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創業創新策劃大賽活動方案

時間：2024-11-05 07:58:41 創業我要投稿

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創業創新策劃大賽活動方案

　　為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編精心整理的創業創新策劃大賽活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

創業創新策劃大賽活動方案

創業創新策劃大賽活動方案1

　　一、【大賽宗旨】

　　依托“老家印象電商平臺”，為大學生提供“零門檻、零庫存、零成本”的創業實踐機會，通過“有收入、有獎勵”的比賽形式，激發大學生創新激情和創業夢想，引領大學生積極參與電商創業實踐活動，促進高校創新創業教育工作及畢業生就業工作的深入開展。

　　二、【大賽組織】

　　賽事主辦：西安科農電子商務有限公司

　　陜西省商務廳電商處中國共青團

　　三、【大賽時間】

　　（一）報名：20xx年12月20日至20xx年1月30日，報名方式：

　　1、現場站點報名：20xx年1月30日前在西安科農東郊分公司（文灞橋區長樂東路長樂壹號B座2809）填寫報名表。

　　2、微信公眾號報名：老家印象微信公眾號填寫報名回執，于20xx年1月30日之前提交報名回執。

　　（二）賽事啟動：2月3日，在西安索菲特大酒店舉辦活動啟動大會，宣布創業大賽正式啟動。

　　（三）大賽時間：20xx年2月3日至20xx年2月3日。

　　四、【參賽要求】

　　1．省內各全日制普通高校所有在校學生（含研究生）均可報名參賽。

　　2．大賽僅設團隊賽，不設個人賽。

　　3．每個參賽團隊必須由同一高校的5名在校學生組成，少于5人均視為無效，且同一名學生不能參加多個參賽團隊。

　　4．參賽團隊在報名前須仔細研究賽制規則，要嚴格按照賽事規定范圍參加比賽。

　　五、【大賽說明】

　　1、本次創業大賽是以直接實操運營的形式參與比賽，老家印象網提供完善的運營思路、平臺、服務器、APP、微信公眾號等前期基礎；

　　2、參賽隊伍達到要求后直接與老家印象網簽訂戰略協議，共同成立XXX高校印象電子商務有限責任公司，參賽隊伍選出一人做公司法人，其余人員均為公司股東，老家印象網占新公司60%的股份，參賽隊伍占股40%；

　　3、新公司成立后以新公司的名義建設本校印象網電商平臺，老家印象提供核心基礎運營思路，參賽隊伍根據核心思路自行設計平臺的運營模式；

　　4、比賽為真實運營形式，期間產生的`收益參賽隊伍按占股比例享有利潤分紅；

　　5、所有獲得參賽資格的隊伍，老家印象給予專業運營指導及運營支持，并定期給予培訓指導；

　　六、【大賽評比】

　　最終評比標準由平臺營業總額、平臺會員總量、平臺欄目設計、對本校的宣傳指數四個部分構成。

　　七、【獎項設置】

　　1、一等獎：1名，可獲得老家印象網創業基金100萬元（創業基金僅用于該校印象網的運營發展）。

　　2、二等獎：2名，可獲得老家印象網創業基金50萬元（創業基金僅用于該校印象網的運營發展）。

　　3、三等獎：3名，可獲得老家印象網創業基金30萬元（創業基金僅用于該校印象網的運營發展）。

創業創新策劃大賽活動方案2

　　一、活動前言：

　　為大力實施“科教興國”戰略，努力培養廣大青年的創新、創業意識，造就一代符合未來挑戰要求的高素質人才，已經成為實現中華民族偉大復興的時代要求，此外我院于湖南省第四屆大學生創業計劃競賽中喜獲金獎1項、銀獎1項、優勝獎1項，佳績不菲，望我系能不斷發揚繼承上任獲獎者的優秀品質，再創輝煌。

　　二、活動目的：

　　培養我系學生的創業意識和創業素質，樹立創新精神，提高學生的創造能力，激發我系廣大青年學生的創業熱情，努力營造濃厚的`校園學術科技文化與創業實踐氛圍，迎合國家對人才的需求，同時精選出一批優秀作品參加全院、全省競賽，不斷壯大我系各方面優秀人才的隊伍，使我系越來越強盛。

