(經典)信息技術教研組工作總結18篇
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可以促使我們思考,不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的信息技術教研組工作總結,歡迎閱讀與收藏。
信息技術教研組工作總結1
忙忙碌碌,一學期的工作即將結束,本學期,我們信息技術組的老師在這個學期,立足崗位,團結協作,求真求實,教書育人,順利而圓滿地完成了各項教育教學任務,并且不斷更新知識、提高自身素質,在這個基礎上,基本完成了遠程資源設備的管理與電教設備的管理登記工作。現將這個學期教研組工作總結如下:
1、立足實際、搞好教學。
我校的學生在信息技術方面的掌握比較欠缺,大部分學生在進入學校之前從沒有學過信息技術,在這方面是個空白,甚至不知道鼠標的用法,不知道開關機的方法。而另外一部分學生呢?雖然多多少少接觸了電腦,但大部分都是在網吧接觸的,他們的思想觀念里面計算機就是用來玩的,至于學習豪沒有興趣。怎樣讓一個從未接觸過信息技術的學生,熟練地掌握最基本的`知識,讓那些對計算機教學沒有興趣的學生轉變觀念,把注意力集中到學習上來,我們組的老師進行了“分層教學”,增強興趣,多設計有吸引力的課堂教學情景的模式,并加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一,基本解決了常規教學中難以攻克的難題。
2、立足教學、搞好教研組工作
在教務處的要求與指導下,這個學期的教研組工作是非常正常的,我們在開學初就針對各個年紀嚴格制定了信息技術教學計劃,教學任務,做到教學伊始,整體把握,有的放矢。
3、努力學習,提高業務水平
㈠、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養,知識上做到課課清、段段清。
㈡、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步。
㈢、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級集中注意力學習,在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。
㈣、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。
㈤、在網站設計和多媒體課件制作上下功夫,努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有則任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡則地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
我們的工作檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學習還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高;三是對信息技術課程的認識不夠深刻。今后,我們一定在校領導及全體同志們的幫助下,加強學習,提高工作能力,使本組教師的思想和工作都能更上一個臺階!
信息技術教研組工作總結2
本學期我校信息技術教研組在校領導的關心支持下,有計劃地開展信息技術教研工作,一步一個腳印,扎實工作,開拓進取,總結本學期我們所做的工作,主要有以下幾個方面:
1.繼續開展教學沙龍。教學沙龍有利于教師教學工作的改進。這學期正式沙龍開展一次,另外組內老師根據自身碰到的'教學問題,采取多種方式進行討論。
2. 開展校網頁制作大賽。應學校科技節內容,我們開展了校網頁制作大賽。同時選拔學生參加區現場網頁制作大賽,由余老師負責學生的培訓。本次參賽成績喜人。選拔參加區第二十一屆青少年科技節的黃思璐同學獲得區現場網頁制作大賽一等獎。
3.教學研討。本學期教研組就Arduni和3d打印繪制等創客新鮮內容組織老師進行了學習,雖然還是簡單粗淺地進行了解,這些活動旨在培養老師的興趣。另外還組織老師參觀了一些兄弟學校的創客基地。
總之,在一個學期以來我們默默地做好教學教研工作,當然也存在諸多不足之處。我們在接下來新學年中會再接再厲繼續努力。
信息技術教研組工作總結3
本學期,我備課組在校園及各上級部門的領導下,全體成員認真執行校園和備課組工作計劃,透過全組成員團結協作、共同努力,順利完成各項工作,并取得必須成績。現將本年度教學工作回顧如下:
一、加強政治學習,促進備課組建設
本學期,全體備課組成員認真貫徹依法治校、依法執教的各項工作,認真學習《教師法》、《新課程研x70問》等法律法規,開展師德師風建設等活動,不斷增強科組成員的師德x養,切實落實好各項規章制度的執行工作,在教科室領導下加強學科備課組活動,增強科組成員的凝聚力和工作熱情,用心探索開展各項工作的方法措施,為科組各項工作的'順利開展帶給了根本保證。
二、內塑素質提高業務水平,教育科研工作結碩果
1、加強《新課標》、《新課標實施指導意見》的學習,認真探討切合我校實際和學生實際的教學方法,用心開展對現代教學手段的探索及運用工作。
2、本學期,我校信息興趣小組成員在xxx中小學電腦制作比賽中,獲得x一等獎和二等獎各一名的好成績。
三、加強新課改、教學等理論學習,提高課堂教學質量
1、用心開發教學資源,認真研究我校學生的狀況和教學設備的狀況,針對信息技術課教學資料變化大、經驗少、學生基礎差別大等特點,認真探討,使課程教學得以順利進行,并為今后的教學積累了必須的經驗。
3、認真落實校園教科處認真做好本期備課組工作活動的通知,每周一舉行群眾備課活動,校本培訓工作也得到了大發展。
3、備課組成員認真備課、上課,同時,針對信息技術課堂紀律管理困難的具體狀況,認真討論研究課堂管理方法,加強課堂管理,提高教學質量。備課組教師之間互相聽課,從而增強新老教師之間互相學習、互相促進,不斷改善和完善教學方法,提高教學質量。
四、加強活動課,開拓學生特長,提高學生素質
