目送讀后感

　　當看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的目送讀后感，希望對大家有所幫助。

目送讀后感1

　　《目送》是一篇飽含親情、感人肺腑的散文。文中那一幕幕生活場景，給人以似曾相識的感覺，使人別有一番滋味涌上心頭。

　　作家龍應臺，是用眼睛和心靈去發現和記錄美的。人生旅途中的喜怒哀樂，誰看到的真實越多誰就越痛苦，她認為最睿智的做法就是學著溫潤地面對人生無常，即使知道前方“山重水復疑無路”，也要披荊斬棘地另辟蹊徑，用自己領悟到的人生哲學，去謀求內心的釋懷。

　　“古今勝文，都是以情緯文。”《目送》能強烈地撩撥讀者的心弦，也就是在于作者在樸實無華而又清麗溫婉的文字中，傾注了人們久已漠視的真愛——對父母老去的“傷逝”和對兒子長大的“不舍”。

　　龍應臺感受了父親老去的“傷逝”，但這只是憂傷情愫的初始，而由此及彼的心情感受，渴望永遠定格在美好時光的愿望讓她對孩子的感情更為“不舍”。但兒子卻從剛上小學第一天“小小的手，圈在爸爸、媽媽的手心里，怯怯的眼神，打量著周遭”的極端依賴，到十六歲時“勉強忍受母親的深情”的照例擁抱，再到上大學時“即使是同路，他也不愿搭我的車”的巨大落差。這樣的時間跨度，對于龍應臺而言，異常痛苦，既不能永遠陪伴父母，又不能和兒子一直共度美好時光。

　　任何人都擁有屬于自己的人生，而且必須獨自面對自己的人生。我們的喜怒哀樂、生老病死，都無法改變或轉嫁。但是在“逝者如斯”的短暫人生道路上，為人“父母”的一群人總是義無反顧把自己最寶貴的青春年華，毫無保留地給予了他們的“孩子”——另一群暫時不能理解自己的人。周而復始，然后“孩子”

　　長成“父母”，也會獨自面對衰老，面對疾病，面對孤寂，面對最后的“逐漸消失”。

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”也許，在作者和兒子，作者和父親三代人角色扮演中，在消逝的時光中，他們目送一個背影，目送另一人走下去。

　　在那段懵懂無知的少年歲月，我的父母也只能看著我的背影而黯然失色，看著我獨自走下去而愛莫能助。他們心里“冰雪般的透徹：有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。”無論順境與逆境，我只能一如既往地獨自前行。

　　《目送》描寫的都是人們經歷的或即將經歷的事，所以能激起人們的共鳴。讀《目送》讓人總有想流淚的沖動，為逝去的或正在遠去的親情，挽留不住的是那忙碌的生命腳步，能留下的就是永不磨滅記憶；讀《目送》讓人明白了對于親情，最好的態度不是挽留，而是珍惜；讀了《目送》讓人獲得了人生的真諦：再多的.遺憾都只不過是生命長河的一瞬，我們應該大步向前，用時間來撫平過去的心靈創傷，帶著愛讓內心坦然。

　　初見《目送》這本書，就被封面那深淺不一的綠色吸引，給人以一種舒心、愉悅的感覺。

　　翻開書，第一篇小短文就是同名——《目送》。不管是作者的兒子只留下一個倔強的背影給不舍得母親，獨自闖天下，還是父親落寞的背影，進入火爐的背影，都印證了文末的一段話“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸

　　消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追”。

　　對比朱自清的《背影》，雖然兩者都是目送著親人的背影，但也許作者更加入了一種為人父母的無奈和不舍，和父親去世的痛苦。

　　每個人都會被他人目送著，也許是你的親人、朋友、戀人，甚至是陌生人。在小學時候，媽媽要我學習獨立，因學校較近，便讓我獨自一人去上學。媽媽總會把我送到路口，目送著我消失在拐角處。我也經常會回頭，露出一個大大的笑容給媽媽。

　　如今，長大了，也像文中作者的兒子一般，出門總會只留下一個倔強的背影，不會像兒時那般，再回頭，看一眼父母。但仍然堅信著，父母的關愛、不舍，總會在那雙目送的眸子間閃爍。

　　《跌倒》一文，“我們拼命地學習如何沖刺一百米，但是沒有人教過我們：你跌倒時，怎樣跌得有尊嚴；你的膝蓋破得血肉模糊時，怎么清洗傷口、怎么包扎；你痛得無法忍受時，用什么樣的表情去面對別人；你一頭栽下時，怎么治療內心淌血的創痛，怎么獲得心靈深層的平靜；心像玻璃一樣碎了一地時，怎么收拾？我們沒有學過”這一段，反映了我們的人生。

　　將我們人生中的目標視為“沖刺一百米”，將所遇到的挫折視為“跌倒”。雖然，沒有人教過我們如何學會去面對“跌倒”，但是，“跌倒”總是會出現，所以我們要在一次次地跌倒中，努力學習如何去面對，也許會有淚水，但是淚水過后總會有笑容！在我的人生中，已經跌倒過無數次，或輕或重地摔傷。有多次我都想放棄，但是“在哪里跌倒，就在哪里爬起來”這一句話被我深深地刻在腦海中，時時刻刻激勵著我，特別是在要放棄的時刻。

　　人生的路，有坦途，也有坎坷，過去的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水向我們訴說一個個跌倒的故事，汗水使我們在歲月里多了一份沉重，幾多成熟。失敗

　　是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不饒勇往直前，才能開拓出屬于自己的路。流淚不是失落，徘徊不是迷惘，成功屬于那些戰勝失敗，卻堅持不懈，勇于追求夢想的人。

　　“一只沙漏里細沙流完是一段時間。一炷馨香裊裊燒完是一段時間。一盞清茶，從熱到涼，是一段時間。鐘表的指針滴答行走一圈，是一段時間”，這是《時間》中的一句。

　　時間總是會消逝，人總是會隨著時間慢慢老去，就如四季總是會隨著花開花落更替，無論你如何留戀春光的嫵媚，你也必須接受夏日的妖嬈，哪怕秋結出了多么豐碩的果實，你也必須妥協冬的凋零。時間的沙依舊在靜靜地流淌，一點一點，緩慢的沙，亙古的沙。

