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班級文化墻布置方案
為了確保工作或事情有序地進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的班級文化墻布置方案，歡迎閱讀與收藏。
班級文化墻布置方案1
一、指導思想
班級文化墻建設是校園文化建設的重要組成部分，是全面提高教育質量的需要，也是優化育人環境的需要。“讓一面墻說話”是校園文化墻的根本作用，應本著“高品位，專業化”的原則，對文化墻進行文化著裝。突出我們服裝班的特色。
二、實際意義
1、抓特色，出亮點。突現班主任治學風格，凝聚班集體團隊意識，成為校園文化建設的推進過程中的先鋒榜。
2、通過優化班級特色環境，提升班級物質文化，實現在環境中教育人、培養人、熏陶人。
3、通過對班級特色文化的建設，全面推動學校德育工作的.開展，最終能夠為學校學生的健康成長和學校教育教學發展服務。
3、靜態文化氛圍布置方案
黑板右邊是公告欄（公告欄：課程表、班級考核分數、報刊雜志名單，臨時通知、值日生名單等）。
1.班級工作做到“班級人人有事做，人人都是主人翁”。學生根據自己的意愿及長處，選擇自己勝任的崗位，逐漸成長為一個有責任感的好學生。
2.黑板左邊張貼班徽。
3.教室后上方是班級口號：魅力服裝
充滿自信
贏得勝利
4.教室后面左邊是幸福之星榜，是對學生各方面品行表現的激勵，每周根據學生的日常表現及時給予星級評定。
5.教室后面下方是班級展板
班級布置強調教育性，突出思想性，應避免教室貼掛得五顏六色，花里胡哨，像一個聯歡、游藝的場所；標語、掛圖不宜過多，繁雜紛亂，沒有主題，因為那樣會極易分散學生的注意力；布置應強調德育內容，等等。
生日欄：張貼每月的壽星照片。
心語心愿：孩子的心愿卡。
書畫天地：孩子自己滿意的字、畫、作業展示。
�。ㄒ恍┌鍓K的內容會不定期的更換，讓更多的孩子都有展示自己的機會。）
書畫園地。揭示學生俺動手創造滴剪貼畫、書法美術做品等，熏染學生滴脾氣。
成長腳印——誰是最亮滴那顆星。對班上滴每個同窗從文化禮儀、學習慣例、考勤慣例、根本規范、衛生值勤、獎懲等不止一個方面每天進展評比量化分，1周一評，優秀者獎賞一顆小星星，然后再以周月比提高，四顆小星星就可換一顆大星星，期末總評瞧誰是最亮滴一顆星。
�。�7）你追我趕。為培植學生滴小組協作精力，咱們以小組為單位開展競爭。從各方面進展評比，1周一評，優異小組獎賞一面小紅旗。
互相監視，一同提高。
�。�2）干部值日制
為了培植學生滴主人翁恣意感和班級凝聚力，執行干部值日制，即1個班干部加1個小組長輪番值日，對每天學生各方面滴體現狀況進展記載，在放學之前由各負責人在具體事情上進展總結、反饋，從不同角度建立班級范例，盡量做到全方位調換學生滴積極性。在每天滴“部署——鞭策——檢討——總結”中，不斷成長。
在班級制度文明滴建樹上，應牢記1個限定，有部署必定要有檢討，不然長此以往，所謂滴制度便會成為一紙空文。班級制度滴實行教員要把握好實行滴力度，點到為止，別傷了學生滴自尊。在班級倌理中經過講制度、講條例來規范學生滴行動，一視同仁，營造1個人人遵從限定滴空氣。
班級文化墻布置方案2
前言：杜威說：“想要改變一個人，必先改變他的環境，環境改變了，他就被改變了”。環境具有潛移默化的功能。教室布置就是將有關的教學資源和兒童作業成果，加以整理，而配合教學需要陳列在教室里，以豐富教學情境，使教室充滿學習氣氛，可以引發兒童學習興趣，刺激兒童多方面的`思考，培養兒童積極主動的求知態度，便利兒童學習，增進學習效果。
一、教室布置總體要求：干凈、整潔、美觀、有班級特色、符合學生年齡特點。
二、具體規定：
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1、后墻黑板報一月一期，每月1至5日完成（如有損壞及時修補）。要求主題鮮明，圖文并茂，排版新穎，書寫規范，占4分之3。留4分之1版面配合學校及上級教育部門做好相關宣傳，及時更新。
2、后墻上方可貼班訓、班風主題詞。如“一份耕耘，一份收獲”、“做文明學生，創文明班級”、“好好學習、天天向上”等。
3、后黑板南面墻壁作為“班級特色欄”，開辟“學習園地”、“雛鷹爭章”等，展示學生成果，活動照片，佳作美文等等。
4、黑板北墻置圖書柜。專人負責。上部置放圖書，低年級可放一些玩具。下面放練習本及體育用品。
5、衛生工具緊靠圖書柜南面（每班四把掃帚，一只簸箕，一個拖把，如有破損，到總務處以舊換新）。
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1、課表、學校公告、學生衛生值日表，班級公約（從小學生日常行為規范和小學生守則從提煉，并針對班級實際）等統一粘貼在布告欄中。
2、墻黑板北上角懸掛流動紅旗，用“磁鐵片”固定（學校統一發）。
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教室兩邊貼名人名言或警句格言，低年級也可布置圖案等。
(四)外墻
1、教師寄語。要求一月一換，符合學生身心特點，與學校整體教育相適應。
2、學生作品展示臺。至少一月一更新，體現班級特色，盡可能多的展示學生的學習成果。
（五）其它
1、課桌凳排列要科學整齊，講臺桌、學生桌保持整潔。每堂課退課后，教師的教學用具請帶回辦公室（小黑板除外），學生下堂課要用的學習用品請放在課桌的左上角，其他物品一律不放置在桌面上。
2、室內要保持清潔衛生，做到地面上“無痰跡，無紙屑”，墻壁無塵埃，抽屜內無雜物。（衛生打掃要求：早晚各一次（早上小掃），一月一大掃，中午放學前手工清理地面一次）
3、班級門、窗、玻璃、課桌凳、電教設備保護良好，有專人負責。如有損壞，及時賠償。
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