[合集]教師節(jié)演講稿

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)實(shí)社會中，我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的教師節(jié)演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家好！今天真的是一個特別而喜慶的日子——第xx個教師節(jié)會議隆重召開了，對我們八位xx老師來說，更是一個永生難忘的日子，今年的教師節(jié)在我們的第二個故鄉(xiāng)——度過了。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我們八位同志人來了，我們的心也來了，我們心懷著對學(xué)子的喜愛，我們心懷著對教育的'熱愛，在兩年內(nèi)我們一定通過努力，用我們的青春，為金色教育增添更輝煌的色彩。

　　有人說，一個致力于創(chuàng)造明天的行動是有希望的行動，一個著眼于開拓未來的事業(yè)是前途無量的事業(yè)。和教育交流正是一個致力于創(chuàng)造明天的行動，一個著眼于開拓未來的事業(yè)，她必將是充滿希望的、前途無量的。我們相信通過我們共同的努力必將實(shí)現(xiàn)兩縣教育的雙贏，教育交流合作必將成為全國東西部交流合作的典范！

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，最后，請允許我代表八位老師，向一直關(guān)心愛護(hù)著我們并給予我們無私幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師真誠地道一聲：“謝謝”，向所有教育戰(zhàn)線的同仁說聲：“教師節(jié)快樂”。祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師身體健康，工作順利！

　　謝謝。

教師節(jié)演講稿2

　　“源遠(yuǎn)流長圖，欲求賢才棟梁，天空陸地海洋，半世東奔西忙，今又遠(yuǎn)航，路遙山高水長。”

　　不記得自己什么時候喜歡上這首詞，只知道那韻味回腸的句子里，記載著老師殷勤奉獻(xiàn)的身影。在那段妄想摘星的歲月里，我清晰地記得有一個人一直在背后默默為我墊高天梯讓我如愿以償。當(dāng)我抬頭無知地憧憬浩瀚無岸的世界時，是您用粉筆為我勾勒出精彩天堂，引領(lǐng)我背起行囊，一步步奔向夢想，真的感謝您，老師！

　　幾經(jīng)風(fēng)雨，幾度寒暑，日歷翻新，又是一個教師節(jié)來到，重拾記憶，老師點(diǎn)滴汗水呵護(hù)著我們成長，愛的肥料讓我們?nèi)杖丈�輝，奔向成長。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干…您用畢生的心血，引領(lǐng)我們描繪自己未來的藍(lán)圖，都說您是園丁，是蠟燭，是橋梁…我想說，您是我心中最可愛的人，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少晴天黑夜，您用無盡的愛為我們默默工作。您有一條河，就想給我們一片海，因?yàn)槟菢拥氖澜绮拍茏屛覀儙е鴫粝牒叫械礁�遠(yuǎn)的地方。無私的您，是那般的美！

　　夸美紐斯說過：教師是太陽底下無法再優(yōu)越的職業(yè)；斯大林也曾說過：教師是人類靈魂的工程師……再美的句子也描繪不盡老師的偉大，在那花開花落的季節(jié)里，世界繁華無盡，老師依然默默地用自己的青春，為我們鋪往未來的路，無怨無悔。老師的愛叫做無私奉獻(xiàn)，那種無私如陽光般溫暖燦爛，如鮮花般美麗醉人，如焰火般光彩傾心……

　　每次我面對失敗時，都是您用母親般的愛，給我希望和勇氣，讓我走出陰霾，帶著自信，重新踏往行程。

　　每次我有疑問時，都是您不厭其煩地為我講解，讓我清晰思路，掌握思考的方式。

　　每次因?yàn)槟贻p叛逆犯下的`錯，當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，您都會耐心地教導(dǎo)我做人的道理，讓我在今后的生活中多了份沉穩(wěn)。

　　每次……

　　親愛的老師，因?yàn)橛辛四�，這里的世界多了美麗與光明。遙遙迷路中，才有了明亮的燈火，迷茫夜空里，才有了永恒的繁星。您的肩膀是如此負(fù)重，一年又一年，您肩負(fù)著為祖國培育花朵，興我中華，繁榮昌盛的歷史重任。因?yàn)橛辛四�，世界才有一種平凡叫偉大，日日夜夜，嘔心瀝血，每天的日子里，您都教會我們許許多多，無怨無悔，別無所求，心無旁鷲。您不在乎所得所失，因?yàn)槟�深深懂得自己再做什么，在付出什，收獲什么。就那樣，平平淡淡里讓人敬畏！

　　船帆感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗�遠(yuǎn)航，森林感恩雨水，因?yàn)橛晁�滋潤了它成長，而我，要感恩老師，我那可愛而可敬的老師，感恩她深深教誨，感恩她默默奉獻(xiàn)，感恩她讓我找到了飛往夢想的方向。