　　在《目送》中，有龍應臺奶奶對人生深刻地理解，也有對生命的喜愛。我的理解力還不能更深刻理解她的感受。

　　所以，我們的修行才剛剛開始。

目送讀后感2

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”這是作者寫的讓我永難忘懷一句話。但這短短的一句話里，又包含著多少，讓作者流淚，難過的辛酸故事呢？作者對親情，友情又是怎么詮釋的呢？在這本書中，我們都能找到一個屬于自己的答案。

　　《目送》就好像是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。由68篇感人至深的散文組成，在這幾十篇的散文里，作者寫了對逝世的父親的不舍，對日益蒼老的母親的心疼，對執意離開自己的兒子的無助，對昔日摯友的牽掛……

　　對于父母，無疑是作者的羈絆，在這個世界上，我想每個人都要經歷，生老，病，死，我們的父母也不例外，他們細心的照料我們，直到我們長大，而他們所留下的，只有一頭銀發，和流失的歲月。

　　作者一直細致入微的照料她的父親，直到父親疾病纏身，最終逝世。這是件很殘忍的事情，作者眼睜睜地目送著自己的親人一步一步的走向時間的盡頭，而自己能做的，只是默默的陪著他，走過他人生的最后這段路。這就是無常的人生啊！但是作者，并不后悔，恐懼，或是逃避，而是從容面對。因為有些路啊，只能一個人走。

　　對于自己的孩子，是作者除父母之外，又一個重要的.羈絆，從孩子呱呱墜地，到孩子出國留學，這期間，作者早已將孩子，歸為生命中的一部分，無法離開。但是，孩子總是一味地想離開她，而作者只能選擇，放手。

　　對于朋友，作者想起了小時候，一起玩耍的同伴，形影不離的摯友，志同道合的知音，但是，時間早已為他們染上了白發，畫上了皺紋，有些，已經成了照片里的人，再也回不來了。誰也不能保證可以和你一起共同老去，面對死亡。但是可以確定的是，即使在另一個世界，我們依然會彼此凝望。

　　在這本書中，作者寫下了她所經歷的，無論是，失敗和脆弱或是失落和放手，這些都包含著作者的纏綿不舍和絕然的虛無。這種真情的流露，不禁使我潸然淚下……

　　在這條寬闊無邊的生命長跑中，也許我們會經歷很多很多，讓你流淚，讓你歡笑的事，伴隨著獲得與失去，但是到了最后的終點，你會發現，時間早已將過往的淚水風干，將傷口愈合，當我們從回憶的纏綿迷宮抽身而出，會發現人生也就是目送別人，和被別人目送著漸行漸遠罷……

　　對時間的無言，對生命的目送。

目送讀后感3

　　這個是上學九年來最短的一個假期，也是任務較重的假期。大年初六走完親戚回來，孩子告訴我說：”爸爸，你還有一個作業別忘了，寫讀后感，要認真地寫。”提醒我更提醒了他，該靜下來了……

　　是呀，已有很長沒有如此細致地一本書了，早已習慣各種網絡的碎片化、娛樂化快餐閱讀。靜下心來讀《目送》，才到這是一種享受，更是一種與心靈的對話！從書中仿佛走來年少的自己，人到中年的我，和那即將到來的暮暮老去的身影。

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”

　　其實，《目送》只是這本書中的開篇。作者是寫自己在孩子天上學時看著他慢慢地一步一回頭地走進校門，消失在自己的視野中；再到孩子歲時在機場目送他離開；當孩子慢慢地不再粘著，不再愿意和父母齊頭并進的時候，這個做的'人，慢慢地獨自咀嚼著這份落寞，慢慢地眼前出現了另一個背影，這個背影也是落寞的。在被淚水濕潤而模糊了的視線里，我們都看到了那個背影，是被長大了的我們無意時怠慢了的父母的背影。他們從不打攪我們，總是在離我們十步之遙的地方緩慢前行，是為了看我們是否，是確保我們在無助的時候能第一個出現在我們的面前，是在看到我們歡樂時他們也能偷著樂……是的，養兒方知父母恩。在我們目送著孩子遠離了自己的視野時，才知道這樣的滋味父母已經嘗過了很多遍。

　　反復地讀著這段驚心動魄的話，眼淚就像決堤了一樣再也不能收住。我一遍一遍地讀著這段話，那“不必追”三個字狠狠地刺痛著眼睛。孩子所去的方向是燦爛的未來，而那個背影要去的地方卻是無盡的黑暗。我知道，花開總有花落的時候，但是，真到了那天，情何以堪？熟悉的老屋卻沒有了最親的人，庭前花開卻失去了駐足欣賞的人，你的喜悅再也無人分享，上再也不會有人知道你額前的傷疤出自何時來自何處，你，可以想象得出這會是什么樣的情景嗎？

　　感謝龍應臺的《目送》，讓我們下定決心再對父母好一點，再好一點。窮盡我所有，愛他們，因為我們是爸媽最親愛最疼愛的孩子！

目送讀后感4

　　《目送》寫的比較傷感，飽含著深深的憂傷與滿滿的無力感，寫了很多人生的無奈和苦楚，人生就是無數次的相聚與離別，每天都有無數人在目送著無數人的離開，生命就是漸行漸遠中的目送，其實很多東西我們不必去追。

　　書中較多篇幅寫了父母親情，寫了父母的年輕與衰老，由生到死，作者沒有要求讀者去做什么，只是在講述著自己的父母，講述了生命的過程，讓讀者懂得了人生總會去面對與最親近的人的'離別。密密麻麻的文字之間，沒有刻意的煽情，也沒有矯揉造作的情緒，因為這就是生活，自然流露出的真情實感。

　　我們總是急著長大，急著脫離父母的掌控，急著獨立自主。我們在不斷的前行，不斷的遠離父母，只將背影留給身后的父母凝視，但其實在父母人生的最后幾年，我們又何嘗不是在感受和目睹父母的漸行漸遠呢，看著他們老去的身影，斑白的發絲，日漸蹣跚的步履。正如龍應臺在文中所說：夫妻、父子、父女一場，情再深，義再厚，也是電光火石，青草葉上一點露水。作為父母的子女，作為子女的父母，彼此的身份，是在一生之中一次又一次的目送中完成轉—只是第一次的目送是成長，最后一次的目送卻是永別。

