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繪畫作文

時間:2024-10-19 07:57:39 繪畫/書法 我要投稿

繪畫作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的繪畫作文,歡迎大家分享。

繪畫作文

繪畫作文1

  她的相貌并不出眾,但看一眼就能讓你記憶深刻。她今年13歲,身材勻稱,有一頭烏黑亮麗的長發;她雙眉剪水,柳葉眉下長長的睫毛忽閃忽閃的;一張朱唇,語笑嫣然;她十指纖細的手,總能創造出許多栩栩如生的畫來。她就是我的好朋友,繪畫小能手——胡婷怡。

  不論怎樣難的畫,經她之手,就定會變得惟妙惟肖。有一次,美術課上,老師要求設計一個有創意的公交站臺。大家大眼瞪小眼,都不知道該從哪里畫起。倒是胡婷怡,低頭想了一會兒,便露出一副成竹在胸的笑容,畫了起來。只見她時而絞盡腦汁,仔細思考;時而奮筆疾書,認真描繪;時而若有所思,思考著畫上該點什么?

  又過了一會兒,許多同學已草草畫好了。把目光投向胡婷怡,她仍在仔細描繪。她有時工筆細描,把畫上的細節描繪得淋漓盡致;有時又揮筆速寫,畫中的景物仿佛呼之欲出。她舉起畫筆,畫筆就像被施了魔法一般,線條源源不斷地流露出來。她常會用手托著下巴,嘟著嘴思考畫上的內容、構圖等。

  這節美術課結束了,大家紛紛去欣賞別人的作品,以做參考、借鑒。我走到胡婷怡旁邊,調侃道: “你畫得這么好,幫我也畫一幅唄。”只見她的畫上一頂牛仔帽的`頂棚、香蕉椅子...... 她那靈巧的手,將線條描得天衣無縫,如同仙女下凡。她將畫涂得淋漓盡致,毫無保留的呈現。整幅畫出來了,簡直如天堂一般,所有人都沉浸在她的畫中不能自拔。

  在胡婷怡手下誕生的一幅幅繪畫作品個個活靈活現、躍然紙上。不僅同學們對她佩服得五體投地,就連老師也對她的畫贊不絕口。

繪畫作文2

  在我一歲多的時候,我總是喜歡在畫圖板上涂鴉。細心的媽媽發現了,對我說:“寶貝,你跟媽媽說,你喜不喜歡畫畫呀?”當時我的年紀還小,并沒有真正理解媽媽的意思,便點了點頭。

  過了一段時間,在一個陽光普照的下午,媽媽牽著我的手來到繪畫老師的家里。我一進門,便被那些美麗的圖畫給吸引住了。我一下子感到繪畫是多么神奇呀!幾條直線,幾條曲線,就可以構繪出一幅幅美麗的畫面來。

  回到家里,我像是著了魔一樣,天天拿著畫圖板,畫呀畫呀,可總是達不到我希望的效果。我有些泄氣了。就在這個時候,媽媽告訴我一個好消息,我可以跟那位繪畫老師學畫畫了。那天晚上,我怎么也睡不著,因為我太高興了。

  到了第二天早上,我和媽媽興高采烈地來到繪畫老師家學畫。從此,我便走進了一個奇妙的繪畫世界。

  時間過得真快呀!一晃七年過去了,我的繪畫作品也屢屢獲獎。如今,我也快十歲了,是這個繪畫班的.“老同志”了。可是,我的作品還像小孩子一樣天真、可愛。我有今天的成績,可都要歸功于我的媽媽和老師!是在他們精心的教育和培養下,我才會有今天的成功!

  繪畫――我的最愛!

