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考試作弊檢討書
我們在犯錯后,避免再次犯錯,我們要通過寫檢討書來悔過,要注意檢討書不能寫成流水賬。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫檢討書呢?下面是小編整理的考試作弊檢討書,希望對大家有所幫助。
考試作弊檢討書1
尊敬的老師:
您好!
這一次我被自身的欲望沖昏了頭腦,竟然在這一次月考的時候開始用作弊的方式去謀取分?jǐn)?shù)了。被老師抓到之后,我的內(nèi)心備受煎熬,更是對這樣的自身感到無地自容。花了一些時間,我對這次行為進(jìn)行了徹底的分析和反省,在此寫了這一封檢討書,希望能向您清楚的表達(dá)我的觀點(diǎn),也向您深刻的表達(dá)我的歉意。
這次月考是我們這個階段里最重要的一次月考,每個同學(xué)在一個月之前就開始準(zhǔn)備了,可是我卻沒有任何行動,反而還用這樣的一種方式去謀取不當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù),去欺騙自身,去欺騙信任我的老師和家長。一開始我真的有一些鬼迷心竅了,想著的一個虛假的分?jǐn)?shù)讓自身的心態(tài)緩和一些,卻沒有想到這樣的一個行為差點(diǎn)就斷送了我的整個高中生涯。聽到年級主任在全校通報(bào)批評我名字的時候,我的羞恥感直線上升,雖然我臉上仍是一臉不在意,笑嘻嘻的,其實(shí)我的心里早就風(fēng)起云涌了。那一刻我也才真實(shí)的認(rèn)識到,羞恥最濃厚的味道是這么讓人不堪,讓人感到無比的憤怒,也讓我對自身有無盡的羞恥感。
我知道或許有那一段時間,一個人總會處于一種非常被動的.狀態(tài)。現(xiàn)在的我就是這樣的一個狀態(tài),焦慮不安,也時常想東想西,就是沒有想到一些正點(diǎn)上。這次在考試的時候作弊,也是我沒有控制好自身的后果。越是到了緊要的關(guān)頭,我就越是有一些不知所措了。因此這一次考試作弊,也是因?yàn)樽陨硗耆珱]有做好準(zhǔn)備,完全沒有做好計(jì)劃的后果。
對于這件事情而言,我真的很抱歉,我也非常的愧疚,出現(xiàn)了這樣的事情,不但惹怒了您,更是讓我們整個班級都丟盡了臉面,毀壞了我們班級整體的榮譽(yù),也打破了我自身的原則和底線。在學(xué)習(xí)的路上出現(xiàn)這樣的事情,我很后悔,也無比的自責(zé),因?yàn)槲抑阑蛟S這樣的事情,原本就不應(yīng)該存在,更不應(yīng)該發(fā)生在我們學(xué)生的身上,還影響了一大部分的人,給一群人都帶來了惡劣的影響,因此我真的很抱歉,我對不起老師,對不起各位同學(xué)。還希望大家可以原諒我這僅有的一次,非常的感謝您。以后的學(xué)習(xí)生涯中,我一定把這一次教訓(xùn)緊緊的記在心中,也絕不會再讓您對我感到失望、感到生氣了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
考試作弊檢討書2
尊敬的xx:
我于《微機(jī)原理》的補(bǔ)考中自帶答案造成弊行為,當(dāng)時監(jiān)考老師對我進(jìn)行了教育,我意識到自己錯誤的嚴(yán)重性。我深刻的反思了,懇請老師相信我能深刻吸取教訓(xùn),改正錯誤,把今后的'事情加倍干好。同時也真誠的希望老師和同學(xué)們能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并對我的問題酌情處理。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
考試作弊檢討書3
尊敬的老師:
你們大家好!
