幼兒園親子運動會活動反思

　　在充滿活力，日益開放的今天，我們的任務之一就是課堂教學，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當中的自己。如何把反思做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園親子運動會活動反思，歡迎大家分享。

幼兒園親子運動會活動反思1

　　通過開展親子趣味運動會，宣傳省運會，提倡全民健身、全民參與省運會，豐富社區的文化生活;指導和幫助家長更新家庭教育觀念，指導和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養、行為習慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關系，積極進行學習型家庭的創建實踐;創設環境，培養孩子學會與他人協作，使他們的合作交往能力得到充分發展，同時感受成長中的快樂。讓家長和孩子體驗趣味運動會的奇妙之旅，給家長和孩子一個交流合作的平臺，加強家長與孩子之間的相互理解和情感交流，組建更和諧美好的家庭：也為促進社區居民的相互認識、相互了解，加深友誼，豐富社區居民生活，調節學習工作所帶來的壓力，構建和諧社區。

　　現將20xx年親子趣味運動會活動總結如下：

　　一、 活動準備

　　活動之一：活動策劃

　　針對主題，我們們對各個環節的活動進行策劃，并定下初步方案，準備兩套方案，等踩點過后，確定最終方案。

　　活動之二：踩點宣傳

　　x月x日x點開始，我們們各點活動的負責人員，到達活動地點------xx進行踩點，針對各環節具體情況，我們們選定了自己活動的.場地，并初步確定活動方案。

　　我們們分四個點在xx小學、xx小學、xx以及xx進行活動宣傳，向過往路人介紹宣傳親子趣味活動，并鼓勵他們帶著小孩子一起報名，當天到現場支持活動。

　　活動從xx點一直進行到xx點結束，踩點活動基本順利，達到初定目的。

　　二、 活動過程

　　x月x日x點開始，xx地點開始熱鬧起來，二條紅色宣傳本次親子趣味活動的條幅高高地懸掛在小區花園里，“迎省運，共精彩”親子趣味運動會活動現場布置活動正式開始，我們們一隊工作人員也開始了各自的工作。

　　我們們科普隊負責第一個環節 “xx帶你游xx”暨家庭風采展示

　　1)參賽一號家庭從指定地點出發，在主持人介紹該家庭風采展示的同時該家庭按所選路線正確路線完成路線圖所規定路線。再由二號家庭接上，以此類推。

　　2)家庭風采展示稿：由參賽家庭報名時提供

　　3)“xx帶您游xx”模擬路線圖：

　　路線圖：由xx湖——xx古城——xx自然保護區——xx島——xx游樂場。以此路線圖進行循環傳遞。

　　整個親子趣味運動會持續了兩個小時，盡管過程有一點點混亂，但整個活動能完成，且基本上我們們達到了活動的根本目的。現場觀眾熱情較為高漲，盡管天氣炎熱，但仍積極參與到活動中來。

　　三、 活動自我們評估

　　總體來說，我們們這次以“迎省運，共精彩”為主題的親子趣味運動會活動，各個階段的活動都比較成功，成功的原因我們們總結為以下幾點：

　　1、 準備較充分

　　“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。

　　2、 密切配合

　　各部門各隊伍的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如我們們負責的這一環節，得到了宣傳部的強力支持，讓活動得以較順利的進行。

　　在成功的背后，我們們也認真反省思考了我們們的不足：

　　1、前期準備不夠充分

　　由于我們經驗欠缺，對困難準備不足，沒有考慮到出現突發事件，如參賽家庭增多，而設計的路線只適應于相應的家庭戶數，導致最終確定的時候，沒有相應的應急方案，造成活動一度中止了5到10分鐘。而且天氣較為炎熱，家長情緒較為不滿。這是最大的不足。

