開學總結作文500字

導語：業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。韓愈，我們要時刻總結自己，不要讓自己出現短板，有錯誤及時發現，及時改正!

篇一：開學總結

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了第五中學，走進了初一生活。

開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。

告別朝夕相處的六年小學，我們天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進了五中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什么感覺?是憧憬，快樂;還是茫然，失落?

利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件，為了我們的幸福生活奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學沖吧

進入初中以前，就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會不斷成長，不斷進步，我在這里，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認識不同的人。

上初中的第一天我就感覺：課程比小學多了，作業也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們再學習中游刃有余，事半功倍。

篇二：開學總結

開學了一個月，我非常調皮，我有對的地方，但也有錯的地方，下面是我開學一個月的總結反思。

總結：開學一個月來，我認真完成作業，重來不空缺。我經常閱讀課外讀物和做課外練習。我經常上網搜索資料，但沒有打印下來。我認真閱讀同步讀本，不但勾出了好詞佳句，還做了旁批，后面的問題我也真人回答。我按時到校，重來不遲到。前幾天進行了一次數學考和語文考，我的成績分別是96和89，但我很不滿意。開學一個月來，我的字寫得還是不怎么好，但比原來有所提升。我有時愛在課上講小話或和周圍同學打鬧。我上課是有時注意力不集中或不認真聽講。我對同桌不友善。我有時愛說點臟話，很不禮貌。我課件休息時愛追跑打鬧，很危險。

反思：我應該努力把字寫好，這樣做作業是看起來才清秀。我不應該在課上講小話或打鬧，這樣不僅影響別人，還影響自己，還會影響我們班的榮耀，即使是別人來和我講，我也不能和他們講。我上課是應該注意力集中，認真聽老師講課。我對同桌應該很友善。我應該改掉愛說臟話的毛病。我的課間休息不應該追跑打鬧，這樣很危險，我可以眺望遠處，放松一下。

以上是我的總結反思，我將努力改掉這些毛病。

篇三：開學總結

還記得，當時進初一(4)班的時候，除了小崔和謝胤，每張臉，每個名字都那么陌生。但從開學第一天里，從同學們的臉上，眼里，我讀到了熱情，開朗以及友善。我迅速融進了這個可愛的班級。

我曾抱怨，好朋友為什么在其它班?這里一個認識的同學都沒有。而如今，我不再抱怨，因為每個同學，都是朋友，都是優秀的，快樂的，值得信任的朋友!

我，又一次，成為了班長。這種做班長的激動與熱情還如小學一年級剛當上班長那般，絲毫未減。但，初中一年級并不像小學一年級那般輕松，因為，我長大了，高了一截，長了六歲。所以，我還有很多地方需要改進，比如：班上的同學出去上課，而我要檢查好設備的開關與否，門窗關緊與否;而上完課回來，又常常沒門進，原因是我忘把鑰匙帶出來了……我知道，做班長，要有服務心態，強烈的責任心，出人的領導能力等。雖說培養，鍛煉這些已經有六年光陰了，但我相信我能做得更好!

開學四周了。同學們也從小學生慢慢走向了成熟。開學前兩周，雖說常出現踢門、吵架、上課隨意說笑，不按時按量交作業等情況，但現在，我們班的凝聚力越來越強，越來越團結，越來越優秀了!我相信，這樣發展下去，初一(4)班必會成為優秀的班集體!

開學四周了，我發現了我和初一(4)班存在的優點和缺點。“擇其善者而從之，其不善者而改之。”相信，我們會更好!

篇四：開學總結

9月3日正式開學了,新的學期新的氣象,不但課本是新的，就是班主任、科任老師、教室也是新的，而且大多數同學也是從其他班級調整過來的，大家見面都有幾分生疏的感覺。班主任梁老師，在開學的第一天語重心長的對我們說：“希望大家為新的班集體爭光，為自己的進步努力。”

新的環境對我們的成長更加有利，可以讓我們認識了更多的老師和同學，我暗下決心，在新學期要有新的目標、新的起點，要從嚴從高要求自己，要用自己的實際行動去實現新的目標和希望，爭取新的進步。

新的學期開始時，媽媽向我提出了具體要求：一是尊敬老師，認真聽課;二是要團結同學，相互友愛;三是誠實做人，不講假話;四是按時認真完成作業，寫好周記或日記。

媽媽還明確表示：如果期終考試各科平均90分以上，或評 為三好學生，將給予一臺液晶電腦的獎勵。

我深知這是老師和媽媽的用心良苦，這是對我的希望，獎品也確實誘人，我決心按照老師和媽媽的要求去努力、爭取好表現，爭取好成績，爭取能把液晶電腦拿到手。只有這樣媽媽才會高興，我才有前途，我一定會用自己的努力去實現希望的。

篇五：開學總結

時間過得可真快。今天的我，已經不再是經常哇哇大哭的小朋友;今天的我，已經不再是課堂上插嘴的不懂事的小學生;今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的初一新生!

