學校慶祝6月1日藝術表演活動計劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的學校慶祝6月1日藝術表演活動計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校慶祝6月1日藝術表演活動計劃1

一、活動目的

　　一年一度的六一國際兒童節即將到來。為了讓孩子們有一個豐富多彩、快樂祥和的節日，給學生一個表達自己的機會。同時，為了展示我校素質教育的豐碩成果，促進校園文化建設，學校決定隆重舉辦20年xx六一文藝表演。

　　二、組委會名單

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：xxx xxx各班班主任

　　三、前期工作內容和人員安排

　　主持人：xxx學生兩名

　　文藝節目組：xxx、各班班主任(負責文藝節目排練、表演順序安排、催臺)

　　文稿組：xxx、各班班主任(負責串詞、獎狀)

　　后勤保障組：xxx、xx 、xxx xxx(負責環境布置、材料采購、設備搬運等。

　　安全組：xxx、每個班的班主任和值班老師(負責維演秩序、學生紀律和安全)

　　道具、服裝、化妝：各班自備

　　評委：xxx xxx xxx xx xxx xxx幼兒園一名

　　四、活動時間

　　20xx.5、25下午

　　五、活動內容：

　　1.請大隊輔導員冷老師公布新隊員名單

　　2.新隊員上臺，六年級新隊員戴標志。

　　三、新隊員宣誓。

　　四、山校長講話

　　5.學生代表發言

　　六、文藝表演：

　　六、節目安排：(每班3-4個節目）

　　為減輕教師負擔，各班班主任負責準備六一文藝表演，統籌安排本班節目，要求各班準備3-4個節目，5月24日前報告本班的節目安排xxx老師。節目需要選擇，思想內容健康向上，具有一定的`藝術質量，不能處理，不能完成任務，不注意節目的表演效果。

　　七、節目獎：

　　本次活動按評分標準對參加演出的節目進行評分，按得分順序如下:一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個。幼兒園1個

　　八、節目要求：

　　1.節目內部類型:歌舞劇、小品、相聲、歌劇等。可以全面反映學生的文化生活。

　　2、節目內容：反映學生素質教育成果，展示學生健康向上的精神，反映兒童節活潑歡快的節日氛圍，充分展示個人風格，展示我校藝術教育成果，展示我校風格。倡導大膽創新，活潑新穎。

　　九、節目要求：節目類型多樣，節目內容貼身生活，服裝相對整潔，道具精致，舞蹈藝術和音響藝術效果好。

學校慶祝6月1日藝術表演活動計劃2

　　一、活動目的：

　　為了豐富我們學校的文化生活，為學生建立一個培養能力、展示才華的舞臺，激發學生熱愛生活、學習和校園的.情感，提高學生的綜合素質，讓學生度過一個快樂、和平、向上的6月1日國際兒童節。我們學校將精心安排慶祝日?一”文藝匯演活動。

　　二、活動主題：歡慶六一健康成長

　　三、活動安排：

　　1.節目初選時間:5月20日至5月22日

　　2.節目提升訓練時間:5月23日至5月30日

　　3.節目演出時間:5月30日下午3:00-5:00

　　4.地點:學校操場

　　5、節目順序安排（見附表1）

　　6.教師分工及要求(見附表2)

　　四、選擇和獎勵方法

　　1.學校組織評委會對參與節目進行評選和評分。

　　評選組組長：xxx

　　成員：xx xxx xxx xxx xxx xxx xx xxx xx

　　2.評分和標準

　　評委采用10分制，所有評委打分，去掉最高和最低分，按總分排名。(評分標準見附表3)

　　3、獎勵

　　本次活動將獲得4個一等獎、5個二等獎和5個三等獎，頒發證書并納入班級管理積分。

學校慶祝6月1日藝術表演活動計劃3

　　一、活動目的：

　　為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一、文藝表演活動。

　　二、活動主題：飛翔的旋律，歡快的六一

　　三、組織方法：

　　1.以班級為單位參加比賽，每個單位至少有兩個節目，由班主任和其他科目的.老師分配時間進行指導和培訓。

　　2.為保證節目質量，各單位于4月26日向學校少先隊報告節目內容和參與人數，以便學校統一安排。

　　四、節目要求及節目推薦：

　　1.本節目的內容以反映六一兒童節快樂為主題，要健康向上，主題鮮明，主題新穎，富有感染力，突出孩子幼稚活潑的年齡特點。

　　2.節目主要以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩歌朗誦、快板、器樂、武術、雜技、語言為主，由師生共同創作安排。

