萬圣節總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家整理的萬圣節總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
萬圣節總結1
教師萬圣節t臺秀活動中，全體一年級教師出場亮相，宮廷裙裝、骷髏裝、天使裝……再戴上斑斕五彩的面具，平日里穩重大方的教師們來了個華麗大變身。不過，這可沒能難倒與他們朝夕相處的孩子們，無論誰出場，孩子們都能立刻喊出他的名字，響亮的童音里帶著對老師的無比喜愛。環節雖簡單，但無疑在有限的時間內鍛煉了孩子愛心、善良、積極主動的品格和分析決策的能力。
整場活動中，孩子們最興奮的當屬班級風采展示了。五個班級分別集體亮相，在場家長直呼萌翻了。踩著甩蔥歌節奏整齊出場的一班、帶來最炫民族風的二班、大跳兔子舞的三班、演繹另類騎馬舞的四班，加上“rockyou”音樂中搖滾范十足的五班，孩子們靈動可愛的表演引發家長們的抓拍狂潮。那一刻，閃光燈里的每個上臺的孩子都成了小明星。展示之后，最佳創意獎、最佳風格獎、最佳創作獎、最佳動作獎、最佳表演獎等獎項也名花有主。每個班級都捧回了屬于自己的獎狀。
互動游戲環節最能體現孩子和家長們高漲的參與熱情，無論是緊張刺激的傳遞“抓不住”游戲，還是家長與孩子玩在一起的“坐氣球”，都讓臺上臺下的孩子和家長興高采烈、興奮不已。這兩個活動對孩子積極主動的品格以及團隊協作和組織協調能力起到了充分鍛煉的作用，也是西方教育精華中的精華。
活動最后，萬圣節的經典環節、全場孩子們共同參與的“trick-or-treat”索要糖果比賽上演，不同裝扮卻同樣可愛的孩子們在席間快速穿梭，各色糖果在手中的南瓜挎籃中交換，讓全場瞬間成為一個流動的`童話城堡，充滿著夢幻色彩和喜悅氣氛。之所以將這個環節叫做經典，是因為簡單的互動卻涵蓋了西方教育理念中幾乎所有品格和能力——善良、誠實、愛心、積極主動、表達交流、團隊協作、人際交往、分析決策、創新思維。
學校為孩子們創設的自由民主氛圍，家委會和熱心家長的辛勤籌備，一年級組全體教師的付出都是活動成功舉辦的關鍵要素。很慶幸，所有參與的孩子們，可以經常在理念越來越先進的環境中茁壯成長，是學校所幸、家庭所幸、更是孩子自身之幸。而萬圣狂歡更是知秋的那一葉，一次次有意義的活動，將不斷加強孩子們對西方文化的了解、個人品格的鑄就和自身能力的飛速提升。愿孩子們在三帆朝陽快樂成長!
萬圣節總結2
這種解釋看上去冠冕堂皇，也確實能說服一些人，但在筆者看來，這種說辭根本就是忽悠人的，原因很簡單，作為學校、幼兒園等教育機構開展任何活動都離不開教育學生這個主題，也都要講究方式方法和教育的效果，而如果以此作為評判標準的話，那讓中國的孩子過洋“鬼節”顯然是一件有害無益的事情。
首先，它有引導孩子熱衷過“洋節”的壞作用。在孩子眼中，老師的話就是圣旨，老師說什么，提倡什么，孩子就會聽什么、干什么。幼兒、小學階段的孩子們正處于行為習慣養成的關鍵時候，這時候給他們過洋節，無疑會在他們幼小的心靈里“種下”過“洋節”的“基因”，并會使他們習慣成自然，這種教育對孩子來說顯然是一種錯誤的'引導，也與現在我國在中小學倡導國學和傳統文化教育的要求相背離。
其次，這種活動不符合孩子的認知水平，根本達不到體驗、了解西方文化的目的。萬圣節是干什么的?為什么要裝扮成各種古靈精怪?這些西方文化的內涵不僅對中國的孩子來說是一件非常遙遠的事情，就是講給孩子們聽，以他們的認知能力也肯定理解不了，更別說學習什么西方文化了，舉辦這種活動又有何意義呢?
一句話，中國的孩子過洋“鬼節”既不合國情，又達不到任何教育效果，對孩子們來說完全是一件有害無益的事情，切勿盲目追捧!
還是要把傳統節日放在首位
萬圣節總結3
萬圣節是孩子們最喜歡的節日之一，每年10月31日是西方傳統節日，也被稱為西方的鬼節。xx月xx日，xx幼兒園全體師生和一些自愿參加的家長朋友一起慶祝了熱鬧的萬圣節活動。
活動前：積極準備，全副武裝
活動開始前，每個班的老師都提前裝飾了班級環境，有的掛著畫著恐怖圖案的氣球，有的掛著家長精心制作的南瓜燈，有的掛著老師自己制作的巫師和巫婆。值得一提的是，家長們積極全力支持工作。據說很多家長在萬圣節期間自發細致地為孩子做南瓜燈和打扮道具。家長積極參與體驗，真正實現家庭教育。
活動進行時:場面壯觀，熱鬧非凡
上午xx活動正式開始。首先，每個班的精靈都陸續入場，孩子們都很興奮。之后，主持人介紹了萬圣節的起源，英語教育小組的老師以情景喜劇的形式生動地向孩子們展示，讓孩子們了解杰克燈的起源，然后裝扮成幽靈的英語老師向孩子們展示了一場有趣的舞蹈。接下來是精彩刺激的游戲環節。游戲是按級部進行的，大班魔鬼侍者，中班運糖果，小班運南瓜，托班凍結舞，孩子們玩得很開心！最后，是孩子們最興奮的Trick or Treat孩子們一起喊著要糖果Trick or Treat不給糖就搗亂去班級和科室要糖果。孩子們盡最大努力要糖果，或者唱歌跳舞，或者撒嬌，或者夸糖果。
值得一提的是，許多小班和托兒所的.家長和朋友都自發地參加了這次活動。他們和孩子們一起表演，一起玩游戲，一起要糖果，感受孩子們的幸福，見證孩子們進入公園后的成長！
在這個充滿異國情調的萬圣節里，花園里的孩子、老師和家長都非常快樂和興奮，他們體驗到了節日帶來的快樂。
萬圣節總結4
總體來說，這個月的萬圣節活動進行得很成功，每個幼兒都能從中體驗到國外節日帶來的快樂，老師們也從中擴大了視野，而且在外出討糖果的過程中也是一個亮點，吸引了不少家長，這是家園配合的最好表現之一。
一、 前期準備
萬圣節是國外西方的一個節日，對老師，孩子們來說都是相對陌生的，但我們成功于在短短時間內，我們就把園內外，還有班級的環境布置得相當有氣氛，同時，這也考到我們老師的巧手啦，能用一些環保材料，比方說：用廢舊紙箱制作的蝙蝠等物品，同時，我們老師也很有創新精神，每個班級每個老師都想到不同的主意，都能做到意料之外的'作品。還有值得學習的是，老師們為了幼兒從中學到更多，和為了萬圣節活動搞得更成功，我們老師每天都相當的忙，甚至犧牲自己寶貴的時間在幼兒園加班加點來搞萬圣節活動。
從教學上的前期準備來說，也是圍繞著萬圣節開展的，無論是語言方面、生活習慣、禮儀方面，我們都融合了不少萬圣節的知識。萬圣節雖然是個搞怪的節目，但是它能源遠流長地傳承下來，也是值得學習的，是具有相當多的
文化內涵所在，從中也能體現了本園的辦學理念和國際化辦學理念
二、活動的開展
（1）早入園老師就穿戴整齊，迎接每一位寶貝們的到來，幼兒園變成了一個充滿神秘色彩的化裝舞會。 不論是來園的寶貝還是家長都紛紛要求合影留念。
（2）操場互動方面，在尹老師的代領下，現場的氣氛很好。孩子們很喜歡，都能大聲的演唱歌曲，達到了預期的效果。
（3）簡單來說，外出討糖果的這一舉動是一大亮點，同時，這也存在著安全隱患，老師總不能像小孩子那樣輕松外出討糖果的，其實，我們老師對孩子們的安全是時刻關注著，值得高興的是我們班都能順利完成任務，都能輕松快樂出門，平安愉悅地回園，這過程中從不出現絲毫差錯，這也跟我們老師們的謹慎心思，有責任心，有服務態度有關的。
從這次的萬圣節活動中，可以看到我們老師的凝聚力和團隊的協作能力很好，在以后工作細節中和前期工作安排上要更合理，工作職責明確到個人，每位參與人員心中有數，各個環節緊密銜
萬圣節總結5
每年的10月31日是西方國家傳統的鬼節，我們幼兒園為了讓幼兒更多的了解一些西方的文化，我園也在11月1日這天舉辦了隆重的萬圣節活動。萬圣節活動結束了，我們收獲了很多。現將活動總結如下：
首先園里布置了充滿萬圣節日氣氛的大廳，樓道走廊也被蝙蝠，蜘蛛，氣球點綴的特別奇特。我園的環境得到家長和園領導的認可。老師們也在規定的時間里布置了各班自己的門頭。在活動前，保教主任做了詳細的策劃，并且多次和老師一起討論怎樣做一次別具一格的萬圣節活動，最后我們決定中大班舉行萬圣遠足秀活動，小班幼兒到園所外圍的商鋪進行討糖活動，托班幼兒在園內向中大班的哥哥姐姐進行討糖活動，這次的活動得到了家長的認可。我們心里也是很高興的。
在活動前保教主任老師帶著中大班的教師去現場看了場地，讓老師們清楚自己班級的位置，以免當天活動有紕漏。我園還給中大班每一個家庭發了邀請函，邀請家長和孩子們一起參加萬圣節遠足活動！家長們積極配合，為孩子制作南瓜燈、制作面具、制作奇裝異服等。
中大班的家長和孩子們一起在戶外的場地進行走秀活動，有很多配合的家長也做了精心的打扮，音樂響起的一剎那，當孩子們走向舞臺中央，家長的掌聲此起彼伏，現場的氛圍很熱鬧，孩子們也很大方的在舞臺上盡情的展現自己。
下午小班小朋友到外圍的商鋪進行討糖活動，當孩子們一邊說兒歌一邊行進時，路人都紛紛駐足觀看，孩子們也很興奮的和路人打招呼，這樣既鍛煉了幼兒的'園表達能力，也提高了幼兒園的知名度。
此次萬圣節活動成功之處：
1。老師們團結一致，認真并積極的參與活動。
2。活動充分的調動家長們的積極性，得到家長們的一致好評。
3。活動氛圍濃厚和氣氛活躍，切實讓孩子們體驗了節日的快樂！
通過活動需要反思和改進的地方：
1。活動的組織與實施要細化，做到讓每個老師每個參與人員心中有數。
2。在活動過程中，缺乏與園外場地工作人員的溝通，以后工作中細節和前期工作要合理安排。各個環節要銜接緊密，全園各部門對于活動當天的流程做到心中有數。
萬圣節總結6
10月31日是西方國家的傳統鬼節，又稱萬圣節。
作為一所具有大型國有企業特色的學校，我們學校必須讓孩子們了解一些西方文化。為此，我們的花園還在學校舉辦了盛大的萬圣節化妝舞會。
這次活動時間緊，家長準備時間倉促，但家長參與的熱情還是比較高的。雖然我們的'活動從上午9點開始，但很多家長已經早早來到學校門口等著，開始給寶寶打扮。他們很忙。我們的老師這次也別有用心，特意找到了我們廚師為我們精心制作的南瓜燈。
我們活動的第一項是為我們的萬圣節做禮物，我們自己做彩蛋，這是我們花了很多努力找到的，我們給每個家庭兩個彩蛋父母和嬰兒可以畫他們想畫的圖案，可以畫也可以用手指。畫完之后就可以給父母當手機鏈了。寶寶畫得很開心，畫得五花八門。非常可愛!接下來是做面具，我們老師提前做好了。只要父母和嬰兒自己畫圖案，雖然嬰兒畫得很亂到處都是。但還是很開心很快樂!彩蛋和面具都畫好了，我們就開始玩了
首先是找媽媽我們給媽媽們戴上面具然后用彩虹傘擋住媽媽的衣服，讓寶寶找不到的爸爸受到懲罰我們打得很開心。下一次是我們的化妝舞會。我們的化妝舞會我們的父母可以用任何東西來裝扮他們的孩子。我們為他們準備了各種各樣的衣服和配飾，包括帽子、眼睛等，還有一些絲巾貼在衣服上裝飾品父母把寶寶打扮得很漂亮。為下一屆化妝舞會和走秀做準備.