　　“有些事，只能一個人做，有些關，只能一個人過，有些路啊，只能一個人走”，書中說，同齡人推推擠擠走在一塊兒，或相濡以沫，或怒目而行，即便是同行，也是一種無助與孤獨的，最終還是靠自己。很多人與事都是我們人生過程中的一個片段，生命中的成長，生活中的種種落寞與痛楚，是我們必須獨立面對的。上一代留下的背影是歲月的不挽留，下一代留下的背影是青春的不回頭，有些事情的無能為力，注定了，有些路，只能一個人走。

　　“你未看此花時，此花與汝同歸于寂;你來看此花時，則此花顏色一時明白起來，便知此花不在你的心外。”每個人看到的花都在心中，各不相同。

目送讀后感5

　　“他說，那指的是生命，生命不論如何輝煌躍動，都只是大地之氣而已。”——題記

　　該是黃昏了吧？輕輕將手搭在書頁上，抬頭看見他的側顏，看著他青絲中的白發，然后簌簌地落下淚來。

　　“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”

　　深刻地記得這段文字，我記得它的作者是一個集女兒，妻子，母親三重身份為一體的女人——龍應臺，記得這是出自她的散文集——《目送》。

　　目送，何為目送？我不愿將它看作詞典中呆板規矩的“以目光相送”。或許，這樣的動作不僅是不舍的情思，更是“對時間的無言，對生命的目送”。父親的逝，母親的老，兒子的離，朋友的牽掛，兄弟的攜手共進，經歷了這些，她是否會感到無奈，是否會感到悲涼？

　　七十三篇散文隨筆，七十三個不同情景，從心中的無奈轉為人生的深沉。她曾依靠的母親像孩子一樣茫然，她曾擁抱的孩子卻像玫瑰一樣帶刺。正像作者在書中說的那樣：“人生本來就是旅程，夫妻，父子，父女一場，情再深，義再厚，也是電光火石，青草葉上的一點露水，只是，在我們心中，有萬般不舍”從懵懂無知的童年，到頑皮淘氣的少年，再到意氣風發的青年，最后到孤單沉默的老年。人生，至多不過幾十年光陰，可時間實在是太過于無情，奪走了那段時光，也奪走了那個無比溫暖的家。

　　家，何為家？是放在桌上的早餐？是塞在書包里的外套？還是，無比憐愛的責罵？這個家給了我們最美好的記憶，我們曾經最留戀的地方，最后卻散得只剩一個空殼，那幾個追逐打鬧的少年一個一個走遠，留下一兩個體態越來越孱弱，神志越來越不清的人，曾經溫馨的地方也可以變的荒涼，只剩下壓迫性的寂寞與寒冷。原來我們所留戀的家“不是任何一個有郵差遞區號，郵差找得到的家”，而是一段時光，一段上了車就無法返程的時光。

　　書中的安德烈一再將背影留給母親，倔強而沉默，而我們呢？十幾歲的年華，是否都經歷過安德烈的叛逆？是否都曾厭惡過母親執意送過的傘？是否，都對他們的老去視而不見？“可是，‘老’的意思，就是失去了人的注視，任何人的注視？”母親可以在身后默默打點好一切，可當你成為父母時，才會猛然發現，眼中萬能的母親曾經也不過是個嬌氣的小姐而已。他們以一份簡單的愛支撐起整個家，我們卻一未地揮灑。十字開頭的年齡可以在一味的順從中漠不關心，等光陰逝去后越是美好的`回憶越是令人老淚縱橫。

　　或許是發覺了吧，近年來關愛老人的廣告不在少數，可多少中年人以拼搏為借口而逃避親情，這“是一種被物質撐地過飽后的漠然？還是把一切都看得理所當然的無聊？”不知你是否徹徹底底地想過，拼搏只是為了“幸福”二字，或許等真的拼搏成功時，曾經擁有的幸福早已消失殆盡。本質，終究是不可改變，而又有著一定期限的東西。

　　我們或許會對一切不管不顧，追求自己所謂的“青春”，最終離開他們“遠走高飛”，但身后的人兒明明是不愿放手，雙目含淚，卻又只能是無可奈何，一遍一遍回憶朦朧卻又深刻的回憶，苦澀而甜蜜。我曾也是那個執迷不悟的“熱血少年”，從不在意身后緊緊追隨的目光，卻又只是在記住那個蒼老的背影后，才追悔莫及。

　　這本書與其說是龍應臺女士對自身生活的回顧與反省，倒不如說是照出了我們每個人生活中所忽略的最珍貴，最細小，而又最不可或缺的事物。

　　生命，不過是一次輪回，經歷的，未經歷的，終究會遇見，十字開頭的年紀未必能悟出些什么，只是謹記，莫將親情肆意揮霍，莫將背影留給親情。

目送讀后感6

　　龍應臺的《目送》一共由74篇散文組成，取第一篇散文題作為書名。書里，作者用真摯、細膩而又優美的文字，捕捉生活里常被我們忽視或者極易消失的情景片段，父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，細細品嘗，你會發現，你未看此花時，此花與汝心同歸于寂，你來看此花時，則此花顏色一時明白起來，便知此花不在你的心外。這也許是龍應臺的《目送》為何受廣大讀者喜愛的原因吧。

　　我在讀《目送》時心里總有一種酸楚，不免有一種想流淚的感覺。因為在書里，我隨時隨刻，或多或少都可以找到自己的身影，找到自己的曾經，找到我們沒人幾乎都有過的那一剎那，那一瞬間，這就是作者龍應臺帶給我們精神上的靈動、震撼和共鳴。生活里，幾乎每天都會真實的演繹著書中那樣平凡而動人的情景鏡頭---目送、父女、母子、兄弟、姐妹、朋友。

　　“今天我們吃鮪魚”“媽，我不吃魚”“吃魚有益于健康”“我知道，可是我不吃魚”……讀這本書不僅有這樣場景對話里真實的感觸，深深的感動，更有對人生以及對生活的思考：我們應當為生命留白。

　　我們都知道，國畫中的“留白”，為審美思維提供了想象、品味、鑒賞的空間，也讓作品有了更持久的生命力和魅力。而生活中的留白，則是把自己交換給自己，停下匆匆的腳步，放置久已勞累的心靈，如閑云野鶴一樣地逍遙，如山澗小溪一樣地自如流淌，讓疲憊的心得以舒心地休憩和修復，從而增加生命的質量。