　　三、活動需要：

　　7月份前的本系在讀學生，相關大賽資料以及輔導老師

　　四、活動開展策劃：

　　1、前期（6月16日——9月1日）。宣傳發動及作品準備，通過各種方式和渠道，積極宣傳并發動學生參加我院學院第四屆“挑戰杯”大學生創業計劃大賽，并積極鼓勵我系學生廣泛查閱信息，收集素材，認真分析市場需求。

　　2、中期（9月1日——11月15日），加大宣傳力度，進一步發閱相關資料，積極鼓勵學生從各方面發掘信息，借鑒資料，另行海報通知及鼓勵士氣，不斷保持學生參與的積極性，保證參賽作品質量。同時參賽學生按要求、在導師的指導下，自行組成學科優勢互補、專業配備科學、人員結構合理的創業計劃小組，廣泛進行市場調研、認真進行企業分析，積極備戰。

　　3、后期（11月15日——12月5日）。本人將參賽作品報送湘南學院第四屆“挑戰杯”大學生創業計劃作品競賽組委會辦公室（學院團委辦公室），由院專家評委會進行客觀公正的評選，密切關注篩選動態，及時向系部公開結果。

　　五、活動預算：

　　相關資料及海報宣傳費用40元左右

　　六、活動注意事項：

　　以創業計劃小組（團隊）形式參賽，并以電子版和文字版兩種形式上交。

創業創新策劃大賽活動方案3

　　一、活動目的

　　給大學生提供一個可以展現自我的平臺，體現大學生盎然向上的青春活力，旨在帶動大學生的創新和創業意識培養和發展，促進大學生們團隊協作能力和集體意識的養成，有利于大學生畢業后可以快速融入到社會當中，實現個人人生目標。

　　二、主辦單位：團委、教務處、達通社；

　　系辦單位：社聯部。

　　三、活動準則：

　　公開、公平、公正。

　　四、宣傳口號：

　　展現自我，放飛夢想，攜手創新，共鑄輝煌。

　　五、活動準備與安排

　　（1）在十月二十日晚借助晚自習時間向我系各班級進行宣傳；（2）與宣傳部和記者站共同協作，在院里對活動進行大力宣傳，廣邀有志向的同學參加比賽，鍛煉自身。

　　（3）賽前邀請我院各部門學生干事前來觀看比賽，同時協助維持賽場秩序；

　　（4）賽前需向我院申請多媒體教室用于比賽和頒獎使用。（5）賽前邀請我院有權威性的教務處老師、團委和主席團學生干事進行對參賽選手的'評估。

　　六、活動具體流程

　　（1）要求每班至少有一組參賽，也可以自主組隊，每組最少為三人，分工合作，協同進步。

　　（2）比賽為評分制，每輪十分，第二輪占總分40％，第三輪占總分60％。每輪去掉最高分和最低分取平均分，兩輪平均分相加即為最終結果。

　　（3）院級比賽共兩輪

　　第一輪：院初賽，在賽前撰寫項目計劃書，主題為ＸＸＸ策劃書，參賽團隊選出一人進行演講，其他團隊人員在演講完畢后共同接受評委提問5+2+5分鐘，即選手演講+團隊介紹+評委提問。（選手在讀稿前先在黑板上寫下自己的名字和團隊口號，待評委確定提問完畢可以進下一個人時擦掉自己的名字。）

　　第二輪：院決賽，參賽團隊制作團隊想要創新/創業的項目PPT介紹，演講選手結合PPT文件展現團隊的創新/創業意識。（此輪由團隊推選一人進行PPT展示）（4）校級比賽：通過前兩輪比賽選出一支優秀隊伍，代表我院參加校級比賽，為我們機械工程學院贏取突出成就，展現我院與時俱進的軍工精神。

