以，工作薪金最起碼要在20xx元以上啊！”李然和她身邊的同學都這樣認為。

　　這時候既是招聘的旺季，也是、考復習的黃金沖刺階段。在走訪中記者了解到，想通過考試找工作和通過招聘找工作的學生比例大概為1：1。“現在就業壓力這么大，趁著這最后一年復習，如果能考上研究生，也是給自己以后就業增加一個砝碼。考公務員就更容易理解了，考上了就是一個‘金飯碗’，而且還有很多崗位只招收應屆畢業生，所以我們更得抓住機會！”同樣是大四的劉同學向記者說。

　　而說到對自己未來的職業規劃，他們中的多數人都對自己的人生、對自己的未來有著清晰的規劃。“畢竟我們的人生還是要我們自己去負責，去闖。”李然堅定地說：“無論是踏上職場生涯，還是繼續求學之路，我們都在為能有一個更好的未來而努力著！”

　　對待工作無所謂

　　用人單位很忐忑

　　“現在的.‘90后’，找工作真挑剔！看著他們無所謂的樣子，都不敢錄用了！”一位在企業負責招聘工作的王先生說著自己的無奈。“尤其是一些家里比較有錢的‘90后’，根本就不把工作放在眼里，只注重工作是否好玩、是否輕松，動不動就炒老板的魷魚！”王先生感嘆道。他還和記者舉了個例子，前一段時間，他們通過招聘錄用了一名畢業生，“其實，我們企業也不排斥年輕人，他們的加入更能帶動大家的熱情，又有朝氣。這入職手續都辦完了，我們也有‘老人兒’帶她，逐漸交給她一些工作任務。可是過了兩個月她突然找到我說要辭職，然后也沒交接工作就直接不來了！”王先生非常無奈，工作只得再交給其他人繼續跟進，無形中增加了不少麻煩。

　　記者也電話聯系了一些在企業負責人事工作的HR，他們都有一個共識：現在的“90后”的確是年輕的新一代，和以往錄用的人對工作、公司的要求都大不相同。一位不愿透露姓名的HR說，現在的孩子找工作，已經不是以前的求職者把自身未來的發展放在第一位，年輕吃點苦挨點累也無所謂的心態了。他們更多的是看重企業的待遇、福利、假期能否保證，這也讓很多HR非常苦惱。畢竟現在已是“90后”就業的高峰期，為能聘用到合適的人才，只能在適度的范圍內改一改公司的規章制度了。

　　個性固然重要

　　更要適應社會

　　面對即將到來的就業招聘會高峰，學校的老師對這些“90后”的學生們也有很多想說的話。吉林工程技術師范學院招生就業處白日東副處長告訴記者，其實這些“90后”的學生們面對更嚴峻的就業壓力，“一方面是金融危機的影響還沒有完全退散，另一方面是現在大學生普遍化，讓大學畢業生沒有了往日的優勢。”白處長認為，現在的“90后”身上還有很明顯的“孩子氣”，性格過于嬌氣、懶惰，而且專業知識不夠扎實。“當然，不能說所有的‘90后’學生都是這樣，他們身上也有很多優勢，比如在面對他們喜歡的事情時，他們都非常鉆研，像是網絡、計算機方面他們就非常‘在行’，而且在面對新事物時，他們往往表現出很強的適應能力，其實這些都是他們求職的砝碼。”白處長笑著說。

　　同時，白處長建議“準畢業生們”首先要做到對專業知識的扎實學習、牢固掌握，這樣才能學以致用；其次，要有“職業認知”，對自己以后的職業生活做一個規劃。“比如，三年后我要達到一個什么水平，五年后我要達到什么職位，十年后我要有什么樣的能力。”有了目標和方向，工作起來才能更有動力。基于此，吉林工程技術師范學院已經開設專門的職業規劃課程，并作為必修課讓大家系統的學習，為學生以后工作打好鋪墊。

　　不可否認，時代的特征會在某一代人身上刻下深深的烙印，這也許是“90后”這一標簽的由來。然而，撕下這個某種程度上來說帶有戲噱意味的標簽，他們，也是有活力、有朝氣、有主見的年輕人。白處長坦言，希望社會能給“90后”的孩子們更多的時間讓他們成長。相信，“90后”的時代可以更精彩。

畢業生職業規劃3

　　很多會計專業的畢業生已經走上了工作崗位，無論從事哪個行業、哪個崗位，現在大多數畢業生對自己的職業規劃可能還沒有明確的目標，或者說可能還沒有考慮那么遠，此時只沉浸在剛剛踏入社會的欣喜與新奇中，但如果將會計行業作為長期的奮斗事業，那么，應該有一個長遠的規劃。

　　一、看一下會計專業畢業生都去了哪里：

　　1、最容易也是最普遍的去向是進入企業，從事成本和管理、內部審計、財務管理等工作。

　　2、進入金融業，如銀行、證券、保險等行業從事會計相關工作。

　　3、進入事業單位，如學校、醫院、福利院等。

　　4、進入會計師事務所，擔任管理咨詢、會計服務、稅務代理等工作。

　　這是會計畢業生就業的大方向，在具體的崗位上發展路徑如何呢？

　　二、看一下會計人發展的條路線：

　　1、專業化路線

　　這是一條比較保守也是大多數會計人選擇的路線，從出納到會計到財務主管再到財務經理直至CFO，逐步晉升。這一路走來除了積累豐富的.工作經驗外，還需要證書助力，從初級會計師到中級會計師再到注冊會計師，甚至到國際注冊會計師，擁有何種證書在某種程度上也決定了最后達到的職位。

　　當然，如果考下注冊會計師或者國際會計師這樣高含金量的證書就業面會更廣，新起點會更高。比如，擁有注冊會計師便有機會進入上市公司和會計事務所；擁有國際注冊會計師便有了進入外資企業或中外合資企業的敲門磚。

　　2、管理化路線

　　在當前20xx萬的會計人中，大多數是核算會計人員，管理會計人才嚴重缺乏，國家《會計改革與發展“十三五”規劃綱要》指出將管理會計列為“行業急需緊缺人才”，并明確提出到20xx年培養3萬名精于理財、善于管理和決策的管理會計人才的任務目標。

