電腦課心得體會范例【15篇】

　　當我們經過反思，對生活有了新的看法時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編精心整理的電腦課心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

電腦課心得體會1

　　在今天的信息時代中，電腦已經成為我們日常生活和工作的必需品。而其中最為常用的配件就是電腦鼠了。在我們的日常工作和娛樂中，鼠標起著非常重要的作用，能夠使我們更加高效地使用電腦。前段時間，我也從一位老師那里學到了一些關于電腦鼠的心得體會，這讓我受益匪淺。下面，我想和您分享一下我對電腦鼠的一些體會。

　　第二段：電腦鼠的分類與功能。

　　電腦鼠根據功能的.不同主要分為三種類型：機械鼠標、光學鼠標和激光鼠標。機械鼠標最早出現，它主要是通過橡膠球帶動內部的機械傳動來感知光標的位置。而光學鼠標則是利用鏡片來采集光量，然后利用紅外線或是激光等方式進行數據計算。激光鼠標則是一種更高級的光學鼠標，具有更高的靈敏度和更快的響應速度。

　　不同類型的鼠標有不同的使用范圍和特性。對于一般的打字和基本應用來說，機械鼠標已經可以完美地滿足需求；光學鼠標可以提供更高的定位精度和速度；而激光鼠標則更適合于需要高精度的圖像編輯和游戲等場景。

　　第三段：電腦鼠的握法。

　　不同的人使用電腦鼠的習慣和握法也會有所不同。但是，大體上我們可以分為兩種握法：手指握法和爪握法。手指握法是將鼠標放在手掌中央，然后用手指輕輕地觸碰鼠標，用手指來控制光標的移動。而爪握法則是將手掌抬離鼠標，利用手指關節的伸展和彎曲來控制光標。

　　對于不同的使用需求，選擇不同的握法也是非常重要的。特別是在長時間使用鼠標的情況下，不正確的握法可能會導致手部的不適和疲勞。

　　第四段：鼠標的保養與維護。

　　電腦鼠是一些日常生活中常用的小配件。同時，也需要我們時常進行保養和維護。首先，要保持桌面和鼠標墊的清潔，可以用一張干凈的軟布蘸著適量的酒精進行擦拭；其次，要注意保護鼠標的連接線，避免長期過度彎曲和折疊；還要隔一段時間對電腦鼠進行拆卸清潔，避免灰塵和污垢積累影響使用。

　　第五段：總結。

　　電腦鼠是我們日常生活和工作中最經常使用的配件之一，能夠大幅提高我們的工作和娛樂效率。在正確選擇和使用鼠標的同時，我們還應該注意正確的握法和保養維護，避免給我們的生活和工作帶來不便。相信隨著我們對電腦鼠的深度了解和使用，我們一定能夠更加高效和愉悅地使用電腦。

電腦課心得體會2

　　電腦游戲在越來越多的青少年和成年人中大受歡迎，尤其是在大規模游戲上線和電競賽事的普及下，越來越多的人開始將電腦游戲視為一種休閑娛樂和社交方式。同時，電腦游戲也被譽為一種高度智力、反應速度和團隊合作能力要求較高的體育運動。從學習電腦游戲到熱愛電腦游戲，我有很多的心得體會。

　　第一段：電腦游戲讓我感受到別樣的樂趣。

　　我覺得玩游戲的過程中可以感受到時而緊張、時而刺激的體驗，有時還會受到虛擬角色在帶來的情感影響，它展示了一種別樣的樂趣。有的游戲中會有一些解謎元素、人際交互、時間限制，甚至還可能出現跑酷和競速等挑戰磨練反應和手指靈活性的環節，這些輸入輸出能力的提升對我在平時的學習和生活中也有所提高。

　　第二段：電腦游戲聚焦于團隊協作和社交。

　　在某些游戲中，你需要和其它隊友進行不斷的協作，這需要一種團隊合作的意識，大家互相信任，明確自己的角色和職責，才能取得勝利。團隊合作所涉及的方面不僅僅是技術和戰略，還關乎團隊氛圍的打造和組織協調所需的技巧和能力。和團隊一起開黑，共同挑戰游戲的過程中，還可以結識一些志同道合，追求相同目標的游戲玩家，也可以通過游戲社區結交更多朋友，增進自己與外界的交流和認識。

　　第三段：不合理沉迷于電腦游戲是不可取的。

　　電腦游戲所帶來的價值與樂趣是無可厚非的，但過度沉迷和對其上癮也是極為危險和不可取的。如果玩家不能很好地自控，會帶來學習和工作上的干擾和負面影響，也會導致身體和心理健康的隱患。所以，適當地玩游戲是好的，沉迷則是可怕的。對于未成年人，應該在家長的監管下合理規劃游戲時間，不能視游戲為長期的精神寄托和唯一生活重心。

　　第四段：電腦游戲需要有效掌控時間。

　　時間的合理安排對于打游戲來說也很重要。如果搶時間打游戲，反而容易丟失自己的首要任務和生活重心，只能帶來徒勞的努力和一些悔恨。所以在打游戲之前需要先規劃好時間，在必要的工作和學習之后，對打游戲進行時間限制。堅持科學合理的游戲習慣，才能享受到電腦游戲帶來的.快樂，提高自身的游戲技術和素質。