本學期來,高一年級開設了信息技術興趣小組。學年伊始,全組成員便認真落實職則分工,切實制訂活動課教學計劃,保證活動課能夠順利開展。在培訓過程中,用心探索活動課教學方法,透過認真組織培訓材料,擴大學生知識面,提高學生潛力,同時,針對學生個性特點,充分發掘學生的潛力,調動學生用心參與學習和應用信息技術的用心。
五、加強現代教育技術設備的培訓、維護工作
1、為了適應教育改革和校園發展的需要,提高本校教師運用現代教育技術進行多媒體教學的潛力,我們信息組認真對我校中青年教師進行現代教育指導,使不少中青年老師學到不少知識。
2、用心維護校園校園網站,成為我校對外宣傳的一個重要窗口,也為我校教師、學生、家長進行網上交流帶給了一個平臺,為新課改實施、學習、探討發揮了不小的作用。
3、認真對我校現代教育技術設備進行維x和維護,保證了校園教學和管理工作的正常進行。
信息技術教研組工作總結4
在學校領導的關心支持下,我們信息技術組的老師也在這個學期立足實際、搞好教學,并且不斷更新知識、提高自身素質,在這個基礎上,還為信息技術競賽、學校活動付出了辛勤的汗水。現將這個學期教研組工作如下:
一、課程開設、師資配備
我們學校是三年級至六年級開設信息技術課,每周一節,并且嚴格按照課程設置來進行,專課專用。我們的信息技術教師共有4位,2名本科,2名專科,其中2名是計算機專業畢業。雖然都是兼職,但并不因此而放松對信息教學的要求,相反,因為我們人多,力量大,遇事有商有量,反而促進課堂教學和其它的一系列工作,我想我們對信息技術的工作熱情完全不亞于專職的信息教師。
二、課堂教學、校本教研
根據教導處的要求,我們信息教研組在期初就制定了,并且按照計劃開展工作。本學期共有四次教研活動,第一次是制定,各冊教材確定期末考核的目標,因為我們學校每個學期末都會由教導處組織領導對各技能類學科進行考核,信息技術的考核分為學生座談(主要是老師上課的情況),還要每班抽取學生現場操作。第二次、第三次是磨課,為我參加課堂教學評比出謀劃策。第四次是為了做了本次六年級信息抽測,我們幾個老師在一起討論出卷。
我們的信息技術教師都很年輕,對工作的熱情都很高,平時上課前我們都能認真鉆研教材并運用各種先進的教學理念和手段,上好每堂課。每個期末我們對學生都有考核,但我們的考核并不單一,我們注重對學生上信息課各方面的表現,所以我們的期末最終成績=^考~試成績×40%+平時作業練習成績×20%+德育表現成績×20%+課堂表現成績×20%。
三、專業發展
在本學年中,我們教師積極參加各類校級或x級的業務培訓,提升自身的專業素質,同時爭取每一次外出聽課的機會,不放棄向優秀的同行學習的機會。在撰寫方面,肖紅的`《適時放手,造就高效信息課堂》獲市三項評比三等獎;馮琴老師的課題《現代信息技術提高課堂教學有效性的策略的研究》已校級立項,正在申報x級,肖紅在教案本評比中獲一等獎。xxxx年自制多媒體課件比賽中1人獲二等獎,一人獲三等獎。黃林海經常為全體教師作一些電腦使用技能方面的講座。我們組成員通過教師blog,積極撰寫“教學案例”、“”和“教育敘事”等等,不斷提高自己的教學水平。
四、亮點方面
我們教研組成員積極承擔公開課,在今年3月份x課堂教學評比中,肖紅老師獲二等獎。學校積級開展信息技術第二課堂活動,由馮琴老師帶的信息社團每周活動兩次,時間保證,(因為每天值日教師會檢查)每次活動有計劃有目標,期末有考核,取得良好效果。要x第六屆中小學信息技術現場作品賽中兩名學生獲二等獎。
學校成立了由我們信息技術教師為主的現代技術服務小組,對學校的網絡、多媒體設備日常維護與管理、校園網的建設等進行分工,則任到人,對于出現故障的設備,得到及時維x,保證了教學使用,受到學校領導和教師的好評。黃林海還評為xxxx年度教育裝備管理與應用先進個人。
五、存在問題今后思考
我們學校有一個機房,共48臺電腦,但最多的班級人數有56人,無法做到一人一機。
作為我們教研組的成員,我們都有過一些收獲,但是我們應該清醒的看到還存在不少有待提高的方面:如創新意識還要加強;計算機的維護技術有待于提高;對病毒的預見能力還要進一步加強,對工作的總結還不夠及時,有些工作還不夠主動……
在接下來的工作中,我們信息教研組的全體老師會更加努力,力爭在平凡的工作中體現人身價值,力爭使我們的教研組做得更好。
信息技術教研組工作總結5
一、專題學習有針對性,緊密聯系教學實際
專題學習是教研組活動的固定項目,每周有專人負則。為了避免專題學習僅僅停留在念x章、讀雜志的形式表面,所以在開學初的教研組計劃中就針對新課標、新教材與我校信息技術教學存在的問題與實際,確定了“學習落實新課標、發現解決教學中的問題、逐步提高課堂實效”的三大主題,每月再根據教學內容確定專題,這樣就將理論學習的范圍與內容緊密聯系在教學實際中。由于專題學習的內容直接針對組內成員的教學工作,非常有實效性,所以大家的參與意識強,學習的態度端正。每次的專題學習后,還要由該專題負則人在論壇上發專貼進行全組交流,大家將自己的心得與體會毫無保留的進行討論。由于每次學習的專題樸實而實用,直接指導組內成員的教學和工作,而且這些專題學習都是從每個成員的教學中積累、沉淀而來,每個人都感到專題學習與自己有關,自己也話可說。這樣,使組內的專題學習從教學中來又到教學中去,一學期來,組內的專題學習似乎成了教研組活動的開場白,而且由此而引發,延伸的活動與探討也豐富了我們的教研組活動,使大家真正體會到學習的重要性。這學期我組共進行了12次專題學習,其中《高中信息技術教學中的五種“流行病”及其防治》、《信息技術課程初高中知識銜接問題的策略研究》兩大專題學習,可以說掀起了我組學專題、用專題的高潮。
二、公開課以專題學習為理論指導,并在教學實踐中消化理論、提高課堂實效。
這學期的公開課,我們采用了從沒有嘗試過的同課異構形式,對于這個新鮮的教學形式,我們先是進行了4次專題學習,從它的含義、作用、形式、實施步驟、到教學案例,讓每個上課的教師要有足夠的理論依據和認識,并以此拿出設計方案,進行組內交流討論,然后再進行教學實踐。盡管這次活動的周期長,我們進行了2個月才完成這項活動,但在隨后由此引發的評課、專題討論中,大家對此項活動的感想和收獲都是發自心底的感慨。而且每個人員在論壇上的發言都可以獨立成x。在這項活動中以年輕教師x桂紅、何倩、和吳芳三位教師進行的《多媒體作品開發的一般過程》和《流程》的三個案例受到大家的一致好評,三位教師從同學科和跨學科大膽的進行了同課異構,將在同課異構專題學習中的理論進行了實踐,即是對專題學習成果的最好檢驗,同時也給其他教師起到了好的示范與引領作用,消除了大家對于同課異構專題學習中的諸多疑惑。使大家對于今后提高課堂教學實效的教學模式和方法有了更多更好的思考和設想。
