重陽節教案幼兒園小班

　　作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。優秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的重陽節教案幼兒園小班，僅供參考，歡迎大家閱讀。

重陽節教案幼兒園小班1

　　一、教學目標

　　1.了解重陽節的由來和傳統習俗。

　　2.培養幼兒的觀察能力和感受能力。

　　3.提高幼兒的動手能力和創造能力。

　　二、教學內容

　　1.重陽節的由來和傳統習俗。

　　2.制作菊花和五色線盤。

　　三、教學重點

　　1.了解重陽節的由來和傳統習俗。

　　2.制作菊花和五色線盤。

　　四、教學準備

　　1.故事《重陽節》、干菊花、五色線、紙制盤子、剪紙、色彩筆等。

　　五、教學過程

　　1.導入：

　　通過簡單的問答，了解幼兒對重陽節的認識和了解。

　　2.講授：

　　（1）講述重陽節的.由來和傳統習俗，讓幼兒明白重陽節的重要性。

　　（2）介紹盤菊并讓幼兒了解盤菊的用途和在重陽節中的意義。

　　（3）介紹制作五色線盤的方法及它的意義。

　　3.實踐：

　　（1）給幼兒一些干菊花，教他們如何用剪刀將花瓣剪開，做成漂亮的菊花。

　　（2）給幼兒發放紙制盤子和五色線，讓他們繞制盤子，完成五色線盤的制作。

　　4.總結：

　　教師讓孩子們把做好的作品展示出來，并對他們的努力和作品給予及時的表揚。

　　六、教學反思

　　1.故事講解需要適合幼兒的語言，要讓他們聽懂。

　　2.制作菊花和五色線盤子需要較大的動手能力和耐心，老師應該適當引導。

　　3.教師應該及時檢查幼兒制作的菊花和五色線盤子的過程，并給予指導和幫助，以確保孩子們完成各項任務。

重陽節教案幼兒園小班2

　　活動目標：

　　1、教育幼兒尊敬老人、長輩;明白關心他人。

　　2、透過邀請爺爺奶奶外公外婆來幼兒園過節，培養幼兒尊敬祖輩，并進一步感受家的溫暖。

　　3、體驗活動愉快、歡樂的氛圍，鼓勵幼兒積極參加群眾活動。

　　4、在活動中初步培養幼兒動手潛力與合作潛力。

　　活動時間：

　　1、活動準備與策劃時間：重陽節前5天

　　2、活動開展時間：重陽節當天，大約1個小時

　　活動準備：

　　1、簽名表

　　2、錄音機、碟片、學過的兒歌、歌曲。

　　3、每人兩個桔子

　　活動流程：

　　1、隔代家長準時參加活動，進班后簽名，找到幼兒坐下來。

　　2、教師引出重陽節主題。

　　(1)師：你們明白明天九月初九是什么節日嗎

　　孩子：重陽節

　　老師：對了，也是敬老節，重陽節它是我們中國的傳統節日，也是爺爺奶奶、外公外婆的節日，這天我們邀請了爺爺奶奶、外公外婆來到幼兒園里，和小朋友們一齊慶祝節日，提前過一個有好處的重陽節，你們開心嗎讓我們用熱烈的'掌聲歡迎自己的爺爺奶奶、外公外婆參加活動。我們一齊對爺爺奶奶、外公外婆說聲“節日快樂”!爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了很多，給我們好吃的，好玩的，永遠把我們當成寶貝，那這天我們也要給她們留下最難忘的一刻!