　　七、獎項設置

　　一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干，獎項具體安排視情況而定。

　　八、時間規劃

　　報名期限：十月二十一日十月三十日晚十點；

　　比賽時間：十一月一日至十一月十四日；

　　報名方式：由各班學習委員把參賽人員名單上交至社聯部。注1：第一輪比賽結果將在賽后及時公布。

　　注2：第二輪比賽后的最終結果將在院級頒獎典禮上公布。注3：各班參賽人員名單標注清楚，比賽開始后不可更改。

　　注4：PPT文檔大致模板為＜項目名稱—市場分析—項目概述－核心競爭力－目標規劃－團隊介紹－項目啟動需求＞

　　注5：參賽團隊需加入“創新創業大賽路演”群（群號：226128323），以便及時的接收各項與比賽有關的信息。

　　機械工程學院團總支學生會社聯部

創業創新策劃大賽活動方案4

　　一、活動背景

　　（一）、眾所周知，我們國家在轉變經濟發展方式和調整經濟結構的過程當中，就業的形勢應非常嚴峻，就業工作也是非常的艱巨。今年在就業形勢依然嚴峻的大環境下，全國普通高校畢業生規模達到680萬人，畢業人數再創新高，就業難度遠高于其他人群。所以，要扎實推進高校畢業生就業工作。

　　（二）、大學生創業優惠政策

　　1、創業創新指導+培訓

　　教育部在關于做好“本科教學工程”國家級大學生創新創業訓練計劃實施工作的通知中提到，在“十二五”期間實施國家級大學生創業創新訓練計劃。

　　2、減稅+貸款，扶持高校畢業生創業

　　目前，不少高校畢業生選擇創業，打拼屬于自己的事業。山東將啟動“大學生創業引領計劃”，重點面向全省普通高校在校大學生和畢業5年期內的高校畢業生。

　　“十二五”期間每個設區的市至少設立1個具有一定規模的大學生創業園和1個以上具有一定規模的大學生創業孵化基地，各縣（市、區）和高校也要設立大學生創業園或孵化基地。

　　高校畢業生創業將獲得減稅。減稅之外，符合條件的高校畢業生自主創業，還可在創業地按規定申請額度不超過10萬元，期限最長2年的小額擔保貸款。合伙經營和組織起來就業的，可根據實際需要適當提高貸款額度。對申請小額擔保貸款從事微利項目的，由財政據實全額貼息。

　　二、活動目的及意義

　　本次創業創新策劃大賽旨在培養我校在校大學生全方位的職業能力，對進一步加強我校畢業生的自主創業會有顯著的成效。

　　1、使參賽選手獲取創業創新方面的知識和技能。通過大賽提供的系統培訓，參賽選手在完成創業計劃的過程中，不斷學習、交流，全面提升其知識和技能體系。

　　2、在比賽過程中結識更多的優秀創業伙伴。通過大賽，參賽選手將最有可能在將來形成創業合作關系，開創成功事業，為將來創業建立良好的關系網絡。

　　3、短時間內能提高參賽選手的綜合素質，通過大賽，可以獲得對產品/服務從構想變為現實的全局把握，在完成創業計劃的過程中，培養其溝通能力、說服能力、組織能力，團隊合作精神；在接受挑戰的過程中，增強創業的勇氣、信心和能力。

　　三、活動主題

　　青春夢，創業夢

　　四、主辦單位

　　校團委

　　學生工作處

　　五、承辦單位

　　山東中醫大學學生社團聯合會

　　青春創業社

　　六、活動時間

　　20xx年十一月

　　七、參賽對象

　　山東中醫藥大學（長清校區）全體在校生

　　八、活動流程

　　（一）、賽前準備階段

　　1、前期宣傳

　　現場宣傳：為期三天的攤位宣傳、展板宣傳、海報宣傳，現場工作人員宣讀廣播稿，做到立體式的全方位宣傳。

　　網絡宣傳：在我們青春創業社的QQ空間、人人小站、微博、飛信上發布關于舉辦活動的信息，鼓勵大家積極踴躍報名。

　　2、現場報名

　　在宣傳攤位前，擺放好報名表格，進行現場報名。

　　3、賽前培訓

　　鑒于同學們平時對專業的創業策劃書的書寫了解有限，我們創業社會邀請學校里專業的老師對報名選手進行現場培訓，讓他們了解專業策劃書的書寫要求，核心內容，以及提高參賽選手的整體水平。