　　在會計相關崗位工作一定時間后，具備了更富的會計理論知識和精湛的業務能力走管理路線是不錯的選擇，也是大環境下會計人轉型的必然要求。

　　當然要想成為管理型人才，除了做好本職工作外，還要理論知識扎實、業務能力過硬、人際交往能力強、有思想、有擔當、敢想敢干、敢冒風險、敢于創新，如果能考下一張管理會計證書則更是錦上添花。

　　3、個性化路線

　　條條大路通羅馬，適合自己最重要。走專業化路線要不斷的考證，而考證不是一件簡單和愉快的事情，如果沒有十足的定力是難成的。管理化路線需要綜合能力，而且管理崗位畢竟有限。其實會計人的職業發展并不僅局限于以上兩種發展路徑。興趣是最好的老師，如果喜歡某個工作單位或工作崗位，就深耕細作，達到興趣、能力與機會的契合，有興趣就做下去，做下去就可以提升能力，提升了能力必定就有機會出線。

　　找到這樣的契合點，就會樹立自我鼓勵的信念，促使自己積極的面對工作和生活，工作的目標就是讓生活更美好，找到適合自己的工作崗位便是美好生活的開端。

畢業生職業規劃4

　　在即將面臨步入社會的這個階段，我意識到規劃未來職業的重要性。個人職業規劃可以幫助我明確自己的職業方向，使我更加專注于所選擇的行業，提高自我發展的效率。因此，我制定了以下的職業規劃：

　　第一階段：實習階段（1-2年）

　　實習是投入職場必經之路，通過實習，我能夠更好地接觸到職場環境，了解自己的職業能力和興趣所在，為之后的職業規劃打下基礎。我希望在實習期間，能夠積累一定的工作經驗，提升自己的溝通能力、協作能力、團隊合作能力和項目管理能力，同時熟悉行業內的業務和先進管理理念。

　　第二階段：職業發展階段（3-5年）

　　在實習階段積累的經驗和能力為我進入職業發展階段打下了良好的基礎。在職業發展階段，我將努力在業務和管理方面加強不斷地提升自己。我希望在行業內積累更多的經驗，成為行業內的專家，并且擁有了一定的管理能力，可以帶領團隊處理項目，為公司創造更多的價值。

　　第三階段：職業高峰階段（6-10年）

　　職業高峰階段是展示個人水平、實現職業目標的關鍵時期，也是樹立個人品牌、提高自身知名度和影響力的重要機會。在此階段，我將抓住機遇，創新思維和管理，不斷提升專業能力，在行業內取得更高的`成就和聲譽，成為企業不可或缺的領導者和業務骨干。

　　第四階段：事業高峰階段（10年以上）

　　在事業高峰階段，我將會更深挖研究領域，繼續提高自己的專業水平和實踐能力。同時，我將開始積極投身于公益事業，回報社會，為社會貢獻自己的力量。

　　個人職業規劃需要經過反復思考和調整，適應職場的不斷變化和自身能力的提升。只有不斷完善自己，才能在競爭激烈的職場中獲得更好的發展機會和更高的職業成就。

畢業生職業規劃5

尊敬的各位導師：

　　我在本科生活中經歷了許多歷練，同時也收獲了諸多成就。如今，畢業向我走來，我深深地感受到了自己的責任和使命。為了更好地迎接畢業后的生活，我決定立下職業規劃，為自己的未來奮斗打拼。

　　我打算在畢業后的第一年內，選擇進入一家知名企業，從基層做起。通過實踐和交流，獲得更可貴的經驗，梳理自己的知識結構，提升自己的職業素質。在工作中，我會積極思考，不斷反思和學習，不斷拓展自己的領域和深度，以使自己在企業內得到更多的發展機會。

　　我希望在工作的`同時，利用業余時間，加強自己的專業知識學習，比如通過自習、閱讀等方式，不斷補充和拓展自己的知識面，從而在工作中更好地應對各種挑戰。同時，我也會參加各種培訓和學習機會，積極向老師請教，不斷提升自己的職業能力和素質。

　　最后，我希望在未來的五年內，積累足夠的經驗，不斷提升自己的技能和能力。在這個過程中不斷探索、發現自己的天賦和興趣所在，不斷調整職業規劃，為未來更宏偉的目標奮斗而努力。我相信，只有勇于嘗試和不斷學習，才能在這個競爭激烈的職場中取得不斷的成功。

　　我會抱著一顆進取的心態，為自己的職業生涯奮斗和拼搏，為自己的夢想而不懈努力。我相信，在導師和同學們的幫助下，我一定會在未來的道路上走得更加堅定和自信。謝謝大家！

畢業生職業規劃6

　　應屆畢業生初入職場，難免會產生迷茫感，甚至有可能會對未來感到恐慌，那么，作為職場新人的你，是否正在規劃自己的人生目標呢?是否還對未來職業發展的方向處于迷茫狀態呢?畢業之后的你是否滿腔熱血，卻感覺奮斗無門呢?對此，專家提醒，職場新人做好職業規劃是非常重要的，良好的職業規劃在今后的職業生涯中起著承上啟下的作用，應屆畢業生怎樣做好職業規劃?

　　職場新人做好職業規劃，要從兩點方案出發：一是立足本行業，謀求更高發展;二是積累知識，財富以及社會經驗，尋找機會創業。

　　首先，要設定短期目標，穩扎穩打，立足現有崗位求發展：抓緊時間在現有的崗位中充分的學習知識，全面的掌握相關的專業技能，以便于更好的就業機會。可以先在離家近的小型公司謀求一份初級崗位。但是需要注意的是，在轉到大型企業任職初期，對于薪水一般是不會有很大的提升，但是只要該企業的文化氛圍適合自身職業技能的'發展，也就達到了謀求發展的最終目的。

　　其次，設定中期目標--在三年之內成為行家

　　所謂中期目標，就是要成為相關職業的專家。也就是說要能夠熟練的運用英文，能夠廣泛的涉獵到心理學，管理學之類的書籍，要拓寬知識以及相關技能，為進入管理層做好充足的準備。

