幼兒園元旦晚會總結

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，為此要我們寫一份總結。總結怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的幼兒園元旦晚會總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園元旦晚會總結1

　　27日下午，幼兒園舉行慶元旦聯歡會。翹班參加去了。

　　到的時候還有幾分鐘就開始了，頭排一進已經沒有空位，不過后來我在中間的位置擠出一個來，哈哈，這樣兒子就能看清我啦。第一次用單反錄像，彤彤在隊形的后排，我錄下來的都是虛的，前排的孩子很清楚，當時也忘了調光圈了，暈吶。

　　苗一、苗二兩個班一起舉行，彤彤班男孩表演三句半，女孩表演舞蹈，全班一起一個英文歌曲a little love，很溫馨。女孩的快舞很棒，看著可愛的小姑娘，真讓人喜歡。男孩的三句半就簡單多了，配上一些動作，彤彤是第三句組的，表現還不錯，至少沒有忘掉太多。讓我驚喜的'是，老師給孩子們化了妝，男孩們是煙熏妝，哈哈，左眼角還畫個花紋。聯歡會上，我就忙著給彤彤拍照片了。

　　家長和孩子一起包餃子，也是聯歡會上的一個環節。包好之后，幼兒園拿去煮，然后端上來正好是孩子們的晚飯，彤彤吃的那個香啊。面是兩種顏色的，淡紫（紫薯成分）、淡粉色，彤彤吃了幾個紫色的還自己挑著拿了幾個粉色的吃，看著他吃得香，我這當媽的心里可高興了，原來在幼兒園“能吃大王”還真不是浪得虛名啊。

　　會上還有抽獎，精美文具、卷筆刀、大型禮盒，不過沒抽中我，呵呵。但每個小朋友都有紀念獎，一盒蠟筆。

幼兒園元旦晚會總結2

　　準備了半個月的新年活動終于在12月30日圓滿的結束了。為了孩子能過個歡快的新年，感受節日里濃濃的氣氛，園領導和我們教師可謂是掏空了心思設計了本次活動。因為有園領導的用心、有我們的真誠，更因為有家長的熱情、家長的支持，所以整個活動的過程是順利而成功的。在此把經驗心得與大家一起分享交流！

　　一、精心策劃考慮周全

　　首先，在制定計劃時，考慮到本年齡段孩子的特點，我們把整個活動分為了親子手工制作和親子聯歡兩個部分，并制定了詳細的活動方案。其次，在活動實施中發現問題及時解決改正，在第一環節原本設計的是用卡紙制作燈籠，后來考慮到這樣不利于培養孩子的節約意識和環保精神，又更改為利用廢舊材料來制作。同時，為了家長便于操作，我們老師團結協作、群策群力，利用休息日為家長做出了不同材料和形狀的燈籠，供他們參考。第二環節的親子游戲環節，原定有“搶椅子”，但考慮到這一游戲已經用過很多年，而且大班的幼兒體重增加較多，家長抱起來太吃力后來換成了“螃蟹夾球”的游戲。 “蒙眼摸鼓”的游戲本來是讓父母用語言引導孩子去摸，但和尹老師試了幾次了覺得不是很理想，于是就改成了鼓放在中間，孩子們站在四面，家長敲擊鼓面，孩子順聲音去摸，這一改動令場上觀眾不但捧腹大笑，而且讓參與的家長回歸一次童年，體驗快樂。再有，在活動中我們一改過去集中展示的做法把幼兒所學的穿插在游戲中，幼兒在游戲中不是刻意地把所學的知識硬生生的訴說出來。而是慢慢的把知識給挖掘出來，還起到動靜結合的好處。由上可以看出來一次完整的活動策劃者需要多方面考慮周全，并且要經過多次的實施改正才能做到更好！

　　二、溝通家長支持配合

　　家長的支持與配合是活動成功與失敗最關鍵的因素。在準備活動時，我就提前召開了家長會，向家長講明我們活動的目的，對孩子有那些方面的培養，積極爭取家長的支持與配合。通過家長會讓我們教師與家長及時的溝通，良好的合作，后面的工作了就能很好的與家長默契配合了。比如小朋友的`家長，晚上做燈籠到12點，第二天到園后發現別的家長做的燈籠更好看，二話不說回家又做了一個更漂亮的帶來；的媽媽不拘泥于我們的示范，自己設計的燈籠更加別致；的媽媽見家長不太會做，就主動提出幫他做……我們老師只是簡單的把任務布置給家長，沒想到家長會這么認真的對待這件事情，動腦精心構思，動手細心準備，帶給我們的是驚喜，帶給我們的是那種認真的精神，值得我們老師學習。

　　整個活動讓我感觸多多，是家長讓我感動，是點滴的小事讓我感動。我們教師早早來幼兒園做準備，忙前忙后。“老師，有什么要幫忙的沒有？”......的爸爸率先帶頭，主動的要給我們幫忙。很多家長都在他的帶動下主動的參與到我們的工作中。活動結束后又是他們主動留下了，幫我們收拾場地、搬桌子等等。活動那天是圣誕節的前一天，也就是“平安夜”，小朋友給我們帶來了象征平安和吉祥的大蘋果，雖說不是什么貴重的禮物，但那份心意卻讓我們深深地感動。

