我的朋友作文范例（15篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的朋友作文1
朋友，一個普通的詞語。
每個人都會有一兩個朋友，可是能夠真正做到坦誠相待的朋友又有多少呢？ 朋友在女生的眼中就是閨蜜，男生的.眼中就是兄弟，在我的眼中就是坦誠相待的人。
我的朋友叫做雨露，她曾經對我說過：“朋友，應坦誠相待，有福同享，有難同當。”她使我明白了朋友不僅僅是一個稱呼，更是一種無可替代的友情的象征。
我在班上并不受歡迎，可是她卻愿意和我一起玩。同學們都在背后說我們倆是怪物。有一天我終于向她提出了問題：“同學們都在背后說我們是怪物，原因是因為你和我是朋友，你為什么要和我一起玩？”
“因為我們是朋友。”雨露說，“朋友應該有福同享，有難同當，既然我認定了你當我的朋友，無論他們說我們什么，我都會和你一起扛。” 或許朋友這個詞語真的很普通，可是一旦用到了特殊的人身上就會變得神圣起來。
朋友并不在于我對你有多好，或者你對我有多好，而是在于兩個人之間有著真摯而純潔的友情，坦誠相待，有福同享，有難同當。
友情使兩個人成為了朋友，朋友使兩個人之間沒有了阻礙。
我的朋友作文2
我有一位同學，她也是我非常好的朋友，名叫李思妍。
李思妍雖然個子不是很高，十分瘦小，她每天都會披著她那不算太長的烏黑的頭發，而那齊額的流海與她的小臉般配極了，她是很多同學眼中的“小蘿莉”。
我和李思妍也是非常要好的朋友：在下課的時候，我們倆幾乎形影不離，有時我們在一起聊天；有時我們再一起寫課堂作業；還有時我們在一起玩游戲
記得在三、四年級的時候，我當上了第七小組的組長。我們組的`組員除了我之外全是男生，皮老師為我們組調來了一個女生李思妍。一開始我并不怎么喜歡和李思妍交往，可到了后來，我們倆人玩得多了，交往也多了，自然就成了好朋友。
有一件事，令我常常想起：在同學們的眼里，她可能是一位很安靜的女孩。有一次我去她家玩兒，我們看見院子里的草坪上有兩只雞，腿上還綁著紅繩子，這時，我們同時想到了“惡作劇”！于是，我們瘋狂的朝雞跑去，一人扯住一根紅繩，慢慢地扯，我倆只見那兩只對無助的撲著它那短小的翅膀，嘴里發出“咯-咯-”的聲音，開始了“金雞獨立”的表演，把我和李思妍逗得哈哈大笑。
這就是我的同學，朋友，你們喜歡她嗎？
我的朋友作文3
在她眼中，她崇拜我；在我眼中，我敬佩她。
清脆的下課鈴聲迎入耳畔，整個七（2）班炸開了鍋，在嘈雜的環境中，飄來了一聲熟悉的聲音：“柏鈴，你有時間嗎？”細膩且帶著懇求的語氣，她抱著語文課時練向我走來：“柏鈴這道題咋寫？”我加以深思：“分析關鍵詞啊，作為學者方面，他是做了再說，做了不說，作為革命家方面，他是說了就做，言行一致。”“哦明白了。”喜歡她意味深長的語氣。之后，她多次向我求助，看著她端著書，歪著頭，眼睛真勾勾的看看題看看我，活像一只呆萌的小兔子。她問的多了，我們的交流便豐富了。
我們已逐漸走向了友誼的佳境，她是出于對我的信任才會來向我求助；她是出于對我的.肯定，才會選擇信任我；她更是出于對我的崇拜才會肯定我。她多次給予我莫大的夸贊，對我說出那句“向你學習！”
她來求助我時，眼中是有光的，滿是對我的崇拜，她是否知道我也那么的敬佩她呢？
上課時，她是主角，是焦點，她那直勾勾的眼神中散發出獨特的光芒。那是其他人所難達到的，是對知識的強烈渴望。下課時，我總是關注她即使環境再嘈雜，她總是與世隔絕埋頭苦干，她把那種喧鬧的歡樂視為庸俗，她把學習的過程當成真正的快樂。
是她！用她強烈的求知欲喚醒了我對難題的興趣。是她！用她的默默無聞讓我知道悄悄努力也很美，她怎能不讓我敬佩？
