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幼兒園小班親子活動計劃【錦集5篇】
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編精心整理的幼兒園小班親子活動計劃，歡迎大家分享。
幼兒園小班親子活動計劃1
第一，活動主題：
“親近動物，走進自然，感受親情”
二、活動目標：
(一)讓孩子走進大自然，親近大自然，感受春天的美景，感受生活，感受人與大自然的和諧。
(二)在兒童、家長、老師的互動游戲活動中，獲得情感交流，體驗快樂。
(三)激發(fā)孩子對自然的熱愛，增強環(huán)保意識。
三、活動時間：
20xx年4月17日
四、活動地點：
順德長鹿農(nóng)場親子活動
五、活動準備：
(一)制定方案(負責人:張園、主任)
(二)橫幅、園旗、活動通知(負責人:助理)
(三)幼兒園準備工作(礦泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品、必備藥品、安全穩(wěn)定統(tǒng)籌工作等。負責人:主任)
(4)班級準備:
1.選擇3名家長自愿和1名攝影師協(xié)助組織活動
(負責人:各班班主任)
2.準備游戲活動資料和經(jīng)驗。如班級卡(負責人:班長、班主任)。
3.請家長和孩子一起準備春游物品。
(孩子穿園服，父母戴旅行帽，鞋子合腳，背包袋，餐巾紙，暈車藥，食物等。
(5)安全措施:
1.加強管理和監(jiān)督措施，層層落實各環(huán)節(jié)的安全防范措施，對人負責。
2.班主任對兒童進行春游安全教育，增強兒童的'安全意識和自我保護能力。
3.保健醫(yī)生攜帶急救用品，防止兒童發(fā)生緊急情況。
4.春游期間，一切行動都聽從指揮，準時出發(fā)，準時返校。
五、全體師生必須穿好園服。
6.參觀活動時，要井然有序，教育孩子不要擁擠，不要追逐，不要打架。上下車有序。你不能在車里大聲問候，也不能把頭和手伸出窗外。
7.玩耍時請照顧好孩子，注意安全，愛護公共環(huán)境，不要隨地扔垃圾，給孩子一個很好的示范和榜樣。
8.進入幼兒園后，要聽老師和導游的安排。班主任每次聚會都要清點孩子的數(shù)量，保證孩子的安全。
9.玩耍時盡量不要單獨行動。你可以和幾個家庭一起玩，這樣你就可以互相照顧，防止迷路。
10.請把手機帶在身邊，保持暢通，保證老師有號碼。
六、活動流程：
8：00 動員和準備出發(fā)前
8：00——8：30 大小操場集中整隊，全園依次出發(fā)。
9：50左右 分別到達目的地，稍作休息。
10：00——11：10 拍攝集體照片，集中草坪親子游戲活動，安排親子作業(yè)
11：10——14：45 分散活動【長鹿休閑度假農(nóng)場】
午餐自理
14：45 結束活動， 聚集在大門口，乘專車返回廣州。
幼兒園小班親子活動計劃2
一、活動目的
為了更好地營造中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的節(jié)日氛圍，進一步繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化和手工藝術，感受民間文化。我們的花園提倡父母培養(yǎng)孩子，孩子們有一個快樂的寒假，親子制作以“環(huán)保”為主題的.燈籠活動，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和實踐能力，促進兒童多元化能力的發(fā)展。
二、活動時間
親子制作時間：20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日。
掛燈籠時間：20xx年xx月xx日
懸掛燈籠的位置：xx1—3樓
燈籠展示時間：20xx年xx月xx日。
三、活動要求
1.各班掛燈籠具體分布如下:
一樓：小班5個班；
二樓正上方:小班5個班；
三樓:小班5個班。每個鐵架都有班級標志。