所以在走SHOW老師、孩子和家長都用心打扮，尤其是走路的時候SHOW當音樂響起時，老師踏上音樂的節奏，走進舞臺，觀眾突然沸騰了。父母改變了他們的孩子，包括裝扮成小女巫、海盜、雪公主、卡通人物等。
在老師的帶領下，我們的孩子在個人展示中沒有那么緊張。他們都和爸爸媽媽一起走的很好很美的。父母合作也很好。除了走，我們的活動SHOW認為，還精心準備了一些與家長互動的游戲。雖然不是每個家長都參與了這些小游戲，但氣氛仍然很好，我們特別邀請攝影師幫助每個家庭拍全家福作為今天的紀念，最后我們也集體跳兔子舞很是熱鬧然后我們發了萬圣節糖果。照我們所有人的全家福。
萬圣節總結7
為了讓xx學校的學生了解西方的傳統節日，真正融入萬圣節的氣氛，體驗西方傳統節日的異國風情，我們的外籍教師、輔導員和學生一起開展萬圣節活動！首先，學生和老師一起安排活動現場的鬼屋。學生們忙著制作蝙蝠地圖、掛南瓜燈、蜘蛛模型、布置蜘蛛網等道具。最后，學生們親手安排的鬼屋特別真實，仿佛身臨其境。鬼屋里只剩下學生們互相玩耍的笑聲
學生們期待的萬圣節課終于到來了，剛進入鬼屋的學生們都很驚訝，感到非常新鮮、興奮和有趣。首先，外國老師介紹了萬圣節的含義，然后是學生們最感興趣的游戲比賽。我們設計了許多非常有趣的萬圣節游戲，分組PK，勝利小組可以得到特別準備的萬圣節糖果：
游戲一：咬蘋果比賽
1)準備好的兩個大盆分別裝滿了水。參賽者把蘋果放進盆里。評分員說，開始后，兩組參賽者只能用牙齒咬掉水中的'蘋果，速度快的得分。
2)把蘋果掛起來或者一個同學手里拿著，每組派一個代表，參賽者只能用嘴咬蘋果，最快咬蘋果，贏。
游戲二：傳南瓜球比賽
將參賽者分為兩組，分別排隊，兩組人數相同。得分者說，開始后，球從每組的第一個學生開始傳球，球首先傳到最后一個學生的得分組。注：球只能放在下巴上下傳，如果在路上掉下來，你可以把手放在下巴下面，不要把球放在下一個學生的下巴上。
游戲三：穿衣比賽
將參賽者分成兩組，站在離黑板一定距離的線路上。評分員說，開始后，兩組第一個學生穿上巫師服，迅速跑到前面，站在黑板前。下一個學生蒙住眼睛，拿著領結走向傳巫師服裝的學生，把領結貼在脖子上，最準確的組獲勝，以此類推，第一組得分。
游戲四：疊杯游戲
每組派一名學生代表將15/21杯折疊成金字塔，然后以最快的速度收好，最快的得分。
游戲五：吹杯子游戲
每組派一名學生代表吹氣球，然后讓氣球中的氣，把桌子上的兩排紙杯全部吹倒在地，得分最快。
游戲六：嘴里叼著意大利面
每組派出一名學生代表，包含細面條的一端，另一端需要穿過桌子上的三塊意大利面條，最快的獲勝者。
快樂的時光總是過得很快，45分鐘很快就過去了，在這短短的幾十分鐘內，學生們真正意識到萬圣節的意義，穿萬圣節巫師的衣服，玩西方萬圣節游戲，對于這些新奇有趣的游戲，學生們非常熱情地參與，在這次活動中，學生們不僅體驗了萬圣節的節日氣氛，還體驗了團隊精神。活動結束時，學生們不愿意在這種輕松愉快的環境中學習英語口語，紛紛拍照留念！
萬圣節總結8
每年的11月1日是西方的“鬼節”，又叫萬圣節。我們幼兒園作為一所一大型國企特色的幼兒園就必須讓幼兒了解一些西方的文化。為此，我園也在幼兒園舉辦了隆重的萬圣節化裝舞會活動。
1、這次活動時間比較緊，給予家長的準備時間也比較倉促，但是家長的參與熱情還是比較高的，雖然我們活動是上午9點開始，可是很多家長已經早早的來到幼兒園門口等待，并開始為自己的寶寶打扮等等，忙的不亦樂乎，我么么的老師這次也是別有用心，
特意找到我們的大廚為我們精心制作的南瓜燈，非常的特別，而且很漂亮。
2、我們活動的第一項就是為我們的.萬圣節制作禮物，是我們親手做彩蛋，這是我們費了很大力氣才找到的，我們給每個家庭兩個彩蛋家長和寶寶可以任意的在上面畫他們想畫的圖案，可以畫也可以用手指點。畫好之后就可以給家長當手機鏈了寶寶們畫得很高興也畫的五花八門的什么樣的都有非常可愛!接下來進行的是制作面具，這個面具是我們老師事先做好的。只要家長和寶寶自己再畫圖案就好了雖然寶寶們都畫的亂七八糟的弄得哪里都是。但還是很開心很快樂!
3、首先是我們的找媽媽我們把畫的面具給媽媽們戴上然后用彩虹傘把媽媽的衣服擋住讓寶寶們找找不到的爸爸就要接受懲罰我們打得不亦樂乎。
4、在接下來的時間是我們的化妝舞會。我們的化妝舞會是我們的家長可以利用任何的東西來裝扮自己的寶寶。我們為他們準備了各種各樣的衣服和一些飾品有帽子眼睛等等，還有一些絲巾和往衣服上貼的裝飾品家長們都把自己的寶寶打扮的很特別很漂亮。為我們接下來的化妝舞會和走秀做準備。
5、在走秀這一個環節老師和小朋友還有家長都有用心裝扮，特別是在走秀音樂一響老師踏著音樂的節拍步入舞臺的時，全場一下子沸騰了。家長都將自己的寶寶進行了大變身，有把自己寶寶裝扮成小魔女的、海盜的、還有白雪公主、動畫片人物形象等等。
萬圣節總結9
為了進一步的豐富校園生活，拉動同學與老師之間的關系，促進師生之間的交流。10月28日—31日，我校英語部門成功舉行了為期一周別開生面的“鬼魅狂歡，萬圣節party”活動。孩子們帶著他們精心準備的服裝來到學校，帶著各式各樣的頭飾、面具，親身體驗了一回既刺激又新奇的西方傳統萬圣節。
活動現場學生們和老師一起體驗了“小鬼化妝秀”、“觀看奇妙的魔術”、“百變小鬼秀”三個環節：
一、小鬼化妝秀。
孩子們自己動手裝扮，充分展示了他們的想象力和創造力。
二、觀看奇妙的魔術。
孩子們一直期待著糖果，沒想到這個愿望由我們的'魔術師幫他們實現了。當魔術師變出糖果的時候，全場轟動，孩子們都樂壞了。
三、百變小鬼秀。
當音樂響起來，孩子們帶著自己的裝扮秀起來了，看他們個個都是魅力十足。
此次萬圣節活動在愉快、輕松的氛圍中圓滿結束，學生們的組織能力、想象力和動手能力在活動中得到了充分的展示。通過活動，不僅讓學生了解了不同節日的習俗和文化，還感受了萬圣節神秘和快樂的氛圍，促進了學生的動手操作能力和英語交流能力。
萬圣節總結10
20xx年10月28日戲劇協會在教工之家舉辦了第7屆戲劇協會萬圣節之夜，這次活動屬于是帶有化妝舞會性質的活動，以瘋人村為主題，整個活動按照拯救瘋人村里的村民而進行的主題。
萬圣節之夜是戲協歷年來的重要活動之一，雖打著萬圣節的旗號，其實戲協舉辦這個活動最主要是為了加強促進新一屆部長干事之間的交流，也促進新會員之間的交流，讓新一屆的戲協人深深感受到戲協戲一家的氛圍，讓他們在通過這次活動，第一次在戲劇協會活動的起點開始，可以逐漸的融入這個大家庭，在未來的一年里齊心協力，共同為戲協這個大家庭拼命。因為萬圣節這個活動算是新一屆戲協人內部活動，所以這個活動的目的如上所述那樣。
作為第7屆戲劇協會的新戲協人，通過這次活動，真的讓我們受益匪淺，從這次活動的優缺點中學到了很多東西，也總結很多經驗。下面是我對這次活動的大搞列點分析總結：
1、優：
可以很肯定的說，第7屆戲協的理事們為了這次活動，都十分盡心盡力的去準備這次活動，大概花了兩個星期的時間開始準備策劃這次活動，這次活動主要由xx負責，然后具體的任務分配到各個部門部長干事執行。
分工方面還比較清楚，前提準備不錯，活動那一天，大家都很給力，都提前去做好準備，特別時候化妝小組方面，值得表揚一番。
活動現場布置都基本按計劃進行，活動當晚參與的人數大大超過預算，大概六七十人，在學校引起挺大的轟動，大大打響戲協招牌。由于場地問題，活動過程雖然有點失控，但還是圓滿完成，活動結束后大家都一起清潔活動現場，物品都分配安排負責人，第7屆萬圣節之夜圓滿落幕吧。
2、缺：
其實總結缺這方面，是有很多的主觀客觀因素的。因為由于第6屆戲協的內部發生了很多矛盾很多問題，導致第六屆戲協的發展處于停滯狀態，可以說，第6屆戲協屬于空白階段，所以第7屆的新部長們基本上是沒有參與到戲協歷年來舉辦的常規活動，因此，新部長們對活動這方面缺少經驗，畢竟在他們那一年，是空白的。
客觀上，由于珠江場地所限制，人數又大大超過預期，所以整場活動可以說是處于失控狀態的，雖然前期的準備工作一直都在進行中，但由于人員溝通方面、經驗、安排工作方面都存在不足，導致活動現場失控。
3、負責人：
前期工作一直都在緊張準備中，隨時向會長報告工作近況，負責人們也及時開會討論工作進度，可以肯定的是4位負責人都對這次活動賦予極大熱情也全身心投入進去，對于這次活動的整體都有新的創意想法，賦予活動新的活力吸引力。
但是，由于經驗不足，溝通方面也欠缺，可能負責人之間有些溝通協調不到位，導致安排具體工作方面存在嚴重問題，直接影響到整個活動的.發展，還有一點，就是當活動進行時處于失控狀態時，有些負責人及時靈活救場，但有些負責人選擇暫時逃避，要好好反省一下。
總的來說，這次活動還是成功的，特別是負責人們第一次親自策劃和執行整場活動，第一次以化妝舞會性質進行的活動，的確在學校也引起了較大轟動，希望你們好好總結，從中吸取到經驗，為下一次活動做好準備
4、特效化妝小組：
這次活動成功很大的部分是歸功于這個部門的，其實，第7屆萬圣節之夜就是一個化妝舞會性質的，所以在演員化妝方面要求很高，特別表揚化妝組組長彥瑜，本身她是持有化妝師證的，在這方面很專業，加上她也盡量教好新的組員，前期準備功夫充分，所以當晚的化妝都很成功，效應很好。
但是，可能由于當晚人數大大超出預算，到后面化妝人員分配方面有點亂，所以化妝小組要好好總結下以后活動的突發狀況時的應對措施。
5、宣傳部：
對于活動現場布置前期工作都十分充足，當晚人員都提前前去布置，然而，還是溝通不足，當晚才知道原來場所改變，前期的方案不適合，但是，部長們及時與會長溝通討論，最后，還是靈活應變，成功布置好整改活動現場。
的確，宣傳部每次協會搞活動他們都是幕后的工作人員，肯定的就是他們都十分準時及時很好的完成協會的宣傳任務，的確也值得表揚，這次活動，部長在具體分配工作中還是存在一些不足，細節方面值得反思。
6、秘書部、編劇部、外聯部
秘書部當晚主要負責簽到和門票工作，部長具體的工作任務是安排好的，干事們也基本到位，但還是由于當晚突發狀況，人數超出，人手不夠加上前期細節沒安排好，導致簽到過程也有點亂。
編劇部，負責晚會劇本，外聯部，這次活動表演人員大都是外聯部干事，在這方面，演員們都很激情很給力的盡心盡力的去完成任務，很不錯，但當晚還是有些突發狀況，所以大家都有好好總結反省這次活動你們的優缺點吧。
7、導演組：
主要負責活動小劇的表演，前期排練也很盡心盡力的準備，特別看到新演員們的的熱情，更深深觸動著我們。雖然，活動當晚遇到突發狀況導致小劇不能按原計劃進行，很多參與演員都會感到有點失落和傷心，但是，希望經過這次活動，你們可以好好體驗總結好，為下一次做好充好的應變。這次活動，只是你們在戲劇協會的一個開始而已，來日方長，好好準備著吧。
其實，在這里還是要跟所有戲協人說一聲謝謝，特別是戲協元老們還特意過來捧場，真的很感動，的確，我們戲協就是一個大家庭，戲協戲一家永遠是在我們每個戲協人的心中，更值得欣慰的是，通過這次活動，我們的確看到了新一屆戲協人們的熱情與激情，看到你們為了這次活動日以繼夜的不斷排練，在活動當晚當場面冷場時，新戲協人們為了協會，不顧所謂的面子尊嚴，把自己整個都豁出去，真的謝謝你們，戲劇協會一定會履行好對你們的承諾，會盡一切力量來打造你們的，因為，從這次活動開始，我們就是真正的一家人，以后還有很多挑戰等著我們一起面對征服，戲協戲一家永遠是我們堅持前進的動力。也通過這次活動，總結到幾點經驗：溝通、隨機應變很重要。
總的來說，每次活動我們都會有優與缺、得與失，但這正是我們舉辦活動的目的，希望通過每一次活動，大家都能好好的反省總結經驗，為下一次活動做好準備，也希望你們可以從每一次活動中不斷的成長。
萬圣節總結11
每年的10月31日是西方國家傳統的鬼節，我們幼兒園為了讓幼兒更多的了解一些西方的文化，我園也在兒童活動中心舉辦了隆重的萬圣節活動。
這次活動家長的參與熱情還是比較高的，很多家長早早的來到幼兒園，為自己和寶寶化妝換衣服等等，忙得不亦樂乎，我們的老師這次也是別有用心，自己為自己設計了非常特別的造型。家長和孩子在走SHOW的環節中都表現得特別出色，但由于有些家長太急于給自己的寶寶拍照片現場有些亂，通過這次活動，我在這里反思了一下，應該在活動之前通知好各位家長一些活動細則，現場的秩序就會好很多。
我們的活動除了走SHOW以外，還精心準備了一個討糖的游戲，孩子跟著音樂一邊唱英文的討糖歌老師一邊給幼兒發糖，在這一環節中家長和孩子特別高興。活動結束后家長和我們老師一起清理現場在這里在忠心的感謝每位家長，謝謝你們對本園活動的大力支持和配合!