在她心中；我是她最好的“合作伙伴”。在我心中她是我敬佩的偶像。
我的朋友作文4
我有許多朋友，最有特點的是“條形眼“————阮樺。
為什么叫“條形眼”呢？告訴你吧，樺哥可帥著呢。他圓圓的腦袋留著寸頭，有一雙機靈的小眼睛，常常瞇著眼睛呵呵地笑，人又黑又瘦。雖然他長的'不怎么好看，但有點男子漢的氣概。別小看他，他的腦子可靈了！上數學課時，常常會提一些有趣的，讓老師也一時回答不上來的問題，他又會想出與同學們不同解題方法，老師稱他為“愛動腦”。
每當上數學課，阮樺總會第一個想出解題方法。今天教驗算，陳老師問：“同學們，你們知道什么是驗算嗎？”大家絞盡腦汁使勁地想，“驗算是檢驗計算結果。”“那514+189=703，有哪幾種驗算方法？”老師又問，沒等我們想出，阮樺已經站起來，大聲地回答：“有189+514=703；703—189=514；703—514=189。”我大吃一驚，“怎么老師還沒教的他都知道？”“阮樺同學回答的真好，真聰明！”陳老師夸獎道。唉！這個愛出風頭的阮樺，不過他善于動腦的精神真值得我們學習。
“阮樺呀，阮樺，阮樺呀，阮樺你真聰明！”
我的朋友作文5
從小到大，我有很多玩得好的朋友，這些朋友有的是我的同學，有的是通過別人而認識發現有共同點而成為好朋友的。在這么多的好朋友中，有一個好朋友非常的讓我佩服，讓我值得尊敬。
他是我的一位初中同學，第一次見到他的`時候，感覺他不是很善談的那種人，因為我也是那種不善于表達的人，所以由于這種性格的相像，讓我們成為了好朋友。慢慢地，我們開始相互接觸，相互了解彼此了。他知道我的優點，也了解我的缺點；同時我也知道他的優點和缺點。在我們相處的過程之中，避免不了有爭吵有誤會。我記得有一件事非常讓我佩服他。有一次我和他一起出去和幾個同學踢足球，踢著踢著，我不小心把別人家的玻璃給踢碎了。當時，我非常的害怕，第一個想法就是拉著他跑，因為我怕被這家主人抓到，而告訴我的家人讓我賠償。如果是這樣，我的父母會打我一頓的。剛好，這家主人從屋內走了出來，大聲說道是誰踢破的？我嚇傻了，都說不出話來了。而他突然說道，是我，是我踢的，我不會跑，我給你賠償。后來，那家主人看到我同學這么敢于承擔責任，就說讓我們下次小心點，沒讓我們賠償。經過這件事后，我非常的佩服我的這位朋友，也更加珍惜我們的友誼了。
我的好朋友，是個敢于去承擔責任，為朋友著想的人，我以他而自豪。
我的朋友作文6
我有一個離不開彼此的好朋友。他從小就和我在一起。這是一本書。
我有一個愛好，就是看書，因為書讓我的生活更加豐富多彩。
我媽媽在我一歲的時候教我讀書。當我學會讀一些單詞時，我媽媽讓我自己讀。在閱讀的過程中，我學到了更多的新單詞。當時最喜歡看《西游記》。我家的書里有幾套《西游記》，有連環畫的，有插畫的，有非插畫的，還有小說版的。我不厭其煩的看了一遍又一遍，看了一百多遍，還是倒著看，但是每次親戚朋友看到我還在看《西游記》。每當遇到這種情況，我都會尷尬地笑。這一直是我們家的笑話。現在我還是很喜歡《西游記》，偶爾會拿出來看看。
高爾基說：書是面包。我的'房間里沒有很多書，但是有很多種類的書，比如童話、漫畫書和百科全書。
今年爸爸也給我訂了一本雜志，名字叫《我們愛科學》。這本雜志很好看，把枯燥的歷史文化科技文明變成了動人的故事。每個月都在翹首以盼《我們愛科學》的到來，每天都渴望有一本，讓自己在科學的王國里自由遨游。
書籍是我們的精神食糧；書是我們的良師益友；書籍是我們最好最忠實的伴侶。書會一直陪著我健康成長！
我的朋友作文7
書是我的摯友，能夠親密交談；書是我的港灣，能夠從中感到溫暖；書是我的一處故土，等待我隨時去重游；書是我不可分割的生命伴侶和導師。