　　然而生活里，很多時候，房子、工資、成績……填滿了我們，使我們整日疲于奔波勞累，忙于應付。忙著事業，忙著生活，卻不知究竟為何而忙？浮躁的社會，忙碌的生活，蒙蔽了我們的心靈，扭曲了我們的生命。我們是否留下時間想過，能與父母、親人相望的日子在一天天減少？難道要經歷最后的目送才能頓悟嗎？驀然回首，才發現我們已然喪失了生命中的真諦，這時候，我們是否應該在奔波勞累之余，為自己的生命留下一片空白，靜靜的享受生活呢。

　　正如書的扉頁所寫：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”父母給了我們生命，我們成長時，父母已然老去。我們唯有停下腳步，多陪陪他們，多陪陪親人，時常送上一句寒暄，一杯熱茶，一個擁抱……

　　也許，現在所做的.都只是微不足道的，但是我相信，只要我們懂得珍惜，學會讓自己沉靜下來,純粹起來,為生命留白，讓父母有更多的目光落在我們的臉上，莫讓我們徒然地目送父母逐漸消失在那人生小路的拐角處。別等到“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，這便是人生最快樂、最幸福的事情了。

　　“采菊東籬下，悠然見南山”，是多么閑適的生活狀態！，當我們覺得生活太擁擠、太喧囂、太華麗的時候，我們就應該要放棄和舍予，這就是為生命留白。留一點空白，去看看草葉花瓣的精致美麗，聽聽蟲鳴鳥語的浸人心肺，去體會陽光、炊煙的輕柔舒緩，去領受雨水雪花的慈祥滋潤，還有音樂繪畫的出神入化、賞心悅目，友情愛情的銷魂蕩魄、感天動地。

　　為生命留白，在我們自己的世界里種花育草，且用心灌溉，相信收獲的一定是世間最美好的心靈花園。

目送讀后感7

　　我是一個愛好文學的小女生，曾經沉迷于沈石溪的動物世界，曾經徜徉于楊紅櫻的校園生活，也曾為了何馬的《藏地密碼》手不釋卷，但總的來說，我涉獵的圖書實在算不上廣泛。有一天，我突然覺得如果要實現自己當作家的理想，應該讓自己閱讀的書籍內容更豐富些、種類更多一些。于是，在一個陽光燦爛的星期天，我決定去書店買幾本文學大家的書。

　　經過幾次篩選，我挑選出了龍應臺的《目送》。選擇此書的原因，一是龍應臺被譽為華人最有力的一支筆，二是這本書占據了各大銷售排行榜的重要位置，我想深入學習文學大家是如何形成的。

　　翻開這本書，扉頁上一行小小的文字“獻給我的父親、母親和兄弟們”，一股親情就這樣彌漫在空氣中，讓人感覺暖暖的。全書共由74篇散文組成，都是一些情感性、親情類的文章，書中，龍應臺寫出對父親的憐惜和體恤，寫出與兄弟的攜手同行，寫出與兒子的離別之情、對朋友的牽掛……最讓我記憶深刻、感觸良深的就是那篇《目送》了。

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的'背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追。”看著這篇文字，我眼前就浮現出這樣一些畫面，爺爺送我上學校的時候，媽媽會站在陽臺上，一直和我招手，直到爺爺背我的車轉過拐角，她看不到為止；有時媽媽送我上學的時候，我背著書包下車，她仍然是目送我進校門，直到拐進樓梯口；晚上睡覺的時候，媽媽也總是在我額頭親一下，道聲“晚安”才離開我的房間……似乎在我的生活中，每分每秒都離不開媽媽關愛的目光。我上課時，認真聽講，開一次小差耳邊就會響起媽媽的叮囑；做題時，我不畏難題，因為媽媽說過難題就是紙老虎，會者不難；跑步時，我抬頭挺胸，媽媽說過女孩重要的是氣質……可是，當我時時處處在媽媽的關愛中成長的時候，我卻嫌媽媽嘮叨，嫌她的嗓門大，嫌她管的事多，可以說我當時看《目送》有多感動，我當時就有多后悔，后悔我的少不更事，后悔我的任性妄為，后悔我對媽媽的愛遠沒有她對我的愛多……我要大聲把對媽媽的愛說出來，更要用實際行動做出來！媽媽，我們之間不會漸行漸遠，因為——你養我長大，我陪你變老！

　　《目送》，深邃、憂傷、美麗的文字會讓你體會到親情的偉大、人性的真善美，值得靜心品味！

目送讀后感8

　　有感情，有生活，有理解。 父母，孩子，兄弟，朋友，生活大多與這么多不同。 我們有時不明白，得到和失去，相遇和離開，今生她是不可預測的，到底是為了什么？

　　讀《眼睛》 ，有感動，有驚訝，而且時不時地在學習，我們的生命太短暫，所以在書中第一次品味那些朦朧的心情。

　　“所謂的母親和一個父親和女兒，但同時也意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”我們的記憶永遠無法消除它是清在我們加入溫暖的心“回來”的平臺告別，父親笨拙回來，父親和兒子份額的愛。然而，龍應臺寫的無奈和悲傷之路的背面。稀疏不斷告別告別親自到左邊的沉默，也許是一語中的“不追”的酒吧收集。

　　“兄弟，不是一種永不交叉的鐵軌，倒像同一株雨樹上的枝葉，雖然可以隔開三十米，但是同樹同根，日夜開合……”我們通過這一代人發展都是獨生家庭子女，沒有進行一個自己親生的兄弟和姐妹，甚至他們從未學習體會過與同齡人日日夜夜共同努力成長的生活。我們學生不知道，人到中年的兄弟姊妹聚在企業一起工作究竟是應該怎樣的心境；我們國家或許已經看過自家孩子父母與兄弟姐妹的相親相愛，亦或是比較陌生環境疏離；又或許看過網絡新聞里刀槍相向的兄弟；我們需要或許這些疑惑不已，于是翻開手中書籍——終于能夠得知，兄弟與姐妹是“同樹同根，日夜開合，看同一場雨直直落地，與樹雨共老”的歲月靜好。