　　下面我們再來看：積累知識，財富以及社會經驗，尋找機會創業。

　　第一步：先到達短期目標--在一家比較大的公司擔任相關崗位

　　初入職，工資相對來說，可能會比較低，但是要先求在公司站穩腳步，爭取在年內全盤將公司的相關管理流程熟悉。

　　第二步：積累相關經驗，積累行業信息

　　在做好正常工作的前提下，一定要注意積累相關行業的信息，掌握好公司運作的各方面細節。為此，在業余時間可以在其他地方兼職相關職業，為自己以后的經營管理做好鋪墊。

　　在日常生活中，做一個有心人，制定好自己的目標，規劃好自己的方向，努力奔著自己的方向前進，不管是要混跡職場，還是自己做老板，積累經驗是非常重要的，經驗是最寶貴的財富，豐富的經驗是打開成功大門的第一把鑰匙。

畢業生職業規劃7

　　借力課外輔導

　　選擇需謹慎

　　記者采訪了解到，不少家長都有在新學期給孩子報班的打算，希望孩子每一步都走得堅實有力，為贏得今后的人生而做充分的準備。尤其小升初、初三、高三的學生家長報班的愿望更強烈，他們希望在最后的沖刺階段幫孩子一把。

　　而記者在建通教育、達博教育、學大教育等多家金牌課外輔導機構了解到，春季班報名正在進行，部分熱門課程報班很受歡迎，尤其小升初和中考班、高考沖刺班已經幾乎報滿了。其中學大教育針對初三生、高三生推出了“一對一中高考沖刺拔高特訓”、點撥學習方法和技巧，提升學習能力;達博教育幫助小升初的學生針對弱項快速提分，針對初三、高三學生調整考前心理、訓練考試技巧，優勢拔高、加強綜合能力培訓，為中高考贏取高分。

　　此外，藝體生文化沖刺班也是熱門，記者了解到，不少機構在春節前就開始了藝考生高考文化課沖刺班報名，其中學大教育經調研制定出藝體生應對文化課高考的“三部曲”策略，提出藝考生沖刺名校的“百日計劃”。達博教育也針對藝術生制定出全日制針對性輔導，幫助文化課重點突擊，解決藝術生文化課弱差。

　　記者發現，一些機構打出“承諾提分、簽約保分、全額退款、名校名師”等醒目的字眼來招徠學生。一家知名培訓機構負責人表示，現在對于沖刺班的學生來說，時間一點都耽誤不起，一定要找準有資質、有實力、口碑好的輔導機構，并根據個人的`情況慎重選擇培訓課程，目前很多培訓機構都提供免費的評估服務，學生和家長在決定前最好先做評估。

　　確定目標學校

　　要量力而行

　　在學生緊張沖刺的同時，畢業班的大多數學生心里都在憧憬著，自己要考入哪所中學、大學，在閑暇之余便翻閱一些學校資料，為自己悄悄定下目標學校。而很多家長反映，隨著新學期開學，家長為孩子選擇新學校而四處奔波，他們帶著孩子實地考察體驗，或者向一些過來人吸取“擇校經”。

　　其實關于擇校的問題，每年都在上演。一位中學老師告訴記者，現在很多家長給孩子選學校往往都看中“名校”，而實際上現在教育資源已經得到顯著優化，一些基礎薄弱校經過整合，教育質量和綜合能力已經有了迅速提升。所以家長不必過于看中學校的排名，更多關注的還應是“眼前”。根據自己家庭的情況和孩子的實際情況來選擇，不要好高騖遠，也要看學校是否真正適合孩子，更要時刻關注我省關于小升初學生制定的一些政策，不要通過一些冒險的渠道來達到目的，否則得不償失。

　　教育專家表示，除過小升初的學生以外，初三生、高三生為自己確立目標學校也要量力而行，根據自己實際學習情況制定合理的目標，家長幫孩子選擇時也要尊重孩子的意愿。有時候為了孩子上名校，一家人付出了太多也不值得。希望那些盲目追捧“名校”的家長，要冷靜對待擇校，理性地為孩子選擇一所適合的學校，讓孩子快樂、健康地接受學校教育。另外還有一些初三生、高三生準備畢業后出國留學，不管選擇哪種渠道，都要慎重考慮再做決定，適合自己的才是最好的。

　　此外，一些即將畢業的學生，對升學沒啥具體的考慮和計劃安排，一切都順其自然，甚至認為“車到山前必有路”，這種盲目性、自由性的放任自流的態度是對自己的不負責任。專家表示，學習和打仗一樣，一定要有明確的目標，才有沖刺的決心，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了計劃后，一定要為此付出行動，全力以赴，對于現在比較迷茫的學生來說，選擇奮斗的目標還不晚，只要抓緊行動，還是大有成功的希望。

畢業生職業規劃8

　　第一部分：確認自己的興趣愛好

　　在職業規劃的初期，每個畢業生應該認真考慮自己的興趣愛好和生活目標，確定自己的職業方向。閑暇時，可以嘗試一些有意義的活動，如參加志愿者工作，參加社區組織，以及參加課外活動，了解自己的興趣愛好，汲取知識。

　　第二部分：確定自己的職業方向

　　當畢業生確定自己的興趣愛好和生活目標時，下一步就是確定自己的職業方向。畢業生需要根據自己的專業知識、技能傾向和興趣愛好等因素，選擇職場中最適合自己的職業。

　　第三部分：考慮職業前景

　　畢業生選擇職業方向的時候還要考慮職業前景，可以尋求一些有幫助的信息，如同學或老師的意見或職業網站上的研究報告、職業指導等，選擇一些有高成長率和穩定前景的職業方向。

　　第四部分：制定職業目標

　　職業規劃也包含制定職業目標，這個過程應該依據自己的個人興趣愛好、職業前景、人生發展方向等因素，并在日常工作中努力實現。

　　第五部分：制定職業發展計劃

　　每個畢業生要根據自己的'職業目標制定一份詳細的職業發展計劃。職業發展計劃包括以下內容：首先，列出自己的職業發展目標，例如在幾年或十幾年內成為一名高級工程師或管理人員。其次，制定詳細的職業發展計劃，列出自己應該獲得哪些專業技能和知識，應該取得哪些資格證書和贏得哪些職場榮譽。最后，每個畢業生應該實踐他們的職業計劃，緊跟職場發展變化，調整自己的職業規劃和職業目標。

　　最后一部分：實踐、檢測和評估

　　在規劃構想中，實踐和檢測和評估是十分重要的環節。畢業生不僅需要將職業規劃和目標投入實際行動中，還需及時檢測和評估自己的職業目標設置是否與現狀相符，實踐是否順利，以及制定的職場目標能否被順利實現。

