我的期中考試

我的期中考試1

　　秋天到了，風更加瘋狂了，它沒有春天那般溫柔，也沒有夏天那樣有著縷縷清風，它時刻攻擊著我們。

　　上課時，風攻打著我們桌上的東西，書被吹得像翻滾的浪花，那篇篇熟悉的課文飄然而去，只有書本的第一頁永放光彩，風攻打著書本時，每次都會讓它出現在我們眼前，紙張雖然堅持反抗，但終究不是風的對手，我只能看它飛遍教室的.每個角落。

　　下課時，風變得更加瘋狂，感覺恨不得把我的外套扒下來，把我凍得發抖才肯罷休似的。頭發的反抗力更差，男生的頭發被吹得凌亂不堪，女生的頭發簡直被吹成了雞窩！回到教室，筆已經不知去哪了？我猜，肯定是被風給弄丟了。“那可是我的新筆啊！”我很難過地說。

　　世界萬物都有變化的過程，只要我們敢于去發現，肯定會發現到吸引我們注意的東西！

我的期中考試2

　　期中考試雖然結束,可期中考試的情景卻仍歷歷在目......---題記

　　一個星期前，我的思緒就開始緊張起來，因為上初中的第一次期中考試就要來臨了，我臉上小小的興奮著，心里大大的激動著。

　　有了月考的反思與總結，我有了一些學習經驗，為了期中考試能夠考好，我就開始緊張的復習，這幾天，我沉浸在書的海洋。

　　期中考試終于來臨，為了考試成績的真實性，學校決定把我們七年級的十個班每個班分成不同的考場，我們班上的同學有的或許都不在一起考試。我被分在了12考場的27號，我們這次實行“涂答題卡”的方式來考試，是用電腦改題，跟中招考試的形式是一樣的。

　　第一場：語文（11月7日下午2：30--4:10），政治和歷史（4.40--6：15）

　　語文考試，看看監考老師發下來的試卷，Oh my god！四面，題量好大啊，看看卷子的難度，還好啦，有的我都會，但是后面的課外古文閱讀卻使我畏懼，讀了幾遍之后就懂了，這使我松一口氣。題雖然簡單，但是由于題量太大了，再加上我的磨嘰，以至于剩20分鐘還沒有寫作文，監考老師提醒我們還有20分鐘的時候，我才奮筆疾書的把作文寫完，但是還是沒有和時間賽跑贏，最終時間已經到了，檢查的機會都沒有，還有幾個小題沒寫，我就眼睜睜的看著我的卷子交上去了，遺憾~

　　到了4:40政治考試，我頓時輕松許多，因為在考試前，我背了好長時間的政治，心想著應該沒問題。試卷發下來，還好還好，我剛好背了這些內容，可有一道題卻把我困住了，是這樣：一個男孩因為臉上長滿了青春痘而特別傷心，如果你是心理咨詢師的老師，你認為有什么解決辦法可以去掉痘痘。好吧，我還沒有長痘痘，對于這方面的常識我是一無所知，不過還好還好，我突然想起來政治書上的相關鏈接里曾經講過這部分知識，我還能記得起來，于是我就結合自己的認識寫了出來。

　　歷史考試，前面的題還算比較簡單的，我5分鐘就全部選完了，到后面的而非選擇題，“百家爭鳴”問：荀子的學生是誰？我們并沒有學過這部分的內容，不夠還好后面有關于他學生提出的思想，才想出來是韓非子，可是費了我不少的'腦細胞；哈哈，“商鞅變法”考的內容我全部都背過了。

　　第二場：11月8日上午：數學( 8:00--9:30 )英語（10:00--11:30 ）

　　數學是我的弱項，所以我做題的時候格外認真，仔細地審題。由于我們卷子的最后一題超出了范圍以至于我們都理解錯了，比如：AB=5，不是指AB的乘積等于5，而是指從A到B的距離為5，直到老師說了我們才明白，可是這道題我已經寫完了，好吧，我的卷面又要臟了，因是電腦改題，怕老師看不清，我只好一道一道的把原來的答案給劃掉，再把新的答案寫到題上，可悲!