　　謝謝！

教師節(jié)演講稿3

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!我演講的題目是《感恩老師》

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會珍惜……”

　　每當(dāng)我聽到這優(yōu)美動人的歌曲，就會不由自主地想起曾經(jīng)教導(dǎo)過我的老師們。是您們，在講臺上辛勤教誨，在書桌旁耐心指導(dǎo)，陪伴我度過春夏秋冬，傾注心血，辛苦了。老師，感謝您們多年來的教導(dǎo)，愿您們未來幸福安康，快樂無憂！

　　老師是社會中不可或缺的重要角色。他們默默奉獻(xiàn)，像火炬般照亮學(xué)生前行的道路。在我們成長的道路上，老師不僅是知識的.傳授者，更是品德的引領(lǐng)者，引導(dǎo)我們走向正確的道路。他們既是我們的良師益友，又是我們的知心朋友，時刻關(guān)心著我們的成長。老師用自己的言傳身教影響著我們，讓我們受益終身。他們就像一盞明燈，照亮著我們前行的路，讓我們在人生的旅途中不至迷失方向。

　　老師的愛是無私的，雖然看不見摸不著，卻深深地滋潤了學(xué)生的心田。他們懷著“望子成龍，望女成鳳”的美好愿望，默默地付出，傾注了心血，把一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。老師們默默奉獻(xiàn)，從不求回報，他們的愛是無私的，是寶貴的。讓我們感恩老師，感謝他們?yōu)槲覀兯�做的一切�?/p>

　　老師，感謝所有老師，感謝他們一直以來在講臺上辛勤付出，用汗水澆灌我們的心田；用悅耳的聲音播撒愛的種子；用溫暖的雙手撫慰我們不安的心靈。

　　感謝老師們?nèi)缤�燃燭般奉獻(xiàn)自己的光芒，照亮我們前行的道路；如同粉筆般傳授知識，啟迪我們的智慧；如同桅桿般挺立，引領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。感謝老師們用粉筆書寫知識的航線，用思緒驅(qū)動前行的船只，帶領(lǐng)我們穿越困難的暗礁，抵達(dá)知識的海洋。

　　風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們!

教師節(jié)演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，大家好：

　　秋風(fēng)送爽，！

　　今天，我演講的題目是《孩子，生命因你而精彩》。

　　童心世界是一弘清泉，雖然沒有濃郁的芬芳與香甜，但卻請純，透明而晶瑩；童心世界是一首牧歌，雖然譜寫的音符簡單又簡單，但卻雋永，溫馨而深情；

　　六年前，帶著對這片凈土的向往與渴望，帶著我兒時的夢想，我迫不及待地投身于這個多彩的世界；六年來，為實(shí)現(xiàn)理想，我不懈努力，漸行漸深，感觸更深：孩子，我的生命因你而精彩！

　　講臺雖小，卻是我生命中最重要的舞臺！每天簡單重復(fù)的工作或許使我們忽視了身邊的小事，："這是個小問題，老師上學(xué)時也有過這樣的錯誤，相信你，這是第一次也是最后一次。"她抬起頭，驚訝的眼神分明充滿了感動，她控制住盈眶的淚水，《對我影響最大的人》的習(xí)作中寫到："就是這次認(rèn)錯，在我的心中擱下了這位年輕老師的位置。"這句話深深地震撼了我！是學(xué)生的愛，讓我收獲了事業(yè)上的成就感；是學(xué)生的愛，讓我收獲了心理上的滿足感；是學(xué)生的愛，讓我變得更加自信，更加富有朝氣。

　　孩子是花朵，我要作辛勤的園丁默默耕耘；孩子是幼苗，我要將心血和汗水化作春雨細(xì)細(xì)滋潤；孩子是太陽，我就要做托起太陽的人。

　　20xx年12月8日的早晨，我照例打開了班級信箱，里面有一封信，信是班長寫的：

　　尊敬的曹老師：您好！

　　眼看學(xué)期就將結(jié)束，大家心中都期盼著能平平淡淡地過去，可事與愿違，一切不如意的事情好像都壓到了期末，。

　　上次您說我們班的一些男同學(xué)有些"淘氣"，我們注意到了，您用"淘氣"這個詞，說明您沒有完全生我們的氣，只是覺得我們還是孩子，難免會犯些錯誤，是嗎

　　老師，今天，是您的生日，同學(xué)們商量著給您送點(diǎn)什么，最后，我們決定送您一封信！雖然我們的關(guān)心微不足道，但還是希望這些微不足道的關(guān)心能給您撐起一把傘，給您遮陽，給您擋雨，讓您在快樂中度過每一天！我代表四一班52名同學(xué)給您送上生日禮物———我們會全心全意做您的.學(xué)生，直到明年的明年。