繪畫作文3

  “六一”兒童節這天,天氣晴朗,我們紅果果畫室參加了繪畫協會組織的兒童繪畫大賽。早上八點鐘,在老師的帶領下,我們準時到達比賽地點,按照老師的要求,找到了自己的座位。

  大賽開始了,所有的參賽選手都陷入沉思,我想了一會兒,終于想出了自已參賽的作品。因為夏天是個收獲的'季節,各種果子都已經成熟了。我決定用水果拼盤做為我的參賽作品。首先我畫了一個大大的水果盤子,然后把夏天成熟的水果按照我的構思畫到大盤子中,一個漂亮的水果拼盤成功出現在我的畫紙上。然后按照我事先想好的色彩,給水果和拼盤的背景涂上美麗的顏色,很快我的作品就完成了。

  通過這次比賽,使我更加喜歡畫畫了,以后,我會加強學習繪畫,積極參加這樣的大賽,使自己的畫畫水平得到較快的提高。

繪畫作文4

  一支畫筆,繪出明天;一副顏料噴灑世界,拿手好戲,人皆有之。琴棋書畫,各不相同。吾愛所至,斯為繪畫。

  自小,百般武藝,惟愛繪畫。花鳥魚蟲,高山流水,無不至也。長輩夸之,親朋贊之,余獨不覺,才疏學淺,學藝不精,并無捷徑,惟有努力,至今畫之,相比他人略勝一籌,關乎于此,且聽予舊事重提。

  一日夫子有言,學堂之后板需得粉飾,夫子日:“何人可愿白告奮勇?”予彼時少年不識天高地厚,嬌矜自傲,隨聲應下,待拾一桌椅,側立于后板前。已成想畫風自成一派,甫一揮手,幾座青山相對而出,再一拂袖,一輪紅日自山水間冉冉升起。向上,幾枝桃花嬌俏迷人,往下一副江南小橋流水人家,立于楊柳岸邊,屋內有佳人對鏡梳妝猶如莊周夢蝶,如夢似幻。

  一條小溪貫穿水鄉,頗有幾番別樣志趣。旁有蓮花池,幾筆一掃,一朵紅透了的蓮花悄然綻放于池中,幾朵荷葉呈漸變綠與上幾座高山又交相輝映,此構圖,實為巧妙又頗含情趣。夫子見后笑而然之。奈袖上已沾滿筆塵,無礙,自有清風愿幫吹凈。

  另一事時值初春,天氣微涼初聞一繪畫賽事,一覺好奇,二來閑來無事,愿助自己更上層樓,于是當即一試。抽出素紙,提上畫筆,準備就緒,此次主題為人物宣傳,抓過筆,構思一俏皮男童模樣,大抵是膚白若雪,濃眉大眼,一個可愛淘氣的小兒,不多時,開始作畫,黑發及耳,眉眼帶笑,小兒躍然于紙上,仿若能說會道,舉止與真人一般,水晶般的眼似要眨個不停,一刻不停閑地玩鬧。到此,缺一點睛之筆,左思而想,抬頭一見鳥兒嘰喳,頭腦微變,活水忽來,在男童鬢上加了幾縷更顯俏皮的.碎發,完畢,男童似更加高興,似具有靈性,又蹦跳著進予之夢境。

  繪畫,可紅蓮赤焰,可冰肌玉骨,可楊柳依依,可華麗輝煌……吾畫,無他。畫已入心,惺惺相惜!

繪畫作文5

  “愛藝術并不表示懂藝術,懂藝術并不表示會藝術,藝術不是模仿,而是超脫是創造。它需要人去為它奉獻去犧牲,去把它當作一個神魂顛倒的情人。”

  從小,我就對繪畫有著特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時候,媽媽問我想學點什么,我毫不猶豫地說:“我想學畫畫。”從此,我與繪畫結下了不解之緣。

  繪畫不僅給我帶來了樂趣,也給我帶來了好朋友似的安慰。在我開心的時候,用彩筆畫下自己的喜悅;在我不開心的時候,用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。

  繪畫有著別具一格的魅力。無論是素描、國畫都是我非常喜歡的。

  在我學過的繪畫方法中,最令我感到神秘的要算是國畫了。簡單的水、墨、筆和宣紙,既能畫花鳥、山水,又能畫動物和人物。一支軟軟的毛筆,配上墨的濃淡就可以把萬千世界表現出來,不但可以有形,還可以給人一種神似的感覺。更神奇的是畫在紙上的墨和顏料,遇水不會掉色。國畫真不愧是我國的瑰寶。