我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我知道這種行為是不對的,討書,我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認(rèn)識。對不起,老師!認(rèn)識。對不起,老師!我犯下的是一個嚴(yán)重的原則性問題。
這次我意識到自己錯誤的嚴(yán)重性。在考試的時候拿小紙條,試的時候拿小紙條,這種行為本身就是錯誤的,在學(xué)校造成極壞的影響。錯誤的,在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影破壞了學(xué)校的形象。響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害。造成了一定損害。
這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識到了錯誤,深層次的認(rèn)識到了錯誤,事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天,莫及。自己也反省了好幾天,每天都在 "這是什么?想:這是什么?我怎么會變成這個樣子呢!真的不敢想象我是怎么會喪失了這"個一般做人的準(zhǔn)則呢。個一般做人的準(zhǔn)則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,時時在我的腦海里回蕩,讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。能安心的學(xué)習(xí)。對自己作弊的行為感到羞愧,我不想要求什么,羞愧,我不想要求什么,只想說老師請您原諒我,原諒我這種可恥的作弊行為。您原諒我,原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了,深知要想通過考試,我真的錯了,深知要想通過考試,只有靠平時的努力,靠平時的努力,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。
老師常教育我們做人要誠信,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟讓老師丟臉。臉,讓老師丟臉。考試作弊說明我是一個不講誠信的人,同學(xué)會從此嘲笑我,個不講誠信的人,同學(xué)會從此嘲笑我,老師會看輕我,走上社會,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實(shí)在太大了,不起我,這樣對自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書,不再犯錯有好好讀書,不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學(xué)們的信任,誠信,早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求學(xué)校的原諒,因?yàn)槲艺娴闹厘e了。
今后不僅要把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人做一個對社會有用的一個正直的人,人,一個正直的人,老師如同父母對我們的愛都是無私的,們的愛都是無私的,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感謝老師對我的這次深刻的教育,我感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時候作弊實(shí)際上就是做假騙人,試的時候作弊實(shí)際上就是做假騙人,原本弘揚(yáng)大學(xué)的拼搏精神,本弘揚(yáng)大學(xué)的`拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,取之路既是我的責(zé)任,也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而,的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。
一個優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,段地去達(dá)到目的,這是一個關(guān)系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進(jìn)步,一個人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。的問題,為此而犯了方向性的錯誤。事 實(shí)證明,大學(xué)生僅僅熱情投入、實(shí)證明,大學(xué)生僅僅熱情投入、刻苦努鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的頭腦、大局意識和紀(jì)律觀念,頭腦、大局意識和紀(jì)律觀念,否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向,使學(xué)校受損失。
在學(xué)習(xí)上迷失方向,使學(xué)校受損失。我所犯錯誤的影響是很壞的。所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人,高校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的責(zé)任。考試作弊寫小紙條,可推卸的責(zé)任。考試作弊寫小紙條,在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來,老師、不尊重父母的惡劣影響。本來,老師是對我很器重的,然而,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總深刻反省,懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤,取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并對我的問題酌情處理。
我會改正,我會改正,希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督讓我更正確地走我的人生。我,讓我更正確地走我的人生。
檢討人:xxx
20xxxxxx
考試作弊檢討書4
尊敬的老師:
您好!
我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)xx級的一名學(xué)生,我叫xx,在參加年度高數(shù)考試中作弊,現(xiàn)在我面對大家做最為深刻的檢討。
針對此次我的考試作弊,完全是因?yàn)橐粫r的僥幸心理和對自身沒有自信導(dǎo)致,并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致,對于這件事,我深刻的剖析了自身的錯誤,我深知問題的嚴(yán)重性,影響的廣泛性和對學(xué)校的負(fù)面影響深度,現(xiàn)在我將我的認(rèn)識和體會向大家做一個匯報(bào),希望能在我知道和反省錯誤的同時,給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄惡習(xí),扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課,做一個對社會有用的人。
首先,是我對專業(yè)課考試的認(rèn)識不夠。
在此次考試中,我沒有認(rèn)識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴(yán)肅性,針對考試評估,我沒有端正自身的態(tài)度,采用了投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付,完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,同時也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母,對我等諄諄教誨的師長的教育,在生活中耐心幫助過我的學(xué)長和同學(xué),正所謂“一失足成千古恨”,在事情發(fā)生后,我將自身封閉起來,認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,我在得到那多人的幫助下,沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好,沒有將所學(xué)知識融會貫通到我自身的思想中,是第一個錯誤。
在沒有學(xué)好專業(yè)課,而是采取投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付考試,忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后,我認(rèn)真的反省了自身,考試是嚴(yán)肅的,校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,而我,完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,完全無視了對自身考核評定的大好機(jī)會,這將是我一生的損失,也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差,更是我成長路上的一次教訓(xùn),因?yàn)槲也还鈧α宋易陨恚谖覍⒌玫綉?yīng)有的處罰的同時,我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神,我知道自身錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑,但我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r犯錯,而完全放棄我,我希望能給我一個改正自身錯誤的機(jī)會,讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ)。
