全國中小學安全教育日活動方案范例【6篇】

　　為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的全國中小學安全教育日活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

全國中小學安全教育日活動方案1

　　一、活動目的：

　　通過一系列內容豐富、形式多樣的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作，進一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應對突發事件能力。

　　二、活動時間：

　　3月28日—4月1日

　　三、活動主題：

　　“提升安全素養，共建平安校園”

　　四、活動內容：

　　組織開展好“九個一”系列活動

　　1、舉行一次啟動儀式。3月28日，全校組織舉行學校安全教育周活動啟動儀式。校園通過網絡、LED、班級板報、宣傳櫥窗張貼宣傳標語和安全圖片，營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學生家長配合學校共同做好學生安全教育工作。（新強、哲聰負責LED宣傳并拍照存檔）

　　2、舉行一次安全教育專題報告。邀請池店中隊到校開展一期安全專題講座。重點加強上下學交通安全、預防溺水、飲食衛生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的`教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高學生的安全意識和避險能力。（相關年段段長負責）

　　3、舉行一次法制安全教育。邀請市公安局池店派出所民警、學校法制副校長黃紫文蒞校對全體師生舉行一次法制安全教育。（新強負責拍照存檔）

　　4、出版一期安全教育主題黑板報。各班辦一期以“嚴防交通、溺水事故，提高安全意識”為主題（學習宣傳安全知識）的黑板報。（請美術組洋負責拍照存至：科室暫存/安全辦/安全周材料）

　　5、舉辦一次安全教育主題班會。各班級召開“關愛生命，安全發展”的安全知識教育主題班會。（各班要制作PPT、板書主題，請班主任、輔導員將活動方案材料和現場照片于活動結束后，在31日前存至：科室暫存/安全辦/安全周材料）

　　6、組織一次安全隱患排查活動。通過安全隱患排查，對發現的問題及時加以整改。（趙振師負責整理存檔）

　　7、組織一次防震疏散演練。要做好演練方案，演練前對學生進行安全教育，做好演練的組織管理工作，確保演練活動安全、有效。要通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。演練后要注意優化方案，并進行小結。（請瀛霖負責整理過程性資料）

　　8、集中開展一場安全教育宣傳廣播，歷時1周。（圓圓負責于4月1日前將照片、廣播稿存至科室暫存/安全辦/安全周材料）

　　9、分發一封《安全告家長信》，結合清明假期，于3月30日前分發給學生，要求學生家長必須在回執單上簽名并于31日前回收交段長（素紅負責匯總存檔）

　　五、活動要求

　　1、加強領導，牢固樹立學校安全工作“預防在前，教育先行”意識，切實加強安全教育日（周）活動的組織領導，努力將活動落到實處，對活動不落實的班級，學校將予以通報批評。

　　2、加強對學生的安全教育，通過安全防范訓練和安全教育系列活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。

　　3、學校結合“安全教育日（周）”活動，加強自查自糾，再次對學校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

全國中小學安全教育日活動方案2

　　根據教育部辦公廳《關于做好第二十二個全國中小學生安全教育日主題教育活動》的通知精神，為切實做好我縣20xx年3月27日第二十二個全國中小學生安全教育日活動，增強師生安全避險能力，特制定如下實施方案。

　　一、活動主題

　　今年全國中小學生安全教育日活動主題是“強化安全意識，提高避險能力”。

　　二、活動內容

　　要以全國中小學生安全教育日活動為契機，結合學校工作實際，有針對地開展豐富多彩的教育活動，強化學生的安全意識，提高避險抗災的能力。

　　1.組織開展一次疏散演練。要在確保安全的前提下，在3月最后一周內組織一次應急疏散演練。通過演練活動使學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規范;通過演練要優化疏散路線，提高疏散實效;通過演練要舉一反三，提高學生應對各種災害的能力和素質。

　　2.進行一次專門安全教育。各班要結合本班實際，在3月本周內安全知識競賽、觀看安全教育片、舉辦安全主題班會、開展安全知識講座等多種形式組織系列安全教育活動，通過教育切實增強學生的安全意識，提高他們的應急避險能力。例如，針對不同交通需求、不同年齡段的學生，有針對的開展安全接送、安全行走、安全騎車、安全乘車的交通安全教育，增強學生交通安全意識，養成良好的交通行為習慣。開展防震安全教育，使學生深刻認識地震的危害，懂得防震的基本方法，掌握防震知識和逃生方法。

