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班主任個人主要事

時間:2024-11-27 11:00:40 新材料 我要投稿
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【優秀】班主任個人主要事跡

  無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫事跡的經歷,對事跡很是熟悉吧,事跡可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵后進的作用。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎?以下是小編為大家收集的班主任個人主要事跡,希望能夠幫助到大家。

【優秀】班主任個人主要事跡

  班主任個人主要事跡 篇1

  精心、愛心、潛心,一心育人

  xxx,男,58歲,一級教師,現任教于xx區xxx鎮xxxxx小學。從教三十多年來,將“精心、愛心、潛心”的工作理念融入到教書育人的點點滴滴中,讓他體會到了做一名班主任的滿足感和幸福感。

  精心設計蠟炬淚干凝燈塔

  俗話說得好:“無規矩,不成方圓。”

  每接到一個班級,他都會花大精力抓學生的行為規范;充分利用校園文明餐桌、文明宿舍、先進衛生等評比活動,對學生進行講文明懂禮儀、講衛生愛清潔、守紀律愛集體等思想教育;充分發揮教室板報的作用,精心設計“成長樹”、“我努力我快樂”、“遵規守紀模范”等主題教育欄目;在學生文明禮儀及行為習慣養成方面起到了引領和導向作用。

  愛心奉獻春風化雨潤心田

  一路艱辛一路歌。作為班主任,他尊重學生、以誠相待;深入了解學生,關心他們的思想和心理變化;平等對待每一位學生,無論成績優劣、家庭貧富,他都竭盡全力幫助他們解決問題。

  他的班上有位同學,原來一直很活潑,學習成績也好,但在這學期開學不久,吳老師便發現她總是心不在焉,學習成績不斷下滑。通過家訪得知,她的媽媽和她爸爸鬧離婚,為爭奪她的撫養權打官司,現在律師要征求她本人的意見。吳老師再次找她談心,告訴她:“老師已知道她的家庭情況了,作為兒女都不希望父母離婚,但不能改變父母的決定,現在突然讓你選擇跟父親還是跟母親確實很難,但你必須選擇,無論你選擇跟誰,都不能消極沉淪、放棄學習,要勇敢堅強”。沒想到她說:“老師,我想好了,我從小是爺爺奶奶帶大的`,我要跟爺爺奶奶,好好學習,長大了報答爺爺奶奶”。再后來,她學習成績也迅速恢復有幾次數學模擬考試還考了滿分。今年慶六一時,在她的組織帶領下,全班同學舞蹈演節目獲得了學校文藝演出一等獎。

  潛心育人桃李滿園競芬芳

  在教學工作中,他從沒放松過對自己的要求,認真學習新課標;鉆研教材,學習教法;注重教學過程,注重學法指導;認真備課、上課、聽課,認真批改作業;堅持工作日清制,當天的事當天完成,從不拖到第二天;同時積極參教研教學活動,努力提高教學水平;所撰寫的多篇教研論文獲獎。多次被評為鎮級優秀教師和優秀班主任,20xx年被評為縣級優秀班主任。

  當一名班主任容易,當一名優秀班主任卻不易。“好班主任”需要有愛心、管理技巧、業務能力,更需要有人格魅力,要以身作則,做學生的表率,潛下心來用自己的言行啟迪教育學生。

  班主任個人主要事跡 篇2

  小李,男,中學數學一級教師,1998年7月本科畢業于長沙電力學院數學系。他思想端正,作風正派,服從學校的工作安排,辦事認真負責。特別在班主任工作中,更加盡心竭力。他用一顆平凡但又精誠的心,編輯著孩子們成長中最美的畫面。他所帶的班級多次被評為優秀班集體和成績優良班,輔導學生競賽成績優異,他本人在年度考核中也多次被評為優秀,20xx年被評為中山市優秀教師,教育園地已是碩果累累。

  一、愛,是他對學生的行為準則

  他對待每個學生都像自己的孩子一樣,也正因為他在教書育人中對學生付出的愛,拉近教師與學生的距離,能于無聲中滋潤學生的心田,能感化學生的心靈。李老師對學生的愛像父母般的關懷,無微不至。有一次他班的一個學生生病了,立馬通知家長并全程陪送到醫院治療,整個過程讓家長贊口不絕。他對學生的關懷體現在生活上的方方面面,通過家訪了解學生,幫助學生。甚至學生的衣著整潔等,都有李老師關注的細節。在學習上他更是用耐心和愛心去教育學生、感染學生、影響學生。

  二、敬業,是他對工作的態度

  十五年的班主任的工作,他總是勤字當頭,上班比別人早,下班比別人晚。就這樣寒來暑往十年如一日。班級管理是工作的首樣事情,初中階段學生處在青春期的萌動中,班級大大小小許多事情,讓李老師深感班主任的'責任重大。

  他要求學生不遲到,自己堅持每天早、中、晚的預備鈴響時站在教室門口等待學生進教室,遲到的學生越來越少,遵守紀律的學生越來越多。特別學生在初一時候,許多學生還不會搞衛生,看到這種情況后,他親自拿起掃把掃起地來,并告訴學生衛生死角怎樣處理,窗戶怎樣抹才干凈…經過老師的示范,引起了同學們的注意,大家懂得如何去搞清潔,如何去做好每件事情。真所謂“此時無聲勝有聲”,身傳重于言傳。

