春聯的作文

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的春聯的作文，歡迎閱讀與收藏。

春聯的作文1

　　除夕，自古以來就有許多習俗，家家忙著貼春聯、放鞭炮、吃團圓飯;現在，人們還用電腦、手機發信息恭賀新春。每年過年，我最盼望的不是壓歲錢，而是為家里貼春聯，因為我發現了貼春聯的“秘密”。

　　那是一年除夕的傍晚，隨著爸爸“貼春聯了！”一聲吆喝和我的歡呼聲，我家貼春聯的活動開始了！搬凳子，拿膠水，我歡呼雀躍地蹦跳著將新春聯交到爸爸手上。爸爸輕聲念出“生活年年好，事業步步高。”突然扭頭問我：“宇凌，你知道春聯是怎么區分上下聯的嗎？”我傻了眼，從來沒想過，爸爸接著說：“要想區分上下聯，先得從每一句的最后一個字說起。如果最后一個字的聲調是第一聲或第二聲，那么這句就是下聯;如果最后一個字的聲調是第三聲或第四聲，那么那句就是上聯。你看，這幅春聯哪個是上聯，哪句是下聯？”我趕忙在心里一念，啊哈，知道了，“‘生活年年好’是上聯，‘事業步步高’是下聯。我們開始貼吧！”“慢著！我再考你一個問題：‘請你告訴我，是上聯在左，還是下聯在左？”我剛想說上聯在左，可腦子一轉，又想：這些習俗是老祖宗傳下來的.，古時候的人寫字和我們可不一樣，是豎著一行行的，再由右向左一排排的，那貼春聯一定也是從右向左的，我高興地說出答案。沒想到，爸爸毫不猶豫地拋給我一個字：“錯！” “為什么呀？”我不解地問，看著我疑惑的眼神，爸爸不緊不慢地說：“春聯的上下聯位置取決于橫批，橫批是從左向右的，那么，上聯就在左，下聯就在右;如果橫批是從右向左的，那么就剛好相反，明白了嗎？”哦！原來如此，我鄭重其事地點點頭，拿著春聯一看，橫批是從左向右的，便小心翼翼地貼了起來。一會兒功夫就完成了，我喜滋滋地看著。

　　在震耳欲聾地鞭炮聲中，美味可口的年夜飯上桌了，我吃著大蝦，想著我發現的貼春聯的“秘密”，不禁有些喜悅，因為讓我學到了新的知識，豐富多彩的除夕之夜，有太多太多的故事、習俗，讓人不免對她產生無限憧憬。我愛我們的節日！

春聯的作文2

　　新年快到了，由于我的毛筆字寫的好，所以寫春聯的事當然由我這個“小書法家”親自上陣了。

　　選春聯時，我和老媽一致認為寒假作業上的：“春風春雨春色，新年新歲新景”比較好，但是媽媽覺得這幅春聯稍微要修改一下，于是在后面加了一個“來”和“到”。這樣我們家的春聯就變成了：“春風春雨春色來，新年新歲新景到”。外公家的春聯是由春聯里的：“景”讓媽媽受到了啟發。她想到：既然有大舅名字：“忠景”的“景”字在里面，為什么不多加點人的名字進去呢？最后把外公家的春聯改成了：“春風春雨蕤景來，新年新歲豪康到”。上聯有大舅父女的名字，下聯有二舅父子的名字。春聯中也應該有我和媽媽的名字啊？上、下聯不能添字了，只能在橫批中出現名字了，為了讓我和媽媽的名字出現在橫批中，媽媽絞盡腦汁，終于把橫批定下來：福乘龍舞。這樣橫批中就有我的`: “乘”字了。