  國畫不但好看,它的畫法也是多種多樣,變化多端。比如一筆兩色,在毛筆尖上蘸上兩種深淺不同的顏色,通過控制筆的角度和力度,就可以畫出不同意境的畫,畫出來的畫有一種很強的立體感。在工筆畫中,有一種技法叫渲染。它是用筆先蘸上顏色畫在紙上,然后再用一根干凈的筆蘸上清水,把顏色往外帶,根據需要控制渲染的遍數,便會出現一種由深變淺的過度效果,畫面非常自然,這樣畫出的人物、花鳥、山水,給人一種栩栩如生,妙不可言的感覺……。可以說,國畫帶給我的是驚奇和神秘,我愿意盡我最大的努力去掌握國畫的'精髓。

  繪畫培養了我做事認真的好習慣。繪畫使我比別人多了一種表達思維的方式,我常常用畫把我心里想的東西畫出來。有時我在做數學應用題時,也習慣用圖形或線條來表示,甚至一幅完整的圖畫。這樣做,我會覺得我的解題思路非常清楚,解題速度也快多了。繪畫還使我養成了敏銳的觀察力,這種觀察力不僅表現在我的畫里,還在生活中,媽媽總說我看問題的方式與眾不同。 繪畫已經成為我的一項愛好。每當我高興的時候,我會想起畫畫;每當我累了,我就會畫畫;每當我煩悶的時候,畫畫會使我忘掉煩惱;每當我遇到難以用言語表述的時候,我就會拿起畫筆……。

  我覺得,繪畫是一樣很高雅的藝術,它可以陶冶人的情操。它現在會伴隨著我走下去,我相信,以后也會,繪畫會伴隨著我的一生。因為,我對它有獨特的感情。以前,我學過電子琴、舞蹈等等,但都沒有堅持下來,惟獨繪畫,我堅持了將近有10年了,這份感情,只可意會,不可言傳。

  我很開心,無論在什么時候,繪畫都能陪伴我。無論怎么樣,我都不會放棄繪畫。

繪畫作文6

  我們班有一個繪畫達人,她最拿手畫人物,她就是小愉。她的畫常常都是校一等獎。就像有一次,學校舉行了著名作家沈石溪的到校講座,每個班都要推選出三張關于沈石溪的手抄報,趙欣愉的畫就被選上了,并且還獲得了一等獎。

  開學的時候,有一個新學期新夢想的環節,那時候一到六年級的所有學生都要拿出放假時準備好的卡片寫夢想。我們班別的人都只是剪了一個圖形,但她卻是精心畫圖,精心剪圖形的。她畫了一個長頭發的.小女孩,小女孩在教室里看著各種課外書,她的旁邊掛著一塊夢想的牌子,上面寫滿了同學們的夢想。

  在一次義賣活動上,三至六年級都要拿一幅關于義賣活動的手抄報,我們好多人都準備了,可是都沒有她的畫出色,老師最終還是選擇了她的畫來作為我們班手抄報的代表。

  她是我們班的繪畫達人,我們大家都很佩服她。

繪畫作文7

  我課余生活最大的愛好是畫畫。

  我還記得我五歲的時候,我喜歡畫大飛機、大房子、大船、燕子等等,我會畫它們。剛開始學的時候,我拿著很薄的紙,寫在書上。過了很久,我開始大膽想象,自己畫了一幅美麗的畫。漸漸的,我自己畫了很多漫畫。到現在,我的墻上都是我自己的`作品。

  我8歲的時候,是我們學校一個小有名氣的“小畫家”。有空的時候我在家畫爸爸媽媽弟弟妹妹的畫像。假期里,姐姐們不停地尖叫,讓我給她畫畫。表哥出來說:“快點畫。”我說:“別爭了。再鬧,就被畫成哭壞了的壞孩子。”她相信了,所以她假裝微笑。于是,就像一個小畫家一樣,我拿著畫夾逗他們說:“擺個姿勢,我開始畫你們的大姐姐。”我拿起筆,把它們畫得像花仙子一樣美麗天真。他們看見了,像孩子一樣高興。

  我喜歡畫畫,因為它讓我覺得很有趣!