三、課題研究與學校管理網絡化的目標想結合,服務與學校教學。
這學期我們組的課題研究被確定為市級課題,這無疑對組內的成員是一種鼓舞和鞭策。我們從課題開題報告到實施又重新嚴格的進行了規劃和設計,從每月課題研究的負則人到每月的組內匯報制度,使課題研究的開展能真正人人參與、落實到位,不搞形式。在這學期末,我們課題研究的主要成果電教信息化管理網站初步調試成功,該網站由電教信息發布系統、電教設備管理系統和電教室預約系統三大部分組成,該網站的建立為實現學校信息化管理的目標搭建了重要的平臺,也為學校的網絡教研提供了有利的服務保障。這個課題成果是我們整個信息技術教研組智慧的結晶和勞動的回報。
四、把網絡教研作為教研組活動的新形式,與傳統教研形式相輔相成
由于信息技術在網絡教研中承擔著重要的角色,所以信息技術教研組必須給予其他教研組技術上的指導和引領,為此我們專門在教研組會議上對于如何開展網絡教研和網絡教研的形式進行了研討和實踐。并充分利用學校的校園網、bbs論壇、個人博客等平臺,把專題學習、評課、問題交流與研究這些傳統的教研形式網絡化,并摸索新的網絡教研形式以發揮自己的引領作用,其中吳芳等老師的開展的網絡視頻課堂活動、劉全英等老師開展的師生論壇、趙心亮等老師開展的網絡作x活動,將傳統的教研形式網絡化,擴大了教學交流范圍與影響,拓寬了教師與學生的'視野與交流渠道,更為我校的網絡教研提供了一種新的可以借鑒的方式和方法。
五、發揮專業特長,服務全校的
教研和教學活動。
為了配合和支持全校的教學和教研活動,開學初我們就制定了針對全校專職教師的信息技術培訓計劃,全組齊參與,無償對全校7個教研組80多位專職教師進行了博客、論壇、校園網的專項培訓,共計18次,并每月結合學校的月度考核對教師的網絡教研工作進行檢查,共計4次,專項檢查2次。之后還為學校后勤人員培訓12次。在培訓中發揮了自己的專業優勢,在培訓中加強與其他教研組的交流和理解,在培訓中提高了全組成員的團結合作意識。
六、把開展豐富多彩的第二課堂活動,作為展示學生能力與信心的舞臺。
這學期的第二課堂活動,我們組內的成員在教學時間和內容上都能做到有計劃,有落實。在四月份的全國第九屆中學生電腦作品比賽中,每個年級均有作品參賽,其中部分學生的作品在吳忠大市獲獎。在五月份開展的高二年級通用技術作品比賽活動中,由于準備充分,形式多樣,評選出來的作品,無論是手抄報,還是小發明、小制作都受到大家的好評,其中高二(3)班王鑫等同學的小發明《可折疊的飯盒》,受到新加坡理工學校丘教授的肯定。在活動中,學生對于技術課的熱情更加高漲,學生的能力得到提升,學生自信心得到加強。也使我們這些教師對自己的學科有了更大的信心。
信息技術教研組工作總結6
在學校領導的關心支持下,我們信息技術組的老師也在這個學期立足實際、搞好教學,并且不斷更新知識、提高自身素質,在這個基礎上,還為各級信息技術競賽付出了辛勤的汗水。現將這個學期教研組工作總結如下:
一、指導思想
以信息技術課程教學為重點,培養學生的`信息素養,使學生具備獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的基本能力,把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段,為適應信息化社會的學習、工作打下必要的基礎。
二、完成主要的工作
1、組織本組教師進一步加強理論學習更新教育教學觀念,繼續抓好教學常規的落實。以生為本,以學為本,一切為學生的學習著想。
2、加強學生信息技術基礎知識的學習和基本技能的訓練上好每一堂信息技術課,完成了高一級學生信息能力測試指標,并取得了一定的好成績。
3、積極參與各級各類的評比活動,努力提升教學實踐水平和教學理論水平。
4、配合老師們積極搜集、整理各種教學資源。
5、維護好白板系統,使之能正常教學。
6、維護好網絡,方便老師們網上下載資源。
8、培養學生學習興趣,搞了一次“計算機表演”答題第二課堂活動。
9、做好了高三學生電子檔案填報工作。
10、搞好衛生,機房保持干凈。
11、組內公開課: 主講人:王小霞 張海燕
12、優質錄像課(王小霞一節)
13、信息組發表論x2篇
三、業務學習
我們幾人通過網格,加強理念、實踐、技巧學習,提高個人水平。
信息技術教研組工作總結7
忙忙碌碌,一學期的工作即將結束,我們信息技術組的老師在這個學期,立足崗位,團結協作,求真求實,教書育人,順利而圓滿地完成了各項教育教學任務,并且不斷更新知識、提高自身素質,努力提升自己的教學技能。現將這個學期教研組工作總結如下:
1、立足實際、搞好教學。
我校的機房電腦購置較早,設備老化損壞嚴重,我組老師克服種種困難,通過拆卸拼湊,使機器盡可能多的用起來,盡量保證學生的信息技術課能按正常的教學計劃開展。
2、立足教學、搞好教研組工作
在教導處的要求與指導下,這個學期的教研組工作是非常正常的,我們在開學初就針對各個年級嚴格制定了信息技術教學計劃,教學任務,做到教學伊始,整體把握,有的放矢。
3、則任第一,管理好電教設備
為了保障教學工作正常運作,我們組教師切實做到對電教設備的日常維護工作,能自己檢x的一定及時檢x,需要保x的也及時向學校反映,盡量做到各類電教設備的'正常使用,不影響教學工作。
4、積極配合各部門活動
做好教學服務工作小學信息技術工作總結本學期學校各部門組織了多次活動,我組老師都積極做好配合工作,同時還分擔了辦公室、教導處的許多工作。
這一學期,我們的工作取得了一些成績。但是檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學習還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高;三是對信息技術課程的認識不夠深刻。今后,我們一定在校領導及全體同志們的幫助下,加強學習,提高工作能力,使本組教師的思想和工作都能更上一個臺階!
