幼兒園臘八節活動方案實用(15篇)

　　為了確保工作或事情順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案屬于計劃類文書的一種。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園臘八節活動方案，希望對大家有所幫助。

幼兒園臘八節活動方案1

　　一、主題節日背景：

　　農歷十二月初八是我國歷史悠久的傳統節日“臘八節”。俗話說：“過了臘八就是年。”以往，這一天人們都會煮上香糯甜美的臘八粥，當吃著香粥時也預示著新年的腳步已越來越進。而如今，隨著生活條件改善，工作節奏加快，年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節，煮臘八粥，感受傳統節日，通過聽聽、說說、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節。臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史，而我們的孩子對這些習俗和節日不甚了解。所以我們生成“臘八節”這一節日主題課程，讓孩子從多方面了解臘八節的習俗和飲食習慣，能積極的參與到活動中，學會關愛需要幫助的人們，在寒冷的冬天，感受節日帶來的溫暖和快樂。

　　二、主題總目標：

　　1.知道臘八節的時間、來歷和風俗習慣，感受傳統民俗節日的氣氛。

　　2.了解認識各種粗糧的名稱，感知它們的`外形和營養價值。

　　3.能積極主動的參與主題活動的環境布置和材料收集。

　　4.積極主動的參與邀請爺爺奶奶來幼兒園共度節日，給爺爺奶奶送上臘八粥。

　　三、主題領域目標：

　　健康：認識各種常見粗糧，知道人體需要吸收不同的食物營養，了解一些食物搭配的相關知識幼兒園臘八節主題活動策劃。

　　語言：樂意主動地欣賞詩歌體裁的作品，能在集體面前大膽的講話，態度自然，聲音響亮。

　　科學：對周圍的事物感興趣，有好奇心和求知欲；培養孩子節約糧食的意識。

　　藝術：在美術活動中自由自在的表達，引導幼兒感受美術活動的樂趣。感受不同音樂形式的演唱風格，對音樂活動產生學習的興趣。

　　社會：體驗人與人相互交流、合作、溝通、關愛的重要和快樂，樂于與人交流。

　　四、主題參考課程

　　健康《多吃粗糧身體好》

　　活動目標：

　　1.了解各種粗糧的名稱，感知它們基本的外形特征，并用清楚、正確的語言進行表達和交流。

　　2.能主動地參與粗糧的觀察與操作活動，合作地完成操作任務。

　　3.了解粗糧對人體健康的作用，懂得要愛惜糧食。

　　數學《數一數》

　　活動目標：

　　1.感知玉米的排列方式，學習用合適的方法做標記，正確計數玉米的列數。

　　2.探索玉米列數是雙數的規律。

　　3.激發幼兒對數學的興趣，培養幼兒積極關注身邊事物的情感態度。

　　語言《臘日》

　　活動目標：

　　1.了解中國的傳統節日—臘八節的習俗，表達人們對生活的熱愛，對美好情感的追求。

　　2.幼兒喜歡朗讀古詩，并能通過聲音和動作進行表演。

　　音樂《拾豆豆》

　　活動目標：

　　1、受和表現京劇曲調的韻味，并邊唱邊表演

　　2.初步懂得豐收不忘愛惜勞動果實的道理

　　科學《認識各種豆》

　　活動目標：

　　1.在感知各種豆類的基礎上，引導幼兒大膽表述豆類的特征及用途。

　　2.了解、認識各種豆類食品，激發幼兒喜歡吃豆類食品。

　　美術《豆豆貼畫》

　　活動目標：

　　1.了解各種豆子的特征及其作用。

　　2.充分發揮幼兒的創造力和想象力，利用各種豆子進行貼畫。

　　娛樂游戲《炒豆豆》

　　活動目標：

　　1.學會念兒歌“炒黃豆”，并能邊念邊做動作。

　　2.掌握立滾翻的技巧，發展動作的靈活性和協調性。

　　3.樂意和同伴結對玩耍，體驗民間游戲所帶來的樂趣。

　　五、主題家長社會資源：

　　1.建議家長在日常飲食中，特別是在吃臘八粥時，有意的介紹一些粗糧給孩子認識，并了解粗糧的營養價值。

　　2.請家長講一講關于臘八節的傳說故事以及風俗習慣，讓孩子有一定的知識經驗準備。

　　3.情感資源：邀請爺爺奶來幼兒園吃臘八粥，感受節日的快樂，增進情感。

　　六、環境創設：