　　(2)欣賞重陽節ppt，教師講解相關知識資料。

　　3、結合音樂親親老人，感受親子的樂趣。

　　4、老人表演節目：時間看節目決定。

　　5、幼兒群眾表演歌曲、朗誦兒歌。

　　6、每位孩子兩個桔子，剝桔子給老人吃。

重陽節教案幼兒園小班3

　　活動目標：

　　1、在和爺爺、奶奶一齊過節的過程中，初步了解重陽節人們喜歡進行的一些活動。

　　2、能積極參與活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶的'關心、愛護。

　　3、增進和爺爺、奶奶的感情。

　　活動準備：

　　1、幼兒已有過重陽節的初步經驗。

　　2、邀請老人來園和幼兒共同過重陽節。

　　3、重陽糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節目，爺爺、奶奶準備的節目。

　　活動過程：

　　1、歡迎爺爺、奶奶來園一齊過重陽節。

　　2、了解活動的資料，討論相關問題。

　　(1)談話，初步了解重陽節人們喜歡進行的活動。

　　(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節日。

　　3、和爺爺、奶奶一齊登高。

　　4、表演、品嘗活動。

　　(1)為爺爺、奶奶表演節目、送禮物。

　　(2)爺爺、奶奶表演節目，和幼兒共同品嘗重陽糕。

　　(3)向爺爺、奶奶說一句祝福的話。

重陽節教案幼兒園小班4

　　一、活動目標

　　1、我知道農歷九月初九是“重陽節”，也叫“老人節”。

　　2、了解重陽節的由來和習俗。

　　3、從小培養孩子尊老愛老的美德。

　　4、培養孩子的表演能力和口頭表達能力。

　　5、探索和發現生活的多樣性和特點。

　　二、教學重點和難點

　　1、教學重點：從小培養尊老愛老的`美德。

　　2、教學難點：了解重陽節的由來和習俗。

　　三、要準備的活動

　　1、關于重陽節的起源和習俗的圖片。

　　2、帶著音樂詩朗誦的磁帶在山上度假想念我在山東的兄弟。

　　3、一個給祖父，一個給祖母。

　　四、活動過程

　　1、會話介紹。

　　老師：明天是農歷九月初九，是我國的傳統節日“重陽節”，也叫“老人節”。

　　第二，看圖，了解重陽節的由來和習俗。

　　3、聽配樂詩《在山上度假思念山東兄弟》，感受詩人思念家鄉親人的情懷。

　　四。告訴我：平時爺爺奶奶是怎么關心你的，你是怎么表達對爺爺奶奶的。愛的？

　　5、情境表現“讓座”。

　　1、請分別戴上爺爺奶奶的頭飾，扮演公交車上的老人，請四個小朋友扮演乘客進行情景表演《讓座》。

　　2、討論：我們在日常生活中應該如何尊敬和愛護老人？

重陽節教案幼兒園小班5

　　活動目的：

　　1、了解重陽節的來歷、風俗習慣。

　　2、尊敬老人，愿意為老人獻愛心。

　　3、回歸社區活動，鍛煉交往能力和口語表達能力。

　　活動準備：

　　家長為誘餌準備一些好吃的水果，為老人準備一份禮物。

　　活動過程：

　　一、爺爺奶奶(外公外婆)歡迎您

　　1、看看今天教室里來了誰，誰愿意來給我們介紹一下。

　　2、為什么要青睞這些爺爺奶奶。

　　3、教師給孩子們介紹重陽節。

　　二、介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)

　　1、今天你們家誰參加我們的重陽節活動，請小朋友們把它介紹給大家。

　　2、你喜歡他嗎?為什么喜歡，他給家里做了些神什么事情。

　　3、你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。

　　4、教師總結：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養大，現在還要來照顧我們，為我們每天做很多的事情。

　　三、為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情

　　1、請我們的小朋友想想爺爺奶奶(外公外婆)，我們可以給他們總監什么事情。

　　2、請小朋友來示范怎樣給爺爺奶奶(外公外婆)敲敲背。

　　3、請小朋友說說有好吃的東西先給誰吃。

　　4、說說今天過節，你準備給爺爺奶奶送什么禮物?送禮物的`時候你準備說一句什么話?

　　5、教師總結：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子，他們年紀大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個懂事的好寶寶。

　　四、一起歡慶我們的節日

　　聽音樂，送禮物，吃點心和爺爺奶奶過重陽節，體驗重陽節的快樂。

重陽節教案幼兒園小班6

　　一、幼兒發展目標與主要內容：

　　1.初步知道重陽節的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。

　　2.激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。

　　二、活動準備：

　　大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

　　三、活動過程：

　　1.介紹重陽節

　　(1)老師引出重陽節主題

　　師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的'傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了，開心嗎?

　　(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節

　　師：小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎?

　　我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎?

　　師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。

　　注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。

　　2.幼兒表演環節

　　師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領，今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎?