信息技術教研組工作總結8
遵循學校提出的“自主發展,享受成長”的工作主題,我教研組全體教師,突出本期“工作要認真、教學要有效、學科有特色、成果要顯著”的四要工作作風,現將本期作一個簡要的總結。
1、教學方面:
① 教師以認真負則的態度,努力鉆研大綱、教材和了解學生學習需求的備課,不斷提課堂調控能力,上好每一節隨堂課,使學生的知識、技能、情感得到質的飛躍。
② 本組教師積極參加市、區、片的教學研究交流和校內專科組的聽、評、說課的活動,組內教師互相聽課、研究和交流以蔚然成風。本學期積極參加市的信息技術課的賽課活動的聽課,學到不少的東西,青年教師的成長顯著。本期人均聽課和參與交流研究30余節以上。
③ 為了更加了解本期以來學生掌握知識和成長發展的情況,對學生的操行作了評定(紀律和學習態度等),同時對學生學習的已有知識進行系統的復習和梳理,最后進行分年段的末期測查和檢驗。
一年級:操作基礎。
二年級:繪畫知識技能。
三年級:x件管理及繪畫、輸入漢字。
四年級:x字編輯。五年級:PPT制作。
六年級:多媒體課件制作來考察學生掌握的雙基情況,并做了細致的總結和反思。
2、科研課題方面:
① 組內教師積極向校園網上“花開有心欄目”發布有關學生有效性學習的博客x章,在教師的教學活動中進行交流。
② 為了搞好課題實驗,組內詳細地記錄了子課題的活動大事記。
③ 組內教師不斷以自主發展為基點,鉆研業務提升自己教學理念和規范自己的教學行為,不斷超越自我。積極完成了信息技術校本教材的研究和編寫。
④ 教研組教師努力撰寫的信息技術論x,有三篇論x分別獲國家、市、區等級獎。
3. 學生培訓方面:
① 積極組織學生參加市的第五屆中小學生電子作品創作競賽,學生曾琪創作的電腦繪畫《倒糖龍》獲二等獎;學生孫翰章創作的電腦繪畫《制造快樂藥》獲三等獎;。
② 積極組織學生參加學校第4屆小櫻桃杯學生信息技術技能大賽,(三至六年級學生參加)近100名學生分別獲特、一、二、三等獎,該活動推動學生的'學習積極性和豐富了學生的課外生活。
③ 積極組織學生參加國家教育部考試中心的青少年計算機等級考試(NIT考試),有27名二至五年級學生分別獲模塊證書和銅牌證書。
4. 新學年工=教育教學工作的展望:
① 積極配合學校教師發展學校的學年結題工作,收集、報送各類實驗資料。
② 繼續認真地完成各個年級學科教學任務。把各項工作做得更加細致、規范,全組教師通力合作創造的工作。
③積極組織收集、輔導學生設計制作電子作品,參加市的第二十五屆中小學生科技創新賽的電子作品創作競賽活動。
5. 組織教師研究、討論上學年的工作;分析、反思和總結過去教學
工作經驗和不足,有利于來年的教學工作的提升。
信息技術教研組工作總結9
律回春暉漸,萬象始更新。一年的工作轉瞬又成為歷史,迎來了充滿希望的20xx年,本學期在學校領導的關心支持下,結合我校的實際情況,信息技術教研組開展了信息技術教育教學工作,學期臨近結束,回顧本學期的工作,總結如下:
一、 課堂教學方面
1.開展模塊化教學
從上學期開始,信息技術按照中考的考綱要求,將初一初二初三教學改為模塊化教學,并根據考綱對考點的把握,編寫了信息技術模塊化教學教材,本學期開學以來,初一初二初三年級按照課本要求,在不脫離課本涉及的中考知識點基礎上進行模塊化教學, 各模塊的學習與復習,我們都借助信息化教學手段和合作學習教學模式相結合的方式,其中,信息技術教研組老師們充分發揮學科優勢,將與中考相關的各個模塊進行知識點總結,緊扣考綱,錄制了36節知識點復習微課,70多節習題微課。
2.開展合作教學
在學校領導的關心和指導下,信息技術教研組積極開展合作教學的學習,現已經熟練掌握的合作學習方法有練練法、接力法和坐莊法,并且在校級公開課和xx區優質課、明禮公開課中使用以上的合作學習方法,取得了以前傳統課堂中不曾有的進步。
本學期,信息技術教研組平均每位老師至少出2節錄像課和校級公開課,每位老師出課,都能做到全員聽課,并且及時評課;此外,初一初二初三年級認真組織了期中和期末測試,其中,初三年級能做到每月一測,每周一反饋,積極的督促學生準備小中考。
二、 社團教學方面
本學期,信息技術教研組開展了豐富的社團活動:電子百拼、航模、3d打印、c++編程社團,其中航模社團在xx市智力運動會比賽中取得優異成績,3d打印社團剛剛開展,同學們已經可以繪制出較為復雜的3d模型,電子百拼和七巧板社團都在認真的準備來年的市級比賽。
三、 本學期組織的活動和取得的榮譽
(1)舉辦“彈指神通”打字比賽,本學期,我們組織了我校的第三屆打字比賽,此次比賽共180名選手參加,本著公平公正的參賽理念,經過激勵的角逐,共有24名選手獲得一等獎、30名選手獲得二等獎、36名選手獲得三等獎。
(2)加強新教師信息技術應用培訓,本學期,信息技術教研組組織了新教師信息技術現代教育技術應用的培訓及考試,39名新教師分三個考場進行測試,共評出獲得一等獎的教師4名,二等獎6名,三等獎8名。
(3)承辦大型創客比賽,本學年我們承辦了xxxxx市的'創客大賽,其中滅火機器人和足球機器人賽項在我校舉行,一方面培養了學生的創客精神,另一方面提高了學校的知名度和學生的參賽熱情,經過激勵的競爭,我校多個創客項目獲獎,成順方老師輔導的滅火機器人在xx市創客大賽榮獲一等獎,張照臣主任輔導的計算機程序設計作品《鍵盤俠》榮獲創客大賽一等獎,足球機器人項目獲得創客大賽二等獎,李杉老師輔導的機器人項目在人形機器人全能挑戰賽中獲得創客大賽二等獎。
下學期,信息技術教研組將在教學和社團工作方面認真改進。例如:抓好初三小中考,積極向同類學校學習,吸取七中八中等優秀學校的輔導經驗,充分利用輔導工具,抓好學生的課上復習和課后作業,及時做好作業反饋,家校合作,激勵學生闖過中考這一關;在社團方面,做好現有社團的輔導工作,積極參加來年的創客大賽,在3d打印社團和編程社團以及航模社團等領頭項目中做出成績,向其他創客項目開展較好的學校取經,爭取讓c++社團的學習更上一個臺階,同時也希望以創客大賽為契機,讓機器人社團再次開展起來,爭取取得比以往更好的成績。
