[精品]音樂作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的音樂作文5篇，希望能夠幫助到大家。

音樂作文 篇1

　　2月4日晚，是曉雯音樂學校一年一度的新年音樂會，因為這次音樂會要求每個學員都得參與，所以當我知道自己要參加表演時，心里不免有些興奮和緊張，要知道，臺下可是有兩千多人看著的呀！

　　學校安排我們這個班的是一個集體節目—雙排鍵演奏，老師給我們選了一首《阿里山的姑娘》的曲子，這首曲子又名《高山青》，是一首非常好聽的樂曲。為了這次表演，老師告訴我們在家要好好練習曲子，在一個多星期的準備時間里，我認真的彈，反復的練，手都快出繭子了。

　　時間一點點的過去，周四的晚上七點，曉雯音樂學校20周年的新年音樂會在育英大禮堂拉開了帷幕。作為今天晚會的演員，我們坐在觀眾席的最前方，董老師給每個人都發了一根熒光棒。隨著燈光的逐漸變暗，舞臺上多媒體播放著一幕幕曉雯音樂學校以往的輝煌，世界級鋼琴大師郎朗來校指導并攜學校百名琴童舉辦演奏會的'情景也在舞臺上再現。當主持人開始報幕后，一個個精心準備的節目依次上演。我坐在臺下認真得看著，不知不覺中，感到自己越來越緊張。我們的節目在第九個出場，快了、快了，心里頭好像有一只小兔在亂竄。到了第八個節目《潘多拉魔盒》演奏開始后，董老師就帶我們進了后場，讓我們脫下外套做好出場的準備，并給我們講了一些鼓勵的話，這時我的心稍稍有些平靜。當接下去請欣賞雙排鍵表演《阿里山的姑娘》的聲音響起時，接受考驗的時刻終于來到了，我們穿著整齊的演出服，滿懷信心的上了場，隨著手指在鍵盤上熟練地跳動，悅耳的曲調回蕩在舞臺的上空。我越彈越放松，越彈越有勁，與同伴們一起把這首曲子那優美的意境、優雅的風格完全得演繹出來。演出獲得了成功，在大家的掌聲中，我們面帶笑容從容地離開了舞臺。

　　這次音樂會陪我度過了一個美好愉快的夜晚，它不僅讓我欣賞到別人的優美表演，也使自己擁有了一次展示自我的好機會。

音樂作文 篇2

　　媽媽帶我觀看了音樂劇《貓》。該劇成功地塑造了形形色色的貓的形象，特別是那只流浪的老貓，給我留下了深刻的印象。

　　在倫敦郊外的一個垃圾場，正在舉行一年一度的貓的聚會。貓們一只一只精彩上場，唱出跳出他們的故事和感受，等待老戒律伯來評判誰可以獲得重生。純潔美麗的雪白貓，善良的心如雪白的毛一樣一塵不染；英雄貓，老戒律伯不在的時候，他就是貓族的統帥；搖滾貓用自己好酷的長相和瘋狂淘氣的性格，再加上華麗的衣服、叛逆的歌，表現出自己的與眾不同；還有仁慈的胖胖保姆貓，富有的會打高爾夫球的`富翁貓，總是形影不離的小偷貓，長得猙獰嚇人的犯罪貓，認真負責的鐵路貓，蒼老癱瘓的劇院貓，現代打扮的超人貓，最神奇和最有魔力的魔術貓……他們為了獲得重生各施所長。

　　老流浪貓蒼老而骯臟，誰也不愿接受她。她用沙啞的歌喉唱出了一支非常動人的歌：“回憶中的我曾經多么的美麗，可是現在的漂泊讓我蒼老和孤獨。只有回憶會讓我的生命有意義，還有我可以希望即將來臨的黎明能帶給我希望……”所有的貓都被深深感動了，大家都接受了老貓做朋友。老戒律伯也伸出手，把重生的機會給了老流浪貓，將曾經美麗迷人但現在已經蒼老勞累的老流浪貓送上了天堂。

　　聽著美妙的音樂，欣賞著貓世界的善良與丑惡、歡樂與悲傷，我懂得了：真誠地表露自己的心聲，綻開自己純真的笑容，你將收獲美麗的人生。

音樂作文 篇3

　　我固執的以為，音樂是這個世界上通用的語言，沒有什么比旋律更能打動人心。聆聽音樂時，她的每一個平仄起伏的音符都嵌入了我的心扉，冥冥中似乎與她有一種默契。不管是悲傷的、快樂的、淺顯的、深奧的，抑或是讓我渾沌的時候，她就像一劑清醒劑隨時把我提醒：以平常的心態對待一切，支使我只管聆聽，不去評價。也許覺得這樣很消極，但不失為一種處事方式和藝術。難怪有人說“音樂是心靈的治療儀”，我想不無道理。