通過這次活動讓我知道以后在活動時應該將所有問題都考慮周到了，那才會讓活動更加精彩。
萬圣節流傳至今，早已演變成孩子們以及年輕人的節日，它已經沒有了之前的宗教的.迷信色彩，為了讓孩子們能感受這一獨特的節日氣氛，特策劃《萬圣嘉年華》的系列活動。
10月31日(周四)天公不作美，雨下個不停，但一切都沒能阻止住家長和孩子快樂的腳步，家長早早的為孩子裝扮好送到幼兒園，忙的不亦樂乎;爸爸媽媽、爺爺奶奶也按耐不住自己那激動、興奮的童心主動參與到幼兒園環創——巧手制作南瓜燈的環節中來，(參與的比較多只能從中選取家長代表參加咯)為幼兒園萬圣節環境創設盡自己的一份力。老師們特別用心，利用下班時間進行本班環境創設、布置，同時也為自己制作了精美的面具哦!接下來的尋寶、討糖、化妝舞會等活動氣氛都特別活躍，老師一改往日裝扮，變成了天使、巫婆、魔鬼與孩子們做朋友，快樂的相處著，發糖果、搶糖果、搗亂、瘋狂舞會把整個活動帶到了巔峰，晚上的美味自助餐更受到孩子們的追捧，當然為自己補充正能量，這樣可以抽到大獎嘍!
這次活動時間比較緊張，家長的準備時間也比較倉促，但是家長的參與熱情還是比較高的，也一直反應孩子很喜歡、很高興;但在整個活動中，有很多細節方面的問題受到疏忽，一定要做到把欠缺留在昨天，在此感謝家長對晨旭幼兒園工作的支持和配合，我們一定會把最好的東西獻給孩子!
萬圣節總結12
萬圣節是西方國家的傳統鬼節。作為一所具有中英文特色的幼兒園，我們的幼兒園必須讓孩子們了解一些西方文化。為此，我們的幼兒園還在幼兒園舉辦了盛大的萬圣節化妝舞會。
本次活動時間緊，家長準備時間倉促，但家長參與熱情高。我們的活動是20歲xx年x月x從下午2點30分開始，孩子們和家長們穿著奇怪的衣服來到幼兒園兒童劇院。隨著貓舞音樂的響起，老師們踏上了音樂的節拍，觀眾突然沸騰了。孩子們的表現比我們通常的排練要好得多，孩子們和父母非常默契地合作走秀贏得了觀眾的掌聲。
除了走秀，活動還準備了一些與家長互動的`游戲。雖然不是每個家長都參與這些小游戲，但氣氛還是不錯的。雖然我們幼兒園有很多活動，但每項活動的內容都不一樣，孩子的進步也不一樣。在豐富的萬圣節氣氛中，在家長和孩子的歡樂中，活動順利完成，感謝園區教師和物流部門的辛勤工作，感謝所有家長的支持和參與！
萬圣節總結13
10月31日是萬圣節，為了讓孩子們感受到異域不同的文化，濟南伊頓幼兒園組織了一系列活動，邀請家長一起狂歡。
討糖是萬圣節的傳統項目。上午，濟南伊頓幼兒園的孩子們在老師的指導下奔向不同的地方，開始尋寶之旅。考慮到孩子年齡的不同和安全因素，今年園內中小班的孩子們在學校內進行了糖討論活動，大班的孩子們離開校門，在周邊的商戶和居民家里尋求糖果。參加活動的父母特別請了一天假，和孩子們一起度過了這個節日。
萬圣節為什么沒有化裝舞會？下午，孩子們期待的萬圣節終于開始了。穿各種衣服的孩子們在操場上跳舞。今年的萬圣節，各班的.孩子們事先在班內進行民主討論，自己決定本班的主題，來園參加活動的學生家長也穿著新衣服，配合孩子們戴口罩、假發和各種裝飾。父母們說，和孩子們一起活動不僅能增加父母和孩子的親密感，還能在活動中獲得意想不到的幸福，是非常罕見的機會和體驗。
萬圣節總結14
10月31日是國外的萬圣節，這是一個充滿神秘的節日，也是孩子們最喜歡的節日。為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，梅苑幼兒園開展了“萬圣節”主題活動。
一大早，孩子們就帶著各式各樣的萬圣節服裝開開心心地來幼兒園，有的打扮成了小天使，有的打扮成了杰克船長，有的打扮成了小巫婆。幼兒園里到處洋溢著萬圣節的神秘氛圍。教室里掛滿了各種各樣的蜘蛛、幽靈、巫婆和魔鬼等道具。老師們這幾天也與孩子們一起分享了這個西方鬼節的相關習俗。
瞧，下午孩子起床吃完午點后，各班的小朋友就穿著各異的萬圣節服裝整齊有序的到每個班上討糖，齊喊口號“搗蛋鬼，不給糖，就搗蛋”，隨后一起到操場上和弟弟妹妹分發糖果，大家一起其樂融融的分享節日的快樂。在萬圣節鬼魅的音樂聲中，往日歡聲笑語的`幼兒園充滿了此起彼伏的“鬼哭狼嚎”，笑聲、歌聲、尖叫聲交織在一起，匯聚成萬圣節特有的樂章。
這次幼兒園舉辦的萬圣節主題活動，不僅讓孩子們感受到別樣的驚喜與歡樂，了解了萬圣節的由來和習俗，感受到了西方的節日文化，同時，也使孩子們學習英語的興趣更加濃厚，更為孩子們搭建了一座中西文化交流的橋梁。
萬圣節總結15
經過半個月的討論和計劃，萬圣節終于在周四下午成功舉行。在工作人員，特別是體育教師的大力支持下，預期的混亂并沒有發生，現場游戲有序進行。因此，即使經過一天的戰斗，我仍然很高興。晚上，我看到了學生們diy 面具，更佩服他們的創意和繪畫能力。
活動的成功不僅取決于一個人的力量，還取決于所有員工的積極合作。從各游戲環節的人員分配到班主任和英語教師活動的實施，經歷了一些摩擦和延誤，大多數員工的認真投資是不可或缺的。
在活動中，我主要分配游戲負責人和購買一些材料。最初的規劃計劃沒有具體的人員安排，導致實習組長超額工作量和其他人員無事可做。當確定游戲負責人時，每個人都履行自己的職責，組長只需要提醒和協調，工作過程似乎更有序。在材料購買方面，由于預算較晚，購買時非常倉促。但賣家和快遞都盡力幫忙，對活動影響不大。但是，如果時間能提前一點就更好了。
活動中遇到的大摩擦是二年級萬圣節活動，也是我們需要反思和改進的'問題。作為寶一外的實習老師，我們有義務與一年級的實習老師合作策劃萬圣節活動。然而，作為二年級的實習老師，我們沒有提前與導師溝通，知道他們在一年級舉辦萬圣節活動。結果，活動前兩天，導師不小心向我提到萬圣節計劃在班上舉行活動，所以我告訴她萬圣節將在第一天舉行。令我驚訝的是，二年級的英語老師不僅不擔心課時緊張，還愿意舉辦活動。他們認為初二學生整天學習，活動少，很少有機會放松。此外，看到一年級的學生玩游戲，他們沒有任何活動，加上之前的網上謠言，很可能會對學校產生不良影響。總之，老師們希望學生們能參加萬圣節活動。但由于場地和時間準備等問題，和初中生一起去體育館舉辦活動是不現實的。因此，我們討論實習老師是否可以在每個班級舉行，并在第七節和第八節課前組織游戲，指導老師協助維持秩序。此外，老師們利用中午的英語練習時間，教學生們唱一首關于圣誕節的歌；下午的最后一節社區活動課留在教室里的學生播放電影；周六和周日回去做圣誕節手寫報紙。雖然二年級的學生不能去體育館玩游戲，但每個班級的游戲也很好，尤其是糖和南瓜燈，學生們非常興奮。從早上第一節到下午第六節，各班圣誕活動有序進行。雖然活動在初二順利舉行，但我個人認為最好在未來兩個年級舉行活動。
因為二年級的組長和實習老師開過會，強調以后有什么活動要及時了解，所以我們談到了一年級即將到來的配音比賽。他們仍然愿意讓二年級的學生參加比賽。
萬圣節已經結束，但各種反思、財務總結和數據整理必須持續一段時間。我希望未來的活動能從這個優缺點中學習，做得越來越好！
萬圣節總結16
為了讓幼兒感受異域的不同文化，x月x日上午，xx幼兒園小班的孩子們舉行了狂歡刺激的萬圣節活動。
活動一開始，外教老師的到來點燃了孩子們的激情，狂歡派對一觸即發，緊接著就迎來了我們的重頭戲——化妝舞會，寶寶們裝扮好以四人一組的'形式登上舞臺，伴隨著音樂《This is Halloween》的響起，動感的走秀和舞會震撼人心，大家在歡快的音樂中開心快樂的展示自我。外教老師還給幼兒準備了三種小游戲，在游戲的過程中孩子們明白了＂Trick or treat！ ＂的含義。
接著，將傳統的“討糖”環節換成中、小班孩子“手拉手”共歡樂。小班的孩子們將自己的萬圣節服裝給弟弟妹妹穿戴上，轉“討糖”為“送糖”：小班孩子親領小班的弟弟妹妹學會說出“不給糖就搗蛋”，再幫弟弟妹妹打開糖果袋，共享萬圣溫情一刻。
活動在集體合影后圓滿結束，此次中西文化“融合”體驗活動，該園巧妙利用社會資源，請外教進課堂，鍛煉幼兒大膽、正確面對恐懼事物的能力，促進幼兒社會交往能力的發展，不僅讓小班孩子有了長大的體驗和責任感，也讓小班的孩子愛上幼兒園。
萬圣節總結17
XX年10月31日外語協會在xxxx大學外國語學院召開了一年一度的萬圣節化妝舞會。xxxx大學和xx學院共六名外教與xx大和xx學院的學生們一起參加了這場別開生面的化妝舞會。為了使學生們更加了解美國萬圣節文化和傳統習俗，增強同學們與外教之間的感情，并提高同學們的外語交流能力，提高同學們的英語口語表達能力，特舉行本次萬圣節party。
在本次萬圣節party活動中，外教將自己裝扮成各種稀奇古怪的角色，有“貓”、“僵尸”、“金魚”、“楓樹”等等，吸引了到場觀眾驚異的目光，也博得了在場同學們的陣陣掌聲。首先是外教進行自我介紹，他們根據自己所扮演的角色，擺出各種動作，他們的裝扮十分形象、逼真，再配上動感的背景音樂，掀起了本次萬圣節party的第一個高潮。接下來的的一個項目是到場的同學有化妝打扮的要到前面介紹自己扮演的角色，經過這些同學的精心打扮，他們自己動手制作的道具也是十分可愛、別有用心的。我們杏壇學院的同學有裝扮成南瓜、小兔子等各種特別的造型，全場一下子沸騰了。同學們都將自己進行了大變身，有把自己裝扮成魔鬼、吸血鬼的，還有動漫里的人物形象等等。同學們再進行個人展示的時候，也不顯得那么緊張了，他們落落大方地用流利的英語介紹自己來自哪個學校、哪個班級，贏得了全場同學們的歡呼聲，調動了現場的氣氛。六名外教經過商議評選了本次化妝舞會的前三名。接著外教宣布獲得前三名的同學可以與他們出去共享一頓豐盛的晚餐，觀眾們都發出尖叫聲對此表示羨慕。最后一個環節是全場互動，同學們可以伴隨著動感的節奏跳舞。大家紛紛跑到前面與外教合影留念。
成績和優點：通過本次萬圣節party的活動，增強了同學們對外語協會的了解，尤其是從未參加過我們外語協會活動的同學，對我們外語協會的活動更有了全新的認識。活動之所以能夠取得成功，那是因為我們為此做了充分的準備，首先各部部長進行了討論并制定了周密的計劃，其次宣傳部進行了大力的宣傳，為活動的舉行營造了很好的氛圍，另外其他各部門積極配合，提高了辦事效率。尤為可貴的一點是，活動進行了很好的互動，增強了外教與同學們之間的感情。
不足和教訓：一是同學們的參與度不夠高，到場的同學只有極少數做了精心的裝扮。另外由于場地不夠大，現場秩序不夠好，造成擁擠混亂的現象。
因此，我們要吸取本次活動中的'教訓，繼承活動的優點，在今后的活動中要做的更好，更好的為同學們服務，使同學們在活動中真正鍛煉自己、提高自己。