　　4、作品收集

　　給予報名選手一周的準備時間，紙質的作品交到創業社的辦公地點，時間是每晚的6：30——8：30；電子稿交到創業社的公共郵箱。

　　（二）比賽進行階段

　　1、初賽

　　比賽形式主要是邀請專業的五位老師對參賽選手的創業創新策劃書進行打分，最終取平均分，取前20名進入復賽。

　　2、復賽

　　（1）參賽選手根據團隊制作的PPT版的創業創新策劃書進行現場演說，時間是3分鐘，時間剩余30秒時，多媒體會有聲音提示。

　　（2）演說之后，評委會根據團隊的策劃書進行提問，參賽團隊進行辯答。評委根據團隊的策劃書，演說，答辯，配合默契程度等進行打分，最終取平均分，取前9名進入決賽。

　　3、決賽

　　（1）候場期間播放青春創業社宣傳片

　　（2）比賽開始，由特邀嘉賓進行輪滑表演

　　（3）主持人上臺向觀眾介紹本次活動的流程、比賽規則及評委嘉賓，宣布比賽正式開始。

　　（4）參賽團隊依次上臺展示：

　　①團隊自我介紹：限時一分鐘，要求新穎、有特色。

　　②PPT展示：參賽選手根據團隊制作的PPT版的創業創新策劃書進行現場演說，時間是3分鐘，時間剩余30秒時，多媒體會有聲音提示。

　　③現場答辯：評委會根據團隊的策劃書進行提問，參賽團隊進行辯答。

　　④評委點評：評委根據其表現進行現場點評，并對參賽選手的作品提出合理化建議。

　　（5）2號團隊展示結束后，由主持人宣布1號團隊得分情況，以此類推。1、2、3號團隊比賽結束后，進行節目表演。

　　（6）4、5、6號團隊比賽結束后，欣賞節目，之后宣布6號團隊得分情況。

　　（7）由指導老師做總結發言。

　　（8）主持人依次公布三（1分）、二（2）、一等獎（3），邀請評委嘉賓上臺給獲獎團隊頒獎、合影留念。

　　（9）主持人宣布本次活動結束

　　（10）全體工作人員整理會場

　　（三）人員安排

　　1、裝飾會場：宣傳部

　　會場的外墻上張貼本次比賽的宣傳海報，會場的門口用氣球做成的拱門裝飾，會場內掛起本次活動的橫幅，以及氣球裝飾。

　　2、迎接評委嘉賓，安排相關人員就坐：秘書處

　　（1）專門人員去迎接出席活動的嘉賓、評委，并安排他們就坐；在門口將觀眾積極拉拉隊引領到專門的觀眾區

　　（2）擺放好嘉賓牌、評委牌，礦泉水、果盤。

　　3、核算參賽選手的比賽得分：財務部

　　事先準備好多臺計算器，兩次重復核算比賽分數，保證每個團隊的比分準確無誤。做到客觀公正、認真。

　　4、現場的音響、多媒體、燈光：網絡技術部

　　比賽正式開始之前，安裝好所有的多媒體裝備，多次調試音響、話筒、投影儀，確保比賽開始后，順利進行。比賽過程中控制多媒體和燈光變幻。

　　5、維持現場秩序：活動部

　　維持好活動的現場秩序，確保比賽進行中會場的安靜、有序。

　　6、機動部門：外聯部

　　比賽進行中如果有意外突發事故，外聯部負責緊急處理。

　　（四）經費使用及來源

　　1、來源：社團外聯部拉商家贊助所得（預期需要冠名）

　　2、使用：宣傳、布置會場、請柬、獎品

　　（五）賽后總結階段

　　1、個人總結

　　2、協會總結大會

　　（六）賽后宣傳工作

　　1、張貼海報，公布比賽結果。

　　2、聯系山東中醫藥大學記者團，將比賽簡訊及結果發到山東中醫藥大學校報。

　　九、活動可行性分析

　　必要性：一份好的創業創新策劃書對于大學生今后自主創業是很有必要性的，好的策劃書可以讓創業者清晰的認識到自己創業項目的優勢以及劣勢，創業的各個環節都能在策劃書中體現出來，有助于創業者針對每個階段制定出合適的方案。