其次,是我對作弊考試的僥幸心理。
在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績效率的時候,我沒有擺正自身的位置,沒有很好的認(rèn)識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應(yīng)對,而且在作弊中存在著僥幸心理,以為這樣做無人知曉,想以虛假的方式騙取對自身一年學(xué)習(xí)的評估,這是對自身的`不負(fù)責(zé)任,同時也傷害和連累了同學(xué),以自身僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的,我在此次考試中不光失去了對自身評價的機(jī)會,更加失去了對個人道德的考核機(jī)會。
我因?yàn)橐粫r的不理智,而犯下了如此大的錯誤,這會是我一生的教訓(xùn),更會是我在以后成長中的一個警鐘,以后我會在這個警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養(yǎng)的合格,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”,我則會以此為鑒,為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈,壓力面前我不會再退縮,我會勇往直前,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí),用更多的努力來彌補(bǔ)我所犯下的錯。
再次,希望學(xué)院給我一個能改正錯誤的機(jī)會。
都說“浪子回頭金不換”,我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯誤,但我想請求學(xué)院能給我一個機(jī)會,讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改,善莫大焉”,我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自身的錯誤,并且我也有決心來改正自身的錯誤,希望學(xué)院能幫助我,支持我,讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正。
在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力,不會再做出如此令人不齒的行為,我不光會將學(xué)習(xí)成績提升上去,更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,練好扎實(shí)基本功,在離開學(xué)校走上社會后,能更好的發(fā)揮出在校所學(xué),為社會做出積極的貢獻(xiàn),因此我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能給我這個機(jī)會,讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。
最后,我要重申一下我決心和保證。
我保證:在以后的學(xué)習(xí)生活中,認(rèn)真、努力、刻苦、超越;認(rèn)真就是認(rèn)真對待學(xué)習(xí),認(rèn)真對待學(xué)院開設(shè)的一切專業(yè)課,爭取學(xué)好所有專業(yè)知識;努力就是付出更多的時間和精力來彌補(bǔ)我在以前的學(xué)習(xí)中所落下的課程和進(jìn)度;刻苦鉆研,讓各門課程和知識能更好的理解和利用到實(shí)際生活當(dāng)中;我相信我用認(rèn)真,努力、刻苦的自我健全精神一定會得要一個超越的過程,超越自我,樹立不錯的自信心,摒棄自身壞毛病,在學(xué)習(xí)中勇于向前,奮發(fā)努力,爭取用知識來武裝自身,這樣在以后的人生道路上才不會留有遺憾。
考試作弊檢討書5
尊敬的x老師:
對不起老師!我下次再也不敢。我以后會頭懸梁,錐刺股,力求您的信任放心吧,我不會再犯這種錯誤。老師,我知道這樣是錯的,這樣對我一點(diǎn)好處也沒有,只會害我自己。我以后一定好好學(xué)習(xí),天天向上,不會在有這種可恥的行為。
這是本學(xué)期我第一次做作業(yè)抄答案,我心里很慚愧。造成這個嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。昨天下午,我在抄答案的時候粗心大意,東張西望,心不在焉,以致于自己全抄啦,況且其他同學(xué)都抄我的,才造成這個嚴(yán)重的后果。今天作對的同學(xué)很多,老師很生氣,后果很嚴(yán)重。唉!都怪粗心大意,如果我不是不認(rèn)真,千錯萬錯都是我的錯,怨天怨地終要怨自己,就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣:if god give me a chance,i am willing to conscientiously,carefully,eyes wide open,to do their job!就像一個電視劇名稱一樣:《對不起,我錯!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說,因?yàn)樵贈]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的`,不是滋味。該懺悔的在以前的說明書中我都講過,現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍:學(xué)習(xí)要細(xì)心,要學(xué)會負(fù)責(zé)。現(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說:老師,我真的真的真的真的知道自己錯,我真的真的真的真的很后悔,也許您覺得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!
陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢,但我心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考,思考的檢討,思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙,也許我的語言有點(diǎn)搞笑,但是您要知道,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己沒有好好完成作業(yè)。老師,我希望您能原諒我,我認(rèn)為您會原諒我!因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會總結(jié),我會學(xué)習(xí),會銘刻在心,把這次嚴(yán)重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號!老師,我一定會謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師,我今后會努力做到最好!is the so—called smile,a little less。老師,我希望您看我的檢討書能開懷一笑,并且解到,我的檢討多么深刻。雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來,但是我的心里對這件事的認(rèn)識已經(jīng)是非常非常深刻。老師,這次檢討我心里我腦里會永遠(yuǎn)記得,這是我成長的坎坷,是我生命的歷史,老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我,老師,我會變得更清醒,做事更認(rèn)真,學(xué)習(xí)和生活會因此而更好!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
考試作弊檢討書6
