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三好學生事

時間:2024-11-05 09:11:39 新材料 我要投稿
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【必備】三好學生事跡

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過事跡吧,事跡屬于事務公文的一種,有弘揚正氣,表彰先進,推動工作的作用。一般事跡是怎么起草的呢?以下是小編收集整理的三好學生事跡,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】三好學生事跡

  三好學生事跡 篇1

  小琳是一名初三的學生,她在校級三好學生中參與并當選了市級三好學生。

  她一直朝著這個方向而堅持不懈地努力,機會總是留給有準備的人,最終她當選了市級三好學生。

  老師和同學都認為她在日常生活中個方面都很優秀。在班里也總能起到帶頭模范作用,她得到了老師和同學的一致好評,這與她平常的好習慣是分不開的。

  在思想方面她表現很優秀,健康向上,積極進取,思想端正,吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標。重視個人道德修養。養成不錯的生活作風。助人為樂,遵守學校的個項規章制度,有不錯的思想道德品質,有著強烈的集體榮譽感和工作責任心。堅持實事求是的原則,她認為對于品德的健全不但僅是自身的健全,也有相當一部分在于他人的態度和價值。她做到了嚴于律己,寬以待人。這就是她在思想品德方面的優點。

  在學習方面,從初一到初三,每個學年度她都被學校評為“三好學生”。她的平時成績在班上甚至是級里一直是名列前茅。每次她都能做好預習工作,并寫下她在預習中所遇到的.問題,做到帶著問題聽老師講課,有目的的聽課。他平時上課也十分認真,認真的聽每一節課,留心每一個細節,認真做好上課筆記,從而將知識條理化,并且可以作為復習的依據。而她在課上也總是善于思考,跟著老師的思路走,向老師明確提出自身的觀點和問題,從不留下漏洞。在課后,她肯定會完成基本的作業和學習任務,并且在完成作業后做好復習工作,將自身的知識鞏固,為更大的提升自身做好基礎工作。當然她也不是一心只讀死書,在完成學業后,也做到了德智體美勞的全面發展,積極參加體育運動,加強自身的體質,使自身擁有健康的身體,快樂的學習和成長。

  在生活上;能遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的各項規章制度;積極樂觀;以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰;尊敬師長,見到老師主動問好;孝敬父母,為父母做力所能及的事情,回家及時完成家庭作業,不讓父母為她的學習操心;團結同學;努力用自身積極向上的心態去影響周圍的同學;她總是懷著熱心、耐心、責任心竭盡全力的幫助同學解決一些在學習和生活方面的問題,面對同學在學習方面所遇到的難題總是能不厭其煩的講解。樂于助人;積極幫助同學們做一些力所能及的事;除此之外,她的興趣十分廣泛。喜歡讀書,書給了她另一種精神。用她自身的話說就是:“看書使我學到了很多東西,不但開闊了我的視野,而且也增長了我的知識,豐富了我的課余時間,同時還提升了我的寫作水平。”從書中,她懂得了很多做人的道理。

  相信她在未來的生活中,將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰,用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天!

  三好學生事跡 篇2

  于良娟,女,20xx級數學師范2班學委,中國共產黨員。

  在思想上,她積極上進,努力向黨組織靠攏,并積極參加學校組織的各項活動,曾獲得過多項省級和國家級獎項,她嚴格要求自己的一言一行,遵守各項規章制度,品行優良,盡力做好同學們的榜樣。

  在學習上,她掌握了很好的'學習方法,學習勤奮刻苦,善于動腦思考。她在課堂上效率高,認真記筆記,課后及時鞏固。因此,她的成績一直名列前茅,曾獲得國家專業獎學金。

  在工作上,她勤勤懇懇,團結同學,樂于助人,同時也是老師的得力助手,很好的完成老師布置的每一項任務。同時她也很有愛心,連續三年參加愛心公益家教,具有無私奉獻的精神!