　　英語可是我的強項，雖然題量比較大，但我還是半個小時就寫完了，我一道一道細心地檢查，并一個個核對試卷上我所選的答案和我涂在答題卡上的答案是不是一致。覺得自己英語考得還不錯，應該能考到95分以上，我不免有些沾沾自喜。

　　第三場：地理/生物（下午：2:30--3:35）

　　地理和生物是這次考試分值少、考試時間短的兩門學科對于地理，我覺得前段時間沒有學好，尤其是一直都分不清楚經線和緯線，幸好考試之前，我“臨時抱佛腳”地看了地理課的視頻講解弄懂了，所以看到有些題都能選擇出來。

　　生物卷子有幾道選擇題有點難，我先寫了后面的非選擇題，然后再做前面的選擇題，選答案時審了又審，不知對不對我心里沒底，有點懸啊！

　　期中考試結束了，我在忐忑不安中等待著我的考試成績出來......

我的期中考試3

　　寒假的一天，爸爸打來電話，說：“兒子，今天晚飯要去奶奶家吃，你現在乘公交車去奶奶家吧！”

　　聽到這個“噩耗”，我的心像小鹿在撞——七上八下。我從來沒有自己坐過公交車，只聽媽媽講過怎么做。這次，我只能硬著頭皮去做。

　　我來到公交站，開始等632路公交車。等啊等，我手心開始冒汗，想：萬一我坐過站了怎么辦？被壞人盯上怎么辦……一大堆問題浮現在腦海里。這時，公交車來了。我感覺腳像釘在地面上了一樣，挪也挪不動。猶豫許久，我鼓起了勇氣，把腳邁了上車。

　　刷了卡，我找了個位子坐下來。在車上，到處都是陌生人。大豆般的汗珠從我頭上滾落了下來。我祈禱快點到奶奶家。可萬物好像看透了我的'心思。車越開越慢，還發生了大堵車。這時，我發現車上有一個跟我年紀差不多的小朋友也獨自在坐公交車，正在看窗外，很是淡定。我也把目光移向窗外，發現窗外事物都生機勃勃。一路上，我東看西看，內心也不再恐懼。

　　“東林寺村到了！”廣播的聲音把我拉回現實。奶奶家到了！我迫不及待地跑下車，這一刻，我感到十分有成就感。

　　晚上，家人們對我贊不絕口。這一刻，我長大了！

我的期中考試4

　　如果說我的成長經歷是一條大河，那么古詩文必定是其中主要的一段支流。我從中領略大漠的孤煙，羌笛的幽怨；蘇軾的豪放，陸游的輕嘆；盛世的華章，亂世的硝煙……古詩文，帶給我無數的.啟迪和思考，它，引領我成長。

　　“大江東去”的豪邁

　　記得上小學時，一次因一件小事和最好的朋友鬧翻，悶悶不樂地回到家，“砰”的一聲將房門鎖上，無意中翻開了《歷代文精選》，跳入眼簾的，是“大江東去浪淘盡……”的句子。我入神地看著，漸漸地開始大聲朗誦。一句句壯闊豪邁的絕唱，將我的心胸拓寬，拓寬。剛剛的不愉快完全地拋卻腦后，胸中滿滿的，只有開闊。

　　“如鳴佩環”的欣喜

　　一次和媽媽出去玩，因為身體不適而有些煩躁，對于路邊的美景也熟視無睹。媽媽見狀，遞給了我一張紙，拿來一看，原來是柳宗元的《小石潭記》：“至小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之……”一句句充滿欣喜之意的語言，像清泉一樣流入我心，帶給了我無比的清爽。柳宗元在懷才不遇中都尚且能找出美景中生活的樂趣，我又怎能只因一點點不適就不理這美麗的春光呢？