　　三、組織領導

　　總指揮：

　　副指揮：

　　成 員：

　　全體班主任負責本班避險指揮工作，做好本班演練前的準備和指揮工作，及時應對活動中的突發事件，全體任課教師要負責自己所分管樓層和疏散地點班級的安全。

　　四、演練步驟

　　1、讓學生熟悉防震應急避險的方法。

　　2、讓學生熟悉避險集中地點和所經途徑的路線。

　　3、進行模擬發生危險的演練。

　　五、演練安排

　　1、演練時間： 20xx年3月 日(七周 )上午大課間時間

　　① 9：00 各班任完成演練步驟1、2、

　　② 防震演練 9：20

　　2、演練內容： 防震演練;疏散演練。

　　3、警報信號： 應急避險和疏散以警報聲作為信號。

　　聽到警報聲，班主任和相關人員按照預訂方案組織學生進行防震演練，組織學生疏散，到指定位置集結。(大課間集體舞場地)

　　全過程要求在6分鐘內完成。

　　六、撤離方案：

　　1、聽到“地震”警報信號全校師生迅速停下手中的一切活動，老師要迅速指揮學生躲藏在學生臺下(約1分鐘)，“強震”過后，老師要迅速打開教室的前后門(后門要指定一名學生負責)，指揮教室里的.學生有序地快速撤離教室。

　　2、按指定路線有序疏散。要求全體師生護著頭部，有秩序地向集結地慢跑撤離，老師們要不停地提醒學生要注意安全和有秩序下樓，同學們下樓之后，向大課間集體舞場地集結，老師馬上整隊清點人數。每位教師都有各自的固定崗位，在突發事件面前沉著鎮靜，疏散工作井然有序，教育學生真正做到臨危不懼，應急逃生方法得當。

　　3、一、二年級的學生撤離的速度要快一些，二、三樓的學生不要著急，要盡量讓地下、二樓的學生先撤。

　　4、各個樓梯口都要有兩名教師負責看守，一名教師負責守住樓梯口，一名教師負責守住樓梯間。看守的主要任務是組織學生不要擁擠，要有秩序。發現有摔倒的學生，要立即加以保護。遇到緊急情況一定要靈活應對和處理，樓梯口的老師一定要等學生撤離完后隨學生撤離。

　　5、科任老師要注意搜尋撤離慢的學生。完成4、后折回教室搜尋末撤離的學生，隨后快速撤離。

　　6、各班撤離順序(注：不用在課室門口集好隊，要讓學生出門口便馬上撤離)：

　　一年級、二年級：出課室門后大課間集體舞場地集結。

　　三2、三3：由三(3)班后門的樓梯下樓，往大課間集體舞場地集結。三3班先行。三3班任課老師在地下上二樓的轉彎處指揮、維紀。三2任課老師在二樓下樓處及課室門口處指揮及維紀。

　　四2、四3：由四(3)班后門的樓梯下樓，往大課間集體舞場地集結。四3班先行，四3班任課老師在地下上二樓的轉彎處指揮、維紀。四2任課老師在二樓下樓處及課室門口處指揮及維紀。

　　五2、五3：由五(3)班后門的樓梯下樓，往大課間集體舞場地集結。五3班先行，五3班任課老師在二樓上三樓的轉彎處指揮、維紀。五2任課老師在三樓下樓處及課室門口處指揮及維紀。

　　六2、六3：由六(3)班后門的樓梯下樓，往大課間集體舞場地集結。六3班先行，六3班任課老師在二樓上三樓的轉彎處指揮、維紀。六2任課老師在三樓下樓處及課室門口處指揮、維紀。

　　三1、四1、五1、六1由籃球場正對的樓梯下樓，往大課間集體舞場地集結。三1、四1班先行，三1班任課老師在地下上二樓的轉彎處指揮。四1任課老師在二樓下樓處及課室門口處指揮。五1班任課老師在二樓上三樓的轉彎處指揮、維紀。六1任課老師在三樓下樓處及課室門口處指揮、維紀。

　　在功能室上課的班級及老師由辦公樓梯下樓，往大課間集體舞場地集結。辦公樓老師擔負起學生下樓梯的指揮、維紀。

　　(四)張庭生老師在接到警報后要組織相關人員迅速關閉水、電、氣等，避免造成更大的傷害。

　　七、管理人員職責

　　班主任及管理人員在演練中起著重要的作用，學校領導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發生意外的事故。

　　管理人員及老師應做到：

　　1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，樓梯口、甬路口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責(任課科任)。