  虞一韜同學自入校以來各方面表現突出,思想上具有堅定正確的政治方向,嚴格要求自己,思想進步,自覺遵守法律法規及各種規章制度,擁護黨的綱領,堅守黨的事業。學習方面,該生平時勤奮刻苦,善于學習和吸收新知識,熱愛所學專業,成績優異,榮獲學校獎學金。并注重與同學們不斷交流學習,互幫互助。為提高自身社會實踐能力,做到全面發展,該生用心參與社會實踐,積累了大量的經驗。同時在生活中,該生樂于助人,注重與同學們不斷交流,互幫互助。該生曾于20xx年榮獲優秀志愿者的稱號。不僅如此,該生在體育領域有著突出的表現。20xx年參加黑龍江省大學生田徑錦標賽,榮獲400接力賽團隊第三名,1500米第四名,500米第五名的成績,為校增光。實為當之無愧的榜樣。

  三好學生事跡 篇3

  在老師同學眼中,XX同學是一個開朗、活潑、學習成績優秀、工作踏實負責的學生。他學習刻苦,自覺性強,各科成績優秀,成績一直位于班級前列。尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂于助人,在同學中享有較高威信。作為學生干部,他善于思考、大膽創新、認真踏實。在組織校內外活動時,能以身作則,體現了較強的組織管理能力。同時能積極參加各項活動,在活動中都有很好表現。先后被評為校“優秀學生干部”,“優秀學生會干部”,“優秀團干部”等榮譽稱號。

  一、思想政治方面

  XX同學具有堅定正確的政治方向,擁護黨的領導,堅持黨的基本路線。認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,以科學發展觀為指導,在思想和行動上嚴格要求自己。早在高中的時候便積極向黨組織靠攏,參加學校的`黨校學習并順利結業,進入大學后,XX同學定期向黨組織遞交,成為本年級第一批黨員和學校第二期“青年馬克思主義培養對象”。之后,該生時時刻刻以一名優秀黨員的標準嚴格要求自己,并積極朝更高的方向努力,在同學中發揮著重要的模范先鋒作用。

  二、工作方面

  1。班級工作方面:自入學以來,XX同學先后擔任班級副班長,班級班主任助理。在做好班級的常規工作的同時,能對整個班級的發展做長期的規劃,制定長期發展努力的方向和目標。在他的帶領下,班級班風、學風一直保持積極良好,并在學校的多項活動中取得突出的成績。在平日的工作中,細心周到,關心顧及他人的感受,能首先站在同學的立場考慮問題,能及時地與同學交流,并將同學的情況與班主任和輔導員做及時的匯報。積極發揮老師和同學之間的橋梁紐帶作用,做到“下情上報,上情下達”。先后被評為校“優秀學生干部”,“優秀班主任助理”。

  2。學院工作方面:在任學生會生活部部長期間,能主動關心同學,做好各項相應的后勤工作,寢室衛生檢查、記錄,及時熱心為同學們提供生活上的服務,能主動負責開展平安宿舍、特色文化宿舍、學風宿舍、“自強之星”、“勤儉之星”等評比活動,得到老師的一致認可和同學的一致好評。由于做事踏實、細心與大膽并重,一年之后,XX同學被選拔為院團總支副書記。該生具有奉獻、嚴謹、大局意識素質,能認真貫徹執行上級黨、團組織及輔導員老師安排的各項工作,掌握全院同學們的思想狀況,及時向團總支書記報告,能主動開展全院團員思想政治工作和理論學習工作,組織全院團員開展各項團日活動、團員思想理論學習,具有一定的領導與組織管理能力,在學院學生團員中有一定的威信,被評為校“優秀團干部”,所在團總支被評為江蘇省“五四紅旗團總支”。

  三、學習實踐方面

  XX同學能做到學習工作兩不誤,高效率高質量地完成各科學習任務,并經常到圖書館充實一些實踐課外知識,成績一直位于班級前列。學習工作之余,積極參加體育鍛煉,操場上經常能看到他活躍的身影。積極參加學校組織的各項體育比賽。在暑假,他積極響應學校號召,參加了暑期社會實踐活動,被評為校“暑期社會實踐先進個人”榮譽稱號。

  在宿舍里,他一直起模范帶頭作用,宿舍成員互敬互愛,關系和諧融洽,宿舍學習氛圍濃厚,學習上互相督促取長補短,注重環境衛生,所在宿舍多次被評為校“學風宿舍”,院“文明宿舍”。

