- 相關推薦
《一藥之師》讀后感
讀完一本名著以后,相信你一定有很多值得分享的收獲,何不靜下心來寫寫讀后感呢?可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的《一藥之師》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《一藥之師》堪稱經典散文,百讀百厭,越讀越起勁,越讀越有味,意境深遠!
作者董保綱也是文學功底深厚的大作家,文學大伽,大凡好作品都來源于生活,經過作家精心打磨后遂成為上乘精品。原文刊載于20xx年《視野》雜志第6期。
《視野》雜志1997年創刊至今,蘭州大學主辦,半月刊,每月1日,15日出刊,是面向青少年的文摘加主題原創類期刊,服務于中學生的人文素養教育、生涯教育以及中學通識教育與大學專業教育的銜接。雜志內容聚焦中學教學、聚焦教材、聚焦升學深造、聚焦綜合素質、聚焦新科技革命。
“二十幾年前,我們老家有一位名中醫,人稱老梅先生,他家祖上三代行醫,醫術十分了得,尤其擅長婦科、兒科。如治療小兒夜哭,老梅先生只需在小兒的前臂扎一針,灸一下,或者用碗邊在小兒手臂上刮幾下,小兒即可安睡。
老梅先生的祖上留下一條家訓:兵貴于精,藥貴在準。因此,老梅先生用藥時反復斟酌、挑揀,十分謹慎,行醫十余年,未發生一件意外之事,常常是藥到病除。因為老梅先生的名氣大,心眼好,且每看病必能根治,一時間求醫者絡繹不絕。
老梅先生有兩個兒子,大兒子十五六歲的年紀,跟隨父親學醫,小兒子四五歲,也天資聰穎。
有一天,小兒子的腿上忽然長了一個包,似腫癤之物。老梅先生見狀配了一服藥,給兒子敷上,三天過后,那包非但沒小反而增大了幾分。老梅先生又采用針灸方法治療,仍無效果。老梅先生有點納悶,心想自己行醫這么多年,還沒有治不了的病,這是怎么回事呢?
一天晚上,老梅先生的妻子告訴他,說鄰村有一個郎中,專治腫癤之類的病,要不帶兒子去看一下。老梅先生聽罷說,那不太丟自己的面子了嗎,自己孩子的一點小病都看不好,還怎么給人家看病?后來妻子想出一計,說讓家里人帶小兒子去找這位郎中看病,不說是咱家的孩子。老梅想了想說,那就試試吧。
很快,家人領著兒子回來了,手里拿著一個藥方。老梅先生接過一看,不禁大失所望,因為這位郎中的藥方和自己開的藥方幾乎一樣,只是多了一樣榆樹枝。老梅先生十分肯定地說,據他的經驗,這榆樹枝根本就不治腫癤之病。于是他把郎中的藥方撕碎了,繼續研究自己的藥方。
一年后,老梅先生的小兒子終因腫癤惡化而死去,老梅先生悲痛萬分,更為自己身為名醫未能挽救兒子幼小的生命而慚愧。兒子死后,老梅先生特意用刀取下兒子腿上的腫癤,浸泡在藥水之中,日夜研究治療這腫癤的藥方。他一連配制幾十服藥方試驗,均無效果。
一天,老梅先生從外面采藥回來,一看藥水盆內的腫癤小了許多,忙問大兒子是否動過。大兒子以為做錯了什么事,怯怯地說,父親出去后,出于好奇,他用一根木棍翻動了一下腫癤,誰料它竟小了許多。老梅先生拿起那根木棍一看,頓時驚呆了:那木棍正是榆木的!
從此,老梅先生臥病在床,又過一年,便撒手而去。臨終前,老梅先生把大兒子叫到跟前,用顫顫抖抖的手寫下四個字,要求兒子把這四個字和祖傳的家訓放在一起。老梅先生寫的是:博采眾長。”
梅老先生祖傳行醫,醫術精湛,可一生行醫還有疏漏,遺憾終生,是自以為是害了他。
博采眾長,兼收并蓄,取其精華,為我所用。
博采眾家之長,集大成于一身。”
孔子云:三人行,必有我師焉。
周總理:活到老,學到老,學無止境,行以致遠。
妻子文化不高,但品德高尚。一次,去周莊旅游跟我拍單人照,用她手機拍,上我微信號拍照片直接到我手機上,不用傳送,不會遺漏,我還真不知道智能機有這功能,我玩手機可比她溜得很,但這一點她懂,我不懂,我不如她。
還有一次,看《參考消息》報時有外交辭令“斡旋”,我讀“干旋”,邊上小戰士跟我說:班長,這個讀“臥旋”音,我查下字典,果如此。
【《一藥之師》讀后感】相關文章:
成語前車之鑒后事之師解釋03-07
燭之武退秦師教學設計01-25
《燭之武退秦師》教學設計02-26
《燭之武退秦師》教學設計04-02
《燭之武退秦師》教學分析12-17
《燭之武退秦師》教學設計通用05-31
《燭之武退秦師》讀后感12-11
《燭之武退秦師》教學設計15篇06-11
燭之武退秦師教學設計18篇05-03