關于笑作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的關于笑作文，歡迎大家分享。

關于笑作文1

　　笑有成千上萬種，我獨獨對她印象最深。

　　中等個子，偏瘦，一雙水汪汪的大眼睛，爬著皺紋的臉上總是掛著絲絲微笑 ——她，一個普通的鄉村巴士售票員。

　　“請排隊，不要擠!以免發生踩踏。”“先下后上!”“請給老人讓個座，謝謝!”她柔美的聲音又響了起來。我們投了幣，就上了“711”車。 “大義”是途經的一個站，早已經過了。一位老爺爺半貓著身板，向窗外探望，慌促地問道：“姑娘，坐了這么久的車，大義怎么還沒到啊?”“呀，大爺，您坐錯車了，我們已經過了大義，這是‘上去’的'車，您應該坐相反的‘下去’的車。”她微笑著說。老爺爺急得焦頭爛額:“那怎么辦?我還有急事呢!”她和藹地說道:“這樣吧，大爺，您現在下車，去對面路口坐‘711’路車，過四站就下車。”“一定要記住四站，千萬別再過站了。”阿姨不放心地叮囑到。“好，謝謝啊!”老爺爺蹣跚地下了車。

　　鄉村巴士上每天都在上演著這樣那樣的事，阿姨總是那么笑著，她的笑有一股排憂解難的力量，人人喜歡笑，更喜歡看到笑，她明白了這個道理。

　　她的笑，在我心中揮之不去……

關于笑作文2

　　園園穿著一身粉紅色的衣服，烏黑的小辯子上扎著一個淡紅的蝴蝶結，背上背著一個花書包，高高興興地走向學校。

　　她路過一片草地，正值秋天，山坡上開滿了五顏六色的野菊花，那些花兒爭芳斗艷，美得清純，美得淡雅。園園情不自禁地俯下身子去摘了起來，一朵，兩朵……整整摘了一大把。園園拿著鮮艷的野菊花向學校走去，直奔老師的辦公室。

　　王老師辦公室的窗虛掩著，園園推開窗門，辦公桌上的物品的.那么熟悉：日歷翻到了九月十日，旁邊放著書，沒顧收攏的眼鏡，紅墨水瓶還沒蓋上。王老師一定又工作到很晚。園園把花小心翼翼地插在王老師筆筒里，園園心里默念著：野菊花啊，你今天是我派遣的使者，但愿你能把我對王老師的尊敬、感謝、祝福一齊帶給她。

　　一縷陽光射進窗子里來，照在野菊花上，菊花清鮮而又雅致，散發著淡淡的清香。望著菊花，想著王老師看到菊花后的表情，園園笑了，笑得好甜。

關于笑作文3

　　笑，是人間最美的語言，笑是鼓勵，笑是溫暖，笑是愛……笑讓人充滿活力。

　　幼兒園時，我整天不想上學，每到早上都是以淚洗面。到了班級門口，更是哇哇大哭，那時幼兒園老師總是以笑盈盈的臉蛋來迎接我們，老師的微笑讓我感受到了溫暖，即使媽媽離開了，幼兒園老師的微笑也會伴隨我度過美好的`一天！

　　上了小學，老師不會像幼兒園老師這么有童趣，我們的人生開始了一個新階段。有一次，我考試考得很不好，連上課都垂頭喪氣的。可是老師上課時，對我們是笑盈盈的，但是我也開心不起來，同桌做討論時，老師下來巡查，我們有疑惑，老師笑著解答，我覺得這一笑是鼓勵，鼓勵你下次可以更好。

　　五年級，我們比一二年級更成熟了，更努力地感受這個美妙的世界。出去吃飯，服務員會帶著微笑熱情地幫助你；去旅游，住酒店，前臺會熱心地幫你尋找你的房間，無論是服務員還是前臺，只要你需要，他們就立刻笑著幫助你，這個笑讓人與人之間更溫暖。

　　笑，無處不在，只要你用心感受，那就是愛，讓我們一起用心感受這個世界的美好吧！

關于笑作文4

　　我剛轉來時，幾乎班里天天都有笑聲，大笑，嘿嘿地笑，還有……

　　四年級了，有一天，一個大塊頭——空氣凈化器“跑”到了我們班。還沒組裝好呢！于是解老師飛快地裝起來。完美！再一檢查，輪子沒裝，解老師就請高浩然去裝。

　　怕同學們不服氣，解老師給我們請一贈一，贈了一句話：“高浩然個子高，且姓高，雙高啊！不請他裝請誰裝呢？”“老師，請我裝！”我們班的搞笑大王發話了。可老師偏不讓她裝。為了可以裝到輪子，她竟然冒出一句：“老師，那我還高血壓、高血脂、高血糖呢！三高！比雙高更高一級！”教室里就像有一群蒼蠅一樣：有的說，是啊，她三高呢；還有的.說，老師都請高浩然裝了，她干什么呢？我們等待著，看老師是選擇一還是選擇二。選一，老師肯定想不出來四高了，選二……老師就像和搞笑大王開了一場爭辯賽似的，答案肯定是解老師贏。果然，解老師好像和她作對似的不讓她裝。她也實在沒有辦法，好像獨角戲演不下去了，只好看著輪子被高浩然裝完。 “那我還說殷思媛高學歷、高顏值，高……呢！”她沒辦法了，只好讓同學們在笑場。

