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禮物小學作文

時間：2025-02-21 08:00:22 作文我要投稿

禮物小學作文(精選15篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的禮物小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物小學作文(精選15篇)

禮物小學作文1

　　當老師又一次站在講臺上，又重復著去年那番話，“謝謝同學們給我的禮物，但是你們的成績就是給老師最好的禮物，你們只要好好學習老師就覺得很滿意了，不用再花錢買那些禮物，老師也用不著……”

　　至于等等云云，也是沒什么說的了，只是從上了這所學校開始，我就再也沒教師節送過老師東西，因為我覺得這樣做太幼稚，我們已不是拿一支鮮花就可以表達心意的傻呼呼的笑著的小孩子了，我們的世界從來到這個學校開始，就曾加了好多，我們的世界不再是那樣一點點單純的東西就可以填滿的空間了，我們從此多了好多任務，肩上有了那么多責任，我們開始長大了！

　　也許老師的話是老套了一點，也許還無情了一點，但是這是真的，我們與其拿出些時間來做這些，不如想想我們肩上的擔子，我們所承擔的所負責的`東西。也許不一定只禁錮于學習，但目前作為學生來說，最大的事就是學習，現在我知道，原來多學一點東西真的沒有壞處（作業多是另一回事）。

　　教師節的禮物，對于我們送的人來說，本事就是一種儀式而已，讓人覺得我們這些學生還記得有這么個教師節，但是，對于老師來說，我們明知道送了老師鮮花會讓老師再重復一遍那些話，但是對我們來說，對老師來說（至少我的老師同學是這樣的），這幾束鮮花真的是一種安慰，一支鮮花也沒有我們心里覺得過不去，老師也會覺得很傷心，畢竟，在我們這個集體里，我們都是非常愛我們這個老師的，我們的老師真的是我們都普遍認為的好老師，不僅其他老師這么認為，我們班的同學也認為我們的老師很好。

　　當然，這幾束鮮花不會是我們對老師全部的愛與尊敬，我們的師生情分沒有危險到要靠幾束鮮花來維持，我們都愛我們的老師，這一點我們知道，我們沒到學期末總會擔心，每次總擔心我們老師會被換下來（某些老師除外，我們也有討厭的老師，理解我們）。

　　我不想把我們和老師之間的關系稱為那所謂的“師生情”，這三個字，我們全班同學都會說：我們和老師的關系擔不起這樣的沉重的字眼，我們只是那種有距離有尊重的朋友而已。所以，請不要把我寫的這些當作在闡述我們的“師生情”有多深厚，那只是一種感情，最最原始的感情……

　　最后我想說，在我眼里，教師節，可有可無，禮物，可有可無，因為——老師，我們和你度過的每一天都是教師節，只要我們在一起，又在乎有沒有禮物，有沒有鮮花呢，這份情永遠是真的，這就足夠。“點點滴滴往日云煙往日花，天地悠悠有情相守才是家”有情相守才是家，我們的感情，不需要那些禮物和鮮花……

禮物小學作文2

　　只要熱愛生命，一切都在意料之中。——汪國真

　　一。

　　“哇—哇”，又一個小生命降臨了。產房里，白衣護士，兩手托起她的“小蠻腰”，她的四肢極力蹬動著，只是想讓產床上的媽媽記住這瓷碗大小的臉蛋。

　　她是個早產兒，因為貧困，沒有了保溫箱的滋養，她只能接受一層又一層厚重的棉被，因為這是她的保命符。然后她拼命汲吸著媽媽那點鹵汁，因為她要活下去。她極力地伸展四肢，因為她要成長。

　　二。

　　皎白的燈光下，是一個面色焦黃，滿臉病態，身子單薄的女孩無力地躺在病床上。“砰的一聲，門外沖進來一個身材魁梧卻咯顯蒼老的男人。眼光一掃過病床那柔弱的女孩，他眼中晶瑩了。他向后仰了仰頭，始終沒讓眼淚流出來。因為他知道他是這個家唯一的.男人，床上孩子的父親，身邊女人的丈夫。然后手往口袋一摸，掏出幾張嶄新的錢遞給了對面那位眉頭緊鎖的醫生。醫生沒有接的意思，卻將要給了那位男人。男人沒有拿，硬將錢塞到醫生手里。轉身抱起孩子，拉起身邊女人地手大步走了出去。一路上，老兩口手挽著手，望著懷里的孩子，一起落淚了。

　　三。

　　月光下天籟洋溢，一個女孩在對著滿園的雞禽說話唱歌。唱累了，又跑到媽媽那里。接過了一把黑米糊，米糊的湯水。她捏著鼻子，一口灌了下去。攥緊了小手，使勁讓徘徊在喉嚨口那苦澀的草藥湯流下去。轉過來，還要笑著呼著滿口藥味說：“明天還要和媽媽去山上采這個，好甜啊！”女人顫抖著接過碗，眼淚奔涌而出，梗咽著說道：“我的好孩子”。

　　四。

　　教室里，依然洋溢著那天籟般好聽的聲音，運動場上依然飄揚著她那輕易地身姿。她穿著縫補過的校服，就坐在第一排。她的眼神是那么充滿期待。

　　五。

　　今年新年，顯得格外熱鬧。女人臉上又出現了久違的笑容，抱起女孩轉了好幾圈。用滿洋溢著幸福的聲音說道：“爸爸打工回來了，帶著他自己的建筑隊回來了”。

　　六。

　　不幾年的光景，她家住上了小洋樓，開上了小轎車，她也因堅持了“拼命吃飯”的“好習慣”而發福了。如今在最后一排的她一直堅持著在前排時認真完成作業，細心聽講，積極回答問題的好習慣。講臺上也經常飄揚起那天籟般的聲音。盡管體重增加了，她也絕不會在運動場上掉隊。就像她和媽媽上山采藥時那樣，因為心中只有眼前的目標，所以不會感到疲憊。

　　她是幸運的，無比幸運的：她接受她是個早產兒，所以上帝賜予她了最強的求生欲；她接受生活的環境艱苦，所以上帝賜予她懷抱最溫暖的媽媽；她接受病痛，所以上帝賦予她“最甜的靈藥”，她接受挑戰，所以上帝賦予她一座座可攀登的高山；她接受貧窮，所以上帝賦予她一個最勤勞的爸爸；她接受身材矮小，所以上帝賦予她最好的習慣。

