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開學總結作文500字

時間:2022-07-05 12:52:04 作文 我要投稿
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開學總結作文500字

導語:業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。韓愈,我們要時刻總結自己,不要讓自己出現短板,有錯誤及時發現,及時改正!

開學總結作文500字

篇一:開學總結

似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了第五中學,走進了初一生活。

開學已經一個月了,對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

上初一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對初一生活。

告別朝夕相處的六年小學,我們天之驕子懷著激動和新奇的心情,邁進了五中這座知識的殿堂,開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口,你是什么感覺?是憧憬,快樂;還是茫然,失落?

利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件,為了我們的幸福生活奮斗吧,拼搏吧,向著重點中學沖吧

進入初中以前,就對初中校園有著很深的向往,我一直很想長大,成為這里的一份子,因為這是我向往以久的校園。到了這里以后,我對校園的一切都是那么的好奇,無法再抑制住興奮的心情,與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活,在這里的三年里,我會不斷成長,不斷進步,我在這里,會有我的一片天地,我會交到很多的朋友,認識不同的人。

上初中的第一天我就感覺:課程比小學多了,作業也多了,每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是要會自主學習,提高學習效率,科學安排時間,是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它,就會使我們再學習中游刃有余,事半功倍。

篇二:開學總結

開學了一個月,我非常調皮,我有對的地方,但也有錯的地方,下面是我開學一個月的總結反思。

總結:開學一個月來,我認真完成作業,重來不空缺。我經常閱讀課外讀物和做課外練習。我經常上網搜索資料,但沒有打印下來。我認真閱讀同步讀本,不但勾出了好詞佳句,還做了旁批,后面的問題我也真人回答。我按時到校,重來不遲到。前幾天進行了一次數學考和語文考,我的成績分別是96和89,但我很不滿意。開學一個月來,我的字寫得還是不怎么好,但比原來有所提升。我有時愛在課上講小話或和周圍同學打鬧。我上課是有時注意力不集中或不認真聽講。我對同桌不友善。我有時愛說點臟話,很不禮貌。我課件休息時愛追跑打鬧,很危險。

反思:我應該努力把字寫好,這樣做作業是看起來才清秀。我不應該在課上講小話或打鬧,這樣不僅影響別人,還影響自己,還會影響我們班的榮耀,即使是別人來和我講,我也不能和他們講。我上課是應該注意力集中,認真聽老師講課。我對同桌應該很友善。我應該改掉愛說臟話的毛病。我的課間休息不應該追跑打鬧,這樣很危險,我可以眺望遠處,放松一下。

以上是我的總結反思,我將努力改掉這些毛病。

篇三:開學總結

還記得,當時進初一(4)班的時候,除了小崔和謝胤,每張臉,每個名字都那么陌生。但從開學第一天里,從同學們的臉上,眼里,我讀到了熱情,開朗以及友善。我迅速融進了這個可愛的班級。

我曾抱怨,好朋友為什么在其它班?這里一個認識的同學都沒有。而如今,我不再抱怨,因為每個同學,都是朋友,都是優秀的,快樂的,值得信任的朋友!

我,又一次,成為了班長。這種做班長的激動與熱情還如小學一年級剛當上班長那般,絲毫未減。但,初中一年級并不像小學一年級那般輕松,因為,我長大了,高了一截,長了六歲。所以,我還有很多地方需要改進,比如:班上的同學出去上課,而我要檢查好設備的開關與否,門窗關緊與否;而上完課回來,又常常沒門進,原因是我忘把鑰匙帶出來了……我知道,做班長,要有服務心態,強烈的責任心,出人的領導能力等。雖說培養,鍛煉這些已經有六年光陰了,但我相信我能做得更好!

開學四周了。同學們也從小學生慢慢走向了成熟。開學前兩周,雖說常出現踢門、吵架、上課隨意說笑,不按時按量交作業等情況,但現在,我們班的凝聚力越來越強,越來越團結,越來越優秀了!我相信,這樣發展下去,初一(4)班必會成為優秀的班集體!

開學四周了,我發現了我和初一(4)班存在的優點和缺點。“擇其善者而從之,其不善者而改之。”相信,我們會更好!