　　第五段：電腦游戲從娛樂到創造。

　　很多玩家通過玩游戲從而學習到游戲設計和創造的技巧。有些大型游戲甚至允許玩家自行設計場景和角色，探究游戲構架和規則，從而深入理解游戲的本質和規律。久而久之，一些玩家還能從游戲中找到自己的興趣，成為一個創造性的游戲開發者，這樣的過程堅持不懈的深度參與是必不可少的。人所達到的，是由自己的努力和思考決定而不是虛度光陰。

　　總結：

　　電腦游戲對于我們既是一種休閑的娛樂，又是一種鍛煉技能、增強情感、提高交際和理解認識的體驗和過程。不過我們同樣不要忽視了它的危害性，合理控制和計劃好自己的游戲時間和場合，才能享受到它帶來的快樂和益處。

電腦課心得體會3

　　隨著科技的不斷進步，云電腦已經逐漸成為了我們日常生活中不可或缺的一部分。云電腦是指將計算、存儲、應用和資源等基本計算處理能力集中到云端的一種計算服務模式。近年來，我在使用云電腦的過程中有了一些心得體會。

　　首先，云電腦給我們的生活帶來了極大的便利。在過去，我們需要購買昂貴的硬件設備才能進行高性能的計算和存儲，而且設備的更新換代速度非常快，很容易使我們的設備過時。但是云電腦的出現，解決了這個問題。通過云電腦，我們不再需要購買昂貴的硬件設備，只需擁有一臺簡易終端設備，通過互聯網即可享受到強大的計算資源和存儲能力。這無疑讓我們的生活變得更加便利和靈活。

　　其次，云電腦的高性能讓工作效率得到了極大的提升。過去，在處理一些大數據或者復雜的計算任務時，我們常常需要耗費很長時間。而云電腦的高性能計算能力能夠在短時間內快速完成這些任務，大大提高了我們的工作效率。在我自己的.工作中，我常常需要進行大規模的數據處理和分析，過去要花費幾個小時的時間，而現在只需幾分鐘就能完成。這不僅為我節省了大量的時間，還提高了我的工作效率。

　　第三，云電腦為通信協作提供了新的可能。隨著云電腦的發展，我們可以通過網絡隨時隨地地訪問到我們的文件和數據，使得我們的工作更加靈活。不再局限于在辦公室或者家里工作，我們可以在任何地方都能方便地進行協作辦公。同時，云電腦的共享功能也使得多人協作更加容易。我們可以通過云電腦將我們的文件和數據分享給需要的人，實時協作，提高了工作效率和團隊合作能力。

　　第四，云電腦為教育和學習帶來了新的機遇。在過去，學校和教育機構需要購買大量的硬件設備來支持學生的學習和實驗活動。而現在，通過云電腦，學生和老師可以在任何地方通過互聯網進行學習和教學。學生可以通過云電腦訪問到學校的教育資源和實驗平臺，老師也可以通過云電腦與學生進行在線教學。這不僅使得教學更加靈活和便捷，也提供了更廣闊的學習機會和資源。

　　最后，云電腦也帶來了一些挑戰和問題。由于云電腦需要依賴于互聯網進行數據傳輸和計算，因此穩定的網絡連接是必不可少的。在網絡不穩定的情況下，云電腦可能會出現延遲較高或者無法連接的情況，影響了計算和工作的進行。此外，云電腦也面臨著數據安全的問題。我們的數據和隱私存儲在云端，一旦出現泄露或者被黑客攻擊，將會造成嚴重的后果。因此，我們需要進一步加強云電腦的安全防護，保護我們的數據和隱私。

　　總之，云電腦是一種現代化的計算服務模式，它帶來了諸多的便利和機遇。通過擁有強大的計算處理和存儲能力，我們的生活更加便利，工作效率得到了提高。同時，云電腦也為通信協作、教育和學習提供了新的可能。然而，云電腦也面臨著一些挑戰和問題，如網絡穩定和數據安全。因此，我們需要進一步提升云電腦的服務質量和安全防護，讓更多的人能夠受益于云電腦的發展。

電腦課心得體會4

　　電腦課是大部分學生在學校里必須學習的一門課程。這門課程教授了基本的電腦知識和技能。我曾經上過一門電腦課，通過這門課我收益良多。在這篇文章中，我將分享我在電腦課上的心得體會。

　　首先，在電腦課上我學會了基本的電腦操作和應用軟件的使用。在課上，老師詳細地講解了各種常用的應用程序，如文字處理軟件、電子表格軟件和展示軟件等。我了解到如何打開、新建和保存文件，以及如何使用這些軟件進行寫作、數據整理和演示等。這些技能不僅可以幫助我更好地完成學術作業，也可以在將來的工作中提高工作效率。

　　其次，在電腦課上我學到了網絡安全和信息素養的重要性。隨著互聯網的普及，網絡安全問題也越來越突出。在電腦課上，老師教導我們如何防范網絡詐騙、病毒和黑客攻擊。我學會了如何設置強密碼、定期更新軟件和警惕釣魚網站等惡意網站。此外，我還學到了如何判斷信息的真實性和有效性，并提高了個人對網絡信息的辨別能力。