萬圣節晚會學生會工作總結10月31日，作為xx學院團學聯學科部的一員，我和學科部的成員們一起，共同參與了萬圣節的前期籌備工作和在晚會時賣東西。作為xx學院的主要活動之一，這次活動，讓我體會到了各個部門合作舉辦大型活動的艱難，同時我也深刻理解了團結的力量。前期，從各個干事搬帳篷搬桌椅，到大家一起齊心協力在雨中布置鬼屋，大家都在沒課的時候趕過來幫忙。到晚會時，我們學科部和化藥院的干事們一起負責賣東西，因為第一次做這件事，我們剛開始時買賣秩序有些混亂，沒有預估好人們提前來買東西的情況。還有在賣東西時，我是負責賣萬圣節頭飾的，在賣東西時，沒有很好的進行宣傳，以及對產品進行展示。還有，因為有些頭飾的燈是壞的，所以我對它們進行了調換。不過，有些像牛角頭飾因為太多，還有很多剩余;而像南瓜頭飾，因比較新奇且符合萬圣節主題，所以一下子就賣完了。因此，下次活動，可以考慮到東西的受歡迎程度，進行售賣。還有，在個人方面，因為天氣十分冷，參與舉辦晚會的干事們應注意保暖。以上是我的一點見解，不得不承認自己在工作中還有很多不足之處，還有很多待完善的地方。接下來，我應當改進自己的不足，積極主動的參與活動。最后，希望今后的工作能越來越順利。祝愿大家能一起留下有關學科部的美好回憶。
萬圣節總結18
萬圣節活動是西方傳統的節日之一，為了使幼兒更為準確地了解萬圣節，豐富幼兒相關知識，我班開展了以“有趣的萬圣節”為主題的相關活動，并取得了圓滿成功。
本次活動強烈地吸引了孩子的興趣，在平時我們從不和孩子談論有關“鬼”這個有爭議的話題，但在今天的活動中我們不僅談論“鬼”，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。
在給南瓜貼五官的.游戲中，孩子們為自己貼的奇形怪狀的五官而感到興奮不已。
最后勇敢者的游戲是活動的高潮，當孩子們知道只有用自己的屁股把氣球壓迫才能拿到糖果時，又時害怕又是高興。有的孩子平時特別膽小，但是這次為了糖果也“奮不顧身”了一回。整個活動在歡聲笑語中圓滿的結束了，給孩子們帶來了無盡的快樂。
萬圣節總結19
10月31日外語協會在xx大學外國語學院召開了一年一度的萬圣節化妝舞會。為了使學生們更加了解萬圣節文化和傳統習俗，增強同學們與外教之間的感情，并提高同學們的外語交流能力，提高同學們的英語口語表達能力，特舉行本次萬圣節party。
在本次萬圣節party活動中，外教將自己裝扮成各種稀奇古怪的角色，有“貓”、“僵尸”、“金魚”、“楓樹”等等，吸引了到場觀眾驚異的目光，也博得了在場同學們的陣陣掌聲。
首先是外教進行自我介紹，他們根據自己所扮演的角色，擺出各種動作，他們的裝扮十分形象、逼真，再配上動感的背景音樂。接下來的的一個項目是到場的同學有化妝打扮的要到前面介紹自己扮演的角色，經過這些同學的'精心打扮，他們自己動手制作的道具也是十分可愛、別有用心的。我們學院的同學有裝扮成南瓜、小兔子等各種特別的造型，全場一下子沸騰了。同學們都將自己進行了大變身，有把自己裝扮成魔鬼、吸血鬼的，還有動漫里的人物形象等等。同學們再進行個人展示的時候，也不顯得那么緊張了，他們落落大方地用流利的英語介紹自己來自哪個學校、哪個班級，贏得了全場同學們的歡呼聲，調動了現場的氣氛。六名外教經過商議評選了本次化妝舞會的前三名。接著外教宣布獲得前三名的同學可以與他們出去共享一頓豐盛的晚餐，觀眾們都發出尖叫聲對此表示羨慕。最后一個環節是全場互動，同學們可以伴隨著動感的節奏跳舞。大家紛紛跑到前面與外教合影留念。
1、成績和優點
通過本次萬圣節party的活動，增強了同學們對外語協會的了解，尤其是從未參加過我們外語協會活動的同學，對我們外語協會的活動更有了全新的認識。活動之所以能夠取得成功，那是因為我們為此做了充分的準備，首先各部部長進行了討論并制定了周密的計劃，其次宣傳部進行了大力的宣傳，為活動的舉行營造了很好的氛圍，另外其他各部門積極配合，提高了辦事效率。尤為可貴的一點是，活動進行了很好的互動，增強了外教與同學們之間的感情。
2、不足和教訓
同學們的參與度不夠高，到場的同學只有極少數做了精心的裝扮。另外由于場地不夠大，現場秩序不夠好，造成擁擠混亂的現象。
因此，我們要吸取本次活動中的教訓，繼承活動的優點，在今后的活動中要做的更好，更好的為同學們服務，使同學們在活動中真正鍛煉自己、提高自己。
萬圣節總結20
在西方國家，有個halloween，那就是萬圣節。為了讓孩子們感受這一獨特的節日氣氛，了解西方萬圣節習俗，XX幼兒園中三班的孩子們在家長朋友的配合下演繹出了一場別開生面、熱情洋溢的萬圣節畫面。
XX年10月31日，是一年一度的萬圣節，一大清早，孩子們異常興奮，他們從家里帶來和爸爸媽媽一起制作的南瓜燈，形象各異，生動活潑。聽家長們說，為了制作出獨具特色的南瓜燈、面具，他們和孩子們一起忙活到晚上十點多，雖然很累，但是他們卻收獲了滿滿的幸福，體驗到了成功的喜悅！為了孩子們的快樂，付出再多也值得！
最激動人心的`時刻到了，每個小朋友打扮成不同的風格，孩子變身“巫婆”和“海盜”，經典動畫中的“奧特曼”、“蜘蛛俠”、“白雪公主”、“佐羅”等都成為裝扮的對象……
在歡樂的萬圣節舞蹈映襯下，活動絢爛開場，大家圍著南瓜燈載歌載舞，歌聲嘹亮……
討糖是“萬圣節”活動中必不可少的一個環節，孩子們在老師的帶領下開心地到每個班級和老師互動，向老師討糖，回聲響徹了整個樓道。
現場氣氛非常熱鬧，孩子們情緒高漲，走到各班進行討糖，節日氣氛十足，在這次的活動中，孩子們充分感受到了國外的一些文化底蘊與風俗。跟著老師有序地到各班討糖，結束后，回到班上一起分享自己的“成果”。
在歡樂的笑聲中，因為我們老師的用心，因為家長的熱情和支持，我們的這次活動圓滿成功。組織這樣的活動目的不僅是讓孩子們在活動中了解國外的文化，更重要的是開發孩子的動手能力，增進親子之間互動的感情橋梁。
愿我們在今后的日子里，不斷創新，將節日活動變成孩子們學習、拓展的有效途徑，寓教于樂，讓我們的孩子更快樂、更健康。
萬圣節總結21
10月31日是國外的萬圣節，這是一個神秘的節日，也是孩子們最喜歡的節日。梅園幼兒園開展了萬圣節主題活動，讓我們的孩子感受到這種獨特的節日氣氛。
一大早，孩子們就帶著各種萬圣節服裝高興地來到幼兒園。有的打扮成小天使，有的打扮成杰克船長，有的打扮成小巫婆。幼兒園充滿了萬圣節的神秘氣氛。教室里裝滿了蜘蛛、幽靈、巫婆和魔鬼。這些天，老師們還和孩子們分享了西方鬼節的習俗。
看，下午孩子起床吃完午飯后，每個班的孩子都穿著不同的萬圣節服裝，整齊有序地去每個班取糖，喊著搗蛋鬼，不給糖，搗蛋的口號，然后去操場和弟弟妹妹分發糖果，我們一起分享節日的.快樂。在萬圣節幽靈的音樂中，過去歡笑的幼兒園充滿了鬼哭狼嚎。笑聲、歌聲和尖叫聲交織在一起，匯聚成萬圣節獨特的運動。
幼兒園舉辦的萬圣節主題活動，不僅讓孩子們感到不同的驚喜和快樂，了解萬圣節的起源和習俗，感受西方節日文化，而且讓孩子們對學習英語更感興趣，也為孩子們建立了中西文化交流的橋梁。
萬圣節總結22
每年的11月1日是西方國家的傳統鬼節，我們幼兒園為了讓幼兒更了解西方文化，我們園也舉辦了盛大的萬圣節活動。
這次活動的監護人的參加熱情很高，很多監護人早點來幼兒園，為自己和嬰兒化妝換衣服等，很忙，我們的老師這次也不小心，自己為自己設計了非常特別的`造型。父母和孩子在走SHOW的過程中表現得特別好，但是有些父母急于給自己的孩子拍照，所以通過這次活動，我在這里反省了。活動前應該通知父母活動細則，現場秩序會變好。
我們的活動不僅是SHOW，還精心準備了糖的游戲，孩子一邊跟著音樂一邊唱英語糖的老師一邊給幼兒發糖，在這個階段家長和孩子很高興。制作南瓜燈時，孩子們可以積極參加活動，值得表揚。
活動結束后，父母和我們的老師一起打掃現場，在這里忠誠地感謝父母。感謝您對本園活動的強烈支持和合作通過這次活動，我知道今后活動中應該周到考慮所有問題，使活動更加精彩。期待下一次活動更好。
萬圣節總結23
10月31日是萬圣節，萬圣節是西方的傳統節日。在萬圣節來臨之前，幼兒園的老師已經對環境大展身手，南瓜燈、蜘蛛、女巫……象征一切一切萬圣節的作品都呈現在我們的眼前。
本次萬圣節全園裝扮十四個館，面粉館，電影館，南瓜館，照相館，氣球館，面具館，蘋果館，幽靈館，兩個繪本館，走秀館，繪畫館，游戲吧，鬼屋等形式多樣，花樣繁多。萬圣節的大環境和小環境都渲染的恰到好處，呈現出濃厚的節日氛圍！
9：50分，萬圣節活動正式開始。家長和孩子們一起參與萬圣節狂歡和化妝舞會，英教老師們跳著夸張的動作舞蹈拉開序幕，將活動的氣氛推向高點。本次活動我們還特邀請外教老師來給我們講解了萬圣節的故事，讓孩子們進一步了解國際的文化色彩，感受外教的風趣和幽默。隨著的歌曲響起來，孩子們身穿化妝服，和爸爸媽媽一起開啟萬圣節的奇幻之旅。邊吃爆米花邊喝可樂的電影館、邊走邊叫的鬼屋、邊聽邊做的'繪本館，每個場館都有著自己獨特的特色，每個場館也凝聚著老師的智慧和辛勞。最后，集齊爸爸媽媽的尋寶成果和親子共同參與的五個場館活動后，我們還特設有精美的禮品。
本次萬圣節許多家長朋友們也對我們的活動給出了大大的贊，我們也很感謝家長朋友們對我們工作的支持和配合。
我們堅持“讓愛更多一點”的核心理念，通過五大教育途徑實施素質教育。在這個萬圣節的日子里，相信在爸爸媽媽的陪伴下，你們一定是最快樂的！通過家園零距離、親子活動，讓共同分享家園共育的快樂，促進家園和諧發展。
萬圣節總結24
本次萬圣節活動圓滿落幕，給參與者帶來了無盡的歡樂與驚喜。活動現場布置得既神秘又詭異，南瓜燈、蜘蛛網、骷髏頭等裝飾物營造出濃厚的節日氛圍。參與者們身著各式各樣的奇裝異服，從恐怖的鬼怪到可愛的精靈，應有盡有，展現了大家的創意與熱情。
活動中，我們設計了多個趣味游戲，如“鬼屋探險”、“南瓜雕刻大賽”和“化妝舞會”等，讓大家在玩樂中感受到萬圣節的獨特魅力。特別是“鬼屋探險”環節，參與者們需要克服恐懼，解開謎題，才能順利過關，既刺激又有趣。
此外，我們還準備了豐富的美食和獎品，讓大家在享受節日歡樂的`同時，也能收獲滿滿的驚喜。本次活動不僅增進了大家之間的交流與友誼，還讓大家對萬圣節有了更深入的了解和認識。
萬圣節總結25
總的來說，本月的萬圣節活動非常成功，每個孩子都能體驗到外國節日帶來的快樂，教師也擴大了視野，也是外出糖果的亮點，吸引了許多家長，這是家庭合作的最佳表現之一。
第一，從環創和服裝來說
