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作文讀書筆記

時(shí)間:2025-01-21 07:38:33 書籍 我要投稿

作文讀書筆記

  當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀書筆記了。怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家整理的作文讀書筆記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

作文讀書筆記

作文讀書筆記1

  讀書學(xué)習(xí)能夠提高人的自身素質(zhì),讀專業(yè)的書能提高員工的技能,那么在學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的同時(shí)再讀一本生活中的好書,深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵,基本就達(dá)到了雙贏,技術(shù)提高了,素質(zhì)提高了,就會(huì)真正的成為一名懂技術(shù)、有素質(zhì)的員工。

  書中自由黃金屋,書中自有顏如玉。善學(xué)習(xí)的人愛書、讀書、悟書,一本好書傾注了作者的全部情懷,那么在讀書的'時(shí)候,就要融入其中,了解作者的內(nèi)心世界,最終要明白看過之后有什么收獲,學(xué)到了那些知識(shí),受到了怎樣的教育和啟迪。

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。書山有路就是告訴我們,書讀的多了,懂得的知識(shí)也就多了,把知識(shí)融入到工作中、融入到生活中,學(xué)有所用,使理論與實(shí)踐相結(jié)合,業(yè)務(wù)水平提高了,生活質(zhì)量提高了,自然就會(huì)更好的服務(wù)于企業(yè)、服務(wù)于社會(huì)。

  工會(huì)組織的圖書進(jìn)班組活動(dòng),大大的激發(fā)了員工的學(xué)習(xí)熱情,工作之余,讀一本自己喜歡的書,既陶冶了情操,又增長了知識(shí),可謂一舉多得。員工平時(shí)很少有機(jī)會(huì)接觸到一些生活中的著作,在單位看的也多是一些專業(yè)技術(shù)方面的書,所以知識(shí)面就顯得有些狹窄。這次工會(huì)組織的活動(dòng),受到了員工們的高度好評,一本好書大家互相傳閱,互相交流讀后心得,既活躍了大家的業(yè)余生活,又增進(jìn)了相互間的了解。

  秀才不出門,便知天下聞。古時(shí)交通、通訊等都沒有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá),很多人對世界的了解多是靠書本中所學(xué),所以凡大智者必是讀書萬卷,方得無事不通。就算在今天看似發(fā)達(dá)的社會(huì)里,人也需要學(xué)習(xí),方能掌握其精髓,才會(huì)有一技之長,方可立足于社會(huì)。

  書讀千遍,其義自現(xiàn)。讀好書、讀有意義的書,讀懂了,對人的精神素質(zhì)提高,乃至于人生都是一份幫助。因?yàn)槿松旧砭褪且槐緯槐驹谔剿髦凶非筮M(jìn)步的.書,讀一本好書能夠減少你很多探索中的彎路,使你獲得更大的進(jìn)步。

  圖書進(jìn)班組活動(dòng)是我廠工會(huì)的一個(gè)創(chuàng)舉,也是想職工之所想,既豐富了職工的業(yè)余生活又培養(yǎng)了職工的良好習(xí)慣,既提高了職工的學(xué)習(xí)熱情又能增強(qiáng)職工的精神文明素質(zhì),既更好的服務(wù)了企業(yè)又滿足了職工的精神需要。

作文讀書筆記2

  罪惡社會(huì)的殘酷現(xiàn)實(shí)正如《笑面人》這部小說里的主人公格溫普蘭所審視的一樣:“在這個(gè)世界里,沒有愛情的婚姻,沒有兄弟骨肉情家庭,沒有良心的財(cái)富,沒有廉恥的美,沒有公道的法律,沒有平衡的秩序,沒有智慧的權(quán)利,沒有權(quán)利的權(quán)力,沒有光明的光彩。”

