猜燈謎作文（實用15篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的猜燈謎作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

猜燈謎作文1

　　元宵節到了，學校里熱鬧極了。一進大門就能看見美麗的彩旗，火紅的燈籠，聽見開心的話語。長廊上掛著許多有趣的燈謎，同學們正在校園里猜燈謎呢！我趕緊走過去和大家一起猜燈謎。

　　我和千千他們一組，猜第一個燈謎的`時候，大家都在想謎底，千千靈機一動，肯定的說：“這個謎底是紅綠燈。”于是我就把答案寫上去了。我看見一個燈謎，我就去猜一個。到最后又一個是我們班王家擎寫的燈謎，我仔細一看，原來答案是“許”呀！我發現了許多有趣的燈謎，只要我的腦子動起來，很快就能把謎底想出來。

　　今天，真是一個快樂的元宵節呀！

　　今天下午，我和媽媽猜字謎比賽。

　　首先，媽媽給我猜：“左邊三，右邊三，十一立在正中間。”我很聰明，一會兒就猜出來了。媽媽又給我猜字：“有水可種荷花，有土可栽桑麻，有人非你非我，有馬可走天下。”“遇水立成河，同伴就稱哥，頭頂大得奇，傍人又如何。”上八是倒八，下八是正八，十字當中架，人人需要它。”“一只牛，沒有頭，天天來，天天走，要想見它也容易，等到十二點左右。”這些字謎我都猜出來了，媽媽夸我真聰明。

　　接著，我給媽媽猜：“炮土象馬一盤棋，老將當中笑嘻嘻，五個小兵當陣臥，為何輸了這盤棋。”媽媽用了很長時間都沒有猜出來，我笑嘻嘻地對媽媽說：“答案是軟。”

　　最后的比賽結果是我贏。

猜燈謎作文2

　　今天是正月十五，元宵節。元宵節又叫燈節，肯定少不了猜燈謎。今天我就和爸爸去了中央書店猜燈謎。

　　猜燈謎這種游戲看著簡單，玩起來難。也就是所謂的看花容易繡花難。好不容易找到一個簡單點的題，還都是被猜過的了。才過提不算數呀！你瞧！這道題，夜色成都城（打一金庸小說人物），爸爸猜是黃蓉。因為成都又叫蓉城嘛！我們倆滿心歡喜的要去兌獎，沒想到啊，竟然有人在我前面兌了獎，白排隊了！

　　我們又看到一道題，長城有多長（打一水滸人物）我和爸爸百思不得其解，我們倆認為已經夠了解水滸的.啦！可是還是想不出來。得了，先看看別的吧！這時候，我上了趟衛生間，爸爸又看了看。當我回來的時候，爸爸告訴我說他又猜出來了一道題。謎面和謎底我都忘了是什么了，但我還記得我拿這個謎兌了一本英文小說。回來之后，爸爸說好像長城有多長那個應該是程太守，程（城）萬里（長城），就是雙槍將董平原來效力的那個太守。

　　我又去兌獎，這會兒兌獎的人很少我又兌了一本英文書。說實話，這時候我很氣憤，因為我竟然沒有猜對一道題！當我回到爸爸那里時，有一個好心姐姐把她手里的答案給了我。爸爸說你可以看看題，有沒有些啟迪？我看了兩道題，有一道明顯是錯的。剩下的都不在這一層，我就懶得去看了。就繼續回到爸爸猜謎。然后我一直都沒有猜對一道題。嗨！我很傷心，走吧！當時我本可以拿那位姐姐給我的答案去兌獎，可我沒有。因為我認為只有自己猜對的題才能算是自己的獎品，否則心不踏實。