　　操作性：在缺乏資金、技術、經驗的前提下，大學生開始進行自主創業是比較困難的，然而一份好的創業創新策劃書卻非常適合大學生，這對于擁有導師等眾多資源的大學生來說是非常容易操作的。

　　支持性：在國家積極倡導鼓勵大學生自主創業的大背景下，學校的相關領導對于大學生自主創業，社團舉辦創業類的活動都是非常支持的。

　　十、活動總結

　　本次大賽通過前期宣傳、賽前培訓、初賽、復賽、決賽五個階段，最終產生了六件作品分獲一、二、三等獎。大賽以創新為起點，以創業為目的、以切合實際為要求，使參賽選手獲取創業方面的知識和技能，介紹未來可能的創業伙伴，提高了綜合素質，達到了大賽的目的。前期宣傳階段，為期兩天的室外宣傳，天氣都不算太好風都比較大，同時我們的音響聲音不太好聲音比較小被同時宣傳的其他活動壓制的死死的等等不利因素很多，但我們都克服了，堅持在自己的工作位置上，超額完成了我們的宣傳工作。但是我們在宣傳過程中也出現了一些問題，人員安排有點不太合理，人口稀少期和高峰期工作人員同樣多，以至于人口稀少期大部分人閑著沒事干。

　　復賽階段，整體來說效果不錯，但是活動現場的安排不太好，選手坐在什么位置、如何上臺下臺、站在什么位置、親友團坐區等等有點不太明確，現場的秩序以及氛圍在活動中也很重要，當有一個好的現場時活動的整體氛圍才能帶動起來效果才能表現出來。

　　決賽階段，作為第一次在階梯舉辦大型決賽，工作人員做的還是不錯的'。但是也有一些問題需要注意：一是彩排沒處理好，一場活動肯定會出現各種各樣的問題，那如何將可能的避免它發生呢，就靠彩排了，只有彩排做好了做夠了，從中發現問題及時解決才會更好的辦好活動；二是主要負責人責任不明確，一個人能力再強他也不能什么事情都操心到處理好，所以就需要團隊合作，合作就是要協調各個成員的優勢能力來分管各個部分。三是評委和嘉賓的邀請要及時、到位，同時也要在比賽之前多次確認當天是否能到場，另外一定要通知到評委和嘉賓活動現場需要他做什么。四是現場秩序的控制一定要控制好，盡最大力量不讓現場人員胡亂走動或提前離場，也不要大聲交談或者嗑瓜子啥的。現場不好會給觀眾嘉賓評委等帶來不好的印象，影響整個活動的效果；五是離場秩序，要保證評委嘉賓觀眾有序的離場，同時看管好協會的物品并有序的整理收拾好；六是總結、發獎和簡訊等后續工作，總結要全面，簡訊要及時能通知校報登發的就要及時聯系，發獎要落實好準確到位。

　　總體來說，這次大賽取得了不錯的成果。活動取得了預期的部分成果，提高了我校師生的創業意識；活動培養了一批素質骨干，但是對其培訓要求未達到預期期望，缺乏實戰，未能真正的成為骨干，綜合能力有待加強；活動創造了良好的創業氛圍，有利于發展我校師生自主創業；活動取得了預期之外的效果，良好的活動方式得到了我校相關領導的肯定，激勵我校師生自主創業的激情。

