英語考試心得優(yōu)秀[15篇]

　　我們有一些啟發(fā)后，就十分有必須要寫一篇心得體會，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的英語考試心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

英語考試心得1

　　英語是一門語言學(xué)科，語言學(xué)科最大的特點(diǎn)就是需要不斷實(shí)踐，不斷重復(fù)，不斷記憶。

　　首先是要突破單詞短語關(guān)，死記硬背的效果是不會好的，我自己有一些小訣竅，記單詞要根據(jù)語音來記才快而準(zhǔn)確，漢語意思一定要盡量記全，許多同學(xué)記單詞只記一個(gè)意思，這是一個(gè)不好的習(xí)慣，長此以往，會給今后的學(xué)習(xí)帶來障礙。記單詞時(shí)，可以先用一張紙把英語單詞寫下來，然后關(guān)上書本，自己默寫出對應(yīng)的漢語意思；或者先寫下漢語意思，再默寫出英語單詞，對經(jīng)常遺忘的英語單詞，最好準(zhǔn)備一個(gè)小本子，把它們記下來，然后經(jīng)常翻閱，回想，回想時(shí)最好聯(lián)想一下相關(guān)的句子和語境。另外，對于考綱要求以外，但是經(jīng)常在閱讀中看見的單詞，也要摘錄下來，而對于一些專業(yè)性很強(qiáng)的偏詞怪詞，則可以不予考慮，因?yàn)檫@樣的詞在絕大多數(shù)情況下是不會影響語篇理解的，而且由于這種詞少見，你花大力氣記住以后也很容易遺忘，這樣做浪費(fèi)了時(shí)間和精力，而且對能力提高沒有幫助，是得不償失的。最后提醒一點(diǎn)，背單詞時(shí)要注意記語音，這樣不僅有利于發(fā)音準(zhǔn)確，而且是一些省的高考考察內(nèi)容。

　　英語的短語是比較難于記憶的，記短語一定要結(jié)合句子和語境才能取得事半功倍的效果。我認(rèn)為就記憶特點(diǎn)而言，英語短語可以分為兩類，一類是可以根據(jù)各單詞意思猜出整個(gè)短語意思的，這一類短語的記憶較為容易，只要注意區(qū)分相近意思的短語，就不會有太大問題；另一類是短語整體意思和組成單詞意思相差較大的，這一類短語要特別注意，應(yīng)該用一個(gè)小本子專門記下來，時(shí)常翻看，并配以相應(yīng)的習(xí)題加深記憶。

　　英語的語法我認(rèn)為要注重基礎(chǔ)，主要是初中和高中課本上的基本句法，課本知識一定要記熟，沒有必要去買高深的專門語法書，因?yàn)檎莆樟苏n本基本語法，記熟單詞短語后，閱讀英語文章就沒有太大問題，通過高中階段大量的閱讀與練習(xí)之后，就能形成較強(qiáng)的語感，一些較難的語法就會不攻自破，語感好的同學(xué)，做題又快又準(zhǔn)。

　　語言類學(xué)科是不能離開閱讀的，閱讀能讓我們感受英語國家文化氛圍，加深我們對英語的感知，增強(qiáng)我們的語感。我認(rèn)為，最好能夠每天閱讀3至5篇英語文章，控制時(shí)間，注意做題的準(zhǔn)確率（我認(rèn)為5篇閱讀最好在30分鐘內(nèi)做完），同時(shí)練習(xí)一篇完形和一篇改錯(cuò)，完形和改錯(cuò)是另一種形式的閱讀，完形讓許多同學(xué)感到頭痛，其實(shí)完形充滿對邏輯思維的考察，是很有意思的。完形的理想時(shí)間在12分鐘左右，太快太慢都影響準(zhǔn)確率。改錯(cuò)的時(shí)間應(yīng)在7—8分鐘。

　　閱讀是需要長期堅(jiān)持的，我認(rèn)為應(yīng)該堅(jiān)持到6月5號。其實(shí)，我們應(yīng)該把閱讀看成是一種放松身心的手段。

　　英語作文是英語取勝的關(guān)鍵，許多平時(shí)英語好的.同學(xué)在高考的時(shí)候馬失前蹄，原因在于沒有掌握一些基本的考試原則。在平時(shí)一些同學(xué)會在一個(gè)比較穩(wěn)定的區(qū)間浮動，那是因?yàn)樽约旱睦蠋煂ψ约夯赜幸粋�(gè)定勢的印象，也就是說，看到誰的名字，還沒看內(nèi)容，可能就已經(jīng)給你劃出了一個(gè)給分區(qū)間，著并不是老師不負(fù)責(zé)任，而是英語作文本身的性質(zhì)導(dǎo)致的，這樣很多同學(xué)會受到誤導(dǎo)。高考改卷沒人認(rèn)識你，因此，你的作文一定要有亮點(diǎn)，和普通學(xué)生的作文區(qū)別開來。因此，應(yīng)該掌握以下幾個(gè)原則：

　　1書寫美觀，字跡清晰的地道斜體字是非常養(yǎng)人眼球的，同學(xué)們可以買來字帖進(jìn)行這樣的練習(xí)，剛開始可能不習(xí)慣，但只要堅(jiān)持訓(xùn)練1個(gè)月后就能寫出漂亮的連筆。

　　2三段式結(jié)構(gòu)，第一段2—3句話，第二段5—6句話，第三段1—2句話，全文10—11句話。

　　3要適宜用一定量能夠體現(xiàn)英語能力的高級句型和高級詞匯，如果全文都是簡單句，那和普通學(xué)生的文章有什么區(qū)別，當(dāng)然，如果用，就一定要用對，用而不對，不如不用。這就需要平時(shí)的積累。

　　當(dāng)然，光有作文應(yīng)試技巧是不夠的，還需要平時(shí)的積累，需要多讀背英語美文，最好用一個(gè)小本子記下經(jīng)典句形經(jīng)常翻閱。

　　最后，講講英語錯(cuò)題的處理，把英語錯(cuò)題記入錯(cuò)題檔案，為便于查閱，應(yīng)該按照首字母進(jìn)行分類（就象英漢詞典一樣），多看多讀多背，及時(shí)刪改。

英語考試心得2

　　英語其中考試我得了95分，雖然對其他同學(xué)來說，這分?jǐn)?shù)很高，可是我并不滿意，因?yàn)榘嗬镞�有100分呢。

　　其中有三分我扣得很可惜，因?yàn)槲揖谷粵]看清題目，讓我們寫“TF”，我打成了“勾叉”，如果這三分不扣掉，我就變成98分了。

　　還有二分扣在哪里呢?原先我在正確抄寫下列句子中，加標(biāo)點(diǎn)符號時(shí)把“逗號”寫成了“句號”，后面的大小寫也隨之錯(cuò)了。所以加起來一共扣了5分。我拿到考卷的'時(shí)候驚訝不已，心想：我怎樣這么粗心，竟會把題目看錯(cuò)。

　　可是，我以后還要更加仔細(xì)，不能像這次一樣細(xì)心大意了。(這句是經(jīng)過提醒的，期望真能做到)

　　我回到家迅速訂正好，讓媽媽簽了名，理進(jìn)書包......