　　后來我對爸爸說：“猜謎講的是樂趣，不是獎品。”爸爸也許以贊同，看來真的是這樣。

猜燈謎作文3

　　今天在學校舉行的猜燈謎活動，時間三十2：00的時候。

　　猜燈謎開始了，我約好了梅金.劉旭贏一起去猜燈謎：“大家開始出去猜燈謎吧！”聽到這句話，我一把拉著梅金一把拉著劉旭贏往外跑，可是跑到走廊我的腦子里就有一個問題，我問了倆人說：“我們要去哪個班？”“我們先去一班看看、“梅金“好”。我一邊說一邊往一班奔去，我看到只有一張謎語，我叫他們過來看可是一個人也回答不上來，我們只好向五年級奔去，正好看到我們的.同學徐偉，他說他看到了一個謎語很簡單要去向老師去公布謎底，可以給我們看看嗎？可他說不行，可梅金偏偏要看，就搶起來，結果從徐偉的口袋里掉了出來，我看到了立馬撿起來就跑他看到了開始跟我跑可是沒跟上，我就和他們倆會合后，大家一邊看，一邊讀謎語，說從前有只狗喜歡跟人走，若要見到它六月才會有，我們大概想了10分鐘，突然劉旭贏說“六月不就是夏天嗎？”她這么說我就想起來了一句話：“劉旭贏你真是個天才。”我又說：“夏天的夏就是六月呀！”這樣我們全都明白了，我們正想去老師那里去公布謎底，可是下來就聽到上課鈴聲就立馬跑回去了。

　　我們很不要過癮地回到了教室，我看到大多數同學都有獎品可我們就空空如也，雖然沒有獎品，但也很快樂，下一次在努力吧！

猜燈謎作文4

　　今天是元宵節，剛吃完午飯我就嚷嚷著出去玩。媽媽也十分高興，爽快地帶著我出門了。

　　走在路上，人來人往，大家都朝著廣場涌動。一進入廣場，遠遠的我就聽到了鑼鼓的聲音，那真是震耳欲聾。抬頭望見八個大柱子上掛著一個個大紅燈籠，一片喜慶洋洋的樣子。接著我就看見了舞獅等民俗表演節目和我最喜歡的游戲。各類游戲一開始，大家都蜂擁而上!“哇，玩去啊!”我一溜煙地跑向了猜燈謎的活動場地，像我這種高智商的人就該玩點這種考驗智慧的游戲。開始吧!

　　“媽媽我又猜中了一個，媽媽我又猜中了一個!”我在廣場飛快地跑來跑去，謎語越來越少，最后只剩下大家都猜不出來的高難度燈謎。咦?地上怎么有一個?我來猜猜看：單手舉重，打一地名。怎么回事?體育項目怎么會變成地名的謎面呢?思考了一會兒，我漸漸有了頭緒：謎底是不是跟該地名的形狀有關呢?讓我想想，嗯……有了，應該是甘肅的張掖。我記得在地圖上張掖的'形狀是個運動員的模樣：中間細，兩頭寬，在西面像是伸出了一只手，形似個運動員單手舉重，所以就是張掖了!我緩緩地走向了兌獎臺，心中十分緊張：我會不會猜錯了，說錯了可要遭人笑話的呀!可走到工作人員的面前時，我卻很自信地說出了答案。過了一會兒，阿姨告訴我：“小朋友，你答對了，真不錯，給，這是你的獎券哦!”拿著獎券，樂得我蹦的老高!

　　這個元宵節過得真爽，這節日游戲給了我不少的歡樂!

猜燈謎作文5

　　元宵節要到了，學校因此舉行了猜燈謎活動。我拉著一年級四班小學妹的手，和她一起去體育館猜燈謎。

　　“哇-------！”只見里面人山人海，我和學妹不禁倒吸了一口涼氣。好不容易擠了進來，只見有的人在偷偷摸摸寫著答案，有的人大聲把自己的題念了出來，有的人在苦苦追尋著答案。我找了又找，終于看到了一個題沒有去答，我迅速領著小學妹去了哪兒。“身子輕，走得慢，小房子，隨身帶。”我念著題，她一下子就猜到了答案：“蝸牛！”我夸她真棒，學妹笑得合不籠嘴。