　　附一：山東中醫藥大學青春創業社簡介

　　山東中醫藥大學青春創業社成立于20xx年，是我校第一個且唯一一個以服務學生創業以及綜合技能培訓為宗旨的公益性學生團體。本社團由社團聯合會監督管理，由校團委和學生工作部（處）直接指導和支持。

　　我們的特色活動之一挑戰杯——在校團委和學生工作部（處）指導，由我協會承辦，全國性大賽挑戰杯我校的預賽。激勵我校學生實事求是、刻苦鉆研、勇于創新、多出成果、提高素質。特色活動之二模擬公司——利用校園內現有的三家校園模擬公司為基礎，讓部分優秀會員參與到其中來，讓會員提前參與到創業實戰中，讓理論知識與實踐相結合，從實踐中體會創業的種種，為以后自己的真正創業積累經驗，為以后的創業成功打下堅實的基礎。

　　在常規活動方面，我們會定期邀請專家和老師及創業成功的師哥師姐，對會員進行創業指導和培訓。我們還會針對全校學生，定期舉辦創業大賽、創業論壇、知識競賽、素質擴展訓練等活動。使我們的每一位會員都有機會得到最優秀的創業培訓和指導。

　　附二：參賽作品要求

　　1、參賽團隊需在指定時間內上交一份創業策劃書（包括電子稿和紙質稿）。

　　2、參賽團隊需根據自己的策劃書準備一份發言稿。

　　3、進入復賽的團隊需根據自己的策劃書制作一份PPT，復賽決賽都將進行使用。

　　附三：評分細則

　　（一）策劃書內容：（45分）

　　1、作品中創業項目的基本構架及內容是否完整。（10分）

　　2、作品中創業項目是否具有創新性、獨特性。（15分）

　　3、作品中創業項目是否具有可操作、實施性。（10分）

　　4、作品中創業項目是否具有市場前景和可發展性。（10分）

　　（二）團隊表現：（35分）

　　1、參賽團隊的著裝是否整潔大方。（5分）

　　2、參賽團隊的答辯是否準確合理。（15分）

　　3、參賽團隊的協作能力（10分）

　　4、參賽團隊的舞臺表現力（5分）

　　（三）PPT制作：（10分）

　　PPT制作是否美觀，是否能夠反映出團隊的創業策劃。（10分）

　　（四）拉拉隊：（10分）

　　參賽團隊的拉拉隊口號是否響亮、隊伍是否龐大。（10分）

　　附四：決賽時間安排表

　　（1）18：00表演開場節目，活躍現場氣氛。

　　（2）18：05主持人宣布活動正式開始，介紹評委、嘉賓以及活動流程等。

　　（3）18：10—18：14一號團隊進行團隊自我介紹、PPT演講。此時二號團隊已經在主門門口內候場。

　　（4）18：14—18：18評委對一號團隊進行提問以及選手答辯。（5）18：19—18：23二號團隊進行團隊自我介紹、PPT演講。此時三號團隊已經在主門門口內候場。

　　（6）18：23—18：27評委對二號團隊進行提問以及選手答辯。完成后禮儀上臺收取打分表、發放新的打分表以及為評委嘉賓添水。

　　（7）18：28—18：30一、二號兩個團隊集體上場，請評委進行點評。

　　（8）18：30—18：34表演暖場節目。

　　（9）18：35主持人公布一、二組團隊得分情況。

　　（10）18：36—18：40三號團隊進行團隊自我介紹、PPT演講。此時四號團隊已經在主門門口內候場。

　　（11）18：41—18：45評委對三號團隊進行提問以及選手答辯。（12）18：46—18：50四號團隊進行團隊自我介紹、PPT演講。此時五號團隊已經在主門門口內候場。

　　（13）18：50—18：54評委對四號團隊進行提問以及選手答辯。完成后禮儀上臺收取打分表、發放新的打分表以及為評委嘉賓添水。

　　（14）18：55—18：57三、四號兩個團隊集體上場，請評委進行點評。

　　（15）18：58—19：08觀眾互動環節并發放小禮品。（16）19：09主持人公布三、四組團隊得分情況。

　　（17）19：10—19：14五號團隊進行團隊自我介紹、PPT演講。此時六號團隊已經在主門門口內候場。

　　（18）19：14—19：18評委對五號團隊進行提問以及選手答辯。（19）19：19—19：23六號團隊進行團隊自我介紹、PPT演講。（20）19：23—19：27評委對六號團隊進行提問以及選手答辯。完成后禮儀上臺收取打分表、發放新的打分表以及為評委嘉賓添水。