　　總之，在職業規劃過程中，畢業生需要認真考慮和實踐各個環節，根據實際情況不斷調整自己的職業規劃，注重發掘自己的特長和實踐能力，并依據自身能力和興趣選擇最適合自己的職業方向，努力向著自己的職業目標邁進。

畢業生職業規劃9

　　一、個人現狀分析

　　了解并認清自己是教師職業規劃的首要步驟。認識自己很難，要清醒地認識自己，這是追求教師人格力量的前提。

　　1。優勢方面

　　忠于教育事業，熱愛教育事業，尊重、信任、理解學生，相信每個學生都能成才。工作之余不忘充實自己，喜歡閱讀與研究，包括理論知識和先進的教學理念。較容易理解新事物。勇于探索，能吃苦，有上進心。

　　2。不利因素

　　平時忙于準備活動材料及上課班級較多，在必須程度上造成了對學生和教材深入研究的時間不夠寬裕。

　　在授課過程中，對教材外延度的把握不夠，因而在課堂教學上或多或少出現一些小差錯，不能那么得心應手。借鑒他人和外地教學經驗不夠。

　　對于科研還是停留于表面，沒有能夠深入的實施，還走在科研型教師的起點上。

　　二、職業發展目標

　　1。總體目標

　　教書育人，為人師表，加強師德修養；立足崗位，終身學習，提升專業素質；學以致用，轉邊教育教學方式，利用3—5年時間，成為研究型教師。

　　2。具體目標

　　a。教育理念：學習先進教師的教育教學觀念和先進的事跡，真誠對待自己所從事的職業，把教育教學真正作為事業，踏踏實實奉獻教育，誠心誠意關愛每一個學生，用"愛"塔起教育的基石。用自己的學識及人格魅力，贏得學生的信任，點燃學生的興趣，促進學生的健康、歡樂成長。

　　b。探索適宜自己的課堂教學模式。用新的理念指導自己的課堂教學，使自己在課堂上活躍起來，成為學生施展才華的主陣地。經過課堂教學實踐，構成自己的教學風格，探索自己的課堂教學模式，大膽創新，總結經驗，不斷求索。經過自己的教學藝術，吸收學生的追求，使課堂上的學生個個成為愛學習，對學習有探索欲的學生。

　　c。樹立終身學習的態度，切實提高自身業務素質。科學學習專業理論知識，提升自己的`專業水平和處理教育、教學實際問題的能力。教育教學過程中，不斷反思、創新、總結、積累知識，自己發展，不斷自己充實與更新。同時，多聽別的教師授課，學習他人的優點，克服自己的不足。可謂教學相長，就是要與學生一起成長，這樣才能成為學生的教師。

　　d。增強科研意識，為專業化發展供給強大的源動力。時代在創新，對教師的要求也在不斷創新。在以后的工作中，不僅僅要提高能力，積累經驗，總結方法，還要培養自身的創新意識，真正實現創新教育，做一名優秀的新教師。

畢業生職業規劃10

　　一。×××大學畢業后的十年職業規劃

　　(20xx年-20xx年，20歲至30歲)

　　完美愿望：事業有成，家庭幸福

　　方向：企業高級管理人員

　　總體目標：完成碩士、博士的學習，進入××著名外資企業，成為高層管理者。

　　已進行狀況：讀完碩士，進入一家外資企業，想繼續攻讀博士學位。

　　二。社會環境規劃和職業分析(十年職業規劃)

　　1、社會一般環境：

　　中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要主角。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。

　　2、管理職業特殊社會環境：

　　由于中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。

　　要在中國發展企業，務必要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員帶給了很多機會。

　　三。行業環境分析和企業分析

　　1、行業分析：

　　本人所在××公司為跨國性會計事務所。屬管理咨詢類企業。由于中國加入WTO，商務運作逐漸全球化，國內企業經營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業在近年來引進中國后得到迅猛的發展。

　　2、企業分析：

　　××公司是全球四大會計事務所，屬股份制企業，企業領導層風格穩健，公司以“誠信、穩健、服務、創新”為核心價值觀，十年來穩步在全球推廣業務，目前在全球10余個國家、地區設有分支機構。

　　公司20xx年進入中國，同年在上海設立分支機構。經營中穩健拓展業務的同時重點推行公司運作理念，力求與發展中的共同進步。本人十分認同公司的企業文化和發展戰略，但公司事務性工作太過繁忙，無暇進行個人自我培訓，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作能夠接觸到行業頂尖企業的經營模式是十分幸運的，本人可能在本企業實現部分職業生涯目標。

　　四。個人分析與主角推薦

　　1。個人分析：

　　(1)自身現狀：

　　英語水平出眾，能流利溝通;法律專業扎實，精通經貿知識;具有較強的人際溝通潛力;思維敏捷，表達流暢;在大學期間長期擔任學生干部，有較強的組織協調潛力;有很強的學習愿望和潛力。

　　(2)測評結果(略)

　　2。主角推薦：

　　父親：“要不斷學習，潛力要強”;“工作要努力，有發展，要在大城市，方便我們退休后搬來一齊居住生活。”

　　母親：工作要上進，婚姻不要誤。

　　老師：“聰明、有上進心、單純、乖巧”，缺乏社會經驗”

　　同學：“有較強的工作潛力”，“適合做白領”。

　　……

　　五。職業目標分解與組合

　　職業目標：著名外資企業高級管理人員。

　　1。20xx-2008年：

　　成果目標;透過實踐學習，總結出適合當代中國國情的企業管理理論

　　學歷目標：碩士研究生畢業，取得碩士學位;取得律師從業資格、透過GRE和英語高級口譯考試

　　職務目標：外企企業商務助理

　　潛力目標：具備在經濟領域從事具體法律工作的理論基礎，透過實習具有必須的實踐經驗;接觸了解涉外商務活動;英語應用潛力具備權威資格認證;有必須的科研潛力，發表5篇以上論文。

　　經濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元;商務助理年薪5萬

　　2。20xx年-20xx年：

　　學歷目標：透過注冊會計師考試

　　職務目標：外資企業部門經理

　　潛力目標：熟練處理本職務工作，工作業績在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業運作機制及企業文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。