　　我們又來到了一道題前：“一個圓圓的紅胖子，生氣時重重砸人頭，高興時一蹦三尺高。”學妹想了又想，想不出來，只好把那求助的眼神望向了我。我早猜出了答案，細心地對她說：“應該是籃球！你看，只有籃球拍起來時才能一蹦三尺高，而且被籃球砸到是非常痛的，所以正確答案應該是------籃球！”她聽了，渙然大悟。

　　我們馬不停蹄來到了下一題，卻發現一道十分難做的題正在等著我們的到來。“八十八，打一成語？”我一下子陷入了迷茫，而小學妹呢？更不用提了，連點半思緒都沒有。我走來走去，怎么想，也想不起來。我在紙上隨便寫了寫，一下子，我的思路清晰了許多：“八十八”“八”寫成“入”，另外的“十八”拼成“木，”入、木-------三分！我高興地要叫了起來，我把方法告訴了她，她比我還高興。在她的`小伙伴的眼睛前好好的炫耀了一番。

　　猜燈謎的活動結束了，但我們的心卻久久不能放下來。

猜燈謎作文6

　　從小到大的元宵節，都沒有今年元宵節過得難忘、深刻。

　　元宵節那天正好是開學報到，校里校外，張燈結彩，都掛上了火紅的燈籠，每個燈籠上也都掛著一個謎面。然而這些謎，奇就奇在謎底是本校老師的名字，若是有人猜中自己班的謎面，可到謎底老師處領一份獎品。我仔細地找起本班的`謎面，不出十分鐘就找到了。啊？謎面竟是：魯迅、托爾斯泰、泰戈爾。天哪！

　　這個謎好奇怪啊！我正要仔細想想，可時間不早，便疾步奔向教室。

　　我們在放學前和劉老師一起去猜本班燈謎。我們一路找一路猜，最后，在本班那個奇怪的謎面前停下了。大家都輕聲地、緩慢地讀著：魯迅、托爾斯泰、泰戈爾？劉老師告訴我們：魯迅，原名周樹人。我們我們若有所悟:難道這個老師姓周？但下面兩個人是外國人呀，那么那個老師叫什么呢？劉老師還特意讓程琳曦跑去問潘校長，可事實證明了我的猜測是錯誤的。于是，唯一線索也斷了。大家丈二和尚——摸不著頭腦,一頭渾水的回家了。

　　第二天，我們仍然對那個讓人百思不得其解的謎一竅不通。劉老師問我們魯迅、托爾斯泰、泰戈爾他們的共同特征是什么？我們回答：“文學家。”劉老師讓我們用兩個字回答。我絞盡腦汁，只想到“作家”兩字。最后，劉老師看我們都很莫然，就忍不住性子告訴我們：“是文豪！”劉老師一語驚醒夢中人，頓時，金劍昊恍然大悟：“姜文豪！！！”正確！在大家羨慕的目光中，金劍昊踏上了揭謎之路。其實，金劍昊并不認識姜老師，只是和我們一樣在收費單上看見過而已。

　　看來，我們只要多多觀察，留心身邊人、身邊事，一定會派上用場的。從猜燈謎這件小事上，我發現細心的重要。

猜燈謎作文7

　　轉眼間又到了正月十五元宵佳節。說來也巧，這天正好是新學期開學的第一天，學校為了慶祝還舉行了“智趣闖龍年，書香伴成長”活動。

　　“大紅燈籠高高掛，燈籠底下藏個娃。疑是此娃是哪個，仔細一看燈謎娃！”校園內的燈謎成了一道別致的風景線。有的利用了成語，如：雁過留聲、德財兼備、沉魚落雁等；有的圖文并茂，如章魚圖、克隆羊、鴿子圖等；還有的改編歌詞，如：羞答答的杜鵑靜悄悄地開。更有意思的是謎底是我校四十位老師的名字。我們班的燈謎是個有趣的燈謎：細浪。

　　教室里很安靜，同學們都在思考“細浪”這個燈謎。我撐著頭，皺著眉頭。錢老師見我們還沒猜出來，就開始循循善誘：“細浪就是小的波浪呀！”我的'腦海里突然閃過一個名字，于是沒有舉手，脫口而出：“王小波！”