　　最后請老師接受我們52名同學(xué)的共同祝福：老師，您辛苦了！老師，生日快樂！

　　每當(dāng)疲乏，心煩時，這些微小卻溫暖的一幕幕就會涌上心頭，！正如有一首歌中唱的那樣：用我的真心，換取你的真誠，！

　　九月，金色的季節(jié)；九月，溫馨的季節(jié)；九月，鮮花盛開的季節(jié)；九月，給我快樂，充實(shí)，！

　　謝謝大家！

教師節(jié)演講稿5

親愛的老師、同學(xué)們：

　　我自豪我有這樣一位好老師，她就是我的班主任。當(dāng)我剛升上五年級一班的時候，就聽說我們的班主任是一位優(yōu)秀的教師。于是，我懷著緊張而又激動的心情，默默的在心中想象這位優(yōu)秀教師的形象。

　　在我焦急的期盼中，終于等到了與老師見面的時刻。她扎著細(xì)長的`辮子，眉毛長長的，眼睛大大的，一雙明亮的大眼睛充滿了對我們進(jìn)步的期盼……緊接著，老師的溫柔與和善深深地烙在我的心里。

　　不僅是我們的班主任，還擔(dān)任我們的語文課。不像其他老師，只要我們犯了錯就讓我們”挨板子“。經(jīng)常對我們說：”你們都是五年級的學(xué)生了，也要面子，我也不想傷害你們的自尊心，只希望你們能自覺對待學(xué)習(xí)。“記得有一次，一位同學(xué)作業(yè)沒寫完，老師把他叫來，語重心長地對他說：”學(xué)習(xí)是學(xué)給自己的，不是學(xué)給別人，你自己都對自己不負(fù)責(zé)，老師還有什么辦法呢？作業(yè)本拿回去，把昨天的作業(yè)補(bǔ)齊了。“那個同學(xué)低著頭，一聲不吭地回到了座位上，從此，他再也沒有犯過同樣的錯誤。怎么樣，我們老師厲害吧？不打不罵就把這個同學(xué)”治服了“。

　　后來，我又發(fā)現(xiàn)了的另一個特點(diǎn)——很愛干凈。有一次，付幫豪的作業(yè)本寫的又臟又亂，很邋遢。老師很生氣，那是老師第一次生氣，嚴(yán)厲地批評了他，并罰他重寫。老師說，一個人不管學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危�都要有一個干凈的形象，一顆純潔的心。

　　雖然她在課上非常嚴(yán)格，但是課下她就不嚴(yán)了。她經(jīng)常與我們一起聊天、打乒乓球，爆一下料，我們老師的球技很厲害哦！她待我們仿佛自己的親人一樣，如果我們有什么心事，只要找她，她就會和你聊上一會兒，那些心事就會奇跡般的消失。同學(xué)之間的矛盾，只要到的手里就會被迎刃而解。所以，同學(xué)們都喜歡和傾訴內(nèi)心，分享喜憂。

　　在我心中，是最好的老師，她把自己的知識毫不保留的傳授給我們。老師，您辛苦了！今后，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望。

教師節(jié)演講稿6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：

　　大家好！

　　舉起金秋笑顏，為敬愛的老師做節(jié)日的蜜酒；

　　早上剪出云彩，給心愛的老師們寫節(jié)日贊歌。

　　我們用蜜蜂的歌聲，蝴蝶的翅膀，稻花香和大海的芬芳，迷人的蘆花，寫出教師節(jié)的贊美和贊美篇章，描繪出教師節(jié)的恢宏之卷，譜寫出教師節(jié)的美麗樂章。

　　尊敬的各位老師，在美麗的節(jié)日中，我們道一聲：老師，節(jié)日快樂!

　　尊敬的各位老師，在美好的.節(jié)日里，我們道一聲：老師，您辛苦了!

　　老師，尊敬的老師，清晨，您頭頂朝霞，腳踏玉露，第一個走進(jìn)校門，用潔白的粉筆書寫學(xué)生靈魂純潔的畫卷，用修長的教鞭，勾勒學(xué)生心中美好的理想，在學(xué)生理想的天空，放飛和平的白鴿、放飛上進(jìn)的雄鷹。老師，我們感謝您!

　　老師，尊敬的老師，中午，您用身軀擋住燦爛的陽光，給學(xué)生留下一片陰涼，您用芳香的手帕擦去我們小鼻子上細(xì)細(xì)地汗滴。老師，您的愛心無邊，您在我們心中播進(jìn)博愛與寬容的種子，我們必將生出奉獻(xiàn)之芽，結(jié)出創(chuàng)新之果。老師，我們永遠(yuǎn)敬愛您。

　　彩霞滿天的時候，您裁一片火紅的云霞，融化進(jìn)我的書卷中;星斗滿天的時候，您捧一片星星的童話，融化進(jìn)我們飛翔的夢中。老師，寧靜的夜晚，有兩座彎彎的橋梁，一座是路上的拱橋，一座是老師彎彎的脊梁，老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛您!

