[精]考試之后作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的考試之后作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

考試之后作文 篇1

　　“丁零零......”下課鈴響了，我滿意地把數學試卷交給組長，頓時，我的心情就像一塊大石頭放了下來，接著我和幾個要好的同學對起了數學試卷的答案。

　　我問梁歌：“梁歌，第三題選什么？”梁歌看了看說：“我選C，你呢？”我高興地跳了起來說：“太好了，我的答案和你一樣。”突然從我背后傳來一個熟悉的哭泣聲，我回頭一看，原來是我的好朋友小斯，我關心地問她：“小斯，發生什么事情了，你這么傷心啊。”小斯抽泣地說：“我第三題選B，和你們不一樣。”我安慰她說：“我們的答案又不一定是對的`，如果我們是錯的，你是對的呢？”她聽了我的安慰，心情漸漸變好了，突然，梁歌生氣地沖著我大罵：“烏鴉嘴，你別胡說，如果我真錯了，我就要怪你。”她說完，就氣沖沖地走了，我回頭對著她做了個鬼臉，逗得小斯哈哈大笑。

　　我們組的數學組長走過來對我說：“佳彤，你試卷最后一題你忘記答題了。”組長說完就和別的同學對答案了。我的心情突然變得沉重起來，有一句話叫“好人有好報”這句話是真實的，現在小斯來安慰我了，說：“你不要傷心，你吸取教訓，下一次你就不要再錯了。”

　　唉！人人都說考試的時候是緊張的時刻，可是我卻覺得考試之后才是緊張萬分。

考試之后作文 篇2

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，只見孟老師抱著一撂試卷走進了教室，頓時，教室里鴉雀無聲，同學們目不轉睛地盯著孟老師手中的試卷，都猜想著自己的分數，我心里既充滿期待又有些忐忑不安。

　　孟老師報起了分數：“郭展妤，９８分……”我的語文成績還不錯，我想我應該也考了九十幾分吧，老師每報一次分數我就以為下一個該是我了，可是，事與愿違，報一次，我就失望一次，這時的我開始感覺像熱鍋上的螞蟻般難熬。“胡遠燁，89分……”慘了，慘了，九十分以上的念完了也沒聽到我的名字，怎么會這樣？頓時，我如坐針氈，感覺一分鐘似乎有一年那么長，終于聽到了我的名字，“畢曉璐，８５分”，什么？85分！聽到這個分數，我失望極了！為什么我只考了這么一點分？這樣的分數怎么向父母匯報呢？

　　望著別人９８分的卷子，我羨慕極了，也懊惱極了！可這樣又有什么用？我忽然想起剛剛學過的一篇課文《獻你一束花》，當那個女運動員失敗之后，機場女服務員鼓勵的話語回蕩在耳旁，“讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來”。是啊，爸媽不是也常教誨我“失敗是成功之母”嗎？想到這里，我心里不禁放松了許多。沒錯，失敗并不可怕，可怕的是失敗后永遠都站不起來，只要我能夠找出失敗的`原因，有著堅持的毅力，我一定是最后的勝利者。于是，我工工整整地把錯題更正，向一個新的目標奔去……

考試之后作文 篇3

　　“聽說成績出來了，我只有75分！”一個同學悲哀地向我“傾訴”。“啊？”我嘴巴成了O型，心想：你不是平時挺不錯的嗎？怎么辦，她都只有這樣一點分數，那我不是很危險嗎？

　　“把試卷發了！”老師就是這樣干脆，我看看周圍個個戰戰兢兢，屏氣凝神，只要鄰座有試卷閃過，馬上四面八方都像長頸鹿一樣翹首，或驚羨、或嘆息、或喜悅，真是幾家歡樂幾家愁，陽光透過窗戶，直射在了我身上。若在平日，我肯定會坐立不安、大聲叫熱，可今天，我似乎對什么都沒有感覺，只是心跳到嗓門眼的緊張，就在這時，我的卷子到了，兩手趕緊去抓，才感覺剛才手心竟冒出冷汗來。接過試卷，仔細一看，“哇！84分啊！”真是一個驚人的數字，竟然只有84分！打從讀書至今，我第一次把語文考成這樣的成績，不知道應該憂愁還是傷心啊！真不知剛才老師的眼神是“朽木不可雕”的冷視，還是“學習懶散不踏實”的痛心，哎！我好怕這心靈的對視，可是我更無法直面我的至愛親人啊！他們每天的香濃牛奶里加進了多少的期待，他們每天的風雨接送中加進了多少希望，他們安慰和理解的背后將是更多的不安和焦急……