　　經濟目標：年薪10萬

　　3。20xx年-20xx年：

　　學歷目標：攻讀并取得博士學位

　　職務目標：著名外資企業高級管理人員，大學的外聘講師

　　潛力目標：科研潛力突出，在國外權威刊物發表論文;構成自我的'管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的潛力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應付突發事件的心理素質和潛力;有廣泛的社交范圍，在業界有必須的知名度。

　　經濟目標：年薪25萬

　　六。成功標準

　　我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。

　　只要自我盡心盡力，潛力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(個性是收入目標)我也不會覺得失敗，給自我太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

　　為了家庭犧牲職業目標的實現，我認為是能夠理解的。在28歲之前必須要有自我的家庭。

　　七。職業生涯規劃實施方案

　　差距：1、跨國企業先進的管理理念和豐富的管理經驗;2、作為高級職業經理人所必備的技能、創新潛力;3、快速適應潛力欠缺;4、身體適應潛力有差距。5、社交圈太窄。

　　八、縮小差距的方法：

　　1。教育培訓方法

　　(1)充分利用碩士研究生畢業前在校學習的時間，為自我補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間：20xx年7月以前。

　　(2)充分利用公司給員工帶給的培訓機會，爭取更多的培訓機會。時間：長期

　　(3)攻讀管理學博士學位。時間：五年以內

　　2。討論交流方法

　　(1)在校期間多和老師、同學討論交流，畢業后選取和其中某些人經常進行交流。

　　(2)在工作中用心與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。

　　3。實踐鍛煉方法

　　(1)鍛煉自我的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

　　(2)養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每一天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。

　　(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

　　××本人對于職業生涯規劃的看法：

　　1、職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能此刻就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自我隨著不斷的成熟和接觸不一樣的東西，也會變。我以前想當官，之后想當外企白領，此刻想創業，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。

　　2、但是，雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。

　　3、如果我是學生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不一樣，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就能夠從中學到一輩子受益的美德和優點。

畢業生職業規劃11

　　我們無法選擇自己的父母和家庭背景，因為這是一出生就改變不了的，但是我們卻可以選擇自己人生道路!。有一份職業生涯規劃，對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多。下面的規劃雖然不能決定什么，但它所代表的是我今后發展的大體框架，有很多的欠缺，它所起的作用也僅是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之，它是一種催化動力的添加劑。這份規劃給我最大的益處就是給我指明了人生目標，以及前進的動力，所以我也覺得寫好這份規劃是非常有必要的。

　　當我在確定目標之前，我做了一番自我盤點。用“不妄自菲薄，不隨意浮夸”的態度看待自己，清楚地知道自己在社會中所扮演的角色，以及自己的優勢和劣勢。

　　優勢:我是一個非常開朗陽光的男孩，遇到苦難跟挫折時總是會往往積極的一面想，努力去想解決的辦法，而不是成天愁眉苦惱，我想這也許是我最大的優勢了吧!此外，我很喜歡交朋友，朋友在我的心中占據了很大的地位，在我有麻煩的時候總能夠得到朋友的援助，當然我也是非常積極的去幫助我的朋友們的，所以我也很期待在未來的道路上能和我的好朋友們一起拼搏!要知道他們可都是隱性資源!

　　劣勢:有時候會考慮很多本沒必要的東西，從而令自己困惑，一個人的時候會有點膽小，不敢去做自己想要做的事。

　　我的社會角色是湖南工學院建筑系工業設計專業的學生，待考的職業證書有英語四級和國家計算機二級，人活在這個世界上是學無止境的，如果有機會，今后還要進行各個方面，對專業有幫助的強化。我的性格:開朗、活潑、外向型且極度好強。興趣愛好很廣泛:籃球、唱歌、跳舞、書法、繪畫、藝術設計，在社會上喜歡與各種不同的人打交道，這樣的興趣愛好使我愿意做的事情很趨向挑戰化，超越化。學習一個專業并非是為了一時的興趣，而是為了日后的謀生所積聚能量，然而又并非為了謀生選擇自己不喜歡的專業。專業是興趣，謀生則是根本與結果，所以，靜觀其態，在未來發展所需要的行業中選擇自己最擅長的專業，這樣就

　　具備了根本的目標，朝著這個有彼岸的目標前行是不會出現盲目追溯的可能，擁有韌性個性的自己相信會成就一番事業的!

　　解決問題

　　解決問題的最好方法就是直接去面對!從問題中找問題!發現自己的不足，改變自己的弱勢。生活中我最擔心的問題就是自己一個人，事情都得自己解決，沒人在身邊陪你!我害怕獨處，我需要團隊，一個人的生活會讓我變得怯懦，但是這是無法避免的，所以我也就必須要讓自己學會在一個人時怎樣去處理問題，而這一切都得從日常的小事情開始。

　　職業取向

　　我性格開朗，喜歡新鮮的事物，和其他同齡男孩不一樣的是我對網游并不感興趣，我喜歡去摸索生活中的.新鮮事物，制作一些我所感興趣的東西，我喜歡自由自在，約束的生活會讓我受不了，所以我討厭一成不變，選擇工業設計的原因就是因為這能讓我做我自己腦子里想到的任何東西，這極具創造力!成為一名優秀的工業設計師，這將是我不二的選擇!

　　具體規劃

　　根據對職業發展的研究，我認為自己正處于過渡期，在離開大學之前，也就是選擇專業的過程中，我已經為自己將來的職業趨向埋下了伏筆，而現在，這種職業趨向也已經基本穩定。因此，我做了這樣的規劃:

　　A20xx年~20xx年取得英語四級證書和國家計算機二級，有實習成果和經驗并提高自身素質。

　　B20xx年~20xx年不斷地去強化自己的專業知識，并且努力專研3DMAX和photoshop，讓我在實際操作上更加的順手。

　　C20xx年~20xx年拿到學院的畢業文憑及學士學位，爭取進入一家設計公司，找到自己的第一份工作，讓我能夠在自己的專業領域里發揮作用，在這五年的時間里好好地努力工作，我相信這給我帶來的絕不僅僅是每個月銀行卡里的數字變化，更多的是人生歷練與寶貴的經驗!