　　她是最幸運的，因為她欣然地接受了上帝賦予的一份份或好或壞的禮物。

禮物小學作文3

　　每當看見柜臺里的高達，我就會想起我最要好的朋友，想起他送我禮物時的情景。

　　那是我的生日，我邀請了許多客人，收到了許多禮物。

　　現在，桌子上只剩下一個大盒子，盒子上布滿了紅色的條紋，條紋內還有綠色的暗紋。左上方有一張小紙條，寫著我好朋友的名字。他是最懂我的人，他送的禮物一定是我最喜歡的。搖控車？書？學習用品？我的腦海里不斷浮出問號。

　　打開盒子，我大失所望，這不正是高達嗎？在商店櫥窗的陳列柜上，我見過它。零零碎碎的方塊，左一塊紅的，右一塊藍的，絲毫看不出成品的樣子，足足幾百個碎片，讓我怎么把它拼成大模型啊？這算什么哥們，這算什么禮物？我頓時哭笑不得，不知道是謝呢，還是罵？他看出了我的心思，悄悄地對我說：“今晚我去你家和你一起拼好它。”我會心地笑了。

　　生日會結束，我和他一起回家，開始埋頭拼。

　　這一大盒零件，可真難拆呀，半個小時過去了，我們才把拆了一些小零部件。我開始泄氣了，嘀咕道：“這高達咋這么難拼啊？你為什么送我這么高難度的禮物呢？”他默不作聲，只是沖我笑了笑，就繼續埋頭苦干了。燈光照在他的頭頂，在高達的袋子上投下一片陰影。零件有點難拆，他試了一下，沒扯斷，就抿抿嘴唇，再加一點力氣，終于拆下來了。他抬頭，把拆下來的零件小心地歸類，放在地板上。在他的面前，已經堆著好幾堆不同型號的.零件。看他那模樣，做不完他是不會休息的。

　　沒多久，零件拆完了，我們開始拼了。他把圖紙攤在地板上，一個一個零件比對著，我無可奈何，只有打打下手，遞些零件給他。

　　時間一點一點過去，高達的身體終于拼出來了。他察覺我心不在焉，停下手中的工作，微笑著看看我，說：“為什么垂頭喪氣呢，不開心嗎？”我苦笑道：”這高達實在太難拼了。”說完，我索性扔下手中的零件，躺在地毯上，不想再拼下去了。他看了我一眼，眼中閃過溫和的光，語重心長地說：“做事要堅持，不能半途而廢。俗話說‘滴水能穿石。’只有堅持不懈，持之以恒，才能成功。”是呀，不能堅持正是我一貫的問題，訓練不出效果，成績提升緩慢，哪一樣不是因我半途而廢所至？朋友最了解我，他知道我需要這樣專心加耐心的拼裝，來磨煉我意志。我茅塞頓開，心也堅定下來，腦子里只有一個念頭：拼不完今晚就不睡覺。

　　時間飛快流逝，兩個小時過去了，高達終于拼好了。我心里美滋滋的，比吃了西餐還爽，比被老師表揚了還甜。這個精美別致的高達，足以和樂高機器人相媲美，那一塊塊散亂的零件，被規則地安放著，被我們反復摩挲的地方，閃著潤澤的光。那紅，如此奪目，那藍，如此通透。看著它，用二個多小時來拼好真的太值了，把它放在我的書桌上，簡直是帥爆了！

　　這真是一個特別的禮物啊！

禮物小學作文4

　　蟈蟈的鳴叫聲如浪涌般陣陣襲來，賣蟈蟈的小販接二連三。烈陽下，葉子被照得綠得仿佛在流油；小溪里，魚兒上下跳躍…。盛夏就這樣轟轟烈烈地來了。望著這樣一番似曾相識的情景，昔日的一個片段躍入腦海。

　　還記得一次幼時上課回到家中，只見桌上放著一個似曾相識卻素未謀面的竹子織成的小籠子，一看到它，我就再也抑制不住我的好奇心，沖上去把玩。

　　“奶奶，這是什么啊？”我天真地望著站在一旁的奶奶問道。

　　“這個叫作蟈蟈兒，”望著仍是一臉懵懂的我，她面帶微笑地繼續慢慢說道，“你聽，外面樹上傳出的叫聲就是它們的，是森林的自然歌者。”

　　聽完，我崇拜地望著那只知了，找食物精心地喂食。毛豆，豌豆……各種豆子應接不暇，它一會兒便全部消滅，唱起了見面以來的第一首《歡樂頌》。聽著這悠揚動聽的樂曲，禁不住連忙鼓掌叫好，臉上洋溢著滿是滿足與欣喜。這一刻，仿佛濃濃的暑意已經漸漸消散，秋日的涼爽提前到來……奶奶臉上也洋溢著幸福滿足的笑容。

　　到了夜晚，靜臥于床，客廳內的叫聲綿延起伏，輾轉反側，難以入眠。被煩急了的我氣沖沖地沖到客廳，氣憤地盯著奶奶手中正細心喂食呵護的談心者，二話不說奪走這個“禍害”，一下扔出窗外。此刻，我仿佛看到她的眼中閃過一絲失落，原先滿足的神情漸漸地變暗，變淡。“沒事，它是太吵了，該扔該扔…”我仿佛看見她在強顏歡笑……

　　如今，又值盛夏，想起這個片段，心中總有愧疚之情，買了一只昔日的“禍害”回家，贈與奶奶。“喲。買這個干嘛……浪費……”她的眼中一陣陣地閃著欣悅之情，久久沒有消散。那一刻，我仿佛看見她一怔一怔，如找到依托般面帶微笑地緊緊盯著它。似乎是上次的養知了的`事情還難以忘懷，她把知了放在自己房間的花中，悉心照料。從此，每每看見她就是蹲在花盆邊拿著幾粒小豌豆，挑逗著知了，口中自言自語道：“孩子們都長大了……不需要我們來照顧了，他們要去追求屬于他們的一片天地咯…這里已經不屬于我們這些老年人啦……”看著這一幕，眼前不禁模糊起來。我一下跑開，陷入了深思……