　　“伯樂”與“千里馬”的教誨

　　一次古箏比賽，自以為琴藝高超的我卻連初賽都沒有通過，我頓時心灰意懶，琴技也漸漸荒廢。直到有一天，我看見了韓愈的《馬說》，“世有伯樂，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有”時我才幡然悔悟：一匹千里馬，在沒遇見伯樂之前，怎能輕易放棄希望嗎？而后，我重新振作，終于考過了九級，出了一名優秀的琴手。

　　一篇篇古詩文，都像一塊塊石頭，敲擊在我心上。它們不僅拓寬了我的視野，還一次次將我從迷茫和挫折中拉了回來。古詩文，真不愧是教我成長的最優秀的老師。

我的期中考試5

　　Oh NO又要期中考試了。

　　上次第一次月考，三大主課都沒有考的很好，但是其它小科還行，所以我守住了我的班級第14，我決定了，我要超越我的前一名，因為他就比我多了兩分，可是我比第15名，多了15分（這還是比較值得驕傲的事情啊！）但是我的粑粑和麻麻還是對我的`三大主課沒有那么滿意啊！把我說了一頓，心里還是有點傷心的啊！于是這次我要開始發憤圖強了。

　　因為下周就要期中考試了，我發四，我一定要考好，要是考不好，我是難免一頓竹筍燉肉啊！雖然我不怕被打，可是他們練就的一套說辭，可以把你損的體無完膚，我每次沒有考好心情本來就不好，然后聽她們說完我根本都不想上學了，算了，不說了，（因為說多了都是淚啊！）后來粑粑麻麻說完我，我姐要是知道了我被他們說的很鬧心，就會和他們倆說我各種的不容易，例如：“我每天都要晚上10：30才能學完習，然后碎覺覺，早上5：30就要起來，因為我在學校住，所以還要值寢室，值不好還要被管宿舍的老師罵，”然后老師還看不上我們，特別心塞，然后粑粑麻麻就會苦口婆心的教育我，然后，我就不知不覺的睡著了，然后醒來眼角還帶著淚，然后我要是可以考好的話就不會出現這樣的事情，所以，我要加油啦！這幾天我要開始加油了，給我加個油好嘛！

我的期中考試6

　　上周的期中考試終于結束了，為何郁悶呢？同學們都知道我考的還說得過去，可是跟老爸的承諾又一次沒有兌現成，實在郁悶啊，因為我考的'成績是語文99分，數學99。5分，英語99分，三門功課沒有一門得到滿分，都是就差一點點哦，悲哀哦！雖說語文拿滿分很難，作文，黃老師多少要扣1-2分，可是數學，英語丟分，太不應該了，數學的口算題丟的是最不值，考前復習時正好做過這題，因為粗心大意，當時居然口算錯了，可老爸幫我改卷的時候就沒有發現，導致第二天考試，就太大意了，把荊州給丟了，沒有檢查驗算，結果，“杯具”了。責任老爸有一半，老爸竟然說我考試不細心，自己不檢查。嗚嗚……，英語也一樣，閱讀題，判斷錯一個，明明英文我能夠完全理解，可是中文沒理解透，導致判斷失誤，再度”杯具”，本來以為這次語文最沒有把握，沒有考好，作文寫時自己感覺有跑題嫌疑，復習準備又不充分，預計的第三天考試，還沒有來的及復習，黃老師就直接通知考試提前了，回來后，實在是沒把握，跟老爸估計說能上95分就很滿意了，周一發卷，超出預期99分，得意。開心，告訴老爸時興奮不已……