2.正月十三日，每個班(自己討論一個老師)選擇具體時間段組織孩子掛燈籠(由于每個班選擇的具體時間段不同，園區(qū)部門發(fā)短信不統(tǒng)一，每個班主任定時通知家長短信)。懸掛前，將準備好的號碼粘貼在燈謎紙上，確保孩子的燈籠懸掛后才能離開。
3.正月十五元宵節(jié)(園區(qū)會以短信的形式邀請家長帶孩子到銀泰參加猜燈謎、賞燈籠的活動)，商場為前來參加活動的孩子分發(fā)圓子湯(上午10:00-12:00和下午17:00-19:00)
4.在制作燈籠時，家長應及時以照片的形式記錄孩子的參與過程，并為本次評估提供重要依據(jù)。班主任應在2月13日前以電子文稿的形式打包并發(fā)送以班級數(shù)量為基礎的文件夾，并以兒童學號命名兒童參與過程的照片xx郵箱。
5.燈籠生產(chǎn)材料必須環(huán)保立體。
四、活動攝影
園外：提前聯(lián)系xx廣播電臺進行宣傳報道。
園內：xx
報道：xx
五、活動評價
1.本次活動以年份為單位，選擇“最佳創(chuàng)意獎”兩個班級(數(shù)量加質量)。此外，“最佳組織獎”幾個班級按班級參與的燈籠數(shù)百分比選擇。(獎品由銀泰商城提供)選擇以微信投票的形式投票。微信投票時間截止于2月14日至2月16日，具體關注當天銀泰海報。
2.園區(qū)將評選20個“最佳創(chuàng)意燈籠”，每班60%再評一、二、三等獎。
評價人員:教師(園區(qū)團隊成員、藝術組教師)
3.參加活動的兒童將以獎品或證書的形式分發(fā)。
幼兒園小班親子活動計劃3
教具構成：
音樂《小貓》
教育目的：
繼續(xù)培養(yǎng)寶寶走、跑、跳、平衡等基本動作，以及手腳協(xié)調能力。
活動過程：
1.播放歡快的`音樂，歡迎寶寶的到來。老師帶著寶寶跟著音樂拍手，轉身等。，一邊等寶寶到了，一邊激發(fā)寶寶參加活動的興趣。寶寶到了，老師帶寶寶學習做新的模仿練習。
2.老師:“今天我們來做一套新的模仿練習，‘小貓’。寶寶知道貓是怎么叫的嗎？誰來告訴老師？順便說一句。小貓喵喵叫。小貓最喜歡吃什么？”(小魚小老鼠)
3.“現(xiàn)在讓我們學習小貓是如何吃小魚和抓老鼠的。”老師開始邊讀歌詞邊做動作。
a. 小貓、小貓、喵喵，雙手放在嘴邊摸胡子4次。
b. “小貓，喵喵”，蹲下兩只手摸胡子4次。
c. “蹲在地上吃小魚”。蹲下，雙手掌手朝上吃小魚4次。
d. “站起來伸展你的腰。”站起來，雙臂從腹部前面，胸部向上舉起，然后左右分為兩側。
e. 小貓，貓，跳跳，雙手放在胸前，做4次擺動。
f. 小貓彎下腰，雙手摸兩下胡須，然后左右彎一次。
g. 找尾巴去哪里，雙臂下垂，左右擺動。
歌曲、小貓 1=D2/4
(5 5 6 7| i i )| 1 3 1 3 | 5 5 | 4 6 4 6 | 5 3 5 |
小貓 小貓 喵喵 蹲在 地上 吃小 魚
小貓 小貓 跳跳 別讓 老鼠 跑 掉
1 3 1 3 | 5 5 | 4 2 4 2 | 1 3 1 || 1 5 1 | |
小貓 小貓 喵 喵 站起 身來 伸伸 腰
小貓 小貓 彎彎腰 找找 尾巴 哪里去了?
幼兒園小班親子活動計劃4
活動時間：
9月3日(上午)
參加對象：
小三班的孩子和家長。
活動目標：
1.通過活動，幫助孩子熟悉幼兒園和班級環(huán)境，喜歡幼兒園；
2.消除對老師的陌生感，增進孩子和老師之間的感情；
3.讓家長有效了解孩子在幼兒園的生活環(huán)節(jié)，加強家庭之間的聯(lián)系。
活動過程：
1)園林活動(8:30-8:45)
活動準備：
娃娃玩具、桌面建筑材料、各種積木玩具
指導要求：
●老師熱情接待孩子和家長；
●兒童獨立選擇桌面玩具、娃娃家、積木進行獨立游戲；教師巡回指導；
●游戲結束后，提醒孩子們把玩具送回家。
2)生活活動(8:45-9:10)
在老師的指導下，孩子們試圖洗手，脫褲子（如父母能力差），養(yǎng)成飯前飯后洗手的好習慣；吃零食時，知道坐在小椅子上吃飯，學會用小毛巾擦嘴。
3)快樂劇場(9:10-9:25)
組織寶寶和爸爸媽媽一起看老師表演的手偶劇，提醒孩子看的時候保持安靜，最后鼓掌表示感謝。
4)親子小制作(9:25-10:00)
活動名稱：
花語心愿
活動目標：