  這樣九個(gè)“沒有”,深刻揭露了社會(huì)制度的腐朽沒落。作品主要通過對流浪藝人悲慘遭遇的描寫,真實(shí)反映了社會(huì)底層人民的苦難生活和上層建立的虛偽、奢侈的生活。我是帶著氣憤、同情看完這一本書的,在看的同時(shí),我內(nèi)心更多充斥著的是陣陣悲涼。

  我雖沒生長在17世紀(jì)的英國,但許多事情卻還是十分感同身受。

  二十一世紀(jì)的中國街道,隨處可見的乞討的人,有的拖著一條腿苦苦哀求;有的手里拄著拐杖懷中抱著小孩;有的在大冬天赤裸著上身賣弄技藝……無論是出自什么原因,我總感覺他們是值得同情與關(guān)懷的,看著他們用低下哀求的目光看著路人時(shí),我的心里總是會(huì)泛起一陣酸意。于是每走過一個(gè)行乞的人,我總會(huì)忍不住彎下腰力所能及地施舍點(diǎn)硬幣給他們。然而每一次都遭到質(zhì)疑和批判:首先,是母親略帶責(zé)備地?fù)踝×宋疑斐鲇矌诺氖?“你確定你要給他們?你肯定他們不是裝的?”;再然后,是朋友不屑地語言:“快走吧,這些人都是騙人的!”;再后來,是周圍路人的陣陣竊竊私語:“這小姑娘真傻,這種人嘛都是騙人的'呀!怎么可以相信的啦,嘖,嘖,嘖,現(xiàn)在的騙子真是越來越多了”

  我身處的是怎樣的一個(gè)世界?!聽到這些話,我心里一陣陣地發(fā)涼。這個(gè)國際化大都市——上海,呈現(xiàn)給我們的,是一個(gè)生造“笑面人”的社會(huì),是一個(gè)摧殘人間的善良、正直和愛情的社會(huì),也是一個(gè)畸形發(fā)展的社會(huì)!

  我多想發(fā)出靈魂深處的吶喊,用它來喚醒沉睡在人類心底的善良:“醒醒吧!人類!”

作文讀書筆記3

  山外青山樓外樓。西湖歌舞幾時(shí)休。暖風(fēng)熏的游人醉。直把杭州作汴洲。這首懵懂的年代就已經(jīng)熟記于心的古詩好不容易故地重游。卻有著異樣的感覺!

  初開始上學(xué)便得到了一本《新編千家詩》。當(dāng)時(shí)無意中翻看到這首詩的時(shí)候感覺那種情景被渲染的挺美的。書中速描的圖畫加上似懂非懂的模糊認(rèn)識(shí)就有一種耳目一新的感覺。人影來去晃動(dòng)。杯盤狼籍羅列。輕歌漫舞頻頻。如果置身其中就能感受到一派繁忙景象。令人陶醉其中但愿長醉不復(fù)醒。可是伴隨著認(rèn)識(shí)的逐年加深。明白了很多還不被鮮為人知的史料內(nèi)幕。南宋王朝偏安一隅在半壁江山被蒙古騎兵踏在腳下時(shí)想到的不是奮起抵抗。而是依舊過著驕奢靡散的沉淪生活。歷史是不容欺騙的。伯顏入主中原時(shí)期。揮戈難下。且戰(zhàn)且進(jìn)。勢如破竹。不可一世。長軀直入可以說沒遇到絕對優(yōu)勢的兵力抵抗。這大概也就是世事輪回的自然法則。新事物必將取代舊事物。新朝代必將接替舊政權(quán)。這更是歷史向前發(fā)展的.必由之路。任何人都改變不了的事實(shí)。天下形勢分久必合。合久必分早有定論。王朝瀕臨覆滅預(yù)示著氣數(shù)已荊明君能人將在醞釀中誕生。想宋王朝在外患的挾持下風(fēng)雨飄搖的隱忍勾存了數(shù)百年在世界歷史上也算得上是個(gè)奇跡。一個(gè)個(gè)城下之盟使宋顏面無存。憑借著沃野千里。物產(chǎn)富饒。一味的賠償維持著要不活的統(tǒng)治。遼。西夏。金。幾乎肆意侵犯中原大地。尤其北宋時(shí)期金俘虜徽宗欽宗。繼而南宋建立。歷史之所以耐人尋味就在于它存在著讓人遺憾的謊言。岳飛。岳元帥的出現(xiàn)讓許多愛國的志士仁人看到了希望。可風(fēng)波亭那慘烈的一幕讓人對國家的前途感到渺茫。如果岳飛能一直北上搗毀金人的老巢的話。我們現(xiàn)在的生存境遇就會(huì)因?yàn)橐画h(huán)扣一環(huán)的作用而改變。所有的設(shè)想夢想都被十二面金牌搬師令潑滅。秦嶺--大散關(guān)為界。千里沃土。億萬良田陷入敵手。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。金宋終為蒙古所滅。當(dāng)蒙古數(shù)萬鐵蹄踏入中土?xí)r間宋根本無力抵擋。安逸的生活讓他們忘乎所以。兵敗如山倒。不戰(zhàn)自潰。