繪畫作文8

  回想起來,我學畫畫算是我最為癡迷的愛好,每當畫畫時,就像進入了畫里一般。這節是油畫課,終究是一堂不尋常的課,我隨便選了一幅梵高的畫,便拿起筆畫了,這畫筆今天似乎中了魔法,調了顏色便開始畫,畫著畫著忘了時間,也忘記了自己。

  不知道畫了多久,畫的外形基本上都打好了草稿,我一筆一畫全神注,似乎時間靜止了,我仿佛跟著畫進入了梵高大師創作的那個年代,梵高曾經被全村人看不起,想要賣畫掙錢,可是被人們討厭,可他依舊堅持畫畫,一絲不茍,不用去看別人的看法,只要做好自己,可梵高大師的一生,直到去世后畫才有名起來,他的每一幅畫,在現在看來是多么傳神啊!

  我的思緒趕忙拉了回來,看了看畫,我現在似乎變成了小梵高,畫起畫,每一筆都包含著年代的遙遠,歷史的風蘊,在這境界里,我什么都可以想,也什么都不用想,星空的萬丈星火,每顆星星都是那么耀眼,越來越大的圓圈擴了出去,還有一個小村莊,樹木,樹干粗粗的,一看是只有黑色,可是有好多種不同的顏色組成,畫筆像一個小精靈一般在畫布上跳著歡快的舞蹈。

  乍開的.花兒,像彩霞那么艷麗,像寶石那樣奪目。大朵,小朵,單瓣、復瓣、紅、黃、紫粉一齊開放,一塊綠色的法蘭絨,轉眼間,變成了五彩繽紛的錦緞,連那些不愛花的人,也經不住這美的吸引。它們包裹的緊緊的,看不出一點兒要開的意思。我描繪著栩栩如生。

  稻草隨風顫抖著它的枯草,像蜻蜓抖動著金色的翅膀一樣,像二只金色的喇叭,高高地昂向天空,報告著春天的到來。瀑布激起的水花,如雨霧般騰空而上,隨風飄飛,漫天浮流,婉如仙子下凡前,瀑布從巖壁上直瀉下來,如雷聲轟鳴,山回谷應。四周仿佛起了音樂,人就像漂浮在一片聲浪之中,每個細胞都灌滿了活力。

  我聆聽著驟然作響的瀑布聲,只覺得胸膛在擴展,就像張開的山谷,讓瀑布飛流直下,襲來大自然的無限生機。

  經過不斷地改和畫,一幅精美的畫便畫好了,我長吸一口氣。畫家看到了陶醉了,此時此刻的我也陶醉了我注視著這幅畫,心中充滿了無限的遐想,躺在鋪滿落葉的草地上,閉著眼睛,聽山里的瀑布聲,聞花香,看美景,此時無聲勝有聲。

  我想變作一只鳥,在畫里

繪畫作文9

  我上小學一年級的時候,不知不覺地對繪畫產生了些好感。記得在上第一節美術課的時候,老師在黑板上畫了一個蘋果和一把小刀,讓我們學著畫在圖畫簿上。我拿出鉛筆,取出水彩筆,幾十分鐘過去了,同學們桌上的筆一會兒拿起,一會兒放下,我也終于畫完了,只是有些歪歪扭扭。

  上二年級了,畫的難度更大了,記得又一次老師畫了一只大公雞,我也花了十幾分鐘。這次畫的已有幾分相似,老師給我打了九十五分。

  直到四年級,我才明白自己畫的有多么差勁。一個星期三的下午,我和一個同學來到一間屋子里,那里面真是美不勝收。一幅幅畫引人入勝,別具一格。讓我印象最深刻的是一幅整體為藍色的'圖畫,畫中的一個人坐在潛水艇里,看著海底的一切,有可愛的小丑魚,綠綠的海藻,色彩豐富的珊瑚。這想法真是不同凡響。當我看到這兒,仿佛我就是那畫中的人兒,我輕輕的撫摸水草,親切地與魚兒打招呼,溫柔的與螃蟹說“你好。”讓我深深地感受到了大海的神奇。

  如今,我已經上小學六年級,繪畫這方面大有長進,只是對于人物肖像還不是很熟悉。記得一次我在草稿本上畫了一棵樹,那真是栩栩如生,可它卻不知去哪兒了。

繪畫作文10

  大家好!我是童語謠,短短的頭發,亮亮的眼睛,挺挺的鼻子,翹翹的嘴巴,你們一定以為我是個男孩子吧!其實我是女生——可愛的女生,一笑起來,還有兩個淺淺的酒窩呢!