　　D 20xx年~20xx年尋找其他契機，發展自己，離開原來的工作單位，嘗試著自己組建團隊進行開發工作，成立自己的設計所。充分的運用之前五年的工作經驗，并通過十年的努力，攀登自己的第二個事業高峰，因為那是的我已經是一個經驗十足并且充滿魄力的人了，設計將會是我這一生所追求的。

　　職場生涯不是幾年的功夫，而是幾十年的光景，必須面對時代的變遷，在時間的面前誰都是個孩子。無論自己處于什么年齡階段都要積極吸取時代變革中新的事物和技術，防止被時代甩在后面。在前面可以看出，我會比較熱衷于改變自己的工作環境，因為那樣可以幫助自己更加全面地了解社會的發展形勢。隨時隨地，謹記:吸收、吸收、再吸收!只要奔著自己的目標不懈的努力，加上對自己事業這份詳盡的規劃，相信自己一定會成功的!加油!挑戰自己!挑戰未來吧!

　　人的一生不僅僅是為了追求物質利益而奮斗的，要讓自己的一生充滿意義，那么你就不能只考慮到個人的利益得失，我們更多的是要學會去奉獻!當你有一碗水的時候會選擇自己喝掉，而當你有一桶水的時候，往往會跟親人朋友們分享，但是如果你擁有里一井的水，那么我們就應該學會去和跟多的人分享，而不是只考慮到身邊的人。我想當我結束自己的職業生涯時，陪著家人舒適的坐在綠草地上，我覺得我會是那個分享的人!

畢業生職業規劃12

　　每個應屆生畢業時刻都會給自己制定一份應屆生職業規劃，那么什么樣的應屆生職業規劃對畢業生是正確的明智的呢？我們遇到很多大學生，在暑假期間就開始找臨時工作，所從事的工作五花八門，搬運工、送貨員、保安、辦公室文員、工廠實習生。然后，到了大學生活的最后一年，找工作又成了一場四處游弋的求職游戲，托關系，找熟人，奔招聘會，四處打聽，這個時候多數學生已經丟棄了自己所學的專業，最終學生物的干起了業務員，學理工的當起了客服，學化學的從事了市場運營，學中文的又任職人力資源。然后，又換工作，再然后，繼續尋找合適自己的工作……

　　10年后你擁有什么

　　3年以后，他們在自己最初期望發展的專業上沒有取得絲毫進展，已經換了五六種工作;6年以后，他們中很多人已經迷失了方向，曲線式地走過了一條成長道路，很少有人晉升到部門主管職位;10年以后，只有屈指可數的人成功地成為中高層管理人員，大部分大學畢業的同學至今還混在基層。

　　人生際遇，也許到10年后才會分曉，10年的同學聚會上，不好意思亮出自己頭銜的.同學只能默默看著那些已經如魚得水、青云直上、有房有車的昔年同窗。合理規劃你的大學職業生涯，你也可以做到。

　　第一步選準職業方向

　　這一步是確定發展方向必不可少的階段，大學生求職擇業的弊端是從一開始就沒有明確的職業發展方向。事實上，在同一職業的工作年限，是應聘成功和薪水高速增長的訣竅。多數公司的招聘要求上注明了在同一職業的從業時間，一般最少要求兩至三年以上工作經驗，大學生沒有很好地把握這一點。

　　國際教育學會A級(初級執業者)針對新進入崗位的專業人員，持有該級別的會員無簽字權，代表其每一步驟均需要他人指導才能完成工作任務。通過一系列專業對應的能力鍛煉機制和一對一企業家導師輔導計劃(MentorshipProgramme，MP計劃)，大學階段和畢業以后的三年，你將蓄勢待發，為晉升和年薪增長做好全面準備。

　　第二步開始嶄露頭角

　　大學畢業3年以后，升到了M級(中級執業者)，國際教育學會對M級執業會員代表著：具有3年以上相關工作經驗，持有該級別會員具有附屬簽字權，代表其在關鍵步驟中需要在他人指導下才能完成工作任務，可部分承擔工作職責，具備初步解決問題的能力，年薪水平：6-8萬。

　　此時，是大學生的崗位快速晉升，薪酬飛速增長的時刻，已經完全滿足各大公司開出的從業年限要求，求職或更換單位時，充滿各種光明前景的憧憬的工作撲面而來，更高的職位，大量的求職機會、高薪的挑戰，俯手皆是。

　　第三步迎接成功曙光

　　S級(高級執業者)，代表著具有勝任部門主管的能力，具有6年以上相關工作經驗(其中有3年企業家導師輔導下的工作經驗)，持有該級別的會員具有獨立簽字權，代表其可以獨立完成工作任務，承擔工作職責，具有解決問題的能力，年薪水平：20萬。

　　如果你留意過各大公司招聘部門主管的招聘廣告，你會發現各大公司都會不約而同地要求求職者需要具備兩到三年主管任職經歷。S級執業會員，無疑倍受歡迎，有能力挑戰任何高薪待遇，事業發展飛速前進，有車有房有嬌妻的生活已經指日可待。

　　第四步讓同學們羨慕吧

　　10年同學聚會，你將擁有一切值得炫耀的資本，在昔日同學們熱切的眼光中，你是全場注目的焦點，被佩服的英雄，不經意間，你從當年不名一文，坐在角落的同學，一瞬之間成長為同學們崇拜的、驕傲的——最耀眼的那顆金星。

　　國際教育學會F級(資深執業者)就是你的資本：現任高管職位，具有10年以上相關工作10年(其中5年管理經驗)，持有該級別的會員具有獨立簽字權，代表其可以獨立完成工作任務，承擔工作職責，具有解決問題的能力，年薪水平：60萬以上。

　　應屆生職業規劃是應該客觀科學的制定，這樣才利于畢業生的發展。

畢業生職業規劃13

　　理想一直以來就被我們比作人生導航的燈塔，沒有它，人生就會迷失方向，因此每一個明智地人都應該有自己的理想和目標，而目標和理想總是存在于我們生活的方方面面，不僅包括學習上要取得什么樣的成就，生活上要達到什么標準，不可缺少的還有我們的職業理想。在確立我們的職業理想之后，我們都應該為自己做一份職業生涯規劃，它并不只僅僅只是一紙文書，它還具有很大的現實意義：