　　老爸的承諾雖然沒有得到，失望……至于什么具體承諾我就不說了，賣個關子，我相信所有同學考的好，爸爸媽媽都有承諾的哦，嘻嘻……

　　這次考試的確有很多地方要總結的，但我相信平時的積累是最關鍵了，就像黃老師說的一樣，上課認真聽講，積極發言就OK了，我也要改哦！我也是愛講話滴！嘻嘻！

　　祝同學們期末考的好成績！有個愉快的暑假！

我的期中考試7

　　轉眼間，倆個多月過去了，要期中考試了，為了這一次考試，我們提前幾星期就開始了”魔鬼“般的訓練了。

　　昨天，我們早早的就走進了考場，做在了自己的位置上，開始考試前最后一次復習。提前半小時我們就上過廁所了，過了好大一會兒，監考老師與一名家長來到我們的'考場，當喇叭響起”分發試卷“之后老師將卷紙發給了我們。我剛接到卷紙就寫上了學校，班級，姓名及考號。喇叭又響起”考生開始答題“之后，我快速轉動大腦，解答試題，開始基礎題還好，到后來閱讀題我就感覺要落馬了，啊！寫完了，我終于寫完了閱讀題，要寫作文了，作文題目是”xx給我帶來了快樂“我撓耳抓腮，苦思冥想，終于我想好了，以奮筆疾書寫好啦作文，我寫玩作文已經是臨近考試結束了，我只好囫圇吞棗的檢查一遍基礎題，還沒看完，便要收卷了，我極不情愿的將卷紙交給了老師。

　　上一門是語文，這一次該數學了，數學對我來說簡直就是小KISS，不到一半時間，我便答完了所有題，我認真審閱了一遍，沒發現什么問題，便做不住了，開始折紙，等啊等，終于考試結束了，我和同學們都離開了考場。

　　我們邊走邊議論著試卷上的題，這時，閆老師就在我們旁邊，他問我們”判斷題你們是選什么啊，我們齊聲道錯“那你們都錯了，閆老師說。啊，怎么會這樣，100分沒有了。

我的期中考試8

　　期中考卷終于發下來了，我看著那鮮紅的92.5，就覺得十分對不起漢字們，本人于是寫了一篇懺悔錄。

　　第一大題

　　嘻嘻，第一道題全對。對的原因當然是我平時的扎實基礎和考前媽媽給我報的聽寫。

　　第二大題

　　嗚嗚，真是太可惜了，偏偏怎么就弄了0.5分呢。哎，“礙”字，我要給你道歉，就因為我不小心把你的豎鉤和點寫的太密，然后再加上我一不小心在你下面點了個點，老師就以為我把點點到了下面，于是就扣了這0.5分。

　　第三大題

　　呵呵，第三大題又是全對，這都要歸功于平時的積累。

　　第四大題

　　哈，這第四大題對我來說是小菜一碟，這種關聯詞填空，我都不知做過多少遍了。四個“雙胞胎”，我也可以分辨得一清二楚，只要抓住它們各自的特點就可以了。

　　第五大題

　　耶!第五題竟是按要求寫句子，這可是我的拿手好戲，不用說，肯定又是6連勾了，這個題目嘛，關鍵是平時多做這類題目，要抓住關鍵點，平時還要多積累一些句子，這樣，做這類題才能駕輕就熟。

　　第六大題

　　又在試卷中碰見一個“老熟人”――修改病句。這個小問題對我來說，毫不費力就可以解決。

　　第七大題

　　“這次的課文填空居然這么容易!”我差一點就要驚呼出來了。我三下兩下飛快做完。

　　第八大題

　　哎，這次的第八大題的第5小題扣得可真冤啊!就是因為我的書寫不好，所以老師看都沒看句子，這直接“抹殺”。漢字們，相信我，以后我一定讓你們在我手里變得更漂亮。

　　第九大題

　　第九道題是我扣分扣得最多的，整整扣了3分。其中1分是因為我的粗心大意，沒把句子抄完的緣故。另外2分閱讀題，因為我把意思理解反了，它就錯了。以后，我要多做閱讀題，加強自己的理解能力，改正粗心的毛病。