英語考試心得3

　　眾所周知，原本我是第七名，沒想到加了10分后，由第七演變到了第四名，這對于我來說是個(gè)意外的驚喜，說起我的學(xué)習(xí)方法只有六個(gè)字：多讀，多背，多寫。孔子云：溫故而知新。每天晚上背一會兒當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容，掌握要領(lǐng)。當(dāng)然，光靠背是不行的，還要掌握它的`技巧方法，要真正理解它的涵義，最重要的一點(diǎn)就是打造高效課堂，爭做課堂小主人。

　　其次，我的同桌王鈺棟，他回答問題十分積極，所以，我時(shí)不時(shí)的和他比回答問題的次數(shù)，他地理學(xué)得好，我英語學(xué)得好，我們也就在這互幫互助、互爭互搶的學(xué)習(xí)氛圍中共同進(jìn)步，關(guān)于他的進(jìn)步，我想有一大部分是他自己的努力。這次考試我雖考了第四名，可數(shù)學(xué)卻只考了87分，有些偏科，我想這次有些同學(xué)這次退步的原因也就在于此吧。所以，我們要想在下次的考試中取得好成績，就要把差的科目補(bǔ)上去，要比別人付出更多的汗水，這樣才有可能進(jìn)步。

　　考試已完，考得好考不好已成為過去，有些同學(xué)雖然這次退步了，不代表下次不會進(jìn)步，記住一句話：每個(gè)人都能創(chuàng)造奇跡！祝你們下次能取得自己理想中的成績！

英語考試心得4

　　1、聽力

　　聽力部分是在考試?yán)锩孀钊菀啄梅謹(jǐn)?shù)的部分。總分20分里面，如果聽力水平較好，拿16—18分不成問題。所謂的水平好，我覺得只要能聽懂voa stand english，應(yīng)付六級就足夠了。作為我個(gè)人，我沒系統(tǒng)聽過歷年考試的題目，但是考試估分，聽力都是16—18分。

　　最開始的時(shí)候，我連聽voa special english都很困難。我的方法是：一個(gè)sp要聽4—5次，把里面不懂的英語單詞的發(fā)音，含義全部搞清楚，然后每天堅(jiān)持2個(gè)小時(shí)的聽力訓(xùn)練，狂攻sp。如果沒事，就拿一個(gè)mp3吊耳朵，讓自己慢慢習(xí)慣英語語境。2個(gè)月后，我聽了一盤四級英語考試磁帶，發(fā)現(xiàn)自己原來根本聽不明白的東西變的簡單了。

　　現(xiàn)在，你已經(jīng)具備了一定的聽力基礎(chǔ)。接下來，可以進(jìn)行一些special的聽寫，嘗試聽stand english。這個(gè)階段真是打擊你信心的時(shí)候：聽寫出現(xiàn)很多拼寫錯(cuò)誤，stand聽起來象天書，然后就想：我的水平還是不行啊……不過沒關(guān)系，其實(shí)你已經(jīng)在進(jìn)步，只是你沒察覺到而已。堅(jiān)持下去，慢慢就發(fā)現(xiàn)自己的聽寫正確率提高了，而且stand也變得越來越熟悉。當(dāng)聽寫special覺得簡單的時(shí)候，就可以開始嘗試聽寫比較短的stand。如果能堅(jiān)持進(jìn)行訓(xùn)練，半年左右，你就已經(jīng)達(dá)到了六級外語聽力的要求。因?yàn)榱�級對聽力的要求不是特別高，能聽懂stand的話，你真是會覺得六級的語音真的挺慢的。

　　這里說一點(diǎn)，其實(shí)考試前聽一些歷年四六級考試的聽力真題，可以幫助你了解題型，熟悉考試模式，所以還是絕對值得的。本人對聽力比較自負(fù)，所以沒怎么聽過，結(jié)果聽力總是拿不到滿分。

　　2、單詞

　　這是一個(gè)老生常談的話題，大家知道，單詞是英語的基礎(chǔ)，沒有單詞，就好象建大廈沒有磚頭，只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認(rèn)為是最難，最枯燥的事情。

　　基礎(chǔ)好的朋友可以通過閱讀學(xué)單詞，但是對基礎(chǔ)不好的，這點(diǎn)根本行不通。整篇文章都看不太明白，還談什么學(xué)單詞呢？既然咱們現(xiàn)在水平不行，就要拿出比別人更多的努力。我考完六級，背單詞的草稿紙已經(jīng)放滿了一個(gè)大箱子。

　　大家肯定有這種經(jīng)驗(yàn)，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那么該怎么辦呢？我當(dāng)時(shí)是每天固定背30—40個(gè)左右的單詞，第二天復(fù)習(xí)前一天的單詞，然后每個(gè)禮拜天，花1小時(shí)把一個(gè)禮拜的單詞復(fù)習(xí)一下，每一個(gè)月又花幾個(gè)小時(shí)把一個(gè)月的單詞復(fù)習(xí)一次。

　　這樣下去，半年就能積累比較大的詞匯量。在考試前，把單詞再溫習(xí)一次。因?yàn)槭轻槍�考試，可以找到關(guān)于四六級考試的高頻詞語，重點(diǎn)背誦一下（網(wǎng)絡(luò)上有很多相關(guān)資料）。

　　對于考試中間的vocabulary，就需要靠做題目了。我考六級的時(shí)候，是做的北外出的一本六級考試詞匯突破。花一個(gè)禮拜把里面的題目全部弄清楚，不懂的單詞全部記下來。因?yàn)橄窳�級往年的�?jīng)驗(yàn)就是：很多題目是重復(fù)的。

　　3、閱讀

　　閱讀在我看來，就是通過增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧。

　　最開始的時(shí)候，因?yàn)榛�礎(chǔ)比較差，太難的文章肯定不適合基礎(chǔ)差的朋友。先可以看一些"書蟲"（高中水平）一類的改編小說，練練感覺。當(dāng)單詞量積累到一定程度以后，就可以正式開始提高閱讀水平了。第一是做真題，從四級到六級，力爭把真題里的句子、單詞都弄明白，并且對其中的.難句做一定的分析，特別是語法結(jié)構(gòu)。這里有一個(gè)問題：最開始你做題目的時(shí)候準(zhǔn)確率會很低，千萬別灰心，堅(jiān)持下去，從每一篇閱讀里面吸取精華，很快就會發(fā)現(xiàn)：閱讀真的沒那么可怕。第二，對于六級，平時(shí)可以看看china daily一類的新聞雜志，即可以提高自己的興趣，又增強(qiáng)了閱讀水平。現(xiàn)在我每天晚上都喜歡看1—2版英文報(bào)紙，已經(jīng)成習(xí)慣了。