我懷著愧疚的情緒,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只期望教師能夠給我一個改正錯誤的機(jī)會。以前我沒有意識到自我的散漫和無知,上課總是不認(rèn)真聽講,導(dǎo)致我考試沒考好。我認(rèn)為,這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng),其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時刻不是正因月考成績看得過去有所松懈,而是一向就不緊張:早讀有一半的時刻用來犯困,另一半時刻中的效率也不高,有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時,個性是數(shù)學(xué)和英語,一有聽不懂的狀況就犯困,越困越聽不懂(ZUI近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。然后,我不清楚何時有了個大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時刻。只要一閑下來就發(fā)呆。所以,以后打算把日程排滿,充實(shí)自我,改掉這個自殺式的爛毛病。還有,我有個不愛寫作業(yè)的毛病。個性是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自我定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子"。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。此刻我十分重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自我,反省自我。要從自我身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。灑脫的個性簽名
我清楚,錯了并不重要,重要的是在自我做錯事的時候,能夠正確的認(rèn)識到自我的錯誤,并且清楚如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴(yán)格要求自我。此刻我對自我的學(xué)習(xí)也有了新的要求。正因我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)"為了此刻玩的痛快不管以后"的征兆。所以,此刻我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn),就是要減少吃東西的時刻。每一天都要花半個小時左右的時刻吃零食。而其他人都用這半小時學(xué)習(xí)了。人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性,不會再下滑了
只要我們都有很好的約束潛質(zhì)、自主學(xué)習(xí)潛質(zhì),在沒有任何借口,任何理由能為講話開脫!我們僅有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒有理由考試不考好了。我必須不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢。我此刻已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自我的錯誤,找到了自我身上存在的不足。所以,我要感激教師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識到自我的錯誤,初中家長寄語
期望教師能夠再給我一次機(jī)會,我必須會好好發(fā)奮,不再讓教師及家長失望。請教師看我的實(shí)際行動吧,我會發(fā)奮學(xué)習(xí)的。
學(xué)生考試作弊檢討書尊敬的`教師:
我在考試中自帶答案造成作弊行為,今日我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我明白這種行為是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向教師表示我對這次作弊行為的深刻認(rèn)識。
我錯了,教師!我犯下的是一個嚴(yán)重的原則性問題。
這次我意識到自我錯誤的嚴(yán)重性。在考試的時候作弊,這種行為本身就是錯誤的,在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對班級形象造成了必須損害。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識到了錯誤,事后我已追悔莫及。
自我也反省了好長時間,一向都在想:“我在做什么我怎樣會變成這個樣貌呢!“真的不敢想象我是怎樣會喪失了這個一般做人的準(zhǔn)則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,讓我每一天都不能安心的學(xué)習(xí)。對自我作弊的行為感到羞愧,我深知要想經(jīng)過考試,僅有靠平時的努力,不應(yīng)當(dāng)像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。
教師常教育我們做人要誠信,不應(yīng)當(dāng)在考試中作弊,而我沒有聽從教師的教誨,考試作弊不僅僅讓自我難堪,更讓班級丟臉,讓教師丟臉。考試作弊說明我是一個不講誠信的人,同學(xué)會從此嘲笑我,教師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自我影響實(shí)在太大了,但自我畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。
僅有好好讀書,不再犯錯,期望早日找回誠信,今后不僅僅要把教師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人做一個對社會有用的人,一個正直的人,教師如同父母對我們的愛都是無私的,經(jīng)過這件事情我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心境,使我心理感到十分的愧疚,我感激教師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。
我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時候作弊實(shí)際上就是做假騙人,原本弘揚(yáng)拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的職責(zé),也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。這是一個關(guān)系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。
一個人的成長和提高,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。考試作弊,這種行為是不尊重同學(xué)、不尊重教師、不尊重父母的惡劣影響。本來,教師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地理解批評。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請教師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并對我的問題酌情處理。我會改正,期望教師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生。
此致考試作弊現(xiàn)象嚴(yán)重影響了高校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),干擾了正常的教學(xué)秩序。校方應(yīng)該提高學(xué)生的認(rèn)知能力,文明考試,
敬禮!
檢討人:xx
xx年xx月xx日
考試作弊檢討書7
尊敬的老師:
今天,我做了一件非常錯誤的事。這與其說是個錯誤,不如說是我生命中的一大罪。我真的在今天的考試中作弊了。我犯了這樣一個錯誤,似乎是不可想象的,但它確實(shí)發(fā)生了。我只能對老師說,對不起,我錯了。
考試作弊是學(xué)校的三次五天禁令,情節(jié)很嚴(yán)重,后果很糟糕,不僅是對自己的責(zé)任,家長的不負(fù)責(zé)任,而且是老師對學(xué)校的責(zé)任,這是違反學(xué)校規(guī)章制度,不尊重老師的教學(xué)。
這對其他候選人是不公平的。這不是企圖欺騙其他候選人。我今天就這么做了。這是個大錯誤,我只能后悔。我一直都是個好學(xué)生。我知道,在我只要將復(fù)習(xí)的`水平發(fā)揮,取得好成績沒問題。就在考試前,我做了一點(diǎn)沖動的小抄,我沒想到會作弊。我只想在考試前看一看小抄的想法,但是在考試中我把一個小紙條放在試卷里,帶有一種僥幸的心理。
這個想法本身就是錯誤,考試是如此嚴(yán)肅的一件事,我想我處于一個幸運(yùn)的位置,這是一個很大的錯誤。我本應(yīng)該公平公正地參加考試,充分發(fā)揮我的真實(shí)水平,但卻犯了這么大的錯誤。是思想上的錯誤導(dǎo)致了這一行為的錯誤。我必須深入思考,從思想上解決問題。我保證不會犯類似的錯誤。我只希望老師給我一個改正的機(jī)會。我一定會抓住這個機(jī)會去改變它。我必須在未來的學(xué)習(xí)生活中取得積極的進(jìn)步,不辜負(fù)老師父母的期望,努力做一個好學(xué)生。
今天下午,老師批評了我。我要感謝老師的教學(xué)與指導(dǎo)。老師關(guān)心我并批評我。我對自己的錯誤有了更深刻的理解。我沒有考慮學(xué)校老師的父母盲目做事。我犯了一個大錯。老師的話讓我受益匪淺。我的錯誤確實(shí)造成了很多不良影響。我犯了很大的錯誤。我只能深刻反思并悔改。我的想法受洗禮了。我想從課堂中學(xué)習(xí),我保證永遠(yuǎn)不會有類似的事件。
這件事,讓我深深地體會到思想的缺失,讓我為原來的品味感到遺憾,讓我對這件事有了很深的了解,最后對老師說,給老師添麻煩,對不起,老師錯了。請老師接受我的檢討,也請同學(xué)們監(jiān)督我!