　　另外，在電腦課上我培養了解決問題和邏輯思維的能力。在課堂上，我們經常會遇到一些電腦技術問題，例如軟件閃退、文件損壞和電腦卡頓等。老師會引導我們從問題的根源出發，逐步排查并解決問題。通過這個過程，我掌握了一種邏輯思維的'方法，能夠快速分析問題并找到解決辦法。這種能力不僅在電腦學習中有用，也可以在日常生活和工作中幫助我更好地解決各種問題。

　　最后，通過電腦課，我也認識到了電腦的潛力和創造力。在課堂上，我們學習了編程語言和網頁設計，這使我對電腦的功能有了更深入的了解。我發現電腦不僅可以用來滿足我們現有的需求，還可以通過編程創造出新的功能和應用。這讓我對計算機科學產生了濃厚的興趣，并且決定將來深入學習相關的專業知識。

　　總之，在電腦課上，我不僅學到了基本的電腦知識和技能，還培養了解決問題和邏輯思維的能力。我認識到了網絡安全和信息素養的重要性，并且對電腦的潛力和創造力有了更深入的了解。這門課程不僅提高了我的學習成績，也對我的個人發展產生了積極的影響。我相信，通過不斷學習和實踐，我將能夠在電腦領域取得更大的成就。

電腦課心得體會5

　　隨著信息時代的快速發展，電腦已成為我們生活中不可或缺的一部分，尤其是在賬務管理方面。電腦賬的出現，極大地簡化了我們的工作流程，提高了工作效率。作為一名財務工作者，我有幸接觸到了電腦賬的應用，并從中獲得了一些寶貴的經驗和體會。

　　首先，電腦賬的使用使多年繁瑣的手工記賬成為歷史。過去，手工記賬是一項耗時耗力的工作，需要進行繁瑣的手賬錄入和計算。而現在，有了電腦賬的應用，財務工作者只需要登陸賬務管理系統，輸入相關數據，系統便可自動進行計算和匯總。這大大減輕了工作負擔，節省了大量時間，也降低了錯誤率。這對于企業的財務工作而言，意義重大。

　　其次，電腦賬的應用能夠提供全面的財務報告和數據分析。在過去，財務工作者需要手動整理數據、編制報表，并進行各種統計分析，這不僅費時費力，還容易出現錯誤。如今，只需點擊幾次鼠標，財務工作者可以輕松獲取各種財務報告和數據分析。這使得分析和預測未來財務狀況變得更加容易，為企業的決策提供了有力支持。

　　再次，電腦賬的應用促進了財務工作的規范化和標準化。在手工記賬時代，財務工作者的.操作依個人習慣而定，容易出現差異。而電腦賬的應用使財務操作變得更加規范和標準化，同樣的操作可以被所有人執行。這不僅提高了財務工作的準確性，也便于管理和審查。此外，電腦賬還可以設置權限，減少財務風險，確保財務安全。

　　最后，電腦賬的應用為財務工作者提供了良好的學習和進步平臺。在使用電腦賬的過程中，我們需要不斷學習掌握新的技術和知識，提高我們的操作水平。同時，電腦賬也會不斷更新和升級，帶來新的功能和特性。通過學習和使用電腦賬，我們能夠不斷提升自己的技能和能力，為企業做出更大的貢獻。

　　總結起來，電腦賬的應用使財務工作變得更加高效、準確和規范。它不僅簡化了工作流程，提高了工作效率，還提供了全面的報告和數據分析，促進了財務工作的規范化和標準化。同時，電腦賬也為財務工作者提供了學習和進步的機會，讓我們在工作中不斷成長。因此，我相信，電腦賬的使用將成為未來財務工作的主流趨勢，我們應該積極學習和應用，為我們的工作貢獻更多價值。

電腦課心得體會6

　　隨著互聯網技術的快速發展，云計算技術應運而生，而云電腦作為云計算技術的一種應用方式，正逐漸成為人們辦公學習的新選擇。通過云電腦，我們可以實現在任何地點、任何時間使用電腦的愿望，這給我們的工作和學習帶來了許多便利。在我體驗了一段時間的云電腦后，我發現它不僅僅是一種技術工具，更是一種改變生活方式的新時尚。

　　對我而言，使用云電腦最大的好處在于它的便攜性。云電腦的一大特點就是無需攜帶笨重的電腦設備，只需要攜帶一臺輕薄的終端設備，就可以隨時隨地連接到云電腦的虛擬桌面。無論是在家中、咖啡店、圖書館還是公交車上，只要有互聯網的連接，我都能輕松地使用電腦進行工作或學習。這種便攜性不僅讓我更加自由地安排時間和地點，也讓我在出差或旅行時沒有任何后顧之憂。

　　除了便攜性外，云電腦還給我帶來了強大的計算能力。作為一名設計師，我在工作中常常需要進行復雜的計算和渲染，傳統的筆記本電腦往往無法滿足我的需求。而云電腦通過高性能的服務器和強大的GPU，使得我能夠在虛擬桌面上運行各種復雜的設計軟件，擁有和傳統電腦一樣的計算能力。不僅如此，云電腦還具備了優秀的數據存儲和備份功能，我不再需要擔心電腦硬盤的損壞或文件的丟失。