　　青春會老，容顏會老，唯有入心的愛不會老，不會孤獨。她的年歲已大，可對待任何生命卻依然如故，那么貼心。我們也漸漸成長了，也不需要她的呵護，缺少了對他的陪伴，從而使她的內心變得孤獨了。隨著歲月的逝去，曾經的不懂事，不能理解他們的感受，感受他們內心的需求，知了也許只是一個小小的昆蟲，在她眼里，就是一種陪伴，一種寄托，寄托她的愛。這何嘗不是一種享受，這又難道不是歲月給我，給她帶來的禮物嗎？

　　近處遠處的知了合唱著最美的樂章……

禮物小學作文5

　　前幾天，一場紛紛揚揚的大雪給城市披上了一件美麗的銀裝，中午時分，太陽露出了他那紅燦燦的笑臉，燦爛的陽光透過云層，給大地的紗衣鍍上了一層金色的光輝，雪慢慢的融化了，真是應了那句老話：來也匆匆，去也匆匆！

　　每到這個時候，都是院下那位可憐老爺爺的生日，他心底善良卻很窮，家里只有他一個人，平時他喜歡和我們一起玩，我們也很喜歡他，雖然我們不能支援他什么，但我們能用心去溫暖他的心。

　　伙伴們都來了，大家帶著紙板、彩筆、彩紙，我們要做一個大盒子，長約50立米，寬約30立米，然后我們將把每個小朋友對老爺爺的關心和祝福寫在五顏六色的彩紙上送給他，他一定會很開心的。

　　大家開始制作盒子了，我們把紙板拼在一起，一個平面就做成了，可是還得把紙板粘貼起來呀！大家想了想辦法，試著用訂書機把紙板訂在一起，再畫上一些好看的圖案、花紋。大家跪在地上、趴在地上、伏在地上，專心致志地拼來揍去，我們反復地做了六個大紙板，最后用強力膠把它們粘貼起來，我們真了不起呀！

　　最最有意思的就是大家給老爺爺用心寫下祝福的時候了，每個小伙伴都有自己不同的心愿，美麗漂亮的紙盒里裝潢了大家濃濃的、沉甸甸的心意。我拿了一張紫色的彩紙，紫色代表希望、代表成熟、代表勇氣，我心里洋溢著說不出的喜悅，在紙上畫了一朵白云，上面架起一座美麗的彩虹，下面工整地寫了一排字跡：“老爺爺，您如這云朵，飄忽不定，駕馭這彩虹之上，駕馭著我的'心靈，每一刻您對我的關愛，我都永遠銘記，我要把我的一片愛心寄給您，寄給你孤獨的背影”。

　　寫好了，我長長地松了口氣，我看見旁邊一個比我小的孩子這樣寫道：“月亮在呼吸的時候，呼出來的是美麗、令人懷念的月光；花兒呼吸的時候，呼出來的是純潔、芬芳的花香；您呼吸的時候，呼出的是甜美、溫柔的愛”。我們每個人都把自己的信封起來，輕輕地放進盒子里搖了搖，再輕輕地把耳朵揍過去聽了聽。

　　大家讓我帶路把這特別的生日禮物送給老爺爺，我們來到了老爺爺的家，走到門前禮貌地敲了敲門，一陣腳步聲后，老爺爺走了出來，“你們好，找我玩嗎？”大家都天真地笑了，不約而同地說道：“送給您的生日禮物，老爺爺！”。我們笑得格外燦爛，“生日快樂！”，老爺爺高興地收下了我們這份特別的生日禮物，并給了我們一個最可愛的微笑，在這一刻，我頓時感到了一種不尋常的樂趣，一種心靈交流時的樂趣，流露著愛的樂趣……

　　窗外積雪已經融化了，天邊的夕陽美得醉人。

禮物小學作文6

　　在我們愉快的童年生活中，每一個人肯定會收到不少的禮物。有生日禮物，節日禮物，升學禮物……這些禮物包含著親人們的關懷，也代表著同學朋友間的純真友誼。

　　在我的印象里，我收到的禮物可多了!過生日時媽媽送我的大蛋糕，過“六一”節時的布娃娃，每年開學時的新書包，過年時親人們送的紅包……我送給別人的禮物也數不清了，小玩偶，小娃娃，書簽，卡貼等等。在這些大大小小的禮物里面，最難忘記的是去年冬天送給我小弟弟的小棉靴了。

　　去年冬天的一個周末的晚上，天氣寒冷，北風呼呼，因考慮到第二天不用上學，我便纏著媽媽到離家不遠的地方逛夜市。我順便往口袋里揣了平時省下來的20元零用錢，想買串面筋之類的解解饞。因為快過年了，夜市上的.人可多了，我和媽媽東游游，西蕩蕩，眼睛都忙不過來了!忽然媽媽眼前一亮，拉著我說：“楊柳青，你看那邊有賣靴子的，去看看吧!”媽媽看中了一雙小男孩穿的棉靴，這雙靴子正好適合我的小弟弟，因媽媽沒帶錢，所以她很遺憾地說：“今天買不了喲，改天再來看。”我也覺得那雙靴子既漂亮又適用，我想如果我弟弟穿上一定很暖和的。我仔細地端詳著那只靴子：棕色的靴面上，一只可愛的小鹿拉著雪撬，雪撬上騎著一個胖胖的神氣的圣誕老人，手舞足蹈，歡天喜地。靴子里面是厚厚地棉，靴底是耐磨的防滑的軟底。我眼前仿佛看見我的弟弟穿著它神氣又可愛的樣子。要不我買了送給弟弟吧，他從出生到現在，我還沒送過任何禮物給他呢!我正美美地想著，忽聽媽媽催我道：“走了，楊柳青。”“阿姨，這雙靴子多少錢?”“25元一雙”賣靴子的阿姨回答道。“阿姨，這靴子能不能20元賣我呀，我想送給我的小弟弟，我身上只有20元錢。”我試探著對阿姨說。只見阿姨思索了半晌，笑瞇瞇地對我說：“乖孩子，你可真懂事，那么愛弟弟呢!好吧，就20元給你吧!”我高興極了，連聲說：“謝謝阿姨!”便急忙地掏出錢給了阿姨。接過靴子，我心里不知有多么地高興。

　　回家的路上，媽媽夸我道：“小樣兒，不錯呢!什么時候會砍價了?還知道跟你弟弟送上禮物了呢!真了不起!”我聽了心里美滋滋地。回到家里，爸爸也夸我長大了，懂事了!那一晚我莫名地興奮。

　　回到思念的老家，正下著鵝毛大雪，我迫不及待地拿出那雙靴子，輕輕地穿在弟弟的腳上。咦，真合腳!弟弟好像挺喜歡它似的，剛會走路的他穿上靴子從客廳歡快地跑向房間，又從房間跑向客廳，看著他樂不可支地樣兒，我心里暖暖地，相信弟弟的小腳兒也暖暖的，心里也一樣暖暖地吧?爺爺奶奶都夸我是個好姐姐。真希望小弟弟開開心心，健健康康地成長!

