禮物初中作文集錦15篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的禮物初中作文，歡迎閱讀與收藏。

禮物初中作文1

　　我從小到大接收過許多不同的禮物，但有一樣禮物對我來說很特殊。

　　我五歲那年生日時，不懂事，非要讓婆婆爺爺送我禮物，他們也無可奈何。

　　我生日前天晚上，我起來上廁所，發現婆婆爺爺他們還沒有睡覺，仔細一聽，原來是在商量送我生日禮物，我暗暗高興。只聽婆婆說：“送她玩兒的怎么樣?”爺爺搖搖手說：“這孩子太調皮了，送玩兒的準沒過幾天就給玩兒爛了。”“我有辦了，哈哈……”爺爺說道。

　　第二天早晨，爺爺很早就出去了，過了好一會兒才回來，只見他抱著一個箱子，我問爺爺：“這是什么呀?”爺爺笑而不語，我丈二和尚摸不著頭腦，爺爺又說：“這是我送給你的生日禮物，現在由你親自打開。”我早已迫不及待，打開箱子。

　　呀!一只活靈活現的小花貓，眼睛是綠色的，毛是由黃色和白色組成的，可能極了，小花貓出奇地望著我，過了好半天才叫了一聲“喵，”我高興極了，急忙給小花貓取名字，又給它做窩，小花貓便跟著我東跳西跳，爺爺看見我歡天喜地的樣子，也會心地笑了。到了晚上，小花貓的眼睛發光了，像兩顆鉆石，從此小花貓便成了我的好朋友，現在都還在呢!

　　回想起來，這份禮物太特殊了，其他人送的禮物禮物不是玩的.，就是吃的，只有這份禮物是與眾不同的。

禮物初中作文2

　　從生銹鐵盒中翻找出的柔和酸甜，透過刻滿歲月的雙手，緩慢遞出，附帶一個春風般的得意微笑；在明亮產房里驚來的墜地呱呱，隨著見證生命的懷抱，輕靈送出，順便一聲如戰還的凱旋恭喜；于黑白相間內輕洩下的喜怒哀樂，穿越無數時空的振動，激動傳出，下手一筆若上癮的震天狂熱。

　　在播放著流行音樂的唱片行里，用手指劃過寫滿歌手名和專輯名稱的塑膠外殼。偽作冷靜的.外表下，匿著充滿幻想的熱情，幻想著在薄薄的塑膠片內裝著怎樣的驚奇；狂熱著各種歌名下擁有怎樣的故事。忽然，我瞥見一抹熟悉，卷入了回憶的漩渦。

　　原來對姐姐在琴鍵上靈活舞動的手，萌發的無限憧憬，被我的漫不經心與時間壓碎，碎成了對音樂的痛恨。因為對練琴不看重，只想著快樂就好，我和音樂的熱情在逃避吃苦中，斷了訊，久久不曾聯絡。

　　直到一次在搬家途中，從成山的紙箱里滑出的一張專輯，因好奇重回舞臺，在空氣中跳動。我被嚇到了，被自己的愚蠢嚇到了，驚悟到音樂仍是美好的，丑惡的只有自己的心態。伴奏的鋼琴、吉他、鼓等樂器，交錯了一張精緻的蜘蛛網，網上掛的是顆顆經營透亮的歌聲，點綴了夢想，像一片白日的星空。水珠順著細絲下滑，跌落心湖，漾出陣陣漣漪，震碎了厭惡，昇華為在天空中舒卷的白云。

　　我不再排斥音樂，并且廣泛去涉獵各風格的曲調。我喜歡通過耳機繞線，感受音符在空氣里的躍動。每次我在音樂中悠游的時候，我都會想起那個紫色封面，鑲著金色花邊的專輯，送給我那份特別的禮物──對音樂的鼓動