  別看我外表很調皮,我可是心靈手巧的哦!在班上我的繪畫和手工制作數一數二的,我是班里的美術課代表,也是老師的得力小助手。三年級的.時候我已經取得了兒童畫的最高級別了。我還經常參加校內外、省市及全國的一些美術繪畫(包括電腦繪畫、電腦flash制作)的大賽,得了不少獎,比如在第一屆中國青少年信息科學技術應用與創新大賽總決賽中獲得了銀獎。最近我還上了中國教育頻道的動漫專訪節目呢!你上網搜索一下“童語謠”就可以看到我的一些作品,也就可以更了解我啦。

  因此,我在班上有個綽號叫“美術小能手”,大家都說我是天生的繪畫料子。我非常喜歡繪畫,每次作畫,我就會兩眼放光,思維頓時活躍起來,想象力也插上了翅膀,舉個例子:

  上一次我被選拔參加蔬菜水果繪畫大賽,要求大家把蔬菜水果擬人化。一拿到畫紙,一幅生動的《蔬菜水果的假日》圖就浮現在我的腦海里了。我有條不紊地先用鉛筆定稿,再用黑筆描邊,然后將內容豐富,最后用五彩繽紛的蠟筆給圖畫加上美麗而鮮艷的顏色……

  畫面上,火紅的蘿卜用盤子在水池里沖浪,一旁的蘑菇小姐看得目瞪口呆。青菜姐姐在池中快樂地自由泳;西紅柿興奮得跳來蹦去;洋蔥套著泳圈飄蕩,悠然自得;蜜桃妹妹躺在海綿床上閉著眼睛曬太陽,小臉曬得紅撲撲的;辣椒和茄子頑皮地打著水仗;蘋果弟弟躲在綠葉花朵后眨眼睛;桔子瓣兒乘著橙黃的桔皮玩滑板……這樣就組成了《蔬菜水果的假日》!

  我喜歡美術,美術讓我快樂!“予人樂才是真的樂”,愿我的繪畫作品也能帶給大家快樂!

  如今,學校正在組織一場贏取“徽章”的比賽,我相信我一定能贏得“美術徽章”的。聽了我的自我介紹,看了我的繪畫,怎么樣,投我一票吧!請支持未來的美術家——童語謠,謝謝!

繪畫作文11

  繪畫,是一束溫暖的陽光,給枯燥乏味的生活帶來溫暖;繪畫,是一條清涼的小河,給無趣的生活帶來滋潤。對我而言,繪畫已經成為了我生活中不可或缺的一部分,它讓我的生活變得更美好。

  繪畫,不是純粹的涂顏料,也不是一項學習任務,而是一個人表達自己內心世界與情緒的一種方法。這天,天空中飄著毛毛細雨,烏云陰沉沉的,壓得很低很低,給人一種強烈的窒息感,就像我這時候的心情!我坐在書桌邊,望著只字未動的作業,本就不好的心情,變得更加煩躁。

  雨,由細雨逐漸變大,滴答滴答地下著,仿佛一首催眠曲,讓腦子有點空白的我產生了一絲睡意。我趕緊揉了揉眼睛,跟自己說:“打起精神來,別睡!”我頂著漿糊般的腦袋,勉強做了點作業后,實在受不了了,把手頭的'黑筆重重地摔在桌上。然后,我帶著無神的雙眼,環顧四周,突然,我的雙眼不再無神,而是開始放光——我看到了書桌上方的繪畫工具:彩鉛筆,馬克筆,油畫棒……于是,我的手不由自主地拿出一張畫紙鋪在書桌上,從筆筒里抽出一支鉛筆,對著畫紙畫了起來。聽著筆尖在畫紙上發出“沙沙”聲,我的壞心情瞬間消失了大半。我全神貫注地畫著,努力將心里所想的人物描繪出來。那一刻,世界仿佛只剩我一人,任何的不愉快都在筆尖的游走間煙消云散。我眼前的世界就只剩下這一張畫紙和一支翩翩起舞的鉛筆。