萬圣節是外國西方的一個節日，對老師和孩子來說都比較陌生，但是我們成功了，在短時間內，我們把公園內外和班級的環境布置得相當大氣。同時，這也考驗了我們老師的技巧。我們可以使用一些環保材料。比如我們可以用平板紙做三維立體的物品。同時，我們的老師也很有創新精神。每個班的每個老師都想到不同的注意力，可以做出意想不到的作品。此外，在材料有限的情況下，我們班的老師也犧牲了自己的衣服、物品，把私人物品帶到幼兒園進行環境創造，這是我們團隊的成功之一。此外，在材料有限的情況下，我們班的老師也犧牲了自己的衣服、物品，把私人物品帶到幼兒園進行環境創造，這是我們團隊的成功之一。值得學習的是，老師為孩子們學習更多，為萬圣節活動更成功，我們的老師每天都很忙，甚至犧牲寶貴的時間在幼兒園加班做萬圣節活動，這是我們成功的`第二個。此外，在服裝方面，教師也寧愿在幼兒園購買一些服裝進行萬圣節活動，而不為老師提供服裝。如果不愿意做學前教育的人愿意付出代價，那就是成功的第三。
二、教學
在本月的教學中，大多數教學內容與萬圣節是分不開的。我們整合了很多關于英語滲透、生活習慣和禮儀的知識。雖然萬圣節是一個有趣的節目，但它的能源流傳了很長一段時間，也值得學習，有相當多的文化內涵，也可以反映幼兒園的概念和國際學校的概念，同時，萬圣節拍了很多活動照片，照片很多，這可能與幼兒園工作密不可分，是精細、乏味等因素，另一方面也反映了萬圣節期間，毫無疑問，我們老師的工作量在生活和教學內容上都增加了，但我們都是相當有價值的，我們都可以在工作中快樂，在忙碌中快樂。
安全第一
簡單來說，出去討糖果是亮點，同時，也存在安全風險。老師不能像孩子一樣輕易地出去吃糖果。事實上，我們的老師總是關注孩子的安全。我們應該考慮外出孩子的標準，是否適合他們出去，許多因素都在考慮范圍內，我們不能在這次活動中厭倦孩子們。值得高興的是，我們班可以順利完成任務，輕松愉快地出去，安全愉快地回到公園。在這個過程中從來沒有出現過任何錯誤，這也與我們老師的謹慎、責任和服務態度有關。
萬圣節總結26
活動的目的是刺激客戶購買欲望、活躍現場人氣、提升項目口碑、知名度。活動時間從20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日。其中20xx年xx月xx日舉行一次抽獎儀式、20xx年xx月xx日舉行第二次抽獎儀式。兩次抽獎分別抽取豪華云南雙飛六日游和購房代金券若干。
此次促銷活動，由銷售總監邢樹輝主持全局工作，銷售經理杜勁松制定活動計劃章程，銷售部人員共同參與，經公司高層領導授權后開始實施。
本次活動是面向整個縣城，凡在規定時間段來售樓處填寫抽獎活動信息的顧客均參加后期抽獎活動。本著公平、公正、公開、透明抽獎儀式的原則。
本次活動采取dm單頁、短信、報紙等媒介宣傳。穿插銷售人員去縣城內家樂家、寬廣、華晨等大型商場外廣場內發放本項目宣傳單頁，輔助宣傳本次活動。工作總結
截止到20xx年xx月xx日止，在活動期間共銷售商品房11套，填寫抽獎資料填寫單321位，接聽電話四十余通，接待客戶人流量八百余人次。在10月x日抽獎當天截止上午11時抽獎開始前，
當日上午資料填寫量達到百余位，抽獎現場觀眾人數也達到八九十人。
抽獎現場嘉賓由衡總擔任，分別抽取十名豪華云南雙飛六日游。整個抽獎活動現場公平、公正、公開原則準時封閉投獎箱，獎項抽取時現場打開抽獎箱，抽取獎項后當場宣讀中獎人員。抽獎現場反映良好，整個過程的透明性、公開性、公平性對咱們項目的口碑、公信力、知名度等方面都起到了充分的提升作用。活動期間商品房的成交數目充分顯示著本次活動的成功。
本次促銷活動的成功是對整個項目最好的，也是最有利的宣傳，同時也借此機會改善了外界對本項目前期不良傳聞造成的.影響。
在活動期間施行全員在崗制度，取消活動期間休假，為本次活動準備好最佳的銷售狀態。活動期間銷售隊伍得到了充分鍛煉，也是對整個隊伍組建半年來最好的檢驗，同時也發現了許多以前未曾暴露的問題。等待活
動結束后整理在此次活動中發現的問題并逐個解決。活動后重新調整隊伍，加大對員工整體素質以及執行力方面的培養，以達到優秀銷售團隊的目的。
此次促銷活動前期預計經費43000元，截止20xx年xx月xx日各項費用共計花銷元。
銷售部
20xx年xx月xx日
萬圣節總結27
10月30日，西方國家的傳統節日越來越受到孩子們的追捧。為了讓孩子們更多地了解西方節日，感受節日帶來的快樂，xx幼兒園的孩子們和老師一起舉辦了盛大的節日派對，用自己的方式感受萬圣節的神秘和幸福。
大班的孩子們舉辦了一場盛大的化妝舞會來度過這個快樂的節日。孩子們很早就準備好了面具、服裝、南瓜燈、糖果和其他節日中必不可少的物品，并迫不及待地想根據自己的喜好開始萬圣狂歡節。艾莎公主，蜘蛛俠，魔法仙女，哈利波特……孩子們穿著時尚新穎，模仿得像個模特，讓人發笑。
在歡快的音樂中，小家伙們快樂地跳舞，充分享受節日的狂歡節。你知道萬圣節最有趣的游戲是什么嗎？是的，咬蘋果梗！小選手們在游戲臺上努力尋找蘋果的梗，隨時張開嘴咬，觀眾中的孩子們熱情地為班上的選手加油，整個場地都很高興！隨后，精彩的時裝秀和快樂的集體舞蹈再次將觀眾的氣氛推向了高潮。在動感的音樂下，孩子們展示了他們的服裝，并把這種永恒的.美和幸福留在了心里。
萬圣節是南瓜成熟的季節，所以南瓜已經成為一個重要的主題，所以它被命名為南瓜節。中產階級的孩子們以南瓜為主題，玩萬圣節！
孩子們手里拿著南瓜燈，戴著南瓜面具，穿著南瓜斗篷，在熟練媽媽的幫助下，一起做美味的南瓜食品，讓這個節日變得甜美。用南瓜和面，壓餅，包餡，球，再壓扁，一個個做圓南瓜餅！放入電動蛋糕盤，轉眼間，房間里充滿了香味。孩子們期待著南瓜蛋糕的出爐。同時，他們用南瓜和糖做甜南瓜粥南瓜蛋糕和南瓜粥，體驗勞動的快樂。這個節日充滿了幸福！
小班的孩子變成了要糖果的小精靈，不給糖就搗蛋成了他們的節日密語。在老師的帶領下，他們在幼兒園的每個班級穿梭，愉快地行使著自己獨特的權利。中產階級的兄弟姐妹把自己做的南瓜蛋糕和甜糖果送給小班的兄弟姐妹。孩子們高興地擁抱在一起。幸福和幸福只是縈繞在卓雅的大家庭中，并繼續下去。
這個節日在孩子們的笑聲中結束，通過教學和樂趣教孩子們萬圣節的特點和習俗，這樣他們就可以通過個人參與獲得寶貴的友誼，體驗幸福的味道！愿孩子們快樂、健康地成長！
萬圣節總結28
在這個充滿神秘與歡樂的萬圣節，我們幼兒園舉辦了一場別開生面的慶祝活動。小朋友們身著各式各樣的奇裝異服，有的扮成小巫師，有的變成可愛的小鬼，還有的穿上蝙蝠俠的斗篷，整個幼兒園瞬間變成了一個魔幻的'世界。
活動中，我們設計了有趣的尋寶游戲，小朋友們根據線索，在幼兒園的各個角落尋找寶藏，每找到一個寶藏都會興奮地歡呼起來。此外，我們還組織了萬圣節主題的親子手工活動，家長和孩子們一起動手制作南瓜燈、巫婆帽等裝飾品，不僅增進了親子關系，也讓孩子們感受到了萬圣節的氛圍。
通過這次活動，孩子們不僅體驗到了萬圣節的樂趣，還學會了勇敢、合作和分享。看到他們臉上洋溢著的笑容，我們知道這次活動是非常成功的。未來，我們將繼續為孩子們舉辦更多有趣的活動，讓他們在快樂中成長。
萬圣節總結29
萬圣節相對成功，每個人都參與其中，享受樂趣！我也很高興看到每個人臉上的微笑！萬圣節活動可從以下幾個方面進行總結：
（1）首先是萬圣節活動策劃。這個計劃是三個人一起討論的。這個計劃很好。然而，在后來的實施中，小李先生和我可能溝通不到位。我基本上沒有參加萬圣節活動，我可能太膽小了。我仍然沒有信心邁出這一步。
（2）在活動道具上，如橫幅、游戲道具、游戲獎品等，也在李先生的幫助下完成。幸運的是，道具在游戲中仍然足夠了。說到游戲，游戲的`選擇仍然相對新穎，孩子和父母都參與其中，享受游戲帶來的快樂。
（3）在活動中，特別是在節目中，由于李先生的救援，這個鏈接可以繼續下去。我不知道如何適應情況，也不知道如何處理突然發生的情況。此外，由于沒有雙手準備，我在播放背景音樂時被困住了。因此，在未來組織活動時，我們應該想象每一種可能的情況，并提前為這種情況做好相應的準備。我們還需要在現場緊急情況下努力工作。
（四）在制作南瓜燈的時候，雖然有提前發短信通知家長帶小刀，但是有的家庭還是沒有帶，自己沒有提前準備備用的小刀，對于垃圾袋，自己也沒有考慮到，多虧了小李老師帶來的垃圾袋。在這些方面，自己考慮不充分。以后再這方面還有待加強。
簡而言之，通過這個萬圣節，我發現了很多缺點，自信，現場緊急情況，準備，考慮事情需要大大改進！我希望你能在下一個活動中取得突破！
萬圣節總結30
在教師萬圣節T臺秀中，所有一年級教師都出現了，宮廷裙、骷髏裙、天使服……再戴上五顏六色的面具，平日里穩重大方的老師們來了華麗的變身。然而，這并日夜與他們相處的孩子來說，這并不難。無論誰出現，孩子們都能立即喊出他的名字，響亮的孩子們對老師的愛。雖然雖然簡單，但無疑在有限的時間內鍛煉了孩子的愛、善良、積極的性格和分析決策的能力。
在整個活動中，孩子們最興奮的是班級風格的展示。五個班集體出現，在場的家長直呼萌翻。踩著甩蔥歌節奏整齊的一班，帶來最耀眼的民族風格的二班，大兔子舞的三班，另類騎馬舞的四班，加上“Rock you”在五班搖滾樂中，孩子們靈動可愛的表演引發了家長們的抓拍狂潮。那一刻，閃光燈里的每個孩子都成了小明星。展會結束后，最佳創意獎、最佳風格獎、最佳創作獎、最佳動作獎、最佳表演獎等獎項也名花有主。每個班都拿回了自己的證書。
無論是緊張刺激的傳遞，互動游戲最能體現孩子和家長的高度參與熱情。“抓不住”游戲，或者父母和孩子一起玩“坐氣球”，讓臺上臺下的孩子和家長興奮不已。這兩項活動充分鍛煉了兒童積極的性格、團隊合作和組織協調能力，也是西方教育的精髓。
活動結束時，萬圣節的經典環節和全體孩子的參與“Trick-or-treat”要糖果比賽上演，不同打扮但同樣可愛的孩子們在晚宴上快速穿梭，各種糖果在南瓜籃子里交換，讓觀眾立刻成為一個流動的童話城堡，充滿了夢幻的`色彩和快樂的氣氛。這個環節之所以被稱為經典，是因為簡單的互動幾乎涵蓋了西方教育理念中的所有性格和能力——善良、誠實、愛心、積極、表達、團隊合作、人際交往、分析決策、創新思維。
學校為兒童創造的自由民主氛圍、家庭委員會和熱心家長的辛勤準備，以及一年級組全體教師的努力，都是活動成功舉辦的關鍵因素。幸運的是，所有參與的孩子都能在越來越先進的環境中茁壯成長，這是學校、家庭和孩子自己的幸福。萬圣嘉年華是秋天的葉子。有意義的活動將不斷加強兒童對西方文化的理解、個人性格的培養和自身能力的快速提高。愿孩子們在三帆朝陽快樂成長！
萬圣節總結31
萬圣節是一個神秘的節日。為了讓孩子們感受到這種獨特的節日氣氛，體驗游戲的快樂，我們組織了半天的萬圣節慶祝活動。