　　錢老師讓我和朱涵清去請王老師。王老師真是平易近人，我們只講了幾句，王老師就笑瞇瞇地說：“好，走吧。”我和朱涵清高興極了。一進教室，掌聲雷動，還有幾位同學說：“果然很帥！”只見王老師變戲法一樣拿出一本書，《海底兩萬里》，湛藍的封面，蒼勁有力的大字，一下子吸引了我們的眼球。

　　這次“智趣闖龍年，書香伴成長”活動，不但有趣，利于動腦，還增添了我們對語文的興趣，我喜歡這個活動！

猜燈謎作文8

　　明天就是元宵節了，今天下午，我班舉行了猜燈謎活動。

　　中午我一到教室，只見教室的黑板上、窗戶上到處都貼著五顏六色的燈謎紙條。同學們見了，個個都摩拳擦掌，躍躍欲試，大家都興奮不已。教室的講臺上擺放著同學們親手制作的花燈，有大大的兔子燈，有火紅的紅包燈，有美麗的蓮花燈……

　　等大家都到齊了，蔡老師宣布：“現在開始猜燈謎比賽，比賽的規則是，四人一組，進行小組賽”。蔡老師的話音剛落，我們小組就進行了分工，有我的同桌虞欽博負責記錄，我和沈晨曦、耿奕暄負責猜燈謎。

　　我飛快地跑到窗戶旁，看見一條黃色的紙條上寫著：降落傘（打一人名）。我思來想去猜不出來，怕浪費時間，只好放棄，去猜其他的燈謎。我又來到黑板前，想找點簡單的燈謎，終于我看到了一條燈謎上寫著：雙倍喜慶（打一城市名）。我想：雙倍就是重復嗎？雙倍喜慶那就是重慶呀！對，就是“重慶”！我連忙把這個答案告訴了虞欽博。虞欽博迅速的記錄了下來。

　　這時，我看了一下其他的'同學。只見他們有的皺著眉頭，嘴里自言自語地說著什么；有的喜笑顏開，喊著：“猜出來了，猜出來了”；還有的小組兩三個聚在一起討論，教室里不時爆發出陣陣歡笑聲。

　　“比賽時間到！”蔡老師統計了各小組猜對的條數。我們組共猜對了23條，陳景桐他們組猜對了30條，最后，陳景桐那組獲得了冠軍。

　　這次的猜燈謎活動可真有意思，它不僅給我們帶來了歡樂，而且增長了我們的知識，真是一舉兩得啊！

猜燈謎作文9

　　元宵節快到了，為了慶祝元宵，我們學校舉辦了“元宵猜燈謎”的活動。元宵前兩天，我們便準備好了燈謎，前一天，當老師宣布可以去猜燈謎了的`時候，我們全班歡呼了一聲：“耶！”便一窩蜂地跑出了教室，跑到了猜燈謎的場地上。

　　我和同學一起猜，在讓人眼花繚亂的燈謎中，我選中了一個字謎，畫中人（打一字）、半耕半讀（打一字）、上下一體（打一字）、內里有人（打一字）兩點天上來（打一字）后面四個我和同學討論了一下：“兩點天上來是關。”我首先說出了最后一題。旁邊一位同學接下去說：“內里有人是肉，”她又接著說，“上下一體是卡。”我又脫口而出：“半耕半讀是講！”一下子猜出了四個，我的心一直處于興奮狀態，可第一道題卻讓我從天堂被打倒地獄。“‘畫中人’到底是什么呢？”我百思不得其解。無奈之下，我只好去請教朱老師，可老師對這題也同樣是丈二和尚——摸不著頭腦，就悄悄地，而且帶著幾分神秘地跟我說：“我來幫你查一查。”查到了，朱老師告訴我這個謎底是“佃”。我興奮地不得了，急著想去兌換獎品，好不容易熬到下課，我馬上疾奔向五（2）班的教室，找到這個燈謎的主人，可她卻說了一句話，讓我的心徹底涼了：“這個燈謎已經被猜過了。”這句話猶如晴天霹靂擊中了我，可我卻很快冷靜了下來，因為有很多人也是這樣呢！雖然我沒有獲得獎品，但我還是很開心，因為我把一個很難的謎給解了出來，所以，我喜歡這個活動——猜燈謎。

