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小學語文教學組工作計劃

時間：2022-07-03 00:09:41 工作計劃范文我要投稿

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小學語文教學組工作計劃

　　工作計劃是一段時間的方向和目標，我們一定要認真對待。下面是小編收集的小學語文教學組工作計劃，希望大家認真閱讀！

小學語文教學組工作計劃

　　小學語文教學組工作計劃1

　　一、指導思想

　　以《語文課程標準》為指針，以學校教科研工作計劃中的有關內容為切入點，以“促進教師專業成長，提高學生的語文綜合素質”為落腳點，進一步完善常規管理，深化課堂教學改革，使我校語文教育教學質量穩中有升，力爭把本組打造成為我校教科研的一處亮麗的風景。

　　二、工作思路

　　本學期我們要圍繞“營造書香校園，師生共同成長”發展性項目，繼續通過各種活動的開展，提升校園書香文化品位。

　　1.學習新理念，與時俱進。

　　(1)每一位語文老師要依據《課程標準》、《關于深化義務教育課程改革的指導意見》、《課堂變革指導意見》等內容要點，努力貫徹“以生為本”理念，進一步深化新課程教法、學法、評價的研究，提升教學質量。

　　(2)關注《小學語文教師》《小學語文教學設計》等教育教學類雜志中關于課程標準的專欄，全面、深刻地領會課程標準的精神和要求。

　　我組計劃采取如下方式：

　　(1)以年級組為單位開展教學研討活動，各單位分別磨課，以定時間、定主題，通過“同年段老師集體備課、上課、評課”的方式加強教研組的'建設。

　　(2)組織石龍風讀書沙龍活動，使老師們教學中遇到的問題能及時通過研討、交流，尋找到改進的方法和措施，尋求相關策略。

　　2.完善常規工作，構建和諧課堂。

　　(1)作業規范化要求進一步強化、細化。要求學生在平時的學習過程中，字要規規矩矩的寫，話要清清楚楚的說，練習要踏踏實實的做，作文要認認真真地完成。

　　(2)采用平時抽查和期末總查的形式，對老師們的教學工作進行全面評估。做好培優補差工作，不使任何一個學生掉隊。

　　3.重視培養學生的語文素養

　　(1)充分利用好早讀時間和課堂兩個陣地，重視學生朗讀水平的指導和經典誦讀的積累。本學期，我們將開展學生《國學》的學習，并舉辦“書香校園”展示活動。

　　(2)加強寫字教學研究。語文老師加強課堂教學中的寫字指導，充分利用好寫字指導課，把教師指導和學生練字緊密結合起來。開展規范漢字書寫比賽。

　　(3)語文綜合性學習要重視起來。老師們要對教材中的綜合性學習深入解讀，提前作出設想，組織學生開展活動，利用多種語文資源，把語文和生活實踐結合起來。

　　三、具體工作安排

　　三月份：

　　1、制訂語文組教研工作計劃。

　　2、五六年級語文主題教研。

　　3、學習雷鋒月，“尋找身邊的雷鋒”征文比賽。（2-6年級）

　　4、組織參加縣“促進有效教學”課堂建構專題培訓（一）。

　　5、聯盟學校教學聯誼活動。

　　四月份：

　　1、三四年級語文主題教研。

　　2、籌備“書香校園”展示活動節目。

　　3、石龍風讀書沙龍活動。

　　4、教學常規第一期督查與評價。

　　5、參加縣小學語文“促進有效教學”課堂建構專題培訓（二）。

　　6、參加縣小學語文“城鄉攜手”之“愛閱讀”教研活動。

　　7、期中質量檢測。

　　五月份：

　　1、一二年級語文主題教研。

　　2、“文明傳遞漢字，英雄筆下爭鋒”規范漢字書寫競賽。

　　3、石龍風班主任工作論壇。

　　4、參加縣小學語文“新常規新設計”評比。

　　5、參加縣小學語文課堂變革研討活動。

　　6、參加縣小學語文促進有效教學”課堂建構專題培訓（三）。

　　7、仕陽鎮小第一屆藝術節暨書香校園展示活動。

　　8、書香校園主題活動：閱讀之星評比。

　　六月份：

　　1、石龍風教師教學技能主題競賽（文本解讀）。

　　2、教學常規檢查、評價。

　　3、《小石龍》校刊出刊。

　　4、積極做好期末考試及分析等各項學期結束工作。

　　小學語文教學組工作計劃2

　　指導思想：

　　緊緊圍繞本學期學校的工作思路和教研室的工作安排，以改革創新為動力，以教育科研為先導，以課堂教學為抓手，以優化教學過程、提高教學質量為核心，堅持用新觀念去開拓創新，堅持與時俱進，注重以人為本，全面提升語文教師隊伍的整體素質；繼續深入開展各項教研活動，全面實施語文學科素質教育，努力開創具有本校特色的語文教育教學新局面。

　　工作思路：

　　本學期教研組工作將本著務實、創新的工作作風，按照教研室的工作安排，開拓性地開展工作；通過注重教師學習、交流、研討，依托學生活動，結合學科校本教研，著力提高我校語文教研水平。對待教研活動，堅持人人參與，深入開展，扎實提高，并做到有目標，有準備，重過程，有收獲。

　　主要工作及具體措施：

　　一、強化學習，提高素質，促進我校高素質的語文教師隊伍建設。

　　1、結合學科特點，加強新教育觀念的學習，促使教師轉變教學思想，樹立正確的學生觀、教學觀、質量觀。以發展為主題，質量為主線，創新為動力，學生為根本，逐步建立學習性教研組。

　　2、創設各種途徑，加強和提高語文教師的自身素質。本學期將繼續開展各種分析、交流活動，鼓勵教師開展教后反思，尤其是要善于總結和分析，提出自己的觀點與思考，促進自己的知識積累和業務素養，做一名學習型、思考型的教師。

　　3、堅持我校教研的一貫要求，落實聽課、上課、評課及各種交流活動的學習機會，把每位教師的業務筆記與聽課落到實處，要求聽課有記載，有點評。

　　4、結合學校活動安排，適應教育新形式的發展，組織組內教師開展多媒體課件制作與應用的學習，提高語文組教師的綜合素質。

　　二、深入開展課堂教學研究，確保課堂教學生動、有效。

　　1、本學期，繼續配合聯校，開展推門聽課活動，促進組內教師的交流、研討，提高課堂教學效率。

　　2、組織開展組內名師示范課，對語文教學的難點或薄弱環節進行探索，要求組內全體教師參加聽課，并進行課后交流評析發言，以達到探索提高的目的。

　　3、加強對年輕教師的培養，要求每位教師不斷地學習和總結課堂教學實踐，進行研究、反思、改進，并寫出高質量的教學論文。