　　這雙鞋子就是我最難忘的禮物——飽含著姐姐對弟弟的愛的禮物!

禮物小學作文7

　　春姑娘美麗動人，活潑可愛，她的心腸很好，所以，春天是溫暖的。春姑娘最喜歡綠色，所以，春天是綠色的，那些五彩繽紛，只是綠色的點綴。春姑娘的頭發很長很長，還是綠色的。

　　有一次，因為頭發太長，落到人間，她的頭發便落地生根，成了柳樹，春姑娘氣極了，在她那漂亮的小床上又蹦又跳，把床跳破了，床里的羽毛到處亂飄，飄到人間，落到柳樹上，便成了柔柔的柳絮。春姑娘不知怎么辦，想了想，便心平氣和的說到："哎，就算是送給人間的禮物吧！" 夏叔叔跑到春姑娘面前，替春姑娘接班。夏叔叔可是個大忙人，整天忙里忙外，有時熱得流汗，所以，夏天的雨可猛著呢。夏叔叔想不到送給我們什么禮物，就想啊想，突然夏叔叔叫到："我怎么沒想到，人間的小孩喜歡吃冰棍，可如果天氣冷的話，就不能吃冰棍了。"

　　于是，夏叔叔跑到太陽公公面前說道："太陽公公，你能不能幫我一個忙？你規定個時間表，按照時間表發熱給人間啊？這樣我就有小禮物送給人間了。"太陽公公微笑的點點頭，夏叔叔向太陽公公道了別，就又去忙他的事情了！秋阿姨是一個愛勤勞的`人，她替夏叔叔接了班。她說："春姑娘和夏叔叔都給人間送了禮物，我也不能比她們差。"說著，秋阿姨便花了好多時間想送什么禮物。她洗衣服時想，做飯時想，做夢都在想，終于想到了一個禮物。秋阿姨跑到天帝面前，請求天帝給她各種果樹的種子，天帝很大方，一下子就答應了，還給了好多。秋阿姨又跑到自己的崗位，把種子撒向人間，所以，秋天是果實累累的。秋阿姨高興極了，說道："我也給人間禮物啦！"秋阿姨洗衣服的時候，都唱著"洗衣歌"，從此過的逍遙自在！

　　冬爺爺拄著拐杖，一步一步吃力地走到秋阿姨面前，替秋阿姨接了班。冬爺爺已有百歲，臉上的皺紋一層一層緊挨著，他的頭發和胡子，都白白的，別看他老，可最受人尊敬，因為他不僅心腸好，還為天庭立過大功哩！冬爺爺也在想他的禮物，想了一會兒，說："哎，人老了，也沒什么可送的，就給人間下下雪吧。"冬爺爺吹了一口寒氣，人間的天上立即下起雪來，小孩子堆起了雪人，打起了雪仗，大人也跟著歡快起來。冬爺爺見人類高興了，便笑了起來，對自己更有信心了。天帝見狀，下旨宴請春夏秋冬，四季來到大殿，天帝就開口了："四季，你們做的比我想像的還要好，真是太棒了，我下令，讓你們永遠造福人類，看守好自己的崗位，還有自己的禮物，哈哈~~~！" 嘻嘻，這禮物，我們都擁有！

禮物小學作文8

　　下課鈴響了，同學們都高高興興的背著書包準備回家。是啊明天就是春節了，誰心里不高興啊！這時，語文老師殺了個回馬槍，幾個同學問老師："老師，您不會想讓我們加一節課吧！”老師笑著搖了搖頭，叫語文課代表把辦公室的一個裝著東西的袋子拿來。

　　袋子拿來了，老師邊翻袋子邊說：“這過年了，我很高興，想送點禮物給大家，不知道大家喜不喜歡。”同學們一聽就來勁了，忙問；“老師、老師，您要送給我們的新年禮物到底是什么呀。”老師說：“為了讓你們在過年的時候不忘記學習，我特別為你們每人買了一套試卷，希望你們能笑納。”說到這時，同學們剛才那高興勁兒一下子就沒了，我們只好把試卷放進書包里。

　　10秒鐘沒到，數學老師又來了。數學老師滿臉笑容的說：“我是圣誕老人，我來給你們送禮物來了，于是又一張試卷發到了我們的手中。還沒等我們把數學試卷收好，英語老師又進來了。英語老師笑嘻嘻的說：“同學們，你們別光顧著語文數學而忘了英語，我也有禮物送給你們。果然，被我猜中了，于是又一張試卷發到了我們的手中。

　　在回家的路上，我那高興勁兒早已飛到九霄云外了，只感覺身上涼透了。鞭炮和禮花到處飛揚，可我卻再也無心觀看，只有一顆可憐的心在試卷里掙扎。

　　回到家，隔壁的女孩找我玩。她跟我不是一個學校的。我問她：”你們老師沒有布置作業嗎？”她笑著說：“都到春節了，應該是我們盡情玩耍的時候，老師怎么可能布置作業呢？”我苦笑著說：“我們老師可不一樣，硬是送了好多禮物給我們。”她驚喜的說：“你們老師也太好了，還送禮物。對了禮物是什么？”我無奈的說：“是試卷。”她說：“我的媽，不會吧，你們老師也太絕情了吧，連新年都不放過。你的命真苦，分到了那個班。”我說：“你去跟小伙伴們都講一聲，就說我在刻苦學習，我不去玩了。”她點點頭出去了。老師啊，我們知道您是用心良苦，想讓我們熱愛學習，可是這種方法是不正確的。就算我們每天寫試卷，可那也是不起作用的。只要您給我們上課的時候講仔細了，我就不相信同學們不聽。在這里我要跟您說幾句真心話。以前，每天的'作業都那么多就算了，竟然在雙休日布置那么多的作業，您知不知道我們做不完，就算做完了，也快累趴下了。現在都到了春節了，您還布置了那么多的作業。您就不能讓我們無憂無慮地痛痛快快地玩一天嗎？別的學校在雙休日也就布置一篇日記，可成績還是那么好，而我們布置了很多的作業，可成績還是提不上去，這是因為別的孩子很輕松，學習壓力很小，我們的學習壓力卻是那么大。