　　同時，云電腦也為我帶來了更好的合作和溝通體驗。在云電腦上，我可以與同事或團隊成員實時共享文件和協同編輯文檔，大大提高了我們的工作效率。與此同時，云電腦上的`視頻會議功能也讓我們能夠遠程開會，節省了大量的時間和成本。這種高效的合作和溝通方式，使得我能夠更加方便地與團隊保持聯系，共同完成任務。

　　盡管云電腦有種種的好處，但它也不是完美無缺的。在網絡環境不穩定或速度較慢的情況下，云電腦的使用體驗會受到一定的影響。尤其是在進行網絡游戲或高清視頻播放時，云電腦的性能可能無法達到傳統電腦的水平。此外，由于云電腦依賴于互聯網連接，一旦網絡出現故障或維護，我將無法正常地使用云電腦，這會給我帶來困擾。

　　綜上所述，云電腦作為一種新興的技術工具，為我們的生活帶來了許多的便利。它的便攜性、強大的計算能力以及高效的合作和溝通方式，讓我們能隨時隨地都能使用電腦進行工作和學習。盡管云電腦還存在一些局限性，但隨著技術的不斷發展和完善，這些問題也將逐漸得到解決。相信在不久的將來，云電腦將成為人們生活中不可或缺的一部分，并為我們的工作和學習帶來更加便捷的體驗。

電腦課心得體會7

　　隨著信息技術的不斷發展，多媒體教學成為活躍課堂、調動學生學習積極性的一種主要手段，計算機培訓學習心得。因而，對于我們教師而言，計算機的操作是我們必須掌握一門技術。能入到咱們長子的教育隊伍中，并能參加這次計算機培訓，我感到很榮幸，故而倍加珍惜這次學習的機會。

　　雖然這次培訓的時間很短，但每一位老師都很有耐心，對于我們提出的各種問題，總是一遍遍地講解，這讓我很受感動。在與同行的相互學習、交流中，我收獲頗豐。我不僅明白了信息技術在教育中的應用，要求教師必須提高職業的專業性。而且清楚地認識到隨著以計算機為核心的信息技術在教育中的廣泛應用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學，而是綜合應用多種媒體技術，利用多媒體和微機網

　　絡，開展教學。所以這種教學必然要打破傳統的傳授式的教學模式，而構建出適應信息社會的.新型教學模式來。我深深的體會到了信息技術與各學科的密切聯系，信息技術今后將成為教師教學和學生學習的重要工具。在新課程改革的形勢下，未來教育應溶入先進的教學理念與最新的信息技術，致力于信息技術在課堂上的有效應用，提高課堂教學效果，沖擊著傳統教學模式。

　　通過這次短期培訓，我深深體會到：

　　1、信息技術對教師的重要作用。

　　在高科技飛速發展的今天，教師不能只停在原有知識的認識上，要不斷學習，不斷完善自己，不斷充實自己。

　　現在的學生更是聰明，他們不僅能在學校里學習知識，還能通過電視、網絡等多種途徑學到更多的知識。因而，教師必須有一種超前意識。

　　2、良好的信息素養是教師終生學習、不斷完善自身的需要。

　　當今社會，一名優秀的教師應具有現代化的教育思想、教學觀念，掌握現代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具（網絡、電腦）對信息資源進行有效的收集、組織、運用；通過網絡與學生家長或監護人進行交流，在潛移默化的教育環境中培養學生的信息意識。這些素質的養成就要求教師不斷地學習，才能滿足現代化教學的需要；信息素養成了終生學習的必備素質之一，如果教師沒有良好的信息素養，就不能成為一名滿足現代

　　教學需要的高素質的教師。

　　3、掌握計算機操作技能，也是教育系統本身的需要。

　　在教育系統中，教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網絡學習新知識，可以與同行交流經驗，可以與學生進行溝通，可以……因此，教育系統本身要求教師具備一定的信息素養。

　　這次培訓的時間雖然短些，但我通過學習認識到計算機的重要性，我會在今后的工作中，充分利用學到的知識進行教育教學，還要不斷學習新的信息技術。

電腦課心得體會8

　　學校領導為提高教師的自身水平提供了良好的平臺，為教師專業發展提供了愜機。不管是現在還是將來每個教育者應不斷地加強，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇于創新，才不至于被社會淘汰。今天，全鎮的教師在我校多媒體教室進行培訓學習，由黃黎明主任和曾劉英老師主講。首先，由曾劉英老師講，她講三個內容：第一，如何上網找資料？她介紹了三種方法。第二，如何處理資料？要復制粘貼到桌面。第三，如何把資料發送到我的博客？然后黃黎明主任再一次進行總結以及講解如何查自己的學分？學習中，我學會了如何下載各種軟件，如何運用它進行下載，一些上網查找資料的技巧，并建立了自己的博客，擁有了自己的郵箱。學習是辛苦的，但我認真的去把的所有內容學好，認真完成每一項的學習任務。這次培訓學校從教師的實際培訓出發,做到了通俗易懂，由淺入深。

　　通過這次培訓，不僅學到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他學校教師之間的`交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習，鞏固知識的機會，提高了學習的效率。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓，因為計算機知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。

