感恩老師演講主持串詞優選

　　在現在的社會生活中，用到串詞的地方越來越多，串詞是很關鍵的，這個串詞決定了這次活動，這次晚會的主題和意義，會讓人一目了然。怎樣寫串詞才能更好地發揮其做用呢？下面是小編幫大家整理的感恩老師演講主持串詞優選，僅供參考，大家一起來看看吧。

感恩老師演講主持串詞優選1

（男）尊敬的各位領導、老師

（女）親愛的同學們，大家

　�。ê希┫挛绾�!

　�。�男）中華文化源遠流長，國學經典經久不衰

　�。ㄅ�）中華經典《弟子規》便是鑲嵌在傳統文化上的一顆璀璨的明珠。

　�。�男）《弟子規》是人們的生活規范，依據至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導學生為人處世的規范，被譽為人生第一步，天下第一規。

　　（女）全文共分為五個部分，總序，入則孝出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁，行有余力則以學文。

　�。�男）具體列述了學生在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規范。

　　（女）今天，我們共讀中華經典，聆聽古詩書韻。

　　（男）今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。

　　（女）下面我宣布學村二中《弟子規》誦讀表演比賽現在開始!

　�。�男）下面向大家介紹擔任本次誦讀比賽的評委老師，她們是：岳春梅老師。

　　（女）康麗老師。

　�。�男）張丹丹老師。

　�。ㄅ�）朱藝文老師

　�。�男）田鴻雁老師。

　　（女）讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎評委老師的到來。

　　弟子規節目串詞

　�。�男）下面請欣賞一年級小朋友誦讀《弟子規》篇章的一、《總序》，二、《入則孝出則悌》。請二年級同學做好準備。

　�。ㄅ�） 圣人訓示我們要入則孝出則悌，下面有請二年級的同學用他們的誦讀來表達對父母的孝敬，對兄長的尊敬之情。請三（1）班同學做好準備。

　　（男） 《弟子規》倡導通過在生活中學習、力行以達到家庭和睦、社會和諧。下面請三（1）班誦讀《弟子規》篇章的一、《總序》，二、《入則孝出則悌》。請三（2）班同學做好準備。

　�。ㄅ�） “事諸父，如事父；事諸兄，如事兄�！笔恰兜茏右帯芬�求我們有一顆博愛的心，把別人的親人當做自己的親人一樣愛護。下面請三（2）班誦讀《弟子規》篇章的一、《總序》，二、《入則孝出則悌》。請四（1）班同學做好準備。 （男） 《弟子規》不僅讓我們懂得了要孝敬父母，友愛兄弟，還讓我們明白了為人處世的道理。下面請欣賞四（1）班吟誦《弟子規》篇章的.三、《謹而信》,請四（2）班同學做好準備。

　�。ㄅ�）.請四（2）班誦讀《弟子規》篇章的三、《謹而信》, 五（1）班同學做好準備。

　�。�男）一年級的最后得分是......

　�。ㄅ�）二年級的最后得分是......

　　（男） 三（1）班的最后得分是...... .

　�。ㄅ�）三（2）班的最后得分是...... .

　　（男）四（1）班的最后得分是...... .

　�。ㄅ�） “勿踐閾，勿跛倚；勿箕踞；勿搖髀�！边@是在規范我們的行為習慣。下面請欣賞五（1）班吟誦《弟子規》篇章的三、《謹而信》,請五（2）班同學做好準備。

　　（男） 請五（2）班誦讀《弟子規》篇章的三、《謹而信》, 請六（1）班同學做好準備。

　�。ㄅ�）“凡出言，信為先；詐與妄，奚可焉�！币�求我們說話要講求信用，任何欺騙蒙混，胡言亂語都是不可以的。下面請六（1）班誦讀《弟子規》篇章的

　　三、《謹而信》,請六（2）班同學做好準備。

　�。�男） “刻薄語，穢污詞；市井氣，切戒之”是在提高我們的品德修養。下面請六（2）班誦讀《弟子規》篇章的三、《謹而信》,請六（3）班同學做好準備。

　�。ㄅ�）下面請六（3）班誦讀《弟子規》篇章的三、《謹而信》,請七（1）班同學做好準備。

　　（男）四（2）班的最后得分是...... .

　�。ㄅ�）五（1）班的最后得分是...... .

　　（男）五（2）班的最后得分是...... .

　�。ㄅ�）六（1）班的最后得分是...... .

　�。�男）六（2）班的最后得分是...... .

　�。ㄅ�）《弟子規》中的《謹而信》篇，很好的詮釋了我們生活學習中的禮儀規范。下面請欣賞七（1）的同學給大家帶來的《弟子規》篇章的三、《謹而信》。請七（2）班同學做好準備。

　�。�男） 下面請七（2）班誦讀《弟子規》篇章的三、《謹而信》,請八（1）班同學做好準備。

　�。ㄅ�） “恩欲報，怨欲忘；報怨短，報恩長。”是《弟子規》讓我們知道感恩，學會做人。下面請欣賞八（1）班吟誦《弟子規》篇章的四、《泛愛眾而親仁》,五、《行有余力則以學文》。請八（2）班同學做好準備。

　�。�男）《弟子規》在要求我們入則孝出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁之余，還要求我們行有余力則以學文。下面請欣賞八（2）班吟誦《弟子規》篇章的四、《泛愛眾而親仁》,五、《行有余力則以學文》。

　�。ㄅ�）六（3）班的最后得分是...... .

