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幼兒園開學健康教案

時間:2025-03-04 07:18:38 教育 我要投稿

幼兒園開學健康教案

  在教學工作者實際的教學活動中,就難以避免地要準備教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編收集整理的幼兒園開學健康教案,希望對大家有所幫助。

幼兒園開學健康教案

幼兒園開學健康教案1

  游戲目標:

  1、通過開“圓圓超市”的游戲,發展幼兒擴散思維的能力。

  2、引導幼兒學習用語言描述物體的特征,而不講出物體的名稱。

  游戲準備:

  1、布置好商店柜臺:錄音機及磁帶

  2、圓圓超市的牌子,各種圓的.東西事先放在一輛小車里

  游戲過程:

  1、開始部分,用語言集中注意,引起對游戲的興趣。

  小朋友,昨天我們在哪里參觀的?這些超市里是賣什么的?你喜歡超市里買東西嗎?好,現在我們就來玩開超市的游戲。

  2、基本部分

  (1)掛店牌,慶祝開業。

  開超市首先要有個店牌,(出示牌子),我們這個超市叫什么名字?(集體認讀牌子)。

  (2)設想商品。

  圓圓超市里是專門賣圓的東西,請你們想一想,你想把什么東西放到超市里賣?(幼兒自由討論、闡述)

  (3)進貨:小朋友想到的圓東西真多,現在,老師當經理,經理就去進貨了。(從門外推進小車,車搬出三大盒東西,請三位幼兒扮售貨員,分別按吃的、用的、玩的布置柜臺)

  (4)引導幼兒集體評判,說出物品的名稱及分類是否正確。

  (5)營業。

  交代到圓圓超市買東西的游戲規則:到圓圓商店來買東西有個規矩,買東西的人不能講出你要買東西的名稱,只能講出你要買的東西是吃的、用的還是玩的?這個東西是什么樣子的?吃起來是什么味道?可以做什么?或可以怎么玩?

  教師做顧客示范買東西一次。

  幼兒選擇角色,自由進行游戲。

  3、結束部分

  放錄音:圓圓超市營業時間到了,歡迎顧客下次光臨,各位售貨員整理好自己的柜臺。

幼兒園開學健康教案2

  活動目標:

  1、觀察脊柱,了解脊柱的基本姿態和作用。

  2、知道保護脊柱的簡單方法,養成保持正確坐、立、行姿勢的好習慣。

  活動準備:

  課件、錄音機、音樂磁帶

  活動過程:

  一、律動導入;

  1、聽音樂,帶領幼兒做前俯、后仰、左右側等動作。

  2、教師提問:小朋友們想一想剛才是我們身體的哪個部位在動?(脊柱)

  二、播放課件,引出脊柱;

  1、提問:小朋友們想一想,我們的脊柱長在哪里?是什么樣的?

  2、幼兒兩人一組,感受脊柱的位置和基本形態。

  3、播放課件,引導幼兒觀察脊柱。

  4、教師小結:脊柱在人體背部的中間位置。脖子后面的是頸椎,連著頸椎一直連下去,一節一節的`,像管子一樣的就是脊柱。

  三、師幼討論,初步了解脊柱的作用;

  提問①:小朋友,你們知道脊柱有什么作用嗎?

  (幼兒自由討論后,教師播放課件,引導幼兒說說脊柱的作用)

  提問②:如果沒有了脊柱會怎么樣呢?

  (幼兒自由討論,教師總結)

  提問③:如果脊柱生病了又會怎么樣呢?

  (幼兒自由討論,教師播放課件,讓幼兒觀看脊柱受損后給我們帶來的不便)

  --教師總結:教師總結:脊柱起著支撐人體的作用,沒有了脊柱人就站立不起來;脊柱生病了會讓身體變形,還會很痛,所以脊柱對我們來說很重要,我們要好好保護它。

  提問④:那么,我們應該如何保護自己的脊柱呢?

  (幼兒自由討論,教師播放課件,并進行總結;坐、立、行時應保持脊柱直立,但要注意交替,不能長時間的直立或彎曲,背東西的時候要適量,否則會讓我們的脊柱變形受損,運動時,要注意保護脊柱,不讓脊柱受傷)

  四、活動延伸:

  1、做游戲"脊柱動一動"。

  (小朋友們,剛才我們說了保護脊柱要動靜交替,坐了那么久,脊柱寶寶也累了,現在我們邀請客人老師一起來和脊柱寶寶做一做運動)

  2、觀看幼兒用書。

幼兒園開學健康教案3

  活動目標:

  1、知道身體里的洞洞以及這些洞洞的用處。

  2、能夠積極探索,發揮想象力,勇于表達自己的想法。

  3、喜歡閱讀繪本,體驗與同伴游戲的快樂。

  活動準備:PPT課件。

  活動過程:

  一、展示PPT看圖猜測,激起幼兒興趣。

  師:咦!這兩個小朋友在看什么呢?

  師:這是什么?你們猜猜看,它會是什么的洞?

  師:那么,這又是什么呢?它會是什么呢?

  師:這這有兩個洞,它會是什么呢?兩個洞是做什么用的呢?(幼兒猜測)

  二、探索身體里"洞"的'秘密。

  1、師:哇!這里的兩個洞又是做什么的?幼兒猜測。

  鼻孔有什么用處呢?(鼻子可以聞氣味,還可以用來呼氣吸氣。)2、幼兒操作。

  (1)師:我們的身體里還有哪些洞洞呢!請你們找找看。

  (2)看幻燈片講解這些洞洞都有什么作用?。

  3、師:你們知道小寶寶是從哪里生出來的嗎?

  4、師:聽說身體上還有被堵住的洞,猜猜是什么洞?

  你的肚臍眼是怎樣的?

  5、看圖小結。師:我們身上的洞真多啊,有……洞,有……洞,……6、師:如果我身體上沒有洞,會怎樣呢?

  7、師小結:原來我們身體上的這些洞是那么重要啊!讓我們一起保護我們身體上的每一個洞,同時也保護我們同伴身上的每一個洞。不要讓它們受到傷害。

  三、結束。

  在我們的生活中有很多大大小小的洞,有的洞洞是對我們有益的,有的洞洞是有危險性的、有害的。讓我們去找找,發現更多的洞洞吧!

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