　　“哈哈”“嘿嘿”……在一片歡笑聲中，我們歡歡喜喜地上課了。

關于笑作文5

　　過幾天就是媽媽的生日了，我該送媽媽什么禮物呢？我冥思苦想，終于想到：送媽媽一天的自由！

　　媽媽為了我們每天不分日夜的工作著，可我們卻覺得還不知足，這次我一定要媽媽感覺到快樂，舒服的滋味！

　　這天，我早早的起床，讓媽媽睡會，媽媽總想起來，說要干活。我偏不要，我說我要幫她干，媽媽一笑說：“怎么可能！”后來我才明白，媽媽竟然忘了自己的`生日。

　　等我做完活后，媽媽對我說：“今天怎么這么乖呢，是不是有事求我呀？”“媽媽，生日快樂！”我激動的對媽媽說。媽媽聽后，眼里流出感動的淚水，激動的笑了出來“今天是我最開心的一天，我女兒懂事了！”媽媽說。

　　這是我第一次見到媽媽這么開心，我也懂得了：并不是所有的笑都是發自內心的。

關于笑作文6

　　當你和別人講笑話時你會笑，當你做了一件有益的事時你會感到高興而笑；當你做錯事時，別人會譏笑，你會苦笑。當你在什么情況下都會發出不同意義的笑聲。

　　有一次，我和幾個人中的一個朋友比賽騎自行車。我的自行車技術是很爛的，但我的對手是一流的高手。我一開始就對他傻笑了，還夸自己的`騎自行車技術比他好，這樣也是我對自己的安慰吧！比賽開始了，我們出發了，他一下子就領先于我，他好多次停下來等我我超過了他，但一會兒就被他給超了過去，我很自卑。來了，來了他們終于要到終點了。可我還是比他慢一半截，我肯定這一次比賽我輸定了。好啊終點到了，他先到了終點之后，我過了半分鐘才到了終點。

　　他們嘲笑了我，在他們的對我的譏笑之中，我苦笑的面對他們。我很憂郁。我被朋友嘲笑了，我要挽回這個嘲笑。我想要再和他比一次，我一定會贏的，如果我贏了他就會被嘲笑了。我嚴肅的對他說：我還要和你比一次，這一次我一定會贏你的，你要記住了。

　　笑，我喜歡你。因為你讓我的生活更加的充實，美好。

關于笑作文7

　　說起我們班，那可是三天三夜也說不完，有時令你抱頭“痛笑”，卻使老師哭笑不得，你聽袋袋與你道來。

　　上地理課時，我們班的活寶閑不住了，舉起胖“爪子”踴躍發言。搶著說我們家鄉地理位置，傻乎乎的站起來，連唱帶說的回答：“阿，我們在太行山的東部，東臨山東，西臨山西，南臨河南，北臨河北……。”沒等他說完，我們早以笑成了一團，老師無可奈何的.瞪了他一眼。活寶沖我們調皮的眨了眨眼。媽呀，我肚子笑的好痛。

　　有一次，語文老師讓黑板上留空地方寫名言警句，從1號開始，不知不覺到了45號這位把"既然冬天到了，春天還會遠嗎？''改成了"既然兔子來了，老虎還會遠嗎？''我們幾乎全部暈倒在地。

　　我們班的笑事今天就暫且完畢，袋袋以后再講，我們班好嗎？

關于笑作文8

　　我很愛笑，會各種各樣的笑，我不愛說話卻愛用笑來表達自己的感受，表達自己的心情。

　　微笑；有一次，我和我的`好朋友約好在水湖公園玩剛到操場時遇到了我同學的媽媽，她認識我，我也認識她，碰面后我很有禮貌的對她說：“阿姨好”。我的臉上掛滿了微笑，那位阿姨也沖我笑；“你好！”這就是微笑，微笑能使人心里很溫暖。

　　苦笑；有一次我的畫參加比賽獲得了三等獎，而獎品竟然是一個喜洋洋與灰太狼的拼圖，要知道我已是五年級的學生了玩這種拼圖不免有點弱智，當老師讓我上來領獎時，大家哄堂大笑起來說我領了一份弱智的獎品，聽到他們的嘲笑我也只有報以苦笑。