電腦課心得體會9

　　周末的時間，騰出一點空閑，想起前兩天中小學生電腦制作活動的培訓，心中頗有感觸，每一次培訓我都聽的很認真，也希望能從這些活動中得到一些靈感，汲取一些經驗。當然，最好的記錄形式便是留于紙筆之間，無論何時翻看，都會讓我有不一樣的感受。

　　培訓當天，早上6點40我都已經出發，因為距離稍遠，所以不敢懈怠，8點左右到達鄭州市教育科技產業園，找領隊老師要了入場券，正好碰到去年一塊招進來的我們本專業的老師，相互聊了幾句，等了幾分鐘，我們便跟著前面的隊伍進去了。主持人介紹了此次活動的主題—第十八屆全國中小學生電腦制作活動。這次活動主要是豐富中小學生學習生活，重在過程，重在參與，激發創新精神，培養實踐能力，全面推進素質教育為指導思想，以探索和創新為實踐主題。這次活動也特別邀請了我市優秀電腦制作活動比賽的多位專家和評委來進行授課，分享了他們寶貴的經驗，分別設置了中小學生電腦制作活動指南解讀和案例解析、電腦制作作品的美術設計和創作指導、創意數媒微電影創作技巧、電腦動畫類作品創作技巧、電腦藝術設計及3d作品設計類創作技巧、3d創意作品的技術實現、我市20xx年新設項目和創客作品創作等多門課程，各個專家和評委們也結合了自身經驗以及輔導學生的一些想法和體會為我們進行了一次精彩的講座，也是我對中小學生電腦制作活動有了更深的了解，同時也是對信息技術應用能力的一次提高。因為自己本身對電腦動畫比較感興趣，所以在此次培訓中幸福路小學的陳繁老師所講到的電腦動畫也給我留下了很深的印象，讓我更加清楚了電腦動畫的制作流程，以及其中一些比較有用的小技巧，都是課本上所學不來的。創客教育的開展也讓我們認識到它的`重要性，培訓中一位老師也專門以機器人為例，給我們詳細進行了介紹，還有3d打印，3done社區等等。都給我不一樣的視野。

　　作為剛入職不久的我而言，也是第一次參加這樣的培訓，不論于學生還是于我，都是一次很好的學習和實踐機會，因為學校剛開設信息課，在這以前可以說一片空白，同時信息技術和各學科的整合也將成為一個趨勢，所以怎樣使孩子們認識到信息的重要性，使他們通過一些活動獲得成就感，并且通過學習信息技術來提高他們的創新精神，鍛煉他們的實踐能力，以此運用到他們的學習生活中，都是我思考的問題，也是我有時候會迷茫的一些問題，因為學校沒有本專業的老師可以請教，一切問題都需要我不斷去摸索，嘗試。能參加這樣的培訓我是很高興的，畢竟只有學習接觸的多了，思想才會不一樣，才會在接下來的教學中有更好的規劃。我想以后我也一樣會積極的去參加這樣的活動，不只是去學，更要去做，也許剛開始很難，但我會努力去到達，有一句話是這樣說的：跨過一小步，人生一大步。

電腦課心得體會10

　　會計是一門實踐性很強的學科，經過三年半的專業學習后，在掌握了一定的會計基礎知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，本人于3月5日至4月15日在天津絲印器材供銷公司財務部進行了為期六周的專業實習，以下是此次實習中的一些心得和體會。通過實習，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內容和基本結構，了解借貸賬戶法的'記賬規則，掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。使我對會計有更深的理性認識并掌握會計基本操作技能。

　　我將來步入工作打下堅實的基礎，這是本次實習的目的!以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經過這次實習，才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那真的是無從下手。這次實習，我是做會計，剛開始還真不習慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，心情自然就變得煩躁了，而會計的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出啊!!幸好有老會計楊姐的指導和教誨才是我逐步進入狀態。

　　幾天過后我在速度和準確度上都提高了不少，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解并且對于我把書本知識和實踐的結合起到了很大的作用。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變.如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢。經過這次實踐，雖然時間很短，可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實習更加有意義。此次的實習為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力。

　　利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律，法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應該多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎!

電腦課心得體會11

　　CAD（計算機輔助設計）是一種應用廣泛的工程設計軟件，旨在提高設計效率和精確度。在我使用CAD軟件的過程中，我收獲了許多寶貴的經驗和體會。在本文中，我將分享我的使用心得，并探討CAD技術對于現代設計的重要性。

　　首先，我在使用CAD軟件時享受到了高效和精確度的好處。與傳統的手工繪圖相比，CAD可以大大減少設計師的工作時間。通過簡單的點擊和拖拽，我可以輕松創建各種幾何圖形和模型，并立即進行修改和編輯。此外，CAD還可以提供準確的測量和定位功能，從而使我可以在設計和構建過程中避免誤差和不一致。這種高效和精確度無疑可以提高我的工作效率，使我有更多時間專注于其他重要的設計細節。

　　其次，CAD的三維建模能力讓我能夠更好地可視化我的設計。傳統的二維繪圖有時難以準確地傳達設計意圖，特別是在復雜的項目中。但是，借助CAD的`三維建模功能，我可以將我的設計想法更真實地呈現給客戶和團隊成員。我可以從各個角度觀察和觀察設計，確保每個細節都得到精確的呈現。這種可視化能力不僅有助于我更好地溝通和交流，還能避免在設計和施工過程中發生誤解和錯誤。

