品才網>音樂>太陽，您真勤勞大班音樂教案及反思

太陽，您真勤勞大班音樂教案及反思

時間：2024-10-26 12:00:19 音樂我要投稿

相關推薦

太陽，您真勤勞大班音樂教案及反思

　　作為一位兢兢業業的人民教師，時常要開展教案準備工作，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的太陽，您真勤勞大班音樂教案及反思，歡迎閱讀與收藏。

太陽，您真勤勞大班音樂教案及反思

太陽，您真勤勞大班音樂教案及反思1

　　設計意圖：

　　《太陽，您真勤勞》，這是一首旋律輕柔優美，歌詞簡單，采用歌譜與音樂相結合的方式，來表達自己對勤勞的太陽的敬佩之情以及對太陽給予我們光明和溫暖的感激之情。而大班幼兒對于這類情感有了一定的了解，所以本次活動符合大班幼兒的年齡特點，本堂課我采用了聆聽法、表演法，使幼兒在活動過程中一直處于主動地參與和積極地表演的狀態，通過幼兒與教師的互動、幼兒與幼兒的互動來讓幼兒理解歌曲的內容，感受到太陽帶給我們的光明和溫暖，同時也了解了歌曲里是一直在贊美太陽的勤勞。

　　活動目標：

　　1、能感受歌曲的旋律，并初步學唱歌曲。

　　2、在會唱歌曲的情況下，大膽嘗試用肢體動作表現太陽帶給人們的光明和溫暖。

　　活動準備：

　　1、經驗準備：幼兒知道太陽從海面升起的畫面。

　　2、物質準備：錄音機、磁帶、圖譜。

　　活動過程：

　　談話引題：感受太陽帶給我們的勤勞、溫暖

　　1、每天早上我們都早早的起床來上幼兒園，真勤勞。那么比我起得早的還有誰呢？（太陽……）

　　2、交換角色進行歌表演，鼓勵幼兒邊歌唱、邊表演。

　　活動反思：

　　我感覺好的'方面有，這節活動課設計貼近幼兒的生活，太陽是孩子比較熟悉、親密的朋友，所以幼兒無論是在學唱歌曲時還是表演時都顯得比較主動、積極。通過形象有趣的圖譜方式表達歌詞內容，淺顯易懂，幫助幼兒不僅能很快的掌握歌詞內容，而且能較輕松地理解音樂作品的內涵。

　　教學活動中的不足之處有，剛開始時我是以歌唱為重點的，可是在學習時有好幾個在以前的城西已經學過了，都會唱了，因此我馬上改變教學思路以創編動作為重點，可是在教時我沒有很好的把每一句唱完整，分段不夠好，就如馮老師說的會讓幼兒理解錯誤的，還有我對于各個環節時間的把握還不夠緊湊，導致拖堂現象。如：請幼兒創編動作時，有的幼兒已經做的很好了，我還讓其他幼兒繼續想動作，就浪費了好多時間，還有在歌唱時如果我當時能夠邊彈邊讓幼兒跟唱這樣既節約了時間，又幫助幼兒唱準了節拍。活動過程中，我還未能全面地顧及、觀察到所有孩子的行為，感受。沒能及時發現孩子行為中與活動關聯的好的地方給予及時表現。如：在請男生演唱的時候，有幾個女生已經隨著歌聲情不自禁地表演起來，而我當時沒有顧及她們的感受，還是自顧自地按照設計好的環節進行下去。如果當時我能夠及時抓住這個契機，請個別幼兒或集體進行歌表演，那樣活動會很自然地過渡到下一個環節，還有在重點部分沒有很好的突出，幼兒對休止符還是沒有很好的理解和把握，今后我要不斷學習，不斷努力，提高自己的教學能力。

太陽，您真勤勞大班音樂教案及反思2

　　活動設計：

　　《太陽，您真勤勞》是音樂教案中的歌唱活動，是表達自己對勤勞的太陽的敬佩之情以及對太陽給予我們光明和溫暖的感激之情。而大班幼兒對于這類情感有了一定的了解，本次活動符合大班幼兒的年齡特點，結合《綱要》中藝術教案為幼兒創設展示自己作品的條件，引導幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高的精神，我設計了本次活動。

　　活動目標：

　　1、在傾聽音樂磁帶的過程中感受歌曲旋律，初步學唱歌曲。

　　2、在了解歌曲旋律的基礎上，嘗試用肢體動作表現太陽帶給人們的光明和溫暖。

　　3、喜歡參加藝術活動，并愿意大膽表現自己的情感和體驗。

　　4、能愉快地參與集體演奏活動。

　　5、感受歌曲柔和、舒緩的旋律，理解歌詞的含義。

　　活動準備：

　　經驗準備：幼兒知道太陽從海面升起的畫面。

　　物質準備：錄音機、磁帶;可操作的圖片(太陽從海面升起的情景)

　　活動過程：

　　一、情境導入。

　　教師操作圖片(太陽從海面升起的情景)。