　　開始寫毛筆字時，我先把筆墨紙硯準備好，在紙上練習幾遍，把字給練習好，然后才在紅紙上寫春聯。寫好的春聯就放在窗臺上、地上，等到墨干透了再貼在櫥窗上、門上一一點評，但還是沒有寫出讓媽媽滿意的春聯。那幾天，家里亂了很多，在寫字的屋子里，除了床上，其他地方都鋪著春聯，收拾了幾天才收拾干凈。媽媽以前對我說：“看我寫字是一種磨難，欣賞我的字是一種享受”。正是因為這樣，在臘月二十六這天，她下令：“必須今天寫完毛筆字”。因為她實在忍受不住了，再這樣子下去，她就要抓狂了。晚上十點，我終于把毛筆字寫完了，那個困啊！

　　我感謝爸爸媽媽有書法老師送的春聯不貼，也不去外面買三元一幅的春聯，而讓我自己寫春聯，給我練字的機會。今年的字我感覺寫的不好，將來我一定要寫的更好，當個真正的，不加雙引號的書法家。

春聯的作文3

　　新春時節，萬家歡樂，我們期盼已久的春節終于快到了。

　　今天，爺爺對我說：“你的毛筆字已經寫了一年多了，應該也熟練了吧。你爸媽已經買好了所有的年貨，就差一樣了-春聯。我決定今年的春聯讓你來寫”。聽了爺爺的話，我既開心又緊張。開心是因為我可展示自己了，緊張是因為我從來沒寫過春聯，怕寫的時候出錯。爺爺看透了我的心思，又說：“你可以先練習一下再寫啊”。聽著這話，我趕緊跑回房間，挑了一張紙，就開始認真的練起來。

　　到了下午就開始寫春聯了。爺爺裁了兩條可以寫7個字的紅紙，然后對我說：“你就寫‘一帆風順年年好，萬事如意步步高’吧”。

　　于是我便寫了起來。在寫的過程中，我十分認真，一筆一畫，慢慢地寫，因為這個是寫春聯啊！

　　一副春聯寫好了，我看著自己寫的對聯，滿意極了。這時，爺爺走過來，他看了一下春聯，開心的對我說：“你的進步可真大”。接著，爺爺又拿出了兩張菱形的紅紙。我想：要我寫的對聯都寫完了，還要寫什么呢？只見他拿起了毛筆，在菱形的.紅紙上龍飛鳳舞地寫了一個“福”字。然后，爺爺指著紅紙上的“福”字說：“這是‘福’字，我寫的是行書，你要寫的是楷書，懂嗎？”我點點頭，于是，我又像剛才一樣很認真地寫起來。

　　我把‘福’字寫完了。爺爺看著我寫的‘福’字，沒說話，而是微笑著點頭，時不時輕輕地拍一下我的肩膀。

　　最后，爺爺把我寫的春聯貼在了屋子里的門上，而它們的中間貼著我寫的‘福’字。看著自己的作品，我都為自己感到驕傲而開心。

春聯的作文4

　　每逢過年，人們總是要大掃除、包餃子、切春聯、貼福字，今年春節也不例外。

　　大年夜到了，我們全家也都忙活起來了。我的任務是與媽媽一起貼好春聯——“旭日臨門添百福，春風得意納千祥”。我們倆還特意準備上了一把米尺、一卷雙面膠、和一把剪刀呢！

　　去年貼在大門上的對聯被揭下后，留下了兩個淡淡的輪廓。站在門外，我拿起一張對聯就遞給了媽媽，指著門的左邊說：“媽媽，這幅‘旭日臨門添百福’就貼左邊吧！”媽媽愣了一下：“不對，‘旭日臨門添百福’是上聯，上聯不是應該在右邊么？”“你怎么就知道‘旭日臨門添百福’是上聯，‘春風得意納千祥’是下聯呢？”我不以為然。“傻瓜，你看，一個是‘千祥’，一個是‘百福’，自然是‘千祥’的程度更深，程度深的就是下聯了。”