總之,在新的一年,信息技術教研組全體教師,將眾志成城,團結一致,全身心的付諸實際行動,將信息技術教學和社團工作完成的更好更優秀。
信息技術教研組工作總結10
在學校領導的關心支持下,我們信息技術組的老師也在這個學期立足實際、搞好教學,并且不斷更新知識、提高自身素質,在這個基礎上,還為信息技術競賽、學校活動付出了辛勤的汗水。現將這個學期教研組工作總結如下:
一 、教學科研
1、本學期積極開展了教研活動,工作重點是以校本培訓為抓手,制定了集體備課,進一步加強對教材的`研究與探討;定期進行教學研討,圍繞教學論題進行集體討論,認真學習和研究任務驅動和小組協作的教學理論;組織本組計算機教師開展觀摩課,本組教師之間互相聽課,評課,學習先進的教學方法,同時找出教學中的不足,以盡快提高本組教師的教學水平和業務能力;按規定完成教學設計,組織組內新課改的學習,并書寫自學筆記,現成自學。
2、組織開展學生操作技能競賽。在中高年級進行了一次電腦繪畫制作比賽,培養了學生動手實踐的能力,通過競賽,讓學生開闊了視野,能夠充分認識到自己的優勢和不足,有利于學生更好地進行發展和提高。
二 、校園網站資源建設
進一步加強校園網絡建設,完善校園網站內容板塊,及時更新網站信息,為全校師生提供教學資源和交流平臺。協助各學科教研組制作自己的站,并能夠及時更新,加強了信息的交流和資源共享。
三、設備和安全管理
關注辦公室、多功能教室和計算機教室的計算機運行狀況,及時排除故障,保障正常開展信息技術教學和其他教科研活動。同時積極做好計算機,電教設備的管理、維護、維x工作記錄。進一步完善了電教設備、軟件的使用和借用制度,更好地為教學提供服務,這些工作都得到了學校領導和老師們的肯定和贊許。
在今后的歲月里,我們信息技術組將再接再厲,兢兢業業,在教學方式、教學理念、教學手段不斷地開拓創新,努力去爭取更加優異的成績。
信息技術教研組工作總結11
本學期,依托“三自一新”課題,以提高高二學業水平考試優良率為奮斗目標,扎實開展新教材的課堂教學研究,提高組內教師專業化水平,提高學生綜合素質能力。結合本備課組實際,現將相關工作總結如下:
1、通過組織學習各類課程改革等相關x件,努力使本組教師將基本理念轉化為教學過程的具體行為。
2、嚴格按照年級教學常規要求,認真抓好教學常規工作和集體備課,實現資源共享,圍繞提高高二學業水平考試優良率為目標,從備課、上課、聽課、評課等各個細節嚴格要求自身,并相互交流學習、取長補短,按計劃完成了高二信息技術教學工作。
3、積極參加市級教研活動,汲取外校教師上課的精髓,充分利用交流平臺和網絡資源的共享,將學到的經驗及時分享,互幫互學,真正做到了共同提高。11月12日,承辦了xxx信息技術課堂教學交流活動,我組趙婷婷、周芹、呂德珍、王以政、劉興剛5位教師給外校教師展示xx中學信息技術教師的風采和能力。
4、以“三自一新“課題研究為校本教研的切入點,認真搞好組內課堂教學的.研究,探索信息技術課堂最佳教學模式,嘗試高效課堂的教學模式,做好課題的相關資料
5、選址和規劃了兩個機房,每間機房各64臺電腦,改變了高一學生無計算機上課的現狀,保證了高一信息技術課的有效開展,為高二的學習打下了基礎。同時機房合理運用多媒體教學軟件,用屏蔽過濾軟件,檢索有益資料,培養學生健康學習。
6、為保證高二年級學生學業水平考試順利過關,安裝和升級了相關題庫,并利用上機考試組織學生進行了期末測試,考察了學生目前知識掌握情況。
7、配合學校順利完成了會考監控系統保障和廣播系統保障工作,為學校開展的各項活動做好的信息技術服務工作。
8、完成新老校區班級多媒體管理、服務、維護、檢查和考核工作,保證升旗儀式、課前一支歌、跑操活動的正常運行,保證了學校財產的安全。
9、為各年級和教師提供技術指導和服務,保障了教育教學工作的順利開展。11月17-19日,為高二年級開展團隊技能大賽上課、說課、評課錄課12節,并做后期編輯留存。
10、培訓和組織學生參加xxx、xxx中小學生電腦制作活動機器人3D搜救、超級軌跡賽,累計有60余人次獲不同等第,為學校爭得了榮譽。
11、積極配合學校做好安排的各項工作任務。
信息技術教研組工作總結12
本學期,在學校領導和教務處的領導和關心下,以促進校信息技術教育的快速發展,提高教師的信息技術素養和教育、教學水平及提高學生的信息技術素養,加強軟、硬件管理為目標,開展了一系列的活動,并取得了顯著的成效。
一、加強組織落實,規范教研管理
為了更好地貫徹信息技術教育的課程教學,本學期加強了信息技術教師教研活動的組織、研究和交流,認真搞好教學研究、教學指導、教學管理和教材建設。每兩周進行一次教研活動,同時加強教研活動的組織管理,認真制定了教研工作計劃,每次教研活動都有詳細的出勤記錄、活動紀要。
二、認真做好教學常規工作
1、本組各位教師通過學習,能夠認真落實教學計劃,制定教學目標,并能認真按原定計劃完成教學工作。
2、能夠認真履行課前備課工作。能針對本學科特點,認真做好課前備課。此外,針對學生好玩、好動的特點,認真研究討論課堂教學及管理方法,加強課堂紀律管理,努力提高學生遵守紀律的自覺性,提高學生的學習能力和實踐能力,進一步提高教學質量。
3、深入課堂,指導教學實踐。本學期,我們結合教學常規工作管理檢查,深入課堂,積極探索與本課程相適應的教學方法改革,幫助教師形成由主客體關系轉向相互交往關系、由以講為主轉向合作探究為主、由接受學習轉向發現學習、由黑板粉筆的單一手段轉向多媒體、網絡教學手段的應用等新的教學觀念,把新的教學評價觀(關注并利用學生的`生活經驗、三維度的有機結合、開拓學生學習的時間和空間、立足于人而不是物化的知識等)貫穿于對老師的課堂教學評價中,引導老師改變評課方法,從而改變教學方法。
4、信息技術與課程整合課題的研究,通過本次課題的研究,我們深信:網絡應用與課程整合能從根本上提高我校信息技術教育教學效率和教學質量。在現代教育技術培訓階段中,我們充分利用學校的硬件設施、網絡教學資源,協助其他學科教師進行課題的研究。