在五六歲時，我就已經開始接觸書了。每一天睡覺前，我都要求媽媽給我講睡前故事，一年下來，書柜里的睡前故事書就已經超過20本了。慢慢地，隨著年齡的增長，我接觸的書更多了：我在《愛的教育》里讀懂了安利柯的幸福生活，體驗了愛的真諦；在《假如給我三天光明》中和海倫一齊在逆境中成長；在《昆蟲記》里增長了求知欲，培養了熱愛自然的興趣……
每當我感到疲倦時，就會隨手拿起一本書津津有味地讀起來，這次我來到的是池塘邊，看到了那只孤獨的丑小鴨，被伙伴嘲笑，我不禁為它黯然傷神；當它經過涅槃，成為一只美麗的.天鵝，我又不由自主地祝福它。書帶我到了森林的小屋，邂逅了天真可愛的小紅帽；書又帶我到了高大的城堡，見證了灰姑娘成為美麗的王妃……是書給了我一個多彩的世界，是書給了我無窮的夢想！
此刻我和書更加形影不離了，它也毫無保留地把芳香帶給我，給我啟迪，給我智慧。親愛的小朋友，愛上書吧，讓我們的童年充滿濃濃書香！
我的朋友作文8
我有一個朋友，他名叫戴子琛。濃眉大耳，胖嘟嘟的小臉上有一雙靈活有神的眼睛，臉上總掛著一抹淡淡的微笑，嘴角微微上揚，一咧小嘴露出五顆白牙，十分可愛，他性情開朗活潑，總是在你還沒反應過來時，他就早已對你招手了。
他向來不記仇，總用微笑面對他人。我在下課時，因在走廊中奔跑，不小心將他撞倒在地。他坐在地上，扶著微微顫動的大腿，默不作聲，只是淚水在眼眶中打轉，顫抖著回到位置上哭了起來。我遞給她一張紙巾，他卻擺擺手，示意不需要，而我再看看他時，他已經哭的'泣不成聲了。在那次以后，我一直以為他不想再理我。可第二天，我又聽到一聲熟悉的呼喚：“周浩博，你也到了呀。”我先是一愣，可他卻又對我說：“怎么了？不高興嗎？”此時，我的心中仿佛有一股暖流涌上心頭。
他還會在別人碰到困難時安慰他。一次，我與他巧然一起進入100米選拔，他在選拔中勝出進入了運動會。而場上只剩下我與另一位選手，他十分強大……但戴子琛并沒有棄我不顧，一直不斷地陪我練習，他還對我說：“我們先練一下吧，到時候說不定還能超越他呢！”而正是因為這樣，仿佛給了我一種無形的鼓勵，引我向前。雖然，我在最后輸了，十分想哭但并沒有哭出來，因為他在一旁安慰我說：“沒有關系，這次落選下次再來。”
沒錯，他就是這樣一個人：他善于安慰別人，關心別人。
我的朋友作文9
一個成功的人身邊都有一知心的朋友，而我也不例外下面讓我來給大家介紹一位：于方洲。
他是五年級（3）班的班長！雖然比我低一年級但學習作文都比我好7月1號就把暑假作業本寫完了！每次考試都很少失誤，而且他還當上過大隊長呢！今年暑假我們一起去了青島和黃山，同時寫了游記，可他卻寫得比我好真是自愧不如啊！雖然他才上4年級但卻是我學習的榜樣！！
他之所以能和我成為水沖不走，棒打不散的好朋友是應為我們倆性格很匹配他脾氣很好，但很魯莽，很胖，人見人愛朋友很多。而我性格開朗，活潑好動，還很勇敢，不像別的女孩子，好哭。這也是我能交很多朋友的原因之一記得在我小時候，好像還沒有上小學呢！我們就認識了！四年級前，我們每天晚上都出去盡情的玩耍不到9、10點不回家最多的一次竟玩到了10點半！但到了四年級我們的學習負擔就變重了！自從那以后我們出來玩的次數少了，見面的機會也少了，但每年暑假我們都會下來玩！
歲月如梭，一眨眼，我們已經不是當年無憂無慮的小孩子了將來我們的.學習壓力會也來越大！而我們只有權面對，多放棄和同伴玩耍的時間，和朋友一起多學習我們將來的路還很長，需要面對的東西也還很多，我們能做的就是和朋友一起努力，一起加油！
我的朋友作文10
牛牛是我的好朋友，他就住在我家樓上。他家里有媽媽、婆婆和爸爸，爸爸常年在外工作。每天晚上，他媽媽和婆婆都要散步近兩個小時，所以這段時間，就是牛牛的自由時光了。