　　（21）19：28—19：30五、六號兩個團隊集體上場，請評委進行點評。

　　（22）19：30—19：32與觀眾微博墻互動，并抽取幸運觀眾發放小禮品。

　　（23）19：33—19：37嘉賓表演。成績出來以后活動部負責讓獲獎選手候場頒獎。

創業創新策劃大賽活動方案5

　　主辦方：山東輕工業學院團委

　　承辦：電氣工程與自動化學院學生會

　　一、活動主題：

　　敢為天下先，贏在起跑線

　　二、活動時間：

　　4月26日——5月9日

　　三、活動地點：

　　學術報告廳

　　四、活動目的：

　　本次創業設計大賽的舉辦在通過競賽的形式吸引我校有志創業青年投入其中，展現創業才華和能力，并通過對其創業想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創業方案，在創業設計過程中，激發培養我校學生的創新實踐能力，主動精神，商業精神以及市場經濟思維。

　　五、活動對象：

　　山東輕工業學院全院大學生

　　六、大賽活動流程：

　　1、2、3、4、5、6、7、前期宣傳工作報名工作啟動團隊粗略培訓提交參賽作品（海選）預賽（4月26日）復賽（5月3日）決賽（5月9日）

　　七、大賽參與方式：

　　1、團隊+項目，即以團隊為項目主體，提出項目，書寫項目，管理項目，實施項目（注：團隊人數在2—5人）；

　　2、創業計劃書策劃：站在自己創建一個項目的角度，完成某個項目創建所要求的方案策劃

　　（注）參賽團隊利用課余時間完成本團隊的創業計劃，并于征稿期限內將詳細完整的商業計劃書提交至大賽組委會，組委會將組織評委對作品認真評審，初審選出19支參賽團隊進入初賽，初賽選出10支參賽團隊進入復賽，復賽評選出6支參賽團隊參加決賽。

　　初賽、復賽及決賽均以現場公開答辯形式舉行，評委以參賽團隊在征稿期限內提交的書面作品為準，按組委會制定的評分標準對作品量化評分、給出成績（決賽將結合復賽評分結果），得出總成績，排定名次。