　　尊敬的老師，敬愛的老師，我代表全體學(xué)生，向您表達(dá)誠摯的祝賀和真誠的敬禮!祝愿老師身體健康，合家歡樂，工作順利!

教師節(jié)演講稿7

　　大家下午好！我叫xxxx，是一名特殊教育教師。今天，我演講的主題是用愛傳播希望。

　　用愛播撒希望，讓希望放飛夢想。用親情激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)意愿，用愛提升孩子的良好品德，用美陶冶孩子的高尚情操，為孤殘兒童打開知識的大門，插上學(xué)習(xí)的翅膀。這是我對特殊教育的無言承諾。

　　從我開始在中心工作的第一天起，我就看到身邊有這樣一群孩子，而當(dāng)我了解到我的工作內(nèi)容時，我才知道這份工作有多難，因?yàn)槲颐刻烀鎸Φ亩际且蝗褐橇Α⒅�體、行為等方面都有缺陷的特殊學(xué)生。但是還是想和正常孩子一樣快樂的成長學(xué)習(xí)。

　　我在心里默默承諾，我要用我的熱情去感染這些孩子，給他們播撒知識的種子，為他們將來回歸社會打下良好的基礎(chǔ)。就這樣，我懷著一顆真誠的心，懷著一種非常激動的心情，走上了講臺。但是接觸到這些孩子之后，困難超出了我的想象。接待能力差，上課隨意，溝通障礙等。在課堂上，他們可以為所欲為。他們不高興的時候就把書撕了扔在地上，經(jīng)常擾亂課堂秩序。一個簡單的漢字，一個簡單的算術(shù)題，都要反復(fù)教無數(shù)遍。勉強(qiáng)想起來，第二天就忘了。除此之外，還有上課的情況，學(xué)生經(jīng)常隨地大小便，尿在身上。所以，我的積極性受到了很大的打擊。當(dāng)我把我的想法告訴醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)時，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的話立刻讓我的熱情再次燃燒起來：小楊，你知道什么是愛。愛不是嘴上說說。愛是面對困難的精神，愛是不懈的努力...是的，我當(dāng)初不是做出了莊嚴(yán)的承諾嗎？我是這樣不負(fù)責(zé)任的人嗎？我立刻調(diào)整好心情，回到了孩子們中間。隨著時間的'推移和我不懈的努力，終于，我的努力有了很大的收獲。現(xiàn)在，班上每個孩子都能認(rèn)識100多個漢字，大部分還會寫字。長期接觸孩子，我逐漸發(fā)現(xiàn)，有的孩子雖然有不同程度的殘疾，但都有閃光點(diǎn)，有的在某些方面有一定的天賦。班里有個出名的孩子叫劉明峰，模仿能力很強(qiáng)，我特意給他安排了一些舞蹈。現(xiàn)在劉明峰成了我們這里的小明星，每次小朋友表演節(jié)目，他都成了我們的主角。

　　當(dāng)我讓一個殘疾的孩子敲開知識的大門，通過自己的努力一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步的時候，我感到無比的幸福和快樂。我為我的職業(yè)和我的特殊學(xué)生群體感到驕傲。雖然他們都有殘疾，但他們是我們心中最好的。

　　教室里飛的是希望，守巢的是自己；寫在黑板上的是真理，擦掉的是功利；粉筆下畫出彩虹，淚流滿面。但是為了這些可愛的孩子，我愿意付出我所有的愛，用我的愛去播撒明天的希望。

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

教師節(jié)演講稿8

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　20xx年冬天，我通過了縣入學(xué)考試，成為一名光榮的人民教師。第一次登上講臺：學(xué)生們一雙雙黑黑亮亮的眼睛聚成一片清澈的海洋，虔誠地看著我，渴慕知識的眼神和天真純潔的笑臉充滿了信任……那一刻，我真正領(lǐng)會了教師職業(yè)的崇高和重要。

　　在那一刻，它堅定了我努力成為一名好老師的決心！

　　自從教書以來，我一直默默地努力。上課時聚精會神，下課后和學(xué)生打成一片。我不敢說我是一個好老師，但我敢說我一直是一個稱職的老師，一直在追求縮短與一個好老師的距離。

　　當(dāng)我記起我天真快樂的童年時，我忘不了那個把我?guī)нM(jìn)知識殿堂的老師！是老師教給了我知識，是老師啟迪了我的智慧，是老師豐富了我的精神食糧，是老師教我做人，是老師，驕傲?xí)r為我敲響警鐘，失敗時鼓勵我前行……

　　耿耿園丁意，拳拳育人心！因?yàn)槲沂且幻�教師，平凡�?生活有著不平凡的意義，高尚而神圣的教育，讓我有一種無言的莊嚴(yán)和神圣；講臺的淡泊寧靜，讓我有一種擺脫世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然；教書育人的培養(yǎng)和訓(xùn)練，讓我有一種自我升華的愉悅，自我奉獻(xiàn)的自豪！