作文讀書筆記4

  《會(huì)飛的教室》是德國兒童文學(xué)大師卡斯特納的代表作。故事的主人公是一群天真爛漫的中學(xué)生,他們在一起愉快地學(xué)習(xí)生活:彩排并演出自己創(chuàng)作的節(jié)目;化解與職校學(xué)生的宿怨;幫助老師找回親生兄弟;幫助困難家庭在圣誕節(jié)時(shí)快些回家……他們用自己特有的熱情點(diǎn)綴著這個(gè)多姿多彩的校園,從而交織出一個(gè)友情、關(guān)愛、自信、恩情與執(zhí)著的夢幻世界。

  合上書本,世上親情與友情是人與人之間最寶貴、最重要的感情。這種感情是不會(huì)被困難與金錢擊倒的,友誼是無價(jià)的.。一想到這些,我的心就久久不能平靜。

  記得在春游時(shí),我們要經(jīng)過一座鐵索橋,下面湍急的河水拍打著河岸的巖石,發(fā)出啪啪的響聲。鐵索橋搖搖晃晃的,站在上面害怕極了。我作為我們班第一個(gè)沖鋒的“勇士”,剛走了幾步,腿就發(fā)軟了。當(dāng)時(shí)的我就像故事里的鄔理膽小怕事、進(jìn)退兩難。我甚至要癱在那里了。“喂!小明,打起精神來,沒什么可怕的,向前看,不要看下面。”哦,原來是一位同學(xué)給我打氣。可是我還是站不起來,我的腿像灌了鉛一樣,怎么也抬不起來。“喂,小明,我來幫你!”小亮喊道。說罷,他走了過來,扶起癱坐在地上的我,指導(dǎo)著我,慢慢走向?qū)Π丁!把弁翱矗f不要慌!”后面同學(xué)也開始為我加油鼓氣。我像膽小的鄔理一樣,受到大家的鼓勵(lì),最終勇敢起來,一步一步挪動(dòng)腳步,心里默念:不要慌,不要慌,千萬不要慌……當(dāng)我感到橋面不再晃動(dòng)的時(shí)候,已經(jīng)到了對面了。我興奮的叫著:“我成功了,我成功了,我到了,我到了!”此時(shí)的我像得了一塊金牌,開心極了。因?yàn)檫@成功里,融進(jìn)了大家的友情,這種友情是無法用金錢衡量的。我更明白了書中的一句話:每個(gè)人都有一些與生俱來的特質(zhì),害羞的人并不一定膽小,在需要時(shí),我也能爆發(fā)出別人沒有的膽量。

  關(guān)上記憶的閘門,我突然發(fā)覺,其實(shí)我們每個(gè)人,不都像《會(huì)飛的教室》里的一員嗎?