　　2、要嚴肅，要當作是真的危險發生，而不是一種游戲。

　　3、老師要按預先的分工，迅速到指定崗位，同時及時發現并糾正學生不正當的動作。

　　4、當發生意外事故時，要及時果斷作出處理。

　　5、集合后迅速及時清點人數并上報。

　　八、演練具體分工如下：

　　上課科任(班主任)負責組織本班學生安全疏散和集結，看管安全下樓梯和有序。

　　副班任(上課科任)負責協助組織本班學生安全疏散和集結，看管下樓梯和搜尋學生。

　　伍利杏、負責整個演練過程的拍照工作

　　九、演練結束

　　當各班到齊集中地點，班主任經查實人數無誤后，要向演練總指揮進行匯報。最后由學校統一安排，可以宣布演練結束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。

　　望教師們認真閱讀，做好本次演練工作，在確保學生安全的基礎上，提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

全國中小學安全教育日活動方案3

　　一 、指導思想

　　以xx市教育局轉發的《教育部基礎教育一司關于做好20xx年中小學生安全教育工作的通知》(合教秘【20xx】145號)精神為指針，以安全法律法規為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以 保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。

　　二、活動目的：

　　今年3月28日是第21個全國中小學生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，集中開展為期一周的安全教育活動，通過一系列內容豐富、形式活潑的.活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

　　三、活動時間： 20xx年3月28日——4月1日

　　四、活動主題：“普及安全知識，確保生命安全”。

　　五、活動安排：

　　(一)組織動員

　　3月28日(周一)升國旗儀式，對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話。(少先大隊部)

　　(二)圍繞主題開展“九個一”活動

　　1、3月28日開始，在學校張貼標語。向全體師生、家長發放一份“珍愛生命、幸福成長”倡議書，號召廣大師生提高安全防范意識，爭做學校安全人。(少先大隊部)

　　2、發放預防溺水《致全國中小學生家長的一封信》(附件)的復印發放、回執回收保管工作，上報溺亡情況時必須附溺亡學生家長簽字的該信回執。(后勤部門)

　　3、各班利用晨會時間，對學生進行一次安全教育。重點加強學生校園活動安全教育以及交通事故等教育。(各班主任)

　　4、組織學生觀看一次安全教育片。通過家校平臺通知學生收看3 月 28 日 18:00-18:30 在湖南衛視《新聞大求真》欄目播出安全教育日專題節目，普及安全知識，增強安全意識。(各班主任)

　　5、各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力。(各班主任)

　　6、組織一次安全知識宣傳。學校利用紅廣播站進行安全知識宣傳。(少先大隊部)

　　7、組織一次全校性的安全大檢查。對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查，不留死角，發現安全隱患，立即整改。(后勤部門)

　　8、組織開展一次以“普及安全知識，確保生命安全”為主題的應急疏散演練。(后勤部門)

　　9、組織一次安全知識網絡競賽。積極組織參加第四屆全國中小學生安全知識網絡競賽公益活動(網址： )，不斷擴大競賽覆蓋面，增加競賽參與人數。(信息教師、各班主任)

　　六、活動要求：

　　1.根據要求，全體教師密切配合，努力將活動落到實處.

　　2.充分發揮學校廣播、墻報等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。

　　3.通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，加強對學生的安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。

　　4.各班將開展“安全教育活動’的情況做好總結。

　　5.學校結合安全教育周活動，加強自查自糾，對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

　　6、各相關部門、各班級將活動開展情況(附活動資料、圖片等)電子稿在20xx年4月1日前報胡宏軍處，由胡宏軍匯總于4月5日前報送到局校安科郵箱： 。

　　教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。

全國中小學安全教育日活動方案4

　　一、指導思想

　　堅持安全第一，預防為主方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。

　　二、活動目的：

　　20xx年3月28日是第二十二個全國中小學生安全教育日，為開展好安全教育日主題教育活動，學校將圍繞主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，集中開展一個周的安全教育活動，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

　　三、活動時間：

　　20xx年3月28日4月4日

　　四、活動主題：強化安全意識，提高避險能力

　　五、活動安排：

　　(一)組織動員

　　3月28日(周一)升國旗儀式，由德育處對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話;

　　(二)全體動員

　　全體教師利用周二(3月29日)班會課時間，組織一次應急疏散演練。演練活動要做到事前有計劃、有預案，事后有評估、有總結，通過演練活動使學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規范。

　　(三)圍繞主題開展活動

　　1、3月28日開始，在學校張貼標語。號召廣大師生提高安全防范意識，爭做學校安全人。

　　2、班主任利用晨會時間，對學生進行一次安全教育。重點加強學生校園活動安全教育以及避險能力等教育。

　　3、本周各班出一期以宣傳安全知識為主要內容的墻報( 4月1日 周五評比)。

　　4、學校利用廣播站進行安全知識、避險知識宣傳。

　　5、組織開展一次疏散演練。學校要在確保安全的前提下，在3月28日當天組織一次應急疏散演練。演練活動要做到事前有計劃、有預案，事后有評估、有總結，通過演練活動使全校學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規范。