　　歌曲：“我上幼兒園”

　　律動：“我的小手”

　　歌表演：“小豬吃的飽飽”

　　兒歌：“拍皮球”

　　歌表演：“兩只老虎“

　　3.互動環節

　　(1)擊鼓傳花

　　游戲規則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。

　　(2)小腳踩大腳

　　游戲規則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

　　(3)剝橘子

　　師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。

　　(4)品嘗重陽糕

　　和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

　　(5)贈送禮物給爺爺奶奶

　　將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。

　　4.活動結束。

重陽節教案幼兒園小班7

　　一、活動目的：

　　1. 了解傳統的中秋和重陽節習俗和文化，并增強對老人的關愛意識。

　　2. 培養幼兒團隊協作精神、自制力、創新思維和情感溝通能力。

　　3. 促進幼兒身心健康發展，增強幼兒的文化素養。

　　二、活動內容：

　　1. 重陽詩歌朗誦

　　幼兒老師先請家長為幼兒準備好重陽節的詩歌，鼓勵幼兒學習并朗誦，讓每個幼兒都有機會表現自己的才華。

　　2. 制作重陽花環

　　幼兒在老師的指導下，用彩紙、彩綢等材料制作重陽花環，并在花環上繪制傳統風格的圖案，可以加入節日的祝福和感悟，最后佩戴花環，和小伙伴一起展示。

　　3. 竹葉剪紅魚活動

　　在大班的幫助下，讓幼兒學習制作竹葉剪紅魚，這是重陽節的傳統風俗之一。幼兒們可以嘗試自己動手剪制，也可以借助大班同學的幫助，制作出一尾漂亮的紅魚。

　　4. 重陽節主題美食

　　給幼兒準備重陽節的傳統美食——菊花糕，在品嘗美食的同時，老師可以講解菊花糕的制作方法和寓意，進一步增強幼兒對于傳統文化的認識和理解。

　　三、活動過程：

　　1. 詩歌朗誦

　　首先，老師給幼兒講解重陽節的起源和意義，并播放有關重陽節的視頻，引導幼兒了解相關知識。接著，老師請家長準備好重陽節的'詩歌，并讓幼兒一個一個上臺朗誦，其他同學可以通過鼓掌、歡呼等方式來鼓勵表現的幼兒。

　　2. 制作重陽花環

　　老師事先準備好用彩紙、彩綢等材料制作重陽花環的材料，并現場給幼兒演示制作方法。幼兒們可以根據自己的興趣和想象力，自由發揮，互相交流，幫助彼此完成花環的制作。完成后，老師可以組織幼兒佩戴花環，一起拍照留念。

　　3. 竹葉剪紅魚活動

　　老師現場演示制作竹葉剪紅魚的方法，并引導幼兒們跟著制作。在制作過程中，老師可以教授剪紙技巧，增強幼兒的手工創造能力和審美能力。完成后，可以把紅魚貼在教室里，與其他節日裝飾品一起展示。

　　4. 重陽節主題美食

　　在活動的攻略中，老師可以給幼兒介紹菊花糕的制作方法，并讓家長事先準備好糕點的材料，幼兒可以觀察和參與制作。在品嘗過程中，老師可以品嘗并評論糕點的味道和口感，激發幼兒對于美食的熱愛和好奇心。

　　四、活動反思：

　　1. 活動創意：在傳統重陽節的活動中，增加了重陽詩歌朗誦活動，使幼兒更有機會表現自己，在剛開始的時候，需要老師引導鼓勵幼兒，幫助幼兒建立自信心和表現欲。竹葉剪紅魚活動也增加了互助協作元素，培養幼兒的團隊意識和情感溝通能力。

　　2. 組織方式：活動設計上要盡可能貼近幼兒的生活和興趣，讓幼兒有更多的自由發揮和體驗的機會。在活動中，老師需要及時關注幼兒的情緒和行為，給予有效的引導和幫助。

重陽節教案幼兒園小班8

　　活動目標：

　　1、知道重陽節是老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感

　　2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂

　　活動準備：

　　1、 皺紋紙搓成的小紙球

　　2、 彩色橡皮泥

　　3、 音樂“愛我你就親親我”“過新年”

　　活動過程：

　　1、 介紹重陽節：

　　老師：我們中國有很多特有的節日，其中重陽節就是我們祖國專門為老人設定的節日。重陽節那天很多老人會去爬山登高，今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節日，祝愿他們身體健康。

　　2、 討論表達愛的方式

　　老師：我們每個小朋友都有疼愛自己的.爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照顧我們的？（幼兒回答問題）我們小朋友能為他們做些什么呢？（觀看視頻）