活動期間，各班老師與孩子們分享了萬圣節繪本故事《女巫掃帚排排坐》和《胡蘿卜怪》，與孩子們討論了有爭議的鬼話題，讓孩子們正視它，培養勇氣和辨別能力。
在萬圣節手工活動中，一些老師帶領孩子們制作不同形狀的面具，一些老師制作南瓜燈。制作完成后，孩子們穿上母親提前準備的各種衣服，戴上帽子，戴上自己的面具，提前在家里和母親一起制作的各種水果籃，在歡快的音樂中展示魔鬼。
在自己的班上玩太無聊了。在老師的領導下，孩子們拿著糖果籃去其他班和孩子們交流。當他們看到孩子們時，他們說：萬圣節快樂，向孩子們要糖，或與其他孩子交流。一開始，小班的孩子們還有點怯場，不敢說話，過了一會兒，也敢慷慨地和孩子們交流。
最令人興奮的是撒面粉的游戲。每個班的老師都帶著帶面粉的.孩子聚集在操場上，抓起面粉（孩子們的祝福），撒在同伴身邊。有些人撒在老師身上。老師們不愿示弱。他們和孩子們一起玩。操場上回蕩著歡快的笑聲和叫聲。過了一會兒，孩子和老師都白了。老師們會對最白的孩子喊哇，他們是萬圣節最幸運的人。
活動結束后，孩子們意猶未盡，在回教室的路上還對好朋友說：萬圣節游戲真好玩。
萬圣節活動不僅讓孩子們感到不同的驚喜和快樂，也讓孩子們了解萬圣節的起源和習俗，感受西方節日文化，為中西文化交流搭建橋梁。
萬圣節總結32
萬圣節為每年的11月1日，是西方傳統節日。節日中小孩會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集糖果。這個節日主題裝扮也是有些奇特、搞怪、嚇人的，可以說這也是一個可以鍛煉孩子膽識、開拓想象力的節日。
在今天這樣一個秋高氣爽的日子里，馬榮國際橄欖灣幼兒園又孩子們帶來一場歡樂的萬圣節開放日活動。在學校老師們的提前準備、以及小朋友和家長的積極配合下，全體師生和家長穿著可愛的造型各異的節日服飾，打扮成各種鬼馬精靈的樣子，在園載歌載舞進行了精演的節日狂歡表演。
作為中班的孩子，今天是第二次參加這個節日活動，與上年度比較，孩子們對萬圣節有了更多的了解，知道這個節日少不了南瓜燈、尖尖帽子、披風、面具各種裝飾物；同時也更多了份期待，他們已經知道萬圣節有個最能讓他們開心的'事----討糖果大行動，有的孩子從10月中旬就在數日子等著討糖果了。
作為中班的家長，今天也是第二次參加這個節日活動，此次活動有別于上年度的單純節日活動安排，而是與日常班級教學進行開放日結合進行，讓家長不僅和孩子體驗了節日的歡樂，還對于孩子在中班后的學習過程有了零距離的了解。爸爸媽媽都能感受到孩們的進步，也看到了孩子和老師相處得像朋友一樣非常融洽和諧的關系。
本年度的游園活動同樣也是節目新穎、精演紛呈。每一項都讓孩子們玩得特別盡興，其中萬圣節頭飾DIY制作、餅干糖果DIY、刺激摸寶、乒乓頂球高手是所有孩子們的大愛之選。孩子們在游園活動中都很興奮的左跑跑右跑跑，成群結伴或者拉著父母一起參與，為了將所有的游戲項目通玩一遍忙得不亦樂乎。
半天的活動很快就結束了，大家都有些意猶未盡，讓我們再次期待下一次更加精彩的活動快點到來吧
萬圣節總結33
上午9點30分，三位家長準時來幼兒園，開始萬圣節南瓜燈活動。侯XX的母親帶來了很多關于萬圣節的照片，第一次給孩子們上課，侯靖宇的母親一點也不緊張，她細心地向孩子們說明了照片中的東西和意思，有時會問幼兒。孩子們也很積極地感興趣，他們的眼睛真的很大，急于回答父母的問題。知道萬圣節的知識后，陸蓉婷的父親拿出幾個圓南瓜，向孩子們展示制作南瓜燈的過程，孩子們很興奮，睜大眼睛眨眼也不眨眼。時不時地討論南瓜燈的表情。十分鐘后，三個不同表情的南瓜燈出現在孩子們面前，老師拉上窗簾，點上南瓜燈，一張有趣的南瓜燈表情出現在孩子們面前，大家再次拍手。
孩子們的感情達到了高潮，他們也想自己制作有趣的南瓜燈，但是用刀有一定的危險，老師決定讓孩子們制作南瓜口罩，畫南瓜，剪南瓜，挖口罩上的'眼睛，開口。哈哈，有趣的南瓜口罩戴在孩子們的頭上，很有趣。
通過這次活動，孩子們不僅知道萬圣節，還感受到了外國人節日的快樂，更重要的是對外國文化、節日等有一定的興趣和理解欲望。
萬圣節總結34
每年的10月31日是西方國家傳統的鬼節，我們幼兒園為了讓幼兒更多的了解一些西方的文化，我園也在兒童活動中心舉辦了隆重的萬圣節活動。
1、這次活動家長的參與熱情還是比較高的，很多家長早早的來到幼兒園，為自己和寶寶化妝換衣服等等，忙得不亦樂乎，我們的老師這次也是別有用心，自己為自己設計了非常特別的造型。家長和孩子在走秀的環節中都表現得特別出色，但由于有些家長太急于給自己的.寶寶拍照片現場有些亂，通過這次活動，我在這里反思了一下，應該在活動之前通知好各位家長一些活動細則，現場的秩序就會好很多。
2、我們的活動除了走秀以外，還精心準備了一個討糖的游戲，孩子跟著音樂一邊唱英文的討糖歌老師一邊給幼兒發糖，在這一環節中家長和孩子特別高興。活動結束后家長和我們老師一起清理現場在這里在忠心的感謝每位家長，謝謝你們對本園活動的大力支持和配合！
通過這次活動讓我知道以后在活動時應該將所有問題都考慮周到了，那才會讓活動更加優選。
萬圣節總結35
上午9點30分，三位家長準時來幼兒園，開始萬圣節南瓜燈活動。侯XX的母親帶來了很多關于萬圣節的照片，第給孩子們上課，侯靖宇的母親一點也不緊張，她細心地向孩子們說明了照片中的東西和意思，有時會問幼兒。孩子們也很積極地感興趣，他們的眼睛真的很大，急于回答父母的問題。知道萬圣節的知識后，陸蓉婷的父親拿出幾個圓南瓜，向孩子們展示制作南瓜燈的過程，孩子們很興奮，睜大眼睛眨眼也不眨眼。時不時地討論南瓜燈的表情。十分鐘后，三個不同表情的'南瓜燈出現在孩子們面前，老師拉上窗簾，點上南瓜燈，一張有趣的南瓜燈表情出現在孩子們面前，大家再次拍手。
孩子們的感情達到了熱潮，他們也想自己制作有趣的南瓜燈，但是用刀有一定的危險，老師決定讓孩子們制作南瓜口罩，畫南瓜，剪南瓜，挖口罩上的眼睛，開口。哈哈，有趣的南瓜口罩戴在孩子們的頭上，很有趣。
通過這次活動，孩子們不僅知道萬圣節，還感受到了外國人節日的快樂，更重要的是對外國文化、節日等有一定的興趣和理解渴望。
萬圣節總結36
每年的11月1日是西方國家的傳統鬼節萬圣節。為了讓孩子們更多地了解西方文化，我們幼兒園還在x月x日舉行了盛大的萬圣節活動。萬圣節結束了，我們收獲了很多。活動總結如下：
首先，公園里布置了一個充滿萬圣節氣氛的大廳，走廊走廊也被蝙蝠、蜘蛛、氣球裝飾得特別奇怪。我們園區的環境得到了家長和園區領導的認可。老師們還在規定的時間內安排了每個班的門。活動前，教育主任做了詳細的計劃，多次與老師討論如何做一個獨特的萬圣節活動，最后我們決定舉辦萬圣節徒步活動，小班孩子到幼兒園周圍的商店糖活動，幼兒園孩子到大班兄弟姐妹糖活動，活動得到了家長的認可。我們心里也很開心。
活動前，主任老師帶著中大班的老師到現場看場地，讓老師知道自己班的位置，避免當天活動出錯。我們公園還向中大班的每個家庭發出邀請，邀請家長和孩子參加萬圣節徒步活動！家長們積極配合，為孩子們做南瓜燈、面具、奇裝異服等。
中大班的家長和孩子們一起在戶外表演。許多合作的家長也精心打扮。音樂響起的那一刻，當孩子們走到舞臺中央時，家長們的掌聲此起彼伏。現場氣氛非常熱鬧，孩子們在舞臺上也非常大方地展示自己。
下午，小班的孩子們去外面的商店討糖。當孩子們說兒歌時，路人停下來觀看。孩子們也很興奮地向路人打招呼，這不僅鍛煉了孩子們在幼兒園的表達能力，而且提高了他們的知名度。
萬圣節活動的成功：
1.教師團結一致，認真積極參與活動。
2.活動充分調動了家長的`積極性，得到了家長的一致好評。
3.活動氣氛濃厚，氣氛活躍，讓孩子們體驗節日的快樂！
通過活動需要反思和改進的地方：
1.活動的組織和實施要細化，讓每一位老師、每一位參與者都知道。
2.在活動過程中，與園外現場工作人員缺乏溝通，應合理安排今后工作的細節和前期工作。各環節要緊密銜接，園區各部門要對活動當天的流程有一個清晰的認識。
萬圣節總結37
轉眼間，秋高氣爽、景色怡人的金秋十月已經進入尾聲。但是在立冬之前，這個秋天仍然給人們留下了一個驚喜，那就是10月31日西方的“鬼節”——萬圣節。對于孩子來說，度過一個有意義的萬圣節不僅僅可以讓孩子了解西方的節日文化，更可以增強孩子的勇氣，讓孩子相信世界上并不存在鬼，鬼只是人們扮演出來的，鍛煉孩子們勇敢的品質。為了讓孩子們在這一天能夠玩的開心，我們準備了豐富的活動。我們的老師利用午休時間自制的南瓜、小蝙蝠、蜘蛛網以及小蜘蛛，都在萬圣節前一天晚上利用孩子們離園之后的時間悄悄布置起來，連我們的小模特也換上了節日的服裝。傳說每當萬圣夜來臨時，孩子們都會打扮成小妖怪的模樣，提著用南瓜做成的“杰克燈”，喊著“不給糖就搗亂”挨家挨戶向大人們索要糖果。我們也提前請家長朋友們給孩子們準備了化妝的服裝，讓孩子們在這一天能夠充分感受節日的快樂。
10月31日一早，當孩子們發現每天都整潔的幼兒園一夜間變成了故事中的萬圣節城堡，每天游戲的滑梯變成了探險城堡，孩子們好奇極了，連每天晨檢的醫生阿姨也帶上了魔法的.帽子給我們晨檢，大廳不一樣了，教室也不一樣了，就連食譜都不一樣了。孩子們新奇極了。Jason的到來給孩子們帶來一場文化盛宴，外教Jason把衛生紙和黑色的塑料袋穿在了身上，給孩子們講了有趣的故事，還玩了有趣的游戲。戶外的探險中，時不時飛過的蝙蝠，也著實讓孩子們感受到要勇敢才能戰勝困難。
一天的時間很快結束，品嘗了食堂叔叔特地做的南瓜盅，孩子們對萬圣節的意義又增添了新的認識。相信家長和孩子們都能夠感受到為了給他們創造良好環境而加班的老師們的一片苦心。我們也會為了孩子的快樂成長更加用心。
萬圣節總結38
今天是一年一度的萬圣節，小朋友們都迫不及待地帶來了自己的裝扮服裝。韓文琪和宋頌帶來了是可愛的橘色小南瓜裝，只見她帶上了南瓜小帽子，穿上了黃橙橙的南瓜服，沖我咧嘴一笑，活脫脫一個十足可愛的南瓜小精靈!浩楠帶來的是杰克船長的船長服，在我的幫忙下，他正了正自己的船長帽，拉了拉他的小蕾絲小圍兜，大聲沖我道：“涂老師，你看我像船長不!”我摸了摸他的`帽子，笑著說：“你可真帥!我的浩楠船長!”說著佳璇走過來，拉拉我的衣袖，說道：“涂老師，請你幫我戴戴假發，好嗎?”我轉過身來，發現佳璇帶來的服裝是巴拉拉小魔仙的魔仙道具服，幫她戴好亮眼的紫色假發，小朋友們都差不多排好隊了。我也穿好了我的巫師裝，戴好面具，提著黑色小蜘蛛。叮囑小朋友們，帶好討糖袋，背好口號，準備出發去討糖。
在我們準備的時候，陶老師早已經穿好骷髏裝去別的班嚇小朋友了，好多小朋友一見到他了，嚇得撒腿就跑，邊喊邊叫：“好可怕啊!”我們班的小朋友看到這景象，一邊大笑，一邊喊道：“那是陶老師!”
