元旦聯歡會作文實用（9篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的元旦聯歡會作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦聯歡會作文 篇1
時光過的真快，一轉眼我們告別了20xx年，為了迎接20xx年的到來，我們舉行了元旦聯歡會。
中午老師和部分家長帶著我們全班同學把教室裝扮的非常漂亮。我也很激動，因為今天也有我的節目，而且是我第一次的正式演出，我奶奶也來給我助威了，我想一定要好好表演，讓老師和同學們一起高高興興的過元旦。終于我們在歡快的`歌曲《倍兒爽》中開始了表演，接下來還有李文騰表演的二胡，戴詠怡吹的葫蘆絲、朱家祥彈的吉他、馬韻瑾拉的小提琴……終于到我的節目了，心里很緊張，也很激動，我和趙潤澤走上舞臺，但我的心情無法平靜，腦子里不斷想著臺詞，想著不要忘詞，可能由于太緊張，相聲說到一半還是忘記了下一句，當時我有點小著急，也有點難為情，但是當我看到老師鼓勵的眼神，我想一定要堅持表演完，最后當我看到同學們和老師們的笑容，聽到他們的掌聲，我覺得非常有成就感，也很自豪。我奶奶也為我們表演了一首歌，節目在歌曲《小蘋果》中結束了。
今天我收獲了很多，因為我敢于挑戰自我了，知道了以后不管遇到什么困難都不能后退，一定要知難而進。以后我還要積極參加這樣的活動，讓自己敢于表現，充滿自信，成為一個全面發展的好學生。
元旦聯歡會作文 篇2
“老師們，同學們大家晚上好。”從我們的餐廳中傳出這樣的聲音，為什么會發出這樣的聲音呢？是因為我們學校正在舉行20xx年的元旦聯歡會。
餐廳里張燈結彩仿佛就像過年一樣，餐廳里面傳出陣陣的歡呼聲和尖叫聲，因為節目實在是太精彩了，底下的觀眾都發出歡呼聲和尖叫聲。其中，最精彩的，也是我最喜歡的節目是《繩彩飛揚》。
這個節目是一個跳繩的節目，剛開始的時候，燈光忽然暗了下來，幾個同學甩著幾個發光的跳繩出場了，他們的衣服上還有熒光紙，一跳一跳的很好看，忽然有燈光亮了起來，那幾個同學下臺了。又有幾個同學出場跳大繩，一跳一跳的就是沒有斷過，我漸漸看的.入了迷，到了最后了，幾個老師出場了，一起和同學們跳大繩，我們歡呼著，我們尖叫著。我看著臺上的同學們，我羨慕極了，很想很他們一起演出，可是我的跳繩不好，我一定要好好學習跳繩和爭取和他們同臺演出。
我接下來的日子里，一定會很真學習跳繩，認真練習，爭取和他們一起同臺演出。
元旦聯歡會作文 篇3
xx年12月31日，為了慶祝元旦55班師生在55班舉行了“元旦聯歡會”。
進入會場，首先映日眼簾的是黑板報上的那一條條“金條”和一個個氣球。
聯歡會開始前同學們都在打扮教室，有的貼窗花；有的貼“金條”；有的粘氣球，每個人臉上都是喜氣洋洋的。
表演開始了，每個同學臉上都洋溢著笑容，有幾個吃貨，表演才剛剛開始就開始吃自己的東西了。
第一個節目是我和張怡寧的《劍心》，唱歌時我們兩個人都幫聲音放得很高很高，，全部人都能聽見，我知道我唱的'不好但是，同學們卻用掌聲鼓勵我們。
到了孟姝彤的拉丁舞，我可真是醉了（喜歡的都陶醉了），班上的同學也如醉如癡，最后大家都給了她贊。
當我表演《劍傷》時我發現大部分同學都在和我一起唱，因為大家對這首歌再熟悉不過了。就這樣我和同學們一起表演了這首歌。
到后來我們就集體K歌每一組都要唱這可真好，不管哪一組的，我都去上面唱，當然有時是被人拽上的！
伴著跨年的腳步聲，我們的元旦聯歡會接近了尾聲。
元旦聯歡會作文 篇4
臨近期末，我們迎來小學里的最后一次元旦聯歡會。轉眼還有半年的時間，就會離開母校，不管是聯歡會，還是運動會，這些集體活動都讓每個同學格外的珍惜。
想到以前的幾次聯歡會，我們竟有些克制不住內心的緊張與喜悅。我找來李WQ，商量著怎么主持怎么安排節目，李WQ比我更高興，下決心要把這次晚會安排妥當。
星期一，兩位老師留了一個下午的時間給我們，大家歡呼雀躍，吃過午飯便迫不及待地趕到教室，將桌椅擺放在兩邊，留出一條寬敞的通道用來表演節目。當指針指向兩點鐘的時候，我和李WQ相視一笑，在一片唏噓聲中走上講臺，宣布20xx年元旦聯歡會開始。