　　3、 幼兒給老人獻吻與老人擁抱（老師：剛剛小朋友回答的都很棒所以老師

　　也給了你們獎勵。老師剛剛是怎樣獎勵大家的？你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎？爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。）

　　4、 音樂律動——親親您、抱抱您（老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領

　　下做律動）

　　5、 親子游戲：包餃子

　　四、結束活動：作品展示合影留念

重陽節教案幼兒園小班9

　　活動目標：

　　1、知道重陽節是老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感

　　2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂

　　3、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

　　4、體驗人們互相關心的美好情感。

　　活動準備：

　　1、皺紋紙搓成的小紙球

　　2、彩色橡皮泥

　　3、音樂"愛我你就親親我""過新年"

　　活動過程：

　　1、介紹重陽節：

　　老師：我們中國有很多特有的節日，其中重陽節就是我們祖國專門為老人設定的節日。重陽節那天很多老人會去爬山登高，今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節日，祝愿他們身體健康。

　　2、討論表達愛的方式老師：我們每個小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照顧我們的？

　　（幼兒回答問題）我們小朋友能為他們做些什么呢？（觀看視頻）

　　3、幼兒給老人獻吻與老人擁抱

　　老師：剛剛小朋友回答的都很棒所以老師也給了你們獎勵。

　　老師剛剛是怎樣獎勵大家的？

　　你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎？

　　爺爺奶奶照顧我們那么辛苦，現在我們也來抱抱他們，親親他們，讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。

　　4、音樂律動——親親您、抱抱您（老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領下做律動）

　　5、親子游戲：包餃子四、結束活動：作品展示合影留念

　　教學反思：

　　農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫"老人節"，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于"尊老、敬老"為目的主題活動是非常必要的。平時許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的.爺爺奶奶或者外公外婆。"老人們冒著寒風酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……"他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一直熟視無睹,覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻"9月9日重陽節"開展慶祝活動，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對長輩們的情感。能把享受"長輩的愛"的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。

重陽節教案幼兒園小班10

　　一、活動準備：

　　1、幼兒欣賞關愛照顧爺爺奶奶的圖片。

　　2、請幼兒講述自己與爺爺、奶奶的小故事。

　　3、制作爺爺奶奶的禮物。

　　4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感。

　　5、學習歌曲《給爺爺、奶奶捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》

　　6、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

　　附兒歌：奶奶夸我孝順兒小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

　　二、主題活動目標

　　1、知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣。

　　2、樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀。

　　3、了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。

　　三、具體活動程序

　　活動主持：本班教師

　　活動對象：幼兒、老師

　　活動時間：20xx年10月9日

　　活動地點：中班教室

　　活動準備：XX

　　活動過程：XX

　　1、介紹重陽節。

　　（1）老師引出重陽節主題。

　　師：明天是九月初九，是什么節日呢？（重陽節、敬老節。）師：對了，每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。

　　師：重陽節是我們中國特有的傳統節日，這天人們都喜歡干什么？（登高、強身健體。）師：那敬老節又是誰的節日呢？為什么要敬老，要尊重長輩呢？

　　師：我們全社會也很關心老人，為他們設立了很多優惠待遇，你們知道是什么嗎（老人院、老人活動中心、高齡老人優先乘車、優先看病等等。）師：爺爺、奶奶（外公、外婆）不光對社會有貢獻，還很關心我們。誰能說說爺爺、奶奶（外公、外婆）是怎樣關心我們的？

　　師：我們又要怎樣關心他們呢？（幼兒議論后回答。）師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節日，今天，我們小朋友都把自己的`爺爺奶奶請到我們幼兒園里過節了，你們開心嗎？

　　（2）老師利用PPT介紹重陽節。

　　師：小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎？

　　師：今天，我們舉行"敬老聯歡活動"。

　　2、為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂，為爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿，小朋友為爺爺奶奶獻茶。

　　3、幼兒表演環節。

　　師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領，今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來練習一些節目，回家表演給爺爺奶奶看，好嗎？

　　4、教師總結，活動結束。

　　教學反思：

　　農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫"老人節"，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于"尊老、敬老"為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……。創建一個愛老敬老養老助老的氛圍，需要全社會的參與，兒童是祖國的未？通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：

　　①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫"老人節"。

　　②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

　　③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

　　④重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

重陽節教案幼兒園小班11

　　活動意圖：

　　又是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來了尊老敬老的傳統節日--重陽節。在這個特殊的日子里，我們將這個節日和培養幼兒良好的“尊敬老人”的情感結合起來，根據小班孩子的年齡特點，開展了“敬老節”活動。

　　活動目標：

　　1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

　　2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

　　3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

　　活動準備：ppt課件

　　活動過程：

　　一、說說重陽節

　　1、了解重陽節的來歷。

　　師：寶寶們，知道農歷的九月初九是誰的.節日嗎?