檢討人:XXX
日期:XXX 年XX月X日
考試作弊檢討書8
我現(xiàn)在已經(jīng)上高二了,很快就要面臨高三——這個人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我自知學(xué)習(xí)成績很不理想,甚至拖了班里的后腿,我也感到很慚愧。可能是因?yàn)楣φn與其他人的差距較大,自己也沒有什么信心了,所以把精力放在了不該放的地方。這也并不是給自己的錯誤找借口,是我從前的真實(shí)想法,我因?yàn)槌煽儾缓谜娴暮茏员啊N抑雷约鹤鲥e了,學(xué)習(xí)不認(rèn)真應(yīng)該積極的去學(xué)習(xí)從而提高自己的成績,而不是渙散精力,把大好的時間放在無謂的事情上。這樣不僅提高不了成績反而更不能專心讀書,同時也影響了其他人的'學(xué)習(xí)熱情。我還是一名學(xué)生,就像成人要工作一樣,學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),我沒有好好學(xué)習(xí),用功讀書,就是對自己的不負(fù)責(zé)任,對自己的放任自流,感謝您對我及時的提醒和糾正,才沒有讓我離開正軌更遠(yuǎn)。
通過您跟我的談話,我認(rèn)識到了事情的嚴(yán)重性,您是在挽救我,是對我的未來前途負(fù)責(zé),希望以后在學(xué)習(xí)上您能給于我?guī)椭O(jiān)督我,在剩下的高中學(xué)習(xí)生活中成績能有所提高。
在數(shù)學(xué)考試中,本人由于想通過考試,平時又不努力學(xué)習(xí),因此在考試中想利用作弊來通過,對這件事我在此檢討,誠懇反省。
此致
敬禮
檢討人:
20xx年XX月XX日
考試作弊檢討書9
尊敬的老師
您好!
我是xxx,我現(xiàn)在非常自責(zé),沒有學(xué)好,考試作弊的情況發(fā)生在我身上,自責(zé)與不安現(xiàn)在都涌上心頭,實(shí)在是難過,過去很長一段時間,我都是在想著讓自己有足夠多的時間去改變這些不好的習(xí)慣,自這個學(xué)期開始之后很多事情我都做不夠好,沒有一個穩(wěn)定狀態(tài),作為一名小學(xué)生每天應(yīng)該樂觀積極的學(xué)習(xí),其實(shí)這些都不用說的,我應(yīng)該去做好,在學(xué)校也不能讓您操心,我知道您是非常不想操心我們這些事情的,您平時的.工作很多,我這次讓您分心了,是在是不知道怎么面對您,一份檢討雖然說不能解釋我這次考試作弊哦事情,但是我這份悔過之心一直都存在,我保持著這份悔過的心態(tài),不想讓自己越走越遠(yuǎn),在這件事情上面我一定會檢討好自己。
說到考試作弊我真的不知道怎么解釋,我這個學(xué)期學(xué)習(xí)就不是很好,本來在過去一段時間我就花了很多時間在玩,在班上一直處在一個不學(xué)習(xí)的狀態(tài),大家在玩我也在玩,同學(xué)們在學(xué)習(xí)我還是在自己玩自己的,這半個學(xué)期到現(xiàn)在,想想自己成績倒退成這樣就覺得可怕,往后的生活當(dāng)中我一定不會這么消極,從這段事情的情況就能夠看出來,一旦玩心很重,就會想我這樣,各方面都變差,這次考試作弊也是自己不知道怎么做題,您很多東西都是有教過我們的,在工作當(dāng)中這些都是非常珍貴的,仔細(xì)想了想這些細(xì)節(jié)上面的東西,現(xiàn)在讓我在考試的時候作弊,當(dāng)時我就是抱著一個不自覺的心態(tài),作為一名小學(xué)生在基本的素養(yǎng)我都丟失了,我這是在盜取別人的學(xué)習(xí)成果,這是非常可怕的,在很多時候我這些細(xì)小的錯誤就會一直影響我們一直把我?guī)肷顪Y。
在今天的數(shù)學(xué)考試上面,我作了弊,很多題目我都是不會的,因?yàn)閤x同學(xué)就在我旁邊,當(dāng)時我想都沒想我就抄了作業(yè),現(xiàn)在想了想這些我真的很自責(zé),不想再讓這件事情發(fā)酵下去,我會抱著一個糾正自己的心態(tài)好好反省,在這件事情上面絕對不給自己找借口,我會正確面對的,學(xué)習(xí)是自己的事情,我這么以來是沒有任何意義的,作弊盜取他人的學(xué)習(xí)成果,首先這是非常可恥,這樣考出來的成績對我沒有幫助在,作為學(xué)生我不應(yīng)該這么胡來,今后養(yǎng)成了這種習(xí)慣就非常不好了,我一定痛定思痛自我反省。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
考試作弊檢討書10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),系領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
我是xx大學(xué)xx學(xué)院專業(yè)x年級的一名學(xué)生。我叫,在參加年度考試中作弊,現(xiàn)在我面對大家作深刻的檢討。針對此次我的考試作弊,完全是因?yàn)楫?dāng)時的僥幸心理核對自己沒有信心導(dǎo)致,并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致,對于這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,深刻認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性,影響的廣泛性和對學(xué)校的深度負(fù)面影響很大,現(xiàn)在我將我的認(rèn)識和體會向大家一一匯報(bào),希望能在我知道和反省錯誤的同時,給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中飯,摒棄惡習(xí),扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課,做個對社會有用的人。首先,是我對專業(yè)課考試的.認(rèn)識度不夠重視,在此次考試中,我沒有認(rèn)識到考試的重要性和對學(xué)生年度專業(yè)知識考核的嚴(yán)肅性,針對考試評估,我沒有端正自己的態(tài)度,采用了投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付自己,完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德智體美勞的引導(dǎo)和教育,同時也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母,還有對我諄諄教誨的師長的教育,在生活中耐心幫助過我的學(xué)長和同學(xué)。正所謂一失足成千古恨,在事情發(fā)生后,我將自己封閉起來,認(rèn)真思考這次考試作弊事件中我犯得錯誤,為啥百密而一疏呢。我感覺考試中作弊是一件很嚴(yán)重的事情,首先就是對自己的一種不負(fù)責(zé),學(xué)校、老師他們忙前忙后的準(zhǔn)備考試內(nèi)容,而我們卻在考試中對自己不負(fù)責(zé)采用作弊的方式來滿足自己,而忽視了考試的重要性,何老師的初衷,考試就是為了檢測自己,給自己的努力帶來收獲的,不成想自己都不信自己誰又會信你呢,自己都沒有信心去戰(zhàn)勝自己又怎么可能明白自己的不足呢,所以這次考試作弊事件,很丟人,作弊對同學(xué)不公平,對自己也不公平,而且給自己的聲譽(yù)帶來很大的影響,考試作弊是一種不誠實(shí),和誠信掛鉤的,希望這次同學(xué)要引以為戒,不要學(xué)習(xí)我考試作弊。同學(xué)們,一定要相信自己付出就有收獲,不管收獲多與少,那都是咱們光明自大得來的,而不要在去投機(jī)取巧也不要有僥幸心理喲。通過這次,我明白了,誠信的重要性,也懂了很多。在以后的工作生活中受益是很大的我要感謝老師,他們及時止損,為我的前程照亮了大路。
檢討人:xxx
時間:20xx年xx月xx日
考試作弊檢討書11
尊敬的老師:
我由于在xx考試的時候有作弊行為,當(dāng)時監(jiān)考老師對我進(jìn)行了教育,但是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,期望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫忙下,我最后意識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時的想法,完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不就應(yīng)只是想著自己。而且,考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。