　　4、作文

　　作文一直是我最弱的項(xiàng)目。雖然我高中語文都是全班前三名，可惜大學(xué)根本沒摸過語文書，丟光了。如果你按照上面三個(gè)方面去學(xué)習(xí)，你作文肯定不會很差勁，畢竟英語是一個(gè)綜合提高的過程，你聽力、閱讀，單詞都不錯(cuò)，不可能作文會差得一塌糊涂。

　　但是這不代表不要努力。這里我記得一個(gè)六級提高班的英語老師說過的一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。作文一個(gè)字：背！如果你背了很多很多范文，作文不會低于6分的。但是我建議在背的同時(shí)，可以用一個(gè)小本子，把一些很精彩的句子抄下來，經(jīng)常看看，并舉一反三。同樣一個(gè)句子，用在不同的地方，會有什么不同的效果呢？

　　自己體會一下。而且這些精彩句子正是出彩之處，也是老師給你高分的依據(jù)。

　　寫到這里，我的經(jīng)驗(yàn)也基本上說得差不多了，希望對大家能有所幫助，特別是基礎(chǔ)不太好的朋友。

　　最后：要對自己有信心，相信自己，付諸努力，堅(jiān)持下來，你一定能行。

英語考試心得5

　　時(shí)間過得真快，四年級期中考試一眨眼就結(jié)束了。這意味著四年級半學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。我這次考試的成績是：語文95分、數(shù)學(xué)98分、英語96分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我的目標(biāo)：語文99、數(shù)學(xué)100、英語100的'好成績。這次考試我英語主要錯(cuò)誤就出在基礎(chǔ)的知識沒有掌握好，到了四年級就忘記了;數(shù)學(xué)就出在沒有認(rèn)真審題和沒有反復(fù)思考;語文就出在閱讀理解沒有認(rèn)真讀懂全文，真正理解其中的內(nèi)容。

　　通過這次考試，我意識到了自身的不足。英語要掌握好基礎(chǔ)知識，要多寫、多讀、多背;數(shù)學(xué)要掌握多種解題方式，靈活運(yùn)用，融會貫通，才能取的好成績，語文要加強(qiáng)閱讀理解的訓(xùn)練。

　　我以后要認(rèn)真審題，靈活運(yùn)用所學(xué)到的知識。英語要經(jīng)常朗讀，復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，掌握好基礎(chǔ)知識，溫故知新。語文要多讀課外書。爭取在期末考試達(dá)到自己的目標(biāo)。

英語考試心得6

　　1、詞匯、閱讀理解、完型填空所占分值最高合計(jì)高達(dá)75分，放到前面來做，避免萬一時(shí)間不夠，可以確保先抓住大部分分?jǐn)?shù)。

　　2、詞匯、閱讀理解、完型填空都是部分來自教材，放到前面來做，記憶比較深刻，答題成功率較高。

　　3、閱讀判斷放到最后，是因?yàn)楸绢}根據(jù)經(jīng)驗(yàn)蒙答案具體方法后面詳述成功率可拿到全部7分中的3分，這樣可以騰出時(shí)間給需要查詞典即可穩(wěn)拿分?jǐn)?shù)的詞匯題。

　　一、詞匯篇

　　4、因職稱英語詞匯數(shù)量有限，直接查同義詞詞典，一般前三個(gè)義項(xiàng)就會有答案，平時(shí)備考的時(shí)候用用邁西英語，不僅背單詞快，同時(shí)還可以學(xué)習(xí)查詢同義詞，對考試很有幫助。

　　5、教材練習(xí)不用做，把答案勾畫出來，只需記住其中題目劃線部分或者答案是詞組的，其余不用看。詞組記憶相對容易而查詞典找同義詞相對較困難，又因試題來自教材練習(xí)4—9題，所以必須記住教材中的詞組題。教材詞匯練習(xí)一共100題，其中有詞組的也就20個(gè)左右，記住卻對沒有困難！

　　6、考試時(shí)看到有教材中的詞組題則直接答上，其余的查詞典。

　　二、閱讀理解篇

　　7、熟記教材文章練習(xí)題的正確答案，重點(diǎn)掌握去年教材上沒有的新增文章。考試時(shí)先找教材上的文章，做出來。

　　8、其他文章，先作考試題目中有人名、地名、國家名、數(shù)字、年代等專有名詞的題。

　　9、勾畫出考試題目中的關(guān)鍵詞一般是名詞，不必認(rèn)識它也不必查詞典，然后到文章中找一樣的關(guān)鍵詞定位。

　　10、定位關(guān)鍵詞后，對比文章中關(guān)鍵詞附近的詞或者詞組，與答案選項(xiàng)中詞或者詞組重合得最多的即為正確答案。這就像玩拼圖游戲，考察你的眼力！

　　11、如果你無法定位關(guān)鍵詞，則：

　　11。1、如有選項(xiàng)為“以上X項(xiàng)皆是”，即為正確答案；

　　11。2、看四個(gè)答案選項(xiàng)中有無大部分相似的。如有，若意思完全相反的其中一個(gè)必是答案；若意思并非相反的則較長選項(xiàng)的為答案。如沒有大部分相似的，則最長的選項(xiàng)為答案。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，這是答對概率最大的選擇

　　12、如果考試題目是針對文章中的某個(gè)單詞的意思，那么這就相當(dāng)于是一個(gè)詞匯題，則同義詞詞典又派上用場了！

　　13、如果考試題目是問文章主旨如作者的觀點(diǎn)、替換文章標(biāo)題等的，則需要細(xì)讀文章題目、每段第一句和文章最后一句，并大致搞清意思。然后選擇意思最接近的一項(xiàng)答案。

　　心得：閱讀理解每題占3分，總分高達(dá)45分，是重點(diǎn)中的.重點(diǎn)！不怕費(fèi)時(shí)間，堅(jiān)決按照上述方法答題，仔細(xì)即可保證成功率！

　　三、概括大意、完成句子篇

　　14、概括大意4題：先看考題要求概括哪4個(gè)段落的大意，然后分別細(xì)讀該4個(gè)段落的第一句和最后一句，然后與各個(gè)選項(xiàng)對比，選項(xiàng)中大部分詞或者詞組與段落的第一句或最后一句中詞或者詞組重合得最多的即為正確答案。概括大意其實(shí)就是找文章各段落主題句，而段落主題句往往就是該段落的第一句和最后一句。