　　首先，通過深刻的自我分析，結合實際做出的職業生涯規劃可以在一定程度上讓自己對自身有更全面更深刻的認識，并且挖掘自己的潛力，找到自己的合適定位。其次，職業生涯規劃作為自己的計劃書，有助于鞭策自己按照自己的計劃一步一步前行，為自己提供動力。再次，也是相當重要的一點，美國著名管理專家William在它關于職業生涯規劃的文章中提到：職業生涯規劃可以使個人在了解自我的基礎上確定適合自己的職業方向、目標并制定相應的計劃，以避免就業的盲目性，降低從業失敗的可能性，為走向職業成功描畫最有效率的路徑。

　　既然職業生涯規劃那么重要，我們就真的應該端正態度，在客觀地自我分析，了解專業就業前景之后，選擇出適合自己的職業并且通過制定詳細的學習計劃來完成職業生涯規劃。

　　我是到底一個怎樣的人？這是一個我問過自己一遍又一遍的問題。在我父親眼中我是一個十足的乖孩子，在其他親人眼里我是一個只會讀死書不愛說話的還有一點膽怯的女生，對于老師來說我是個讓他們又愛又恨的學生，朋友卻認為我很哥們，夠豪爽，講義氣……有時候我也很疑惑到底哪一個才是真實的我，但細想我卻發現，我就是這樣一個多面的人，所以從不同的角度可以看到不同的我。前幾天朋友推薦給我一個性格測試，說很準，讓我去試試。而根據他所推薦的MBTI性格測試，我的性格類型是“ENFJ”（外向+直覺+情感+判斷），即溫情，有同情心，反應敏捷，有責任感。非常關注別人的情緒、需要和動機。善于發現他人的潛能，并希望能幫助他們實現。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑。忠誠，對贊美和批評都能做出積極地回應。友善、好社交。在團體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領導能力。

　　我真的不得不承認這一堆文字從很大程度上反映出了我的性格，但遺憾的是，它并沒有提及我的.缺點。而根據自己長期以來的自我批評，我也存在不少缺點：缺乏創新，文學素養不高，不喜歡積極思考人生……以上種種都是獨一無二的我的性格。有人說性格對于一個人的興趣的產生有很大的作用，我便是如此。我喜歡唱歌，主持等與文藝有關的東西；我也喜歡辯論與別人產生思想上的碰撞……對我來說，無論是學習還是工作，都可以不斷完善自我，提升自我。因此我一直很用心地對待它們，雖然有時結果不盡理想，但我卻從未曾停下腳步。到現在為止我讀了14年的書，一半以上的時間我都有幸地擔任了班委干部，雖然有的只是很簡單的文體委員之類的干部，但是從每一項工作當中我都得到了自己想要的，最重要的當然是經驗，但其中也不乏與同齡人與老師溝通交流的能力，不怯場，在眾人面前地表達自己的能力，面對挫折時不氣餒的態度以及怎樣成為一個有領導能力的人。

　　當初選擇這個專業就是看上了它是個雙學位，不僅可以接觸到實用的法學還可以學習自己喜歡的英語。必然的，它也就決定了我們以后再擇業的時候可以有多樣的選擇：單從法學來說，我們可以選擇成為律師，進入公檢法，進入企業當法務，法律顧問，當然，如果愛好研究可以繼續深造做一個學者。而英語專業的就業門路也不少，可以當翻譯，做老師，或從事外貿方面的工作等。但是如果法學和英語兩門都學得比較好那么能將兩者結合起來時最好的選擇，主要是往涉外律師那一塊發展。但是不得不承認由于法學和英語本來就是兩個相對較熱門的專業，這么久以來這兩個專業的人才可以說是已經處于一個相對飽和的狀態，因此，即便我們是雙學位，就業門路不窄，但前景可謂不甚明了。

　　進入大學一年多，身邊的人不斷地問我以后是要考研還是直接工作，不知道為什么，一直以來我都沒有考慮過自己是不是要考研，而是希望通過就業這種最直接的方式早日步入社會，真正地體味生活的酸甜苦辣。上大學以來，我參加過的活動各式各樣，正是從這些活動中，我不斷地認識自我增進了對自己的了解，也找到了自己的理想職業所在。如果可能我最希望自己能從事以下三份工作：高中英語教師，律師（檢察官）以及人力資源管理方面的工作。我如果要從事這些工作，我的優勢劣勢各是什么，又有什么機會和困難擺在我面前呢？

　　一，優勢：

　　1，熱情開朗，樂觀真誠，富有活力，喜歡與人溝通交流；

　　2，正義正直，積極進取，善解人意；

　　3，我能很敏銳地意識到什么是合適的行為，對事對人客觀理性；

　　4，有較強的口頭表達能力，不怯于再公共場合演講辯論等，善與說服；

　　5，對于工作我總是精力充沛、懷抱滿腔熱情、富有責任感、勤勤懇懇；

　　6，對待他人，我總是以欣賞為主，通常能看到別人身上的優點，善于發現別人的潛力并熱衷于鼓舞他們；

　　7，有較強的組織領導能力，在團體中能夠發揮自己的作用和盡到應盡的職責以及幫助他人；

　　8，法英專業不僅培養了我嚴密的邏輯性思維，批判性思維的能力，也教會了我與人溝通的技巧。

　　二，劣勢

　　1，缺乏想象力創造力，容易被舊思想束縛；

　　2，知識儲備不足，肚子里的墨水太少；

　　3，對待某些事情缺乏耐性和毅力，做事容易分心，不容易專心致志地完成某一件事，存在三分鐘熱情；

　　4，有時候猶豫不決不夠果斷，不能夠很快的下決定；

　　5，不圓滑老練，在處理某些關系上欠缺技巧；

　　6，不夠靈活，有時一條路走到底；

　　三，機會

　　1，家中有從事老師，法官等職業的親人，他們可以給我提供很好的機會讓我實習，了解自己青睞的這幾份工作；

　　2，身處偉大的首都北京——全國最大的人力資源需求市場，一個擁有工商企業近12萬家，外資、合資企業4千多家（世界五百強的有158家），專門的人才招聘網50多個，人才中介機構170多家，建成人才庫100多個，各類人才招聘會一年最少500場的神奇地方。北京人才需求占全國30%，所以，北京的給我們提供的就業機會是非常多的

　　3，我們學校是一個性質很特殊的學校，不可否認她為我們提供了很好的機會，只要愿意只要有能力，我們就比別人有更多的機會去到少數民族地區，與可愛的少數民族同胞們一起為建設更美好的家園而奮斗；