禮物初中作文3

　　在這個世界上，有多少種愛的表達，就有多少種禮物。

　　——題記

　　我一直堅定地認為，生命，是給予我最大的禮物。直至我漸漸長大，我才懂得，與我血脈相連的親人和陪伴，才是來自上天的恩賜。

　　姥姥，這兩個字，一直是我生命里，最溫暖的存在。

　　在每一個早晨里，不管是炎炎夏日還是飄雪之冬，姥姥永遠是家里起床最早的人。當我起床，在廚房里的氤氳霧氣中，姥姥的影子若隱若現。她那微駝的背脊，是她日日辛勞的最好見證。

　　姥姥的每一天里，都有多多少少的瑣碎家務要干。臨近接我的'時刻，是這個年過半百的婦人最兵荒馬亂的時間——她要步行到車站，坐公車來接我。姥姥總是擔心“遲到”，每次提前一個小時出發。于是，放學的我在人潮洶涌中總會找到寫滿牽掛的面龐和那雙迫切尋找著的眼眸。

　　回家的路上，日日上演的仍舊是姥姥和我“搶奪”書包的一幕。我當然不會答應。可是，姥姥，我親愛的姥姥，你是否知道，如今已長得高出你半頭的我，還是不愿讓你有一絲疲憊，也還是為年幼時的不懂事而心生愧疚啊！

　　我還記得，我告訴你我得到獎學金時，你欣喜而又自豪的模樣。仿佛喜悅都滲入了骨子里面；我也還記得，你以前為我織圍巾時，你專注的目光；抑或是當我一臉享受的品味你做的飯菜時，你眉眼彎彎的面龐。

　　人們說，陪伴是最好的禮物，因為這意味著有人愿意把最好的一切給你，那就是時間。我知道，您把您的時光、陪伴都給了我。于是，不知何時，您鬢角的黑發，不知哪時染上了霜華；您的背影，不知何時更顯滄桑。

　　我最親愛的姥姥，親愛的您，我愿以一生光陰，與我此生最大禮物相伴。

禮物初中作文4

　　冬爺爺順著時光走了，春姑娘帶著禮物悄悄地來到。一天，我和幾個同學到人民廣場尋找春姑娘帶來的禮物。

　　來到人民廣場正門，一走進去，便看見一盆盆鮮艷的花迎風招展。噢！那邊飄來淡淡的花香。你瞧，這邊草地被春姑娘染綠了，小草恢復了往日的頑強的生命力。你聽，那邊傳來咚咚的流水聲，清脆悅耳！來到河邊上，河里的小魚在歡快地、蹦蹦跳跳地玩耍、嬉戲。真是春江水暖鴨先知。春姑娘給人們帶來了綠色，這是春姑娘的第一份禮物。

　　我們繼續向前走著，來到木棉樹旁。春姑娘突然下起了春雨，怎么還沒開花？突然，春雨姐姐灑下了細如牛毛的'春雨，我們趕緊走到亭上避雨。呵，春雨把木棉花染紅了！這是春姑娘的第二份禮物。

　　走著，走著，我們走累了，坐在山坡上。春姑娘把陽光灑遍春天的陽光不像夏天那樣猛烈，照在人們的身上火辣辣的，讓人覺得難受。春天的陽光照在我們身上，像溫柔可親的母親撫摸自己懷抱里的孩子，是那么輕、那么溫柔。春天的陽光照在我們臉上，就像給每個人化上了一淡妝。春姑娘給人們帶來了溫暖，這是春姑娘的第三份禮物。

　　春姑娘把溫暖的陽光灑向鮮花，花卉張開笑臉，向我們微笑；把溫暖的陽光灑向小草，小草伸出腦袋，仿佛向我們招手；春姑娘把木棉花染紅，為春光增添了勃勃生機。

　　在回家的路上，微微的春風在我臉上拂過。突然聽到什么聲音？不時發出“沙沙”聲。呵，是春風姑娘的腳步聲，催人奮進！催人警醒！

　　啊，春天收到春姑娘的禮物，變得更加美麗，更加迷人！

禮物初中作文5

　　在15年之前的一天，一聲“哇哇”，我便降臨在了這個世界，那一個人給予了我一雙明亮的眼睛讓我看到了這萬千世界——她就是母親。

　　媽媽是一個崇高的詞語，她可以為了孩子付出自己所有的愛，為孩子勞心勞力一生。母親節，是一個感謝母親的日子。正在決定送給媽媽什么禮物的我，看見她坐凳子上，微微下垂的肩膀顯出幾分歷經歲月的`滄桑。幫媽媽揉背。在我看到這一幕時，腦中不由自主地浮現出這個想法。