　　1.收集各種粗糧實物，放在科學區，讓孩子觀察認識，并了解其營養價值。

　　2.收集臘八節飲食習俗的圖片和古詩圖片讓孩子大膽的講述。

　　3.用kt板制作一只“碗”，制作豆貼畫。

　　4.教室外墻制作兩顆祈福樹，請家長和孩子在紅布條上寫上文字，畫上圖案祈福。

　　5.將臘八粥里的八種材料陳列在主題墻上。

　　七、主題總目標：

　　教師要利用傳統的節日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對臘八節習俗的理解，感受臘八節的歡樂。在教學過程中，教師能注重給幼兒創設一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達自由和動手機會，采用開放式的教學方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程，及時將教學收獲軌跡呈現。

幼兒園臘八節活動方案2

　　活動時間：

　　1月27日上午9：30

　　參加人員：

　　全體幼兒和老師

　　活動目標：

　　1.讓幼兒了解臘八的時間、來歷和風俗習慣

　　2.體驗生活，能積極主動的參與活動，和材料的收集

　　3.認識各種儲糧的名稱，感知它的外形和營養價值

　　活動過程：

一、講述臘八的由來

　　農歷十二月（每年十二月被稱為臘月），每年臘月初八，是我國漢族傳統的臘八節。在我國，臘八節有著很悠久的傳統和歷史。在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗；而臘八節對于我們幼兒來說相對比較陌生。為了更好的讓寶貝了解我國的傳統節日及風俗，我們開展了關于臘八的活動，以此增長幼兒對傳統民俗的了解

　　二、認識臘八粥里的食材，教室展示食物的材料，讓幼兒從視覺、觸覺上來認識這些材料

　　三、充分發揮幼兒的想象力，利用各種食材進行貼畫

　　四、自己動手做臘八粥

　　五、品嘗自己做的臘八粥

　　活動總結：

　　臘八節這樣的傳統節日大多成人化的'色彩較濃，離兒我們幼兒的生活不遠，但這一傳統節慶活動中蘊涵著豐富的教育元素，但如果將其直接作為孩子的死板的課程，一定是枯燥乏味，本著關注兒童生命成長的宗旨，使這一傳統節日更貼近兒童發展實際。在這一活動中，通過觀察、比較、校對的方式，孩子們了解到了臘八節的由來和傳說

幼兒園臘八節活動方案3

　　教育目標：

　　1、了解臘八節的來歷，了解民俗臘八節的常識。

　　2、認識臘八粥的材料，學習制作臘八粥，提高幼兒的生活能力。

　　4、愿意與同伴合作，體驗勞動的快樂。

　　5、激發幼兒對生活的熱愛，培養幼兒的動手能力和對老人的尊重的理解。

　　6、學念兒歌：臘八粥，感受過節的快樂。

　　教學重點、難點：

　　引導幼兒認識制作材料，以愉快的心情制作臘八粥

　　教學準備：

　　1、準備課件《臘八粥》

　　2、臘八粥制作材料（實物）：大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖，成品臘八粥。

　　3、臘八粥制作工具：電飯煲或者普通鍋、火、水等等

　　4、識字卡片：米、臘八節、棗、紅糖、豆、蓮子、花生

　　教學過程：

　　一、觀察圖片，激發興趣

　　1、觀看課件《臘八粥》中的——過臘八節，讓幼兒了解臘八節的由來。

　　二、認識臘八粥的.制作材料

　　1、觀看課件《臘八粥》中的——材料，解說臘八粥是由大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖等很多種材料熬成的。

　　2、展示實物材料，讓幼兒從視覺、觸覺認識這幾種材料。

　　3、分組合成材料。每組一份材料，互相看看是否合適。

　　三、我做臘八粥

　　1、認識電飯煲，清洗材料，學習使用電飯煲。

　　2、引導討論制作臘八粥的方法，熬制臘八粥。

　　3、觀看課件《臘八粥》中的——成品粥。讓幼兒了解臘八粥的多樣性。

　　四、品嘗臘八粥

　　1、觀看課件《臘八粥》中的——品嘗臘八粥，讓孩子們說說課件里的小朋友們們在做什么？他們高興嗎？為什么？你們做的臘八粥分給誰一起品嘗？（爺爺奶奶，爸爸媽媽哥哥姐姐還有小朋友們），培養幼兒對老人的尊敬和關心。