　　15、完成句子4題：先勾畫出每個(gè)考試題目中的關(guān)鍵詞，然后回到文章中定位具體方法請參考閱讀理解篇及第16、17項(xiàng)，最后把文章中關(guān)鍵詞附近的詞和詞組與各個(gè)答案選項(xiàng)相對比，詞和詞組重合最多的即為正確答案。完成句子其實(shí)就是告訴你一句話的一部分讓你找另一部分。利用定位關(guān)鍵詞找到了這句話在文章中的位置，則確定另一部分就不難了。

　　16、一般考試題目的順序與文章段落的順序大體一致，定位關(guān)鍵詞不是難事。這就象讓我在人群中找出一個(gè)陌生人很難，但是讓我拿著他的照片去找就容易多了。

　　17、正確答案必定與問題有關(guān)，答案中的詞或者詞組必定出現(xiàn)在文中關(guān)鍵詞的附近！

　　四、補(bǔ)全短文篇

　　18、先看文章中各個(gè)空格在文中所處的位置，如果在一句話的開頭即空格前面是句號，則正確答案的開頭字母肯定是大寫！反之肯定是小寫。這樣對比各個(gè)答案選項(xiàng)的開頭字母可以縮小選擇的范圍。簡單的語法常識可以用來縮小選擇的范圍，是事半功倍的利器！

　　19、先勾畫出每個(gè)答案選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞，然后回到文章中定位具體方法請參考閱讀理解篇及第16、17項(xiàng)，找出文章中關(guān)鍵詞附近的空格，把空格附近詞和詞組與各個(gè)答案選項(xiàng)相對比，詞和詞組重合最多的即為正確答案。補(bǔ)全短文其實(shí)就是告訴你一句話讓你確定這句話在文中所在的位置。利用定位關(guān)鍵詞的方法找到了這句話在文章中的位置即可。

　　心得：和閱讀理解一樣，概括大意、完成句子及補(bǔ)全短文也都很象是拼圖游戲哦，看來某種程度上講職稱英語考試考的根本不是英文能力和記憶能力，而是眼力和對比觀察能力！長期參加還可以達(dá)到益智的作用哦——厚厚

　　五、閱讀判斷篇

　　20、最后做、蒙答案，全選A或者全選B。閱讀判斷放到最后做，是因?yàn)楸绢}根據(jù)經(jīng)驗(yàn)蒙答案成功率可拿到全部7分中的3分，這樣可以騰出時(shí)間給需要查詞典即可穩(wěn)拿分?jǐn)?shù)的詞匯題。本題蒙答案成功率較高的原因是：首先本題答案選項(xiàng)是所有的題中最少的，只有A正確B錯(cuò)誤C未提及3個(gè)，那么相應(yīng)的隨便蒙一個(gè)答案的正確概率最高，達(dá)到三分之一。

　　21、先看7個(gè)試題中有無表示絕對意義的詞，如most包括其它形式的最高級、only、just、simply等，根據(jù)歷年經(jīng)驗(yàn)，如果試題中出現(xiàn)表示絕對意義的詞，那么正確答案是B錯(cuò)誤的可能性最大。所以如果試題中出現(xiàn)表示絕對意義的詞，則優(yōu)先選擇B！

英語考試心得7

　　一、閱讀理解

　　不足不處：

　　1.缺乏閱讀技巧和方法

　　2.詞匯量不足

　　3.缺乏信心

　　改善措施：

　　1.加大學(xué)生的閱讀量，增加學(xué)生詞匯量尤其是優(yōu)等生詞匯的學(xué)習(xí)，并采取切實(shí)有效可行的督促手段，保證優(yōu)生每人一詞匯小本，定期對他們進(jìn)行小測(專門針對所補(bǔ)充的詞匯)

　　2.多選取學(xué)生感興趣話題的閱讀材料，使學(xué)生樂意去讀以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，從而由學(xué)生找出適合自己的閱讀方法，老師適時(shí)進(jìn)行方法的指導(dǎo)

　　3.利用晨讀培養(yǎng)學(xué)生(尤其是優(yōu)等生)的語感

　　二、聽力

　　原因：

　　1.出題范圍有超出部分

　　2.錄音效果不好

　　3.學(xué)生的聽感差

　　改善措施：

　　1.充分利用好每一天聽力的二十分鐘，讓學(xué)生切實(shí)感受地道英語的聽力

　　2.增加干擾因素，如平時(shí)訓(xùn)練時(shí)將音量調(diào)小或增加噪音

　　三、書面表達(dá)

　　此次考試中，書面表達(dá)失分依然嚴(yán)重

　　原因：

　　1.學(xué)生對句子結(jié)構(gòu)、人稱和時(shí)態(tài)把握不好，錯(cuò)用、不會用

　　2.漢語式作文，學(xué)生變通潛力差，寫過的作文寫的不錯(cuò)，但題目一改就不會寫

　　3.學(xué)生的書寫有反彈，書寫亂、差

　　改善措施：

　　1.在日常的教學(xué)中，適當(dāng)滲透語法學(xué)習(xí)，不純粹的'學(xué)習(xí)語法，但也不能不學(xué)，不能對語法避而遠(yuǎn)之。學(xué)生只有了解了語法，才能構(gòu)建起英語學(xué)習(xí)的框架。

　　2.增加書面表達(dá)范文的展示，透過展示范文，使學(xué)生感知較地道的英語

　　3.進(jìn)一步對書寫進(jìn)行指導(dǎo)，使書寫規(guī)范化和常規(guī)化，可透過組織書法比賽等活動來激發(fā)學(xué)生規(guī)范書寫的興趣。

英語考試心得8

　　面對考試，搖頭的人多，嘆氣的人更多。一進(jìn)考場便會聽到“考考考，老師的`法寶。”之類的怒吼，也會聽到“分分分，學(xué)生的命根。”之類的哀鳴。可毫不夸張的說考試是校園里最讓人頭疼的事情。

　　考場上，同學(xué)們奮筆疾書。考試完同學(xué)們黯然失色，大跌眼鏡。時(shí)間一分一秒的過去。

　　英語是我最怕的，在這次考試中，竟然只考了69，班上大部分同學(xué)都比我高。

　　這次考試，考得不好，主要因?yàn)樽约旱哪繕?biāo)計(jì)劃沒有實(shí)行好，寫卷速度太慢，心里只想著玩，沒有認(rèn)真背記，沒有掌握重點(diǎn)，手太懶，不會巧妙背記，所以才導(dǎo)致了這次考試自己跌入谷底。

　　現(xiàn)在后悔已經(jīng)是晚了，真是“早知如此，何必當(dāng)初”啊!