　　小結：九月九日是重陽節，也叫“老人節”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。

　　2、知道重陽節的風俗。

　　二、發表感言

　　師提問：

　　九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事?

　　我為什么要幫爺爺奶奶做事?

　　我想對爺爺奶奶說句貼心話。

　　三、制作項鏈

　　幼兒親自動手制作項鏈，送給爺爺奶奶。

　　四、學習兒歌

　　《九月九》

　　九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。

　　五、爺爺奶奶我們愛你

　　為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

重陽節教案幼兒園小班12

　　活動目標：

　　1、農歷九月初九是我國的重陽節，又叫"老人節"。

　　2、爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

　　3、每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

　　4、重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

　　5、體驗人們互相關心的美好情感。

　　6、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

　　活動準備：

　　1、大繩一根，小繩若干；花手絹；橘子若干。

　　2、音樂《感恩的心》、《小蘋果》、《嘚啵嘚啵得》、《好娃娃》。

　　3、現場作畫紙。

　　4、家長園地：請家長配合，提前鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感；

　　各年級主題活動

　　小班：游戲《拉個圓圈走走》（小一班和小二班）、給爺爺奶奶捶捶背（小三班、芽芽班和小五班）

　　中班：游戲《蹲蹲樂》（中一班和中二班）、《丟手絹》（中三班和苗苗班）

　　大班：花樣跳繩（大一班和大二班）、現場作畫（大三班、果果班和大五班）

　　集體活動：舞蹈表演

　　具體活動

　　程序總指揮：孫東鳳祁豐鴿

　　（一）活動主持：祁巧利宮萌萌安全管理：全體班主任

　　音樂播放：王艷玲節目督導：李璐璐攝像：潘曉會

　　（二）活動對象：幼兒、祖父母、老師

　　（三）活動時間：201年10月21日

　　（四）活動地點：合峪鎮敬老院

　　（五）活動流程：

　　1、請爺爺奶奶入坐。

　　2、老師：爺爺奶奶真辛苦，今天是爺爺奶奶的節日，我們一起來給爺爺奶奶過節好嗎？

　　3、為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂；

　　4、老師和小朋友一起唱歌《好娃娃》。

　　5、花樣跳繩表演。

　　6、舞蹈表演。

　　7、做游戲。

　　8、現場作畫。

　　9、寶寶給爺爺奶奶捶背（幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃）。

　　10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

　　11、集體合影留念。

　　（六）、伴隨《感恩的心》結束。

　　教學反思：

　　設計思考農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫"老人節"，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于"尊老、敬老"為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……。創建一個愛老敬老養老助老的氛圍，需要全社會的參與，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的`爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

　　小百科：

　　據現存史料及考證，重陽節的源頭，可追溯到上古時代。古時季秋有豐收祭天、祭祀大火星活動。《呂氏春秋·季秋紀》有載，古人在九月農作物豐收之時祭天帝、祭祖，以謝天帝、祖先恩德的活動。這是重陽節作為秋季豐收祭祀活動而存在的原始形式。重陽節起始于上古，成型于春秋戰國，普及于西漢，鼎盛于唐代以后。唐代是傳統節日習俗揉合定型的重要時期，其主體部分傳承至今。重陽祭祖民俗相沿數千年，是具有深刻意義的一個古老民俗。重陽節與除夕、清明節、七月半并稱中國傳統四大祭祖節日。

重陽節教案幼兒園小班13

　　活動目標：

　　1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

　　2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

　　3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

　　4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。

　　5、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

　　活動準備：課件

　　活動過程：

　　一、說說重陽節

　　1、了解重陽節的來歷。師：寶寶們，知道農歷的九月初九是誰的'節日嗎？

　　小結：九月九日是重陽節，也叫"老人節"，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。

　　2、知道重陽節的風俗。

　　二、發表感言師提問：

　　九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。

　　三、學習兒歌《九月九》九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。

　　四、爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

　　教學反思：整個活動中，我們注重孩子的體驗與感悟，在活動中孩子不僅能了解一些節日的習俗，體驗節日的氛圍。更重要的是弘揚了中華民族尊老敬老的傳統美德。整個活動的過程感受著濃濃的祖孫親情。應該說達到了較好的引導與教育作用。