　　2、學念兒歌：臘八粥

　　小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。臘八粥，喝幾天？哩哩啦啦二十三。二十三糖瓜粘。二十四掃房子。二十五炸豆腐。二十六燉羊肉。二十七殺只雞。二十八把面發。二十九煮饅頭。三十晚上熬一宿。大年初一扭一扭。

3、全體幼兒品嘗制作的臘八粥，感受勞動的成果，感受臘八節的快樂五、認識卡片上的字。以游戲的形式和孩子們一起學習識字：米、棗、紅糖、豆、蓮子、花生、臘八節

　　結語：

　　每年的十二月初八是臘八節，民間流傳著吃"臘八粥"的傳統，為了讓幼兒感受臘八節的習俗和快樂，幼兒園開展了"甜甜的臘八節"主題活動。孩子們通過聽聽、看看、吃吃，過了一個熱熱鬧鬧的臘八節，感受著濃濃的年味和傳統習俗文化帶來的快樂，充滿了對新年的美好期待，更讓孩子們從小懂得要做一個勤勞的人。

幼兒園臘八節活動方案4

　　一、活動目標：

　　通過臘八節主題活動的開展，讓孩子們了解臘八節的起源、習俗、特色和寓意，增強孩子們對中國傳統文化的認識和喜愛。

　　在活動中，讓孩子們體驗合作的樂趣，培養他們的動手能力和創新思維，同時弘揚中華民族的優秀傳統文化。

　　二、活動時間：xxxx年xx月xx日

　　三、活動準備：

　　收集有關臘八節的資料，了解臘八節的起源、習俗、特色和寓意。

　　準備臘八粥的材料：大米、糯米、紅棗、桂圓、蓮子、核桃等。

　　布置活動場地，準備相關道具和獎品。

　　四、活動過程：

　　老師介紹臘八節的起源和習俗，讓孩子們了解臘八節的文化內涵。

　　孩子們分組制作臘八粥，老師指導孩子們正確使用廚具，注意安全。

　　制作完成后，孩子們一起品嘗自己制作的臘八粥，分享勞動的喜悅。

　　活動結束，老師對孩子們的表現進行總結和評價，鼓勵他們繼續發揚中華民族的.優秀傳統文化。

　　五、活動效果：通過本次活動的開展，讓孩子們了解了中國傳統節日的文化內涵，增強了孩子們的動手能力和團隊合作意識，同時也弘揚了中華民族的優秀傳統文化。

幼兒園臘八節活動方案5

　　一、活動目標：

　　讓幼兒了解臘八節的由來和習俗，感受傳統文化的魅力。

　　通過活動，培養幼兒的動手能力和協作精神。

　　激發幼兒對家庭和親情的熱愛，珍惜與家人共度的`每一個節日。

　　二、活動準備：

　　臘八粥的材料（各種米、豆子、紅棗、桂圓等）。

　　制作臘八粥的鍋具、火爐。

　　臘八節的圖片、故事。

　　三、活動過程：

　　開場：教師講述臘八節的由來和習俗，引導幼兒了解傳統文化。

　　講解制作臘八粥的步驟，讓幼兒了解食材的搭配和注意事項。

　　分組進行臘八粥的制作，教師指導幼兒動手操作，提醒安全事項。

　　品嘗臘八粥，分享制作心得和感受，培養幼兒的協作精神和家庭觀念。

　　教師總結活動，鼓勵幼兒珍惜與家人共度的每一個節日，傳承傳統文化。

　　四、活動延伸：

　　在家中與家人一起制作臘八粥，感受家庭氛圍和親情。

　　在幼兒園內開展“臘八粥制作比賽”，激發幼兒的創造力和動手能力。

幼兒園臘八節活動方案6

　　活動目標

　　1.知道臘八節的含義，知道一些地區有喝臘八粥的習俗。