猜燈謎作文10

　　元宵節，爸爸帶我到許衡公園猜燈謎，我聽了高興極了。

　　我們來到許衡公園，真是人山人海。許多老師、學生、家屬都來到了這里，是寬敞的公園一下子小了許多。

　　燈謎抄在五顏六色的紙條上，在掛到一條條細繩子上，繩子上每兩個燈籠之間就有好多燈謎，人們就像蜜蜂在五彩繽紛的花的海洋里“采蜜”。

　　猜燈謎的規定是這樣的：猜出謎底后，就把這張謎條撕下來，然后到領獎臺去領獎。

　　不一會兒，就有許多謎語被猜中。我心想：可不能像小猴子下山一樣，樣樣都想要，結果卻是一無所獲。于是，我就對著一條謎語思考起來。這個個謎語的謎面是這樣的：山東寧靜——打《三國演義》中的一個人名。《三國演義》中的`人名多著呢！他會是誰呢？我百思不得其解。忽然，我眼前一亮，心想：“山東”的簡稱是“魯”，這個人一定姓“魯”。我想著《三國演義》中姓魯的人名，當想到“魯肅”時，我猛然醒悟過來：不正是在嚴肅的時候才寧靜的嗎？于是，我趕緊撕下這個謎語。

　　走著走著，又有一個謎語映入我的眼簾：掛羊頭賣狗肉——打一成語。我心里默念：“掛羊頭賣狗肉，掛羊頭賣狗肉，掛羊頭……”一邊默念，我心里一邊想：掛著羊頭，賣著狗肉，他到底干的是哪一行啊？真是驢唇不對馬嘴。想著想著，謎底也出來了，那就是——驢唇不對馬嘴。我又把謎條撕了下來。

　　不知不覺，領獎的時間到了，我抓著手中的謎語來到領獎臺，把我手中的每個謎語的謎底都給負責發獎的叔叔說了一遍，我都說對了，得到了很多獎品。

　　這次猜燈謎真的很有趣，我不但增長了知識，而且還收獲了無限的樂趣。

猜燈謎作文11

　　正月十五齊歡聚，歡天喜地鬧元宵。今天是農歷正月十五，晚上剛剛六點，我們一家三口便去世紀廣場猜燈謎，一起感受元宵佳節的熱鬧氣氛。 剛來到世紀廣場大門前，里面早已人山人海，我們好不容易才擠了進去，我站在舞臺前面，舞臺上燈火輝煌，各種閃光燈在交叉閃爍，工作人員在緊張的忙碌著……

　　突然，主持人滿面笑容地走上舞臺宣布：“第十三屆燈謎晚會現在開始！”隨著主持人的.宣布，一旁的工作人員也走上前去，把燈籠掛在前方。我仔細看了一遍，真是難住我了，一個也不會。突然，我眼睛一亮：一行白鷺上青天？不是天鵝嗎？我趕緊喊住一位工作人員問：“一行白鷺上青天謎底是天鵝嗎？”他把夾子拿起來看，我滿心歡喜地等，心里比吃了蜜還甜。我以為我猜中了。誰知他一看，對我說：“不好意思，不對。”我一聽，頓時泄了氣。突然，我一拍腦門：哦，是大雁！我連忙喊住他：“叔叔，一行白鷺上青天謎底是大雁嗎？”他看了后笑著說：“不對。”唉！既然這個猜不中，我又去猜其他的。但是由于知識面有限，一個也沒猜中。