  三、注重班干部的培養

  “火車跑得快,全靠頭來帶”。一群好的班干部可以帶動和感召全班學生,使班風純正。但是沒有哪一個學生一開始就是做好班干部的料,所以他在班干的培養中李老師加強教育班干部要做同學們的表率,以身作則,要有奉獻精神,熱心為同學服務,讓同學們親眼目睹事情的經過。李老師還經常召開班干部會議,讓他們總結工作中的得與失,并加以改進,教會他們如何分辨是非,及時阻止同學中的不良行為。李老師更注重培養班干部開展工作的方法指導,指導他們工作方法的同時嚴格要求班干部個人在知識、潛力上能取得更大進步,在紀律上以身作則,力求在各方面給全班同學起到模范帶頭作用。

  四、及時表揚、注重細節教育

  他在教育學生時,多表揚,妙批評,以典型作為榜樣,努力讓每位學生充滿信心,尤其是后進生,只要發現他們現在比過去好,今天比昨天好,哪怕是點滴進步,都要表揚他們,讓他們感受到成功的喜悅,繼續努力,不斷前進。讓他們認為:從現在開始,只要肯努力,不怕困難,意志堅定,別人能做到的事情我們照樣能做到,并且能做得很好。他確信:每個同學都有閃光點,老師及時抓住并放大表揚,同學的信心會倍增,做事和學習會更有動力和激情。

  人們常用“老師是塑造人類魂的工程師”這樣的話語贊美老師。的確老師承擔著民族的希望,老師的雙手托起的是明天的太陽。李老師這種對工作認真、對學生負責的態度,必定是社會的福氣,相信他在教書育人的道路上會越來越優秀!

  班主任個人主要事跡 篇3

  XXX,女,中共黨員,碩士,講師,20xx年本科畢業于河北農業大學旅游管理專業,20xx年研究生畢業于天津師范大學的公共管理專業。在滄州電大從事學生管理工作的14年中,她勇于奉獻自我,用美好青春詮釋了共產黨人的初心使命,譜寫了新時代的青春之歌。她嚴格要求自己,總是站在學員的角度來衡量自己的服務管理水平,用無悔的青春創造班主任崗位的無限價值。

  堅定理想信念加強政治修養

  作為一名16年黨齡的黨員,XXX老師一直堅持不斷的學習黨的路線、方針和政策,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產主義的理想信念。她以新時期保持共產黨員先進性的具體要求鞭策自己,加強黨性修養,按照黨章的規定履行黨員義務,嚴格遵守黨的紀律,不斷提高綜合素質和業務能力,把每一位老黨員、優秀黨員當作自己的折射鏡,無論是工作還是生活中都力求率先垂范,發揮著一名共產黨員應有的先鋒模范作用。參加工作至今,徐老師多次獲得滄州電大、滄州市教育工委“優秀共產黨員”榮譽稱號。

  勇于開拓創新做好本職工作

  徐老師始終秉持著“一切為了學生”的原則,認真仔細、耐心熱情地為學員服務。針對工學矛盾突出,大多數學員的學習基礎比較差這一情況,她通過多種教學手段積極引導學員端正學習態度,從思想上幫助學員明確學習的重要性,改正混文憑的錯誤思想,幫助學員樹立終身學習的觀念。她深深的認識到班主任是最直接為學生提供導學和服務的工作人員,并且將伴隨學生在校學習的全過程,因此堅持全程指導學員根據國開的教學計劃、教學內容制定適合自己的學習計劃,妥善解決工學矛盾,幫助他們克服種種困難,循序漸進地學習。

  徐老師認為,作為電大的班主任,服務要大于管理,而服務的基礎則來源于對學生的關心和熱愛。針對學員們年齡差距大、人生觀和性格上有巨大差異這一情況,她堅持針對不同年齡層次進行不同的服務,比如對不太熟悉電腦網絡的年齡大的學員,她就以電話或短信的方式通知學員,而對年輕的學員,則選擇用QQ或微信等方式,保證可以及時通知到位,大大提高了工作效率;針對有的學員工作忙或住址遠無法按時到校學習這一情況,她總是不厭其煩地幫助學員找到正確的學習方法,發動學習時間多的同學加入到互助小組,幫助學員自主開展學習;針對學員們不適應電大的學習環境和學習方法這一情況,她一直堅持耐心地答疑解惑,得到了學員們的一致認可。

  徐老師每項工作都力求做到“事前有規劃、做事不拖沓”,按時按質按量地完成各項工作。多年來,她所帶班級的注冊率、按期畢業率均名列前茅,輟學率相對降低。她先后多次被評為滄州市“電大系統先進工作者”、河北廣播電視大學“教學管理先進工作者”、“學籍管理先進工作者”。

  堅持不斷學習提高自身素質

  徐老師認為,作為班主任,要全面了解國開的各項政策,例如學籍政策中就有轉專業、休學、退學、復學、課程注冊還有免修等相關政策;要懂得自主學習的方法,并對學生加以正確的引導;要懂得信息技術技能,包括最新的網絡交流軟件的使用、各種平臺的應用以及多種辦公自動化軟件的使用。她越來越認識到學習的重要性,因此不斷樹立終身學習的`新觀念,要求自己養成終身學習的好習慣。在滄州電大黨委的大力支持下,徐老師于20xx年報考了天津師范大學的公共管理專業的研究生,20xx年以優異的成績順利畢業并獲得碩士學位。她認為,研究生課程的學習拓展了自己的專業知識面,加深了對管理教學領域的認識。她既向書本學習、又向實踐學習,做到學以致用、學有所長,為電大的改革發展做出了自己應有的貢獻。

  徐老師表示,成績和榮譽只屬于過去,前進的道路沒有終點,面對新的形勢,她在很多方面還需要進一步的努力和改進。今后,她會把榮譽看作是對自己的鞭策,在工作崗位上一如繼往,繼續努力。

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