制作風箏作文15篇【推薦】

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的制作風箏作文，歡迎閱讀與收藏。

制作風箏作文1

　　“又是一年三月三，風箏飛滿天…”放學的路上，聽著大姐姐動聽的歌聲，看著滿天飄舞的風箏，我們的心也癢癢起來。今天是星期天，我和我的好朋友武優優決定一起在我家做風箏。不會的.同學可要聽好咯！

　　因為我倆都沒做過風箏，所以這次我準備做一個簡單的章魚風箏。

　　首先，做章魚的頭。我拿了一張生宣紙，想剪一個半圓形。因為我怕剪彎了，所以我先用鉛筆描了一個淡淡的痕跡，我順著鉛筆描的痕跡，剪出了一個完美十足的半圓。我接著用鉛筆畫出了五官，它還吐著舌頭呢！樣子可愛極了。但還沒有涂色，有點難看了，我拿出了顏料盒和顏料，又拿出了兩只毛筆，我選了紫色，擠在調色盤里，用毛筆蘸色在章魚的頭上涂來涂去，因為沒有規律，所以有點難看。水粉干了以后，我把早準備好的幾根細竹子拿了出來，先把一根彎成彩虹的樣子，可把它放在桌子上又變成直的了，好不容易彎了一點，可一用勁竹子從中間斷開了。我不灰心，終于在第三根竹子時粘在了紙上。這一切都被媽媽看在了眼里，媽媽說：“貝貝，如果你想讓竹子變彎，讓竹子在在火上烤幾分鐘竹子就變彎了！”我恍然大悟說：“原來這樣啊，怪不得我剛才一直做不好呢！”我和武優優把風箏的主骨架粘在了紙上。又剪了好幾條紙，都粘在章魚的頭下面，算是章魚的腳吧。最后我們在骨架上系好線，這個風箏就做好了。

　　我們玩著自己做的風箏，心里真是有許多說不出的高興。

制作風箏作文2

　　上個周五，張老師告訴我們這個星期一要做一只風箏，需要準備細竹絲、桃花紙、線軸、剪刀、膠水、顏料、毛筆等工具。同學們聽了，忍不住高聲歡呼起來。

　　盼呀盼呀，終于盼到了這天的到來。今天下午第二節課，張老師帶我們來到了操場上，分別給每個小隊固定了一個參賽地點，同學們紛紛坐在地上，迫不急待地做了起來。

　　首先，我拿出兩根細竹絲，和龔薇用直尺認認真真地量起來，橫條為37cm，豎條為50cm（cm=厘米），然后在距離為25cm的地方做個記號，綁上細線（注意：一定要把細線拉緊了，拉直了。）再把做好的底料放在桃花紙上相對稱，把多余的部分用雙面膠往里面貼。最后再給風箏上色，我們簡單地用各種色彩的顏料寫上了四個醒目的大字：龍鳳小隊，還畫了幾只翩翩起舞地彩蝶，大功告成！不對，好像還缺點什么？哦，對了。牽腳線，做風箏“尾巴”上的彩帶。于是，我們剪下一條綠色的縐紙繩，貼上雙面膠后，小心的粘在風箏的“尾巴”上，然后在風箏的背后系上一個長三角，再打上死結，最后和線軸連接在一起，終于做好啦！再看看天上，另外同學們的`風箏已經把天空點綴成了一個花花世界。我們也不甘示弱，馬上拿起風箏，放了起來，可怎么放也放不起來，我們的心由激動變成了心灰意冷，好像冬天，早晨是太陽，可不一會兒就下起了蒙蒙的大雪，使整個世界變得模糊不清。最后，我們只好垂頭喪氣地回教室啦！

　　雖然我們小隊的風箏沒有放上天，但我們還是為另外幾個成功的小隊而感到高興，“失敗乃成功之母”，下次我們一定會成功的。

制作風箏作文3

　　5月1日，懷仁縣金沙灘景區舉行了盛大的國際風箏比賽。爸爸打算帶我們去看比賽。我太激動了，一夜沒睡好，起得很早。我們一家人坐車去了美麗的金色沙灘，有說有笑。

　　當你進入景區大門時，首先映入你眼簾的是一條長長的走廊。長廊上掛著各種風箏，有“鷹”、“蜻蜓”、“蝙蝠”。就連地上奔跑的“蜈蚣”和“老虎”，水中游動的各種“金魚”也飛上天去，仿佛把整個動物界都搬上天去了。