　　只有火種才能點(diǎn)燃火炬，只有愛才能塑造心靈。記得有一次，我因到進(jìn)修校培訓(xùn)而延誤了上課時間，當(dāng)我風(fēng)塵仆仆跨進(jìn)學(xué)校大門時，正在課間休息的學(xué)生一見到我就高喊起來：“韓老師回來了”，喊聲未落，早已有七八個跑下了教學(xué)樓來到了我的跟前。

　　最難以忘記的是杜思豪同學(xué)拉著我的手說了：“韓老師，您終于回來了……”那一刻，我感到我是天下最幸福的人。作為一名教師，學(xué)生的認(rèn)可是無價的！

　　是的，天底下還有比得到莘莘學(xué)子發(fā)自肺腑的感激和贊美更叫人快樂的嗎？有一次我生病初愈，跨進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)講桌上多了幾束不知名的鮮花，中間還有一張字條“祝你健康”比鮮花還耀眼；每當(dāng)教師節(jié)，學(xué)生的賀卡飄至案頭，當(dāng)看到“教師節(jié)快樂”，當(dāng)我讀到“感謝您！韓老師，是和您的那次談話堅定了我繼續(xù)求學(xué)的決心，可以說是您改變了我的命運(yùn)”的時候，我頓時覺得是教師這個職業(yè)升華了我的生活，鑄造了我的信念，也讓我享受到了更高層次的幸福。

　　春節(jié)之際，兩端總連接著師生的祝福與牽掛，一句句誠摯的祝福，一聲聲關(guān)切的問候，滋潤著我的心田。你說這莫大的欣慰，除了教師，還有哪一種行業(yè)的人可以享受，這教書育人桃李芬芳時的滿足感和成就感，除了教師，還有哪一種行業(yè)的人可以體會……

　　如今，我已堅守崗位三個年頭，少了剛踏上講臺時那份難掩的靦腆，多了教師隊(duì)伍那股飛揚(yáng)的熱情。如果生活給了我另一種選擇，我還是會選擇人民教師的職業(yè)，繼續(xù)把青春植入平凡而高尚的職業(yè)中。也許我們真的像蠟燭一樣燃燒，默默地熄滅，但我們在春天和生命中沒有遺憾。

　　我喜歡教育事業(yè)“求實(shí)求真，立德立人”的情懷；我敬仰教師職業(yè)“藝術(shù)施教，創(chuàng)新育人”的秉性；我贊賞人民教師“兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻(xiàn)”的精神；我欽佩人民教師“一身正氣，兩袖清風(fēng)”的品格。彈指一揮間，這三年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到：自己離不開這個職業(yè)，這個職業(yè)也需要我。

　　送走過一屆畢業(yè)生，看著他們?nèi)缭敢詢數(shù)淖哌M(jìn)心目中理想的中學(xué)，在各自的天地里揮灑自如，那是我最大的滿足和驕傲。

　　讓歲月改變滄桑，讓青春逝去憔悴美麗，我愿繼續(xù)為教育事業(yè)增添光彩！我將永守心中這盞希望之燈，共樹萬世之師表，共鑄不朽之師魂！

　　最后，在第28個教師節(jié)來臨之際，祝天下辛勤工作的教師節(jié)日快樂！

教師節(jié)演講稿9

　　記得有這樣一個故事。一個上山下鄉(xiāng)的知青，到大西北的一個農(nóng)場中學(xué)教書。那里的艱苦不說也知。連幼小的女兒都被太陽曬的象個煤球，小小的手掌上長滿了老繭。條件苦嗎？苦！生活難嗎？難！直到終于有一天可以調(diào)回城市了，他卻義無返顧地把機(jī)會放棄了。因?yàn)椋�他一心愛上了那里的教育事業(yè)。他說：“這里的生活雖然艱苦，但大西北的孩子也應(yīng)該有老師，老師講的不就是奉獻(xiàn)嗎？”。于是，他留了下來，扎根在了這艱苦的土地。而他的女兒，也立志要考蘭州師大，立志要回到大西北去做一名教師。是什么驅(qū)使他們這樣做呢？我想到了泰戈?duì)柕囊痪湓姡骸拔业男模�在你�?眼里找到了天空”。是的，老師的心，在學(xué)生們求知的眼睛里找到了完全神圣的天空！為了這神圣，他們甘愿奉獻(xiàn)這一生。

　　有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索。

　　當(dāng)老師走上那莊嚴(yán)的講臺，思路敏捷地向我們傳授知識時，我們的內(nèi)心充滿了敬服；當(dāng)老師帶著成熟的自信來到我們身邊，幫助關(guān)懷我們時，我們內(nèi)心充滿了信服。我們常常會為了老師一句贊美的話而激動不已，于是堅定決心，股足勇氣，義無返顧地向前。