　　6、布置一份安全隱患排查作業。學校要給學生布置一份安全隱患排查方面的作業，組織學生開展學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查活動，通過這一活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入學生思想行動之中。學校要對學生提交的'安全隱患排查結果進行認真核查并及時加以整改。

　　7、由總務處組織一次全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查，不留死角，發現安全隱患，立即整改。

　　六、活動要求：

　　1.根據要求，全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

　　2.充分發揮學校廣播、墻報板報等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。

　　3.通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，加強對學生的安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。

全國中小學安全教育日活動方案5

　　一、活動目的

　　1、學習《守則》、《規范》的主要內容，使同學們對“守則規范”有更加深刻的認識。更好地理解和運用守則規范。幫助學生樹立的理想信念，養成良好行為習慣。

　　2、提高學生的道德修養，牢固樹立規范意識，增強自覺性。培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規范比較好學生。

　　二、活動準備：

　　1、《守則》、《規范》人手一份

　　2、班主任制定活動方案，指定主持人

　　三、活動過程

　　(一)班主任談話導入

　　同學們，俗話說“水入方杯則方、入圓杯則圓”，我們小學生年齡小，任何好的行為習慣只要堅持才能養成良好的習慣，《小學生守則》和《規范》，就是教育小學生養成良好的行為習慣，做一名合格小學生。對于《小學生守則》和《規范》有的同學已經會背了。今天，我們就繼續“學習守則、規范做合格小學生”的活動。請楊陽、孫祥兩位同學主持這次活動。

　　(二)熟記并理解《守則》、《規范》

　　楊陽：我們從一年級就學習《守則》和《規范》誰能背誦《中小學生守則》(學生自愿舉手背誦后主持人作適當評價)

　　陳夢：利用班會時間我們經常學習《守則》、《規范》，同學們對其中的主要內容已非常了解。下面我們進行一個有關《守則》、《規范》的知識競賽，看誰對它們知道得最多，比一比，哪些同學對它們最熟悉，(知識競答)

　　1、小學生日常行為規范的第1條主要內容是什么？

　　2、《小學生守則》的第6條主要內容是什么？

　　3、交通方面應該重點注意哪些事項？

　　(三)將平時的行為和《守則》、《規范》的要求對照找出自己的不足

　　楊陽：同學們真厲害，對規范的主要內容了如指掌，讓我佩服得五體投地，大家一定花了不少的時間去學、去背，然而，說起來容易做起來難，下面請同學們說一說你在平時的學習的生活學習中是怎么做按照《守則》、《規范》做的。

　　生自由說。要說出自己不足并對照規范說說自己應該怎么做改正

　　馬思夢：看來，我們班的同學在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規范》，可要做規范的學生很不容易，我們要在平時時刻重點注意自己的言行，從一點一滴做起。

　　(四)自由記憶《守則》、《規范》

　　楊陽：我們要想做一名合格的小學生必須熟記《守則》、《規范》中的具體主要內容。給同學們8分鐘的時間看誰記得又快又好。

　　學生自由記憶

　　楊陽指名背誦并作簡短小結。

　　(五)班主任總結

　　習慣和我們朝夕相處，順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的'一塊污漬，凈化的是自己的靈魂，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。良好的習慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統美德應該發揚，讓我們從點滴做起，學規范，用規范，爭做文明好少年。希望同學們：在校，是遵守規范的學生，在家，是遵守規范的孩子，在社會上，是自覺遵守規范的小公民。

全國中小學安全教育日活動方案6

　　一、指導思想

　　以教育部《關于做好2017年中小學生和幼兒安全工作的通知》精神為指導，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。為了更好地開展此次活動，我校將把安全教育納入學校文化建設，通過開展系列教育活動對學生進行有針對性的安全教育，培養學生的安全素養，使學生真正樹立安全意識、掌握安全知識、提高安全能力、養成安全習慣。

　　二、活動目的

　　今年3月31日是第十九個全國中小學生安全教育日，主題為“強化安全意識，提升安全素養”。根據我校實際情況，開展行之有效的安全教育日主題教育系列活動，并通過疏散演練活動，使學生在參與活動的過程中，熟悉疏散路線，掌握基本自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，進一步強化我校學生安全意識，提高學生避險能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