　　我悄悄走向她身邊！問道：“媽媽，你知道今天是什么日子嗎？”她先是一愣，再是驚訝，最后從眼底浮現出了笑意：“你還記得啊！”語氣中帶著幾分驚訝。“當然了，母親節快樂。”我答道。說著便將雙手搭在她的肩膀上：“這是我送你的禮物。”我用四根手指按在肩膀前端，后端用大拇指揉捏。雙手一起往上提，肩膀上的肉也隨之運動。媽媽的肩膀很瘦，兩塊骨頭摸上去清晰分明，肉好像一層輕紗依附著骨頭，那樣叫人心疼。

　　我將肉往中提起，再向兩邊松去。大拇指輕輕按著肩膀上，隨律動，一圈圈慢慢旋轉。媽媽漸漸放松下來，嘴角微微上揚，完全沉浸其中。“女兒揉得太舒服了。”媽媽說著。聽到這句話，我的心輕輕顫了顫，一分愧疚之情浮上了心頭。在之前的無數個日夜中，是媽媽在為我們操勞著，我們也理所當然地承受著她的關心和愛，有時還會埋怨她的啰嗦，殊不知這殷殷教誨中是她無私的愛。而如今，我們應該讓她享受幸福。

　　禮物不在于珍貴與否，關鍵是那顆真誠感恩的心。

禮物初中作文6

　　禮物，也許是友誼的象征，也許是幸福快樂的代表。而有時，一份禮物，也會有著其他的含義。

　　記得在我上三年級期中考試后，我考了個很差的分數。真希望能有一個地縫讓我鉆進去。一想到媽媽可能會很生氣地批評我的情景，我害怕極了。

　　回到家，我就把試卷藏在了我的書柜里，然后便裝作若無其事的樣子寫作業去了。

　　晚上，媽媽回來了，她見我的`神情有些不對勁，就關心地問：“怎么了，哪里不舒服嗎？”我結結巴巴地回答：“沒……沒什么。”

　　沒想到，媽媽真是神機妙算，忽然問我：“對了，考試成績出來了嗎？考的怎樣？”

　　我心里一驚！小心地問：“如果我考不好咋辦？”

　　媽媽好像明白了什么，她轉身回到房間，拿出來一個盒子給我，說是給我的禮物。我疑惑地接過禮物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什么特殊的日子，為什么要給我禮物呢？媽媽看見我一臉疑惑，笑著說：“只要拆開來看就行了。”

　　于是，我打開了媽媽端著的盒子，竟然發現盒子下面有一個小洞，里面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫著—個笑臉呢！

　　媽媽又笑了，說：“如果你并沒有付出的話，考了100分，媽媽也會生氣。但是只要你努力了，考得不好也沒關系，繼續努力就會有好成績，媽媽相信你一定行！一次考不好，并不代表就是你的學習不好，我們在期末考試考出一個好成績來，好嗎？

　　我的心情一下子開朗了許多。謝謝媽媽，您給了我一份精神上的好禮物。期末考試我一定考出一個好的成績來。

禮物初中作文7

　　燦爛的陽關照射在老師的辦公桌上。一位笑容滿面的女孩穿著粉紅色帶領的Ｔ－穴襯衫，戴著紅領巾，后面的羊角辮上還牢實地扎了個蝴蝶結，她背著棕褐色的書包，手中緊緊地抓著一小把野花連蹦帶跳地朝老師的辦公室走來。她躲在門口偷偷地望了一下，老師果然不在，這可是個天大的好機會，她想著想著便三步并兩步悄悄地溜了進來。

