開學典禮研究生新生代表發言稿
在日常生活和工作中，越來越多地方需要用到發言稿，發言稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。如何寫一份恰當的發言稿呢？以下是小編為大家收集的開學典禮研究生新生代表發言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開學典禮研究生新生代表發言稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好，我是來自教育學專業學前教育方向的碩士研究生張瑤，很榮幸能夠作為研究生新生代表在這里發言。
今天，來自全國各地的我們相聚在郁郁蔥蔥，清朗秀麗的川師大獅子山校區，踏上了人生中一段新的征程。我們這么多位新同學的經歷也許不盡相同，但我們都曾有一個共同的川師夢；來到這里，我們也都有了一個共同的名字——川師人，更有一個可愛的別稱——小獅子。
我們行走在這條不知盡頭的路上，也許會遇到鮮艷美麗的花兒和青綠可愛的小草，也許會遇到荊棘滿刺和坑洼泥濘，但我想無論遇到什么樣的風景和挫折，我們都會不畏艱難，積極地迎接挑戰。“德臻人本，格物致知”，這是教育科學學院的院訓，我想這有些耐人尋味的院訓會讓我們悟出一些深刻的道理，解決一路的坎坷。進入教育科學學院是一大幸運的事，學院建有高水平的教育學科發展平臺，擁有教育學一級學科博士學位和碩士學位授權點、教育學博士后科研流動站。xx省哲學社會科學重點研究基地多元化研究中心和教育科學研究所掛靠本學院，學院也積極探索和實施團隊教學改革及積極建設優質和精品課程，有了客觀的成果；學院還有順暢的國際合作交流通道和平臺，已與丹麥VIA大學、捷克帕拉斯基大學、澳大利亞迪肯大學等海外大學或科研機構簽訂了雙邊或多邊協議，每年有互派教師學術交流及學生培養等，為我們以后的言語溝通、拓寬視野和學術交流及發展提供了很大的支持和幫助。我們也會遇到來自各個專業優秀的老師們，都是專業大咖，他們會盡最大努力幫助我們成長。在這優厚的學習環境和豐富的教育資源下，我想我們是幸福的小獅子。我們應以更加飽滿的熱情、更加務實的態度、更堅定的信心去迎接未來。
我想在座的.我們都是懷揣著夢想來到了川師大，有著自己堅定的目標，我們也即將在川師大教科院開啟為期三年或更長的旅程，我們應有信心去開闊視野，拓展思路。正如蕭伯納所說：“你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們就有兩種思想。”我想這你我思想碰撞出的火花會讓我們有更智慧的頭腦，收獲了兩種思想，甚至是多種思想，久而久之，這也便成為了創新的源泉。
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經過生活工作磨礪的我們，更加成熟、穩重而自信。如今，在這研究生新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待更多的機遇和挑戰，期待結交各方英才，更期待著碩果累累的三年。我相信在座的大多數人都是經歷過考研磨礪后的勝利者，然而現在，我們這些曾經的勝利者要從零開始了。在本該屬于收獲的季節，我們要把一顆顆夢想的種子深埋在川師大這塊沃土之中。但是播種并不意味著收獲，今天，我們以師大為榮，也愿明天我們能成為師大的驕傲。
最后，以一句歌詞和大家共勉“你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦的工作，我知道我的未來不是夢”，我們的未來不是夢，祝愿大家都能擁有三年充實而無悔的研究生生活！祝愿我們的教科院、我們的川師大，明天更加美好！