　　傻笑；不知是不是我的聽力不好，還是別人的說話的聲音太小，有一次我的好友周浩在網上看到一則笑話說要說給我聽，他開始說了，說完后。他自己早已哈哈大笑起來，而我卻沒有聽清腦子里充滿了大大的問號，但看到他開心的笑，我也只有陪著他呵呵的傻笑，卻并不知道他在說什么。

　　笑這就是笑，生活中需要笑，沒有笑就沒有快樂，沒有笑人生就會十分枯燥。

關于笑作文9

　　今天我心情特別郁悶，數學試卷發了下來，本想回家向媽媽炫耀一下成績。可是，85分未免太低了點，還不夠我媽笑話我呢。

　　“來了？”我母親問我，“嗯。”我垂頭喪氣，扔下書包后，手也軟下來，我立即癱在沙發上。“怎么了？”媽媽滿嘴擔心地問。我答道：“沒什么，數學試卷發了下來，考得不……。。”后面我說不下去了，漸漸的沒了聲音。“考差了沒什么，重要在于信心。來，吃個草莓。”“我不想吃。”我嘟囔道，“吃！”媽媽強行塞到我嘴里，哇！好酸！

　　“這一次考差沒什么，還有下一次呢，關鍵我們不能喪失拼搏的.信心，在哪里跌倒就在哪里爬起來。”說完，又往我嘴里塞了一個草莓，這一次不酸了，有點甜。

　　“信心不光重要，更重要的是付之于行動，俗話說光說不練假把式，臺上一分鐘，臺下十年功，這都離不開苦練。”說罷，又往我嘴里塞了一個草莓，這一次不甜了，有點酸，但酸過之后是甜蜜的感覺。

　　“感覺怎么樣？”媽媽問我，“哈哈，酸盡甘來啊。”“臭小子！”

　　這哈哈一笑，使我茅塞全開。

關于笑作文10

　　在生活中笑的例子有很多種，有開心的笑，快樂的笑，高興的笑，幸福的笑，慈祥的笑……

　　我的外婆她很慈祥，她每次見到我時她就擺著一副慈祥的笑臉，那笑臉總是在我的心中徘徊，讓我念念不忘。我只要不開心或沒自信時，她用她那副慈祥的笑臉使我變得有信心，不再傷心，難過。我每天幾乎都能看到那副笑臉，我感到我有一個愛我的外婆。

　　我外公的笑是譏笑，嘲笑。有時候聽著他說我就煩。我彈琴時，寫書法時，他就會嘿嘿的笑：“你會彈琴?你一點音樂細胞都沒有，還想彈琴。你握毛筆都不會，還要寫書法，被浪費了紙!”我當時被他氣得無話可說，我知道他為我好，如果他心里沒有我，也不會說我。他的笑與眾不同，他是用那種笑來激發我。

　　我的笑是開心的，快樂的，高興的。我只要一考到我目標的.分數，我就會高興的笑，和小伙伴們玩得盡興時，我會快樂的笑一笑。

　　我們的生活中，如果沒有了笑容，世界就沒有了“情”。其實每一種笑，都需要你去深深的體會。

關于笑作文11

　　高興時大笑，自豪時狂笑，沒心情時微笑，鬧死機時傻笑，幸福時媚笑，無聊時假笑，傷心時苦笑，挨罵時奸笑，威風時霸笑，嫉妒時瞇眼笑，諷刺時冷笑，使壞時壞笑，被雷到時皮笑肉不笑，哭時過兒再笑，生氣時仰天大笑。

　　賞讀冰心《笑》雨聲漸漸的住了，窗簾后隱隱的透進清光來。推開窗戶一看，呀！涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似熒光千點，閃閃爍爍的動著。——真沒想到苦雨孤燈之后，會有這么一幅清美的圖畫！看到美，會笑！

　　一個母親正在為跌倒的`孩子拍打身上的泥土，并不停地安慰因摔疼了而不住哭泣的孩子，逗他笑，終于，孩子笑了，并伸出小手去擦母親額頭上滲出的汗，母親欣慰的笑了！看到感人的事，會笑！