　　（男）七（1）班的最后得分是...... .

　　（女）七（2）班的最后得分是...... .

　　（男） 八（1）班的最后得分是...... .

　　（女）八（2）班的最后得分是...... .

　�。�男） 敬愛的老師，親愛的同學們，激動人心的時刻到了。我們本次《弟子規》誦讀比賽的三等獎是........

　　（女.）二等獎是........

　　（合）一等獎是........

　　弟子規節目結束語

　�。ㄅ�）《弟子規》的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

　�。�男）《弟子規》的諄諄教誨還在我們心頭蕩漾。

　�。ㄅ�）誦讀《弟子規》，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

　�。�男）誦讀《弟子規》，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

　　（女）今天，我們展示了自己的誦讀成果，展示了自己的非凡風采。從中可以看出同學們對《弟子規》的虔誠與熱愛。

　�。�男） 讓《弟子規》伴隨我們成長，在經典的海洋中直掛云帆，乘風破浪。學村二中《弟子規》誦讀表演比賽到此結束，同學們，（合）再見!

感恩老師演講主持串詞優選2

　　甲：尊敬的家長，敬愛的老師

　　乙：親愛的同學們：

　　合：大家下午好！

　　甲：悠悠華夏五千年，中國之所以能夠屹立于世界之顛，就在于中華文化的精粹能夠傳承下去。《三字經》可謂是其中最為經典的一部，朗朗上口的旋律蘊涵著許許多多做人的深刻道理。

　　乙：《弟子規》，中華文化的一部瑰寶。今天，我們將以由衷的熱愛，滿腔的熱情，誦讀它，感受它，讓它優美的音律繚繞在校園，把它深刻的道理銘記在心底。

　　甲：我校的經典誦讀系列活動已經開展了四五年了，今天，我們舉行的《三字經 。弟子規》背誦會，就是要把我們的收獲和大家分享。

　　乙：高村一小《三字經 。弟子規》背誦會現在開始！

　　甲：首先為大家展示的是一一班的同學，下面掌聲有請趙彬堯、侯柯穎、侯藝萌 、張詩婧 、田培森同學上臺。展示內容為 《三字經》從“人之初”到“名俱揚”。

　　乙：接下來要上臺的是二一班的同學，他們是：侯啟軒、陳炎慧、鄧仕遠、羅俊杰、豆靜雯，展示內容為 《三字經》從“香九齡”到“夫婦順”。

　　甲：現在要展示的是二二班同學，展示內容為 《三字經》從“曰春夏”到“在東北”。下面有請吳茹婷、張琳銳、呂聰豪、候依璇、馬浩冉同學上場。

　　乙：接下來三年級的唐麗帆、王心雨、庾新錦、王翔宇、李一冉、黃一鳴、張定坤、張晨鈺 這八名同學要為大家展示《弟子規》內容，從“父母呼”到“業無變”。

　　甲：四一班同學要展示的是《弟子規》中從“弟子規”到“如事生”。

　　展示者：金璐雨、秦天奇、丁佳奇、邢文波、關軍杰。

　　乙：四二班的趙素雅、羅曉飛、李 爽、李自俊、秦科豪這五名同學要展示的是《弟子規》中從“弟子規”到“業無變”。

　　甲：五年級的八名同學要展示的是《弟子規》中從“弟子規”到“謹為去”。有請柴青桐、李曉丹、丁培瑤、劉寧、楊藝帆、王蓉娟、杜恬恬、岳海貝上臺。

　　乙：最后上臺展示的是六年級的同學，他們是侯銘玥、丁怡夢、李彥濤、田雙聚、趙理燕、李曉園、岳海麗、鄧鑫悅、侯燕姿、宋培川。展示內容為《弟子規》中從“讀書”到“壞心志”。

　　甲：到現在為止，我們的展示已經完畢，但這些同學的出色表現卻印在我們的'腦海中，永遠不會忘記。

　　乙：在今天這個收獲的日子里，我們交流《三字經》的人生哲理， 聆聽《弟子規》的諄諄教誨，在中華文粹中感受歷史，感受人生。

　　甲：《三字經》鏗鏘的音韻在我們耳邊回響。 《弟子規》諄諄的教誨在我們心頭蕩漾。優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

　　合：愿中華五千年文化大放異彩， 盼中華十三億兒女繼往開來。

　　甲：今天的《三字經 。弟子規》背誦活動到此結束。謝謝各位的參與，謝謝各位的聆聽。

　　乙：最后，祝各位家長、各位老師工作順利，家庭幸福！祝各位同學開心快樂，學習進步！

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