　　“坐汽車到海邊，風輕輕地吹，像夢一樣溫柔??，但你看，這是一個不能走路了海灘。”我們沒有出生在困擾著二十一世紀的大陸，和平是我們所知道的日益強大的國家，我們知道的發展;我們只知道和平鴿文章標題來橄欖枝，和平的土地，沒有硝煙和戰火，充滿了喧囂和熱鬧快樂的歌的。我們不知道我們會如此無知年輕啊！ “全球兩萬六千人死于地雷不經意間，那里有1.1億點的地雷等著被‘不經意’的土地。”今天，在東北是尚未開發的毒氣彈，這其中的'悲哀，這是什么大地無聲悲嘆或默默承受自己的男人很慘？

　　“老天，你為什么沒教過我這生死的一課？你什么都教了我，卻竟然略過這最基本、最重大的第一課？”我看著這些作者通過詢問蒼天，我試著揣度，那一刻，看著我們即將逝世的父親，她的心中是悲傷問題還是學生放下呢？我未曾親眼注視死亡，我僅僅只有一次完成一次的聽說，曾經發展與我說過話的人，曾經與我公司一起學習玩耍的人，她已不在人世……而我所體會到的，是周圍人強加給我的極度悲傷。我不知道企業要以一種怎樣的心態積極面對大量死亡，我也一直都是難以充分理解為何這樣一個人會在這之后世界上不是憑空消失，留下的僅僅是滿足人們對他的思念，或是社會早已泛黃的照片。讀著龍應臺的文字，我才慢慢深入了解，面對這種死亡，不論是對于自己國家還是需要別人，唯有放下與釋然，才是孩子最好的表達。

　　母親的晚年，父親的死亡，兒子的成長，兄弟的共同行為；或自然轉變，生命的改變，花朵的綻放，古老的動物的毀滅；或國民軍流放的輾轉，戰爭留下死亡的痕跡，時間的飛逝...我們所經歷的，從未經歷過的，或從未經歷過的，可能被稱為生命。

　　這本書的封底說，“這是生與死的音符，深沉，悲傷，美麗” : 這本書或一本生命的書，有家庭，有友誼，有生與死，有毀滅，有纏綿的生命。

目送讀后感9

　　第一次接觸龍應臺，不驚訝然于她“橫眉冷對千夫指”文字的犀利，不知懷著怎樣的心情翻開《目送》時，又覺得“俯首甘為孺子牛”的溫柔，那綿延的文字敘述的每一幅畫面都讓我感受到了時間的無言，生命的目送。

　　你未看此花時，此花與汝同歸于寂；你來看此花時，則此花顏色一時明白起來，便知此花不在你的心外。我們在用眼睛觀察這個世界，一步步地行走，一步步的追逐，一步步探索自己的成長，縱然世間看花開花落，我們在點滴中品味生活中的美好與辛酸。

　　有些路啊，只能一個人走。應臺看著親密無間的兒子慢慢疏遠，離別時留下的是落寞的背影漸行漸遠。應臺看著年邁的父母那渾濁的雙眼，看著夕陽下坐著輪椅的父親緩慢的背影，看著不認得自己的老母請佝僂的背影。隨著時間的流逝，我們緩慢的了解到，所謂父女母子一場，只不過是意味著，你是他的緣分就是今世不斷在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

　　我們又何嘗不是這樣，開始拒絕父母的安排，開始抵觸父母的關懷，開始學會叛逆。從他們落寞的眼神中依舊我行我素。讓父母常目送我們一個人的背影，似乎在告訴他們：我們已經長大了。我們也漸漸感受到有些感受只能一個人體會，有些眼淚只能一個人掉，有些痛苦只能一個人承擔，有些事只能一個人做，有些關只能一個人過，有些路啊，只能一個人走。我們會常常一個人前進，告別父母的庇護一個人前行。

　　沙上有印，風中有音，光中有影。不得不說，我是個總是想入非非的孩子，一件小事情我能發呆一晚上，我又是一個特別糾結的人，就連抄筆記抄錯行了都會糾結老半天。后來隨著壓力越來越多，我覺得就連發呆的時間都沒有了。筆記我也不要求有多么苛刻，因為我知道再糾結下去就會錯過老師講課的內容。我們總在不斷成長中糾正自己的小習慣，小缺點。總在忙碌中乘虛而入的發現一些小美好。我們有時候不需要那么糾結，都應該按著自己的心生活。

　　滿山遍野茶樹花開。我沒有親眼見過茶樹，去在電視上見過那綠油油的.茶樹。但我知道我體會不了應臺參加完父親葬禮扶著母親下山看茶樹開花的情形。那一片片的綠是不是印著父親的笑臉。那種牽念與心痛使我不禁想起易被推進重癥監護室的情形，全省插著管子，沒有知覺的躺在病床上。看著親戚們紅腫的眼睛和深陷的眼袋。我心中不禁泛起悲傷與悲涼。看到終于醒來的哥哥，覺得經歷了一場生死離別。

　　心中泛起層層漣漪，對時間的無言和生命的目送。

目送讀后感10

　　有時，任何形式的愛都會感動人心。——題記

　　偶然，發現書架上靜靜地躺著一本淡綠色封面的書－－－《目送》，我在我的記憶中搜索著，想要尋找一點關于這本書的記憶。可是很不幸，我似乎并沒有讀過這本書。靜靜地坐下，拿起它，發現腰封上有這么一段話“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的.地方，而且，他用背影告訴你，不必追。”這是全書的主旨所在。讀完，發現這本書講的是父愛與母愛。可是這世間的愛又豈止父母對我們的愛呢？

　　我的思緒又被拉回了那個雨天，大雨傾盆，澆彎了樹枝，澆折了小草，澆落了蝴蝶，澆濕了人群。因為雨勢過大，所以我不得已，才急忙跑到一幢大樓底下，這才阻止了調皮的小雨滴再跑到我的衣服上來嬉戲玩耍。

　　不知是什么原因，樓下的通道內停放著多輛有大有小，有新有舊，有輕有重的自行車，可能是自行車也想進來躲躲雨吧！可是通道本來就狹窄，加上這些自行車以及來來往往的人群，把通道堵得水泄不通。人們進出都要側著身，慢慢的挪出來，以免一個不小心，就碰到了這些“龐然大物”。

　　忽然，一個瘦削的身影出現在我的視線里，一位年近七旬的老人。他向四周張望了一會兒，皺著眉看著眼前的景象。他向通道左側看去，發現那里還有一小片空地，便用右手托起一輛自行車的車頭，左手握住三腳架，把它搬到左側。然后把所有的自行車都搬到哪兒，一輛靠著一輛，排得整整齊齊。我看著這位氣喘吁吁的老人，心想：他是看車的嗎？不，不可能！那他是為了……