　　3.每個節目要體現精和新，每個節目持續時間不超過6分鐘。

　　原則上，表演服裝、伴奏帶、道具由節目負責人自行解決，特別要求可聯系少先隊協商解決。

　　5.5月10日，各班將參賽節目、節目串詞、伴奏帶到少先隊。

　　6.每個班的伴奏音樂必須在封面上寫第幾首歌，按表演節目的順序錄制CD。(每個班的原帶也要準備好，防止不能讀碟的事故)

　　五、評分及標準：

　　①10分制，所有評委打分，去掉最高和最低分，按總分排名。

　　②評分標準：原則上，同等水平的節目：創新，能讓人耳目一新；演員中男生比例高者優勝；學生參與面大的優勝。

　　五、排名計取及獎勵辦法：

　　本次演出設一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名，表揚獎4名。學校頒發獎品和證書，并向獲獎節目的班主任和設立獎品。

　　六、時間、地點安排

　　（1）排練時間:5月14日(第11周)星期五，13:30)。

　　第二次:5月28日(第十三周)星期五，13:30)。

　　地點：學校內操場

　　(2)抽簽時間:5月10日第十一周星期一周前會上

　　(3)演出時間:6月1日第十四周星期二9時30分

　　(4)出場順序:按彩排抽簽順序出場

學校慶祝6月1日藝術表演活動計劃4

　　一、指導思想:

　　體現學生的主人翁精神，讓全體學生參與，認識到自己的價值，增強集體自豪感。同時，讓學生感受到社會和學校的關注，讓學生真正感受到六一是自己的節日，是每個孩子的節日。營造快樂的氛圍和場景，激發學生熱愛生活、校園、祖國的情感，展現我鎮兒童的風采，慶祝有意義、有趣的兒童節。

　　二、活動主題：慶祝兒童節文藝表演和特困生捐贈活動。

　　三、活動目的：

　　邀請鎮、鎮、村委會等領導，歡迎學生家長觀看，讓學校和社會家庭有機會相互交流，充分展示我鎮小學生的`風采，充分發揮自己的優勢，過一個有意義、快樂的兒童節。

　　四、活動內容：表演文藝節目。

　　五、活動時間：5月31日，8：30

　　六、活動地點：樂巖完小操場

　　七、參加對象：xx小學代表隊，xx全體師生、各級領導和部分學生家長。

　　八、組織機構：

　　領導小組：組長：xxx

　　副組長：xxx、xxx

　　成員：xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx等

　　2.場地舞臺、班級座位布置、橫幅、客人座位。(前五排是客人、家長、基層小學教師、學生座位)

　　（負責人：工作人員：）

　　3.音響設備(負責人:)

　　4.攝影，攝影。(負責人:)

　　5.化妝。(負責人:各節目導師)

　　6.主持人。(負責人:)

　　7.安全紀律組織。(負責人:各班主任、各校領導)

　　8、參加對象

　　九、活動程序：

　　演奏《進行曲》，領導、學生、家長入場。(7:40-8:20，根據體育組老師的安排，認真安排座位，協助做好學生紀律。

　　2.主持人上臺，歡迎領導主席就座。

　　唱隊歌(指揮:領唱:)

　　四、學生六一獻詞。

　　5.學校領導致詞。

　　6、文藝節目演出。

　　7.宣布活動結束。

　　十、注意事項：

　　1、安全：服從負責教師的安排，按要求活動，樂巖小學排隊進出，（自帶凳子），基層小學負責整個過程。（負責人：校長）

　　2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3.衛生:做好個人衛生，不亂扔果殼、紙屑、包裝袋等垃圾，主動清理周圍垃圾。活動結束后，清理活動場所。

　　4.紀律:統一著裝(天熱，夏裝；)戴紅領巾，遵守各項規定，向班主任請假。(負責人:班主任)

　　5.班主任增強責任感，確保無事故。(班主任全程參加活動)

　　溫馨提示：天氣炎熱，請注意防曬，帶上太陽帽或雨傘；你可以自帶水。

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