　　為了迎接下一次考試，我要狠下功夫，努力學(xué)習(xí)。

英語考試心得9

　　上次說的是北京市中級技術(shù)資格評審中最要命的專業(yè)課考試，希望能對各位同學(xué)有所幫助。今天要說的是英語和計(jì)算機(jī)的考試。如果你有免試資格的話，本文可以略過不看。

　　先說英語考試吧。考試的全稱是《全國專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級考試》，聽這個(gè)名字就知道有多么的扯淡了。一個(gè)技術(shù)人員不僅要鉆研技術(shù)，還得去學(xué)英語，不知道你有多少時(shí)間呢。考試的費(fèi)用是36元，每年4月份考試。考試分為a，b，c三個(gè)等級，a級是評高工的時(shí)候使用的，b級是評工程師時(shí)候使用的。這個(gè)考試成績是三年的有效期，所以評工程師只要考個(gè)b級就行了。b級考試的內(nèi)容相當(dāng)于大學(xué)英語三級的'水平。考試的題目全部都是客觀題，也就是選擇題。考前一定要購買官方指定的考試用書，上面有很多題，仔細(xì)做一遍，會對考試有很大的好處。考試有3篇閱讀理解，一共是45分，如果這個(gè)部分能拿到36分以上的話，那么考試通過就不成問題了，而且考試的時(shí)候可以攜帶一本英漢詞典。雖然考試不是很難，但是還是希望能對其重視。多做一點(diǎn)題，積累一點(diǎn)，別指望臨場去查詞典，因?yàn)楦�本來不及。我有一個(gè)同事，考了59，因?yàn)樗�太依賴詞典了，結(jié)果時(shí)間都消耗在查詞典上了。后面的題沒時(shí)間做了。

　　計(jì)算機(jī)考試的全稱是《全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試》，這個(gè)考試比英語考試還沒用。按照要求，中級職稱要考三個(gè)模塊，這三個(gè)模塊自己選，我選的是windows xp，word，excel。每個(gè)模塊考試費(fèi)用是55塊錢，上計(jì)算機(jī)考試，每個(gè)科目是50道題，要求在60min內(nèi)完成考試。考試的模擬系統(tǒng)和我們實(shí)際操作有很大的不同，你必須要適應(yīng)它的要求，才能順利完成考試。比方說，word里改變字體大小，你可以用右鍵菜單來完成，但是在模擬考試系統(tǒng)中，你必須用word的工具欄菜單來完成，否則你這個(gè)題就是錯(cuò)的。考試的內(nèi)容相對簡單，但是你要適應(yīng)其環(huán)境才能順利完成考試。在網(wǎng)上有免費(fèi)下載的模擬系統(tǒng)，可以下載之后嘗試自己做一下。熟悉模擬系統(tǒng)后，平時(shí)你對這些軟件又比較熟悉的話，考試就可以順利通過了。這個(gè)成績是永久有效的。大家可以根據(jù)自己的時(shí)間來安排考試。每年有三次計(jì)算機(jī)考試的機(jī)會，而且還有補(bǔ)充報(bào)名的機(jī)會。在報(bào)名的時(shí)候有教材來賣，實(shí)在心里沒底的同學(xué)可以買個(gè)，里面有光盤，光盤里有題庫，題庫都做了的話，基本上就100分了。就是有點(diǎn)貴，好像一本書是40塊。

　　英語和計(jì)算機(jī)對很多同學(xué)來講是評中級職稱所必須的，建議這兩個(gè)考試在你打算評職稱的前兩年就去考試，因?yàn)檫@兩個(gè)考試發(fā)證書的時(shí)間可能和中級職稱評審的時(shí)間有沖突。也就是你要中級評審了，你的這兩個(gè)證書可能還沒發(fā)呢，事情就是這么扯淡，就是讓你這么無奈。

英語考試心得10

　　今天是周四，英語老師面帶笑容的走進(jìn)了教室，接著雪花般的.試卷陸續(xù)發(fā)下來，開始考試。

　　我很緊張，手心里都冒出了細(xì)汗。真擔(dān)心考的不好，但試卷一發(fā)下來，我瞟了一眼，嘿，不難呀。我一顆懸著的心又平靜了。教室里很安靜，只能聽到筆寫字發(fā)出的”沙沙“聲。不一會兒，我做完了，我想現(xiàn)在干什么？突然我想起媽媽對我說：”做完以后一定要多多查看。“

　　于是，我仔細(xì)的檢查了好幾遍。突然，一個(gè)聲音響了起來，我想：這是什么聲音。哦，原來是下課的鈴聲。后來，英語老師把卷子收走了。

　　過了一天，英語老師發(fā)試卷，當(dāng)發(fā)到了我的試卷，只聽老師報(bào)道：”錢文濤，95。5分。“嘿，還是第二名，我又蹦又跳的拿著試卷，今天真開心。

英語考試心得11

　　本次英語考試以中考題型命題，加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的考查，側(cè)重考查學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力。命題材料貼近學(xué)生生活，難度適中。其中聽力筆錄要點(diǎn)和書面表達(dá)失分較多。我所教兩個(gè)班級19班比20班在人平，及格率和優(yōu)秀率方面稍高。

　　從本次考試所反映的現(xiàn)狀來看，今后的教學(xué)中應(yīng)注意：

　　1、加強(qiáng)單詞聽寫和課文背誦的落實(shí)工作，多關(guān)注課文文本知識。

　　2、狠抓基礎(chǔ)知識，加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。

　　書面表達(dá)能客觀地反映學(xué)生英語基礎(chǔ)知識掌握情況，并且一直是學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)。

　　3、繼續(xù)注重英語閱讀教學(xué)。

　　閱讀理解在我們的各種測試中所占分值越來越大，而且選材也更趨廣泛化。因此課堂教學(xué)中要側(cè)重“篇章”，強(qiáng)調(diào)“含義”，將語篇教學(xué)貫穿于課文教學(xué)和閱讀理解教學(xué)中，利用語篇教學(xué)擴(kuò)大學(xué)生詞匯量，增強(qiáng)語感，豐富文化知識，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

　　4、注重興趣培養(yǎng)，慎防兩極分化。

　　從試卷分析中可以看出，每個(gè)學(xué)校都不同程度地出現(xiàn)了令人擔(dān)憂的“兩極分化”現(xiàn)象。初學(xué)階段一定要注意激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松，民主、和諧的教學(xué)氛圍，保護(hù)每個(gè)學(xué)生的自尊心和學(xué)習(xí)英語的積極性。只有這樣，掉隊(duì)的學(xué)生才會減少，也才可能大面積提高人平。