其次,我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一向忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都就應(yīng)尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的'惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不貼合社會對我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本就應(yīng)互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
同時,也對學(xué)校形象造成了必須損害,“xx大學(xué)”在人們心目中一向是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們就應(yīng)去維護(hù)這個形象而不是去破壞它!考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,不應(yīng)違背了做學(xué)生的原則。
魯迅先生說過:不友善的幫忙就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給群眾和自己一個交待從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,辜負(fù)了老師平時對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,通過考試來看我們哪里學(xué)的薄弱,而我卻幫忙他人欺騙把知識無私的教給我們的老師,我此刻已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為對老師是一種欺騙行為。
自從理解了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明了老師對我的重視,老師是十分的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生,望老師給我改過自新的機(jī)會.老師是期望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師欣慰的好學(xué)生。
老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),透過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒,使我心理感到十分的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。
老師您明白嗎?當(dāng)您批評我的時,我的內(nèi)心想被千萬螞蟻啃噬般地悲哀懊悔。考試作弊這是個大字就像烙印一般深深地刻在我的內(nèi)心。輾轉(zhuǎn)反側(cè)的無奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔,那是考前偷懶的懲罰,但更是我成長過程中的警鐘,感謝有您的引導(dǎo)我才能度過難關(guān)不至于犯下更大的過失啊。
我已以虔誠的姿態(tài)懊悔的心態(tài)來應(yīng)對一切承受一切懲罰,我已認(rèn)識到自身的錯誤了老師,但是不期望您為我傷神疲勞,所以,能夠用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心么敬愛的老師我只是在認(rèn)識到錯誤之后期望著渴望著您寶貴的原諒啊,原諒我的過失吧,敬愛的老師。
檢討人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
考試作弊檢討書12
尊敬的老師:
我由于在考試的時候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué),造成了作弊行為,當(dāng)時監(jiān)考老師對我進(jìn)行了教育,但是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,并且試圖將其傳給其他的同學(xué),這是有悖學(xué)生的行為,其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有把答案傳給別人,或者給別人答案,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時的想法,完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個是那個同學(xué),他期盼著我的答案,我這樣做,看似在幫助他,實(shí)際上是在害他。而且,考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。
其次,我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害,“中國地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),這是作弊行為,我和那個同學(xué)關(guān)系很好,他找我?guī)兔Γ?dāng)時不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是助人為樂。我在考試的時候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上,還傳給其他同學(xué),這并不是真的在幫別人,同時也是在害自己和同學(xué)們,考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,不論是什么原因把答案傳給別人,或者還沒給別人,都是很不對的,違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然,我不能說我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績才作弊的,這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。
我只有認(rèn)真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上,而我卻給了別人,辜負(fù)了老師平時對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱,而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的,反而是害了他,也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生,如果在考試中別的同學(xué)不會,我不在告訴他,而是在考完后主動的去教他,這樣既可以幫助老師分優(yōu),有可以使不會的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會的同學(xué),幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過自新的機(jī)會。老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的'人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