　　我正想著，就聽見老人“哎呦”了一聲，我望過去，就看見老人一手扶著腰，眉頭緊皺，臉色慘白，我連忙跑過去，扶著老爺爺，關切地問他：“老爺爺，你咋么了，沒事吧？”爺爺頭上布滿了汗珠，虛弱地說：“年紀大了，不中用了，想當年一手就能提一輛呢！”我說：“爺爺，要不我扶您過去坐坐吧，我來搬這些“大塊頭”。老爺爺也點頭了。

　　我正要搬時，才發現那些自行車憑我一個人根本就搬不動。也許是老爺爺的感染，大家你一輛，我一輛地搬自行車，通道也漸漸寬敞通暢了。搬完，大家都默默離開了，我目送著大家的背影，眼眶也漸漸濕潤了，心里感到一陣陣的暖意。

　　也許，這就是愛帶來的感動吧！

目送讀后感11

　　斷斷續續地讀完了龍應臺的《目送》，被譽為二十一世紀的《背影》，這一評價確實很貼切。

　　中學讀朱自清的《背影》并沒有什么太深的感受，可能是那時年紀太小，也可能和朱自清生活的時代隔的太遠，總之，朱對父親的那種感情，在當時的我的心中沒有產生太大的共鳴。

　　可《目送》不一樣，因為80后的我們開始準備成家立業，準備擔起職責，父母能為我們做的漸漸少了，取而代之的是，開始思考怎樣讓他們安度晚年。所以，讀她的故事仿佛能夠看到10年后的自我。

　　龍應臺，從她的文字中感受到這是個堅強的女人。精通英法德多國語言，在政壇中叱詫，可光鮮的背后她也是個普通人，為人子，為人母。應對中風最終離她而去的父親，應對老年癡呆的母親，應對在法國的孩子，字里行間能夠感受到，這個有血有肉的普通人的辛酸和溫情。

　　當把整本書都讀完，回頭才開始明白《目送》這個名字的意義。一家人的悲歡離合就是一個人對另一個人的目送。小時候，總是父母目送我們離開，那種目光出此刻學校校門口前，出現火車月臺上，出此刻機場安檢口，我們總是高高興興地離開了，他們不能挽留，只期望自我的目光能在孩子的背影上多停留一秒。

　　此刻，當孩子已經有了自我的.事業了，有了自我的家庭了，才發現父母正在漸漸走遠，在我們的生命中。

　　想帶著她看電影，電影院里的僅有武打，恐怖，懸疑，充斥著荒唐的喜劇，適合老年人的柔和的電影少的可憐;勸她買幾件新衣服，她說沒有適宜的，我不相信，拉著她走進百貨商店，琳瑯滿目的服裝，淑女裝，男士專柜，兒童天地，唯獨沒有老年人。“老”，意味著不被關注，從人們的心中消失。

　　想為他們做很多事情，想留他們在身邊，可每次回家看到他們變白的頭發;看到忙碌的廚房里少了以前利落的身影，多了一些凌亂;看到手上的老年斑，心里就是一陣陣酸楚。歲月正清楚地告訴你，他們在離你遠去，而你無能為力，唯有目送。這種折磨，是一種痛。

目送讀后感12

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠，生命的注目禮——《目送》讀后感。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。”——這是龍應臺散文集《目送》的開篇要義，也就是因為讀到了這句話，讓我毫不猶豫地買下了這本書。

　　《目送》分為三個大篇章：“有些路，只能一個人走”講述了龍應臺與父母、兒子以及朋友在生活中的小故事；“沙上有印，風中有音，光中有影”是以小見大，對生活中很隨意的事物所激起的思考和感悟；而最后一篇“滿山遍野茶樹開花”則是通過日記體的形式，記錄了父親最后日子里的身心變化。如果說是時間雕刻了我們的生命，那么龍應臺用文字為我們拭去了雕塑上的灰塵，讓我們更清晰的看到生死之門間的點點滴滴，而正是這份清晰讓我們明白很多事情只能目送，不必追，這是一種無奈，然而目送之間也充滿著喜悅的存在，生命就是這樣令人悲欣交集著。龍應臺寫此書時，50多歲，所面對的'是病危的父親，有些癡呆的母親和獨立而叛逆的兒子，書中用了很多對話的形式反映了家庭的交流，而這些對話讀來也讓人感慨萬千：“爸爸，是我，讀后感《生命的注目禮——《目送》讀后感》。今天怎么樣？做了什么？”“在寫字。禮拜天你回不回來吃飯？”“不行呢，我要開會。”……“是我，爸爸，今天好嗎？什么痛？”“腳痛，忍不住吃雞，痛風又發了。”“不是知道不能吃雞嗎？媽媽不是不準你吃嗎？你偷吃的是吧？”……“媽媽，是我，爸爸能說話嗎？”“一天都沒說一句話。”“把聽筒給他，我還是試試看吧。”……“你是哪一位？”“我是你的女兒。”“你怎么都不來看我，你什么時候來看我？”“我昨天才去看你，今早剛離開你。”……“我發現一只長尾山雉，興奮得指給華飛（兒子）看——他卻轉過身去，一個快步離我五步之遙，站定，說：‘拜托，媽，不要指，不要指，跟你出來實在太尷尬了。你簡直就像個沒見過世面的五歲小孩！’”我們從這些對話中一定也能找到自己的影子，人生雖各不相同，但都大致如此，我也常因工作不回家吃飯；我母親也曾責備外公偷吃油條；我外婆也愛不停的講述幾十年前的往事；我爺爺彌留時也一天都沒說一句話；我也曾覺得我母親沒見過世面，一起出行很尷尬……這些都是我們眼中生命歷程的一部分阿，只是我們一目十行，甚至根本不入法眼，沒有向這些過程行注目禮，有時候想起來了往往已經來不及。

　　所以我非常慶幸自己在26歲的時候就讀到這本書，提前懂得了一些到時候才明白的事，得以重新審視自己對于親人、朋友以及生命的態度，免得樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。至少在大家尚能互相清醒感知，目光尚炯炯有神的時候，讓對方明白這一段路上有我們的深情厚誼。我也非常希望自己的親人、朋友也能讀一讀這本書，加深理解，因為生命的目送是相互的，你目送著我，我也目送著你，若是能夠目光交處，會心一笑，一切皆了然于胸，我們的生命必將多一些寧靜安詳之美，少一些遺憾和追悔。