　　老師，您明白嗎？

禮物小學作文9

　　當你走進我們家時，你會看見一朵綻放的玫瑰在門邊上的陶瓷杯里靜靜的吐著淡淡的花香。一個春節過來，它都沒有任何凋謝的跡象，每當我看見它時，我總會想起那個特殊的情人節。事情發生在春節前的那段日子，爸爸媽……

　　當你走進我們家時，你會看見一朵綻放的玫瑰在門邊上的陶瓷杯里靜靜的吐著淡淡的花香。一個春節過來，它都沒有任何凋謝的跡象，每當我看見它時，我總會想起那個特殊的情人節。

　　事情發生在春節前的那段日子，爸爸媽媽處在冷戰之中，不時為了一些生活中的小事吵個不停。我看在眼里急在心里。2月14號既是情人節，又是我媽媽的生日，我在想在這個特殊的日子里，如果爸爸能送給媽媽一樣禮物，媽媽的臉色會不會轉陰為晴呢？想到就去做，這一天早上，我裝作漫不經心的問媽媽

　　“媽媽，爸爸有沒有在情人節送過你花？”

　　“哦……”

　　媽媽想了好半天才說：“結婚前送了一次，結婚后就沒有了。”

　　“那你可以提醒一下他，或者買來之后叫他付錢啊！”

　　我在旁邊自以為計的.出謀劃策。

　　“算了吧……要不你給媽媽買朵花送給我？”

　　媽媽的眼底流露出一絲失望。

　　“也行啊！”我忙不迭的回答著，一邊跑了開去，在一邊為晚上的行動思索起來。

　　夜晚，星星和月亮在夜空里交相輝映。我和爸爸在濱江廣場散步。

　　“爸爸，你知道今天是什么日子嗎？”

　　“……什么日子呀？！”

　　“媽媽的生日！今天還是情人節！你不覺得應該為媽媽送點什么嗎？！”

　　一邊說著，我把目光投向了不遠處的鮮花攤點。那里一朵朵、一叢叢的玫瑰花正吸引著無數人的目光，爸爸看明白我的眼神。

　　“噢，玫瑰花？……還是不用送了吧？”

　　我一聽，心想這個套路可沒按我的劇情再走，于是我大喊起來。

　　“你不知道媽媽有多希望你能送她一朵玫瑰花嗎？！”

　　爸爸聽完陷入了沉思，我趁熱打鐵：“那我買花，你出錢送一朵玫瑰花給媽媽，哎呀，你就答應吧！”

　　為了爸爸媽媽能重歸和好，我使出了我的最后一招——撒嬌大法。最后我們挑了一朵最美麗的玫瑰花回家了。

　　回到家，沒等爸爸開口，我搶先把花遞給了媽媽。

　　“媽媽，這是爸爸送給你的情人節禮物！”在媽媽接過玫瑰花的剎那間，我看到了媽媽眼里閃過了一絲驚喜。

　　這天以后，爸爸媽媽兩個人靜下心來，相互溝通，許多生活中的小矛盾化解了，我們家又恢復了往日的和睦和溫馨。

　　每當看見這朵開不敗的玫瑰花，我都會想：家庭就是一組齒輪，時間久了，它總會因為一些誤差而變得生澀，每當這時，我就要化為那潤滑液，讓它們減少摩擦，讓它們工作得更加順利。

禮物小學作文10

　　今年的六一和往常沒什么兩樣，學生們從幾天前就籌劃著那天下午要到哪兒去聚會，去好好玩玩兒……和這些相比，好像對學校組織的主題大隊會并不那么期待。唉，想必現在這些學生們，只關心那些有意思的事，而對于“有意義”則漠不關心了吧。

　　也是天公作美，連續幾天的暑熱在昨天晚上的大風過后頓消，只留下微微陰沉的天空。經過昨天晚上的彩排，學校操場上的主會場已經準備停當，碩大的“歡慶六一兒童節”幾個大字懸掛在圍欄上，旁邊的彩旗隨風飄動，應和著不遠處的音樂噴泉，節日的氣氛充盈著整個校園。

　　對于學生來說，他們更加期待的是在校園之星頒獎過后的由“北京心靈呼喚殘疾人藝術團”帶來的精彩演出——畢竟這是他們第一次觀看，或者說是第一次在六一節當天在學校觀看殘疾人的演出。

　　對于殘疾人，同學們并不很熟悉，雖然在生活中，會見到殘疾人的身影，但那亦或是在地鐵中放著歌曲躬身乞討，亦或是在地下通道靠拉二胡糊口。而今天，同學們第一次感受到了殘疾人那種“身殘志堅”的意志。

　　坐在輪椅上，有著令人傾倒的磁性嗓音，有著殘疾人射箭冠軍的榮譽，在演唱過程中激情所至自己從舞臺斜坡滑向觀眾，用激情感染在場的所有老師和同學；失去左腿，僅用右腿旋轉身體，僅用右腿支撐身體騰空翻起，下臺時獨自費力而拒絕別人幫助地追趕前面趕去換服裝的助演；聽不到聲音，僅憑記憶完成手語老師中場退出后的全部表演，依靠無數次苦練令“千手觀音”驚艷舞臺……

　　整場演出，同學們的掌聲經久不息，大家將雙手高舉過頭，讓那些聽不到聲音的演員看到自己在為他們鼓掌，在向他們致意。大家不約而同地和著音樂鼓掌，同演員一起唱起自己其實并不熟悉的歌曲，也許只有這樣才能表達同學們對臺上殘疾人藝術家的崇敬之情。