　　此外，CAD還提供了強大的分析和仿真功能，有助于優化設計和提高性能。通過在CAD軟件中進行工程分析，我可以模擬和評估各種設計方案的效果、強度和可行性。我可以對模型進行力學分析、熱分析、流體仿真等，以便更好地了解設計在不同條件下的表現。這種分析和仿真功能使我能夠及早發現潛在問題并采取相應的措施，從而提高設計的質量和可靠性。

　　除了以上提到的優點之外，CAD還具有協作和文檔管理方面的優勢。在CAD軟件中，我可以輕松地共享我的設計文件和模型，方便其他設計師和工程師進行查看和編輯。這種協作功能使團隊成員之間的溝通更加便利和高效，減少了傳統的紙質文件和圖紙的使用和管理。此外，CAD還可以記錄和管理設計變更和版本控制，使我可以隨時追蹤和更新我的設計。這種文檔管理功能有助于保持設計的一致性和完整性，同時提高設計效率。

　　綜上所述，CAD是現代設計中不可或缺的工具，它以其高效、精確、可視化、分析和協作等方面的優勢，大大提升了設計效率和質量。在我個人的使用過程中，CAD不僅讓我更加方便快捷地進行設計和修改，還提供了更好的溝通和協作平臺。如今，越來越多的行業和領域開始廣泛應用CAD技術，并發現它在提高工作流程和項目成功的方面的巨大價值。因此，我堅信在未來的設計和工程領域，CAD將繼續發揮重要作用，并不斷創新和進化，以滿足不斷變化的設計需求和挑戰。

電腦課心得體會12

　　作為現代人，電腦已經成為我們生活和工作中不可或缺的一部分。然而，在眾多的電腦品牌和型號中選擇適合自己的電腦卻并不容易。在近期的選購電腦經歷中，我總結了一些選電腦的心得和體會，希望能夠對大家有所幫助。

　　第一段：了解自己的需求和預算。

　　在選購電腦前，首先要明確自己的需求和預算。不同的人會有不同的使用需求，比如，游戲玩家需要性能好的.電腦來支持游戲運行，而上班族則更需要使用輕便、易攜帶的筆記本電腦來提高工作效率。因此，我們應該根據自己的需求來確定選購的電腦類型。同時，預算也是一個非常重要的考慮因素。在決定購買電腦時，我們需要權衡性能和價格之間的平衡，以合理的價格選擇性價比最高的電腦。

　　第二段：了解電腦品牌和型號。

　　了解不同品牌和型號的電腦的性能和特點也是選購電腦的關鍵。品牌和型號之間有著巨大的差異，因此，在我們購買電腦之前需要進行一些調研和了解。通過對品牌和型號的了解，我們可以更好地篩選出適合自己的電腦，同時還能夠獲取更多的比較信息，從而減小選購電腦時出現的風險。

　　第三段：考慮電腦的性能參數。

　　在購買電腦前，我們需要對電腦的性能參數進行了解和比較。這些參數包括處理器、內存、硬盤、顯卡等，它們直接決定著電腦的性能和使用體驗。比如，如果你是一名游戲玩家，那么電腦的顯卡和CPU性能將會是你考慮的重要因素，而如果你更注重電腦的響應速度和啟動速度，那么你需要考慮選購固態硬盤等參數。

　　第四段：查看電腦的性價比。

　　在選購電腦時，不僅要考慮電腦的性能，同時還要考慮性價比。在同等價位的情況下，我們更傾向于選擇性價比高的電腦。因此，在購買電腦前我們需要進行一些比較，以找到性價比最高的電腦。

　　第五段：了解售后服務和保修。

　　在選購電腦時，售后服務和保修也是非常重要的選擇因素。電腦是一種高價值的數字產品，因此，售后服務和保修能夠為我們提供更好的購物保障和使用體驗。我們建議在購買電腦前，向商家了解電腦售后服務和保修的具體情況，保證購買的電腦具有完善的保障服務。在購買后，我們也要仔細閱讀并保留保修卡等資料，以便在電腦出現問題時能夠及時維修。

　　總結：

　　選購電腦是一項非常關鍵的任務。如果我們能夠充分考慮自己的需求、扎實掌握電腦品牌和型號，重視電腦的性能參數和性價比，同時了解售后服務和保修，我們將能夠選擇到一款適合自己的、性能穩定、售后服務保障的電腦，幫助我們更好地工作、學習和娛樂。

電腦課心得體會13

　　今年暑假，是我第一次參加社會實踐。我來到了聯想電腦專賣。短短的不到兩個月的工作過程中使我受益匪淺。不僅計算機專業知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發展的眼光看問題，就要不斷的提高思想認識，完善自我。師傅說說作為it從業者，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會創新，以適應社會的需要。如果是再單位，那就更要掌握全面的計算機知識，因為小到計算機的組裝維修，大到服務器的.維護與測試，都需要一個人獨立完成。

　　可以說近兩個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟。

　　第一是要真誠，你可以偽裝其他，但是不可以忽略真誠的力量。第一天實習，心里不可避免的有些害怕，不知道師傅怎么樣，應該怎樣做等。可出乎意料，同事們都很熱情，很友善。僅僅幾天時間，我就和師傅們打成一片，很好的根他們交流溝通學習，我想應該是我的真誠打動了師傅們。他們耐心指導我，給我分配任務。