　　三、示范課堂展示風采

　　為了配合本次活動的開展，我們為家長準備了一節示范課，在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。歡樂的時光總是過得特別快。看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。

　　四、親子合作其樂融融

　　為了讓幼兒更懂得感恩，我們利用小故事《猜猜我有多愛你》讓孩子們用語言和動作來表達對家人的感激和愛。當孩子面對媽媽，伸開手臂說“媽媽，路有多長，我就有多愛你”的那一瞬間，媽媽的眼睛濕潤了，她感受到了孩子的拳拳愛心。當孩子走到爺爺奶奶面前說“xx，衣服有多暖和我就有多愛你”時，老人的臉上隱藏不住的是那份含飴弄孫的幸福。

　　在孩子表演其他節目時，媽媽都在認真關注自己的孩子，在結束時給了孩子熱烈的掌聲，有的還擁抱、親吻了自己的孩子，這是在平時家里不太有的，這時候就更能激發媽媽對自己孩子的那份愛。而孩子也會顯的特興奮，很賣力的在那里唱啊跳啊，想要展示給媽媽看自己多棒！

　　在親子游戲活動中，很多媽媽都很放不開，不好意思上來做游戲，反而是孩子拉著媽媽來做游戲。孩子和家長們做得認真、玩得開心、嘗到了游戲活動的樂趣，從中獲得了成功的喜悅。真正實現了做中玩、玩中樂、在活動中學習、在活動中體驗、在活動中發展的目標。

　　四、疏忽大意遺留缺憾

　　整個活動結束，都快累癱了，睡一覺醒來忽然想起，糟糕！忘記一件很重要的事情，忘記請人幫我們留下那天珍貴的合影，不好意思，是我疏忽大意，下次活動一定補上！

　　總的來說，本班慶元旦活動是成功的，但對于存在不足的地方，我一定會吸取教訓，總結經驗，以保證在日后的活動中能夠進一步的提高。

幼兒園元旦晚會總結3

　　12月31日下午，我園舉行了“慶元旦·新年聯歡”活動，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們利用業余時間準備慶祝活動。我們結合各方面準備了許多精彩的節目。

　　本次活動以家長與幼兒一起合作為主，各班的活動室都坐滿了孩子與家長，形式多樣的.游戲活動，把活動推向了高潮。活動中展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

　　最后大三班家長參與了班里精心設計的親子游戲活動“媽媽我想對你說”，不僅讓家長和孩子體驗到了節日的歡快，在互動的過程中更加深了幼兒與家人之間的感情。

　　歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了，最后我們給每位幼兒一份小蛋糕和毛絨玩具作為孩子們元旦的禮物。看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。

幼兒園元旦晚會總結4

　　xx幼兒園中班組慶元旦大家唱活動在吳園長的深情祝福中，于xx年12月30日下午3點半鐘，在幼兒園四樓大禮堂拉開帷幕。中班組的全體家長、小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累的牛年，迎接生氣勃勃的虎年。孩子們在歌聲中充分展現自我，秀出精彩。

　　陽光寶寶班的家長與小朋友聯袂演唱了《紅星歌》，那明快有力的歌聲詮釋了小朋友們對紅軍的崇拜和向往。《三只小熊》展現了小熊一家快樂、幸福的生活情景。陽光寶寶班在本次活動中榮獲表演獎。

　　中班小朋友使出吃奶的力氣，傾情演唱了國歌，在雄壯的'歌聲中，我們看到了希望。《歌聲與微笑》又帶給我們全新的視聽感覺。中班在本次活動中榮獲合作獎。

　　彩虹貝貝班手拿藍月亮和黃星星，為我們演唱了優美動聽的少兒名曲《小白船》，一群可愛的小白兔在月亮船上游玩的景象被小朋友演繹得惟妙惟肖。《好爸爸壞爸爸》唱出了孩子們的心聲，全場觀眾報以最熱烈的掌聲。彩虹貝貝班在本次活動中榮獲童聲獎。

　　中班組的家長也為我們帶來了豐富多彩的節目。陽光寶寶班媽媽們的舞蹈《快樂恰恰》；中班媽媽的舞蹈《朝鮮舞》、《肚皮舞》，小魔術；彩虹貝貝班爸爸媽媽的歌曲《明天會更好》、雨菲媽媽的獨唱《你好嗎》把節日的氣氛推向高潮。

　　最后由全體中班組的老師們集體演唱《相親相愛的一家人》，歌聲表達了老師們的心境。是呀！有緣才能相聚，有心才會珍惜，讓我們共同珍惜和孩子們在一起的分分秒秒吧！用愛心澆灌祖國的花朵，用真心對待每一位家長，用誠心譜寫幼教之路。

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