三、開展信息技術課外興趣活動小組,豐富校園x化生活
以促進學生生動、主動地學習為主攻方向,強調從多角度看學生,鼓勵學生的個性發展,促使每個學生都得到發展,因此本學期開展了以下活動:
1、為培養學生的創新精神和實踐能力,我們信息技術教研組組織并成立了“信息技術課外興趣活動小組”,從中使學生開拓了眼界,增長了知識,學會了本領,同時培養了學生對住處技術知識和應用的濃厚興趣,提高了學生獲取信息,處理信息的能力。學生們在親身參與中,展示了才華,體驗了成功。
2、積極組織和指導學生參加各種信息技術比賽活動。
四、認真對軟、硬件進行管理與維護
我們組硬件設備品種及數量比較多,為了防止不必要的損壞及非正常流失,我們建立了嚴格的微機使用管理記錄、硬件維護的制度及手冊,做到了嚴格控管。
五、善于勤學、團結協作、爭創佳績
緊張而忙碌的教學工作就要結束了,回顧一學期,有得有失,這也為我們今后順利開展信息技術教研工作指出了明確的方向和奮斗的目標。
1、應加強自身的理論知識和專業學習,努力提高師德和x化素養水平。
2、加強新課程新理念的滲透,在教育教學中善于思考,大膽創新,努力提高教育教學水平,積極開展教育科研,認真撰寫學科論x,提高教育科研能力。
3、積極開展信息技術興趣活動小組,加強指導。
4、更加認真對軟、硬件進行管理與維護。
根據上述總結,我們深深感到,只要立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,就能創造性地搞好信息技術課的教學,就能使我們的工作有所開拓,有所進取。
信息技術教研組工作總結13
回顧這個學期以來,我所從事的高二年級的信息技術教學工作,基本上來說是比較順利地完成任務。
從教學上我主要做了以下一些工作:
(1)在這學期的教學工作中,我著重抓學生通過互聯網獲取、處理信息能力的工作。
(2)做到期初有計劃,有教學進度,使教學工作能有條不紊地順利進行下去,使得信息技術理論知識和操作要領得以傳授給學生。
(3)按照學校工作管理規定,努力上好每一節課。信息技術學科學校安排的課時比較少(一周每班一節)這對于學生來講的很重要的一節課;對老師來講是比較難上的一節課。所以上好每節課對于老師,對于學生都是很關鍵的。我查閱各種資料,能上因特網時還上網尋找好的教學資料、教學課件,把它們和我所從事的工作結合起來,為我所用。
(4)我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊,因為農村學生xxx城學生參差不齊,與其它學科不同的是,這些農村學生在以前對電腦接觸較少,甚至不知道開、關機的方法,怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生,熟練地掌握最基本的知識,我進行了“互幫帶”的模式,基本解決了常規教學中難以攻克的'難題。
(5)在教學之余,我也注重自身發展進步。從互聯網上下載了很多資料供自己學習。從行動上,學電腦技術、教學技能等。
(6)做好機房維護工作,爭取每節課每臺機器都能正常運行,及時處理故障,保持室內衛生。作為教師,教學工作是主要的,但除了教學工作外,我也積極完成了學校安排的各項工作。
雖然在自己的主要工作上沒有出現大的失誤,但還是有許多做得不到之初,主要是上班遲到的情況,以后努力改進。
建議:
1、機器配置落后,數量不夠:
(1)我校高一、高二機房微機使用時間已久,機器配制落后,雖說壞了可以x,但速度越來越慢,4m的網速機器半天沒有反應,學生性急,亂搗騰兩下就死機了,建議盡快更換。
(2)高二每班有60個學生,機房機器每臺能正常使用也就35臺,每節課20多個學生無法接觸電腦,建議增加機器數量。
2、計算機教師缺乏必要的工具,這些年來一直是自己買了為公所用,去年也只給配備了螺絲刀和鉗子,安裝系統的光盤一直以來是自己刻錄自己用,除了自己筆記本電腦所帶的刻錄機,學校雖然有一刻錄機,但并不能隨時方便使用,手頭缺乏大容量u盤,用到了如果自己沒有也得到處借用,每次有高考報名等任務得到處借打印機。建議學校以后考慮配備必需的工具。
信息技術教研組工作總結14
學期工作即將結束,為了以更好的姿態展望xxxx年,現將一學期教研組所做的主要工作和取得的成績做如下總結:
一、教育科研方面
積極參加教師發展中心組織的各項教研活動,認真組織好教研組內每周一次的集體備課活動。借助QQ群網絡平臺與兄弟學校教師積極探討教育教學上所遇到的各種問題。繼續深入探索新課改、網絡環境下的初中信息技術教學方式。利用每周一次的組內集體備課,進一步鞏固《初中信息技術課堂生本教學的研究與實踐》課題的研究成果。圍繞課題的研究,在極推進初一年級信息技術導學案教學的全面開展,不斷提高全體學生網絡自主學習、小組合作學習的能力,進而提高課堂的效率。組內老師深入學習新教材,積極探討教法,在片內定期開展“同課異構”、“同課同構”課堂教學活動,在活動中分享和借鑒片各兄弟優秀教師的經驗和做法。本學期組內開設校級及市級公開課共3節,黎老師還開設了一節xxx初中信息技術教學觀摩課《數據處理與統計——地址及引用》,獲得好評。
二、專業提升方面
在積極鉆研和探討教育教學的同時,組內成員不忘加強自身專業技能的`學習,并積極參加各級各類的學科競賽。本學期,在xxx中小學教師初中信息技術學科把握學科能力競賽中張老師獲一等獎,黎*獲二等獎。黎老師創作的微課作品《二進制與十進制之間的轉換技巧》在xxxx年xxx中小學教師微課競賽活動中榮獲一等獎。張老師創作的微課作品《Gif動畫制作》在xxxx年xxx中小學教師微課競賽活動中榮獲三等獎。黎*和顧**兩位老師,在xxxx年xxx教師網絡團隊教研比賽活動中榮獲初中信息技術組二等獎。黎老師撰寫的論x《“生本化”初中信息技術導學案設計之我見》榮獲第十二屆xxx“藍天杯”中小學教師優秀教育論x評選二等獎。
三、學生輔導方面
在注重課堂效率的同時,還積極組織學生開展第二課堂。本學期,由黎*和張*兩位老師輔導的王博x同學在xxxx年度xxx中學生信息學學科奧林匹克競賽中榮獲一等獎、李**和沈**榮獲三等獎。