　　2.了解了“臘八節”的由來。

　　3.參加區域活動。

　　濃情臘八粥，巧手賀新年

　　臘八節，俗稱“臘八”，即農歷十二月初八，古人有祭祀祖先和神靈、祈求豐收吉祥的傳統，一些地區有喝臘八粥的習俗。

　　認識臘八節

　　了解了“臘八節”的由來，讓我們來看看，孩子們又會通過哪些有趣的活動一起度過這個傳統節日呢？

　　動員家長給孩子講述臘八節的來歷和傳說！告訴孩子熬臘八粥需要哪些食材，去廚房或者超市認識食材！收集臘八節的兒歌老師和孩子一起分享！

　　飯桌上的臘八節

　　大家認識了制作臘八粥需要的各種材料：大米、糯米、黑米，紅豆、紅棗等等，老師們還將收集到的關于臘八節風俗的許多圖片資料對孩子們進行了展示，講述了有關臘八節、臘八粥由來的民間傳說。

　　今天，蒙氏班的小朋友走進了水區，要自己動手制作臘八粥！期待ｉｎｇ.....

　　手指尖上的臘八節

　　在區域活動中，各班根據孩子的年齡特點分別進行了“粘貼畫”“夾豆子”“豆豆大聚會”“豆豆排隊”“豆豆分類”等內容。

　　臘八蒜里品年味

　　在臘月初八這天有用醋泡蒜的習俗，因為是在臘八節這天泡的，所以叫“臘八蒜”。將剝好的蒜瓣清洗干凈并晾干，放進干凈的玻璃器皿中再放上糖和醋，臘八蒜就腌制好了（一定要密封并放在陰涼處，大約20天即成）

　　把喝飽了醋的蒜寶寶放在窗臺上，讓陽光照射，隨著時間慢慢的變綠.....孩子們好期待臘八蒜的變化呀。都向往著過小年吃餃子時可以享用自己的勞動果實呢！一起在蒜寶寶的變化中感受傳統的年味吧！

　　粥來嘍！在進行了一番活動后，我們的'臘八粥終于要出鍋了～～在這寒冷的冬日喝上一口熱乎的臘八粥，香氣飄蕩在整個幼兒園溫暖著你我他。

　　臘八節里的祝福

　　幼兒園也為家長朋友們準備了香香的臘八粥，讓大家品嘗熙城國際幼兒園的暖心粥，以及心里暖暖的愛~

　　臘八節喝臘八粥，暖心暖胃，快樂、甜蜜、吉祥、如意、好運、平安、幸福、美滿、喜氣、財氣、桃花運統統都到碗里來……祝大家臘八節快樂，開心！

　　“生活即教育”，我們抓住生活的每一個教育契機，引導孩子多角度、多感官了解傳統節日的習俗，感受傳統節日帶來的愉快和祝福！

幼兒園臘八節活動方案7

　　活動目標

　　1、了解臘八節的來歷和習俗；

　　2、知道臘八粥的主要材料，幼兒嘗試用語言表達自己的認識和感受；

　　3、通過學會看日歷，知道臘八節是哪一天；

　　4、集體活動體驗臘八節的快樂；

　　活動準備

　　1、臘八粥；

　　2、臘八粥圖片、材料；

　　3、日歷。

　　活動過程

　　一、介紹臘八代表的日期

　　1、教師引導：寶貝們，你們知道今天是農歷哪一天嗎？（幼兒自由交流，教師出示繪制好的'臘八節日歷并介紹）；

　　2、教師引導：今天是十二月初八，你們知道是什么日子嗎？（幼兒自由交流，教師告訴幼兒：每年農歷十二月初八是傳統節日臘八節）。

　　二、介紹臘八風俗

　　臘八是十二月初八，古代稱為“臘日”，俗稱“臘八節”。“臘八”最早可追溯到先秦時代，以祭祀祖先，祈求豐收為主要活動。到了宋代，逐漸形成在“臘八”當天熬粥和喝粥的習俗，并延續至今，臘八粥也成為百姓日常享用的傳統美食。