　　《目送》是一本深邃美麗的生命筆記，悲歡離合、生老病死，龍應臺用筆尖在夜空中為我們點上星星，發幽微之光，引人仰望沉思。讓我們記得打開這本書，記得生命的注目禮。

目送讀后感13

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”龍應臺34歲做母親，自稱從此開始上“人生課”，這段話大概是她最深沉的“課堂啟示”。

　　七十三篇散文，寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和絕然的虛無，最平凡的母女兄弟，卻透出最深沉的人生思考，最深邃的滄桑。

　　讀《目送》，讓人不得不想到朱自清的《背影》。二者各有不同，《背影》是即將遠行的兒子作為男人，用內斂含蓄的筆觸描寫父親的背影，才恍然發覺，父親老了；《目送》中，作者既是被父親送至工作單位的女兒，又是送兒子遠行的母親，在交叉的角色轉換中體會到對時間的目送，在日益長大的兒子身上看到當年的自己。她以女性特有的細膩溫和的筆觸描寫了從兒子上幼兒園、小學、出國的一次次送別，字里行間無不體現這作為母親的欣慰、幸福、失落，讓讀者感同身受。《背影》是兩代人的故事，《目送》是三代人的感動，所以，頗有些父母與子女易地而處，換位思考的味道。古人云：養兒方知父母恩。說的大概就是這種感受吧。

　　我想，這本書中一篇名為《同學會》的散文我定會終身難忘。因為一個讓我淚流滿面的情節。女兒陪年邁的爸爸去參加同學會，剛下樓，這位父親就牽住了女兒的手，女兒說：“我四十歲了，你不必牽著我的手過街。”

　　他說：“好。”到了過街，他的手又伸了過來。后來，女兒又很嚴肅地告訴他：“我已經五十歲了，你真的不必牽著我的手過街。”他說：“好。”到了過街，他的手又伸了過來。這個女兒，就是龍應臺她自己。故事到這里

　　還在繼續，直到有一天，一個個兒很高，腿很瘦很長的年輕人在人來人往的大街上，很認真地對她說：“我已經十八歲了，你真的要克制一下牽我手過街的反射沖動了。”這時的她，龍應臺，站在車來車往的'馬路上，眼淚止不住地流。那個年輕人，是他呵護了十幾年的兒子呀。我想，那應該是一種什么樣的情感體驗呢？作為母親的她，內心是怎樣的空曠和荒涼呢？是怎樣的失落和懊悔呢？作為母親的她，大概對當時牽她手的父親的心情感同身受吧。

　　物物交換產生了便利的貨幣，情緒交換造就了真誠的朋友，利益交換催生了必要的合作，各種形式的交換每天都發生在不經意的瞬間，那么，社會身份的交換會發生什么呢？父母習慣性地關心呵護，兒女不經意的冷漠排斥，是不是只有在身份的交換中才會讓人有所察覺呢？有所感動亦或是愧疚呢？

　　可惜社會身份的同時交換不可能發生，它像所有的交換一樣，有一個“時間差”。如果時間差足夠小，也許可以彌補許多不經意的遺憾。如龍應臺，在父親反射性的牽她的手時，她再也不說那一句傷人又傷己的話了，她

　　“像綿羊一樣”讓父親牽著手，一步一步走過去。但如果時間差過大，也許就是一生的遺憾。多少人，在初嘗為人父母的辛苦委屈后，想要報答父母時已經遲了。樹欲靜而風不止，子欲養而親不在。

目送讀后感14

　　《目送》里的文章包羅萬象，龍應臺女士用她溫婉細膩的筆觸將每篇文章刻畫地完美。在人生不同的階段，我們總有不同的感悟，會面對各種各樣這個年齡段所要觸碰的事情。

　　當我們老了，我們目送著兒女們的成長、獨立，知道有一天離自己遠去，而我們年輕的時候，我們的父母和我們做著同樣的事情，孩子老了的時候，他們也和我們做著同樣的事情。這樣的行為似乎是一代又一代地傳承著，也許該說這是一種愛的延續，但很多時候，一個不可否定的事實是，當我們有了孩子之后，我們對孩子的愛總是遠遠超過對父母的愛，絕大部分的.關心投注于孩子，成家以后孩子長大之前，我們便和孩子們在一起，然后看著孩子到你這個年紀的時候和他的孩子一起，這能不能算是一種目送？年長的人永遠目送著年輕的人。父母在你所不知道的地方一直注視著你，給你絲毫不亞于你給你的孩子一樣沉甸甸的愛。不管他們是什么學歷，什么職位，過得怎樣。他們目送著你，直到生命的終結。

　　所以，當父母們老了的時候，即使他們不再像從前一樣漂亮、聰明、善解人意，變得滿身都是老人斑、開始愚鈍、行動緩慢笨拙、脾氣也開始不好，或許獨自出門就會迷失在某個他不知道名字的街角，或許因疾病癱瘓在床吃喝拉撒都要人照顧，或者覺得總是不厭其煩地每天天電話給你，只是因為他們孤單寂寞。我們永遠不要忘記他們在自己的小的時候是如何對自己的好，而現在，他們只是又回到了像他們小時候，是個需要你去照顧的老小孩。

　　記得在一本書上看過，在你不知道要干什么的時候，那就對父母孝順，那是無論何時何地都不會做錯的一件事情。父母，真的很需要我們。

　　我們無法抗拒時間的力量。你不可避免地走向那看起來望不到邊界的時光軸。我們或早或晚地會學會一些事情，那些不重復的色彩一點點編織起來。我們學到了什么，便目送了什么的離開。生命里又多了些什么新的東西，那些東西逐漸積累、交織，而且你完全不能說它類屬哪一類，它是所有。《目送》這本書也許就是想表達這個，那些故事、那些人零零散散的聚不成堆，卻又無法將它們抽離，因為他們是整體。生命里的不可或缺。