　　通過這次燈謎活動我知道了：知識用時方知少這個道理。我一定要勤學苦練，廣泛閱讀，在知識的海洋里暢游，爭取在明年的元宵晚會上大顯身手，讓別人刮目相看！

　　“猜燈謎”是我國的傳統文化活動，每年的元宵節全國上下都沉浸在掛燈籠、猜燈謎的熱鬧喜慶的氣氛當中。

猜燈謎作文12

　　正月十五元宵節，大家班組織了猜燈謎活動。同學們十分高興。

　　下午兩點半，活動正式開始，大家有序的進入了會議室。啊！同學們人還沒有進來，就被會議室里的燈籠驚呆了。只見原來排滿桌椅的會議室，這時已被騰空。五顏六色，各式各樣的燈籠掛滿了會議室。正對著大門的是一條金色的長龍，長龍兩邊是兩個討人喜歡的大頭娃娃。再往里看，有用卡紙做的幾只討人喜歡的`貓頭鷹；有用氣球做的小丑娃娃；還有用毛線做的小羊。還有同學們自己動手畫的梅，蘭，竹，菊。更被人想不到的是還有不少用廢品做出來的漂亮燈籠。譬如：用辣椒，衛生紙，塑料套組合成的三羊開泰；用柚子皮做的八爪魚；用西瓜做的喜洋洋燈籠等等。同學們看的眼花繚亂，應接不暇。

　　賞析完漂亮的燈籠，下面開始猜燈謎了。李老師的開始聲還沒有落下，同學們就象小鳥一樣飛到各個燈籠下，去找燈謎猜。我拿起一個謎語：河不淺。打一人名。我想：河不淺，那就是指河非常深啊。河深，何坤。我迫不急待的找到組長說出了我想的答案。組長說正確。我高興極了。這可是今年我猜出的1、個謎語啊。這可是開門紅啊。太高興了。下面我就又找到一個謎語：有盼頭。打一字。這個可不好猜，我想了好一會也不知曉是什么。

　　今年的燈謎會與往年不一樣的是，李老師給大家出了好幾個自創謎語。同學們圍在李老師身邊，一個個抓耳撓腮，愁眉緊鎖，苦思冥想。一個接一個的攻破了李老師的難點。同學們真是太聰明了。

　　這次燈謎會也是大家小學時期的最后一次猜燈謎了。同學們做的燈籠比往年的都漂亮，猜的謎語也比往年的都難，獎品也是空前的豐盛。這所有，都將是大家小學生活的一個最好看的好的回憶。肯定讓大家十分珍惜的記憶。

猜燈謎作文13

　　寒假生活似流星一般，轉眼間就過去了，我們將要迎來一個新的學期。而在筆暢作文，我們將要迎來一項有趣的活動——猜燈謎。

　　“耶！我猜對了！”時不時傳來同學們激動的呼喊聲。他們一個個十分興奮，滿臉漲得通紅，好像是打了勝仗凱旋歸來的將軍。而我，卻一個也沒猜出來。

　　這時，我的眼睛定在了31號的燈謎上：“半青半紫（打一字）”“半青半紫？”我疑惑起來。“半青半紫，不就是青一半紫一半，接著組成一個字嗎？”我用手不停地比劃著，想猜出答案來。“青的上半部分，紫的下半部分，組成的是，是‘素’！沒錯，就是素！”我猜出來答案了！我馬上去找朱老師核對。我的心“撲通撲通”地跳著，生怕絞盡腦汁才想出來的答案是錯的.。朱老師的嘴角露出了一絲笑容，他什么也沒說，只是在紙上寫了一個字“過”。這時我才意識到自己猜對了。心里的一塊大石頭終于放下了，我高興得蹦了起來：“我猜對了！”

　　過了一會兒，朱老師大聲說道：“同學們，還有30秒！抓緊時間！”這時，我又看到了136號的燈謎：“腳底暖底靴，口邊山胡須，夜里當巡捕，日里把眼瞇。”我靈機一動，想到：貓是有胡須的，晚上捉老鼠，白天睡覺，是貓，就是貓！”我趕快去找朱老師核對，果不其然，答案是正確的！