　　5、注重課堂“時(shí)效性”，在優(yōu)化課堂組織教學(xué)、合理設(shè)計(jì)教學(xué)活動，加大訓(xùn)練強(qiáng)度和密度的基礎(chǔ)上，注重因材施教、分層教學(xué)。既要使大多數(shù)學(xué)生掌握好基礎(chǔ)的知識與技能，同時(shí)注重知識的擴(kuò)展和規(guī)律性知識的總結(jié)與歸納，讓好學(xué)生也能獲得充分的發(fā)展。

　　6、加強(qiáng)聽力訓(xùn)練，營造語言環(huán)境。

　　課堂上一定要加強(qiáng)對學(xué)生的聽力訓(xùn)練，堅(jiān)持用英語組織教學(xué)，盡可能利用多種教學(xué)資源讓學(xué)生接觸地道的語音、語調(diào)，多聽英、美人士的錄音材料。　初二英語考試反思總結(jié)篇二

　　八年級英語試卷題型多樣，靈活，要求高，難度較大。本次考試試卷，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際生活，緊扣課本，突出對學(xué)生語言運(yùn)用能力的考察，但對我們的學(xué)生來說，要求確實(shí)有點(diǎn)高。例如：詞匯應(yīng)用上不僅要掌握單詞的詞性、還要注意動詞的時(shí)態(tài)變化、固定搭配，如果考慮得不到位就會造成失分。由此可見，只能簡單的讀讀背背英語詞匯句子，而不能靈活運(yùn)用所學(xué)知識，是很難學(xué)好英語的，也不可能考出理想的成績。

　　粗心大意，審題不嚴(yán)是失分的原因之一。其次基礎(chǔ)知識不扎實(shí)，基本的單詞等拼寫錯(cuò)誤，這說明平時(shí)的`教學(xué)中，機(jī)械性記憶落實(shí)不到位，應(yīng)強(qiáng)化訓(xùn)練。

　　聽力和閱讀是英語學(xué)習(xí)的重頭戲，也是教學(xué)的難點(diǎn)。每次考試都是失分較多的題型。要想提高聽力和閱讀能力必須進(jìn)行大量的聽讀訓(xùn)練，課堂上，老師只能提供有限的時(shí)間，指導(dǎo)方法和技巧。“師傅引進(jìn)門，修行在個(gè)人。”

　　面對嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，總要有改進(jìn)的措施，有解決問題的辦法。首先狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能。根據(jù)本班的學(xué)情，應(yīng)降低要求，立足課本，掌握最基本的知識，逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，力爭降低低分率，提高及格率。教會學(xué)生如何有效利用有限的課堂45分鐘是很重要的。英語是實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)科，要大膽地練習(xí)，敢說、敢讀，積極回答老師提出的問題，哪怕回答錯(cuò)誤，都是一次聽說訓(xùn)練，課堂上積極發(fā)言是很有好處的，它可以使學(xué)生集中精力，提高聽課效率。對課堂上不清楚的地方，下課后一定要及時(shí)向老師請教，否則漏洞越來越大，造成英語成績的嚴(yán)重下滑。

　　總之，英語的教學(xué)工作步履艱難，但是我仍會盡心，盡力，盡責(zé)做好本職工作，期待下次考出更好的成績。

英語考試心得12

　　又是英語考試，老師像往常一樣將試卷發(fā)下來，讓我們寫好名字后，她開始播放聽力材料。我們班的四大“活寶”在考試時(shí)也不消停，“活寶”之一“韋小寶”開始搗亂了。“聽錄音，選擇正確的句子或短語。”老師按下播放鍵。“韋小寶”喝了口水，潤了潤嗓子，用他最娘的聲音模仿了錄音：“聽錄音，選擇正確的`句子或短語。”我們聽了，哈哈大笑。這一笑更惹怒了英語老師。她的眉頭皺起來，眼里噴射出憤怒的火焰，快步向“韋小寶”走去。走到“韋小寶”身邊，老師揪住他的右耳朵，吼道：“不想考試就滾出去，不要待在教室里妨礙別的同學(xué)！”“韋小寶”做了個(gè)嫦娥奔月的姿勢，向教室外走去。一邊走，一邊悲壯地說：“同志們，我為革命事業(yè)英勇獻(xiàn)身了，回頭記得紀(jì)念我喲！”等“韋小寶”走出去后，老師將門重重地關(guān)上了，空氣中充滿了英語老師的憤怒。可是，我們班的“活寶”們還不放過她。英語老師一低頭播放聽力錄音，他們就大聲講話。這樣一來，誰都沒聽清錄音里播什么。英語老師氣得臉都變形了，她開始將講話的人一個(gè)一個(gè)地“請”出教室。好不容易清理干凈了教室，這節(jié)課的時(shí)間已經(jīng)過去一半了。聽力測試結(jié)束后，教室里終于安靜下來，同學(xué)們都專心致志地答題，暫時(shí)忘記了外面的人……

　　“叮鈴鈴——”下課鈴響了。

英語考試心得13

　　從初一開始學(xué)習(xí)英語到今天，十年有余，但捫心自問，自己英語水平如何？實(shí)在令人汗顏。不用說自如表達(dá)，自由交流，就連外國原版的動畫片都不一定能夠完全理解。更別提看外國電視劇和英文電影大片了。

　　我的反思

　　學(xué)英語的目的是什么？上大學(xué)以前，我們被灌輸，學(xué)英語是為了考試。上大學(xué)以后，我們又被灌輸，是為了日常交流，自由表達(dá)。到了今天，我卻發(fā)現(xiàn)，我徹底的錯(cuò)了。

　　原因有三：

　　第一：關(guān)于考試制度，僅僅依靠傳統(tǒng)的英語教學(xué)，尤其是中國的英語考試制度，不但對英文學(xué)習(xí)沒有促進(jìn)作用，反而大大的誤導(dǎo)了中國的英語學(xué)習(xí)者，天天背單詞，天天練習(xí)考試題目，甚至經(jīng)常練習(xí)聽力，單項(xiàng)選擇，完形填空，閱讀理解，這些枯燥乏味的學(xué)習(xí)，只會打擊學(xué)生的外語學(xué)習(xí)興趣。

　　第二：關(guān)于英語學(xué)習(xí)目的，日常交流？NO！做為一個(gè)中國人，幾乎90%以上的場合，我們是用不上英語的，學(xué)英語10多年來，其實(shí)我真正使用英語交流的場合，真的是少之又少，略等于無。那么我們學(xué)習(xí)英語干什么？我的答案是：看英文動畫片，英文電視連續(xù)劇，英文電影，聽英文歌曲（關(guān)鍵是這個(gè)過程中，你在享受美麗的英語世界）。至于閱讀英文報(bào)刊雜志，書籍，對于英語中級以下水平的人來說，想都別想。（因?yàn)閻劭磩赢嬈�，電影電視劇，聽歌的人很多，愛讀書的卻少之又少）