重陽節教案幼兒園小班14

　　活動目標：

　　1.在活動中，讓幼兒了解重陽節，學會尊敬和關愛老人。

　　2.感受和爺爺奶奶在一起的快樂。

　　3.體驗人們互相關心的美好情感。

　　4.知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。

　　活動準備：

　　物質準備：做旗子、多媒體電影《重陽節》

　　經驗準備：穿鞋子的經驗；歌曲《爸爸媽媽好》

　　活動過程：

　　一、觀看重陽節來歷的.電影

　　1．師：孩子們，重陽節又被叫什么節日呀？（老人節）哦，老人節就是爺爺奶奶的節日呀，馬上就要到重陽節了，今天我們很開心，能和爺爺奶奶一起過節日

　　師：誰來說一說，爺爺奶奶（外公外婆）平時是怎樣關心和照顧我們的。

　　小結：爺爺奶奶會為我們……，為我們……，還會為我們……。

　　2．祝福歌《爺爺、奶奶好》

　　小朋友們真聰明，都找到了爺爺奶奶的鞋子，現在爺爺奶奶累了，想聽我們唱唱歌，我們給爺爺奶奶來唱一首《爺爺奶奶好》，讓他們聽一聽，好不好？

　　3．游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》

　　玩法：從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子，為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。

　　師：作好了小旗子，我們來和爺爺奶奶玩一個小偵探的游戲。森林里，天黑了，現在請小朋友們要睡覺了，把眼睛閉起來，請爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子，放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來到了森林里，聽一聽，他們在跳舞呢。

　　師：天亮了，呀，爺爺奶奶的一只找不到家了！孩子們睜大你們的小眼睛，看一看，爺爺奶奶的鞋子，在哪里呢？快過來找一找。

　　師：找到了，請小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。

　　4．做旗子

　　師：爺爺奶奶為我們做了這么多的事情，我們今天為爺爺奶奶做一面重陽節的旗子，插在重陽糕上，祝福爺爺奶奶身體健康，快樂每一天。

　　教學反思：

　　農歷九月初九中國老人節，是中國的傳統節日"重陽節"，也是我國傳統的敬老節日。由于現在獨生子女“四合一”結構家庭教育不當造成幼兒“小皇帝”意識，不知尊敬熱愛長輩的現象不少。開展此次活動。培養幼兒尊敬熱愛長輩，促進他們健康全人格和社會性發展。

重陽節教案幼兒園小班15

　　活動目標：

　　1、引導幼兒欣賞兒歌，并初步學習兒歌。

　　2、通過兒歌，懂得要關心老人，要對老人有禮貌

　　3、能夠抓住人物的主要特征，表演出來。

　　4、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　5、體驗人們互相關心的美好情感。

　　活動準備：

　　1、課前幫助幼兒了解一些有關重陽節的知識。

　　2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

　　活動過程：

　　開始本分一、播放圖片導入活動1、出示圖片引起幼兒的`興趣。

　　2、觀看圖上有誰呀？（爺爺奶奶）他們怎么啦？（他們笑了）。

　　3、他們為什么笑呢？（請小朋友說一說）

　　4、原來他們要過節了，所以笑得那么開心。

　　基本部分二、欣賞兒歌《九月九》

　　1、老師完整地朗誦兒歌一遍。

　　2、再次讓幼兒欣賞一遍。

　　3、幼兒學習兒歌。（幫助幼兒矯正個別音）

　　結束部分三、請幼兒說說平時可以用什么方式來表達對爺爺奶奶的愛。

　　1、請個別幼兒扮演爺爺奶奶，其余幼兒上來表演自己的方式。

　　2、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。

　　附兒歌：

　　九月九九月九，重陽到，爺爺奶奶哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽夸我好寶寶。

　　教學反思：

　　農歷九月初九是我國的傳統節日重陽節，重陽節又叫"老人節"。當今社會的孩子們，普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的。他們對尊老、敬老的意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達自己對家人的愛。所以，設計這樣一節關于愛爺爺奶奶的活動非常重要。

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