  “唰唰唰,唰唰唰……”鉛筆繼續在畫紙上自由地跑著,跳著。沒多久,一位身著漢服的小姑娘出現在我眼前。她左手拿著一串糖葫蘆,右手提著一盞精巧的小燈籠,面帶著微笑,望向前方未知的道路!女孩手中的燈籠是她的精神支柱,這盞燈籠將為她照亮前方的道路。有了這盞永不熄滅的燈籠,女孩將不怕前進路上的任何困難。

  畫完小姑娘,我伸了伸懶腰,看向旁邊堆在一起的未完成的作業,突然間,之前的煩躁隨風而去,頓時豁然開朗!我把畫靠在墻上,用尺子撐住,然后拿起一支黑筆,繼續投入到寫作業的狀態里。

  繪畫陪伴我成長,讓我結交到了很多志同道合的好友;繪畫讓我開拓眼界,懂得了珍惜、懂得了溫柔以待、懂得了飽經風霜后一定有彩虹。

  繪畫像陽光般溫暖我的業余生活,我的生活因繪畫而更加美好!

繪畫作文12

  繪畫是我的愛好,記得上幼兒園時,我曾畫過一幅畫,講述的是一個小朋友一家三口騎車去看北京奧運會,這幅畫獲得了蕪湖市少兒現場繪畫二等獎,畫的過程、內容和寓意讓我記憶猶新。

  這幅畫,首先我用藍色基調勾出車輪子、車桿、椅子和把柄的輪廓,輪廓畫好了就是精加工了!先用紫色畫出自行車車輪的內圈,再拿白色畫上一條條白線,用藍色畫上輪胎上的齒輪花紋;然后把短一點的車桿涂上綠色,把柄上面涂上藍,橙,紅三種顏色;最后,把最長的那根車桿涂上藍色,把椅子涂上黃色。而畫中的人物可是這幅畫的主角哦!先畫圓圓的腦袋,再用白色勾畫出嘴巴。牙齒。眼睛。耳朵,梯形一樣的身體和長長四肢當然也不能缺少的,涂上顏色后的畫面充滿了喜慶,紅彤彤金燦燦的五星紅旗和五色五環更突出了畫的主題。畫中的`人物表情顯現出小朋友一家人喜悅,快樂的心情,因為奧運會在北京舉行,這是百年一遇的國家大事。右上角“出發!去北京看奧運”八個大字更體現了畫中人物支持奧運、呼喚和平的意愿。

  通過這幅畫,我深深體會到,繪畫不僅要合理運用搭配顏色,而且各種圖形的擺放位置要有大局感和整體感,畫中人物的各種表情就是畫的精髓。今后不管做什么事情,我都應該多去想,多去觀察,這樣才能取得好結果。

繪畫作文13

  人生的夢想,應該是伴著朦朧的藍色度過的,我微微一笑,為這張白紙添上了藍色的背景。人生的理念,永遠有一種執著的深沉支撐著,使心態永遠不會被邪惡的顏色所感染。所以它應該是黑色的深沉,支撐著人生的邊框。人生的心態,是這幅畫中的伏筆。杰出之畫,敗筆之畫,皆由此而定義,有的人心態太復雜,該有的不該有的心態割舍不下一切.結果成了敗筆之作,畫蛇添足地上了詞華浮嘲的顏色,不堪脆弱的紙,被他們心態的陰沉所撕毀;有的人迷茫,在即將收卷的時候,只來得及在紙上殘留下一絲游鴻,甚至連筆都還來不及落下.我深吸了一口氣,人生的心態應該是單純而又樂觀的,屬于純白色和陽關色.在人生路上攜帶著它們,畫出一道最炫耀的光芒與色彩。