四、其它方面
組員除了認真完成教育教學任務外,還一如既往地及時高效地做好機房、教室、老師電腦的日常維護工作,保證學校網絡秩序、課堂秩序及老師辦公的正常進行。本學期,學校網站在“xxxx年xxx中小學優秀校園網站評比”活動中榮獲初中組二等獎。黎老師被評為xxx教育信息化先進個人。
信息技術教研組工作總結15
20xx~20xx學年度第一學期的信息技術學科教育教研工作告一段落了。本學期,我們信息技術學科教學教研工作在區教研室和學校及教科室的直接指導下,從我區的信息技術教育及我校的實際情況出發,認真落實制定的各項任務,為提高信息技術教師思想業務素質和教學專業化水平,做了一些工作。回顧這一學期來緊張忙碌的教研工作,現簡要總結如下:
本學期緊圍繞“教師學科素養提升”和“自主有效課堂構建”兩項重點工作,本著務實有效的原則,以加強信息技術教師隊伍建設,提高信息技術教師學科素養為主線,以構建自主有效課堂為目的,做到調研深入、指導科學、服務滿意。
一、結合教師全員培訓和教研組活動,提高信息技術教師學科素養。
加強對教材的研讀,使各學段信息技術教師掌握本學段教材,熟悉其它學段教學內容。通過培訓和專題研討,構建教師的學科知識體系和教師對教材的分析、把握能力。
二、繼續進行全員參與的“微型課題”研究活動,推動教師的行動研究,提高教師對教學中問題的研究能力。
三、.加強和規范教研組活動,充分發揮教研組的作用,建立信息技術教師教研自由聯盟。
制定教研組活動計劃,每一周舉行一次活動,每次活動一個主題,每個成員都有任務。每個成員根據教研組活動規定的主題和內容在自己的聯盟內進行活動。活動過程中要充分利用網絡提供的多種平臺。使新教師盡快成長,使比較有潛力的新教師脫穎而出。
四、 在信息技術組內推動“主題化”教學。
“主題化”教學是信息技術學科構建自主有效課堂的重點工作。本學期在上學期試點的基礎上,總結經驗,在信息技術內推動“主題化”教學。首先舉行一次“主題化”教學展示活動,在學期后半段舉行“主題化”教學展示交流活動。
經過一年半的'兼職教研組長工作的鍛煉,感謝學校及教科室給予我無私的幫助有效的指導,搭建我們成長的平臺,使我在工作中有了很大的收獲和提高。同時我也深深的認識到,要做好兼職教研組長工作,必須要增強“三個意識”,即合作溝通意識、學習研究意識和主.com人翁的意識。作為一名兼職教研組長,既要面對區信息技術教研工作,又要對一線教師的教學做好服務。溝通合作,是教研工作能否取得成功至關重要的保證之一。同時,還要注意提高自己的學習研究意識,在工作中,要注重新教育教學理論的學習,注重科研課題的研究,將理論與實踐相結合,努力提高自己的業務水平,把兼職教研組長的示范引領作用充分發揮出來。還有,主人翁的意識是非常重要的,兼職
教研組長是學校教研機構的一個重要的組成部分,教研工作是自己的事情,只有主動積極的工作,創造性的完成任務,才能勝任兼職教研組長的工作。當然,工作中還存在著一些不足,希望自己能盡快成長!
信息技術教研組工作總結16
一學期來,我們信息技術組,在上級主管部門和學校領導的正確指導下,全體組員團結合作,在完成規定的信息技術學科的教學工作外,認真負則地做好學校信息技術相關各方面管理工作,包括校園網絡、微機室和多媒體教室的管理,學生數據處理等。 現將一學期來的工作總結如下:
一、加強政治學習,促進科組建設 本學期來,全體組員認真貫徹依法治校、依法執教的各項工作,認真學習《教師法》、《教育法》等法律法規,不斷增強科組成員的師德x養,認真學習貫徹學校的各種教學管理制度,切實落實好各項規章制度的執行工作,增強組成員的凝聚力和工作熱情,積極探索開展各項工作的方法措施,為本組各項工作的順利開展提供了根本保證。
二、加強課堂教學,注重培養學生信息技術素質。積極開發教學資源,認真研究我校學生的情況和教學設備的情況,針對信息技術課教學內容變化大、經驗少、學生基礎差別大等特點,認真探討,制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、設備合理使用方法,充分發掘我校現有教學設備資源,積極使用現代教學手段,認真進行備課,使課程教學得以順利進行,并為今后的教學積累了一定的經驗。針對信息技術課堂紀律管理困難的具體情況,認真討論研究課堂管理方法,加強課堂管理,提高教學質量。教師之間互相聽課,從而增強教師之間互相學習、互相促進,不斷改進和完善教學方法,提高教學質量。
三、立足現實,搞好校本研x。本學期根據x教育局教研室精神,依據學校安排,主要開展了信息技術以下幾個方面的研x:信息技術課堂教學的組織、備課管理、教學評價、測試等。圍繞這些問題進行了初步的探索,在課堂教學中進行了一定的嘗試,如在教學評價環節,采用了平時成績與期末成績相結合的方法,把學生平時課堂作品量化打分,占總成績的60%,學期末進行綜合考查,七年級完成賀年卡的制作。八年級完成FLASH作品的制作,根據作品分為優良可差四個等級。對學生學習信息技術有一個量的評價。有利于學生正確看待自己的學習。
四、充分發揮我們的優勢,提高學校辦學的信息化發展的水平。 作為信息技術教師,應走在學校信息技術發展的前沿,除了搞好信息技術教育教學外,我們還擔負著許多其它的任務。我們主動幫助其他學科老師制作課件,管理和維護學校的計算機硬件、網絡設備、各種電教設備的維護、攝影、攝像。
五、同時服從學校領導的安排,為教務處、校辦公室認真做好學校x件和數據的錄入處理等日常工作,其中包括中考報名信息的錄入處理、學生檔案等。還參與了網上志愿的填報,網上中招等工作。高標準高質量的完成了學校交辦的`各項事務。
隨著信息技術軟硬件的發展,作為一名信息技術教師,不僅僅要搞好教學,還必需跟上信息技術發展形勢,我們經常鉆研各種軟硬件知識和技術,切實掌握包括各種軟件使用、網頁設計、程序設計、網絡系統技術,努力提高自己業務水平,為學校信息化發展做出應有的貢獻。
總之,我校信息技術教研工作在本學年中,做了很具體的一些