　　第二是溝通，要想在短時間內學習更多的東西，就需要和師傅們有好的溝通，加深彼此的了解，同時我覺得這也是我們將來走向社會的一把不可或缺德鑰匙。通過了解溝通，師傅對我有了大致了解，一邊教我計算機知識，一邊給我更多的指導與幫助，例如網絡布線，硬件安裝等。在這次工作中，我真正學到了教科書上沒有的知識，也擁有了實踐經驗，這才體現了知識的真正價值，學以致用。

　　第三是激情與耐心，不斷更新，就需要激情去發現和創造，而耐心就要用到不斷學習新知識，提高自己的專業水平。實踐是一項綜合性的社會性的活動。是一個由學校向社會接軌的環節，是學校學習向社會工作轉型的一大模塊。實踐工作是很重要的，從一個學生的成長過程來說，他經歷了無事可做的孩童時代，到學校里忙碌的學生時代，再到以后的社會工作階段。而實習就像一個鏈子連著學習和工作。實踐是學生把所學知識運用到實踐中去的過程。實踐的目的就是運用，就是去指導工作。實踐是一個鍛煉的平臺，是展示自己能力的平臺。

電腦課心得體會14

　　計算機實訓在不知不覺中就結束了，我感覺自己還有好多東西要學，還有好多的東西不懂呢!這是我大學以來第一次實訓，這次實訓我感覺學到了好多東西!因為是一天到晚的不間斷訓練，所以記得非常牢固。不像平時上課，每上兩次的理論課卻只有90分鐘的實際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨立完成的時候，因為實際操作的少，早就忘光了!學校為我們安排這樣的實訓，把我們這一學期學的東西系統的集中的進行訓練，對我們計算機應用基礎水平上的的提高發揮著重要作用!

　　還要感謝我們的王老師，王老師很溫柔，也很有耐心，即使她講了很多遍的問題，我們不會，老師還是會走進我們給我們耐心的指導，還給我們講一些學習計算機的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強，也讓我們了解到哪些需要認真的學習，那些是重點，不是沒有方向的亂學一通。經過這次的實訓，我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這一次我們實訓主要熟悉WindowsXp的基本操作和MicrosoftOffice(Word20xx、Excel20xx、Powerpoint20xx)軟件操作，并有效的熟練掌握計算機的用途。

　　我覺得學習了這個，對我參加工作后制表、創建查詢、數據分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進行分析。當然，在學習的過程中并不是一帆風順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時錯一步，后面的結果就無法顯示，而自己在用的的計算機又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯!

　　這時候，老師都會耐心的過來幫助我，只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住。這一個星期的實訓結束了，我發現我對計算機有了新的認識，以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應用。通過這次的實訓，我了解到，要真真正正的.掌握計算機程序還不是一件簡單容易的事，但真正掌握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。從此我做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸，我會更加努力的掌握計算機基礎應用，提高自己的知識能力。

　　雖然所遇到的困難是很多，但是，我自信能憑自己的能力和學習克服各種困難實現自我的人生價值。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演出精彩的一幕。

電腦課心得體會15

　　這學期學習了軟件工程實踐這門課，我覺得這是對上學期的軟件工程課程學習的檢驗，上學期學習軟件工程只是我們淺顯的認識，相比之下，這學期就更加全面的說明了開發一個項目所需要的步驟以及開發項目過程中所需要注意的諸多細節。如果說上學期的課程注重理論基礎的話，那么這學期的軟工實踐，顧名思義，就是側重我們動手操作的能力。

　　原來我認為開發一個項目最重要的就是寫代碼，似乎整個軟件都是編代碼，因為自己動手能力不強所以就很排斥做項目。可是經過我們學習軟工課程到團隊做項目再到學習軟件工程實踐課程之后，我才真正意識到實施一個軟件工程項目并不是說簡單的會編碼就能夠解決問題的，因為一個軟件的生命周期分為三個時期：軟件定義時期、開發時期、維護時期，而這三個時期整體又分為七個階段，他們分別是：問題定義、可行性研究、需求分析、總體設計、詳細設計、編碼和單元測試、綜合測試，由此可看出，當我們開發一個項目時，更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個很小的模塊，而是項目的整體結構上。

　　在寫軟工實踐體會之前，我想在這里總結一下上學期三人團隊做項目的相關事宜。上學期我們三人團隊根據軟件開發的步驟開發一個名為“西大老鄉‘薈’”的社交系統，主要是為西大學子提供一個找老鄉的平臺。雖然只進行到詳細設計階段，沒有進一步實現，但是我還是從中學到很多東西的。首先要先確定項目主題，也就是這個項目用來做什么，可以解決什么問題。接著就是這個項目是否有研究的必要以及是否有解決的辦法，針對我們的項目，我們對西大的一些學生做了問卷調查，并從調查中繼續完善系統本身的做用戶。第三步根據我們確定的項目主題進行需求分析，這一步驟當時做的不是很好，比如所畫e-r圖、數據流圖等都有考慮不周的問題，導致接下來的概要設計、詳細設計進行的很困難，有些步驟甚至還需要返工。