  三好學生事跡 篇4

  張xx,女,20xx年11月出生,三亞華僑學校僑新班六年級學生。

  張xx是學校少先隊副大隊長,班級學習委員,學校廣播站播音員,是一名活潑開朗、品學兼優、樂于助人的學生。她愛好廣泛,在英語、播音主持、跆拳道、舞蹈、圍棋、籃球、畫畫、音樂等方面都有特長,其中舞蹈八級,跆拳道一級,圍棋業余一段。她以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,成為同學中的.佼佼者。

  她積極參加校內外各種活動,多次參加藍絲帶協會組織的公益活動,曾榮獲市教育局組織的中小學生“學憲法 講憲法”演講比賽小學組優秀獎;市教培院組織的中小學生綜合實踐活動小學組二等獎;連續五年獲得校“優秀班干部”“三好學生”等榮譽稱號。

  三好學生事跡 篇5

  朱xx,男,1998年8月10日出生,現就讀于壽縣迎河中學九(3)班,班長,合格稱職的班長,全面發展的好學生。

  1、朱xx同學思想健康進步,積極向上,心態陽光,富有朝氣,始終遵守紀律,誠實守信,與同學相處融洽,樂于助人,和諧待人。同時他也關注時速政治,關心國家大事,有較強的社會責任感和遠大志向;模范遵守《中小學生守則》和中、小學生《日常行為規范》;遵紀守法,遵守社會公德,遵守校規校紀,有良好的行為習慣和思想道德品質;熱愛大自然,珍惜資源,愛護生活環境,愛護公物,愛惜勞動成果,珍惜糧食;熱愛勞動,生活勤儉樸素節約,自己能做的事自己做;積極進取,具有昂揚向上的精神風貌。

  2、朱xx同學熱愛熱愛集體,開朗樂群,團結同學,樂于助人;與人為善,樂于交流,善于溝通;孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人;誠實守信,言行一致,不弄虛作假,有責任心;不怕困難和挫折,有較強的自己調控能力和適應能力,具有良好的心理素質;積極參加各項社會實踐活動和其他有益的活動。

  3、朱xx同學熱愛科學,努力學習,勤思好問;求知欲強,學習興趣廣泛,積極主動,充分發揮主體性;勤于思考,樂于探究,善于合作學習,不斷提高創新意識和實踐能力;具有良好的學習習慣、科學的學習方法和頑強的學習毅力;注重向實踐和社會學習,并能學以致用;學習效率高,發展全面,學習成績優秀并學有特長。在各類考試中均名列前茅,取得驕人成績。

  朱xx同學喜愛體育運動,無論羽毛球、乒乓球、籃球、跳遠他都喜愛并擅長,他還愛好下象棋,對棋理有一定的了解。參加象棋比賽取得我校學生組第一名的'好成績。

  朱xx同學作為班長,認真負責,工作能力強,具有較強的政治敏感,是班主任的好助手,有許多班級事情都由他妥善解決,同學們佩服他的公平公正和睿智。作為班長,能起帶頭模范作用,并且有較強的協調能力,能號召其它班干以激情冷靜地影響其他班干和同學,整個班級在他的協作下,班風正,凝聚力強,整體學習成績優秀。

  朱xx同學具有刻苦鉆研精神和吃苦耐勞的意志。這在當下溫室中出來的學生中并不多見,他多次在作文中提及現代中學生要繼承和發揚祖輩父輩艱苦樸素,吃苦耐勞的作風,并付諸行動。不浪費糧食和錢物,集體勞動,衛生掃除不怕臟,不怕累,且很會做事,有眼色。

  朱xx同學是個好學生,是個全面發展的優秀學子。

  聰明在于勤奮,天才在于積累該生抱著這樣的信念,從入學成績排班中十幾名通過自身勤奮的學習與老師辛勤的培養。在年終考試中一舉沖上班中第一,為自身的高一第一學期畫上一個圓滿的句號,同時也為自己接下來的學程開了一個好頭。俗話說:笨鳥先飛,該生踏入重點高中以來,堅定不移地實踐這一俗言,面對強手如林的班級,凡事都搶先做,爭做好。課前,該生認真做好預習工作。課上,該生專心聽講,認真筆記。課后,該生積極動腦,不懂就問,虛心向同學與老師請教,當天的任務力爭當天完成。

  在日常的班級生活中,該生能夠用積極樂觀的心態對待工作與學習,尊敬師長,與同學之間相處融洽,樂于助人,遵守學校的一切規章制度。身為班干部,積極主動地配合班主任管理班級,及時向班主任反映班級問題,并嘗試獨立地處理一些問題,做班主任的好幫手。