　　再往前，你會來到風箏節的主賽場，彩旗飄揚，鑼鼓喧天，歡迎來自世界各地的玩家，聚集了來自世界各地的'頂尖放風箏高手，玩家們在賽前熱身。它們控制著自己的風箏，讓它們在空中自由飛翔，低飛一會兒，我夠得著，高飛一會兒，幾乎看不見。我聽到主持人宣布風箏比賽正式開始，然后介紹:“今天一個團隊要放飛一只直徑60米的巨大風箏。”。

　　聽說這么大的風箏需要50個人拉一根線，我很驚訝。很難飛！激動人心的時刻終于到來了。五十名隊員拉著線慢慢向前跑。隨著它們的奔跑，風箏逐漸變得飽滿并上升。他們一邊跑步一邊出發，風箏慢慢升起，隊員們還在賽場上整齊的奔跑著。風箏已經放在半空中了。隨著風一起飄揚，線在不斷的成長，巨大的風箏已經完全飄到了空中。體育場外的觀眾歡呼起來，賽場上的大師們非常激動，因為這是他們第一次大規模的“滾龍”

　　還有一個960平米的國旗風箏，因為天氣原因沒有飛上天，很遺憾。

　　比賽快結束了，我們準備回家了。我的心情久久不能平靜。看著大大小小的風箏在天空中飛舞，真的有點開心。

制作風箏作文4

　　如今大人和孩子平時放的風箏大多是買來的，色彩鮮艷、形狀多樣，美羊羊、喜羊羊、海綿寶寶等款式的風箏是孩子們的最愛，“蜈蚣”、“老鷹”和那些飛上天后會發光發亮的風箏則是大人們的“菜”。

　　表姐幫我提出個意見：做風箏。我答應了。花了好大的功夫終于做出一個可愛的小風箏。

　　以下是做風箏的過程：

　　第一：用紙剪成一個正方形，找兩根牙簽交叉成“X”形，貼在小正方形的中間。然后，在剪兩條三角形紙條兒做它的'胡須，這樣就做完了小風箏的頭。

　　第二：剪一些小紙條，用膠紙把小紙條貼成一個個小圓圈，要一個套一個連在一起。到了一定的數量，就可以貼在風箏頭上，這就是風箏的身子。

　　第三：剩下尾巴的部分了。剪幾條細長的長方形一樣的紙條，把它們貼在身子最后一個圈。

　　一個有頭有尾的可愛的小風箏就做好了。還可以給它畫上漂亮的的圖案，染上色彩，這樣，風箏就更神氣了，如果你們有興趣，也可以照著做一做哦！

制作風箏作文5

　　我父親答應帶我去放風箏。

　　今天下午，爸媽帶我去了疊園廣場。到了那里，爸爸讓媽媽陪我去一個攤位選風箏。我選擇了一個彩色的風箏。我有自己的風箏，說不出當時有多開心！看著別人放的風箏，好漂亮，好高。我真的想馬上把風箏扔在我手里，和它們比一比。

　　我解釋了我買風箏的時候有多開心。爸爸趕緊幫我把電線接好，放到支架上。可以穿上！我一只手把風箏拋向空中，另一只手放開線。眼看風箏就要飛了，卻不聽話，像個調皮的'小娃娃，不停地翻來覆去，最后還是掉了下來。這個我試過幾次，累死了！原來放風箏并沒有我想象的那么簡單。但是我沒有灰心。我休息了一下，準備繼續嘗試。這次我讓爸爸幫我定線。我拿著風箏，在不遠處對爸爸喊:“爸爸，我把它放了。”爸爸點了點頭，然后我把風箏扔了上去。爸爸看到了，很快就還清了，一直摸。過了一會兒，風箏還是掉了下來。我們試了一次又一次，但都沒有成功。直到黃昏我才回家。途中我想:真不敢相信。明天我將放風箏。這些動作生動準確。第二天，我拿著風箏，直奔文友廣場。到了那里，看到“哆啦a夢”插著翅膀在天上飛，“鷹”在飛，好像在抓獵物...看著這些風箏，我相信我的彩色風箏會飛到藍天，和它們交朋友。我拿起風箏，把它拋向天空。我的身體飛快地沿著線向后跑，風箏就要飛上天空了！我不知道一股奇怪的風從哪里來。風箏像醉漢一樣迷了路，然后像瀑布一樣直直地落下去。它無情地落在我的頭上，像潑了一盆冷水。