我在考試的時候作弊實(shí)際上就是做假騙人,其結(jié)果損害了多方利益,在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段達(dá)到成功目的的行為,即使考試的老師允許,此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。弘揚(yáng)中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,這是一個關(guān)系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。考試作弊寫小紙條,在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去,中國地質(zhì)大學(xué)在中國重點(diǎn)大學(xué)中不僅是成績好、思想好,在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù),而由于我的錯誤,大大損害了中國地質(zhì)大學(xué)的形象;本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我是一個老生,我所犯的錯誤,無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,帶了一個壞頭;新的同學(xué),她們年輕、有朝氣、有潛力,在她們成長的過程中,由于我所犯錯誤,給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。
總之,們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師,同學(xué)都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,認(rèn)真學(xué)習(xí),全力投入。但事實(shí)證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀(jì)律觀念,否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向,使國家和學(xué)校受損失。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
考試作弊檢討書13
尊敬的老師:
您好!
由于,我在xx考試的時候看了寫有答案的小紙頭,造成了作弊行為,當(dāng)場監(jiān)考老師沒收了我的紙頭,并欲將我試卷沒收。但是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,于是與監(jiān)考老師發(fā)生爭執(zhí),并覺得很氣憤,腦子有點(diǎn)熱,便將試卷撕了。
事后,一個人靜靜了下后,發(fā)現(xiàn)自己犯下了很嚴(yán)重的錯誤,便即尋于班主任老師,在老師的教育幫助下,我終于意識到自己犯的錯誤的真正嚴(yán)重性。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
我在考試的時候看小紙條上的答案,本來就是個很錯誤的舉動。之后并將試卷將以那樣的方式給老師,這對老師為大不敬,在班級在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是考試作弊,或者和老師有爭執(zhí),都是不對的,還對老師無禮貌,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我當(dāng)時只是顧著自己的沖動,沒有考慮其后果,完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的。
班主任老師教導(dǎo)我,人是社會的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,何況,在自己本就是錯的情況下,還做出以自己為中心的事情,我這樣做,從當(dāng)時看是很“威風(fēng)”,實(shí)際上是在對老師的不尊重和對自己的不負(fù)責(zé)。而且,考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重,加上撕試卷更是罪加一等。
所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。讓我能了解到考場該有的制度和對老師的尊敬。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。考試本應(yīng)該以誠信為本,不作弊,自己靠平時的積累,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于考試學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對班級形象造成了一定損害,當(dāng)著兩個班級的面做出那么不理智的舉動,我應(yīng)該去維護(hù)一個好的班級的形象而不是去破壞它!考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,不論是什么原因看答案是不對的,對監(jiān)考老師不尊敬,那更是很不對的,違背了做學(xué)生的原則。現(xiàn)在,我只想對我的行為做出誠懇的檢討。
我從開始就犯下了錯誤,走出去時的錯誤并越加嚴(yán)重。現(xiàn)在的我只有認(rèn)真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給監(jiān)考老師,給班級,給自己一個交待,從而得以進(jìn)步。
對于x老師,作為一名學(xué)生的我沒有做好自己的本職,辜負(fù)了老師平時對我的教育之恩,老師含辛茹苦的`把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱,而我卻為了得到更好的成績而選擇了作弊,這對老師是一種欺騙行為。并以那樣無禮的行為對待老師您。我自覺自愧不如,無言面對。而不善于表達(dá)的我,只能在這檢討中深深的對您,說聲,“對不起,x老師!”
自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我,我明白老師們是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。
望老師給我改過自新的機(jī)會.老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過放學(xué)在老師辦公室的談話,那句,“我也沒想到她會這樣做”那句話,我深刻的感受到老師對我失望的心情,使我心理感到非常的愧疚,我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
我在考試的時候作弊實(shí)際上就是做假騙人,在班上和校內(nèi)造成極壞的影響。這種行為,本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。之后對x老師的無禮,也違背了尊師重道和做一名學(xué)生的基本本職。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。
一個人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。
考試作弊,在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。撕試卷走人,在考場上更直接的造成了對老師的不尊重,給老師帶來了極大的難堪,其性質(zhì)更為嚴(yán)重。
從xx考場上發(fā)生的事情,我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。為對x老師帶來的不敬而道n個的歉意。我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。我知道,造成如此大的錯誤,我必須要承擔(dān)起責(zé)任,尤其是作為在重點(diǎn)小學(xué)接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠地接受批評,對于這一切我還將進(jìn)一步,深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,相信我以后能不在犯出同樣低級的錯誤。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。我也將以我以后的表現(xiàn)給老師看到我思想上真正的覺悟!