　　八、評審方法：

　　初賽：每件符合報名要求的作品均由幾名評委分別評分，各評委所給的分數之和，即為該作品的最后得分，具體參考如下：

　　1、投資收益：項目的投資潛力和可行性；（20分）

　　2、商業模式：在現實的市場機會和競爭情況下，商業模式的`嚴格性及可行性；（20分）

　　3、財務狀況：通過其他資金渠道獲得資助的潛質（如通過基金、風險投資及天使投資）（10分）；

　　4、團隊管理：團隊的綜合能力；（10分）

　　5、社會與經濟目標的結合程度：從組織和功能的角度，衡量社會目標與經濟目標的結合程度；（20分）

　　6、現場表現：參賽團隊的現場表現。（20分）

　　復賽：比賽規則：參賽隊伍將室外實踐營銷的方案和模式進行展示并接受評委提問和點評，最后，評委依據各團隊的營銷模式和現場表現進行打分。

　　比賽形式：參賽隊伍將在指定時間地點的情況下對給定的產品進行推銷，在這整個過程中將由贊助商和大賽組委會全過程監督。

　　評委組成：由校團委、招生就業出組成。

　　評比規則：依據規定產品及市場可操作性等因素，根據各參賽團隊在此過程中的表現，將對參賽團隊在各項組織上的團結合作進行評價打分。

　　決賽：比賽規則：案例分析及現場答辯比賽流程：

　　1、案例分析完接下來進行現場答辯

　　2、老師做點評

　　3、由老師及請來的嘉賓投票

　　4、決出名次

　　5、最后冠軍發表感言

　　6、嘉賓致辭發表看法

　　九、大賽注意事項：

　　（1）報名表請填寫清晰，聯系方式應常用，所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。

　　（2）參賽團隊如出現抄襲等行為視為故意作弊，并將取消參賽資格

　　（3）若參賽者違反本比賽規程的任何條款，主辦方有權立即取消其參賽資格

　　（4）如果您對大賽有任何疑問請聯系我們，可以通過以下方式解決：

　　電話：xxQQ：xx

　　十、大賽規則：創業計劃書提交要求：

　　1、擬寫要求：完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創業計劃書。創業計劃書應基于具體的產品、服務，著眼于特定的市場、競爭、營銷、運作、管理、財務等策略，描述團隊的創業機會，闡述可能得到和利用的資源。應當主要包括板塊內容詳見《創業計劃書樣本》和《創業計劃書撰寫指南》；及做好一份關于自己策劃書內容的PPT。

　　2、格式要求：字數5000～7000字，標題統一格式為：《XXX　　創業計劃書》，要求用四號黑體字；內容要求用四號宋字；A4紙版式。

　　十一、大賽獎項設置：參賽團隊獎勵：證書費用：10×20=200（以上獲獎者均獲得校團委頒發的證書）共：

　　（1）海報：2張×60元/每張=120元；

　　（2）宣傳橫幅：2條×80元/每條=160元

　　（3）由校團委要求各學院、各社團推出作品參與。

　　（4）設點在餐廳門口方便同學們咨詢、報名、提交作品。（時間為4月24日——4月26日）

　　（6）傳單2000份，前期宣傳，初審、初賽、復賽、決賽結果公示（在餐廳門口發）。共150元

　　（7）在校團委網站及陽光廣播電臺播出。

　　宣傳費用合計：500元

　　飲料及其他小物品費用約100元，共100元

創業創新策劃大賽活動方案6

　　項目名稱：“沙場點兵，決戰未來”　　——xx師范大學第六屆大學生創業“金點子”大賽

　　項目起始時間：20xx年4月——20xx年6月

　　實施單位：xx師范大學學生社團聯合支持媒體：xx日報……

　　一、背景與現狀

　　近年來，為支持大學生創業，國家和各級政府出臺了許多優惠政策，涉及融資、開業、稅收、創業培訓、創業指導等諸多方面。大學生創業完全手冊政策關注大學生創業優惠政策近年來，為支持大學生創業，國家各級政府出臺了許多優惠政策，涉及融資、開業、稅收、創業培訓、創業指導等諸多方面。對打算創業的大學生來說，了解這些政策，才能走好創業的第一步。通過學校的渠道，引進風險投資家對有志創業者進行指點并對優秀項目給予投資。

　　二、目標人群

　　師大新校區全體學生

　　三、項目目的和目標

　　本項目旨在通過對在校的擁有自己創業實體的學生創業者或者團隊進行評審與獎勵，從而激發培養大學生的主動精神，有效提高大學生創業創新的社會實踐能力，切實培養大學生的商業精神與市場經濟思維，鼓勵大學生創業，從而響應中央號召，促進和深化教育制度的改革。

　　四、項目策略

　　a）圍繞“創新、務實、團隊、市場”四個方面，力求參賽的創業項目做到：創意新穎、計劃詳實、團隊合作、市場廣闊；

　　b）爭取各種校內和校外媒體的支持，加大宣傳力度；

　　c）本次活動將由新區各學院先前期選拔，選出一至兩個優秀團隊參與比賽，同時由社團聯合會組織開展活動，保證活動的.參與面；

　　d）邀請校外著名風險投資家，進行一系列的講座，增強同學們創業的認識。

　　五、項目主體

　　a）4月中下旬開始宣傳，各學院自主選拔開始；

　　b）5月舉辦新校區內總決賽及頒獎，請風險投資家進行點評，并給優秀項目適當的風險投資。