開學典禮研究生新生代表發言稿2
尊敬的各位老師，各位同學：
大家下午好！
我是來自xx專業20xx級的xxx，今天非常榮幸能夠代表全班同學發言。首先，在教師節即將來臨之際，我謹代表所有同學提前祝各位老師節日快樂！同時，我也非常高興能夠與來自全國各地的各位同學相聚在同濟，求知在同濟，希望我們一起渡過這愉快的研究生時光，讓我們學有所成，不辜負授業恩師的諄諄教導！
來到同濟，便成為了同濟人，成為了同濟的一分子。不知道大家有沒有留意過同濟的校徽。那是三個人在一艘龍舟之上奮力劃行。這個校徽是什么意思？為什么是三個人？我認為，這三個人象征著文科、理科和工科這三大學科攜手并進，共同發揚著同舟共濟的光榮傳統。同心同德同舟楫，這是同濟人為人處事的至高境界；濟人濟世濟天下，這是同濟人吞吐天地的雄心壯志，包藏宇宙的博大胸懷。
走進同濟，你會發現這里風景獨好！不僅有落英繽紛，詩情畫意的櫻花大道，也有茂林修竹，常伴絲竹管弦之音的三好塢；茶余飯后，情人坡上其樂融融，鈴聲響起，莘莘學子行色匆匆；圖書館的萬卷藏書，音樂廣場的草坪秋千，第五街的咖啡三明治，還有黑暗料理界的種種小吃······這一點一滴，都是同濟的婆娑靚影，來到這里，你會不知不覺的就愛上這片土地！
我們都來自于五湖四海的高校，時光飛逝，如白駒過隙，四年的本科生活如梭而過。然而這四年卻讓我們成長不少，從一個剛剛踏入大學校園，還略顯懵懂的少年已經歷練成了即將放飛理想的有志青年。不管你是因為什么原因而報考研究生，既然選擇了讀研，那便是選擇了升華自己，我們希望能夠在導師的指導下，兩三年后，讓自己的內涵、氣質、思想都有一個質的飛躍。我們青年人目前最重要的就是要謹慎的思考自己的人生，考慮清楚自己以后究竟想要的是一個什么樣的生活，由此才能夠確立明確的人生目標，并且朝著這個目標，為之努力、奮斗。我們不能渾渾噩噩，得過且過，虛度這兩年多的光陰，若如此，待十年二十年后再來后悔則為時已晚。所以我們青年人首先要確立自己的人生目標，學會思考人生。
我們是國家的棟梁，我們是社會的精英。在座的各位同學，也許有人以后會成為主政一方的官員，也許有人會成為舉足輕重的企業家，也有人可能會成為著書立說的學術大家。但是，無論是誰，無論什么職業，要想成功，必定要學會養成良好的個人習慣，而良好的個人習慣要從學會自律開始。不能自律，何以律人？何謂自律？那就是充分有效的利用自己的時間，嚴格要求自己，高質量、高標準的完成學習和工作任務。這不僅是學習中應當養成的良好習慣，而且也是人生當中一定要學會的重要一課。
昨天我們的裴校長和導師代表都告誡我們，與本科階段的學習相比，研究生階段的學習更注重于自主性和創新性。所謂自主性，我想就是說我們不能只滿足于導師給我們布置的學習任務，不能只是把導師安排要閱讀的書籍讀完就了事，我們還應該自覺的去拓展我們的閱讀范圍，讓自己的專業知識達到更深的程度；所謂創新性，就是我們研究的.問題應該既切合于所學專業，同時又能具有一定新意的反映一些實際問題，把理論和實際聯系起來，不能只是坐議立談，紙上談兵。但是，我們在發揚自主性與創新性的同時，也不能丟掉嚴謹求實，實事求是的作風，總結起來，我們要做到：不弛于空想，不務于虛名，勤勤懇懇做事，踏踏實實做人。
我們大家都是經過了層層考驗，才擁有了今天的勝利，我們都是從眾多競爭者中脫穎而出的佼佼者。不過，昨天的勝利已經成為成就明天的起點，須知這是一段承前啟后的歲月，這是一段繼往開來的年華，我們不能僅僅沉醉于過去的成績當中，坐井觀天，管窺蠡測，我們更應該勇于接受新的挑戰，仰望星空，要相信最美的不是過去，而是未來。只要今天我們能夠苦其心志，腳踏實地，學而不厭，明天我們就一定能夠指點江山，揮斥方遒！