　　華羅庚左腿殘疾，卻以一篇論文轟動數學界；張海迪高位截癱，卻有著一百多萬字的'文學作品；貝多芬青年耳聾，但可以用咬在嘴里的木棍感受鋼琴的振動成為音樂巨人；霍金攻讀博士不久患上了肌肉萎縮，雖然全身癱瘓只能依靠電腦語言合成來進行表達，但依舊成為量子宇宙論的專家……

　　同這些殘疾人一樣，舞臺上的殘疾人藝術家同樣擁有堅定的信念，他們有著自己的夢想，有著自己對未來的憧憬，有著對自己人生的規劃。他們不屈服于身體上的殘疾，不屈服于自己面對的困難。用自己的汗水做墨，書寫自己精彩的人生；用自己堅實的腳印做基，奠定自己未來的廣闊舞臺。

　　這是我和同學們收到的一份特殊的六一節禮物，這份禮物也許不如在游樂場暢玩一番之后那么暢快；也許不如飽食饕餮之后那么過癮；也許不如大睡一覺之后那么舒爽。它僅僅是輕聲向我們講述了一句時常響在耳邊的話“上帝為你關上一扇門的同時也會打開一扇窗。”

禮物小學作文11

　　升上四年級后，我們班就換了一個語文老師。新老師姓丁，她平易近人，態度和藹，經常和大家打成一片。不過幾天，我們就很喜歡她啦！

　　那年的教師節，我們班的同學不約而同地送禮物給丁老師了。當天早讀課前，我們班的講臺上就堆滿了各式各樣的禮物，有鋼筆，有鮮花，甚至有零食……

　　我的眼光落在這些五彩繽紛的禮物上，心想著丁老師最喜歡哪份禮物呢？

　　“黃曉楓，你送什么給老師呢？哈哈……”班上最調皮的周杰東的笑聲打亂我的思緒。同學們都知道：黃曉楓是我們班說話口吃的學生，也因為口吃，所以她經常遭到一些男生的嘲笑。她的家境雖然不好，但她十分樂觀。我看到她上學時兩手是空空的，哪有什么禮物呀？

　　“我……我寫了……一首詩，朗誦給……老師聽。”黃曉楓自信地說。我想起來了：黃曉楓那首詩題目為《老師，您辛苦了》。為了寫好這首詩，她找很多同學幫忙修改，還問過我呢。無數次的修改，使詩越來越好。可是，她能朗誦好嗎？我真為她擔心。

　　“好呀，曉楓，你會寫詩啦！快朗誦給老師聽。”不等同學們反應過來，剛進教室的丁老師就笑容可掬地說。

　　曉楓同學開始朗誦了：“老……師，……您……是辛勤……的園丁……”她誦得有點兒口齒不清，卻十分有感情。教室里異常安靜，大家全神貫注地欣賞著這首口吃的詩。連風扇也仿佛停止轉動，正在傾聽著呢。

　　不知怎么的，每當她專注地念到：“老師，您辛苦了！”我都覺得她朗誦得十分流暢。難道這是心理作用嗎？不，不是的，這是因為我聽懂她的那份心意——對老師的尊敬和感恩。我注視著她那清瘦的臉，晶瑩剔透的汗珠像是斷了線的珍珠，陸陸續續地從額頭流到她的臉龐。她似乎念得很吃力，但卻富有感情！

　　剎那間，我們的`班長站起來了，走到黃曉楓身旁，和她一起朗誦……她似乎增添了力量，比剛才勇敢多了！我的眼淚不由自主地奪眶而出，也站起來了。接著，同學們都陸續站起來，用贊賞的目光注視著黃曉楓同學，一起為她打氣，為她鼓勁。

　　朗誦完了，在我們的教室里響起一陣陣熱烈的掌聲。丁老師呢，她笑了，笑得像陽光一般燦爛！在她的臉頰上清楚地看到兩道淚痕，她激動地說：“今天是教師節，同時也是我的生日。我從沒有想過有如此意外的驚喜，非常感謝大家！同學們，請把講臺上的禮物拿回去吧！我已經收到了一份最好的生日禮物了！”

　　是呀，那一句句感恩的小詩，那一聲聲感人的朗誦，包蘊了多么深厚的感情啊！誰能說這不是送給老師的最好的禮物呢？

　　點評：小作者構思精巧，選材獨特，一首感恩的小詩《老師，您辛苦了》，還要從口吃的同學口中朗誦出來，確是一份教師節的特殊而最好的禮物，濃濃的師生情躍然紙上。讀著文章，催人淚下；讀完文章，感人肺腑！

　　文章緊扣話題，首尾呼應，運筆流暢，感情真摯。小作者溫麗莎值得稱贊。

禮物小學作文12

　　明天是媽媽的生日，我送什么禮物給媽媽呢？我還是小學生，沒有錢買禮物。可是我還是要送禮物給媽媽。我想啊想啊，還是想不出來。

　　晚上，我躺在床上，翻來覆去睡不著。媽媽那瘦小的身影在我的腦海中一遍又一遍地閃現。

　　在我四歲那年，爸爸拋棄了我和媽媽，去尋找他的歡樂去了。我只好和媽媽相依為命。記得初夏的一個夜晚，我突然感到頭疼，渾身發熱。媽媽發現我生病了，連忙送我去醫院。媽媽背著我，高一腳低一腳地走在鄉間的小路上。天空還不時地閃電。我在媽媽背上顛簸著。忽然，媽媽跌到了，由于我在媽媽背上，沒有摔到地上。可是媽媽爬起來時，我感覺到媽媽走路已經是一瘸一拐的了。打完點滴，天已經蒙蒙亮了。媽媽把我送回家，她又去賣菜了。為了生計，媽媽擺了個小攤點賣蔬菜。