  在班級活動中,該生能夠積極踴躍地參加,辦理黑板報能積極投稿,運動會踴躍報名參加,班隊課上主動大膽地上臺發言,使自身得到全面的發展。

  成績只代表過去,未來要自己爭取,有了成績不能驕傲,該生正逐漸把握住這把通往成功的金鑰匙,努力發展完善自己,力爭做一名新時代的合格的優秀中學生。

  三好學生事跡 篇6

  在學校老師的關愛和教育下,xx同學德智體美勞全面發展。

  一、學習勤奮,成績優秀

  該同學養成了良好的學習習慣,學習專心,勤學善思,不懂就問,學習成績始終名列班級前茅。同時養成了愛好閱讀的良好習慣,廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類等多種題材的作品,有效拓展了知識面。并注重寫作鍛煉。其中撰寫的三篇作文習作《在草原上學開車》、《媽媽生氣了》、分別發表在一些有名的.報紙雜志上。

  二、熱情待人,熱愛集體

  該同學對學習和生活上遇到困難的同學,他總是能伸出援助之手,盡自己所能去幫助他們。特別是在去年的“5·12”四川汶川大地震發生當天,他不怕危險和老師一道站在樓門口疏散同學;之后他不僅為受災兒童傷心流淚,而且拿出自己積攢的零用錢捐獻給災區,表達

  愛心。他發自內心地尊重和敬愛老師,因為他懂得沒有老師的辛勤付出,就沒有自己的健康成長和進步。入學來他一直擔任班長和中隊長,在班主任的指導下,能積極帶頭參加學校的各項活動,并能大膽管理,認真完成學校布置的各項任務。另外能積極出謀劃策,組織同學參加社會實踐活動,鍛煉能力,奉獻社會。

  三、愛好廣泛,素質全面

  該同學不僅學習成績優秀,各方面素質都很突出。他愛好體育活動,愛好書畫,愛好音樂。經過勤學苦練,他身體健康,漢字寫得端正秀氣,少兒書畫作品獲國家級二等獎,每次參加學校故事會比賽均獲第一名,xx年還去北京參加了中央電視臺少兒頻道某節目錄制。

  三好學生事跡 篇7

  王xx,女,生于20xx年6月,現xx縣xx小學五年級班長、中隊長。該生自轉入我校以來,自理潛力強。在學習生活中,她勤奮好學,積極進取,團結向上,是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順女,老師心目中品學兼優的好學生,也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員,并努力成為一名優秀的少先隊員。

  一、勤奮刻苦,孜孜不倦。

  在學習中,她有著一股鉆研勁兒,不向任何一道難題低頭。她求知欲強,課堂上,她敢于提問,善于質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,她不滿足于課堂上所學到的知識,超多閱讀一些有益的`書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,正是這種好習慣促使她不斷發展,并獲得了豐碩的成果―她從四年級轉入我校至今學習成績均穩居該班之首。王xx同學多次獲得表彰,多次榮獲過校園“優秀班干部”“三好學生”、“優秀少先隊員”、“讀書標兵”等光榮稱號。此外,她還多次在校級的體育、藝術2+1+1+1

  活動比賽、演講比賽中獲得好成績;六一文藝節目排練時,能積極主動組織同學參加文藝演出。

  二、興趣廣泛,全面發展。

  除了掌握豐富的文化知識以外,她在體育、藝術等方面也取得很好的成績。應對成績,她從不驕傲,她說,這算不了什么,俗話說:山外有山,樓外有樓,我還務必不斷努力,追求更高的標準。

  三、尊敬師長,團結同學,樂于助人,心地善良,深受同學們的信任。

  對待老師和長輩,彬彬有禮,平時主動問好,就連身邊同學家長們都夸獎她懂事,很有禮貌。因為一向都擔任班級和大隊干部。所以,為班級和校園作了超多工作,成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭,在同學中就不會有威信。王xx作為班干部,對于校園和老師布置的任務,從來都主動做,并保質、保量按時完成。在班級中,她能