　　從我們在需求分析中出現的問題，使我們明白了軟件定義階段對于一個項目的開發是至關重要的，當軟件定義階段完成時必須要用正式的文檔準確的地記錄目標系統的需求。只有前期的準備工作做得好，后面的工作才能順利進行。雖然項目最后沒有完全實現，但是起碼我們已經初步體會到軟件項目開發的步驟，以及每一步所需要完成的文檔等內容。

　　這學期的軟件工程實踐雖然不是親自動手開發一個系統，但是張元平老師以“物聯網物流倉儲管理系統”為主給我們講解了一個真實系統的開發過程，從計劃到項目系統的發布實施，以及每一步必須生成的文檔。我主要從以下五個方面談一下我的心得體會。

　　第一、行業背景說明方面

　　對于一個軟件系統的開發，第一步就是問題定義，了解所開發系統的行業背景，制定計劃。當我們計劃確定以后就要對項目系統本身進行可行性研究，主要從技術可行性、經濟可行性和操作可行性三個方面著手。就比如《物聯網物流倉庫管理系統》的行業背景說明文檔中非常詳細地分析了當下物聯網物流行業的整體業務說明、應用背景、未來發展趨勢以及相關應用案例等四個方面，項目團隊中系統分析員就可以根據這份文檔以及相關的調查資料對將要開發系統的進行定義等工作。

　　原來我們寫這類文檔的時候就是草草了事，不會做得這么詳細，而這次看到大型項目的行業背景說明也是這么詳細，也讓自己認識到不管是軟件開發的那個階段都要認真對待，這些瑣碎的文檔都是后期開發項目的支撐，只要它們做的透徹，后面的開發工作才能更順利的進行。

　　第二、項目需求說明方面

　　這部分項目需求說明就是軟件定義時期中需求分析階段，而該階段的主要目的就是了解用戶的需要，根據用戶的需要確定系統必須完成那些工作，并對目標系統提出完整、準確、清晰、具體的要求。在需求分析結束之前系統分析人員要寫出一份需求規格說明，即為《物聯網物流倉儲管理系統》項目需求說明文檔。我們可以看出該文檔也是非常詳細，相比之下我們之前做項目時寫的需求規格說明書就非常不合格，不僅格式不正確內容也是少之又少。

　　在這方面，這篇文檔給我啟發很大。首先就是文檔的格式，要美觀整齊，讓人看著舒服方便。其次就是文檔的內容，原來它不是很重要，寫文檔的時候也不知道怎么寫就借鑒下網上的內容，結果根本就沒有把自己項目的需求寫明白，以至于自己最后都有些糊涂，所以根據以前的經驗教訓我會對這部分更加重視。

　　第三、系統概要設計方面

　　這部分內容分說的是軟件設計時期的概要設計階段，該階段的主要目的就是實現系統的功能、設計軟件的結構、模塊組成以及模塊之間的關系。在概要設計階段，我們可以站在全局的高度上，花較少的成本，從抽象的層次上分析對比多種可能的系統實現方案和軟件結構，從中選出最佳方案和最合理的結構。在這個階段還會具體畫出e-r圖、數據流圖等方面的設計。

　　比如《物聯網物流倉庫管理系統》的系統概要設計從項目概述、設計約束、功能單元與功能模塊設計、數據e-r圖設計、總體設計、界面設計等六個方面介紹，通過讀這個文檔，我覺得最重要的.還是總體設計，分別從邏輯架構設計、物理架構設計、技術架構設計設計系統。在這個階段中模塊要做到高內聚低耦合，這樣開發出來的系統才會具有更高的獨立性。

　　在原來做項目時沒有編寫過這類文檔，在該階段只是畫了結構圖、層次圖以及相關的模塊劃分，對該類文檔尚未重視。通過張老師的講解和自己的學習，我相信在以后做項目的時候一定會注意到這類文檔的編寫。

　　第四、詳細設計與分析方面

　　詳細設計階段就是把概要設計階段的每個模塊進一步設計，確定每個模塊所需要的算法和數據結構。在這個階段還是需要我們設計出程序的詳細規格說明，而不是編寫程序。在詳細設計階段，系統設計人員可以通過使用程序流程圖、盒圖、pad圖等過程設計的工具和jackson圖等面向數據結構的設計工具進一步設計系統相關接口，主要包括界面設計接口、業務單設計接口、單元模塊設計接口等，這些對于以后的編碼工作都是極其重要的。

　　第五、編碼和測試方案方面

　　關于編碼，我認為編碼要想做的完美必備條件就是前面的軟件定義和軟件設計時期要按部就班的做，文檔一定要按要求書寫，不能偷懶也不能草草書寫。對于編碼也要有相應的文檔書寫規范，要使源程序代碼的邏輯簡明清晰、易讀易懂。這樣盡管我們不是設計系統的人員，當看到源程序代碼的時候也能容易讀懂代碼的意思。

　　其次就是測試的內容，從測試的文檔中我們可以得出，其實測試在軟件開發中同樣占據了重要的地位，它主要就是盡可能多的找到問題并排除其中的潛藏的錯誤，最終把一個高質量的軟件系統交給用戶使用。它要求測試人員也要有很高的技術水平。

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