　　老師的辦公桌上井然有序地放著一寫非常眼熟的東西。誒，這個陳舊的.地球儀不是前年我們全班一起湊錢給老師買的教師節禮物嗎？都已經兩年了，可老師為什么還不舍得丟掉呢？女還又看了看桌子的正中央，那兒整齊地擺放著翻開的語文教科書，書上還立著一副老花眼鏡，桌子的右上角上還放著一本日歷，上面清楚而又醒目地用綠色印刷著九月十日中國教師節幾個不大不小的印刷字，可見老師昨晚又熬夜了，女孩深深地嘆了一口氣，她為我們熬過了多少個夜深人靜的夜晚啊！這時，女孩想起了老師兩鬢斑白的頭發，眼角深深的皺紋，不禁心里一陣激動。她把右手上一路上剛采來的野菊花插進了老師的筆筒里，她在心里默默地念著，老師，這是我代表全班五十二個同學送給你的野菊花，這晶瑩剔透的水珠是我們全班同學的一份心。女孩左手還握著一束黃紫兩色相間的野菊花，她可能還要去感謝其他幫助過她的老師吧。

　　花的世家有多少品種高貴的花呀，可女孩為什么偏偏要采野菊花送給老師呢？因為老師就像那漫山遍野的野菊花一樣美麗，一樣純樸，無私地散發出誘人的芳香，奉獻出自己的青春，自己的愛。

　　過了一回兒，老師進來了，她看到了筆筒里的野菊花欣慰地笑了，這些孩子長大了，知道要怎樣回報關心他的人。

禮物初中作文8

　　在一個昏暗的屋子里，有一個小男孩坐在沙發上，拿著游戲的手柄，看著電視，津津有味地玩著游戲，但是心情卻不怎么好。屋外電閃雷鳴，烏云密布，狂風暴雨，小花小草可愛的笑容沒有了，平常高大挺拔的大樹變得不堪一擊，在狂風中搖搖擺擺的。

　　雨漸漸停了，男孩子的媽媽開著車子回來了。媽媽手里拿著一個紙箱，上面戳了好幾個洞。男孩看了一眼媽媽，看見了那個神秘的紙箱，他滿臉好奇的看著，好像紙箱有一股魔力吸引著他。媽媽把窗簾打開，這時烏云已經散開，陽光照射進來，整個屋子都亮了起來。媽媽在茶幾前，把紙箱子放在茶幾上，說：“這是送給你的禮物，把箱子打開看看，看一看箱子里有什么東西。”男孩子更加激動的想打開這個箱子了。

　　小男孩把紙箱打開，看見了一個小狗，心里很高興，但是抱起來一看，是一個少了一只前腳的小狗，他突然一臉嫌棄的大聲的質問媽媽：“為什么是一只殘疾小狗？”說完就把小狗扔在地上，媽媽并沒有回應他。那是小狗掉在地毯上摔倒了，卻沒有嗷嗷叫，它爬起來，看見了一個紅色的球，就飛快的向球奔去，不斷的跌倒但是跌倒了馬上爬起來，又繼續跑過去。小狗把球叼的`男孩面前，男孩不耐煩的丟了一下，球被丟到盒子里面，小狗的以為男孩在跟他一起玩游戲，它又飛快的跑過去撿球。男孩兒的目光逐漸被小狗吸引，看見小狗堅持不懈地跑過去撿球，他心中有點感動，原來不管怎么樣都要堅持不懈的去面對生活中的困難。

　　就這樣男孩打開了心結，他費勁地站起來，拿起拐杖，拄著拐杖走到門邊，打開了門，跟小狗出去玩了。屋外陽光明媚，花兒草兒都在微笑著看著男孩，大樹筆直地站在那兒，守護者男孩和小狗。

禮物初中作文9

　　我們熱愛生活時，便生活在這世上。

　　--題記

　　人生不乏禮物，或許人生就是一個禮物，一個記憶的禮物。從呱呱落地起，我們已坐上小船，開始了一生的旅行，佛說：“回頭是岸。”可人生容不得你回頭，你必須向前行駛，正如兵一樣，直到你到達“陸地”。