　　能把你看到的和你想象的結合起來。小假期的最后一天剛剛好。我和爸媽一大早就回到了我們鄉下的老家掃墓。前一天，我們約定在祭拜完祖先之后，去地里再試一次。當我到達田野時，我媽媽拿著風箏拼命地跑。這一刻，我仿佛看到了一絲希望，風箏一點一點升起。“媽，要貼了！”終于有那么一瞬間，我的風箏像突如其來的翅膀一樣越飛越高，連接的時間也不夠長。你可以擺脫這一天。我太激動了！就這樣，我放了很久。這個小假期真的很充實！

制作風箏作文6

　　我相信大家對于風箏都非常了解吧，但我今天給大家講解的是“王字型”風箏喲，你們做好準備了嗎？

　　王字風箏主要分為以下幾個步驟：

　　第一，準備好四根竹簽，三根一樣長和一根短一點的，四塊布、小環加線、針等材料和工具。

　　第二，將一根長竹竿取出在左右一厘米的地方，點上點，中間也要點作為標記，其他幾根都一樣，但他們只用點中間喲。

　　第三，用膠固定好王字，切記：最短的放下面，接著把四塊布拿出來粘上a1和b1要對齊，同樣，下面也要對齊。

　　第四，固定好后就可以在光滑的.那一面畫畫了。

　　第五，畫好后再照著對應的地方扎四個小孔，再拿出小環加線，穿出小孔內就可以了。

　　第六，拿出三條紅彩帶，覆蓋住約3。5厘米的地方粘上。

　　第七，把剩余的線拿出來，將小環連上，王字風箏就大功告成了！

　　這樣的風箏雖然步驟多，但做出來也會有成就感呢！

制作風箏作文7

　　秋高氣爽，最適合放風箏了。風箏的做法很簡單，只需要四步就可以完成。

　　第一步：收集材料，六根筆直的小木棍，一個輕薄的塑料袋子，一卷膠帶和一個放風箏用的尼龍繩。

　　第二步：將兩個小木棍像十字架一樣擺開。把袋子按照木棍的長度和寬度剪成一個菱形，把木棍和袋子粘在一起，木棍中間要單獨粘！如果和袋子貼在一起就會形成一個平面，沒有風阻，就飛不起來，再把剩下的木棍在袋子四邊固定好，最后把剩下的袋子剪成自己喜歡的飄帶粘到風箏上。