無論我們日后是有所成就，亦或是平凡無奇，我們都應該懷著一顆感恩的心去對待我們身邊的人，感恩父母的養育、感恩老師的教導、感恩同學的幫助、感恩點點滴滴。當如果
有一天，我們也有能力也去幫助其他人的時候。我們要毫不猶豫的伸出援助之手，回報社會，這才是作為一名同濟人應有的風采！
最后，祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學學習進步，生活愉快！謝謝！
開學典禮研究生新生代表發言稿3
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
首先，請允許我代表石家莊白求恩醫學中等專業學校全體教師向20xx級的新同學們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。
新的學期，新的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，步入了新的校園。此時在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生又一幅精彩的畫卷呢？不管以前你在班里是永遠的第一，還是偶爾全年級墊底，從跨入這所學校的第一天開始，你們都重新站在了一個嶄新的起跑線上，因為所有的專業課都是從頭開始。你的語文能考一百分，可是你知道怎么樣打針輸液嗎？你的數學曾經是全年級第一，可是你知道人一生會有幾幅牙列，都會有多少顆牙嗎？你的物理化學每次都是優秀，可是你知道眼鏡是怎樣制作出來的嗎？諸如此類的例子還有很多，我并不是說以前學習成績優秀不好，只是要說明的是以前不管你的學習成績好還是不好，來到這里以后都不要感到自卑或者底氣不足，當然也不要有什么優越感，因為從今天開始大家都是一樣的。老師們關心的是你來到學校以后有沒有努力學習，關心的是你畢業的時候有沒有能夠有一技之長。
良好的開始是成功的一半，一個好的開始，就意味著同學們應該
樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際；就像一條河，正是有了對大海的.希冀，它才能奔流入海。所以，只有有理想的人生才是積極地人生，才能長的更強，才能飛得更高，才能流得更遠。
作為學校的一名專業課老師，我代表全體老師們在這個令人難忘的時刻發言，即感到榮幸，更趕到擔子沉重，責任重大，我們深知自己肩負的責任和使命，在此，我要代表全體教師向學校領導和所有新同學們表示：首先，我們會秉承愛崗敬業的信念，嚴以律己、為人師表，真誠地關愛每一位學生，做同學們心目中的良師益友；其次，我們會繼承發揚我校“以白求恩精神建校育人”的光榮傳統，銘記“博學求精、崇德育人”的校訓，不斷學習、勇于創新，努力提高自己的專業水平和教學水平。
“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要從內心深處充滿了對教育事業的無限忠誠，就能實現我們的目標。作為老師，我們早已做好了準備，我們愿傾我們所有，全力以赴，因為選擇了這個職業，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的：你們是成功的，我們才是優秀的。
同學們，接下來的三年，可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹；可能會讓你擁有實現雄心壯志的更大舞臺，可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。三年的專業知識學習和訓練將鍛煉大