　　第十大題

　　第十道題是我扣分扣得最多的題中兩個中的另一個，它就是―――習作。這次習作扣分的原因是書寫不好，文章結尾沒有升華。以后我要寫好每一個字，讓文章變得更有思想。

　　希望下次考試，我能讓漢子精靈在試卷上跳舞，我更希望下次考卷的分數欄里不是90多，而是鮮紅的100分。

　　這段時間，我們舉行了一次期中測試，試卷一發下來，大大的“97.5”跳入我的眼簾。嗯，不錯不錯，繼續努力。下面我來分析一下這次試卷的一些對錯原因。

　　第一大題“看拼音寫詞語”不用想，復習幾遍課文就ok了。下邊的“組詞”也不難，稍微有點兒課外積累就可以解決。這些“低等”的“小卒小兵”根本不用“司令部”(大腦)的太多指揮，大“劍”(筆)一揮，全部“消滅”;接下來上場的“查字典”也不怎么樣。根據平日對字典的了解加上“司令部”略施小計，也是有九成把握“戰勝”。“選詞填空”是只“紙老虎”，會用“障眼法”：“偵察兵”(眼睛)一看，哎呀，六個關聯詞三句話，想把我們弄暈呀!其實，只要仔細“偵查”(看)，稍加“謀略”，根本就不在話下。“按要求寫句子”本來很“弱”(容易)可最后偏偏有個陷阱，“花兒開了，就像睡醒了似的。”自以為課文中的沒錯，沒料到卻“中了計”，讓“像”字給插了進來。俗話說“一粒老鼠屎壞了一鍋湯”，一個字也可能毀了一句話。“像”字的.“迷彩法”使老師產生了歧義，1分乘機從這兒“溜之大吉”。唉，都怪兩“臺”“收音機”(耳朵)上課時“短路”(沒聽見)。嗚……

　　第七、八、六題，其“勝利法寶”就在于上課時兩“臺”“收音機”有沒有“努力工作”(聽講)了。當然，一“個”優秀的“偵察兵”也起著一定的作用，像我，第4小題明明是要畫出表示雪中送炭“的句子，我卻神使鬼差的將它”劈“了開來。一”劈“不打緊，我偏偏又只關注了后面的”送炭“，忘了理打頭的”雪中“。這樣，表示困難的句子我沒畫，只畫了幫助的句子。”雪中“很生氣，后果很嚴重，一氣之下，又放走了”0.5“分。

　　剩下的最高級的“大將軍”――課外閱讀，有一定的難度，不過，只要多些課外“補給”，也不算太難對付。然后就是作文了，我寫得還行，字數也夠，就是有幾個該死的“錯別字間諜”混了進來，“偷”了一分。

　　總的來說，這次的成績也還可以，希望再接再厲，期末拿個滿分!

我的期中考試9

　　每人都有考不好的時候，我也不例外。

　　星期二的時候，老師宣布下午要期中考試，要帶好自己的文具。老師說著，我就記錄下來題目：鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、水彩筆、尺子等等。

　　下午，我們班的同學有一半到三年級一班去考，我也去了。到了那兒，我把文具擺好，準備考試。先考語文再考數學。一會兒，語文試卷發下來了，我們大家認真地做起了試卷。時間過得可真快呀！

　　一會兒就下了第二節課。我們班的同學議論紛紛，有的說自己一定能拿第一，有的埋怨自己題不會做，還有的`——很快就放學了，我們都希望自己能考一個好的成績。

　　第二天，試卷發下來了，我們班的成績相當差。我語文才考了88分，數學考了94分。雖然這次成績已經改變不了了，但是我還會努力地去準備下一次的考試，爭取考得更好的成績。

我的期中考試10

　　她，一個普通的女孩，出生于一個窮困潦倒的牧師家庭，卻有一個遙不可及的夢想。

　　她，沒有驚人的美貌，也沒有燦爛的珠寶，她只有一顆熱愛文學的心。

　　她，卑微如同小草。

　　她，壯美好似大樹。

　　她,便是夏洛蒂·勃朗特，一個平凡的女子，一位偉大的作家。

　　夏洛蒂出生在英國一個清貧的家庭，母親很早便去世了，僅留下一個嗷嗷待哺的小男孩。夏洛蒂不得不輟學，為了生計，她開始四處奔波。那時，她還只是個正值花季的少女，卻已不得不到處打工，她做過家庭教師，做過餐館的服務員，可哪怕再卑微的活，再窮苦的家，她也從未放棄她的夢想，從未停止過前進的腳步。她要改變世人對女子的偏見，她要成功。