作文讀書筆記5

  合上《童年》的一剎那,許多感慨向我襲來:可憐、厭惡、憤恨、疑惑、無奈、感嘆……

  讀完第一章后的感覺是可憐。父親死了,阿廖沙的眼角滑落一滴淚,卻不解地問外祖母:“我為什么要哭?”讀到這兒,真讓人心疼,三歲的阿廖沙并不知道死亡意味著什么!更不知道自己將永遠(yuǎn)和父親說再見了!

  第二章講述了阿廖沙來到外祖母家后的感受。外祖父既是一個(gè)狠毒的人,又有堅(jiān)強(qiáng)溫暖的一面。世界上有很多的挫折與困難,只有用面具把自己遮住,才沒有人發(fā)現(xiàn)你的脆弱。而外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對人寬容忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷,溫暖了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心,是家族歡樂與溫暖的源泉。

  讓我記憶最深的是最后一章,阿廖沙的媽媽死了,為什么沒有人為她流過一滴淚?(也包括“我”)。為什么阿廖沙的母親要找那樣一個(gè)給他帶來無限痛苦的繼父?為什么就連這樣慈祥的外祖母,也不管到了“人間”的阿廖沙?種.種的疑問,我至今都還不明白。

  讀完《童年》后,我還沒弄明白阿廖沙到底是個(gè)怎樣的'人。我只知道阿廖沙的童年是充滿冷漠黑暗但又有無限的新鮮事的。相比之下,我的童年就幸福太多了!盡管我無拘無束的童年生活被母親的第三胎給早早斷了,七歲的我就要包攬家務(wù)。因?yàn)槲沂羌依镒畲蟮模旨由夏赣H的第三胎是個(gè)男孩,所以我就被到處指使著干活,并常常受到責(zé)罵,甚至連寫作業(yè)的時(shí)間也沒有。我和阿廖沙的童年有些相似,就是在苦難中都有一個(gè)點(diǎn)亮你的人—外祖母。

  阿廖沙的童年有許多人和事組成,正是這樣,“我”的性格才會(huì)不斷的改變。我發(fā)現(xiàn):孩子的性格往往會(huì)受到周圍人和事的影響。

  好的生活,都是在艱苦的生活中磨煉出來的。俗語說的好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”人生最好的導(dǎo)師還是困境與磨難!

作文讀書筆記6

  “他見三藏只管絮絮叨叨,按不住心頭火道:“你既是這等,說我做不得和尚,上不得西天,不必恁般絮聒我,我回去便了!”

  這便是悟空剛剛踏上取經(jīng)路時(shí)桀驁不馴的性格,從這段話里我們可以看出,曾經(jīng)的悟空是多么的毛糙與熱血,好似一粒流沙,被風(fēng)輕輕一吹,便流失在世俗的紅塵之中。

  從猢猻到斗戰(zhàn)勝佛,孫悟空的故事,可以說是一個(gè)由個(gè)人奮斗失敗后轉(zhuǎn)向團(tuán)隊(duì)成功,最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的經(jīng)典案例。大鬧天宮不成,反倒被壓在五行山之下,歷經(jīng)五百年的艱辛,踏上了九九八十一難的西去之路,最終成為斗戰(zhàn)勝佛。五百年的艱辛和空虛,已經(jīng)把曾經(jīng)的孫大圣磨得一干二凈,剩下的只是從前的軀殼以及全新的思想以及靈魂。五百年后,當(dāng)觀音菩薩來時(shí),不惜放下從前的架子,甚至低頭恭維。此時(shí)的他心中所想便只有一個(gè),不是征服天地,不是稱王稱霸,而是想站起來,舒展一下筋骨,回到水簾洞,像一只普通的猿猴一樣,簡簡單單地活下去。在五莊觀,被清風(fēng)明月譏諷嘲笑時(shí),悟空也只是發(fā)了發(fā)牢騷,并未出手打人……

  哪去了呢?那個(gè)曾經(jīng)的孫大圣哪去了呢?那個(gè)豪氣沖天、一怒而起的齊天大圣孫悟空,哪去了呢?