　　4，法英專業為我提供了很好的機會，拓寬了我的視野，也為我成為一個優秀的復合型人才提供了更大的可能性。

　　5，身邊有很多優秀的朋友，是極好的人才資源，也許能夠在以后的生活工作中相互幫助，共同進步；

　　四，面臨的困難

　　1，在北京這個人才競爭力極強的地方，我人生地不熟，沒有“天然的”關系可以利用，若想有一番作為，必定得全靠自己打拼；

　　2，機會就意味著挑戰，既然北京是一個如此廣闊的市場，也必然人頭攢動，凡是想來搏一把的人才都會選擇這個寶地，這無疑給自己帶來了很大的壓力；

　　3，想要本科畢業就能夠順利找到心儀工作的幾率不大，尤其是在北京，這個擁有無數國內名牌大學學位的高材生的地方，我們學校在北京確實算不上頂級名校，對于某些有名牌大學嗜好或要求的老板，我們首先就被拒之門外；

　　4，我身邊都有不少同學認為我們法英專業的人很有可能到頭來法學和英語都不擅長，更何況那些閱人無數的招聘者，復合型人才雖然走俏，但正能做到既復合又人才的可謂少之又少，在此種情況下，他們很有可能會選擇一個專業性更強的人才；

　　5，說到人才，周圍的同學既有可能成為我們互助合作的伙伴，也不排除他們將成為我們有力的競爭對手；

　　6，金融危機的沖擊，十分嚴峻的就業形勢，越來越多的高學歷人才，不斷飽和的人才市場，某些工作的苛刻要求等等一系列的困難擺在我們面前，縱是前途光明，道路真的相當曲折啊！

　　優勢劣勢并存，機會挑戰俱在，關鍵看自己怎么把握自己，而現在的我最希望自己能克服困難，成為一名高中英語教師，聽起來簡單。但要做一名英語老師，首先要通過教育學，心理學以及英語的專業課考試拿到教師資格證，這肯定是我面臨的最大困難，由于并非師范專業畢業，也沒有修過這方面的課，我的專業素養明顯不夠；需要拿到普通話二級甲等的證書，這一點通過簡單的訓練，問題應該不大；而其他的例如說寫出一首漂亮的粉筆字，需要掌握多種教學方法，需要有駕馭課堂的能力等都是做一名老師的需要的能力。而對于當一名老師，我很有信心的以下幾點：我有一顆奉獻的心能夠做到為人師表；心理很健康有良好的道德素質，能夠遵守職業道德；對于學生我可以做到一視同仁，無偏愛和偏見；有較好的親和力，能夠和學生打成一片……但是要當一名優秀的英語教師，我還缺乏很多能力和素質：我的英語專業知識還不夠扎實，若真的要從事這個工作，我恐怕還得付出很多努力；我已經提到過我缺乏一定的創新能力，這就意味著我在新的課程理念的要求下，我會面臨更大的挑戰；另外，在信息時代如何將現代教育信息技術整合到課程中去，這也是一種能力的體現，而在這方面，我顯然有待提高……

　　在未來的大學生涯里，我希望能按照以下計劃實行：

　　1，大二：扎實基本功；擴展知識面，抽出盡量多的時間閱讀大量書籍；積極準備教育學院的講課比賽；繼續參加法學院的案斗和模擬法庭；今年寒假回家后到市法院實習；上課后全心全意地為英語專業四級做準備；選擇教育學院心理學或教育學的選修課；練習普通話為通過普通話二級乙等測試做準備；暑假回高中的學校實習當英語老師；

　　2，大三：扎實基本功；閱讀知識面廣的各式書籍；嘗試jess

　　up模擬法庭比賽；再次參加教育學院講課比賽；準備英語專業八級；選擇教育學院的選修課；通過普通話二級乙等測試；

　　3，大四：選定自己將要從事的職業，在空閑時間找兼職為自己提供經驗如家教等；去各大名校聽講座接受新的知識新的思想，由其是和教育法律有關的前沿知識；拿到教師資格證。

　　很詳細地自我分析，讓我真的更加了解了自己，在這個基礎上，我對我自己從事喜歡的職業的優劣勢也有了更深刻的認識，我相信，在三年計劃的鞭策之下，等到畢業的時候，我一定不會感到茫然不知所措，覺得一事無成。但縱然關于的未來計劃已經印在我心里，我很明確，只有實際行動才能將計劃變為現實！

畢業生職業規劃14

　　第一，明確職業目標和職業發展階段。畢業生在職業規劃的第一步是明確職業目標。要想成功地實現職業規劃，畢業生必須先了解自己的人生追求、所擅長的領域、職業所需的技能和資質等。畢業生應該明確自己想要從事的行業和崗位，并注意職業發展階段的規劃。根據自己的職業目標，畢業生可以明確自己一系列職業發展目標，包括從學生到職業人士的轉變、初入職場的適應和成長、職業發展的不斷積累和提升、到達職業巔峰和保持蓬勃發展的穩定階段等。

　　第二，積極發展職業技能和營造良好職業形象。在職業規劃中，畢業生需要積極提高自己的職業技能，對自己的中長期職業目標進行明確規劃，并通過不斷的學習和實踐改進自己的職業技能和能力。并且畢業生需要注意自己的職業形象。一個專業、自信、成熟和有耐心的職業形象會給雇主、同事和客戶留下深刻印象，同時也有助于畢業生形成良好的職業聲譽。在營造好職業形象的同時，畢業生應該爭取積極工作經驗，這也是一種提高職業素質和提高競爭力的`好途徑。

　　第三，持續跟蹤和優化職業發展策劃。職業規劃是一個持續性的過程，畢業生可以通過統計和追蹤自己的職業發展進程，實現不斷優化職業規劃，提高職業發展進程和效率。這需要畢業生時刻關注自己的職業動向和職業市場變化，不斷學習新的知識和技能，以提高自己的職業競爭力。

　　總而言之，畢業生應該認真考慮自己的職業規劃，找到適合自己的職業發展方向。要想實現職業規劃，畢業生必須具備明確的職業目標，積極發展職業技能和營造良好職業形象，持續跟蹤和優化職業發展策劃才能取得職業成功。