　　第三：關(guān)于英語學(xué)習(xí)方法，國內(nèi)英語學(xué)習(xí)方法實(shí)在是太多，太雜，比如：圖文聯(lián)想法，漢字注音法，顛來倒去法，詞形轉(zhuǎn)換法，諧音法，聯(lián)想法，故事法，這些旁門左道的英語學(xué)習(xí)方法，占據(jù)了主流，短期看來，這些方法確實(shí)卓有成效（僅限記單詞），但從長遠(yuǎn)看來，對英語學(xué)習(xí)不但沒有促進(jìn)作用，反而誤導(dǎo)了很多學(xué)生。而英語學(xué)習(xí)的正確方法，單詞拼讀法（相當(dāng)于漢語拼音），詞根詞綴法（相當(dāng)于漢字偏旁部首），卻因?yàn)橐娦Ь徛�，而被棄之一旁。這其中最大的錯(cuò)誤，是我們掌握的單詞，卻很少運(yùn)用。而這些單詞只有通過看英文影視作品和書籍才能激活，卻很少有人堅(jiān)持做到。

　　我的觀點(diǎn)

　　關(guān)于聽力：

　　其實(shí)我們關(guān)于聽力的理解是完全錯(cuò)誤的，漢語中聽力的定義是指啟動聽覺器官，接收語音信息的一種能力，如果說一個(gè)人聽力不好，證明這個(gè)人耳朵有問題，事實(shí)上我們能聽懂世界上最難的漢語，耳朵肯定沒問題，那么我們?yōu)槭裁绰牪欢�英語呢？原因有二：排在第一位，也是最重要的就是發(fā)音，聽力不好并不是耳朵有問題，而是嘴巴有問題，我們發(fā)音不準(zhǔn)，甚至與標(biāo)準(zhǔn)英語發(fā)音完全不同，我們怎么可能聽懂標(biāo)準(zhǔn)英語。第二是聽得比較少，因?yàn)槲覀兊恼Z言環(huán)境導(dǎo)致。關(guān)于第一個(gè)問題，那就是要糾正你的發(fā)音，這是學(xué)好英語第一步，也是最難的一步（因?yàn)榭孔约旱牧α浚瑤缀醪豢赡茏龅剑�必須有專業(yè)英語教練強(qiáng)行矯正發(fā)音。關(guān)于環(huán)境，那就是要經(jīng)常觀看外國的動畫片（尤其是英語初學(xué)者，看電影太難，我們的中國小學(xué)生也是從動畫片開始的）

　　關(guān)于發(fā)音：

　　很多人以為僅僅是認(rèn)識英語中48個(gè)國際音標(biāo)，大錯(cuò)特錯(cuò)。從認(rèn)識到讀準(zhǔn)，需要付出很大的努力，即便能讀準(zhǔn)，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，英語是拼音文字，它的拼讀規(guī)則比漢語拼音復(fù)雜3倍以上，而我們小時(shí)候?qū)W漢語拼音都學(xué)了很多年，才徹底掌握漢語拼音。而國人卻很少有老師系統(tǒng)的教授英語拼讀法，能學(xué)好拼讀法的學(xué)生自然是鳳毛麟角了。

　　關(guān)于單詞：

　　這是一個(gè)關(guān)鍵問題，也是一個(gè)大部分中國人誤解的問題，具體情況，不多分析，大家各有感受。其實(shí)學(xué)好英語單詞真的很簡單，第一，掌握單詞拼讀規(guī)則，懂得如何“拼單詞“，（相當(dāng)于學(xué)會英語的拼音）保障不會讀錯(cuò)。第二：學(xué)會單詞的詞根詞綴，懂得單詞的'構(gòu)成部件（相當(dāng)于漢字的偏旁部首），保障不會寫錯(cuò)。（其它方法，全是旁門左道，對長期的英語學(xué)習(xí)，有百害而無一利）

　　關(guān)于口語：

　　很多人以為口語不好，是因?yàn)槠綍r(shí)說的少，這僅僅是其中一個(gè)原因而已，真正的原因是我們聽的少，聽力和閱讀（包括朗讀）相當(dāng)于輸入，而口語和書面表達(dá)才是輸出，沒有大量的輸入，怎么會有足夠的輸出？如果想提高口語，大量看英文動畫片，電視劇吧，大量臺詞和實(shí)用的日常口語句子吧。

　　關(guān)于語法：

　　語法一直是一個(gè)令人糾結(jié)的問題，這是我們的考試制度造成的惡果，我們太偏重語法了，語法教學(xué)和考試甚至到了魔鬼般的境地，為了語法而語法，而忘了學(xué)習(xí)語法的真正目的，是用來理解英文句子和文章，只要能大概理解就夠了，在不斷的重復(fù)使用中，我們自然而然掌握，即便我們是中國人，關(guān)于漢語的語法，也并不是太明了。我建議拿動畫片的臺詞來作為語法題目，講清楚基本的語法現(xiàn)象，剩下的工作就是大量視頻刺激和閱讀。

　　關(guān)于閱讀：

　　關(guān)于閱讀，閱讀理解的練習(xí)的確很重要，但是大部分都不太喜歡，我建議適當(dāng)練習(xí)即可，空出時(shí)間視頻學(xué)習(xí)，可以看看外國的紀(jì)錄片或者電視劇，那是另一種形式的閱讀，等能力加強(qiáng)，興趣提升后，再開始大量閱讀英文書籍。

　　關(guān)于考試：

　　關(guān)于考試，我無話可說，尤其是四六級考試，折磨了太多的大學(xué)生，讓他們?yōu)榱丝荚嚩�走捷徑，走極端，大大誤導(dǎo)了英語學(xué)習(xí)，真正的英語實(shí)力，不是一場考試能夠證明，學(xué)好英語也不是為了考試，為了考試而學(xué)英語，學(xué)出來的大都是畸形英語。（它最大的惡果是造成了很多人急功近利，而英語學(xué)習(xí)是不能急功近利的。）重考試（比如四六級，社會就業(yè)也很看重），輕教學(xué)（大學(xué)英語課程設(shè)置不合理，老師不認(rèn)真教，學(xué)生不認(rèn)真學(xué)），必然對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生巨大負(fù)面作用，我們應(yīng)該做的是重學(xué)習(xí)，輕考試。

　　關(guān)于寫作：

　　我們中國人也是在三年級以后開始寫作的，我上三年級的時(shí)候是10歲左右，我2歲開始學(xué)說話，相當(dāng)于我有8年的時(shí)間在聽說，當(dāng)然包括閱讀（電影電視動畫片）。所以，在沒有看完100部動畫片，3部電視劇之前，不要輕易開始寫作，否則容易打擊興趣。