  西行九九八十一難,眾多妖怪里面,也就數(shù)六耳獼猴善良。六耳獼猴并不想吃唐僧肉長生不老,也不想娶唐僧為夫,僅僅是希望自己獨(dú)自一人上西天取得真經(jīng)。況且他也不想傷害唐僧,只是奪了行李而已,并無邪念。他和悟空兩猴難以辨認(rèn),最終終于在如來佛祖面前辨出。按理說,如來佛祖的話悟空不敢不聽,可這一次,如來佛祖已經(jīng)讓悟空放六耳獼猴一命,悟空卻當(dāng)著佛祖的面一棒子打死了六耳獼猴,這是為什么?

  因?yàn)樗吹搅肆J猴的`結(jié)局:五百年后的又一個(gè)自己!與其這樣,不如早點(diǎn)死了痛快!這是孫大圣大鬧天宮以后,唯一一次桀驁不馴本性的顯露。

  當(dāng)孫大圣舉起手中的金箍棒,對著六耳獼猴即將砸下去的那一刻,有誰看到他眼中那復(fù)雜的情感,包含著多少不忍、憤怒、與無奈。

作文讀書筆記7

  “你沒有如期歸來,這正是離別的意義。”——北島

  讀過《簡·愛》,不難發(fā)現(xiàn)其中有多人物的離去,有很多不得已的分別。最開始的父母的逝去,里德先生的去世,與蓋茨海德的分別,第一個(gè)好朋友海倫因病而亡,譚波兒小姐結(jié)婚離去,與洛伍德學(xué)校的分別,里德太太的逝去,與羅切斯特的不告而別,叔叔的去世,與表兄妹的分別。

  簡愛是不幸的吧,在經(jīng)歷了這么多的生離死別,簡愛又是幸運(yùn)的,因?yàn)槌砷L總是夾雜在分別中。

  叔叔的離去,給簡愛帶來了財(cái)富,;離開蓋茨海德,她與唯一有可能獲得概念上親情的地方訣別。但更多的知識(shí),更好的人,更遠(yuǎn)的未來,也向她招手。她健步走向教師的未來,走向擁有更多資源的未來。

  分別最后給我們的不僅是物質(zhì)上的有些幫助,像叔叔的遺產(chǎn),更多的是品格上的圓滿。

  在年幼時(shí)父母的離去,注定給簡的童年染上了悲哀的.色彩,被舅舅家收養(yǎng)后,唯一待她好的里德先生又去世了,在里德太太和他三個(gè)孩子的打壓下,在仆人的不待見下,注定了,她必須早早學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),她必須有自己的處世之道,有自己的觀點(diǎn),必須比他人能更好的保護(hù)自己,所以他不是溫室的花朵,也造就了他荊棘叢中的玫瑰般,堅(jiān)韌。

  這些品格的疊加,也讓簡愛的分別,更有意義。簡愛的理性讓他選擇與欺騙他的羅切斯特分別,寧愿遠(yuǎn)離愛情,也要自尊,不做情婦。是自主地離開?不,是所有的分離,被迫她離開桑菲爾德,是所有的自主,獨(dú)立,尊嚴(yán)告訴她,你必須離開。這也讓羅切斯特多了份認(rèn)知,也堅(jiān)固了最后雙方的愛情。

  分別,鑄就了不一樣的自我,也是更好的自我,像吉屋出租里Angel的離去,讓Collins成為了下一個(gè)“Angel”,一個(gè)會(huì)團(tuán)結(jié)伙伴,調(diào)節(jié)關(guān)系,擔(dān)起大任的角色。是任何人的離去,都必定會(huì)會(huì)留下什么,對朋友,對家人,是一種責(zé)任,是一種堅(jiān)強(qiáng)。