家成為一個合格的職業人，努力吧，努力三年，成為一個合格的醫生，給父母一個合格的答卷；奮斗吧，奮斗三載，成為一個優秀的護士，給親人們一個完美的交代；拼搏吧，拼搏三個歲月，成為一個藍領精英，給自己一個美好的未來。請大家相信，在同學們通向成功前行的路上，老師們將與你們一路同行。
開學典禮研究生新生代表發言稿4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是生命科學學院20xx級研究生李銳，很榮幸能夠作為新生代表發言。首先請允許我代表20xx級全體研究生對一直為我們默默付出的老師和家長表示感謝。
去年六月，我們帶著一紙畢業證書離開校園，列車滾滾前行帶著相同的教育理念駛向四面八方，夢想也伴著汗水在不同的土地上慢慢生根發芽。而現在，我們因為手里的錄取通知書，帶著滿懷的向往和期盼匯聚在煙臺大學，開始一段新的追夢之旅。
四年前，我帶著好奇與憧憬開始了我美好的本科學習生涯。第一次離家千里，第一次在火車上過夜，第一次經歷學生會面試，第一次組織團日活動，第一次和四個班的人一起上課……本科時間總是匆匆而過，也有許多美好在不經意間錯過，所以作為一名研究生，也希望學弟學妹們珍惜大學四年，守信求實，好學力行，多走，多學，多聽，多看，多交流，當離開校園的列車駛向下一個地方的時候能夠有驕傲的故事可以說。
與本科生活相比，研究生生活也將更加充實多彩。從今天開始，我將是煙臺大學一名20xx級研究生，和在座很多同學一樣，我對即將開始的學習和生活充滿期待。我想象著每天教室，宿舍圖書館連成一線，想象著在操場上將奔跑的足跡畫成一道弧線，想象著在實驗室感受科研的魅力，想象著在學生組織中發現另一個自己，想象著在科研大賽中挑戰自己。
在煙臺大學，有美麗的校園環境，濃厚的學術氛圍，面對更高的平臺，我們必須再接再厲。接下來的研究生生活我們需要做到：
第一，明確目標，自主創新。研究生階段要對自己有更高的學習要求，除了樹立明確的專業目標，更需要我們注重自主性和創新性。知識的積累是為創新提供基礎，實驗是為探索未知提供路徑。我們要懷揣學術探究的熱情與好奇，更加主動地去學習、去發現，在學術領域內積極探索、刻苦鉆研。
第二，博采眾長，厚積薄發。煙大擁有一只充滿活力的高水平師資隊伍，每一位老師的個人魅力都值得我們慢慢品味與認真學習。身邊的同學也是各有所長，去發現周邊同學的閃光點，取長補短，遇見更好的自己。
第三，修身立德，志存高遠。作為研究生，我們不但要加強學術修養，更要加強道德修養，要把修身立德作為一生的功課。只要我們每個人都守信求實，社會就不會虛偽;只要我們每個人都好學力行，社會就能充滿希望。作為一名煙大人，我們不能被眼前的功利和浮躁誤導，而是要樹立高遠的人生志向，將知識轉變為推動社會前進的'力量。
當然，科研的道路并非一路平坦,需要不斷的尋找與探索，年輕的我們總會遇到未知與挑戰，生活便是尋求新的知識，面對未知與挑戰，勇者才能無畏,我們應該走出自己的舒適區，帶著“務實”的態度，大膽地去嘗試和摸索，一步一個腳印，也許會有彎路，但轉過頭你會發現沿途也有美麗的風景。
生活需要暢想，沒有對明天美好的期待，就難以邁開今天的腳步，今天的幸福與快樂就是憧憬的種子結出的果實，但是暢想如果沒有腳是走不遠的，我們不能停止奮斗的腳步，不能在為明天的人生走向上虛廢太多光陰，珍惜當下的日子，走好眼下最堅實的那一步，這樣離夢想也又更近一步。夢想的實現，不在能知，而在能行!因為我們面朝大海，所以總能等到春暖花開。
最后，我謹代表20xx級全體研究生祝愿各位老師身體健康，工作順心，也祝愿所有煙大學子學業有成，也祝愿我們煙大明天會更好!