　　聽到心儀的歌曲，我們會笑；考試考好了，我們會笑；想到開心事；我們也會笑！

　　笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭！

　　笑吧，開心地活著！

關于笑作文12

　　微笑，是縷春風，吹開人與人之間的不睦。——提記

　　你的微笑，如山泉一般的清澈；你的微笑，如宇宙一般的神秘……

　　世人無不稱贊你的美麗、你的微笑，你是件精品，上帝手中的美好精品，你是如此的美好，你給世人帶來的不只如此，你帶來的更多的心靈的進化。

　　你--蒙娜麗莎，如此之美妙的名字，在達芬奇的畫筆上，被渲染得更加美麗。

　　如果說遇見你只是個偶然，倒不如說是注定……

　　第一次遇見你是在書本上，那時起，你的微笑、你的'面容，都深深的映在我的腦海中。

　　從那時起，我就記住你，因為你的微笑……

　　你被世人定義另一個名字《永恒的微笑》。

　　多么誠實的名字，多么夢幻的名字，多么令人深思的名字。只是試問世上能有幾個人能與你相媲美，唯恐只有你適合呀！

　　你的微笑讓我懂得：微笑，可以讓人與人之間共同溝通……

　　請現在的每個人，記住：微笑。

關于笑作文13

　　笑，開心的時候笑，不開心的時候也會笑，興奮笑，不興奮也笑。相反的情緒卻會有同樣的`表情。真誠得笑，很難，是嗎？一生中，真誠地笑過幾次？

　　記得我十歲的那個生日，我在卡拉OK唱歌。朱相宇給我唱一首“我的好兄弟”。那一次，我感動地笑，笑得無比真誠。他也笑，似乎是在祝福我十歲會有一個新的開始。那才是好朋友之間真誠的笑。

　　笑，很容易。可是，開心的笑，卻很難。人生中，你又有幾次開心地笑過？

　　記得肖旭林生日的前兩天，肖旭林邀請我去參加他的生日“怕踢”。那一次，我開心地笑。我笑，不是能去參加“怕踢”，而是在笑同學愿意叫我去啊！那一次，我也笑。

　　笑，很容易。可是，滿意的笑，你曾經又有過幾次？

　　記得有一次，我的朋友朱相宇來邵陽，我在球場教他打羽毛球。看見他的姿勢從不正確發展到正確時，我滿意地笑。

　　笑，很容易。可是，欣慰的笑，你的人生中又有過幾次？

　　還記得有一次，我去參加數學競賽，我出其不意地得個銀獎。那次，我欣慰地笑。

　　笑是一種表達，真誠地笑，用心表達。

關于笑作文14

　　喜怒哀樂是認得最基本的情緒，也是人與人之間表達情感的一種方式，人們往往根據對方的情緒來判斷是否開心，是不是說錯話了，以此來判斷自己的做法是否正確。

　　笑，是人們最喜歡的表情。但是，笑也分好多種。從名字上我們可以區分，比如：苦笑、大笑、嘲笑、淚笑等等。這都屬于笑的范疇，但是表達出來的意思卻是不一樣的。

　　大笑，是表達開心的一種笑容，他能讓人敞開心扉，暢所欲談，無所保留。這也是在所有社交場合大家希望見到的一種笑。他所給人的感覺是放得開，不拘束，可以依靠的感覺。

　　微笑，表示尊重。一般會在對方說出一段話以后，給與的笑容，意思是我尊重你的意思，即便是有一些意見，也不愿意明說出來，是最起碼的`禮儀。

　　苦笑，其實是笑容中比較低一點笑了，這個表情表達的不是開心，而是一種想笑又不能笑，開心卻又心有余悸的笑。笑容背后有著不可言語的心酸與苦楚。往往這個時候最需要一個擁抱。

　　嘲笑，很明顯，這是一種不尊重對方的一種笑容，對于對方所說的話或者所做的事表示看不起、不當事。這個表情給人的感覺會感到尷尬、無所適從。

　　所以說，我們在面對他人的時候，笑容很重要，他能讓對方感覺到你的態度，關系到兩人之間的關系。

關于笑作文15

　　俗話說，笑十年。真不愧是十歲少年！

　　周五的班級團隊課，我們全班同學都很開心，保持著不相上下的狀態。那堂課，我們在玩毽子。首先，四組各邀請一個人和其他人對打。

　　起初，我們四個小組各有一人上去。我們組呢？我上去了。然而，自從我有機會和我們班一個很強的球員一起打球。此人改為——譚紅。她能用左腳和右腳踢球。每次我踢過來，她就轉這只腳踢那只。有時候她甚至踢到斜邊，讓我根本拿不到。我的對手是譚紅。當然，胡的對手并不弱小，他也是有名的強人。終于，美好的時刻到來了，兩個強者對峙。和陳并駕齊驅。

　　.最后譚紅贏了！

　　.我們班最好笑的錢來了。她上臺前讓我們全班哄堂大笑。她像戰士一樣沖上前去，大喊：“走！”她沖的時候差點沒摔倒。她踢毽子就更搞笑了。她踢毽子時的.每一個動作都像在跳舞，每次都讓我們捧腹大笑。就連整天很少笑的毛先生，也被錢顏佳牽著鼻子走。

　　她的動作讓我們全班哄堂大笑，但我發現她踢毽子的時候聽到了我們的笑聲，臉紅的像個害羞的小姑娘，所以不敢見任何人。

　　在這個班和團隊班聽到很多笑聲，不如笑十年。以后還是多笑的好。

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