　　關(guān)于英語學(xué)習(xí)方法：

　　關(guān)于英語學(xué)習(xí)方法，我實(shí)在是有太多要說的，卻又不知從何說起。整個(gè)社會似乎都在奢望能夠找到一種神奇的方法，瞬間讓英語變得牛逼。而事實(shí)上，這是不可能的。而社會上關(guān)于英語學(xué)習(xí)的方法簡直多如牛毛。為了各種考試又衍生出各種考試方法和技巧，讓人頭昏腦脹。

　　事實(shí)上英語學(xué)習(xí)如同漢語一樣，首先，要解決發(fā)音問題，也就是如何拼讀單詞，保證不讀錯(cuò)。其次，要解決拼寫問題，懂得單詞拼讀規(guī)律，學(xué)會單詞詞根詞綴構(gòu)成，懂得如何拆分單詞，保證理解單詞詞義，又能確保不寫錯(cuò)。最后，就是大量的使用，我強(qiáng)烈建議從看英文雙語原版動畫片開始，推薦迪士尼出品的英文動畫片，英文發(fā)音純正，畫面高清，故事經(jīng)典。

　　結(jié)束語：

　　英語學(xué)習(xí)不是一朝一夕的是，如果下定決心學(xué)英語，就不要急功近利，更不要被考試所束縛，要做好長期作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，而這整個(gè)過程中最最關(guān)鍵的就是學(xué)習(xí)興趣，一定要找到合適的老師和培訓(xùn)課程，通過老師的教授，獲得自學(xué)能力，老師的傳授和學(xué)生的自學(xué)同樣重要，僅僅靠自學(xué)，根本不可能成功，如果自學(xué)可以成功，那中國還需要這么多學(xué)校和老師干嘛？每個(gè)人買一箱書，躲在家里自學(xué)算了。

英語考試心得14

　　通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)自己在這段時(shí)間學(xué)習(xí)的嚴(yán)重不足。單選題的錯(cuò)誤在于平時(shí)聽課效率不夠高，筆記做得不完善，復(fù)習(xí)又不全面，像XX這樣的知識點(diǎn)未弄明白，等等。所以在可以把握書本知識的題目上出錯(cuò)，針對這點(diǎn)，以后一定要把握好課堂45分鐘，不懂的地方及時(shí)問老師、同學(xué)。

　　完形和閱讀因?yàn)槠綍r(shí)的積累不夠，未完全掌握答題要領(lǐng)和方法，所以出現(xiàn)未弄清題意、等現(xiàn)象，如XXXXXXXXXX（針對本次考試錯(cuò)誤的地方舉例），所以以后要多做完形、閱讀，積累，把課本的知識、靈活運(yùn)用，這樣，才不會在下次考試中出現(xiàn)類似的問題

　　總之，平時(shí)的十分重要，畢竟態(tài)度成敗，我相信通過下個(gè)階段的努力，我一定能在下次考試中取得好的成績！

　　在各科成績當(dāng)中，我的英語算較差的一門，其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時(shí)間，做一些聽力、閱讀的輔導(dǎo)材料，來提高我的英語成績。我想是不夠的，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，施行我的計(jì)劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的'一點(diǎn)，我想我假如做到了這一點(diǎn)，我的英語成績一定能變好。

　　要想成績變好，應(yīng)該多看一點(diǎn)課外書，提高寫作水平。因?yàn)楝F(xiàn)在語文考試寫作占很多分，要想語文成績變好，首先寫作水平必須得提高，這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。還應(yīng)該多積累一些，和古詩，這些都是有百益而無一害的，對語文考試也都有一定的幫助。

　　這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做，我的成績一定會變好。我下次的目標(biāo)是全年級150名之前。

英語考試心得15

　　近年來，高考競爭日益加劇，英語作為高考科目之一，在許多學(xué)生和家長眼中顯得尤為重要。為了備戰(zhàn)高三英語考試，很多學(xué)生選擇參加專業(yè)的培訓(xùn)班。在我參加高三英語考試培訓(xùn)的這段時(shí)間里，我深感受益匪淺。在這里，我將分享我所得到的心得與體會。

　　首先，培訓(xùn)班的授課內(nèi)容更加系統(tǒng)化和專業(yè)化。在學(xué)校正式課堂上，老師需要遵循教學(xué)進(jìn)度和課程安排，并有限的時(shí)間來講述知識點(diǎn)。然而，在培訓(xùn)班里，老師們會根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定教學(xué)計(jì)劃，有針對性地強(qiáng)化學(xué)習(xí)重點(diǎn)，讓我們能夠更好地理解和消化知識。培訓(xùn)班的老師還根據(jù)往年高考出題特點(diǎn)，注重培養(yǎng)考試技巧與答題技巧，為我們的高考備考提供了很大的幫助。

　　其次，培訓(xùn)班為我們提供了充足的練習(xí)機(jī)會。高三英語考試中，閱讀理解和寫作是分?jǐn)?shù)較高的部分。培訓(xùn)班安排的大量練習(xí)題讓我有更多的時(shí)間和機(jī)會去熟悉和掌握解題技巧，提高我在這些題型上的得分效果。此外，課堂上的口語練習(xí)和模擬測試也讓我漸漸克服了對英語口語表達(dá)的'不足，提升了我在口試環(huán)節(jié)的信心和準(zhǔn)備程度。

　　再次，培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚。在班級中，每位學(xué)生都十分重視英語學(xué)習(xí)，大家的目標(biāo)都是為了能夠在高考中取得好成績。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我時(shí)刻感受到壓力的存在，也時(shí)刻激勵著我努力學(xué)習(xí)。同時(shí)，班級中的同學(xué)之間可以相互交流，互相借鑒彼此的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，讓我們能夠更好地學(xué)習(xí)和成長。

　　最后，培訓(xùn)班還安排了一些針對性的復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)課程。在高三這段時(shí)間里，我們會遇到許多難懂的知識點(diǎn)和問題。培訓(xùn)班的老師們會利用額外的時(shí)間幫助我們解決這些問題，專門為我們提供輔導(dǎo)和答疑服務(wù)。這種專業(yè)化的輔導(dǎo)措施讓我更加信心滿滿，相信在英語考試中能夠取得好成績。

　　綜上所述，高三英語考試培訓(xùn)帶給我許多好處，從系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)、大量的練習(xí)機(jī)會到濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和針對性的輔導(dǎo)課程，都讓我感受到提分的努力和進(jìn)步。參加培訓(xùn)班也增強(qiáng)了我對英語這門學(xué)科的興趣，讓我更加熱愛和享受學(xué)習(xí)英語的過程。希望通過我的努力和培訓(xùn)班的幫助，能夠在高考中取得一份令人滿意的成績。

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