  人生的起伏,就像是一道門檻.你永遠都得面對它并越過它,盡管它有多矮,它有多高,我在心態的外圍畫上一圈起伏不定的暗紫.又在那里加了幾絲綠色,綠色是再生與更新,穿國了人生起伏不定的'峰巒后,所獲得的是一般人所沒有的堅定與信心,人生的希望,為這幅畫的收筆.在心態中間用銀灰色寫出了希望。不管成功率有多小,只要有一點希望.一絲希望在閃爍,就不可以放棄.因為希望的力量是永恒的,它會爆發出一種名為奇跡的力量,滅掉一切陰霾,讓你達到成功的終點。在充滿希望的心態外,圍著困惑,但只要困惑中有一絲堅定的信念,就會沖出這層包圍著的暗紫,找到了屬于自己的理念。因為有了深沉,才有了理想,我掌握著屬于自己的人生,繪出了最完美的畫。

繪畫作文14

  繪畫是一種高雅的藝術,它陶冶了我的情操。它讓我感受到了線條的柔軟,色彩的明艷,輪廓的豐富多彩。

  記得我很小的時候,就喜歡拿著蠟筆或鉛筆到處涂鴉。家里雪白的墻面幾乎每天都會留下一點嶄新的痕跡:也許是一只折了翅膀的蜻蜓,也許是一條沒了尾巴的金魚,也許是幾朵奇形怪狀的小花……我想畫什么就畫什么,怎么畫也畫不夠,在墻面上隨心所欲地放飛著自我。那時候是多么的無拘無束啊!

  五歲的時候,媽媽送我去美術學校學習繪畫。在老師的教導下,我走入了繪畫這個神奇、美妙的世界。繪畫工具也越來越多,丙烯、水粉、彩鉛、炫彩棒,每一種工具都有自己獨特的畫法。

  上小學以后,我開始學習彩鉛畫。先用鉛筆輕輕地畫輪廓,畫好輪廓后再上色。看到大家興致勃勃地畫好輪廓,卻不知所措地你看看我,我看看你,不知道怎樣涂色。我突發奇想,握住彩鉛,慢慢地由深到淺,涂上五顏六色的色彩,一副栩栩如生的櫻桃小丸子彩鉛畫頓時出現在紙上,真是栩栩如生、惟妙惟肖。

  后來,我繪畫水平越來越高,3級、5級、7級我都不費吹灰之力就考過了。我喜歡畫畫,畫畫是我生命中不可少的`一部分,就如同我身體的器官一樣重要。

  我曾經看到這樣一句話——“美妙的音樂,令人回味無窮;杰出的畫作,讓人百看不厭。”是啊,藝術有著神奇的魅力,它吸引著每一個對它感興趣的人。

繪畫作文15

  今天,我們班舉辦了畢業班服繪畫活動。

  上課鈴聲還未響起,同學們就摩拳擦掌,躍躍欲試。老師向我們說了一些注意事項后,活動正式開始了。

  我拿出畫板、夾子和底稿,把底稿夾好,襯進衣服里,開始我的“大作”。雖然是印著畫的`,但畫起來談何容易呀。這不,第一步都沒有開始呢,就出現了問題——底稿根本印不出來。這可怎么辦?無奈下,我只好發動我的漫畫底功,徒手作畫。

  鉛筆稿總算是完成了,接下來就是用勾線筆勾線了。剛把頭部勾完線,就看見老師走到我身邊,說:“畫得不錯,那就用顏料直接勾線吧!”我愣了一下,想起以前畫衣服時那慘不忍睹的畫面,那都是用顏料勾線惹的禍呀!我好不容易畫這么好,要是毀在了勾線上……我猶豫了許久,看看老師信任的目光,決定用顏料勾線。

  我端著顏料盤走上講臺,要了顏料,調好顏色,屏住呼吸,畫。我動作變得更小心了,生怕手一抖,就毀了一幅畫。還好還好,我長長地吐了口氣,輪廓勾好線了,可以涂顏色了……兩節課很快過去了,我這幅精致的畫總算是大功告成了,一看,很漂亮么。

  這次的繪畫活動真有趣,我們全都順利完成,這下,就等拍畢業照了。

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