　　說罷，媽媽把這張對聯按在右邊那扇門上對著那輪廓比劃著，而我在她后面幫著看那張對聯有沒有擺歪：“再左邊一點；太過了，太過了；好，正好！”在我的糾正下，媽媽大約一分鐘后將這張對聯擺正了位置。媽媽按住了對聯，我幫著媽媽剪下幾段雙面膠貼上，總算是搞定了一張對聯了。為了讓貼好的春聯看上去更美觀、更對稱，我先把門關上，再把那把米尺架在了雙開門上，與第一副對聯對準了后，在左邊的那扇門上的與第一副對聯上面在一條直線上的`地方把春聯另一半——“春風得意納千祥”貼了上去。這樣，貼這幅對聯的任務也終于算是大告成功啦！

　　陽光下，我和媽媽后退幾步，欣賞著這一副工整，而又美觀的對聯，我的內心中一股喜悅與自豪的感覺油然而生。愿這新的一年正能如這幅對聯一般一帆風順，圓圓滿滿吧。

春聯的作文5

　　一年一度的除夕到了。這天，窗外傳來陣陣爆竹聲，人人臉上都洋溢著燦爛的笑容，笑聲傳遍小區，人人都喜氣洋洋，開心極了。我望著這如詩如畫的歡樂場景，不禁念起了《元日》：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。我念完時，爸爸媽媽已經拿出春聯準備貼了。

　　我們家的春聯是這樣的.：上聯是福星高照平安宅，下聯是財源廣進富貴家。橫批是四個金光閃閃的大字：大展宏圖。

　　我因為學過《春聯》這一課，認為自己對春聯已十分了解，便和爸爸媽媽一起去貼春聯。我走去一看，哎呀！爸爸正準備把“福星高照平安宅”貼在左邊，我對爸爸邊搖手邊說：“爸爸，您貼錯了，春聯并不是像讀書寫字一樣從左向右的，春聯是按照從右到左的順序來貼、讀的。您要是這樣貼的話，大家都會笑話您的！”爸爸聽了，連忙把它貼在右邊去，還邊貼邊說：“你看，讀書就是好吧？爸爸就是因為沒讀多少書才不知道，你可要好好讀書呀！”我聽后用力的點了點頭。

　　過了一會兒，爸爸又拿出“福”字來貼。我看見爸爸把“福”字倒著貼，就疑惑地問：“好好的‘福’字為什么要倒著貼呢？”爸爸聽后笑著彎下腰親切地對我說：“傻丫頭，你沒聽別人說‘福倒（到）了’嗎？把‘福’倒著貼就是想讓福到我們家來，圖個吉利唄，懂了嗎？”我還是不以為然，眼睛咕嚕一，神氣地對爸爸說：“‘福’倒著貼，不就是‘福到頭’了嗎？‘福到頭’了，不就是沒有了嗎？”爸爸聽了，只得乖乖認輸，對我說：“好，正著貼就正著貼！可這個‘福’已經貼好了，屋里那個再正著貼，好嗎？”我聽后滿意地點了點頭。

　　春聯貼好后，爸爸意味深長的說：“貼春聯的學問真大呀！”

春聯的作文6

　　考試邁著輕盈的步伐悄然而去，在向我們招手的是快樂的寒假。那這個快樂寒假的“開篇曲”又是怎樣的呢？走，一起看看去！

　　一進教室，我就被這熱鬧的氣氛感染了：桌椅被拉成“U”字形，中間是一個好大的“舞臺”；前后黑板被布置的花花綠綠，正對著我們的那塊黑板，右下角還別著一小束“花”；教室正中間的上方，用彩帶扎了一團，好像吊燈，搖搖欲墜……我急忙找個位置坐下，等待著精彩的演出。

　　“伴著瑟瑟的寒風，臺歷即將翻去最后一頁，我們也迎來了小學生活中最后一次迎春聯歡會”。主持人落落大方地開場白，就拉開了聯歡會的'帷幕。我發現，每兩個桌子上都用塑料盤盛著瓜果，組織籌辦這次活動的人還真細心！