牛牛喜歡在這段時間里，找我們玩躲貓貓。有一次我們一起玩，牛牛來找，我們來藏。我躲在一叢茂密的小樹林里，枝丫和樹葉嚴嚴實實地擋住了我的衣服。我睜大眼睛，觀察著周圍的動態。不一會兒，我看見牛牛向我這邊走來，我不禁渾身發抖，我被發現了嗎？只見牛牛在我眼前晃來晃去，我的心都提到了嗓子眼，但他卻一直都沒有發現我，倒是抓到了我的`隊友——趙趙。我感到很奇怪，他明明就在我的旁邊，為什么直到游戲結束，他也沒發現我呢？
還有一次，我當貓，他們藏。我先在草叢后找到了童童，在小菜園里找到了冒出頭的趙趙，在花壇后面捉到了隱藏起來的亮亮，可牛牛跑哪里去了？我仔細地搜尋著，可還是不見牛牛的影子，我有些著急地喊著：“牛牛，你在哪里啊？”一陣聲音傳來：“我在這……”
哈哈，中計了吧，“我可找著你了，我贏了……”
我很喜歡我的好朋友——牛牛，喜歡和他一起玩躲貓貓，和他在一起我總是感到非常快樂！
我的朋友作文11
我家有一張布，它是我最重要、最不能失去的“朋友”。
作為我最重要的“朋友”，當然它也得有一個“名字”。不知為什么，在我的記憶中，我一直叫它“大帕帕”。
有一次我問媽媽：“我的大帕帕為什么要叫‘大帕帕’呢？”
“因為你小時候總喜歡在所有的詞語前面加一個‘大’字。有一次，你去幼兒園報名，保安叔叔問你：‘你來干什么？’‘我來上大學！’你當時是這樣說的。”媽媽笑著對我說。
“哦，原來它的名字是這么來的。”我若有所思地說。
每次中午睡覺的時候，我經常會把大帕帕疊成長條狀，然后蓋在眼睛上，這樣就可以把光擋住了。但我睡著以后，常常會不自覺地把大帕帕圍在脖子上。
平時，大帕帕跟我度過了一個又一個炎熱和寒冷的夜晚。我無聊時，會對它說我一天的經歷。盡管它不會動一下，不會說一句話，但我相信，在某個時候它總會回答我的。我平時旅游的時候會把它帶上，放進背包里。不管家里人怎么勸我不要帶，我都需要它。它是我家庭生活的一部分。我有種感覺，失去了它，我活著就沒有意義了。
那大帕帕是怎么來的呢？它以前是條浴巾，可不知何時起，它就跑到我的.床上來了。據我媽說，它是從我的故鄉閬中買來的。
大帕帕，你陪伴了我十年，是我從小到大的好朋友，也是我生活中必不可少的老物品。
我的朋友作文12
“明天能想起昨天你寫的日記嗎.”收音機里響起了這熟悉的《同桌的你》，我安靜地坐在窗臺上品嘗著茶香，腦海里想起了這首溫柔的歌和故鄉肯在一起的小圓點。她是我最好的朋友——米亞州。
她有蘑菇般的頭發，雪白紅潤的臉上有一雙閃閃發光的眼睛，下面有一個高高的鼻子。再往下看，是個口才好的櫻桃小嘴。
有一次我和她上完體育課回來上課的時候，我桌子上有一本作業，她不在。我打開這個作業，看到一個大大的紅色叉子，是一個錯誤的問題。我讀了這個問題，心里想：哎呀！這不是昨天我不會做的那個問題嗎？怎么辦，不做作業的話老師遲早會檢查的.。當我愁眉苦臉地思考問題時，一個親切的聲音對我說。“發生了什么事？如果有不可以的問題，我會幫你的！”我聽到后迅速抬起頭。啊，原來是米亞魯啊！她把這個問題讀了一遍，接著拿出一張紙，在上面畫了分析圖，給我分析了這個問題。她說完后，在她明確的解說中，我明白了這個問題的解法。后來，我在寫作業的時候又遇到這種類型的問題，自己做得很正確。
謝謝你，我的朋友！希望我們的友誼能像那片綠葉一樣永遠持續下去。
我的朋友作文13
我有一個朋友，叫趙博棟，他棟有一個最大的愛好，那就是裝帥。