工作,起到了把現代信息技術運用到教育教學中的作用。在今后的工作中,還要不斷努力,及時獲取外地的一些先進科學的管理經驗,把我校的現代教育技術推向一個新的起點。
信息技術教研組工作總結17
一學期來,我們信息技術組,在上級主管部門和學校領導的正確指導下,全體組員團結合作,在完成規定的信息技術學科的教學工作外,認真負責地做好學校信息技術相關各方面管理工作,包括校園網絡、微機室和多媒體教室的管理,學生數據處理等。 現將一學期來的工作總結如下:
一、加強政治學習,促進科組建設 本學期來,全體組員認真貫徹依法治校、依法執教的各項工作,認真學習《教師法》、《教育法》等法律法規,不斷增強科組成員的師德修養,認真學習貫徹學校的各種教學管理制度,切實落實好各項規章制度的執行工作,增強組成員的凝聚力和工作熱情,積極探索開展各項工作的方法措施,為本組各項工作的順利開展提供了根本保證。
二、加強課堂教學,注重培養學生信息技術素質。積極開發教學資源,認真研究我校學生的情況和教學設備的情況,針對信息技術課教學內容變化大、經驗少、學生基礎差別大等特點,認真探討,制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、設備合理使用方法,充分發掘我校現有教學設備資源,積極使用現代教學手段,認真進行備課,使課程教學得以順利進行,并為今后的教學積累了一定的經驗。針對信息技術課堂紀律管理困難的具體情況,認真討論研究課堂管理方法,加強課堂管理,提高教學質量。教師之間互相聽課,從而增強教師之間互相學習、互相促進,不斷改進和完善教學方法,提高教學質量。
三、立足現實,搞好校本研修。本學期根據縣教育局教研室精神,
依據學校安排,主要開展了信息技術以下幾個方面的研修:信息技術課堂教學的組織、備課管理、教學評價、測試等。圍繞這些問題進行了初步的探索,在課堂教學中進行了一定的嘗試,如在教學評價環節,采用了平時成績與期末成績相結合的方法,把學生平時課堂作品量化打分,占總成績的60%,學期末進行綜合考查,七年級完成賀年卡的'制作。八年級完成FLASH作品的制作,根據作品分為優良可差四個等級。對學生學習信息技術有一個量的評價。有利于學生正確看待自己的學習。
四、充分發揮我們的優勢,提高學校辦學的信息化發展的水平。 作為信息技術教師,應走在學校信息技術發展的前沿,除了搞好信息技術教育教學外,我們還擔負著許多其它的任務。我們主動幫助其他學科老師制作課件,管理和維護學校的計算機硬件、網絡設備、各種電教設備的維護、攝影、攝像。
五、同時服從學校領導的安排,為教務處、校辦公室認真做好學校文件和數據的錄入處理等日常工作,其中包括中考報名信息的錄入處理、學生檔案等。還參與了網上志愿的填報,網上中招等工作。高標準高質量的完成了學校交辦的各項事務。
隨著信息技術軟硬件的發展,作為一名信息技術教師,不僅僅要搞好教學,還必需跟上信息技術發展形勢,我們經常鉆研各種軟硬件知識和技術,切實掌握包括各種軟件使用、網頁設計、程序設計、網絡系統技術,努力提高自己業務水平,為學校信息化發展做出應有的貢獻。
總之,我校信息技術教研工作在本學年中,做了很具體的一些
工作,起到了把現代信息技術運用到教育教學中的作用。在今后的工作中,還要不斷努力,及時獲取外地的一些先進科學的管理經驗,把我校的現代教育技術推向一個新的起點。
信息技術教研組工作總結18
彈指一揮間,我在教師的崗位上又平凡地走過了一學期。這一學期來的工作自己沒有取得太大的成績。但是,在校領導和同事們的幫助下,我順利地完成了本學期的工作。為了總結過去,揚長避短,使自己站得更高、走得更好,寄望明天的工作更為進步,現將本學期工作情況總結如下:
一、思想方面
我在思想上嚴以律己,熱愛黨的教育事業。與老師團結合作,能夠正確處理好教師之間、師生之間的關系,特別尊敬老教師,把他們作為自己學習的榜樣。一學期來,我還積極參加各類政治業務學習,努力提高自己的政治水平和業務水平。遵守學校各項規章制度,服從學校的各項工作安排。
二、教學方面
我是學校的信息技術專職教師,這學年擔任了學校五、六年級的信息技術教學工作。在信息技術教學過程中,我始終要求自己做到:課前精心準備、課堂認真教學、課后細細反思,并結合學校信息技術教學設施的實際情況,針對性地選擇教學內容對學生進行教學,本期重點對五年級學生進行了網站制作內容的教學,所教學生絕大多數都能利用計算機制作出一份簡單的'網頁,能在規定時間內完成任務,同時注重了對學生信息素養的培養,提高了學生的信息技術處理能力。 此外,我還負則學校遠程教育資源的接收工作,確保學校其他學科的資源共享。在這項工作中,我負則將接收的遠程教育資源進行收集、整理、刻錄,對學校的各類教育教學光盤進行分類登記和保管,并負則向老師宣傳現存的資源,以便更好地利用這些資源。解決了學校各科教師對教學資源使用的方便,得到了大家的認可。
三、教研工作方面
身為教研組長,我能嚴格要求自己,規范自己的言行,處處起表率作用,團結同志,助人為樂,以身作則,從不為個人利益斤斤計較,協調組員間的關系,認真搞好政治學習,積極參加學校組織的公開課或觀摩課,堅持每周三下午的教研活動,做到時間、內容、人員三落實,做好記錄,老師之間互相切磋,交流經驗,不斷提高和進步,為使綜合教研組的工作再上新臺階努力奮斗。
四、本人今后的努力方向:
1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養。利用各種教學方法,提高學生注意力。
2、加強道德方面的教育,使學生不僅要個人學好信息技術,培養他們信息素養,還要學會關心和幫助同學,一起進步。
生活總在執著和付出中精彩。我知道,任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發展完善的。相信在大家的幫助下我能不斷地加以克服缺點,我也將一如既往地盡自己所能努力工作,不斷攀登新的高峰!
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