　　三、介紹臘八粥

　　1、教師引導：你們吃過臘八粥嗎？吃過的臘八粥里面有哪些食材？（幼兒自由交流）；

　　2、教師以圖片方式介紹臘八粥的食材（紅棗、紅豆、綠豆、桂圓等八種食材）。

　　四、教師展示臘八粥實物材料，讓幼兒從視覺、觸覺上認識這些材料

　　1、教師具體展示臘八粥材料；

　　2、請幼兒形容見到的食材，進一步了解臘八粥食材的名稱，例如圓圓的桂圓，胖胖的花生等。

　　五、品嘗臘八粥

　　幼兒集體品嘗臘八粥。

幼兒園臘八節活動方案8

　　一、活動目標：

　　讓幼兒了解臘八節的傳統習俗，增強對中華傳統文化的熱愛。

　　通過活動，培養幼兒的動手能力和團隊合作精神。

　　增進家園之間的交流，增強親子間的互動。

　　二、活動時間：

　　XX年XX月XX日上午X點-X點

　　三、活動地點：

　　幼兒園大班教室及幼兒園操場

　　四、活動準備：

　　提前通知家長準備臘八粥的材料，并帶到幼兒園。

　　各種臘八粥材料的.圖片。

　　煮粥的工具、場地布置、獎品。

　　五、活動流程：

　　臘八節由來講解：老師講解臘八節的起源和傳統習俗，引導幼兒了解這一傳統節日。

　　臘八粥的故事分享：老師講述關于臘八粥的故事，加深幼兒對這一食物的認識和了解。

　　臘八粥品嘗大會：大家一起品嘗自己制作的臘八粥，感受家的味道。

　　活動總結：老師總結活動收獲，引導幼兒珍惜家的溫暖。

　　六、活動結束。

幼兒園臘八節活動方案9

　　一、活動名稱：

　　歡樂臘八節，共度親子時光

　　二、活動目標：

　　讓幼兒了解臘八節的傳統習俗，增強文化意識。

　　通過活動增進親子之間的感情，增強家園合作。

　　培養幼兒的動手能力和團隊協作精神。

　　三、活動時間：

　　xx月xx日上午x點

　　四、活動地點：

　　幼兒園多功能廳

　　五、活動準備：

　　提前一周向家長發出活動邀請，共同商議確定活動細節。

　　準備臘八粥的`材料：各種米、豆、干果等。

　　布置場地，準備音樂和游戲道具。

　　六、活動流程：

　　熱身游戲：由主持人帶領家長和幼兒進行互動游戲，活躍氣氛。

　　臘八節知識講解：老師簡述臘八節的由來和習俗，讓幼兒對傳統文化有初步了解。

　　臘八粥DIY：家長和幼兒一起動手制作臘八粥，感受傳統文化的魅力。

　　分享交流：家長和幼兒共同分享制作過程中的趣事和學習到的傳統文化知識。

幼兒園臘八節活動方案10

　　活動目標：

　　了解臘八節的習俗，豐富幼兒的知識。

　　在臘八節活動中感受溫馨的濃濃的`民俗情。

　　了解臘八節的時間與習俗。

　　活動準備：

　　教師準備：紅豆，紅棗，桂圓，白糖，臘八粥，黑板，PPT，視頻，電飯煲

　　幼兒準備：小碗勺子

　　活動過程：

　　一、活動導入

　　介紹臘八節老師給小朋友介紹臘八節的時間：每年農歷的十二月初八，就是我們中國人所說的臘八節。

　　認識臘八粥你們知道臘八粥是怎么做出來的嗎？

　　今天啊，老師準備了一鍋已經煮好了的臘八粥，我們一起來看看這臘八粥是怎么做的。

　　視頻里都講了哪些東西可以做臘八粥？

　　二、老師示范

　　老師示范講述：先將紅豆、紅棗、桂圓等等這些材料準備好。把紅棗、桂圓去核，然后清洗干凈。然后將準備好的材料都放進鍋里，加上適量的水，用大火開始煮。待鍋開以后用小火熬制。

　　請個別幼兒嘗試攪拌臘八粥。

　　三、品臘八粥

　　老師：你們知道為什么要吃臘八粥嗎？

　　四、小結

　　在寒冷的冬天，喝上一碗香甜可口的臘八粥，真的感覺好溫暖啊！

幼兒園臘八節活動方案11

　　一、活動時間：

　　1月8日

　　二、活動地點：

　　莞城敬老院、東城敬老院、萬江敬老院；救助站；流浪點

　　三、活動背景、目標和對象：

　　每年農歷的十二月俗稱臘月，十二月初八（臘月初八）既是臘八節，習慣上稱作臘八；臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗。