　　仍憶得孩提時，那時的懵懂無知，含著無憂無慮唱著童年的調。外面世界的喧囂塵雜拋在耳后，心底的本真在我這幼芽扎根的地方是肥料，是養分，如同人吃下食物，食物消化吸收成了人體的一部分，而這養分確確實實地是我精神的蛋白質。那種所謂的本真，在如今，它化作禮物，化作恒心，所以我對理想堅定不移；化作耐心，所以我對遍體鱗傷后的成長期待無限；化作信心，所以我在披荊斬棘的征途上不曾后退。

　　“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，風風雨雨也是禮物。不經歷風雨，怎能見彩虹？挫折對天才來說是墊腳石；對失敗者來說是萬丈深淵。我也想起一件不堪回首的往事。一年級時，下課鈴伴隨著陽光的.衰微而響起，我沖出教室，想快點放學回家，奈何被人一推，栽倒在前方的梯階上。我怔了一會兒，似乎忘卻了疼痛，我徐徐的用手摸摸額頭，手立馬被鮮紅的血染紅了，我沒看見頭上的血肉模糊，便放聲哭了起來。自那以后，我卻很少摔跤，或許是它化作禮物，化作一種力量，暗中保護我，在人生的苦海中少經受一些無用的風風雨雨，祝我在航程中一帆風順。

　　人生不乏禮物，或許人生就是一個禮物，一個記憶的禮物。晨光熹微，一日之清晨，我朝氣蓬勃，手執知識的盾，穩執奮斗的矛。受人生之恩澤，接生活之饋贈，一定要和點滴流逝的時間拼個高下，要和光亮的前路不期而遇。感謝人生，感謝生活，感謝這一切。

禮物初中作文10

　　人們總說，我們每一個人都是不同的個體，每一個人都有自己的獨特之處，而這所謂的獨特之處，卻是我們每一個人的優點。當今社會發展的腳步逐漸加速，我們可以看到很多人變成了無業游民，若想在一個用人單位有一席之地，我們能做到的就是盡自己所能去表現自己，讓旁人看到你的優點，讓他們覺得你的價值不同。

　　從我們呱呱墜地的那一刻起，我們就背上了一個責任，為社會建設貢獻自己的一份力量。我們的成長離不開家庭，離不開學校，離不開社會。我們生活在集體之中，而集體有著各式各樣的人，集體可以為每一個人提供一個變現自己的平臺。我們的人生應該轟轟烈烈的，因為人生在世，很難得。時間也是一去不復返的，這個世上沒有后悔藥賣，所以我們更應該好好表現自己，去證明自己的實力。讓別人對你刮目相看。

　　有人說，表現自己需要的是機遇，而自己不夠幸運，沒有那個機遇，這種想法是錯誤的。機會不是任何人施舍給你的，而是自己給自己創造的機會，有時候機遇就在自己的身邊，我們應該相信自己的實力，也不要放過任何一個能表現自己優點的機會，在機會來臨以前，我們要做的就是不斷的豐富自己，當機會來到時好好的表現自己。

　　人生因為表現自己而精彩，在表現自己的`同時會受到一些批評又或者是表揚，但是批評可以讓我們更加認識自我，并且讓自己審視到自己的缺點。當我們聽到表揚的時候呢，我們應該淡定，因為，在遇到表揚的時候我們要學會不驕傲。我們也要學會寵辱不驚，看庭前花開花落。我們活在世上就應該活出屬于自己的天地，活出自己的精彩。我們為自己而活，要做最好的自己。

禮物初中作文11

　　至今的我，生活著，短短的十四年，我結交了不少朋友，不少朋友都會給我一些禮物。至于是什么禮物，逝去的光陰，早已把它給淡化了。

　　禮物是一個人送給朋友的，是彼此友誼的象征，代表著真善美的友誼，傳達著人類的期望，是圣潔的。當一個人給你送了一件禮物時，說明他是對你友好的，他會是你的`朋友，他會向你伸出援手。哪怕是一個微不足道的禮品，它都是珍貴的。如果你相信的話，你的朋友送給你的東西絕對是十分美好的，甚至是不用錢買，用自己的心血為你制作的。因為他相信：友誼這樣東西是非常之純潔，買的東西不是自己親手做的，表達不了自己的心意，自己做的禮物才是最棒的！中國古時候有句話說：千里送鵝毛，禮輕情意重！比喻一個人誠心做了一件禮物送給你，即使這件禮物并不怎么精美，但它也是非常難得的！