　　令我印象最深的還是有小小趙本山、小小小沈陽、小小丫蛋、小小畢福劍扮演的小品《不差錢》。去年春晚上的熟悉的小品《不差錢》，雖然臺詞已經耳熟能詳，但這個小品還是逗得我們哈哈大笑。尤其是“丫蛋”扮演者小崔同志，一曲《青藏高原》把同學們的瞌睡蟲趕跑了，有精神了；把竊竊私語的同學嚇了一跳；更是把精神十足的同學的吸引力吸過來。在幾秒鐘后，同學們才回過神來，然后哈哈大笑，因為小崔同志的“高——嗷——高，原”唱的太絕啦！一下子把活動推向了高潮。

　　同學們都熱情高漲，盡情釋放著自己的才藝，歡快的舞蹈、幽默的雙簧、深情的朗誦、優美的薩克絲、二胡、小提琴等的表演給我們的小學生活留下了美好的回憶，也拉開了我們快樂寒假的篇章。

　　笑聲、歌聲仿佛還縈繞在耳邊，多想永遠留下這快樂時刻，于是拿起相機記錄下這珍貴的一秒秒，留下美好的回憶……

春聯的作文7

　　寒假假期，我的書法老師張老師帶我們去賣春聯，迎新春。我和書法班的同學們都很激動和喜悅，大家都要準備大顯身手。

　　第二天，我們早早地就來到了活動的場地，迅速地準備好了文房四寶-筆墨紙硯，站在各自的位置上，不約而同地拿起了春聯紙，握起筆寫了起來。

　　不久，一張張紅色的春聯就掛上了墻，吸引了許多的'老人和小孩。他們一進來，就分封夸贊我們寫得真好。一位白發蒼蒼的老爺爺瞇起了眼睛，仔細看了一會我們的對聯，笑呵呵地說：“現在的小孩子真是聰明，毛筆字寫得這么好！”話音剛落，一位面容慈祥的老奶奶立刻就附和道：“可不是嗎，以前呀經常寫，現在手呀都生疏了，現在想想，真是享受啊。”我們聽了大家的稱贊，寫得更有勁了。

　　我寫的春聯是：一年好景同春到，四季財源順時來。橫批是：人財興旺。一位叔叔走進來，認真地看了所有的春聯后，果斷地買下了我寫的春聯。大家都圍了過來，紛紛祝賀我賺到了“人生的第一桶金”。我真的很高興，這是我第一次，通過自己的勞動賺到的28元。

　　然后我的同學和他的爸爸也過來捧場，他還選了我寫的一副對聯買了下來。他說：“這是我所有的零花錢，記得找我兩塊錢哦”。一句話把我們逗得捧腹大笑。我知道他是開我玩笑，但是我很謝謝他對我書法的肯定。我小心翼翼地把春聯卷好，鄭重地交給了他。大家鼓起了掌，接著我們拿著對聯合影。

　　這次的活動，真有意義，不僅讓我們大開眼界，長了見識，還宣傳了中華的傳統文化的精髓—書法。我一定要好好學習書法，把這種傳統文化發揚光大。

春聯的作文8

　　窗外一縷陽光照射進來，柔和的光線戲耍著我惺忪的雙眼。“今天是個好日子啊！”爸爸說，“笑愚，來幫爸爸貼春聯吧？”“好啊。”我說道。

　　我一邊答應一邊起床，我走到客廳里，一眼就發現一大堆春聯躺在沙發上。隨后，我看見爸爸拿著一卷膠布和一把剪刀，又取開了春聯的袋子，隨后征求媽媽的意見，“把這副貼到大門前吧。”“我覺得這副貼到大門前更好呀。”媽媽拿著另一副春聯說。爸爸反駁道：“這幅吧，這幅更好，你看這副春聯有吉祥之氣啊。”媽媽不服氣地說：“這幅比你那幅還吉祥。”“那……好吧。”爸爸最終拗不過媽媽，只好按媽媽的圣旨奉命行事。“我去做飯了，你們貼春聯。”媽媽說。“好的。”我和爸爸一起說道。