　　我們目送著燈光下漂浮的塵埃四處懸游，目送著每天人行道上密集的人群與自己擦肩而過，目送著那位于好像時光定格在那里的老街里的一只花朵獨自開敗，目送著悲歡離合、舍與不舍，好多東西就是你直到死也不會知道，但我們所擁有和我們用盡一生去學到的東西讓我們感到滿足，不斷探求，覺得世界有著好多驚喜，自己不曾被拋棄。直到最后，目送著自己走向盡頭。

　　那時，有人會為你吟唱挽歌，為你獻上白菊，目送著你。這就是生命的交替，一直一直重復下去，這就是世界。生命有著美到不真實的美麗、深邃、憂傷，我們如此鮮活地活著。

　　對時間的無言，對生命的目送。

　　無法言喻那種情感。

目送讀后感15

　　《目送》這本書的扉頁上寫著一句話：獻給我的父親，母親和兄弟們。這一句話讓我想到了很多，每個人都會有自己的父親母親，在以后或許還會有自己的孩子。親情是有溫暖、充滿溫度的感情，同時作者用女性特有的細膩的情感書寫了友情愛情，發生在身邊的故事和日常瑣事。跟隨著作者的文字，她所表達的情感深深地打動了我的心。

　　給我感觸最深的是書中寫道：“所謂父子母女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生不斷的目送他的背影漸行漸遠，你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在轉彎的地方，而他用背影告訴你，不必追。”是啊！我們都會長大父母也是一天一天地老去。小時候的你父母還可以經常圍著你游戲，隨著他們的蒼老年邁，我們留給他們的只剩下身后的影子。而終將我們也會目送父母的背影，回憶他們的背影。

　　想起面對父母對自己嘮叨時的不耐煩，心中時常會產生愧疚，過后也會后悔，可還是會將自己的負面情緒展現出來。電影《銀河補習班》中鄧超飾演的角色說過這樣一句話：“兒子，這是我第一次當父親。”但是我們做子女的何嘗不是第一次呢？現在這些年還可以利用假期回家陪陪自己的.父親母親，可一想到再過幾年就要工作，夜深時躺在床上總會翻來覆去，心情焦慮。父母是真的會目送我的背影漸行漸遠。

　　每次離家去車站，父母都會爭著送我，最后時常是兩位一起把我送到車站。接過他們手中的行李，道別。上車后透過車窗還能看到他們——他們一直確認我安全的走了才放下心來。后來跟我母親聊天中得知，她有時還會騎著電動車再跟著公交車行駛一段距離。

　　這些都是自己最深的情感體會，怎么不對《目送》產生共鳴？

　　印象中外婆是個性格剛硬的人，在身患癌癥的那段時間依舊積極的面對生活。她和別人的聊天經常會談到我，記得每個人的好。后來，老屋里站滿了人，堆滿了花，天氣也是陰蒙的，我竟沒有見到外婆最后一面了，只有那冰冷的黑色棺木。記得那天，我和母親跟了靈車一路，最后母親的嗓子都哭啞的說不出話來。這一目送，一轉身，已是經年。

　　曾經日子很長，回想卻又很短，畢竟生命是短暫又漫長的。有位作家說：“小說講故事，散文見人心。”《目送》前半部分主要是在寫龍應臺女士自身的經歷，或在不同的環境中，或與朋友，或是日常的瑣事，而后半部分更多的是在寫她的父親。在這本書中，她所描寫的不管是失敗，或是放手，都包含了作者的真情。她想告訴我們的是愛，是親情，是生活。為了不留下遺憾，讓我們記住與父母相處的點點滴滴，且行且珍惜。

　　在文章的開頭，作者是先寫自己目送孩子第一天上學時，走進校門，直到看不見。書中孩子第一天上學的情景是“小小的手，圈在爸爸的媽媽的手心里，怯怯的眼神，打量著周遭”。文章的最后，又寫了送父親去火葬場的一幕，“我掠開雨濕了的前額的頭發，深深、深深地凝望，希望記住這最后一次的目送”。這是一種令人心痛的告別：“他用背影默默告訴你，不必追。”

　　在人的一生中，或許我們都會感悟很多，但是隨著時間的流逝沖刷，都會慢慢的變淡，我們所能做的只有當下的陪伴。

　　在《目送》這本書中，作者有顆慈愛的心，在父親面前，雖然父親留著口涎，甚至有排泄物，但她從來沒有嫌棄過；在兒子面前，作者又有一顆敏感的心。每一本書讀完都會給我內心一次震撼，合上書本那一刻，心里總會有一種沉重感。看完作者身上的悲歡離合，我心中便決定一定要讓自己與父母之間聚多離少。

　　現在回想起來高一走讀那年，經常在晚上十點放學后回家還要跑到父母屋里，跟他們聊白天學校里面發生的事情。雖然有時候我母親會很不耐煩，嫌棄我打擾了她睡覺，但是現在想起來確是甜蜜，值得珍惜的。畢竟住校后，隨著與父母的距離漸漸拉遠，有時回家后會忘記自己平時在學校所發生的各種事。坐在一起聊天，也總會出現冷場，我心里想，這或許是我自己長大了，不是總說，少年不知愁滋味嘛？現在經歷的許多事情都大多自己消化了，而長期不溝通，便會造成雙方的不熟悉。但仔細想一想，慶幸父母有我們姊妹三個小孩，年齡差距也不小。對于他們來說，小孩子可以當作生活的調味品，用來充實每一天，這還算是一件好事吧。

　　但是于父母來說，一個個孩子的長大何嘗不是要目送他們一個個的離開。我們總是站在自己的角度來感受生命，換位思考一下，站在父母的角度，就像作者龍應臺女士一樣，他們的經歷相較于我們肯定更加豐富，那么關于人生的感悟他們可能深刻更多。家家有本難念的經，而家家不同的經可能印著同一份內容，那就是親情。書中還有一段讓我印象深刻的話，“兩個人一起走時一半的心在那人身上，只有一半的心在看風景。要真正地注視，必須一個人走路，一個人走路，才是你和風景之間的單獨私會。”

　　在外讀書一年差不多只有寒暑假可以回家陪伴父母。雖然平常可以通過視頻電話緩解對父母的思念之情，但是還會每次期盼回家的時光。趁著現在為時不晚，多陪陪自己的父母；同時每個人都要常懷一顆感恩的心，感恩父母，感恩他人，感恩自己。還有重要的是，擁有一顆敬畏親情的心。而讀《目送》，感悟到歲月如歌，感恩父母無言的愛！

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