　　然而，在這個溫暖的節日里，并不是每個人都會有親人的關懷和愛護。城市中有這樣一群人，他們以天為被、以地為床。敬老院里更是聚集著缺少家人關愛的老人。

　　這個臘八節，送上我們的微不足道的問候，希望能給長者和流浪人員帶去關懷，帶去溫暖。

　　四、主辦單位：

　　東莞時報、東莞市志愿者拓展服務總隊、瓦藍棧

　　贊助商：

　　花園粥城

　　五、活動流程：

　　1、前期準備：

　　聯系并統計各派送點所需粥品數量。

　　莞城敬老院：95份

　　東城敬老院：110份

　　萬江敬老院：65份

　　救助站：85份

　　流浪點：45份

　　A招募志愿者：1月7日—1月9日。

　　B人員安排：1月9日，確定志愿者人員。派送人員20人，一個點安排4個人。活動指揮以及后勤人員2—5人與粥城和時報進行聯系，并負責調配各小組粥的數量。

　　C每組派送由4名志愿者組成，組長一人，負責聯系和總結。

　　D人員集中方式：方案一車輛足夠時，集中出發；方案二，汽車不足時，自行在指定時間前往指定地方；

　　E小組分工：每組4人，包括領隊1人，活動攝影1人，F物資安排：粥的運送由粥城負責。相機5臺，把活動的'記錄下來。如有DV，更加理想。

　　2、活動進行：

　　A指揮后勤支援提早聯系好各個小組的人員，司機，時報負責人。

　　B穿好隊服，戴志愿者工作牌，在指定時間集中或者前往指定地方，并帶好相應的相機、DV等。

　　C派送人員到位后，布置場地，或者組織一些活動，并做好回收活動產生的垃圾準備。

　　D車輛司機到位，到粥城聯系好，領取好粥品，再安全前往指定地方。

　　E派發時，注意粥品的特點和溫度，并且控制好派發的人數和粥品的數量。把冬日的暖粥和你的微笑送上。同時進行攝影。

　　F派發完，注意回收所產生的垃圾，處理好場地物資。

　　G小組合照，組員談體會，組長負責總結，以文檔形式交給活動指揮，并在群共享。分享活動的點滴。攝影組員負責把照片處理，寫好照片的介紹和你的感想，并名明，交給指揮。每組上交材料時需注明哪個小組。

　　H活動指揮和后勤人員，隨時候命，協調好各組遇到的情況，及時調動安排，盡量把活動做到完善。

　　3.活動總結：

　　A各參與人員，可以在我們的網站（陽光網瓦藍棧版塊、東莞市志愿者拓展總隊網站、瓦藍行動網站）發表自己的感想和收獲，和大家一起分享。

　　B組長做好書面的小組總結，可以結合圖片一起。

　　C活動指揮匯總好各小組的材料，做全部活動的總結，及時發布在志愿者等網站上。

　　六、活動應急：

　　1.如果參加人員不足時，不再統一進行。可以集中力量，分時段進行。

　　2.如遇到車輛不足時，根據各個點的距離，確立合理的送粥路線。

幼兒園臘八節活動方案12

　　一、主題：

　　"臘八節，嘗臘八粥，了解中國傳統節日習俗"