　　走到大門前，爸爸吩咐我：“你去拿一把椅子和一個凳子。”我撒腿就往屋里跑，一把椅子和一把凳子被我請了出來。

　　一切準備就緒，開始貼春聯了。爸爸把凳子放在椅子上，麻利地登上椅子，穩穩地站在凳子上面。我怕板凳不穩固，就雙手扶著凳子腿。爸爸笑著說：“兒子，不要扶著凳子，你老爸摔不下來。你幫我遞東西就行了。”聽了爸爸的話，我撒開了手，向后退了幾步，仰著頭看爸爸貼春聯。爸爸把其中一幅春聯按在門邊，我趕緊剪下膠布遞給爸爸。“這膠布太短，要長一些。”“好的。”我又剪下一條比較長的膠布遞給爸爸，“嗯，正好，再來一條！”我又剪下一條遞給爸爸。就這樣，我們貼好了第一幅春聯，第二幅春聯……之后，爸爸拿出了一張正方形的春聯，上面有兩條魚在玩耍，中間有一個倒著的福字，我心里明白，這就是“福倒（到）了”啊。我最喜歡這一幅：“和諧門第春光好，幸福家庭喜事多。”

　　看著喜慶的春聯，“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”千古名句浮上心頭。春聯是中華文明的`沉淀，貼春聯更是中華千年的習俗，在這新桃與舊符的交替中，中國走向了繁榮，走向了富強…

春聯的作文9

　　春節是中國的傳統節日之一，在熱鬧的春節里，人們放鞭炮、貼春聯、看春晚，忙得不亦樂乎。每年春節前，人們都要做好充分的準備。

　　今天是除夕，大家一大早起床，為即將到來的春節做準備。我和父親翻箱倒柜，找出好幾副銀行送的春聯和“福”字。我找來兩把鏟子，自己和父親各拿一把，準備把舊春聯換下。一開始我用手指甲把舊春聯的四個角剝開，然后拿起鏟子，從上到下一路鏟過，玻璃上留下好似雪花似的膠水印。接著，父親拿來新春聯，我迫不及待的'拉開一看：龍開新世紀，人遇好年華。我納悶了，到底哪一聯是上聯，哪一聯是下聯呢？父親似乎看透了我的心思，便問：“牧牧，你說先開出新世紀呢？還是先遇到好年華呢？”“當然是先開世紀，世紀還沒開哪來好年華呀？”我不假思索直接回答。“對啊，那就是龍開新世紀，人遇好年華……”還沒等父親說完，我就拿起“龍開新世紀”往左邊玻璃上貼去。“哎，這可不行，”父親拍拍我肩，“上聯都是貼在右邊的。”“為什么？”我問道。父親笑了笑：“你們寫毛筆不是都從右往左寫嗎？這可是古人的習慣。”“原來如此！”我拿起膠水，把春聯四條邊和四個角涂上透明的膠水，再照著原來的春聯印子上一貼，用手一按，膠水就從四角滲了出來，我急忙用干布把膠水擦掉，過了一會兒，春聯就牢牢的貼在門上了。“哈！龍開新世紀，人遇好年華，再加上一個倒過來貼的‘福’字，門都擠滿了！”我望了玻璃門，頗有成就感。

　　吃了年夜飯，我就12歲了。每人都會辭舊迎新，歡度春節，春節的喜慶為我們帶來無限快樂，我愛過春節！

春聯的作文10

　　一年一度的除夕到了。這天，窗外傳來陣陣爆竹聲，人人臉上都洋溢著燦爛的笑容，笑聲傳遍小區，人人都喜氣洋洋，開心極了。我望著這如詩如畫的歡樂場景，不禁念起了我們才學的《元日》：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。我念完時，爸爸媽媽已經拿出春聯準備貼了。

　　我們家的春聯是這樣的：上聯是福星高照平安宅，下聯是財源廣進富貴家。橫批是四個金光閃閃的大字：大展宏圖。

　　我因為學了《春聯》這一課，認為自己對春聯已十分了解，便和爸爸媽媽一起去貼春聯。我走去一看，哎呀！爸爸正準備把“福星高照平安宅”貼在左邊，我急忙上前阻止。我對爸爸邊搖手邊說：“爸爸，您貼錯了，春聯并不是像讀書寫字一樣從左向右的，春聯是按照從右到左的順序來貼、寫、讀的。您要是這樣貼的話，大家都會笑話您的！”爸爸聽了，急忙把它貼在右邊去，還邊貼邊說：“你看，讀書就是好吧？爸爸就是因為沒讀多少書才不知道，你可要好好讀書呀！”我聽后用力的點了點頭。