　　還有一次，我過生日，可是那時我不懂事，看見其他孩子的玩具很漂亮，我也要媽媽幫我買。我知道只有在我過生日那天，才能向媽媽提要求。可是媽媽沒有買，我不知道媽媽的感受。媽媽再三解釋，錢用來買米買油。可是我還是堅持要買。媽媽急了，打了我一巴掌。我被媽媽的這一舉動驚呆了，傷心地哭了。媽媽也哭了，她把我抱在懷里，我們母子兩抱頭痛哭。后來，媽媽看著我，幫我擦著眼淚，對我說：“別哭了，等媽媽有了錢，一定同你買個好玩具。”也不知道為什么，我好象突然懂事了許多，也幫媽媽擦淚，說：“媽媽，我再也不買玩具了，你別哭了。”

　　夜色是那么的美，想到媽媽為我付出的一切，我從心里感到媽媽是那么的不簡單，盡管她瘦小，但是在我眼里，她是高大的。她值得我敬佩。突然我想到了一個禮物。對！就用這個禮物。想到我有了可以送給媽媽的禮物，我在黑暗里露出了笑容。

　　第二天中午，我放學回家了，媽媽早已回來了。還做了我喜歡吃的番茄炒蛋。

　　“媽媽，你來，今天是你的生日，我送你一件禮物。”

　　“什么禮物啊，孩子？”

　　“你過來。”

　　媽媽過來了，我搬一張凳子讓媽媽坐下，拿出梳子幫媽媽梳好頭發，（媽媽因為起早忙，沒有空梳理自己），還幫媽媽理好衣服。

　　“媽媽，您也知道，我沒有錢……沒有錢給您買生日禮物，可是……可是等我長大了，有錢了，我一定給您買好多好多生日禮物！”

　　我雙眼深情地看著媽媽，慢慢地把我的`小手伸過頭頂，向媽媽敬了個中國少先隊員隊禮。

　　這時我早已淚流滿面。媽媽看著我舉過頭頂的手，聽到我斷斷續續說的話，被震撼了。她猛地把我一把抱到她的懷里，也放聲痛哭起來……

　　母子倆哭了一會，媽媽推開我，邊幫我擦眼淚，邊說：“孩子，媽不怪你，媽有你在身邊就是最好的生日禮物了，咱不哭，啊。”我也幫媽媽擦干淚水……

　　媽媽，我送給您的雖然是最普通的生日禮物——隊禮，但是我送給您的卻是——最崇高的敬意！

　　媽媽，我愛您！

禮物小學作文13

　　“下周日就是奶奶的七十大壽，我送什么好呢？”這幾天，我一直在為這個事情絞盡腦汁，搜腸刮肚地想辦法。奶奶曾說過，不是自己掙的錢，或動手做的禮物，她都不收。

　　我想啊想啊，那我就自己動手做張賀卡啰！但會不會太簡單了呢？這可是奶奶的七十大壽啊！自己掙錢再買個禮物吧，我看著正在梳頭的媽媽，眼前突然一亮：“賣發夾去！”

　　我把這個想法告訴了媽媽，媽媽點點頭：“可以啊！這樣奶奶一定會更開心的！”

　　正好，少年宮下周六有個跳蚤市場活動，媽媽毫不猶豫的給我報了名。

　　接下來就開始為此做準備了。

　　我的寶箱里裝著平時積累的材料——小碎花布呀，蕾絲花邊呀，小扣子呀，彩帶什么的，現在正好用上。我把選好的布條對折一次，在折痕里粘上雙面膠，變成雙面都有花紋的長條。然后用線從中間縫起來，蝴蝶結就會呈現出漂亮的'弧形。再用溶膠槍把細布固定在中間，變成蝴蝶結的花心，最后，再粘一個夾子在下面——就這樣，各式各樣漂亮的發夾搞定啦！

　　周六到啦！我帶上自己做的發夾和另外幾件手工作品來到少年宮，經過一個上午的努力叫賣，我的作品全部都賣出去啦！我數了數，竟然賣了一百二十八元錢呢！有了這些錢，我就可以給奶奶挑一個好吃的壽星蛋糕啦。

　　晚上，我又準備做一張賀卡錦上添花。我先拿出一張卡紙，對折后靠邊線畫出半個蛋糕的形狀，然后，用美工刀把它切出來，再一打開——哇！一個漂亮的立體蛋糕！緊接著，我又用另一張卡紙貼在有形狀的卡紙后面，再用水彩筆涂色漂亮的顏色，寫上我對奶奶的祝福。歐耶！一張漂亮的賀卡完成了！

　　奶奶的生日終于到啦，我兜里揣著自己掙來的這一百多元錢，跑到附近最大的一家蛋糕店，買什么蛋糕好呢？奶奶不喜歡吃甜的，也不喜歡硬的，挑來挑去，最終我挑了一個做有壽桃的小蛋糕，爸爸媽媽帶著我一起前往奶奶家，一路上，我都在想著奶奶收到禮物后的情景，不禁笑出聲來。

　　“爺爺奶奶，我們回來啦！奶奶，這是我送給您的禮物，祝奶奶生日快樂！福如東海壽比南山！”奶奶先拿起蛋糕盒上的賀卡，欣賞并夸獎著：“謝謝，謝謝，這很有創意嘛！”接著，奶奶又指著蛋糕說：“這買生日蛋糕的錢哪兒來的？”我揚起頭，自豪地說：“我賣發夾掙的唄！”

　　聽到這兒，奶奶更開心了，一張滿是皺紋的臉笑成了一朵花，把我緊緊地摟在懷里，動情地說：“乖孫女，真能干！”爺爺也不停的夸我道：“我們的小孫女，真是越來越懂事了，手巧，心也巧，送奶奶的禮物還真有創意……”

　　而這時的我，不好意思地笑了，可我的心里卻又洋溢著一種從未有過的甜蜜……

禮物小學作文14

　　“禮物”，多美好的一個詞啊。仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物；俯首大地，一花一葉是大自然給世界的禮物。那個我親手制作的風鈴，是我給爸爸的禮物。

　　暑假，我來到山東長島。記得那天我們來到了美麗的釣魚島。乘坐快艇后，沿著海邊走了一小段路，便來到了一個沙灘。這個沙灘上滿是漂亮的牡蠣殼，我就迫不及待地撿起來。這些牡蠣殼應該是有些年頭了，經過海水的沖刷和風雨的侵蝕，顏色鮮亮。有一些是有大小不一的孔，而有些則是完好無損的，但我想，要制作風鈴的話一定要挑選有孔的牡蠣殼。就這樣，我在地上仔細的找尋著一個、兩個，白色的、淡藍色的、褐色的、粉色的……精心挑選好后，我拿著領到的八條細細的白繩，于是便動手開始穿風鈴。