　　雖然我只答對了兩個燈謎，但在這次活動中我獲得了知識，收獲了快樂。這比任何事情都有意義。我也希望我能在筆暢作文學得更好，就像我們的口號一樣——“筆暢作文，下筆有神，走進我們，不愁作文！”

猜燈謎作文14

　　謎語，乃是我國古代最受歡迎的娛樂項目。燈謎又叫“燈虎”，猜燈謎又叫“射燈虎”。在春秋戰國時期，就已經出現了“隱語”或“庾詞”。秦漢時則成為一種書面創作。三國時代，猜謎盛行。在宋代出現了燈謎。人們將謎條系于五彩花燈上，供人猜射。明清時代，猜燈謎在民間十分流行。這次，我就真正體會到了猜燈謎的樂趣。

　　春節期間，當我們得知我爸爸的朋友在他公司要舉行猜燈謎的活動，別提有多高興了。立馬趕過去，參了這場熱鬧的活動。

　　這個時候的廣場上，人可真多呀！遠遠望去，黑壓壓的一片，人頭攢動，到處是一派景象：有的人因為猜錯而愁眉苦臉；有的人猜對了眉開眼笑；有的人想不出來在苦苦尋思……我的興致也隨之高了起來，拿起一張紙條就去猜。轉眼間，二十分鐘過去了，可我還是都沒有答對。看到別人手上拿著的小獎品，和那勝利的笑容，心里不覺得有點沮喪，興致也減少了一半。這時，在一旁沉默的爸爸語重心長的對我講：“榕榕啊，凡事都是重在參與，失敗了沒事，再來一次，只要鍥而不舍的'去做，就一定會成功的！”聽了爸爸的這一番話，我振作了起來。繼續去猜，猜錯了，我不氣餒，尋找著下一個燈謎，繼續猜。

　　這時候，我拿著一張小紅紙條，排著長長的隊，準備再去對我的答案書否正確，這時我的心砰砰直跳，忐忑不安，害怕再一次失敗。功夫不負有心人。終于，我的行動打動了幸運女神，終于猜對了一個，看著那只正朝我微笑的喜羊羊，可想而知，我當時的心情是多么的高興，多么的興奮呀！

　　燈謎是我國勞動人民智慧的結晶，是我們民族傳統的一門綜合性藝術。我愛猜燈謎！

猜燈謎作文15

　　星期五上午，全校的同學都迫不及待從家里趕了過來，每幢樓上都掛上了五彩繽紛、精致的花燈的`花燈，頓時，嚴肅、安靜的學校就變成了喜氣洋洋、熱鬧非凡的市場。

　　下課鈴剛打響，同學們就閃電般跑了出去，我仔細看著燈謎，眉頭緊急，眼睛瞪得比銅元還要大，下巴都快嚇掉了，嘴巴里都夠塞下兩個饅頭了。我絞盡腦汁地想著，急得直跺腳，還時不時喃喃自語道：“嘖，這下可怎么辦啊，我到現在一個都沒猜到，回班后肯定會笑話的！”說完，還不耐煩地咬了咬下嘴唇，臉早已漲得通紅，這對我簡直是搟面杖吹火—一竅不通。天哪！這么難啊！我跑到了四（2）班看了看，哇！所有人都擠在那里，就像無數只蜜蜂在芳香撲鼻的花叢中采蜜呢！往燈謎上一看都是我會的。這次我肯定賺大了，我在心中暗暗竊喜……不一會兒，我就輕輕松松拿到了26個，我本走在回班的路上，還想向同學們炫耀炫耀，臉上顯現出得意洋洋的笑容，邁著輕快的腳步走去。可剛到門口，高可馨卻驚訝地向我跑來：“黃祖睿太神了！這會兒功夫竟然拿到了47個！”這句話對我來說簡直是晴天劈靂！我心想：我定要爭取超過他！說到做到，還是我行我素吧！

　　終于猜燈謎活動已經接近尾聲，有的同學還在苦思冥想，抓耳撓腮地猜著，而我已經拿到31個“叮呤呤”結束了？可有的同學還意猶未盡！

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