　　2、場面有點混亂

　　活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于報名參加家庭增多，人數增加，造成場面混亂。

　　3、安排上存在不足

　　主要體現在活動中個別成員對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。

　　4、時間有些倉促

　　活動時間定在五一，很多同學都有回家或者其他出行計劃，因此隊伍參與活動的人員不夠，在宣傳部的全力支持在才完成整個環節。

　　四、幾點體會

　　這次親子趣味活動，在開展活動的過程中，我們深深地體會到：

　　準備認識到位，才能認真搞好親子趣味活動。思想是行為的先導，沒有正確的思想認識，行動難以到位。開展親子趣味活動，目的是宣傳省運會的同時，讓家長和孩子有一個真心交流的平臺。而一個活動要順利開展，需要做好很多準備工作，面對突發事故，必須有應急方案。考慮事情要全面，這次，我們由于沒有太多重視這方面，造成活動進行不大順利。再者，跟其他部門的工作人員要進行溝通交流，跟其他部門的人講解詳細流程，以方便應對突發事件。

　　五、努力方向

　　我們會認真總結本次親子趣味活動，努力搞好下次活動。

　　一是在準備活動上，要再提高

　　二是在準備策劃上，要再認真

　　三是在安排工作上，要更細致

　　四是在增強效果上，再下功夫

　　五是在營造氛圍上，要再加油

　　六、活動結果及意義

　　本次活動雖然有點亂，但總體算是比較成功的，現場氣氛比較熱烈，活動的同時，宣傳了省運會。又和小朋友溝通增進了友誼，是一個有意義的活動。

幼兒園親子運動會活動反思2

　　在幼兒園運動會中，老師們給孩子們準備了各種各樣的運動項目，如跑步、跳繩、接力等。雖然孩子們都很開心參與，但是也出現了一些問題。

　　首先是孩子們的安全問題。有些孩子在跑步時沒有掌握好平衡，摔倒了；也有些孩子在接力比賽中緊張過度，導致交接不及時，影響了成績。這些都需要老師們在平常的教育中更加關注孩子們的安全問題，讓孩子們掌握正確的運動技巧和安全意識。

　　其次是比賽結果的問題。在幼兒園運動會中，有些家長比較重視比賽成績，甚至會給孩子們加壓力，讓他們在比賽中表現更好。這樣會讓孩子們感覺到一定的壓力和負擔，也容易影響到他們的比賽表現。因此，老師們應該正確引導家長和孩子們，讓他們知道運動會的意義不在于勝負，而在于參與和享受運動的過程。

　　最后是家長參與的`問題。幼兒園運動會也是一次親子活動，家長的參與對于孩子們來說很重要。但有些家長在比賽中過于激動，不顧孩子的感受，甚至會對其他孩子不尊重。老師們應該在家長參與前加強宣傳，讓每個家長都明白比賽的意義和規則。并在比賽過程中加強監管，防止出現不良的家長行為。

幼兒園親子運動會活動反思3

　　在幼兒園親子運動會活動中，家長和孩子們一起參與各種游戲和運動，一起歡笑、一起玩耍。但是也出現了一些問題。

　　首先是活動安排的問題。有些游戲和運動對幼兒和家長來說都比較困難，不太容易上手，這樣會讓孩子們和家長們比較沮喪。因此，活動的安排應該充分考慮到家長和孩子們的實際情況，根據不同的年齡和能力水平安排不同的游戲和運動，使得每個家庭都能夠參與進來。

　　其次是家長和孩子的互動問題。有些家長只關注比賽成績和自己的表現，忽略了與孩子的互動和溝通。這樣會導致孩子們感到被忽略和孤單，也會影響到親子關系的`建立。因此，家長們應該更多地與孩子進行互動，鼓勵孩子們多嘗試、多表現，讓孩子們感到被關注和支持。

　　最后是活動的氛圍問題。在親子運動會活動中，應該創造輕松愉快的氛圍，讓每個家庭都能夠愉快地參與進來。但是有些家長過于激動，甚至會對其他家長和孩子不友好，這樣會打破整個活動的氛圍。因此，老師們應該在活動的過程中注重氛圍的營造，加強家長宣傳，讓每個家庭都知道活動的意義和規則，從而營造出歡樂、和諧的氛圍。

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