  善待差生,樂于助人。經常與其他班干部一齊主動關心班上學習較差的同學。為了幫忙后進生解答疑難,她總是十分耐心地講解,有些問題,王xx同學已經講了三五遍了,可個別差生還是傻乎乎的。對這,王xx同學并不灰心,她反復推敲,改變講法,直到他們聽懂為止。

  各方面嚴格要求自己,以身作則,同學有什么學習方面的問題,向他請教,都能耐心幫忙別人。和同學關系十分融洽,就連那些班級公認的調皮鬼,都很尊敬她。心地個性善良,十分富有愛心,在校園組織的各類捐款中,她表現積極,能把自己平時積攢的零花錢捐給有困難、身患重病的同學。

  總之,王xx同學是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優秀的少先隊員,愿她這種美德能繼續發揚光大,影響身邊所有同學。

  三好學生事跡 篇8

  xx,女,漢族,20xx年12月出生,就讀于xx市xx縣第八小學五年級(4)班,擔任班級班長,學校少先隊中隊隊長。

  她熱愛集體、勤奮學習,從一年級到現在,成績一直在班級名列前茅,每年都被評為“三好學生”“優秀學生干部”,是一名德、智、體、美、勞全面發展,綜合素質優秀的好學生。她熱愛科學,勤于動腦、善于思考,敢于實踐、勇于創新,是一個熱愛科技創的美德好少年。

  一、熱愛科學,在閱讀中開闊思維

  xx每天放學回家,寫完老師布置的各科作業后,最大的愛好就是讀書,童話書、故事書、科普書……閱讀范圍廣泛,目一點不挑。不但如此,只要是一本新書到她手里,她非要一口氣讀完才肯罷休,中間不肯吃飯、睡覺,任誰叫都不理,非常專注。為了提高自己的科技創新思維能力及動手能力,她還要求父母給她訂閱了《動手做》《少年發明與創造》《小學科技》等啟發智力的少兒科技雜志。通過廣泛閱讀書籍,xx不僅豐富了自己的知識,還開闊了自己的思維眼界。

  二、善于發問,努力探究科學奧秘對于生活中的一些現象她總要問個為什么。

  看到不同形狀的物體滾動時有快有慢,總是問這是為什么?食品罐頭為什么用手拍幾下底蓋就容易擰開?飛機為什么能平穩地在天上飛……帶著強烈的好奇心與求知欲,她總是努力去探索。別人看到的都是熱鬧,而她看到的都是現象、問題。20xx年夏季里的一天,她在驅蚊時又突然發問了,空氣為什么看不見摸不著?空氣有重量嗎?為了解決這個問題,她查閱相關資料,并借來了天平、秤桿、買來小氣球等材料進行實驗,當她通過實驗來證明空氣有重量時,高興得手舞足蹈。她的科學小實驗《空氣有重量嗎》在20xx年xx市青少年科技大賽中榮獲科技DV項目三等獎。

  三、勤于動手,喜歡做科學小實驗

  她對科學懷著濃厚的興趣,經常動手做一些科學小實驗。家里的玩具小汽車、電動小玩具,經常被她拆了又裝,裝了又拆。她的父母從小就善于培養她對科技創新的興趣,對她愛拆東西的“壞習慣”持縱容態度,還樂此不疲的經常陪伴她做各種科學小實驗,充分地調動了她對科技方面的好奇心。她平時用心關注并爭先參加市、縣、學校舉辦的各種活動及環保活動。早在她讀二年級時,她的科技DV作品《奇妙的圖形》就獲得了xx市科技創新大賽三等獎。

  四、勇于創新,在觀摩學習中動手實踐為了給她創造學習條件,父母每年都會專程帶她去xx科技館參觀,還觀摩了“xx青少年科技創新大賽”活動中的優秀作品。通過觀摩學習,激發了她動手實踐的'勇氣,也使她領悟到:只要自己肯動腦、動手,向著自己制定的目標努力,就一定能夠成功。xx年春節期間,她在電視上看到潛水艇能像魚兒一樣在水中能沉能浮,她又開始思考,探究潛水艇的沉浮原理。她開始找材料進行科學小實驗,在實驗中揭開科學奧秘。在父母及老師的支持與配合下,她的《潛水艇在水中的沉浮原理探究》科學DV又榮獲了20xx年xx市青少年科學創新大賽三等獎。