　　其實，禮物可以是任何東西組成――一句話、一聲問候，一支鉛筆……都可以！它代表著一顆心，一份情。你知道一句話的力量嗎？一句話是一種份量。如果有一對多年沒有相見的朋友，其中一個在一個突然的時候，接到了他朋友捎來的一聲問候，這時，那位朋友肯定會十分開心，會不知不覺的回憶起他們兩發身上曾經發生過的往事。他絕對認為，這件禮物是最為珍貴的！

禮物初中作文12

　　我已經步入初中兩年多了，可心中卻始終也忘不了她。

　　她是我的小學老師，也是我的啟蒙老師，她是我永遠的老師。我依然記著她的容貌：時刻戴著一幅眼鏡，一頭烏黑的長發隨風飄揚，總喜歡穿一身運動衫，顯得有活力。我最難忘的的，是她那永遠慈祥的面孔和永遠溫和話氣！

　　老師啊，已經兩年沒見到您了，不知您過得好嗎？您知道嗎？在這離開您的七百多個日日夜夜里，我是多么想念您啊！所以在老師布置教師節作業的時候，我第一個想到的就是您啊！想起您當初的諄諄教誨，想起您當初為我們日夜操勞的身影，想起您那充滿對我們熱切期盼的眼神。我的老師，您現在好嗎？

　　回想起幾天前，我在燈光下為您制作普通的賀卡，我是多么愧疚啊。這兩年間，我竟沒有找過您一次，直到在老師的鼓勵下才鼓起勇氣為您制作禮物，而那禮物還只是一張簡單普通、相貌不佳的賀卡啊！那張賀卡雖然只有幾棵樹，幾朵花，一行大小不一、參差不齊的字，色彩搭配也不堪入目，但它滿含著我的感恩和愧疚啊！

　　那天晚自習下課后，我輕悄悄的來到了您的家門前。此時我的.心情是多么的緊張啊。要進去嗎？還是不進去？老師為我付出了太多，我總該進去親自把禮物交給她吧，可是……我焦慮地思考著，最終，我把賀卡從門縫下伸進去，然后……哎！

　　對不起，老師，我連敲門的勇氣都沒有，我不配做您的學生，我太懦弱了。老師啊，您看到我送給您的賀卡了嗎？雖然我下知道您當時的感受，但我想多半是驚奇、高興、疑惑吧！如果那天我能敲門，親自把禮物送到您的手中，并親口說聲：“謝謝您，我永遠的老師，這是我給您制作的賀卡，祝您教師節快樂！”那該多好啊！

　　老師，恩師，我永遠的最尊敬的人啊！

禮物初中作文13

　　昨夜的雨，澆熄了暑氣，東升的旭陽，依偎在山邊，薄云渲染開了晨曦，灑了遍地的金粉。點綴著滿園綠意的晶瑩的珍珠，是映了金光的朝露，也代表著一個個錦繡的未來！

　　驪歌響起，回蕩在校園的每個角落，恣意綻放的鳳凰花，隨風飄逸，落下的花瓣，鋪陳出朱紅連綿的地毯，教室內充斥著百感，笑聲、不舍、離別……交織出畢業時特有的氛圍。天下無不散的筵席，六年同窗，今日之后，將各奔東西，展翅高飛，離情化作淚水，拙菡個傷感的眼眸，不舍在心中翻攪出滔天巨浪，過了許久依然余波蕩漾，久久不能平息！

　　每到這個季節，薰風習習，暑氣逼人。憶起三年前快畢業的日子，要不是老師送的回憶相本，那段歡騰的日子，早已在腦中銷聲匿跡了，沉默在回憶深海幽暗的'一 隅……雖然相隔天涯，但每當我翻開那回憶錄，彷誹見那些熟悉且悅耳的歡笑聲在耳邊徘徊，堪比天籟。往往只能效仿古人，藉由微風，將我每次不盡相同的感 受、祝福、思念……遙寄千里之外，并徜徉在回憶偉大的絲路中，陶醉不已！