他常以“棟哥”自稱，還常說：“朕的子民們！朕又回來了！”這時他看我們聽完他的話，已經開始虎視眈眈的看著他，他又說：“看棟哥的支持者們，已經按捺不住自己的興奮了！”隨后自配聲音：“棟哥萬歲！棟哥萬歲！”就連我們班的口號也難逃厄運，被他改成了“支持博棟，瞻仰博棟。敬佩博棟，熱愛博棟。”但是下課之后，許多同學把他圍成一圈，紛紛問道：“你上體育課是說什么？”而他又說：“看朕的子民要給朕按摩了！”大家笑成一片，他卻趁機溜走，離我們有些距離時說：“朕有公務在身，就不陪你們這些凡人了！”說完溜之大吉。“是有逃跑在身吧！”同學們不屑的`議論到。
有一次上音樂課，因為我們來早了，音樂老師還沒來，大家都在閑聊，唯有趙博棟：兩手插兜，微微抬頭，閉著眼睛，兩條腿成“稍息”狀，表情默然。我一看，就知道他又在裝帥了，因為看他是閉著嘴的，所以我把他鼻子一捏，他就立刻進入憋氣狀態，果然不出我所料，他帥不過三秒，就形象全無了，他還狡辯說：“我睡的好好的，不知道誰捏我鼻子。”周圍的人都盯著他，誰家睡覺和裝帥同一個姿勢？這時張家棟開玩笑說：“趙博棟，你一秒從‘帥’變成‘衰’。”讓周圍的人哈哈大笑。
這就是我的同學趙博棟，一個愛耍帥，但每次都出笑話的人！
我的朋友作文14
我最親愛的朋友們，謝謝你們陪我度過了這么長的時光。經過這么長的時間我們已經慢慢長大了，褪去了以前的天真和幼稚，迎接我們的是成熟和責任。我們變得會理解別人、有自尊、叛逆……而這些的確是我們現在要度過的時期。你們陪我走過我的喜怒哀樂，我也陪你們走過你們的喜怒哀樂。長大了就好像回到以前，回到以前的快樂、無憂無慮，小時候就想快點長大，長大了就自由了。為什么我們長大了，笑容卻消失了？
為什么我們變得越來越孤獨？我要謝謝你們，你們是我最珍貴的回憶、寶物。我最想謝謝的`是我最好的朋友。因為她我變得成熟，因為她我變得有責任感，因為她我變得開朗，因為她我變得……如果沒有她就沒有現在的我，她在我的生命中是不可缺少的。我愛她，也愛我的朋友們。她們都是我生命中不可缺少的，無論以后怎么樣，我都會相信她們。我希望她們也會同樣的相信我，無論她們的決定是什么我都會支持她們，我相信她們也會支持我，特別是我最好的朋友——伊伊！我相信她們的夢想可以實現，我相信她們可以如愿以償，因為她們很善良。善良的人都會有好的結局，所以我才相信她們的夢想。我希望她們以后可以永遠的善良，也希望我永遠善良、單純。我的朋友們，希望我們以后還可以長聚，我們的友誼地久天長，永不磨滅！
我的朋友作文15
書，是全世界的營養品，書是離不開的。
有人說："書是不開口的，時刻教你知識。"有人說："書是金山，是你財富的來源。"還有人說書是一個園丁，把你這棵小苗培養成參天大樹。我覺得這些比喻都很親切，都很恰當。我覺得書還是你的家，你的，你的一位好朋友。
書，無時無刻的在幫助我，它就像我的一位好友。當我一個人在家的時候，它會跳出來，默默的陪著我，幫我趕走孤獨，帶給我窩心的溫暖。有一天，都不在家，我自己一個人在家，寫完作業，就開始看書。我的書有很多，同桌系列，神話系列，童話系列，還有很多科學方面的。我看的'是同桌系列，這套書內容精彩，是寫小學生的，不一會我就看入迷了，看到一半就大笑起來。書不僅能讓你笑一笑，放松心情，拋卻煩惱，增長知識。當你一個人獨處時，害怕了，怎麼辦？書會像朋友一樣，陪伴你，安慰你，和你談心，給你講笑話，給你講趣事，意氣風發的少男少女。遇到不會的問題時，書就是知識淵博的智慧樹，給我解答疑難雜癥，使我這棵小苗吸收養分，補充能量，長成參天大樹。
書，是我離不開的朋友，書是知識的，花的世界，智慧的源泉，它帶領我在中遨游，帶領我學習各種本領，慢慢的攀上科學的高峰。
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