　　從入學(xué)至今，我已有了十年的求學(xué)生涯，這十年中的每一個坎坷，每一次成功，無一不伴著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助。回想起老師說過的每一句話，無一不讓我感到熟稔而親切，而我的心，也在老師堅定的眼睛中找到了知識和理想的天空！

教師節(jié)演講稿10

親愛的老師們、同學(xué)們:

　　感恩在人的一生中無處不在。我們不僅要感恩父母，還要感恩老師、朋友、自然、經(jīng)典等等。感恩是每個人都有的，我也不例外。我感激我的老師。

　　我曾經(jīng)聽過這樣一個故事。

　　一個年輕人在山里迷了路。由于長途旅行，他又餓又渴，筋疲力盡。突然，一個蒼老沙啞的聲音在我耳邊響起:“小伙子，你腳下有石頭。撿一些！”黎明會有用的.。”年輕人不想搬石頭，因?yàn)槟菚�增加他們的�?fù)擔(dān)，而老人的聲音卻一直在耳邊回響，最后，甚至是請求的語氣。為了擺脫老人的聲音，年輕人胡亂抓了一把石頭。天亮了，他驚訝地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走出了大山，但手里的石頭卻變成了一塊塊金子。

　　是這個故事讓我知道，感恩老師。老師用心良苦，語重心長。耳邊響起的不是那個聲音嗎？然而，往往是在我耗盡了這份青春之后，我才恍然大悟，老師是在教我們，金子就是金子！真的是那句話“年輕人不努力，老年人難過”！聽從老師的教誨！更愛我們的老師！

　　我們真的有太多的感恩要付出，所以讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，感恩老師，感恩父母，感恩朋友，感恩這個世界！

　　在這寒冷的季節(jié)，愿感恩的暖流在每個人心中流淌。讓大家說一句“感恩的冬天我不冷！”

教師節(jié)演講稿11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：

　　大家好！

　　九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)，一個屬于教師的季節(jié)。我們又要迎來教師節(jié)了。在這里，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝你身心健康，家庭幸福！

　　教師節(jié)——這是一個令人興奮和神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅贊美老師，更重要的是，她在歌頌一個輝煌的職業(yè)，塑造靈魂。

　　老師，一個普通的名字，但這個名字特別厚。老師，傳道，教書，解惑。老師，多神圣的話。這個名字給了我們太多……每個人的成長和成功都離不開教師的培養(yǎng)；社會的每一個進(jìn)步和更新都充滿了教師的辛勤工作和奉獻(xiàn)精神。解決問題，教師是書；傳遞文明，教師是橋梁；科教興國，教師是帆。

　　從入學(xué)的第一天起，我們的每一個進(jìn)步，每一個成功，都浸透了老師的努力和汗水，都來自于老師的.培養(yǎng)和努力工作。是老師的手在指導(dǎo)，是老師的眼睛在鼓勵，是老師的聲音在糾正，是老師的心在呼喚，是老師的個性在激勵。

　　教師不是雕塑家，而是塑造了世界上最珍貴的藝術(shù)品；老師不是偉人，但老師凝聚著學(xué)生們熱烈的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。有些人把老師比作紅蠟燭，燃燒自己，照亮別人，愿意成為梯子，努力工作，致力于教育，他們默默地奉獻(xiàn)自己的智慧，培養(yǎng)一代又一代的國家支柱和社會主義接班人。

　　學(xué)生們，老師的善良是難忘的。在教師節(jié)到來之際，讓我們把我們最真誠的祝福送給老師們。也許是簡單的幾句溫暖的話，也許是我們自己制作的教師節(jié)卡。

　　謝謝大家！

教師節(jié)演講稿12

　　吃水不忘打井人，點(diǎn)點(diǎn)祝福，濃濃師恩，教師節(jié)就快到了，為恩師們送去一份美好的祝福是做學(xué)生們最應(yīng)該做的事，不管你是不是在校園，還是已經(jīng)出了校園，步入了社會，恩師教誨將伴隨著您的一生，所以在教師節(jié)來臨之際，請想起您的恩師，給您恩師發(fā)一份祝福，像您的恩師致敬。

　　春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

　　您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

　　螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

　　是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

　　是平凡的日子，卻有著輝煌的內(nèi)涵；是平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！因?yàn)槟惆　�—人類靈魂的工程師，“9月10日”，這個普通的日子，變得偉大而神圣！

　　您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

　　假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的'遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！

　　感謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

　　感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。

　　第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水，你們用青春的經(jīng)緯編織著我們藍(lán)色的憧憬，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子！