這次的聯歡會一共有九個節目，小品、相聲、唱歌、樂器演奏，樣樣都有。每個同學在臺上表演時都很認真，很少笑場，但如果要論誰帶來的節目最別出心裁，韻味最深，非陶LY她們排練的相聲《其父其子》莫屬了。因為通過她們這“一父一子”的談話，形象的反映了現代生活家庭教育的事情，故事雖小，但在會心一笑之余也引人深思。
王AF接下來所表演的節目更是吸引了每個人的眼球――給動畫片配音。是不是意想不到呢！王AF甜美的嗓音就像是一塊面團，無論怎樣揉捏，在我們的耳中都是美妙的.樂音。她一會兒扮演爸爸粗聲粗氣的教育子女，一會兒又變成一個乖巧伶俐的小姑娘清脆的回應。迅速而又多變的聲音，無不讓臺下的同學們嘖嘖驚嘆。
為了吊起大家的味口，我單獨設立了一個“有獎問答”。我出了十道題，供同學們搶答，機會每人只有一次，答對的由投資商陳TY頒發獎品――幾張明信片，回答錯誤或回答不上的，則要接受懲罰――表演一個節目。能說出答案的人一定有，但知道答案的人數還是遠遠超出了我的想象。六十多雙眼睛齊刷刷的盯著我，有的同學甚至擁到獎臺前，迫切的想知道下一道題的題目。如果不是我把語速控制的慢些，估計這十份禮物早就分光了。
一下午的短暫時光很快就過去了，每個人的臉蛋都紅撲撲的，洋溢著快樂的色彩，每個人的心情都存著許多留戀的味道，有的同學還咂咂嘴，流露出一副意猶未盡的神情。我對這次聯歡會還抱有著小小的遺憾：趙老師和方老師沒能參加聯歡會，而是選擇了留給我們一個娛樂的小天地。不少同學都認為老師很兇，一來氣氛就凝固了。但事實上，上課時老師是老師，下課時，老師是朋友。趙老師和方老師多次在窗口和門前張望觀看我們的表演，但直至聯歡會快結束時才進教室坐下看我們的節目，又有多少人能夠明白這其中的良苦用心呢！
寫到這時，我不禁想：這小學時光的最后一次元旦聯歡會，不僅體現出同學的合作能力，還飽含著老師多少默默無聞的愛呀！
六年級:草色入簾青
元旦聯歡會作文 篇5
今天是元旦節，每個班都要準備聯歡會，我班也不例外。半夜三點鐘我就興奮的睡不著覺了。好不容易熬到了六點半，我立刻起了床，吃了早點，拿了錢，飛一般的跑到了學校門口，買了點零食就去班里了。
到了班里，我忍不住驚嘆一聲。因為實在太漂亮了。墻上鋪滿了氣球，真漂亮。
等到了上課鈴一響，賈老師走進班里，宣布聯歡會開始。一開始，是宋佳和韓雨晴表演快板兒。快板兒詞是：我祝大家新年好，愿大家在新年有個新氣象。我祝大家新年好，在新年有個好心情……第二個節目是廖碧云和宋浩表演雙簧。廖碧云坐在凳子上，宋浩蹲在凳子后面……
接下來其他同學表演了幾個節目。在一片歡呼聲中解散了。最后我們都戀戀不舍的離開了學校。
篇六：元旦聯歡會
20xx年12月31日，寒風陣陣，寒氣逼人。但在花園小學的.校園里卻一片歡聲笑語，熱氣騰滕。一年一度的慶元旦聯歡會正在舉行。
走進四二班教室，這里花花綠綠，張燈結彩。聯歡會開始了，同學們有的表演小品、有的表演魔術、有的表演雙簧……我表演的是傣族舞蹈，雖然沒有音樂伴奏，但我嘴里小聲的唱著，擺出孔雀的造型，隨著節拍，我展開了美麗的翅膀，翩翩起舞，好象在向觀眾展示五彩繽紛的羽毛。一個開屏的孔雀給同學們帶來歡樂，教室里爆發出陣陣掌聲……
聯歡會在擊鼓傳花中繼續進行著：高家寶、王明雷、李靜等表演的小品《|老笨警察》既形象又搞笑，“警察”高大威嚴、“小偷”縮手縮腳，演員很投入，他們精彩的表演把大家逗的哈哈大笑。
不知不覺兩個小時過去了，聯歡會在同學們的笑聲中結束了。
元旦聯歡會作文 篇6
今天我們開了元旦聯歡會，同學們非常高興，下午我們開始了聯歡會。同學們有的唱歌，有的猜謎，有的跳舞，有的'彈鋼琴，同學們都看的非常入迷
同學們還有給老師禮物的同學，我們在第二音樂教室進行聯歡會，斜對面是齊老師的辦公室，所以一部分同學去給齊老師送禮物了，唐老師的禮物攤了一桌。
最后，還有一個環節是踩氣球，讓我驚訝的是我們班里的張瑾如、張瑾若都別抽到了，可是，她們卻很害怕踩爆那氣球。進行完這個節目后同學們女的先走，男的留下來掃地，掃完了地之后，我們回教室放東西站隊，之后同學們帶著喜悅的心情回家了。
元旦聯歡會作文 篇7
星期五下午，我們班舉行了慶元旦聯歡會。
主持人是任xx、常xx。首先，張x拉小提琴。其次，辛xx和周xx吹了葫蘆絲，他們演奏的曲目都是《金孔雀輕輕跳》。然后賈x給大家打了跆拳道，他表演時還有小朋友站在凳子上揮舞著紅領巾，嘴里喊著“加油!加油!”之后，方xx出了個腦筋急轉彎讓我們猜，猜中了還有獎品呢!