  xx同學興趣愛好廣泛,在校期間還擔任升旗主持,校廣播站播音員,并積極參加學習組織的各類比賽活動。在20xx年獲得xx校園中華經典朗誦大賽xx視頻選拔賽三等獎。她喜歡繪畫、籃球、乒乓球、跳舞、鋼琴等,獲得20xx年xx縣中小學生“舞動中國夢”校園集體舞比賽三等獎,中國國際鋼琴藝術節伯牙獎xx賽區三等獎。她的學習成績一直名列前茅,獲得20xx、20xx年WMO世界奧林匹克數學競賽xx區三等獎,20xx年二等獎;xx年全國小學生英語競賽xx區二等獎;20xx年全國語文知識競賽一等獎。

  這些成績的取得與父母、老師的教導幫助分不開,也與她自己平時的勤奮努力分不開。雖然她取得了一點成績,但她并不驕傲,她表示今后還要更加努力,不斷學習和實踐,取得更好的成績,將來用科技為人民服務,用科技創造更美好的生活。

  三好學生事跡 篇9

  xx同學,女,今年15歲,現就讀于第五中學初二二班。文靜、勤奮、好奇是她的天性。自入校以來,才華便逐漸展露出來。她樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀,卻以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,成為同學中的佼佼者。

  一、品學兼優,屢獲佳績

  同學熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,把理想付之于實際行動。從入學以來,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她遵守紀律,講文明,懂

  禮貌,助人為樂;她熱愛勞動,積極參加少先隊開展的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質好。

  學習上,她求知欲強,敢于提問,善于質疑;課外,她不滿足于

  課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。功夫不負有心人,她付出的勞動,終

  于獲得了豐碩的成果——她從入學至今學習成績一直名列前茅。在成績面前,她從不驕傲,她說:山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標準。

  二、熱情樂觀,尊敬師長

  同學從小就立志讀好書,做好人,回報社會,回報父母,她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準,深受老師和同學的好評。對待師長,同學發自內心地尊重

  與敬愛,她說:“是他們給予了我知識,幫助我成長,沒有老師的`辛勤付出,就沒有我取得的眾多成績,因此回報老師是我奮斗的一個重要動力。”對待同學,她從

  來都是盡力幫助,以善待人,幫助同學解答難題,關心班級貧困學生并與他們分享學習經驗。她以一顆真誠的心,得到了大家的認可,深受同學們的擁護。

  三、全面發展,興趣廣泛

  “向上”是孩子健康成長的力量源泉,同學的身上有著一股強烈“向上”的追求.他一直在追求著思想上的向上:“做個好孩子,做個好學生。”他每時每刻就把

  自己置于組織約束之下,嚴格要求自己。他追求全面發展,除認真學習課本知識外,他還特別喜歡旅游。

  他去過許多地方,齊齊哈爾、哈爾濱、大連、北京、上海......他喜歡書法、音樂。其中:軟筆書法和硬筆書法分獲中國藝術科技研究所藝術考級中心頒發的7級和4級證書。20xx年在第二十一屆《雙龍杯》

  全國少年兒童書畫大賽中:軟筆書法榮獲銀杯獎,硬筆書法獲銅獎。許多難忘的經歷,將永遠伴隨著他快樂的成長!、她用自己的言行向同學昭示,全面發展才能更

  好地迎接未來的挑戰。

  四、老師的助手,同學的榜樣

  同學在校在家一個樣。在家里,她常常搶著整理房間、拖地板;在同學中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞衛生,她總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學都很信任她;在路上,看到行動不便的老爺爺、老奶奶,她就主動過去攙扶他們,或幫著拿東西。

  幾年來,她勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了老師的小助手。對老師交給的任務,她總是做得有條不紊。她處處以身作則,為同們樹立了

  良好的榜樣。在班級里,同學還是個優秀的組織者,組織學生開展各種有益的活動,如組織學生撿廢紙、撿廢瓶,變廢為寶;組織學生為班里的貧困生過生日等。她就是這么熱情,這么富有愛心,她是少先隊員的貼心朋友。

  好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展,一直以來這都是她努力的方向和目標。她一步步地朝這個目標在前進、在努力,全面認識自己、提高自己,不斷在學習中增長知識,在人生旅途中陶冶情操,在社會實踐中吸取了甘甜,擁有了豐潤,豐滿了羽翼!

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