望請老師對我的問題酌情處理!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
考試作弊檢討書14
尊敬的老師:
由于這天我在物理考試中,嚴(yán)峻了違反了學(xué)校的考試紀(jì)律,在此,我向老師做出深入的檢討。
作為一名同學(xué),就應(yīng)好好學(xué)習(xí),認(rèn)真對待考試,而我竟然在考試中企圖實(shí)行手段來獲得好成果。我的這種行為不僅僅深深損害了老師對我的辛苦教育,更是不尊重老師勞動成果的'表現(xiàn)。同時我對不起掙錢供我上學(xué)的父母,對不起自己。我深知自己違反了學(xué)校的的教學(xué)規(guī)章制度,擾亂了正常的教學(xué)考試紀(jì)律。
長時辰對自己的放任,使我養(yǎng)成了松散的壞習(xí)慣。這天發(fā)生的事,如同當(dāng)頭一棒,給了我深深的警鐘。老師的教育點(diǎn)醒了我,我才發(fā)現(xiàn)自己犯了多么嚴(yán)峻的的錯誤,我真心的想要寫一份自討書、希望求得老師的諒解!
同時我非常感謝老師對我的教育,感謝老師把我從錯誤的深淵拉回到正確的軌道上。假如不是老師的悉心教導(dǎo),我肯定會連續(xù)犯錯誤下去,肯定會一錯再錯,我謹(jǐn)記老師對我的教導(dǎo),從今以后,改正自新,上課時辰再也不做任何有關(guān)違反課堂秩序的行為,不說影響課堂紀(jì)律的廢話。
再次為自己的行為向老師說聲對不起,并保證以后必需認(rèn)真學(xué)習(xí),好好考試,絕不再犯。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
考試作弊檢討書15
尊敬的老師:
您好!
這次我們測試考試的時候,我犯了一個嚴(yán)重的錯誤,就是考試作弊,為了能夠獲得更高的成績,居然弄虛作假,對不起。
考試是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)的情況,也是找到我們的問題的關(guān)鍵,我在考試的時候作弊,會讓我對學(xué)習(xí)放松,會讓我不再重視考試,作弊是對自己的不負(fù)責(zé),這是不愿意面對自己真實(shí)學(xué)習(xí)情況的表現(xiàn)。
考試作弊也是不誠實(shí)的行為,因?yàn)槠渌瑢W(xué)都認(rèn)真的做題,全靠真憑實(shí)學(xué)去考試,我這樣做是欺騙,對自己欺騙,對老師欺騙,虛假的成績對我有什么好處呢?只會讓我變得驕傲,讓我更加放縱自己。
想要有一個好成績還是需要自己的真實(shí)實(shí)力才行,開始作弊學(xué)校也不允許,學(xué)校一直都嚴(yán)令禁止在考試的時候作弊,這次我就算作弊沒有被抓住,等到我在期末和其他重要場合考試的時候沒辦法作弊只會讓我原形畢露,這樣更本改變不了什么。
我既然是一個學(xué)生就應(yīng)該誠實(shí),我這次作弊我認(rèn)識到了錯誤,知道了我以后不該作弊,也不能作弊,我會嚴(yán)格的約束自己,不會再在考試的時候抱有僥幸心理。
我被老師嚴(yán)肅批評,我也知道了我的錯誤,我非常后悔,感覺沒有臉面對老師,對不起老師的`教導(dǎo),我連最基本的誠實(shí)的做不到,做人要誠實(shí),不能夠弄虛作假。
像考試無論否是真是的考試,都不能抄襲,不能作弊,因?yàn)橐坏┪疫@樣做成習(xí)慣了,到那時我就后悔莫及了,不想因?yàn)樽约旱腻e誤而后悔,我愿意改正,在以后的考試中一定遵守考場紀(jì)律,考試一定會提前預(yù)習(xí),努力認(rèn)真做好自己的學(xué)習(xí),只有自身強(qiáng)了才是最更本的,我這次是因?yàn)槲易约旱氖д`是我一時不查,我以后在也不敢了。
在考場中一定做到,靠實(shí)力來考試,不作弊,不作假,更不抄襲他們的作業(yè),我作弊還是因?yàn)樽约旱闹R不夠,有地方?jīng)]有掌握,是我們有學(xué)習(xí)到位,以后的學(xué)習(xí)一定會盡心學(xué),掌握更多的知識,學(xué)習(xí)更多的內(nèi)容。
我會牢記這次的錯誤,會改正自己的錯誤,請老師原諒我,以后我再也不會在考試作弊了,也不會這樣做了,一切靠實(shí)力,用自己的努力和實(shí)力來說明。
尊重考試,也尊重老師,認(rèn)真的對待考試,不用歪門邪道的方法,不做各種錯誤的決定,一定會按照規(guī)矩來,請老師監(jiān)督。
此致
敬禮!
檢討人:
20 年 月 日
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