　　現今，那本相簿承載的不單單只是小學的回憶，更多的，是我心靈的寄托，思念的解脫，以前和我“焦不離孟，孟不離焦”的朋友，雖聽不見他們宏亮清脆的嗓音， 看不見他們敏捷矯健的身影，相簿，恰似女媧的五色石，彌補了我回憶的黑洞，無庸置疑，那回憶的寶盒，已成我生活記憶中不可空缺的一部分！

禮物初中作文14

　　“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當。”又一個圣誕節到來了，我們也即將迎來新的一年。

　　今天一到教室，好朋友就跑過來拉著我的手說：“林琦，我們中午偷偷跑出去買圣誕節的禮物好不好？”“啊``````？我都買好了。你送給誰的？這么遲買！”說完我回到座位上，一坐“霹靂趴啦”一陣響，我嚇得急忙跳起來，好朋友蹲在地上手緊緊摁住肚子笑不出聲，“禮物······是······是送你的！

　　哈哈哈！”，“好你個小兔崽子，我們倆關系這么鐵，你還這樣耍你的好朋友啊？送的這什么呀！跟蛇似的，還······還這么臭！”，我趕緊捂住鼻子，一陣臭味撲鼻而來。“這個叫煙霧彈，你坐下去，里面的空氣受擠壓而爆炸，所以才會發出聲響，至于氣味那就是早就灌到里面的`，一爆炸就會散發出來！”

　　好朋友說。

　　“你也太不道德了吧？想我在臭味中度過一年啊？而且明年還是我的本命年呢！你不要詛咒我呢！不過我也有一個禮物送你。”

　　說完我掏出一個包裝精美的小盒子，用粉紅色的絲帶扎著，“哇，好漂亮哦，我看看。”好朋友一打開，一個蜘蛛玩具蹦出來，“啊！蜘蛛！”“砰！” “我的禮物也不錯吧？這叫以牙還牙，以眼還眼呢！”說完我和她跑起了馬拉松。

　　新的一年，我們在笑聲中度過了哈哈哈！

禮物初中作文15

　　曾經，有幾只小鳥是我的鄰居，它們每天早晨都會帶來許多歌聲。

　　“吱吱吱……吱吱……”從前，我每天早上第一個聽到的，便是這清脆悅耳的鳥叫聲了。那時，有幾只小鳥在我房間的空調管道口安家，這也是我看來非常幸運的事。

　　我的意識被這鳥輕柔的歌聲喚醒了些許。這歌聲像是由自然的歌手唱出的不知名的小調，真是美妙無比，是任何樂器也無法做到的。如此悅耳的鳴叫刻入了我腦海，思緒也似乎被帶入了一個全新的世界，那里沒有憂愁，沒有煩悶，也沒有痛苦，這歌聲就是一切了。

　　我靜靜地聽著，不知為何，心情也好了許多。昨日的一些負能量在此都消失殆盡，不順心的事也都算不了什么了。我躺著不敢動，生怕這輕柔的曲調會消失。一大早就能接受這么一次精神的'洗滌，真讓人心曠神怡。我的內心，也像是突然收到了一份禮物般快樂。

　　這樣的情況維持了很久，到后來，我也慢慢習慣，感覺它不怎么特別了，鳥叫聲，也只是鳥叫聲而已吧。可是，有一天早晨，我竟什么聲音也沒聽到。我以為是自己太疲憊，但接下來的幾天都是如此。我突然感到不大自然。這群鳥兒怎么不見了？難道是搬家了……我想不下去，也不愿再想。這時的鳥兒，似乎已經成了我的朋友，它們是我朝夕相處的伙伴，也是我心情煩悶時給我安慰的對象。可現在，它們消失了。總是要在失去后，才懂得珍惜，這話說得倒也是有幾分道理。

　　無論如何，我還是要謝謝這些鳥兒。感謝在我的生活中有這么一群小生命，曾在每天早上給予我如此特殊的禮物！

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