　　第三步：用剩下的袋子剪一個小三角形，把它貼到風箏背面，在三角形上剪一個小洞，把尼龍繩穿進去，打一個死結。

　　第四步：試飛。拿著它到有風并且空曠的地方。逆著風跑，手抓著線和風箏連接的.地方慢慢放線。如果飛起來就成功了，風箏還可以涂上自己喜歡的圖案。

　　這樣，一個即環保又簡易的風箏就做好了。

　　風箏高高的飛在天空上，好似把所有的煩惱都放走了，我的心像被洗滌了一樣干凈。

制作風箏作文8

　　“草長鶯飛二月，佛堤柳醉春煙。孩子早早放學回來，忙著在東風上放紙。”今年春天，我們淮河小學迎來了第四屆風箏節。

　　在小操場上，我們舉行了開幕式。開幕式結束后，我們出發去我們的目的地——行政中心。一路上我們有說有笑。到了行政中心，我們在太多廚子里做了風箏，三人一組，五人一組做準備。我把風箏線綁在風箏上，讓李哲做我的助手，把風箏斜放在我的胸前。我接過風箏線，看起來很想試試。“1，2，3，放！”風箏隨風飛翔。但是在它開始跑之前，風箏像一架被擊中的飛機一樣翻了個身，跳了下來，原地打轉。一旦失敗，再來！不放就不要放棄！李哲和我又準備好了，“放手！”在一聲大叫中，風箏在風中升起，像一只真正的燕子在空中飛翔。哇！真的讓我們大開眼界。原本平淡無奇的藍天，突然變得熱鬧起來。在這片藍色的`天空中，點綴著幾個彩色的點，風箏聚集在那里！多美的意境啊！廣場上談笑風生，天地匯成歡樂的海洋。我繞著噴泉池跑，風箏飛得越來越高，在空中對我咧著嘴笑！“恐怖”的一幕還在后面！我一手拿著線圈，一手把線放好，正開心地放風箏。我看到一個大三的孩子在我面前跑，我拿著他的風箏“抱”了一下。“喂！”當風箏落到地上，我心中的喜悅頓時一落千丈。但是，每一次努力都有回報，我和同學齊心協力，終于把它們“分解”了。

　　就在這時，我們舉行了一場飛行比賽。參加比賽的學生準備充分。當裁判的哨聲響起時，風箏在風中飛舞。這時，天空變得更加五彩繽紛。地面上，歡呼聲此起彼伏。我不禁贊嘆:“好熱鬧的場面！”

　　風箏承載著我們的期望，飛向藍天，期待更美好的未來…

制作風箏作文9

　　一天，我和媽媽在家里做風箏。

　　我負責剪風箏的形狀，媽媽負責涂顏色。我先把風箏的形狀用鉛筆畫下來。我畫了一個菱形的風箏，再小心翼翼地把風箏剪下來，接著畫上各種各樣的.花紋，然后媽媽涂顏色，最后系好繩子，一個漂亮的風箏做好了。

　　之后，我和媽媽去放風箏。我把風箏的線放長。哇！風箏飛起來了！我高興地跳了起來！

　　多么愉快的一天啊！

制作風箏作文10

　　星期天，我想起老師讓我們寫作文。我拿不定主意。因為沒有素材做這個，所以想做也做不到。這時候表哥幫我提出了一個建議：做風箏。我答應過的。花了很大的努力，終于做了一個可愛的小風箏。以下是制作風箏的過程：

　　先用紙剪一個正方形，找兩根牙簽交叉成“x”字形，貼在小正方形中間。然后，剪下兩條三角形的紙條做成它的胡須，就這樣完成了小風箏的頭部。第二：剪一些小紙片，用膠帶粘成小圓圈，一個一個連接。當它達到一定數量時，就可以貼在風箏頭上，這就是風箏的.主體。第三：尾巴留著。剪幾條細長的矩形條，貼在身體最后一圈。

　　一只可愛的有頭有尾的小風箏準備好了。也可以用漂亮的圖案來畫，用顏色來染，這樣風箏看起來會更華麗。有興趣也可以照著做。

制作風箏作文11

　　首先，老師先帶我們在手工藝活生態館里參觀了一圈。我看見了各種精美絕倫、古色古香的民間手工藝品，有傳統的油紙傘、可愛精致的泥雕、杭州本土的張小泉剪刀……各種手工藝品應有盡有、琳瑯滿目，最引人注目的就數那些栩栩如生、活靈活現的風箏了，既有長達10米長的立體風箏，還有形態各異的動物造型風箏，宛如一個動物園。

　　參觀完了展區，便到了體驗環節。我拿到了一張長方形的燕子圖案的風箏，我便展開我的.想象力，在上面畫上了光彩奪目、色彩明麗的顏色，讓它顯的更有生機。隨后，老師教我們剪出燕子圖案，因為是真絲風箏，所以要剪出造型，還是有相當難度的，難度完全不亞于剪紙張，因為真絲非常的薄和軟，一不小心就會剪破，要心靈手巧。于是我開始了挑戰，一絲不茍地剪起來，生怕剪破一點點。

　　終于在我的努力下，一個可愛的小風箏成形了，拋到空中，猶如一只鮮艷的五彩蝴蝶在飄舞。

　　最后等老師幫我們串了線，給我線板后，我便急不可待地沖了出去，在廣場上放起了風箏。

　　今天我不僅擁有了自己親手做的風箏，還體驗到了傳統手工的樂趣。

制作風箏作文12

　　星期三，我們將在課堂上放風箏。我想在放風箏之前一定要有一只風箏，否則沒有風箏怎么放呢？我想我可以先買一只風箏。然而，當我觸摸口袋時，只有一點錢，買一只風箏是不夠的。我想用這一點錢買一根竹條就足夠了，或者自己做一只風箏！