　　回到了家，吃了晚飯，進了自己的房間，我拿出作業本開始寫作業。從上午知道成績到下午放學，我始終保持著非常自然的笑容，和同學們有說有笑的，盡量的表示“勝敗乃兵家常事”的大將風范，可是這一刻，我再也承受不了心靈的負擔，讓自己徹底地發泄出來了，不知怎么的，我就像是一個瘋子似的，把桌上的書全部扔到了地上，書櫥里的書也都被扔了出來，書桌上的一些廢紙已經被我撕扯得不成樣子，最后，我還不解恨的'把手一揮，碎紙就四處亂竄，逃之夭夭，接著，一道水簾遮住了我的眼睛，然后，臉頰也透心地涼。眼淚一下子沒了，但這涼意卻驚醒了我，坐在凳子上看著一手制造的凌亂，回憶著今天的一幕幕，我的心似乎有了發泄后的輕松和明朗。

　　于是，我慢慢收拾起地上、桌上的殘局，撫平內心的煩亂和痛苦，點燃小臺燈，又重新拿起書本……

考試之后作文 篇4

　　“老師來了——”不知誰突然喊了一聲，同學們紛紛回到了座位。

　　“快坐好，今天發試卷！”頓時，班里就像炸開了鍋一樣，再也靜不下來了。

　　“怎么辦，這次考試發揮不良，完了，這回徹底涼了！”教室里哀嚎聲不斷。

　　突然一個熟悉的身影出現在同學們的眼前。漸漸的，那個身影越發清晰，我們同樣也看到了她抱著的試卷。我環顧四周——有的同學雙手合十放在胸前，緊閉雙眼，默默祈禱；有的胸有成竹，甚至還有些幸災樂禍；還有的同學渾身發抖，忐忑不安。心里既害怕又緊張。近了，近了，老師一言不發的發卷子。我再次環顧四周——只見有的同學躲在桌子底下，愁眉不展；有的同學眼睛迷成一條縫，露出兩顆大門牙，雙手激動的直拍桌子，大聲呼喚，四處炫耀；還有的同學把卷子放在同桌桌子上，指著分數，得意洋洋地說：“看，我說過的吧！努力就會有回報的吧！”

　　突然，老師怒目圓瞪，同學們一個個嚇的大氣也不敢出。老師將書本重重一扔，狠狠的盯著學生們。此時此刻的同學們仿佛都化身為一只只可憐的小羊羔。平日里的傲氣、自豪早已煙飛云散。緊接著，老師用震耳欲聾的聲音吼道：“你們看看，看看！這些錯題都是送分題！還有這一道題，都是我在課上講過的原型題！”老師似乎被氣得連頭發也豎了起來......

　　今天我從英語補習班回到家，自己主動完成了老師布置的作業。正準備向媽媽邀功，卻看見媽媽正好來找我。看著她一臉生氣的樣子，我就你小心翼翼的問她：“媽媽，你怎么了？”媽媽拿著手機說：“你自己看看你的`成績吧！”我看見自己的成績很吃驚，沒想到這次考試自己考了這么低的分：滿分40分，我只考了29分。在班里都能倒著數了。我心里有種說不出的滋味，也不知此時那個詞能代表我此刻的心情，反正糟糕透了。

　　我拿著媽媽的手機看了看錯題，天呀，我竟然把546看成564，把84寫成80，還把12看成了10。我不敢再往下看了。此時，我真想給自己一記耳光，這次測試我復習的很充分，考試時信心也是滿滿的。沒想到自己竟然犯了這樣不可饒恕的錯誤，哎......

　　通過這次測試，我明白今后學習要這樣做：做題認真、細心，有耐心，做完要認真檢查。就像我原來玩過的一種游戲：從1寫到600，不能抹，也不能錯。當時我玩的時候就告誡自己：我能寫對，一定能能寫對。最后我成功了，從1寫到600，我做到了，得到了自己心儀的粉紅豹。

　　我想：其實不論做任何事，自己都要有一個目標，只要自己向著這個目標努力，目標就一定完成，理想就一定會實現！

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