1.通過與父母的互動，鍛煉寶寶的動手能力，增強親子關系；
2.通過展示自己的作品，感受成功的快樂，激發(fā)寶寶對幼兒園的熱愛。
活動準備：
剪過的花(30朵)；蠟筆、黑水筆；例子等。
活動過程：
一、導入
1)介紹“花語心愿”的制作方法:
孩子們選擇他們最喜歡的“小花”，和父母在“小花”的一邊畫自己的肖像（在這個過程中，父母可以幫助嬰兒和嬰兒一起完成），畫后，鼓勵嬰兒用蠟筆著色和裝飾；最后，父母在“小花”的另一邊寫下對嬰兒的.希望或祝福，然后在老師的幫助下在課堂門口展示作品，和寶寶一起欣賞作品，體驗成功的快樂。
二、親子創(chuàng)作
1)教師展示例，介紹材料和生產(chǎn)方法
2)制作孩子和父母
三、展示作品
三、欣賞我的作品(可以拍照)
5)生活活動(10:00-10:15)
組織孩子洗手、小便、喝水(希望家長能放手，盡量讓寶寶自己動手或者讓老師幫忙)
6)音樂游戲(10:15-10:30)
活動名稱：找朋友
活動準備：音樂磁帶錄音機獎幾個小鴨娃娃
活動目標：通過音樂游戲感受幼兒園朋友的快樂。
活動玩法：在老師的指導和鼓勵下，孩子們學會唱《找朋友》的歌；試著先找爸爸媽媽做好朋友，逐漸擴展到找老師做好朋友，找孩子做好朋友，感受音樂游戲的快樂。
幼兒園小班親子活動計劃5
活動意圖：
這也是一個欣賞蛋糕和菊花的日子。小班的孩子們迎來了傳統(tǒng)的尊重老年人的節(jié)日——重陽節(jié)。在這個特殊的日子里，我們將這個節(jié)日與培養(yǎng)兒童良好的“尊重老年人”的情感相結合，并根據(jù)小班兒童的年齡特點開展了“尊重老年人節(jié)”活動。
活動目標：
1.初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
讓寶寶從小就有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶愿意表達對爺爺奶奶的愛。
活動準備：
課件
活動過程：
一、說說重陽節(jié)
了解重陽節(jié)的.起源。
老師:寶貝們，你們知道農(nóng)歷九月初九是誰的節(jié)日嗎？
總結:九月九日是重陽節(jié)，又稱“老人節(jié)”，是爺爺奶奶和爺爺奶奶的節(jié)日。
2.了解重陽節(jié)的風俗習慣。
二、發(fā)表演講者提問:
九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們能為爺爺奶奶做些什么？
為什么要幫爺爺奶奶做事？我想對爺爺奶奶說一句親密的話。
三、制作項鏈
孩子們自己做項鏈，送給爺爺奶奶。
四、學習兒歌《九月九》
九月九日，重陽到了，爺爺奶奶/爺爺奶奶笑了，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。
爺爺奶奶，我們愛你。
給爺爺奶奶做一件小事，比如:寶寶長大了，不要抱著爺爺奶奶。為爺爺奶奶打背等等。
活動照片：
中國傳統(tǒng)節(jié)日——九九重陽節(jié)即將來臨。我們一年級的小組設計了以“爺爺奶奶你辛苦了”為主題的活動。早上，我為一年級的孩子們準備了許多五顏六色的長紙條。在老師的指導下，孩子們用年輕的手把五顏六色的紙條串成漂亮的項鏈，讓每個孩子都能學會一句甜蜜的祝福。下午，孩子們學習了關于重陽節(jié)的詩歌和歌曲。通過各種形式的活動，孩子們可以了解重陽節(jié)，知道重陽節(jié)是爺爺奶奶、爺爺奶奶等老人的節(jié)日。離開花園或回家時，當孩子們拿起他們心愛的項鏈掛在祖父母的脖子上時，他們都高興地笑了；當孩子們送上甜蜜的吻和祝福時，他們的眼睛是濕的，孩子和老人快樂地擁抱在一起，是如此甜蜜和溫暖。
通過送爺爺奶奶自己的項鏈，甜蜜的吻，表演活動，加深孩子對老人的愛，激發(fā)他們關心老人的感情，讓孩子體驗與爺爺奶奶的深厚感情，也讓老人為孫子的成長和進步感到滿意，驕傲。
中華民族的傳統(tǒng)美德“尊老愛幼”在這次活動中悄然生根發(fā)芽，我們將繼續(xù)關注它的成長
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