　　于是，我來到街上，用錢買了一根竹條。回到家，我找到了一些做風箏的東西：剪刀、兩張報紙和一些線……

　　然后我開始做。我先拿起一張報紙，正方形。然后，我拿起買來的條把它彎成弓形，和方形報紙一樣大。然后我把條子剪掉，用線把條固定成弓形。然而，那根條條似乎要反對我，總是不愿意彎成弓形。我不灰心，堅持下去，花了九牛二虎才把這弓做好。做好這個弓，以后就好辦了。我把彎成弓形的.條子放在方形報紙上，然后用膠水把條子和報紙固定好。然后，我拿起另一張報紙，把它剪成長條，然后把它們粘在風箏的尾巴上。豆腐干風箏做好了。最后，我在風箏上穿線。

　　我看著自己做的風箏笑了。我想，只要星期三來，我就能展示我的技能！

制作風箏作文13

　　今天下午，我和同學去昆吾花園前的廣場放風箏。

　　到了昆吾園門口，買了一只鷹風箏。買了風箏之后，剛好看到馬超。馬超道:“我來早了！”我們倆開始放風箏。

　　馬超的風箏有一條尾巴。他說得很好。它在天上，永不墜落。我的風箏不會飛。哪怕飛一點點，也會很快掉下來。爸爸說太輕了。我和爸爸去商店要了一條尾巴，但是風箏還是飛不起來。爸爸又在尾巴上綁了一塊石頭，風箏終于飛了起來。我們玩一會兒，別人會放風箏。

　　人多了就熱鬧。馬超風箏上的線割斷了吳小寒的風箏線，吳小寒的風箏飛走了；馬超的'風箏線也割斷了我的風箏線，但是我的風箏又飛了下來，我爸爸又把它綁了起來。

　　我的風箏只是在天上飛來飛去。我父親拔掉了它的兩根線，風箏就不會跑了。

　　放風箏真的很有趣！

制作風箏作文14

　　在一個陽光明媚的下午，我們語文楊老師給我們布置了一項特殊的作業。這項作業就是做一個風車，然后在寫一篇做風箏的`日記。

　　我一回到家，我就開始寫作業，我寫了2個小時，我終于寫完作業，大功告成了。我開始做風箏：我先找來了一根木棒，再找一些彩紙，這樣材料就找好了。我有在彩紙上畫了一個橢圓形，把它對折就這樣，我連著做了四個。我接著又把做好的四個瓣粘在木棒上。就這樣，風車就做好了。接著我又做了一個風車，一個小時過去了，在第二個小時剛要來臨之前，我的兩個風箏就做好了。

　　我跑下樓，拿著風車跑呀跑呀，兩個風箏在風兒的吹動下不停地轉來轉去漂亮極了。

　　我愛我的風車，系望我有時間能再多做幾個風車。

制作風箏作文15

　　今天，我和爸爸媽媽一起去參加了一個活動。

　　剛進門，我就被那誘人的蛋糕所吸引，我和媽媽挑了一塊，端著盤子朝后面走去。就在我吃的津津有味時，我和媽媽同時發現了一個牌子，上面寫著“風箏DIY手工制作”。媽媽問：“想不想試一下？”我點了點頭，媽媽帶著我向牌子走去。

　　牌子后，坐著一位老爺爺，爺爺正在畫風箏，我看了看顏料盒明白了，這個風箏只是一個空白的樣子，讓你在上面畫畫、染色！我坐了下來，爺爺給我了一個風箏。我握著畫筆，看著那空白的風箏，呆坐在那兒。爺爺把他手下的風箏給我，這個風箏上畫著一只大蝴蝶的'輪廓，我謝過爺爺后就拿起畫筆，腦子里浮現出一只五顏六色的大蝴蝶，我認真的個這只蝴蝶涂色，最后還在它下面畫上小草和小花，看著漂亮的風箏我心里那個美呀，說也說不完！

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