　　三、“中小學生安全教育日”活動領導小組

　　組長：黃xx

　　副組長：劉xx周xx鐘x肖xx海x孫xx傅x張xx劉xx

　　成員：各班主任老師各年級副主任醫務室成員

　　四、活動時間：

　　20xx年3月30日——4月4日

　　五、活動主題：

　　強化安全意識，提升安全素養。

　　六、活動安排：

　　圍繞主題開展“八個一”安全教育活動

　　1、召開一次主題班會。

　　20xx年3月31日（星期一）班會課時間，各班級開展《強化安全意識，提升安全素養》為主題的安全教育班會，對學生進行一次安全知識教育，加強安全防范意識，掌握事故發生的急救措施，提高學生自救自護能力。

　　2、舉辦一次主題升旗儀式。

　　20xx年3月31日（星期一），開展一次以“強化安全意識，提升安全素養”為主題的升旗儀式。易海珊老師對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話。

　　3、出一期安全教育宣傳欄。

　　據調查，涉及學校青少年生活和學習方面的安全隱患達20多種，包括食物中毒、體育運動損傷、網絡交友、交通事故、火災、溺水等，這些都危害著青少年身心健康。調查結果還表明，家長擔心孩子受到傷害的地方依次為：學校（51.44%），公共場所（36.32%），自然環境（10.44%），家里（1.8%），其中學校是家長們最擔心孩子受到傷害的地方。

　　據此，德育處會同保衛處積極配合民政部門做好“5·12”防災減災日活動，配合公安消防部門做好“11·9”消防日活動，配合公安交管部門做好“12·2”交通安全日活動，配合質監部門做好特種設備安全宣傳活動，配合交通部門做好水上交通安全知識進校園活動，配合地震部門做好“平安中國”防災系列宣導活動。在學校文化長廊展出以“安全教育知識”為主要內容的宣傳欄專刊，重點加強學生校園活動安全教育以及交通事故等教育。各班利用課外活動時間，組織學生參觀安全教育宣傳欄。

　　4、開展一次安全疏散演練。

　　今年在學校中小學生安全教育日領導小組的.統一指揮下，全體師生于3月31日前后針對地震、火災等災害事故在教學樓開展一次應急疏散演練。通過有序而行動迅速的撤離“事故”現場的疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法，防止發生擁擠踩踏事故。真正達到教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會的目的。

　　5、組織一次安全大排查。

　　各班于3月30日——4月4日期間，要對學生布置一份安全隱患排查作業，主題是“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”。對學生使用的教室、實驗室、微機室、各項體育設施、各功能教室、校園圍墻等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，班主任整理篩選出“學校安全隱患”，以年級組為單位，于4月10日前書面上報學校。對發現的安全隱患，學校立即整改。

　　6、開展一次宣傳教育活動。

　　學校要懸掛安全警示標語，利用校園廣播等宣傳工具進行安全知識宣傳。

　　7、召開一次學生班長會議。

　　3月31日，學校召開各班班長會議，進行用水、用電設備安全教育，同時滲透節水、節電、節糧的“三節”教育。

　　8、發放一份倡議書。

　　3月31日，向全體師生、家長發放一份“強化安全意識，提升安全素養”倡議書，號召廣大師生提高安全防范意識，爭做學校安全人。

　　七、活動要求

　　1、各年級要將安全教育主題班會，認真準備，精心組織，抓好落實。

　　2、今后要把應急疏散演練制度化、常態化、規范化。組織疏散演練的有關年級全體師生，要積極參與、密切配合，把安全教育活動落到實處，年級組要加強對應急疏散演練工作的指導，在疏散演練過程中堅決防止發生擁擠踩踏事故的發生。

　　3、充分利用校園網、廣播、墻報、宣傳欄等媒體，開展安全教育主題宣傳活動。

　　4、學校安保人員要加強校園防控和治安排查，要落實校門口值班和校園定時巡查，確保學校安全有人管、有人看、有人巡、有人防。學校積極協調交警部門定時到學校周邊地區巡邏，上下學時學校南門和西門口、校園周邊，要”見警察、見警燈、見警車”。

　　5、按照教育部頒布的《中小學校崗位安全工作指南》有關要求，各年級落實一崗雙責制，將安全責任分解落實到每一位教職員工，明確各個崗位的安全職責任務，實現安全工作人人有事干，事事有人做，處處有人管，人人能管好，進一步完善考核制度，不斷加大考核力度，將學生安全事故納入班級工作考核，切實將安全教育和管理融入到班級日常工作的各個環節，保障廣大師生生命安全。

　　教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生生命和安全教育貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。

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