  “這樣就算是,訣別了,也許是早已習(xí)慣流浪,不知該如何面對悲傷也只是更加堅(jiān)強(qiáng)。”不要害怕分別,不要躲避分別,去感受它的意義,去接受它的打磨。

  你沒有如期歸來,重逢的念頭消散,也更加記住了往日時(shí)光,也堅(jiān)固了人格,這就是,離別的意義吧。

作文讀書筆記8

  你的名字叫“堅(jiān)強(qiáng)”———讀《藍(lán)色的海豚島》有感

  相信每個(gè)看過《藍(lán)色的海豚島》這本書的人,一定會(huì)對書中的主人公——卡拉娜充滿了敬意。是的,這是一個(gè)非同尋常的女孩,她的堅(jiān)強(qiáng),她的勇敢,她那驚人的生存意志深深地打動(dòng)了每一個(gè)讀者的心。

  在太平洋中有一個(gè)形狀像海豚的島嶼。島上居住著主人公卡拉娜和她的.族人,因?yàn)槭艿讲东C海獺為生的阿留申人的追殺,他們逃到了另一個(gè)島上。可是在離開時(shí),卡拉娜為了救弟弟而被族人遺忘在了島上。在等待援救船只的到來中,堅(jiān)強(qiáng)的卡拉娜在這個(gè)荒島上孤獨(dú)地生活了18年。18年!這是一段多么漫長而又艱辛的歷程!18年!有多少痛苦和煎熬讓小小的卡拉娜獨(dú)自承受!然而就是這18年,卡拉娜用她那無比頑強(qiáng)的毅力走過了生命中每一個(gè)不同尋常的日子……

  書中的每一個(gè)情節(jié),卡拉娜的每一個(gè)舉動(dòng)都深深地吸引著我,震撼著我。知道嗎?當(dāng)卡拉娜離開族人獨(dú)自生活時(shí),才12歲!12歲,只比我大了一歲而已。可平日的我,卻連獨(dú)自在家呆一天都不行,爸爸媽媽出門我總是要跟著走。偶爾一人在家,心里就怕得要命,總是不停地打爸爸媽媽的電話,催爸爸媽媽快快回家。再看看卡拉娜,她一個(gè)人在荒島上不僅學(xué)會(huì)了捕獵食物、制造武器,還能照顧島上的小動(dòng)物,與它們和睦相處,雖然孤獨(dú)但又充滿了快樂。相比之下,膽小的我真的應(yīng)該好好學(xué)學(xué)卡拉娜的那份大膽,那份勇敢與獨(dú)立了。

  在卡拉娜的身上,還有一種閃光的品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí),那就是——頑強(qiáng)。在漫長的18年中,卡拉娜就是憑著這種頑強(qiáng)的意志,一個(gè)人堅(jiān)持活了下來。看著她躲避野狗的襲擊,看著她一人抓捕兇惡的大章魚,看著她自己療傷,自己做衣服……我的心中充滿了感動(dòng)和敬佩。想起前不久,自己在學(xué)騎自行車時(shí),因?yàn)樗ち藥柞泳拖驄寢尶奕轮僖膊灰獙W(xué)了;學(xué)琴時(shí)因?yàn)橐粋(gè)曲子難彈想就要放棄;寫日記時(shí),總是找借口偷工減料……這些事情,真是讓我慚愧萬分。因?yàn)檫@些困難與卡拉娜所遭遇的艱難困苦相比,是多么的微不足道啊!

  卡拉娜,你的名字叫“堅(jiān)強(qiáng)”!是你讓我懂得了:生活中,面對困難我們決不能退縮,應(yīng)該頑強(qiáng)勇敢地去面對。只有堅(jiān)持才會(huì)有成功的一天。從今天起,我要決心做一個(gè)像你那樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自立的女孩!這是我的決心,更是我的誓言!

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