　　她開始寫詩，懷揣著一個青綠色的夢想，她將自己的詩投進那個青綠色的郵箱，寄給她最崇敬的詩人——羅伯特·騷塞。

　　一個月，兩個月。她終于收到了回信，可漫長的等待不過只等來了譏笑和嘲諷。

　　她哭了很久很久，可她仍是沒有放棄，她將那封爬滿毒蛇一樣咬噬心靈的文字貼在墻上，她堅定地告訴自己：“只有弱者才會裹足不前。”

　　她又開始寫作，一次又一次地打擊，一遍又一遍的諷刺沒能使夏洛蒂停止寫作。終于，一部震驚文壇的著作呈現在人們的面前——《簡·愛》，她成功了！她，夏洛蒂·勃朗特，成功了！她，一個飽經風霜，被權威斷言不可成功的女子，成功了！

　　她擁有了什么呢？是什么支持著她，敲開了文學的殿堂？是什么激勵她，讓她從小草變成大樹？

　　是夢想！因為夢想，她敢于煙花擦肩，寂寞罩心；因為夢想，她敢于金革鐵馬去，馬革裹尸還；因為夢想，她寫出了《簡·愛》，創造了奇跡；因為夢想，她不再是那個稚嫩、平凡卑微的女孩；因為夢想，她用她的血淚開出一朵色美的大花，將渺小的`草澆灌成壯美的樹！

　　是啊，夏洛蒂教會我許多許多：不要做那間底靜止的石子，自時光流淌從夢中傾瀉而過；不要做那游移不定的白云，浮云飄蓬不留下一點碧痕淺波；要做便做那永不停息的風，一季有一季的顏色，一程有一程的領略；要做便做那直立挺拔的大樹，扎根于黑暗的泥土，將葉枝伸向光明的蒼穹，一樹繁花一樹碩果，每片葉兒都吟唱夢想的歡歌……

　　敬愛的夏洛蒂先生，感謝您，請容我在流淌著時光的小溪中，悄悄地告訴你：夏洛蒂先生，您教會了我夢想的力量。

我的期中考試11

　　高高的個子,圓圓的臉,黃黃的'皮膚和一雙水汪汪的眼睛，這就是我一一朱育孝。

　　我出生于二零一二年二月二十一日黃昏,我的原名叫朱……后來因為發現叫這個名字的人太多了,于是，奶奶就給我了“朱育孝”這個名字。

　　我最愛看書啦。一看起書來，我就很入迷,有時,甚至忘了上課的時間。當老師批評我時，我都會笑著說:"書就是精神食糧啊?"每天晚上,我也會看書，有時甚至會無法自拔。媽媽怕我近視，天天來“查夜”。

　　我家有很多書。有歷史方面的,文學方面的，有:《水許傳》、《三國演義》、《中華上下五千年》、《史記》、《中外名人故事》、《閑云之約》、《夏洛的網》、《愛的教育》……數都數不過來啦!

　　其實，我不止喜歡看書,還喜歡自行車、畫畫、打籃球。

　　這就是我,一個活潑開朗的小男孩。

我的期中考試12

　　11月4日我們學校開始進行期試，我懷著無比緊張與擔心的心情進行了了期試，11月5日我終于考完試了，我依然是無比的擔心，傷心地走出教室。

　　當我知道快要進行期中考試的時候，我就非常的害怕與緊張一直跟同學說：“這次考試我不會，這門課又不會，那門課又沒復過習……”這些話語，在同學的耳邊一次又一次地回蕩，一次又一次地重蹈覆轍，聽得同學都討厭死了。之前，我把我的時間都花在了語文默寫這方面，明知自己的語文成績還可以，還一直執迷不悟地為了應付老師每天上課的默寫，把大量的時間都花在了語文默寫這方面。當知道要考試了，這才清醒過來，拼命地復習，在考試的前幾天才來復習，遲不遲點啊？