　　二、目標：

　　讓幼兒了解臘八節的傳統習俗，增強對中國傳統文化的認識和興趣。

　　通過活動，培養幼兒的合作意識和動手能力。

　　三、活動準備：

　　臘八粥材料：紅豆、綠豆、黃豆、黑豆、糯米、紅棗、冰糖等。

　　各種形狀的模具：圓形、三角形、方形等。

　　制作臘八粥的鍋具。

　　四、活動過程：

　　引入：教師講解臘八節的由來和習俗，引起幼兒的'興趣。

　　講解制作方法：教師演示臘八粥的制作方法，強調注意事項。

　　幼兒操作：幼兒分成若干小組，每組選取喜歡的模具和食材，制作出各種形狀的臘八粥。教師可以巡回指導，幫助幼兒掌握技巧。

　　品嘗分享：幼兒品嘗自己制作的臘八粥，互相分享自己的作品和感受。

　　總結：教師總結活動，強調臘八節的意義和價值，鼓勵幼兒繼續關注和傳承中國傳統文化。

　　五、注意事項：

　　注意安全：在制作過程中，教師要提醒幼兒注意安全，避免燙傷等意外事故。

　　營養均衡：在選取食材時，要注意營養均衡，搭配合理。

幼兒園臘八節活動方案13

　　一、活動時間：

XX月XX日

　　二、活動地點：

幼兒園活動室

　　三、活動對象：

　　幼兒園全體幼兒、教師及家長代表

　　四、活動目的：

　　了解臘八節的來歷、習俗和文化；

　　增進家長、幼兒和教師之間的感情交流；

　　共同感受中國傳統文化的魅力。

　　五、活動流程：

　　活動開場：教師向幼兒介紹臘八節的起源和習俗，引導幼兒了解傳統文化。

　　臘八粥DIY：組織家長和幼兒一起動手制作臘八粥，讓幼兒親身感受傳統美食的制作過程，增強親子互動。

　　臘八故事會：讓幼兒講述關于臘八節的故事，提高幼兒的'表達能力和自信心。

　　臘八祝福語：教師引導幼兒向家長表達節日祝福，增強幼兒的感恩意識。

　　活動結束：教師總結活動，感謝家長和幼兒的參與，強調傳統文化的傳承意義。

　　六、活動準備：

　　邀請家長代表參加活動；

　　準備臘八粥的材料；

　　布置活動場地，營造濃厚的節日氛圍。

幼兒園臘八節活動方案14

　　活動目標

　　1、知道農歷十二月初八是我國的傳統節日——臘八節，了解臘八節的來歷和習俗。

　　2、通過故事，培養幼兒要做一個勤勞的人“感知勤勞和懶惰”。

　　3、知道制作臘八粥的主要材料，初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。

　　4、通過討論，激發過節日的情感，知道要愉快、合理地過節。

　　5、讓幼兒知道節日的時間。

　　活動準備

　　1、各種臘八粥的相關圖片、制作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視頻；

　　2、課前對于春節的了解以及對于臘八節的了解；

　　3、教學課件PTT準備。

　　活動過程

　　一、活動導入，了解臘八節吃臘八粥

　　1、我們每天的'早餐都會吃些什么呢？（牛奶、雞蛋、花卷、餅干、雞蛋餅、面條、包子、粥）

　　2、那你們都吃過什么樣的粥呢？（肉松粥、八寶粥、皮蛋粥、肯德基粥）

　　3、觀看圖片，說說粥里面有哪些東西？（強調臘八節、臘八粥）

　　（小結：這是我們臘八節時吃的臘八粥，粥里面有紅棗、桂圓、紅豆、綠豆、花生、葡萄干、栗子、蓮子）

　　二、欣賞故事

　　1、哪一天是臘八節？

　　2、故事告訴我們什么呢？

　　3、臘八粥里面都有什么呢？

　　三、介紹臘八粥的各種佐料、谷物

　　老師向幼兒逐一介紹臘八粥的各種佐料、谷物。簡單了解這些谷物的形狀、顏色以及對人體的幫助。

　　活動延伸：

　　臘八節除了有好聽的故事，還有一個好玩的兒歌，我們一起來聽一聽。

幼兒園臘八節活動方案15

　　一、活動目標：

　　通過活動，讓學生了解臘八節的起源、文化和習俗，感受傳統節日的濃厚氛圍。

　　在活動中，讓學生發揮想象力，自己動手制作臘八粥，培養他們的動手能力和團隊合作意識。

　　通過分享臘八粥，讓學生體驗分享的快樂，培養他們的感恩之心。

　　二、活動時間：

　　XXXX年XX月XX日（農歷臘月初八）

　　三、活動準備：

　　提前準備好各種制作臘八粥的食材，如紅豆、綠豆、薏米、蓮子、桂圓、紅棗、枸杞等。

　　邀請家長志愿者參與活動，協助孩子們制作臘八粥。

　　準備好鍋、爐具等烹飪工具，確保活動現場的安全。

　　提前向家長介紹活動目的和要求，確保家長積極配合。

　　四、活動流程：

　　活動開始前，老師介紹臘八節的起源和習俗，引起學生的'興趣。

　　分組進行制作臘八粥的實踐活動，每組由家長志愿者帶領，孩子們動手參與制作。

　　各組分享自己制作的臘八粥。

　　老師總結活動，強調感恩和分享的重要性，引導學生珍惜食物和感恩家人。

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