　　于是，在你們亮麗的眼眸中，閃爍著人類最動人的光芒！

　　粉生染白了你們的青絲，歲月壓彎了你們的腰板，而你們，依然精神奮發(fā)，英姿勃勃，與鮮嫩的生命的相伴，你們的心永遠(yuǎn)年輕！

　　一叢叢絢麗燦爛的鮮花，一顆顆飽滿碩大的果實(shí)，一片片如詩如畫的景致，不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水？

　　你們用巨大的犧牲鋪設(shè)著偉大的道路，你們用心靈的火焰照亮了希望的夢幻，你們怎不該站在共和國的殿堂上，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽世界為你們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌呢？

　　再過幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎狀，我們一定不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。

　　到那個時候，我們一定回到一中母校，向親愛的老師們，獻(xiàn)上更新更美的詩章。

　　最后，再次祝全體老師節(jié)日快樂！

　　謝謝！

教師節(jié)演講稿13

愛老師：

　　您好！

　　首先祝你教師節(jié)快樂，衷心祝你永遠(yuǎn)幸福。

　　有人說:一個好老師是人生的燈塔，是人類靈魂的工程師。你就是這樣一位名副其實(shí)的優(yōu)秀老師。教師節(jié)那天晚上，我看了中央頻道播出的關(guān)于教師的節(jié)目，不知道你有沒有看過？老師們普通工作是如此感人，以至于人們不禁感嘆教師的'魅力和社會地位是如此不可或缺。與此同時，一個只有五名學(xué)生和一名教師的校園讓我印象最深刻。當(dāng)談到兩名學(xué)生將離開學(xué)校到更好的校園學(xué)習(xí)時，我忍不住紅了眼睛：我很高興為學(xué)生們迎接更好的學(xué)習(xí)日子，但由于他們之間的離別。看到他們師生之間的友誼，想到我們，我莫名其妙地心痛。

　　雖然我們之間的學(xué)習(xí)日子是直接的，沒有波浪，但我有時間感受到你的愛，我真誠地欽佩你，謝謝你。在課堂上，你腳踏實(shí)地地上每節(jié)課；課后，你可以和我們愉快地交談，快樂地鍛煉；假期，你也帶我們參加一些爬山活動，不僅讓我們觸摸大自然，而且增進(jìn)學(xué)生之間的友誼。

　　不久前，我在六年級遇到了班主任。這是我小學(xué)畢業(yè)后第一次見到她。他仍然談笑風(fēng)生，但他的風(fēng)格不再是一樣的。我不知道什么時候，她的眼角有幾條皺紋。想到三年級，老師，我們很快就分開了。也許很難再見面了，但我會永遠(yuǎn)把你藏在心里，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是我的好老師。

　　老師，你是我們的好老師和好朋友，一起鼓勵我們，讓我們繼續(xù)前進(jìn)。永遠(yuǎn)感謝你，我愛的老師。

　　祝身體健康，笑口常開！

教師節(jié)演講稿14

親愛的老師們:

　　大家下午好！首先祝大家教師節(jié)快樂！我今天演講的題目是我的教師情結(jié)。

　　老師，多么神圣的一個詞。出現(xiàn)了許多類似于“所有的灰燼和眼淚都開始變干”的千古絕唱，贊美教師這個職業(yè)的崇高。我是一個普通的年輕人。回顧自己走過的20多個風(fēng)風(fēng)雨雨，發(fā)現(xiàn)自己平凡的足跡里有著深深的老師情結(jié)。

　　小時候，老師是我最喜歡的偶像。在我的文章里，經(jīng)常出現(xiàn)“粉筆灰刷白老師的太陽穴，換來的是我們的蓬勃成長”。這些話應(yīng)該是教師在靈魂深處最深的認(rèn)知和理解吧！每當(dāng)有人問我的`理想是什么，我都會自豪地回答:“當(dāng)一名老師，一名語文老師。“眾所周知，這個答案影響了我，讓我一直為這個理想奮斗。

　　高中畢業(yè)后，我毫不猶豫地在自己的志愿里填了師范學(xué)院。進(jìn)入這所學(xué)校讓我離自己的理想又近了一大步。努力學(xué)習(xí)，積極大膽地組織各種活動，只為“學(xué)為人師，為人師表”。為人師表，怎么能不學(xué)呢？我只有擁有豐富的知識和閃耀的人格魅力，才能感染學(xué)生，才能教育學(xué)生。

　　在大學(xué)生活即將結(jié)束的時候，一棵新的幼苗向我們走來。我深深記得黃東和唐總經(jīng)理在學(xué)院招聘時的情景。認(rèn)真聽取了唐總經(jīng)理對大型國際交流活動“金紫荊晚會”和“中華兒童文化年”的介紹，我被深深地吸引住了。以前從來沒有聽說過這樣的國際文化藝術(shù)交流行業(yè)，也不知道教育可以通過交流得到升華！我被這個偉大的事業(yè)震撼了，更被感染了。