我用手風琴拉了一曲《步步高》，還和于雨露、楊x一起表演了小品《上課》。楊x扮演的是狐老師，我和于xx扮演兩個調皮的學生楊老師問：“你們誰會背古詩呀?”于xx說：“我會。”于是她開始背：“《春曉》，(唐)孟浩然，春眠不覺曉，處處蚊子咬。夜來大狗熊，看你往哪跑。”楊x生氣地說：“坐下。既然背不成，我們來畫畫吧!”然后，發給我們每人一張紙，要求畫“牛吃草”。我們畫好后交給了“狐老師”。楊x不解地問：“既然是牛吃草，那草呢?”“草被牛吃了。”我和于xx一起說。“那牛呢?”楊x問。“牛吃飽走了。”我們回答到。楊x無可奈何地嘆了口氣，“我受不了你們了。”我和于x則高興的擊掌高呼“耶!”同學們看了爆笑如雷，就連樊老師也忍不住笑起來。
看完聯歡會的'所有表演，我心里特別高興。我希望下次聯歡會的節目會更多更有趣!
元旦聯歡會作文 篇8
元旦到了，到處都喜氣洋洋! 今天，我們7班和8班一起舉行了一場元旦聯歡會！有許多同學都踴躍報了名。定下來朱明慧和曹昊宇兩人是主持人。 在聯歡會上，有許許多多精彩的節目。其中，我最喜歡邱卓雅他們表演的小品。那真是精妙絕倫那！邱卓婭演的`是宋丹丹，劉浩然演的是趙本山，高錚燕演的是記者。 一場激烈的對話由此展開。講的是宋丹丹發行了一本書，他和他丈夫講的完全不相同。宋丹丹夸大其詞，把她的書發行場面夸得天花欲墜，與大叔的截然不同，相差勝遠。因此，兩人發生了糾紛，吵了起來結果一發不可收拾。 可是最遺憾的是這場對話發展到一半的時候就沒了。 這真是一場精彩好看的聯歡會，真希望下次還能看到這樣的表演！
元旦聯歡會作文 篇9
今年的元旦是我們六年級學生在小學過的最后一個元旦。老師想讓我們在教室里開個聯歡會。大家都很積極地投入到策劃中。其中,裝扮教室這部分給我留下了深刻的印象。
由于班費少,我們買的裝飾品根本不夠用。可是再過一天就要裝飾教室了,我們去哪兒集資買裝飾品呢?這時,一個同學想出了一個辦法。她在黑板上寫了一行字。大概意思是:明天要裝飾教室,請大家帶一些裝飾品,如彩帶、氣球……到了第二天早上,一進教室我就看見了許多同學帶來的彩帶、氣球等東西。哈!這下我們的裝飾品可算是齊了。
上午的后兩節課,我們就開始裝飾教室了。同學們分了工,吹氣球的吹氣球,貼彩條的貼彩條,掛彩燈的掛彩燈……就連那些不愛勞動的同學,這次也都忙了起來。不太會裝飾的同學就當起了幫工。一會兒跑到這兒來送剪刀,一會兒又跑到那兒送膠帶,一刻也沒休息。
大家都忙得不可開交。教室里前后穿梭著傳遞物品的同學,上下攀扶著粘貼彩帶的同學,不惜把桌椅踩臟,衣服蹭臟,到處充盈著同學們開心的說笑聲,真是熱鬧極了,頗有過年的氣氛。如果你站在教室前面,想讓后面的人過來說點啥,那你就必須使出吃奶的勁兒喊他的.名字,否則他是聽不見的。
直到下午兩點半左右,我們把教室的每一個角落都裝飾得漂漂亮亮的。看著那五彩繽紛的教室,每個同學的臉上都洋溢著燦爛的笑容。因為教室能裝扮這么漂亮,也有自己的一份功勞呀…...
當我看到這美麗的教室時,我想,今年的元旦聯歡會大家一定都會很開心、快樂的!
自評:20xx年元旦已經過去一周多了。由于我們小學時期的最后一個聯歡會辦得很精彩,所以至今不忘當時的情境。特別是裝扮教室一事,大家齊心協力把我們的教室打扮成了全校最漂亮的教室。我把當時的情境寫下來和博友一起分享快樂,
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