　　當考完試后，我托著沉重的身子走出教室，慢吞吞地邁著輕盈的步子，邁步在。抬頭仰望天空是如此的陰晦，低頭看看地面又是如此的濕淋淋、看看的樹卻是無精打彩，使我更加傷心與煩悶了。想到了自己做的那些不該錯的題目、想到了自己不會做的題目，我內心的憂愁油然而生，仿佛像知道了成績，知道了肯定會落后、知道了結果一樣，很傷心、很擔心會落后，不抱任何的希望，心里也不踏實。因為以往的`考試，我都沒有出現過像此次這樣悲傷的心情。

　　這次期中考試，雖然成績還沒有出來，但是我很擔心、很害怕，我擔心我會落后、我害怕我會因為成績的落后而放棄了那門課的學習。“學如逆水行舟，不進則退”。再加上前段時間，我沒有好好利用時間來進行學習，而是把大量的時間都花在語文默寫這方面。所以，從現在起，我一定要好好地利用剩下的那段時間，來進行數學、物理的學習，把我的理科給提上來，與語文共同進退、共同進步，絕不讓理科再拖我后腿。

我的期中考試13

　　每個人的生命都只有一次，上天給我們每個人的機會都是相同的，總不會有一點兒偏袒或者吝嗇。生命是父母賜給我們的，它總是以溫暖的手來撫慰我們幼小的心靈；鞭策我們，激勵我們前進，創造更加美好的生活。

　　生命是可貴的，是偉大的，它總讓人們憧憬未來，向往希望。

　　記得那是我五歲的時候，住在鄉下姥姥家過暑假，姥姥家門前有一個小的池塘，池塘里偶爾還會有游來游去的小魚在里面嬉戲。一個炎熱的中午，在床上翻來覆去睡不著覺的我，猛地爬起來，到對面舅舅家和剛出生的小妹妹玩，正好這時，舅媽的小女兒尿了，讓我去刷馬桶（到池塘邊里），我滿懷欣喜地跑到池塘邊，走下去，已經洗完了，我回來往家跑，扭過頭的.一剎那，腳下一劃掉進了池塘，在水中我又看見了小魚游來游去。這時的我還不知什么叫死亡，只是出于本能地往上爬，靠著馬桶的浮力和自己的力量，迷迷糊糊上了岸，回了家，舅媽問我渾身怎么濕漉漉的，我解釋了原因。

　　現在的我回想起來都有點兒后怕，當時游走在死亡邊上的我，可能只是出于本能的自救，撿回了一條小命。對了，我還得謝謝那只馬桶，是它救了我的命。這時我才知道生命的可貴，生命的不凡。

　　長大了，現在經常看ＣＣＴＶ--２的《生活》節目，他讓我們知道千千萬萬發生在我們身邊的事，知道生命的來之不易，生命的不平凡。想到那些脆弱的人，不是自殺就是跳樓，他（她）們是對生命的一種不珍惜，一種不熱愛。那樣的人就算是有多少的不幸，也不應該選擇死亡呀！

　　兩類事，兩種人，兩種不同的看法，讓我深深體會到生命的重要性，體會到生命的可貴，知道了只有你擁有了生命，才擁有了本錢，才有資格去享受生活，享受樂趣。珍視生命，珍視時間，生命令我感動！