　　過了一會兒，爸爸又拿出“福”字來貼。我看見爸爸把“福”字倒著貼，就疑惑地問：“好好的'‘福’字為什么要倒著貼呢？”爸爸聽后笑著彎下腰親切地對我說：“傻丫頭，你沒聽別人說‘福倒（到）了’嗎？把‘福’倒著貼就是想讓福到我們家來，圖個吉利唄，懂了嗎？”我還是不以為然，眼睛咕嚕一轉，神氣地對爸爸說：“‘福’倒著貼，不就是‘福到頭’了嗎？‘福到頭’了，不就是沒有了嗎？”爸爸聽了，只得乖乖認輸，對我說：“好，正著貼就正著貼！可這個‘福’已經貼好了，屋里那個再正著貼，好嗎？”我聽后滿意地點了點頭。

　　春聯貼好后，爸爸意味深長的說：“貼春聯的學問真大呀！”

春聯的作文11

　　往年過春節時，我總發現，不少人家門上的“福”字都倒貼著。今年貼春聯，我“當家作主”，把鮮紅的“福”字堂堂正正地貼在我家的`門上！

　　年三十那天，父親貼春聯，我當助手；奶媽邊包餃子，邊：兼任“我和父親的“顧問”。剛貼完門聯，“顧問”就提醒我們：“別忘了，“福”字倒著貼！”我問：“好好的“福”字，為什么偏著倒著貼呢？”姥姥笑了：“小豪，你沒聽人家說”福倒（到）了”嗎？圖個吉利唄！”父親是個老好人，他邊抹漿糊邊說“漿糊話”：“倒著正著都是“福”，就聽老人家的……”說著，他拿起“福”字，就要倒著往門上貼，“慢！”我學著港臺電視劇中人物的動作、腔調，攔住了父親，“待我向姥姥問個明白。”父親住了手，“行。聽誰的都是“福”。“怎么不貼啦？”“顧問”粘著兩手面粉，遙控指揮，“貼，倒著貼！”我急了，嚷起來：“姥姥，您這是迷信！”“胡扯！”姥姥一翻眼，“大年小節的，小孩子家，不要亂說！貼，給我倒著貼……”只會“糊”的父親向我做了個鬼臉：“倒貼就倒貼……”

　　“慢找！”我攔住父親，急中生智，給姥姥來個將計就計，“姥姥，您想想：“福”倒著貼，不就是“福到頭”了嗎？我沒意見，反正“福到頭”不怎么吉利。”“嗯？”姥姥一愣，連餃子都忘了捏了，自言自語道：“福到頭了，不就是沒有”福“了嗎？嗯……”“姥姥，”我乘機反守為攻，“這”福字朝上，全年順當；福字不歪，財源進來。您說，是倒貼……”“讓你當回家，作回主！”姥姥笑了，向我父親指揮手，“正貼，正貼……”

春聯的作文12

　　這個星期五的最后一節課，我們班里舉行了一次迎新春聯歡會，大家都無比的期待。

　　幾天前老師剛一宣布要舉行迎新春聯歡會，許多人都高興得一蹦三尺高，大聲叫著：“王老師萬歲！”到了課前，大家更是激動，你一言，我一語地議論著有哪些節目。每個人臉上都掛著笑容。一些同學早就在黑板上寫了“迎新春聯歡會”這幾個大字，旁邊還點綴著一些精美的圖案。

　　總算上課了，主持人我和崔正伊上了臺，一起說道：“新年馬上就要到了，現在，迎新春聯歡會正式開始！”這次聯歡會的節目精彩紛呈，有令人拍手叫絕的魔術；有動聽悅耳的.樂器演奏；還有引人發笑的小品……