邁進了期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了未來三年的初一七班。看著一個個陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會交上新朋友，一定會融入到這個新的集體中去!

開學的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時，我心中便浮現出一個接著一個的問題：老師是男的還是女的?老師兇不兇，嚴不嚴?在疑惑中，我們的生物老師進來了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到，開學的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我帶入了一個奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學們則認真聽講，每當老師提出問題，我都會認真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。

漸漸地，漸漸地，我有感到了初中于小學的不同：老師講課的速度快了，作業也布置的多了。這讓我感到了一點壓力，不過，沒有壓力，學習有怎能提高呢?

在初中里，我一定會更加努力地學習，取得更好的成績!

篇六：開學總結

適時總結才會有更好的改進和更大的進步。

七年級的新生活，從開始到結束對于我來說都很順利，都很美好;有了第一年的經驗，初入八年級我還真沒多少不自在的感覺。剛開學的幾天，一切正常，練習冊還沒發下來，老師布置的作業不多，要求的時間也不緊，反倒覺得比七年級時還輕松。心里正感嘆著外界流言的可怕，練習冊發下來了九本。

從那天起，我的學習就亂套了，老師布置的作業似乎一下子增加了好多，再算上成“山”的練習冊，總使我感覺有一塊石頭壓在胸前，憋的我喘不過氣來。老師也開始要求時間了：早晨比規定時間早20分鐘，中午早1個小時，晚上早10分鐘。于是，每天匆匆忙忙趕回家，過程序似的吃幾口飯就去上學，來到班里就埋頭寫作業。耳聞父母一聲聲“多吃點，吃飽再走”，我真正體會到了升一個年級的可怕，同時又擔心地想：八年級尚如此，高中呢?

唉，現在的教育需要改革啊。

經過兩個星期艱苦的奮斗，我的“練習冊之旅”基本度完，該趕的都趕好了，剩下的只需跟著老師的進度走。雖然仍是不輕松，但較之之前，算是好很多了。現在想想看那段日子，感覺真是悲喜交加呵。

奮斗了這么長時間才完成的任務，莫非不讓我夸耀一下?

語文：補10張左右練習冊;每學完一篇文章就抄寫一次字詞(算上課后字詞及額外畫的)，每個5遍帶2遍意思;每天一篇摘抄，每篇不少于100字;每學完一課就寫完資料書上的題(老師要求：資料書必須買);

數學：補20張練習冊;每一課都寫作業;寫資料書(題超難。本人最高紀錄：不算想的，單寫解題過程就花了半個小時。不過我很喜歡學數學，喜歡數學的思考方式);

英語：兩本練習冊，至于多少頁我給忘了。每一課都寫作業(屬于那種抄篇課文，英語還沒中文翻譯寫得多的);資料書。

物理：10張練習冊;每課一作業;每課一資料書;

歷史、地理、政治、生物：平均每科20頁練習冊。

這些內容，可能有的人覺得多，有的人覺得很正常。我是當時覺得很多，現在……還覺得很多。

多了初一一年的見識，我對各科的看法改變了很多。以前，我不見得多么喜歡英語，但學英語非常非常的刻苦，別人的筆記本還沒記一半，我的都記完了。今天記，明天背，后天再記，就這樣，整整一年，我有近一半的時間用在了學英語上。有毅力!但是，現在回想起來，我當初背的課文、語法什么的，能想起來的所剩無幾!這令我感到驚訝和恐慌，同時對英語有了一層新的理解。我不再把時間砸在它身上，只是保證，我的英語學好即可。因為，我志不在此。

我現在真正的“志”，在物理。以前沒接觸物理課的時候，我就對物理產生了濃厚的興趣，開始入手了解它。現在再加一系統的學習，體會到了物理真正的魅力，并有了一個目標：專攻物理。我想在今后潛心探討物理，做一個物理學家，搞發明創造去造福人類。

同時，我也很喜歡學數學。我們班大多數同學都覺得思考數學是浪費時間，但我卻狂熱于它。我喜歡思考，喜歡體驗那種思考半個小時而有所成果的喜悅。另有一個原因，我覺得現在學習的數學越來越貼近物理，越來越貼近生活。

我們的語文老師很有趣。他矮矮的，胖胖的，對我們要求極嚴，同時又挺能和我們混在一起。

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