我的期中考試14

　　每個人都有過成功，我也不例外，滑冰讓我品嘗到了成功的喜悅。

　　一次，我建伙伴們在滑冰，便纏著爸爸買。結果，爸爸買回了一雙四個輪子在一列的藍色滑冰鞋。我平常都是滑四個輪子分布在兩列兩行的`。這可把我難倒了，姐姐信心十足地說：“放心吧，你老姐我可是滑冰高手。”“你行嗎？”我疑惑地說。“放心，包在我身上。”在滑冰前，姐姐對我說：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”姐姐又繼續鼓勵著我。我有信心了，決定自己滑一滑。我穿上滑冰鞋，向前“進攻”“哎呦”。我摔了個四腳朝天。我有點灰心了。經過姐姐的鼓勵，我決定再試一次。我“全副武裝”好了，開始滑了，“啊！”我摔了個“狗吃 屎”。"好疼”我揉了揉手上的直流血的傷口，哭著說。“我再也不滑冰了。”我邊哭邊鬧。一把把滑冰鞋脫下，扔在一邊，赤著腳走回了家。第二天，我去外面玩，只見小朋友們在滑冰，他們在一起有說有笑。我看了看，不甘心呀。回了家，我纏著姐姐教我（盡管我摔了又摔）。終于，功夫不負有心人，我學會了一門功夫——滑冰，我別提有多高興。我品嘗到了成功的喜悅，味道是那么香醇。

　　不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們要相信，沒有失敗就沒有成功。我品嘗到了成功的喜悅！

我的期中考試15

　　我相信

　　雛鷹寧愿頭破血流也不放棄飛翔，是因為它相信遲早有一時它會成為強者；蝴蝶寧愿精疲力盡也不愿放棄掙扎，是因為它相信遲早有一刻它會擺脫束縛；小溪寧愿歷經坎坷也不愿放棄奔跑，是因為它相信遲早有一天它會流入大洋……我相信，只要拼搏，就會成功。

　　兒時的我，一出生就不安分。聽媽媽說：“即便是摔得鼻青臉腫，也要跌跌撞撞的走路。”左手上清晰的疤痕，正應征了當初那個“不怕虎”的“初生牛犢”拼搏歷程。當時的腦海里，已形成了一種潛意識內的信念，那信念陪伴著我度過了寶貴的幼年時光，讓我在信念的驅使下咿呀學語、蹣跚學步。

　　童年的我，由于我生的弱小，所以總受到其他孩子的欺負與嘲笑。他們總是騎著自行車將我團團圍住，拍著手笑道：“小不點不會騎車，不會騎車……”我無助極了，立即嚎啕大哭的跑著回家。爸爸和我說：“想要別人不嘲笑你，你就必須得學會騎車。”由于害怕摔跤，我對自行車一直有陰影。可如今在他人的嘲笑之下，倒是激起了我的.斗志。父母時常加班，也沒空來教我學自行車，我便一個人騎在車子上摸索著。雖然也有磕磕碰碰，但腦海中一旦浮現出大家嘲笑我的畫面時，我的信念便又堅定起來了。“世上無難事，只怕有心人。”沒幾天，我便可以騎著自行車和別的小朋友一起玩耍。剛學會的時候，心中喜悅之情久久不能散去，在夢境中都騎著一輛自行車馳騁。信念在不斷成長中日漸強烈，那信念陪伴我度過了快樂的童年時光，讓我在信念的驅使下學會堅強、戰勝困難。

　　如今的我，已經不再是那個懵懵懂懂的小女孩。時常會在學海中碰到風浪，但我早已學會了掌舵，向成功的彼岸駛去。在考試失利時，我會揚長避短；再碰到難題時，我會努力思考；在感到疲乏時，我會勞逸結合……不畏懼困難，只要心中充滿信念，無論前方的路途是平坦還是坎坷，是寬敞還是崎嶇，我都能夠坦然面對。只要心中充滿信念，無論前方距離成功是近是遠，是咫尺還是天涯，我都能看到在前方的燈塔。信念在學習生活中給予了我莫大的力量，那信念陪伴我度過了寒冬盛夏，讓我在信念的驅使下披荊斬棘、勇往直前。

　　貝多芬譜寫了音樂史上完美樂章，是因為他相信命運無法使他低頭；張海迪創造了殘疾人的偉大奇跡，是因為她相信殘疾不會蔓延到心靈；鄧亞萍成就了球壇上的驚人成績，是因為她相信矮小無法妨礙對成功的追逐……我相信“梅花香自苦寒來”，只要充滿信念不斷拼搏，一切皆有可能。

　　信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感受到了光明，唱出了歌。

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