沒過一會兒，我們就由陶老師帶隊，一起去小班討糖，一路上我們邊走邊大聲喊著“TrickorTreat!”，到了小班后，好多的小班小朋友由于是第一次接觸萬圣節，看到了陶老師裝扮的大骷髏，嚇到直往老師的邊哭邊往懷里鉆。我們班的小朋友一個個都當起了大哥哥大姐姐，都忙不迭地大聲說道：“別害怕，那是我們的陶老師!”
這次的萬圣節活動讓小朋友們豐富了自己的閱歷，增長了自己的見識，小朋友和家長積極主動配合參加活動，感受熱鬧活潑的活動氣氛，帶給小朋友一次難忘的經歷。
萬圣節總結39
為了提高同學們的外語交流能力和英語口語表達能力，20xx年11月1日晚，基礎部外語教研室、英語協會、青年志愿者協會在餐飲樓四樓藝術中心共同舉辦了萬圣節舞會。
在本次萬圣節party活動中，同學們將自己裝扮成各種稀奇古怪的角色，有“兔子”、“僵尸”等等，吸引了到場觀眾驚異的目光，也博得了在場同學們的陣陣掌聲。首先是同學們根據自己所扮演的角色，擺出各種動作，他們的裝扮十分形象、逼真，再配上動感的背景音樂，掀起了本次萬圣節party的第一個高潮。接下來主持人宣布舞會開始，同學們隨著音樂跳起了自己熟悉的兔子舞。
經過兩個多小時的活動，舞會最終在同學們的不舍當中落下帷幕。通過本次萬圣節party的活動，增強了同學們對外語系及外語協會的.了解。活動取得成功，源于我們為此做了十分充分的準備，前期進行了討論并制定了周密的計劃，進行了大力的宣傳，為活動的舉行營造了很好的氛圍，另外其他各部門積極配合，提高了辦事效率。尤為可貴的一點是，活動進行了很好的互動，增強了同學們之間的感情。
我們會舉辦更多更好的活動，更好的為同學們服務，使同學們在活動中真正鍛煉自己、提高自己。
萬圣節總結40
每年10月31日是西方國家的傳統鬼節。作為一所具有中英文特色的幼兒園，我們的幼兒園必須讓孩子們了解一些西方文化。為此，我們班舉辦了盛大的萬圣節化妝舞會。
這是我們班第一次參加萬圣節活動。家長們仍然有很高的積極性參與其中。一些家長主動打電話問我怎么做衣服。家長們非常重視這項活動。雖然我們的活動要到下午2點50分才開始，但許多家長很早就來到幼兒園門口等待。
這一次，我們的老師也別有用心。他為自己設計了一個非常特別的形狀。同時，最讓我印象深刻的是，我們公園的老師非常和諧。雖然我們班從事活動，但其他班的老師也愿意幫助我們，主動參與我們的活動。我特別感謝他們。
走SHOW在這個環節中，我們的孩子在父母仔細打扮后，當他們踏上音樂節奏進入舞臺時，觀眾突然沸騰了。孩子們也表現得很好，只有第一個SHOW環節是我們當天編的。
當時我們考慮去SHOW時間太少，所以現在又加了一個環節，所以孩子有點生熟，記不住動作，但在第二個SHOW孩子們表現得很好。除了走路，我們的活動也是如此。SHOW此外，還精心準備了與家長互動的游戲。雖然不是每個家長都參與這些小游戲，但氣氛還是不錯的。
最后一個環節是砸金蛋。在活動計劃中，砸金蛋是為了好玩。以前其他班都用棍子砸。考慮到孩子不好用，我們在棍子上加了一把錘子，讓孩子和家長操作，但沒有考慮到安全性。活動當天，一位家長因為力氣太大被錘子砸了，遇到了另一個孩子的`臉。原本隆重的氣氛突然變得沉重。最后，我們的活動順利完成。
活動之所以能順利完成，是因為幼兒園幾位老師的支持和參與。通過這次活動，孩子們在各個方面都得到了改進，也為家長提供了溝通的機會。同時，它也讓我成長了很多。讓我知道，在規劃活動時，我們應該仔細考慮所有的問題，這樣活動中就不會有問題。
萬圣節總結41
每年的11月1日是西方國家傳統的鬼節，我們幼兒園為了讓幼兒更多的了解一些西方的文化，我園也在舉辦了隆重的萬圣節活動。
1、這次活動家長的參與熱情還是比較高的，很多家長早早的來到幼兒園，為自己和寶寶化妝換衣服等等，忙得不亦樂乎，我們的老師這次也是別有用心，自己為自己設計了非常特別的造型。
2、家長和孩子在走秀的環節中都表現得特別出色，但由于有些家長太急于給自己的'寶寶拍照片現場有些亂，通過這次活動，我在這里反思了一下，應該在活動之前通知好各位家長一些活動細則，現場的秩序就會好很多。
3、我們的活動除了走秀以外，還精心準備了一個討糖的游戲，孩子跟著音樂一邊唱英文的討糖歌老師一邊給幼兒發糖，在這一環節中家長和孩子特別高興。在制作南瓜燈的時候，小朋友都能主動參與到活動中，值得表揚。
活動結束后，家長和我們老師一起清理現場，在這里在忠心的感謝每位家長，謝謝你們對本園活動的大力支持和配合！通過這次活動讓我知道以后在活動時應該將所有問題都考慮周到了，那才會讓活動更加精彩。期待下次活動會更好。
萬圣節總結42
在西方國家，每年的十月三十一日，有個halloween,那就是萬圣節。
上周（10月31日）我們中班年級組開展了家長開放日活動，各位家長能從百忙之中抽空準時參加，通過這次半日活動，讓家長進一步了解幼兒在幼兒園的情況發展，對幼兒在園的半日生活能有進一步的了解；通過親子化妝舞會表演，了解國外萬圣節這個節日。增進了親子間的情感，激發幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。由于天氣原因，各班自行調整，中二班和中三班能在走廊上進行晨間鍛煉，中三班戴小朋友們玩起了感統室的各項器械，幼兒積極參與。在喝過牛奶后，我們帶領小朋友們開展了一節數學活動：《開汽車—車牌號碼》，幼兒能正確運用方法準確記憶標志與數字組成的序列。培養幼兒的注意力、觀察力、聽指令進行操作的能力。感受親子活動帶來的快樂。10點鐘，我們準時來到多功能廳進行“萬圣節的化妝舞會”，家長們為這次活動充分準備了各項道具，在走秀中，大部分幼兒和家長都能大膽上臺，造型不一；為這次活動增添了不少樂趣，比如中二班的巴拉巴拉小魔仙、中一班的南瓜寶貝、中三班的萬圣節魔鬼，都給大家留下了深刻的`印象。活動最后，還邀請了中一班華宇豪的爸爸扮演了“老巫婆”給大家發糖。
本次活動不管從孩子，還是家長來看，都很開心。孩子們看到自己的父母來參加活動都非常興奮，活動的情緒非常高昂;家長們看到自己的孩子在各方面都取得了進步，也非常的開心。并且通過活動，家長們也更能了解班級開展的活動和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝！
感謝各位家長積極參加本次活動，希望家長朋友們能一如既往地關注和支持我們班級的活動。
萬圣節總結43
每年的11月1日是西方國家的傳統節日萬圣節。為了讓孩子們更多地了解西方文化，我們幼兒園還在這一天舉辦了盛大的萬圣節活動。萬圣節結束了，我們收獲了很多。活動總結如下：
首先，公園里布置了一個充滿萬圣節氣氛的大廳。蝙蝠、蜘蛛和氣球點綴在每個班級的.教室門口。活動前，保護教育主任和三位英語老師做了詳細的規劃，并多次與老師討論如何做一個獨特的萬圣節活動。最后，我們決定所有年輕、中、大三歲的孩子都舉辦萬圣節T臺秀。
早上8：30個班在教室里想象自己班的南瓜燈，90個班在教室里：在老師的帶領下，00個班的孩子們開始在辦公室和其他班級進行糖活動。當孩子們開展糖活動時，教育主任帶領物流人員和三名英語老師安排了T臺秀場地。
活動前，二班的孩子們在老師的帶領下進行了彩排，并合影留念。同時，還向所有主班教師介紹了T臺秀活動和順序。讓老師知道自己班級的順序，避免班級與半之間的沖突。一周前，我們幼兒園在幼兒園門口張貼了海報，邀請家長和寶寶一起準備萬圣節活動設備。家長積極配合，為孩子制作南瓜燈、面具、奇裝異服等。
當音樂響起時，我們的老師帶著音樂和主持人的熱情邀請走上了節目。孩子們看到他們班的老師在舞臺上揮手。
然后孩子們走到舞臺中央，小觀眾的掌聲一個接一個，非常熱鬧。孩子們也慷慨地在舞臺上展示自己。許多家長也來到我們的門口觀看這個活動。父母們用手機一個接一個地記錄著孩子們的精彩時刻。
萬圣節總結44
一、活動時間
10月30日中午12：30——13：00（周五）
二、參與對象
一至五年級全體學生，班主任、外教、英語老師
三、活動形式
I.體驗式活動：
一至五年級：設計制作萬圣節相關道具（每班英語老師布置）
II.理解活動：
1、通過周五上午的大課間介紹萬圣節的相關知識和中午活動的要求。
2、廣播室和英語課堂宣傳萬圣節的來源、活動形式等。
3、通過各年級的外教課了解萬圣節相關信息。
四、具體安排
1、10.28廣播室收集萬圣節活動動員資料。有外教的班級從周一開始介紹萬圣節活動和游戲。
2、10.23每個班的英語老師分年級安排孩子們在萬圣節制作的材料，并在自己的課堂上介紹萬圣節的`相關知識和習俗。
備注：
1.在每個班的外教課上安排萬圣節宣傳和參與性慶祝游戲，根據外教帶來的教案安排一些小游戲。
2.本周，“每周一句話”教大家“萬圣節快樂”的英語說法，營造萬圣節氣氛。(老師每周負責一句話)
萬圣節總結45
10月31日，XX外語協會在X大學外國語學院舉行了一年一度的萬圣節化妝舞會。x大學和xx學院共有6名外教與xx大學和xx學院的學生一起參加了這場獨特的化妝舞會。為了讓學生更好地了解美國萬圣節的文化和傳統習俗，增強學生與外教的感情，提高學生的外語交流能力，提高學生的英語口語表達能力，本次萬圣節派對特別舉行。
在這次萬圣節派對上，外教把自己打扮成各種奇怪的角色，包括“貓”、“僵尸”、“金魚”、“楓樹”等，吸引了觀眾驚訝的目光，也贏得了在場學生的陣陣掌聲。首先，外教自我介紹。他們根據自己的角色做出各種各樣的動作。他們的著裝非常生動逼真，再加上動感的背景音樂，掀起了萬圣節派對的第一個高潮。下一個項目是在場的學生有化妝要介紹自己的角色。經過這些學生的精心打扮，他們自己制作的道具也非常可愛和別有用心。杏壇學院的學生們有各種特殊的造型，如南瓜、兔子等，觀眾突然沸騰起來。學生們都把自己變成了魔鬼、吸血鬼、動畫中的人物等等。當學生們再次進行個人展示時，他們并不那么緊張。他們慷慨地用流利的英語介紹自己來自哪所學校和哪個班，贏得了觀眾的歡呼，調動了現場的氣氛。經過討論，六名外教選出了本次化妝舞會的前三名。然后外教宣布，前三名的學生可以和他們一起出去吃一頓豐盛的晚餐，觀眾尖叫起來表示羨慕。最后一個環節是整個觀眾的`互動，學生可以隨著動感的節奏跳舞。大家都跑到前面和外教合影留念。