　　第1個節目是由冉祺等11位同學演唱的海鹽騷子歌《家鄉的橋》。她們大聲地唱到：“拉起手來蹦呀么蹦蹦跳哎……”她們時而手拉手蹦蹦跳跳；時而圍在一起轉圈；時而又兩兩相對搭成橋，讓人從中鉆過去。表演得可精彩了，大家都連連鼓掌。

　　讓我印象深刻的人是冉祺表演的古箏。音樂時而激昂；時而低沉；時而快速；時而緩慢，讓人回味無窮。冉祺彈得十分流暢，她的手指熟練地在古箏上來回撥動。聽著聽著，哦我仿佛看到了一條水清澈見底的小溪，溪里有活潑的魚兒在游動，溪水發出的聲音十分清脆婉轉，兩旁還有一排排翠綠的竹子在微風中輕輕擺動著身體……

　　最精彩的就屬倪永超和王宇磊一起表演的小品《加油！加油！》。他們演了這樣一個故事：倪永超到王宇磊的店里吃面，倪永超在看足球賽時不停地喊：“加油！”結果王宇磊就往面里不停地加油。兩人還為此發生了爭吵。這個小品語言幽默，再加上演員動作、神情都很有趣，引得大家哈哈大笑。有的同學笑得腰都直不起來了；有的肚子都笑痛了；還有的眼淚都笑出來了。

　　這次迎新春聯歡會在大家的歡聲笑語中結束了。每個人都大飽眼福，這些精彩的節目不時從我腦海里浮現出來，給我留下無盡的歡樂。

春聯的作文13

　　寒假期間，我最喜歡做的事情就是走親戚、放鞭炮和看電視。可是我覺得最有意義的事情還是和爸爸一起在老家貼春聯。

　　大年三十上午，我和爸爸一起貼春聯。我們先把堂屋的大門用抹布擦干凈，然后把舊的春聯用手撕下來。可是，舊的春聯緊緊地粘在大門玻璃上，就是撕不下來。我想：用刀刮？不行！會刮壞玻璃的。怎么辦呢？我突然看到了院子里的那口水井。對啊，還是用水吧。于是，我提了一桶水，用抹布把舊的春聯弄濕，過了幾分鐘，舊春聯就很好撕下來了。最后我和爸爸又用干的抹布把大門玻璃擦得干干凈凈。

　　接下來就是要貼新的春聯了。春聯是我在假期書法班老師的.指導下寫的。為了寫好它，我認認真真地練了好幾天。所以我和爸爸小心翼翼地用雙面膠先貼在春聯的背面，然后爸爸拿著上聯的上面，我拿著上聯的下面，平整對稱地貼在右邊大門上。接著又把下聯也整齊地貼在了左邊的大門上。我們終于把春聯貼好了。“和順一門有百福，平安二字值千金”。“真不錯！”爸爸在旁邊不停地夸獎我。我看著自己寫得春聯被貼到了大門上，心里說不出有多開心！練字時的枯燥和辛苦都飛到了九霄云外。

　　貼完春聯，我問爸爸：“為什么過年大家都要貼春聯呢？”爸爸說：“春聯也叫‘對聯’、‘門對’、‘對子’，象征了吉祥。對聯要講究對仗工整，字數相等，押韻協調。貼春聯是一種民族風俗，表達了人們對美好生活的向往。春節貼春聯的民俗開始于宋代，在明代開始盛行。”

　　通過貼春聯這件事，我不僅練習了書法，而且還學到了關于春聯的知識，更重要的是我感受到了勞動帶來的喜悅。

春聯的作文14

　　過春節的時候，人們都穿著干凈整潔的新衣服，你發現了嗎？家家戶戶的大門也穿上了紅彤彤“新衣服”——春聯。春聯在我的眼中是高雅、博才的象征，著濃厚的含義。說到貼春聯，我更是喜歡，因為我喜歡兩只手被春聯染得紅紅的。