謝謝大家，我的發言完畢。
開學典禮研究生新生代表發言稿5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
首先我非常榮幸能作為研究生新生代表在此發言，值國慶節即將來臨之際，請允許我代表全院20xx級研究生向各位領導、老師及同學們致以誠摯的祝福！
一份錄取通知書，承載了太久的向往與期盼，承載了太多的努力與汗水，更承載了太多人的殷切希望。今天，一切都不再是夢想。很高興能夠在這樣一個秋風送爽、碩果報喜的日子里，與各位相聚在xx大學xx學院，一同分享破繭成蝶后的喜悅，一同來放飛新一段旅程的夢想。我們要把一顆顆夢想和希望的種子深埋在這塊沃土之中，但是，播種并不一定意味著收獲，今天我們以xx為榮，但明天xx能否以我們為榮，這是我們每個人從現在開始就要認真思考與面對的問題。作為一名研究生，我們不僅要擴充自己的知識、提高自己的素質、實現自己的人生價值，更要努力培養自己的創新精神和科學觀念，立足學科前沿，解放思想，積極探索，用我們的智慧，用我們的雙手在實踐中鑄就明天的輝煌！
此時此刻，站在新的起點上，我常常問自己：“路是選好了，如何走下去才能無悔當初呢？”面對更高的平臺，我們必須再接再厲。在接下來的三年研究生生活中，我們需要做到：第一，明確目標，學會學習。碩士階段是要對自己有更高要求的學習過程，這種定位要求我們樹立明確的專業目標，不僅要掌握好自己的'專業知識，更要掌握求取知識的方法。第二，博采眾長，厚積薄發。在開放、嚴謹、和諧的氛圍凝聚下，我們院擁有一支充滿活力的高水平師資隊伍，每一位老師的魅力都是值得我們慢慢品味和認真學習的，在有限的時間里，我們只有加強自己的新陳代謝，以低姿態、高效率“融智”，方能練就高飛的雙翼。第三，內強素質，外塑形象。要學會做事，先學會做人，沒有高尚的道德情操，不可能成為一名真正能推動社會進步的人。
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更顯青松巍峨！經過考研磨練的我們，經過工作磨礪的我們，更加成熟、穩重而自信。如今，在這研究生新的起點上，我們心中更充滿了期待：期待著更多的機遇和挑戰，期待著結交各方英才，期待著更為碩果累累的三年！同學們，正所謂士不可不弘毅，天道酬勤，任重而道遠，讓我們胸懷“欲上青天攬明月”的抱負，充滿“白日放歌須縱酒”的豪情，去續寫我們xx學院研究生教育的卓越篇章吧！謝謝大家！
開學典禮研究生新生代表發言稿6
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家好！
我是XX專業20xx級新生XXX，非常榮幸能夠代表研一新生發言。首先請允許我代表14級新生向為我們入學提供熱情服務的老師和師兄師姐們表示衷心的感謝！
我們懷著同一個求學的理想，從祖國各地匯聚在這里。回首我們曾經歷過的無數挑燈夜戰，奮力備考的日子，今天的開學典禮別有一番滋味在心頭。那一個個求學路上的悲喜瞬間見證了我們履行誓言、堅守信念、執著夢想的青春歲月。曾經揮汗如雨的付出已變為今天躊躇滿志的希望。我們這些曾經的勝利者就要踏上新的征途。在這本該屬于收獲的季節里，我們要把一顆顆夢想和希望的種子深埋在蘭大這塊科研的沃土之中。我們堅信，三年之后，我們今天的希望與夢想將在充滿生機與活力的資環放飛，揚帆遠航。
作為一名蘭大人，我深感自豪！“大學之大，在于精神之立”，大學的精神是一所大學的靈魂所在。蘭州大學，這座孤獨舞動了百年的高等學府，即將將她最寶貴的精神財富給予我們，這份日益稀少的樸實無華和美好憧憬，這種甘于寂寞、樂于奉獻的'胡楊精神將時刻砥礪我心。我們是新一代的蘭大人，蘭大“勤奮、求實、進取”的學風需要我們去弘揚，蘭大“自強不息、獨樹一幟”的精神需要我們去光大。