成績和優勢：通過萬圣節派對活動，學生對外語協會的了解增強，特別是從未參加過外語協會活動的學生，對外語協會的活動有了新的認識。活動之所以成功，是因為我們為此做了充分的準備。首先，各部長進行了討論，制定了周密的計劃。其次，宣傳部大力宣傳，為活動營造了良好的氛圍。此外，其他部門積極配合，提高了工作效率。特別有價值的是，活動進行了良好的互動，增強了外教與學生的感情。
缺點和教訓：一是學生參與度不夠高，只有少數學生精心打扮。此外，由于場地不夠大，現場秩序不夠好，造成擁擠混亂。
因此，要吸取本次活動的教訓，繼承活動的優勢，在今后的活動中做得更好，更好地為學生服務，讓學生在活動中真正鍛煉和提高自己。
萬圣節總結46
在20xx年11月1日，這天是西方傳統的節日——萬圣節。今天我們也舉行了相應的慶祝活動，寶寶們都帶了自己準備的服裝來慶祝這獨特的節日。當天，早上的課程都按時完成，下午寶寶們午休起床后逐個穿起了早已準備好的萬圣節服裝，各式各樣，有面具、南瓜燈、海盜服、海盜眼鏡等很有意思。在班里排好隊伍就直接去三樓的多功能廳進行走秀活動，在老師的帶領下，小寶寶們擺出了各式各樣的造型，老師也給寶寶們拍照留念了，很有紀念價值哦。
我們班走秀結束后，還陸續欣賞了其他班級的走秀活動，寶寶們很開心。走秀活動進行到下午5點左右就有序回班級，老師給小朋友們發了牛角發箍(晚上去討糖吃)，5點半家長都來帶自己的.寶寶去物業討糖，感覺很有節日的氣氛，家長們也很配合，寶寶們更是開心這是一個不錯的萬圣節紀念哦。
萬圣節總結47
每年10月31日是西方國家的傳統鬼節。為了讓孩子們更多地了解西方文化，我們幼兒園還在兒童活動中心舉辦了盛大的萬圣節活動。
家長參加這次活動的熱情還是比較高的。很多家長很早就來幼兒園給自己和寶寶化妝換衣服，很忙。我們的老師這次別有用心，為自己設計了一個非常特別的造型。父母和孩子在走SHOW所有的環節都表現得很好，但是因為有些家長太急于給寶寶拍照，現場有點亂。通過這次活動，我在這里反思了一下。我應該在活動前通知家長一些活動規則，現場秩序會好很多。
除了走，我們的`活動SHOW此外，還精心準備了一個糖的游戲，孩子們跟著音樂唱英語糖的老師給孩子們送糖，在這個鏈接中，父母和孩子們特別高興。活動結束后，家長和我們的老師在這里清理現場，忠誠地感謝每一位家長，感謝您對公園活動的大力支持和合作！
通過這次活動，我知道所有的問題都應該在以后的活動中仔細考慮，這將使活動更加精彩。
萬圣節已經演變成兒童和年輕人的節日輕人的節日。它已經失去了以前宗教的迷信色彩。為了讓孩子們感受到這種獨特的節日氣氛，計劃了一系列的萬圣嘉年華活動。
10月31日（周四）天氣不好，雨不停，但一切都不能阻止父母和孩子快樂，父母早早打扮孩子送到幼兒園，忙碌；父母、祖父母也不能忍受興奮、興奮的孩子般的天真主動參與幼兒園環境創——巧手制作南瓜燈，(只能選擇家長代表參長代表參與)為幼兒園萬圣節環境創造自己的貢獻。老師們非常小心，利用工作時間創造和安排班級環境，同時為自己制作精美的面具！下一個尋寶、糖、化妝舞會等活動氣氛特別活躍，老師改變了過去的衣服，成為天使、女巫、魔鬼和孩子們的朋友，快樂相處，糖果、糖果、麻煩、瘋狂舞會把整個活動帶到頂峰，美味的自助餐更受孩子們的追捧，當然，為自己補充積極的能量，這樣你就可以贏得大獎！
活動時間緊張，家長準備時間倉促，但家長參與熱情較高，總是反映孩子非常喜歡，非常快樂；但在整個活動中，有很多細節被忽視，必須留在昨天，感謝家長對晨旭幼兒園工作的支持和合作，我們會給孩子最好的東西！
萬圣節總結48
學前教育提倡充分發揮兒童的主動性，突出我們的國際視野，加強雙語特色的普及和推廣。xx幼兒園充分利用萬圣節的節日特點，為孩子們創造特定的環境和氛圍，并結合家庭共同教育的理念x日在xx市書法廣場開展大型親子拓展活動！為孩子和家長組織一場有趣的萬圣節嘉年華！
為了讓節日氣氛更加濃厚，我們園區舉辦了第一屆南瓜燈展和評選大賽。家長和寶寶都很積極，在家里做了特別有創意的南瓜燈。各種材料和形狀令人驚嘆！此外，孩子們還準備了萬圣節的衣服，學習萬圣節的.歌曲和單詞。老師通過xx通過這種方式，向父母傳遞更多的節日信息。幼兒園的角落精心打扮，讓孩子從環境中感受節日的氣氛！
滿懷興奮，x日一早，xx花園里的朋友們聚集在美麗的書法廣場上！為了讓孩子們體驗萬圣節的氛圍，突出孩子們的英語特點，加強孩子們的英語口語表達，提高團隊意識和人際交往能力，我們鼓勵父母和孩子們密切互動，勇敢地完成任務！讓家長有機會觀察孩子在集體游戲中的表現，了解孩子，了解孩子，引導孩子，讓孩子和家長在活動中更好地互動，為孩子、家長和老師創造機會參與游戲，分享樂趣，加深情感！
一開始是老師們的開場舞表演，一首舞曲《mi mi mi》點燃整個舞臺！在Trick or treat家長和孩子也積極與老師互動，跟隨老師的節奏完成表演。節目表演結束后，家長們進行了抽簽和小組鏈接，創建了團隊口號，并獲得了團隊的任務卡來完成不同的任務。就這樣，父母和寶寶開始了萬圣節的奇妙之旅。一路上，跑步xx寶寶吸引了行人的注意力，出色的口語交際能力讓路人問:你是哪個幼兒園？這么棒！寶爸寶媽們看著孩子們陽光燦爛的笑臉，不禁童心大發，和孩子們一起嗨！不僅關卡里的各種游戲好玩，只要任務過關，還能拿到萬圣節獎！這是讓跑步中的小腳步向前奮斗！整個廣場上回蕩著銀鈴般的笑聲！
活動結束后，每位家長都應該幫助孩子寫一本相關的口頭日記，讓家長寫下他們對活動的理解。在課堂上，老師和孩子們分享萬圣節難忘的經歷，讓我們感受到家庭教育的快樂和感動！家長們說：下次再做這樣的活動！真的很高興！
萬圣節總結49
20xx10月31日，月31日，雖然天空中下著小雨，但孩子們仍然興致勃勃地來到學校。暢暢強烈要求打扮成幽靈，嚇唬她的同學。她別無選擇，只能按照她的要求打扮。學校的老師和孩子們都打扮得很有節日氣氛。
暢暢可以說是飄進了教室，她揮舞著袖子，白衣飄飄。說實話，我真的不想讓她這樣打扮。到了教室門口，一個同學笑著大喊：鬼，鬼來了。摘下頭套，得意地笑了。哎！我想這就是她想要的。教室里也早起打扮成萬圣節的節日氣氛，各種南瓜燈要么懸掛，要么擺放。暢暢特意給我看，他們班墻上有一具手工骷髏，但她并不害怕。
下午，我帶著孩子們來了XX西餐廳。孩子們真的很熱情！見面熱情地打招呼，打電話給朋友，很開心。孩子們用包裹分享他們的糖果，有些孩子去每張桌子要糖果，笑著說，不要給糖果。自然，我們都為孩子們準備了一些。孩子們真可愛！過了一會兒，父母和孩子都到了，貝拉老師宣布活動開始了。首先，老師帶領家長和孩子玩手指游戲和親子活動。暢暢不僅積極舉手參與，還讓我積極參與。為了樹立好榜樣，我也豁出去了。結果，暢暢贏得了咬蘋果的比賽權。而且第一個咬蘋果根本不受兩顆小牙齒的影響。
親子活動結束后，牛排上來了，西餐廳的美女主管簡單介紹了西餐禮儀，比如左手拿叉子，右手拿刀子，怎么拿，怎么放。吃完牛排后，吃甜點和水果。孩子們吃得很香，但切牛排的力度還不夠，所以父母不得不幫忙。
然后，我們還開始做手工，畫面具，非常簡單的手工活動，孩子們自己做，不需要成年人的幫助。
在溫暖的氣氛中，這次訪問也應該結束。拍完合影后，貝拉老師宣布活動已經結束。孩子們還是不情愿地互相道別，離開了餐廳。
總之，這次集體活動對孩子們很有意義。除了住在學校，孩子們很少有子們很少有那么多人和父母有機會一起吃飯、聊天和玩游戲。他們一時興奮不安。我很高興在餐館里跳來跳去。
就我個人而言，我認為這樣的'活動經常存在，這對孩子們來說是非常必要的。最好在我們中國人的節日里做這樣的活動。因為對于今天的孩子來說，很多中國人對節日了解不多，中國人的文化傳播嚴重缺失。就像中國古裝一樣，漢族服裝在現代生活中根本看不見。孩子們不了解祖先和中國傳統文化。
萬圣節總結50
每年的11月1日是西方國家傳統的“鬼節”—萬圣節，我們幼兒園作為一所以中英文為特色的幼兒園就必須讓幼兒了解一些西方的文化。為此，我班舉辦了隆重的萬圣節化妝舞會活動。
1、這是我班第一次過萬圣節活動，
家長們參與的積極性還是比較高，有的家長還主動打電話問我怎么做衣服，家長們都非常重視這次活動。雖然我們活動要下午2：50才開始，可是很多家長已經早早的來到幼兒園門口等待，我們的老師這次也是別有用心，自己為自己設計了非常特別的造型，同時讓我感觸最深的是我園的`老師特別和諧，雖然是我班在搞活動，但其他班的老師也很樂意的幫助我們，主動參與到我們活動中來，我特別的感謝他們。
2、走秀這一個環節我們的小朋友在家長用心的裝扮后，
音樂一響他們踏著音樂的節拍步入舞臺時，全場一下子沸騰了。孩子們也表現很不錯，只有第一個走秀環節時是我們當天現編的，當時我們考慮到走秀的時間太少了，所以就又現加了個環節，因此孩子表現有點生熟，記不到動作，但在第二個走秀環節孩子們表現得很棒。我們的活動除了走秀以外，還精心準備了與家長互動的游戲。雖然不是每個家長都參與到這些小游戲中來，但是現場的氣氛還是不錯的。
3、最后個環節是砸金蛋，
在活動方案中，砸金蛋這個環節是玩的，以前其他班用的是棍子砸，我們考慮到孩子們不好用，于是就在棍子上加了個錘子，以便孩子和家長操作，但沒考慮到安全性，在活動當天一個家長由于力氣太大，結果錘子砸掉了，碰到另一個小朋友的臉了，原本隆重的氣氛一下子變得沉重，最后我們活動還是順利的完成了。
活動之所以能夠順利完成，要謝謝幼兒園的幾位老師的支持和參與，通過這次活動孩子們也在各方面得到了提高，也給家長們提供了交流的機會，同時也讓我成長了不少，讓我知道以后在策劃活動時應該將所有問題都考慮周到了，那才會在活動中不會出現問題。
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