這種交流難道不比光榮的人民教師更有前瞻性和引領(lǐng)性嗎？教師的目的是傳道授業(yè)，但讓教育升華，讓中國教育的成果，也就是文化藝術(shù)走出國門，走向世界，讓世界了解中國教育，了解中國文化，這是多么令人振奮的事業(yè)啊！我很高興我參加了那次招聘，因?yàn)樗�改變了我的生活，我成功地進(jìn)入了繆欣這個大家庭。進(jìn)入新苗后才發(fā)現(xiàn)，這個朝陽職業(yè)并沒有想象中那么光鮮簡單。

因?yàn)榫哂星罢靶裕�所以不可能被所有團(tuán)隊(duì)接受；由于交流學(xué)習(xí)和旅游的結(jié)合，我們不僅要做交流專家，還要做導(dǎo)游。因?yàn)槲业牟怀墒旌湍贻p，我不能憑借自己的努力讓新苗馬上有實(shí)質(zhì)性的收獲...我是宣傳策劃的專名，但我一直沒有忘記我的國際文化交流專家的身份。我在盡我所能，希望我的微薄之力能促進(jìn)國際文化交流事業(yè)。當(dāng)我所有的同事都在運(yùn)作國際交流活動的時候，我在思考如何從獨(dú)特的視角來宣傳和推廣我們的偉大事業(yè)。很多時候?qū)W生不知道劉老師是誰，我卻在自己的崗位上得到不同的回報。學(xué)生們有所收獲，有所進(jìn)步，我很欣慰。感覺自己的理想被超越了！

　　今天是教師節(jié)。從去年開始，這個特殊的節(jié)日變成了我自己的。今天是我的第一個教師節(jié)，心里充滿了激動和起伏。今天第二個教師節(jié)，我的內(nèi)心更多的是對這個職業(yè)認(rèn)知的沉淀。這是一個試圖提醒我們的節(jié)日。它警示我們，作為教師和國際交流專家，需要持之以恒，支持堅持不懈的努力，永無止境的發(fā)展，廣泛而有見識的推廣。我們需要付出太多，但我們有足夠的自信。大膽往前走，我的教師情結(jié)將在這個職業(yè)中成為永恒！

　　謝謝大家！

教師節(jié)演講稿15

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　天天月月，歲歲年年，在第xx個教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表全校教職員工和廣大同學(xué)們向可愛可敬的老師們表達(dá)節(jié)日的濃濃祝福和深深問候，或許此時，千言萬語抵不過一句話，真真切切開出了一粒芽，因?yàn)槲蚁嘈牛�值此佳日，清爽的秋風(fēng)會化成款款的情思向老師們送去最真最切的祝福：“老師們，你們辛苦了！”

　　在這收獲的金秋佳日，似乎又賦予教師這個神圣職業(yè)以更多的感慨：雖然這一職業(yè)很辛苦，但我們驕傲，因?yàn)槲覀兪枪鈽s的人民教師；雖然這一工作很勞累，但我們自豪，因?yàn)槲覀兪侨祟愳`魂的'工程師。“三尺講臺，如紅燭發(fā)光發(fā)熱，點(diǎn)燃智慧之火；百年樹人，如春蠶無怨無悔，澆灌理想之花”。老師們靠的就是這份對教育事業(yè)的忠誠和對學(xué)生的熱愛用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤，培養(yǎng)出了一代又一代的桃李棟梁。或許，三尺講臺注定就是老師們的美麗舞臺和人生畫卷，老師們會用自己的智慧和辛勞在這個畫布上涂上更加濃抹重彩的一筆。

　　雄鷹用翱翔來回報藍(lán)天，是因?yàn)樗{(lán)天給了雄鷹自由；駿馬用馳騁來回報草原，是因?yàn)椴菰�給了駿馬激情；鮮花用盛開來回報大地，是因?yàn)榇蟮亟o了鮮花生命。而我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國人民，奉獻(xiàn)給教育事業(yè)才能無愧于教師這個光榮的稱號。

　　正是我們的教師在課堂上用辛勤的汗水播灑著智慧的陽光，懵懂渴求的同學(xué)們才聆聽到了知識的聲音，激勵他們帶著遠(yuǎn)大的理想邁出了探索與創(chuàng)新的腳步；正是我們的教師在育人的沃野上翻動耕耘的犁鏵，我們的教育事業(yè)才在百年樹人的夢想中更加生機(jī)勃勃，蒸蒸日上；正是因?yàn)槲覀兯�有教師殷殷努力，諄諄教誨，腳踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強(qiáng)國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！

　　所以，從踏上講臺的第一天起，我們就身負(fù)重任，無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和激情譜就了一曲奉獻(xiàn)和愛心的贊歌。

　　最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點(diǎn)，在各自的崗位上，恪守職責(zé)，盡心盡力，不斷進(jìn)取，不斷拼搏，為我校更美好的明天而共同努力吧！

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