　　看似簡單的風鈴，制作做起來的確是不容易的。就連打個結兒也讓我犯起了愁，剛打好的節，輕輕一動就散開了。我請教有經驗的同學，哦，我明白了，原來是要打上死結呀。于是，我靜靜的坐下來，穿牡蠣殼，打結，再穿一個，打結，根據繩子的長短，我定好距離，穿好了四個牡蠣殼，再將繩子的另外一頭系在龍骨上，于是第一串成功了，我興奮著，真的好有成就感。正所謂萬事開頭難呀，按照這樣的方法，我繼續開始了下一條的工作。二十分鐘過去了，三十分鐘過去了，五十分鐘過去了，一個小時過去了，可是我才穿起了四串風鈴，才完成了一半呢。看著別人即將完工的風鈴，我有些心急了。可是，真的是心急吃不了熱豆腐呀，心一急，反而弄得一團糟。

　　望著遠處的大海，深呼吸后，我的心再一次靜了下來。拿起了一根細細的白繩，一個、兩個繼續細心地穿著，經過幾次三番的努力，終于穿好了，看著提在手中的風鈴，我歡喜的笑著。不過這還沒有完工，最后一道工序是纏麻繩，左手將龍骨緊緊的捏著，右手拿起麻繩上下穿梭，一圈兒，一圈兒，又一圈。小小的龍骨卻用了足足四根兒麻繩才將那個龍骨纏好。最后選準了三個點，綁起了三條繩子，打好結，美麗的風鈴就這樣完工了。看著漂亮的風鈴，做工雖有些粗糙，但我想這樸素的禮物里包含著我對爸爸濃濃的愛。

　　坐在沙灘上，提著風鈴，吹著海風，望著遠處的.大海。我在幻想著爸爸收到禮物那幸福的表情。這時清涼的海風，似乎將我的思緒拉回到了多年以前的那一天……

　　記得那是一個父親節，我為他定制了蛋糕，那“爸氣十足”的字樣至今仍記憶深刻。將事先準備好的那本《奴隸到無能無力拼搏到感動自己》包裝完好后，手捧鮮花乘車約三十分鐘，來到爸爸工作的地方。雖是周末，辛苦的爸爸仍在努力工作。我想給爸爸一個驚喜，更想給他一份貼心的安慰。我清晰的記得，爸爸當時的表情既驚喜又感動，眼中涌動的淚花和嘴角揚起的笑容，定格在那一瞬間，鐫刻在我的心里。

　　聲聲海浪將我的思緒拉回，我再次凝望著手中的風鈴。這個禮物不是金，不是銀，卻凝聚著我的真心，我期待這個風鈴能給爸爸帶去一絲安慰，能給他帶去更多的快樂。

禮物小學作文15

　　去年的圣誕節前，我寫了一封信給圣誕老人，說：“親愛的圣誕老人爺爺：我是一個很乖很乖的小朋友，媽媽說，圣誕老人會在圣誕節讓乖的小朋友滿足一個心愿。我好想好想有一只可愛的小狗，求求您幫幫我好嗎？謝謝！”

　　平安夜的晚上，我早早上床睡覺。因為媽媽說，不睡著，圣誕老人不會來。

　　圣誕節的早上，我一覺醒來，看見媽媽在撫摸著什么東西？“啊！是小狗，真的是小狗，謝謝圣誕老人爺爺。”我興奮得跳了起來說：“媽媽，我有自己的小狗啦！”咦！小狗旁邊還有一封信，是圣誕老人爺爺寫給我的：“親愛的”熙桐“小朋友，明年請你用英文寫信給我，因為我沒錢請翻譯，我的錢都用來買禮物了，你要好好學習喲！”好的，圣誕老人爺爺，我一定會加油的！

　　從那天開始，我就多了一個叫“可樂”的'小跟班。可樂表面是一只小狗，但其實是我的守護天使，是圣誕老爺爺派來保護我的。周圍沒人的時候，我們可以聊天，它會說人類語言。但是，這個是秘密，連媽媽都不能說。

　　有一天，我和可樂去散步，忽然看見一只大蟑螂，我嚇得哇哇大叫。可樂馬上沖過去，一巴掌把它拍死了。

　　可樂說：“姐姐，你好遜哦！一只蟑螂有那么恐怖嗎？”

　　晚上，爸媽都睡了。可樂來告訴我說：“姐姐，門外有情況。”我們輕輕打開門一看，天啊！一隊蟑螂兵團正準備入侵我們的家園。我嚇得腳都軟了，可樂勇敢地擋在我身前說：“姐姐別怕，有我呢！”只見可樂手腳并用，打得蟑螂兵團落花流水到處逃竄。看見可樂這么勇猛，我也鼓起勇氣加入戰斗，拿起殺蟲噴霧對準蟑螂兵團的將軍一頓狂噴。蟑螂將軍倒下了，其它小兵見勢不對落荒而逃，可樂窮追不舍，把它們一舉殲滅。我們開心極了，我們保護了自己的家園，我們是勇敢的孩子。可樂告訴我說：“蟑螂兵團是那只大蟑螂的部下，想要報復我們，好在現在把它們全部消滅了，不用擔心了。姐姐，你剛才很勇敢嘛！佩服！佩服！”我笑著回答“看見你這么勇敢，我做姐姐的怎么能落后呢？呵呵！還行吧！”

　　第二天早上，媽媽打開門，被眼前壯觀的場面驚呆了。她說：“我的媽呀！怎么會這樣？這么多蟑螂在門前被消滅了，太神奇了！如果爬進家里來就慘了，太不可思議了！”看見媽媽吃驚的樣子，我和可樂會心地笑了。

　　一天，可樂問我：“姐姐，今年圣誕節你的心愿是什么呢？哎！是什么都沒關系啦！你的英語那么……，怎么寫信給圣誕老人呀？我看還是什么都別想了。”我不服的說“臭可樂，你又氣我，別小看人，只要我努力，我就不信學不會。”

　　就這樣，我和可樂快樂地在一起，它是我最好的伙伴！

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