(精華)教師競爭報告

　　在人們素養不斷提高的今天，報告不再是罕見的東西，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那么報告應該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的教師競爭報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的領導、評委、老師：

　　上午好!

　　四年前，我勇敢地參加了比賽，但我被錄用了。今天，我又參加了比賽。我心里還是沒有底。站在三英尺高的平臺上，我可以和學生們交談。然而，當我在評委和老師面前演講時，我總是感到有點慌亂，但我仍然站在這里，因為我不想錯過這個寶貴的機會。我對這次比賽有以下想法。

　　首先，努力提高對競爭工作的理解：隨著時代的發展，改革已成為各行各業的主題，教育界也不例外。教師職稱晉升制度的改革是大勢所趨。我本著把握生活中每一次機會、提高鍛煉的態度參加評估。無論比賽結果如何，我都會積極面對，把今天作為下一次影響的起點。

　　二是對近年來教學工作的一點總結。13年的教學生涯讓我成長為一名合格的人民教師。

　　執教13年，沒有突出的成就，也沒有令人印象深刻的成就，只是在教育的沃土上努力工作，默默工作，但在過去的13年里，我的收獲相當豐富。學生對知識的渴望促進了我豐富的專業知識。教化學已經13年了，遇到了很多聰明的學生，他們的問題有一定的價值，為了給他們一個滿意的答案，我需要咨詢很多信息，與同行交流，這個過程是我豐富專業知識，不斷提高自己的過程，讓我的化學知識不斷豐富。

　　同事們的幫助提高了我控制課堂的能力。要想“上好課”，只有扎實的專業知識是不夠的，還要注意教學方法、學習方法、風格等等。1997年剛畢業，只能講書，課堂氣氛不夠活躍，教學方法不夠靈活，語言不夠幽默。近年來，通過領導和同事的講座、評論、指導和精心幫助，我掌握了一些備課和講課的方法和技巧，提高了控制課堂的能力，成長為一名年輕的骨干教師。

　　第三，對未來工作的一些想法

　　教育前輩曾經說過“要想讓學生喜歡聽你的課，首先要喜歡你這個人”。那時，我還不明白這句話的真正含義�，F在我認為教師應該有個性魅力，所以我想在未來的工作中提高我的個性魅力�！敖虝�育人，為人師表”這八個字包含了都少的含義。一個“表”字已經表明，教師應該成為學生的榜樣。人格魅力的影響是任何教科書、道德座右銘和獎懲制度都無法替代的。要擁有完美的人格魅力，就必須在“美德、才華、學習、知識、外表”上下功夫。只有同時準備好這些方面，才能建立完美的人格建筑，培養具有健全人格的學生。雖然我離這個目標還很遠，但我會朝著這個方向努力，成為一名學生喜歡、家長尊重、領導放心的“好老師”。

　　成為一名終身學習型教師�；瘜W是一門日新月異的學科，關于化學的尖端科學層出不窮。課堂教學已經不能滿足學生的求知欲。為了適應時代的需要，我想嘗試新的教學方法，利用計算機獲取信息，整理信息，創建適合學生學習的網絡平臺，為學生提供課余時間，更好地利用信息技術為教學服務。

　　最后，感謝各位領導、評委和所有支持我、幫助我的同事。無論比賽結果如何，我都會端正態度，積極面對。疾病沒有把我打倒，困難也不會嚇到我。在慢慢當老師的路上，我會銳意探索，勇于創新，不求，只要更好。泰戈爾的一首詩將作為我一生奮斗的座右銘，“天空沒有翅膀的痕跡，但我已經認真飛過了”。

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