　　今天是大年三十，我和爸爸、弟弟一起貼春聯，我不僅見識了一幅幅有著深刻含義的春聯，還知道了一些關于春聯的知識。

　　天快黑的時候，我們就開始準備貼春聯。“好多的.春聯啊！”爸爸讓我先幫他們分類，我在那分類，爸爸一本正經的說：“來我給你們講講關于春聯的知識吧！”他接著說：“早在秦漢以前，我國民間每逢過年，有在大門的左右懸掛桃符的習俗。桃符就是用桃木做的兩塊大板，上面分別書寫上傳說中的降鬼大神“神荼”和“郁壘”的名字，用以驅鬼壓邪。這種習俗延續了一千多年，到了五代，人們才開始把聯語題在桃木板上代替了降鬼大神的名字。

　　在唐詩中有許多對聯，但對聯成為一種文學表現形式有這樣一個故事。公元964年春節前夕，后蜀主孟昶突然下了一道命令，要群臣在“桃符板”上題寫對句，以試才華。可是，當群臣們把對句寫好給孟昶過目時，孟昶都不滿意，于是他親手提筆，在“桃符板”上寫了：‘新年納余慶，佳節號長春’。用紅紙寫春聯始于明朝。春聯的種類可多啦，有街門對、屋門對、大春條、短春聯。每一副春聯都有橫批和一個“福”字，還有斗方和隱蔽單貼、門心和抱柱。”爸爸得意揚揚地說完這些，機靈一動，又說，“就有你幫對聯找家吧！”我信心十足地說：“沒問題！”

　　春聯找家開始了，“上天言好事，下界保平安”肯定是貼在灶王爺旁的。“讀書破萬卷，落筆超群英”。一定是書房聯“烹調應從儉，包涵莫鋪張”這是哪的呢？哦，是廚房的。“招財進寶”應貼在最顯眼的地方……沒過多久，我幫全部的春聯都找到家了。

　　今天貼春聯，真把快樂和知識都“一網打盡”呀！

春聯的作文15

　　“噼里啪啦！噼里啪啦！”爆竹聲中一歲除。過年期間，我最喜歡做的一件事就是貼春聯了。

　　大年三十那一天，我們回到老家，我和爺爺帶上漿糊、春聯和毛巾，興致勃勃地忙活起來。

　　爺爺率先出場，只見他拿起粘著米糊的大刷子，在墻面上揮灑自如，三下五除二，那塊地方就被刷得非常均勻了。接下來爺爺拿起春聯，對準那塊地方一按、一抹、一擦，完成！春聯和墻上的漿糊無縫連接，這可不得不稱為天衣無縫呀！我看爺爺做得非常簡單，也躍躍欲試，于是主動請纓，請求完成下一個貼春聯的任務。我也學著爺爺的樣子拿起刷子，粘了粘漿糊，但刷子上的漿糊一直往下掉，弄得我手忙腳亂。這時一滴漿糊調皮地蹦到我身上，我剛要伸手去擦時，刷子卻又不小心涂到了手上，轉身想去拿毛巾時，刷子又不聽話地掉到了地上！我簡直欲哭無淚了。

　　看來貼春聯也是要真功夫的！我不敢小覷這項任務了，接下來的每一步我都做得小心翼翼。費了好大的力氣，我才把一塊地方刷完，可是我刷過的地方坑坑洼洼的，還有一些凝結物沒有涂勻，這時的`我已經滿頭大汗了。我小心地拿起春聯，想對準那地方貼上去，但在關鍵時刻手抖了一下，竟然貼歪了，我不得不把春聯撕下來，重新調整位置。接下來我學著爺爺用毛巾在春聯上壓一壓，想使它粘得更緊，但因為沒有經驗，反而把春聯搞得黑乎乎的。最后還是爺爺出馬才把這一副春聯貼好。

　　我貼的春聯和爺爺貼的春聯一對比，就像是一個臟兮兮、皺巴巴的乞丐碰到了一個穿得非常體面的貴族。貼春聯這件事，讓我明白了做任何事都要認認真真、仔仔細細。

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