作為一名資環人，我倍加驕傲！我們要牢記李先生的“讀萬卷書窮途萬里；行萬里路明德親民”的囑托，誠實守信，腳踏實地，爭做“真人”，學做“君子”；我們要將資環人勇闖三極的精神作為激勵我
們不斷前進的動力，勇于創新，敢于質疑，不斷提高自身綜合素質，做一名合格的社會主義建設者和接班人；我們要時刻謹記資環人“自強不息、勇闖高峰”的精神，體會到“海納百川，獨樹一幟”的獨有風姿。
最后，衷心地祝愿大家，在蘭大這片因我們而美麗的土地上，收獲真知與人生的意義，從這個值得紀念的日子起，書寫我們人生路上一幕嶄新的華麗篇章！謝謝大家！
開學典禮研究生新生代表發言稿7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是20xx級XX專業的碩士研究生XX，今天很榮幸地站在這里，代表全體老生，向在座的級的新生道一聲：歡迎你們加入和回歸到我們中山大學地理科學與規劃學院大家庭的懷抱！
說“加入和回歸”，因為在座有一部分人是從外校或外單位第一次新來到我們中大地院，那還有一部分人是本科就已經在中大，或保研、或考研、或支教、或工作之后，又再一次回到我們中大地院。無論是新近加入或是再次回歸，研究生階段的學習和生活對大家來說都是一段新的開始。從這個角度來說，我希望以經歷了一年研究生生活的學生的身份與大家分享一點點心得與體會。
我們總會問到這樣一串問題：為什么要讀研呢？這個問題會被外人甚至被自己問過很多遍，即便我們現在都已經是研究生了，但每每給出答案時，我們都可能會覺得有一些含糊不清或者不那么堅定。最籠統的回答就是——為了找個好工作。接著就會問，讀了研就好找工作了么？從現實的情況來看，處境還是挺嚴峻的，并不比本科畢業好多少。接著又會問，那讀研都不一定能保證找到好工作，那為啥還要讀呢？也有一個籠統的回答，叫做可以拿個高文憑。那又要問，在這個注重能力，文憑貶值的年代，高文憑又能如何呢？這時候，往往我們會安慰自己，想著走一步看一步，既然已經讀研了，不可能就放棄不讀了，等畢業了再說。就是這樣一串問題，每每問到最后都會變成自我安慰，然后不知道哪天，這串問題又會再次出現。
我去年這個時候也曾被這串問題所困惑，走出這段迷茫期是需要自己花時間去思考去經歷的。在這里我也只能說一些自己感悟到的結論性的東西。簡單來說，就是：讀研的目的應該是人生的目的的一個子集。如果只把讀研的目的簡單地考慮成/為了找一份好工作，那便是過于狹隘了。好工作只是能營造好生活的手段之一，而想要擁有好生活不單單只是擁有好的工作，而是要能實現自己的人生價值與目標。如果站在這個角度去思考，讀研也好，工作也好，都只是我們人生中的'階段。不論你是先讀研再工作還是先工作再讀研，人生在于能力的不斷積累，只要我們沒有荒廢時間，每天都在讓自己進步，那就是在不斷地向著人生的價值與目標前行。
所以，很明顯，籠統地說，我們知道讀研的目的應該是在以研究生命名的這樣一個人生階段中，繼續累積、提升自己的能力。那我們就要知道，研究生階段應該提升自己哪些方面的能力呢？
我曾經從彭明輝的書中了解到，作為一個標準的研究生，我們應該具備“做研究與解決問題的能力”，更具體地說，只要把學術文獻回顧與分析的工作做得完整、徹底，自然會培養出從事研究的五種核心能力：資料檢索的能力、資料篩選的能力、期刊論文的閱讀能力，期刊論文的分析能力，以及創新能力。實際上，專利、技術文獻與期刊論文的回顧、分析、批判與創新正是國內很多領域最欠缺而又最有用的能力之一；同時面對現如今各種產業的劇烈變動與新生，這種能力也是最有效的應對手段。比如說，就在客村的國家海洋局南海分局，6月份的時候就想招一些實習生，與災害學有關的，研究的是海洋災