　　一次，路過鬧市的面鋪，從面鋪里傳出委婉的曲調：“你問我愛你有多深……愛你有幾分……”，這首《月亮代表我的心》在我看來算是一首老歌了，但從這音符的旋律中可以想象：在錚亮的月光下，一對相依的戀人低聲私語，互訴衷腸，許下了“天荒地老、海枯石爛”的誓言。有靜謐的夜色做幕帷，有夏日漸脆蟬鳴的伴奏，有微風吹拂恰似纏綿的歌聲，我想這意境很羅曼蒂克。不過，在這之前我一直是不喜歡這種歌曲的，音調雖然朗朗上口卻毫無新意。這種想法一直持續到20xx年的'音樂盛典上，當流行樂壇的小生張杰與韓國歌手共同演繹《月亮代表我的心》，當韓國姑娘把一雙靈巧的手放在黑白相間的琴鍵上的時候，一曲協奏感十足的鋼琴曲像從天宇間飄了過來，琴聲彌漫整個音樂大廳，配上張杰磁性的男中音，使這首上世紀八十年代的老歌極具現代風韻，魅力十足。我體味：時代音樂的旋律原來就是這樣能讓陳舊的東西煥然一新。這旋律第一次震撼了我的心田。

　　“當火車開入這座陌生的城市，我聽見有人歡呼有人在哭泣……”，說不出什么原因，我非常喜歡陳楚生的這首《有沒有人曾告訴你》這首歌。每當我聽見這首歌的時候，我幻想著火車站坐落在都市的郊外，火車來去匆匆，日復一日、年復一年地重復著昨天的故事。火車帶走的是希望、寄托、憧憬和思念；帶回的是收獲、行囊、失落和團聚的歡快。當夕陽的余暉灑落在火車站露天站臺烏黑頂棚上的時候，天地如涂上蛋清的油畫，光彩繽紛，站臺上的人們或聚或撒，或是離別時的淚眼迷離、或是相見時的感慨萬分，不過這所有的一切都會在火車的遠行中慢慢變成音符，隨著火車的漸行漸遠逐步消失。

音樂作文 篇4

　　從前有一棵很高很大的樹。這棵樹像一把扇子，為人們提供了乘涼的地方，為小鳥提供了美麗的家園。小鳥們經常在那棵樹上唱歌。

　　這天傍晚，小鳥們又去那棵樹上唱歌。它們美妙的歌聲傳遍了一望無際的田野。田野里的稻谷、麥子，玉米聽到了，紛紛拿上自己的樂器，搖動著身體，給鳥兒們伴奏。它們美妙的歌聲傳遍了五顏六色的花園。花園里的'菊花、玫瑰花，月季花聽到了，熱情地露出了笑臉，歡快地跳著小舞。它們美妙的歌聲還傳遍了寧靜的鄉村。

　　鄉村里的爺爺奶奶，大爺大叔聽到了，邊嗑著瓜子邊哼著小曲。就連孩子們也都跑出來坐在大樹下，靜靜地聆聽著這美妙的音樂。大樹也跟著節奏，身體搖來搖去；太陽公公也笑瞇瞇的。不一會兒，太陽公公下山了，月亮姑娘出來了，她似乎也聽到了這奇妙的歌聲，也跟著一起跳舞。所有的動物也醒來了，用他們的爪子在空中揮舞。這一瞬間，夏日的炎熱和煩躁似乎都不見了。

　　音樂還在繼續傳，傳到了宇宙，金星、木星、水星、火星、土星也一起隨著音樂搖擺。樹下的人們也忍不住了，拿上自己的吉他，也一起幫鳥兒們伴奏。

　　美妙的音樂傳啊傳啊，傳遍了全世界！

音樂作文 篇5

　　這周五，我們剛剛進行了音樂考試，現在回憶起來，依舊格外的有趣。

　　隨著上課鈴響起，我們陸陸續續地走進教室，老師緩緩地走上講臺，我們坐在位子上，像往常一樣期待著這節音樂課。可老師卻說：“今天這節課考試一會兒是一組上臺進行表演。”我們一個個都慌了神，“怎么還要上臺啊？”我心里想。

　　老師點著名字，我在第二組，可我覺得越靠前越好，這樣就可以早點考完試。看著前面一組同學不慌不忙地唱著，我也漸漸沒那么緊張了。

　　到我上臺考試了。我自信地走上講臺，并與同學們商量商量，該唱哪一首歌。我們考慮了一番，準備唱《少年中國書》。這使我更加自信了，因為這首詩我最拿手的一首歌了，但他們卻讓我起頭，頓時我的心又提到了嗓子眼兒。

　　見我們一個個都安靜下來，我微微張開嘴，“少年智，則國智”這時全班同學都笑了起來，我不知所措，場面一度尷尬。這時我立即唱了起來，其他同學也隨著我都唱了起來，我炯炯有神的'目光注視著前方捏，嘴里念念有詞。終于，我們考完了，心里的一塊兒石頭也落下來了，后面只管“看戲”了。

　　老師在最后讀分時，念到我是十九分，我十分興奮。雖然這次考試不算完美，但是在我的努力下，還是取得了理想的分數。

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