害的經濟損失風險評估。我們地理學院并沒有災害學這樣一個專業，然而，可以想象這里要研究的內容所用到的理論與技術并沒有超出我們所學或者可學習的能力范圍之外。我們任何一個地理學院的研究生，如果擅長在短時間內完成最有效率的文獻回顧與分析，在文獻中找到足夠的方法、技術和點子來解決這一問題，不管你是人文也好，GIS也好，水系也好，就完全有能力去應聘這份實習，并且從中持續的吸收新知，更新自己的技能。
以上，我說過，這是作為一個標準的研究生，也是最受導師們喜歡的一種研究生。然而，每年畢業都有這樣一批師兄師姐，他們從事著與專業無關的工作，卻生活地同樣精彩。其實，這也很好理解，因為這種想象在本科畢業階段就大量地存在。讀大學，最重要的是培養一種情操與為人處事的價值觀念，這也是為什么我們要選擇一所好的大學，就是因為它有濃厚的底蘊。在這里，我們可以體會，所謂“師者，傳道授業解惑也”。現在流行一個詞，叫吐槽。我們常常吐槽有些普通的大學老師只做到了授業，而我們又何嘗不是也僅僅把自己的目光放在了被授業上呢？
還有傳道，是傳受做人的道理；還有解惑，是解答人生的疑惑。作為研究生，如果讀研只是為了找工作，然后買車買房娶妻生子，人這一輩子活著的意義就僅此而已么？
有些人特別擅長專注地進行抽象思考，那么讀研確實是一條正確地道路；有些人特別擅長組織溝通又活潑好動，可能并不擅長做研究，但是他當初也選擇了讀研。但是這并不妨礙，我們在人生的階段中去
積累提升自己的能力，因為當你意識到你的優勢特長更適合職場而不適合做學術的時候，這對于你自己來說本身就是自我認識的提高與進步，并沒有什么可丟人的。自己去體會做人之道，自己去尋求疑惑的答案，因為不管怎樣，我們還是要畢業的。那些畢業之后從事其他行業的師兄師姐同樣掌握著對知識的檢索、篩選、閱讀、分析以及創新的能力，并且也按照自己的特點去提升其他的能力。這樣的讀研生活也是有意義的。
地理學本來就是大雜燴，不像醫科，讀研的選擇，要么從事醫學科研，要么臨床做醫生，你從來不會聽說那個中山醫的研究生去了騰訊、華為，或者去了奧美公關、廣汽集團，但是地理學院的研究生，除了可以做學術科研，做專業技能人才，也完全可以去應聘其他領域的公司。也許有人說，本科畢業生就可以去到這些地方了，那又為什么要讀研呢？一個大學畢業生在公司做事的時候，需要有人指導他，正規一點說，是幫他從事批判性的檢驗，幫他找出缺點和建議改進的可能性。但是一個畢業的研究生，做事情時應該做到不需要有人指導，就可以分析自己做事方法的優缺點，并在不足處主動向上級或平行單位要求支援。如果作為一名研究生，我們并沒有意識到自己比起本科生的優勢所在的話，那么只能說我們并不是一名合格的研究生。
總之，讀研只是人生數十年的短暫的一個階段，沒有必要患得患失，無論做學術，搞專業技能，跨專業領域，我們要做的宏觀目標是為自己的人生添磚加瓦，生命是長期而持續的累積，我們要享受在地理學院在中山大學的每一天。
如果你僅僅說你是水文專業的，而從來沒有旁聽過保繼剛老師的授課；如果你僅僅說你是地理學院的，而一再錯過文史哲老教授們的精彩講座；如果你僅僅說你是中大的學生，而不聞不問外校與我們的切磋與交流；如果你僅僅說你一心鉆研學術，而從來沒有為任何一場梁銶琚的表演而排隊搶票……
當你研究生畢業的時候，你會說出怎樣的遺憾呢？
讀研，是給我們一個與中山大學，與地理學院的美麗邂逅。邂逅師生情，邂逅同窗情，邂逅真愛情。
當有人再問我們，為什么要讀研呢？你會怎么回答呢？
謝謝大家！
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