篇四:開學總結

9月3日正式開學了,新的學期新的氣象,不但課本是新的,就是班主任、科任老師、教室也是新的,而且大多數同學也是從其他班級調整過來的,大家見面都有幾分生疏的感覺。班主任梁老師,在開學的第一天語重心長的對我們說:“希望大家為新的班集體爭光,為自己的進步努力。”

新的環境對我們的成長更加有利,可以讓我們認識了更多的老師和同學,我暗下決心,在新學期要有新的目標、新的起點,要從嚴從高要求自己,要用自己的實際行動去實現新的目標和希望,爭取新的進步。

新的學期開始時,媽媽向我提出了具體要求:一是尊敬老師,認真聽課;二是要團結同學,相互友愛;三是誠實做人,不講假話;四是按時認真完成作業,寫好周記或日記。

媽媽還明確表示:如果期終考試各科平均90分以上,或評 為三好學生,將給予一臺液晶電腦的獎勵。

我深知這是老師和媽媽的用心良苦,這是對我的希望,獎品也確實誘人,我決心按照老師和媽媽的要求去努力、爭取好表現,爭取好成績,爭取能把液晶電腦拿到手。只有這樣媽媽才會高興,我才有前途,我一定會用自己的努力去實現希望的。

篇五:開學總結

時間過得可真快。今天的我,已經不再是經常哇哇大哭的小朋友;今天的我,已經不再是課堂上插嘴的不懂事的小學生;今天的我,是成長許多的,朝氣蓬勃的初一新生!

邁進了期盼已久的學校大門,一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下,顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗,充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場,讓人倍感親切。心懷愉快,走進了未來三年的初一七班。看著一個個陌生的面孔,我更是充滿了信心:我一定會交上新朋友,一定會融入到這個新的集體中去!

開學的第一天,是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課,班長讓我們伏桌靜,等待老師到來時,我心中便浮現出一個接著一個的問題:老師是男的還是女的?老師兇不兇,嚴不嚴?在疑惑中,我們的生物老師進來了,她戴著一副紅框眼鏡,不是很兇。我感覺到,開學的第一堂課是那樣的有趣,似乎把我帶入了一個奇異的生物世界。后面的幾堂課,同樣是那么有趣,老師在講臺上繪聲繪色地講課,同學們則認真聽講,每當老師提出問題,我都會認真地思考……這第一天,就讓我感到了初中生活地趣味性。

漸漸地,漸漸地,我有感到了初中于小學的不同:老師講課的速度快了,作業也布置的多了。這讓我感到了一點壓力,不過,沒有壓力,學習有怎能提高呢?

在初中里,我一定會更加努力地學習,取得更好的成績!

篇六:開學總結

適時總結才會有更好的改進和更大的進步。

七年級的新生活,從開始到結束對于我來說都很順利,都很美好;有了第一年的經驗,初入八年級我還真沒多少不自在的感覺。剛開學的幾天,一切正常,練習冊還沒發下來,老師布置的作業不多,要求的時間也不緊,反倒覺得比七年級時還輕松。心里正感嘆著外界流言的可怕,練習冊發下來了九本。

從那天起,我的學習就亂套了,老師布置的作業似乎一下子增加了好多,再算上成“山”的練習冊,總使我感覺有一塊石頭壓在胸前,憋的我喘不過氣來。老師也開始要求時間了:早晨比規定時間早20分鐘,中午早1個小時,晚上早10分鐘。于是,每天匆匆忙忙趕回家,過程序似的吃幾口飯就去上學,來到班里就埋頭寫作業。耳聞父母一聲聲“多吃點,吃飽再走”,我真正體會到了升一個年級的可怕,同時又擔心地想:八年級尚如此,高中呢?

唉,現在的教育需要改革啊。

經過兩個星期艱苦的奮斗,我的“練習冊之旅”基本度完,該趕的都趕好了,剩下的只需跟著老師的進度走。雖然仍是不輕松,但較之之前,算是好很多了。現在想想看那段日子,感覺真是悲喜交加呵。

奮斗了這么長時間才完成的任務,莫非不讓我夸耀一下?

語文:補10張左右練習冊;每學完一篇文章就抄寫一次字詞(算上課后字詞及額外畫的),每個5遍帶2遍意思;每天一篇摘抄,每篇不少于100字;每學完一課就寫完資料書上的題(老師要求:資料書必須買);

數學:補20張練習冊;每一課都寫作業;寫資料書(題超難。本人最高紀錄:不算想的,單寫解題過程就花了半個小時。不過我很喜歡學數學,喜歡數學的思考方式);

英語:兩本練習冊,至于多少頁我給忘了。每一課都寫作業(屬于那種抄篇課文,英語還沒中文翻譯寫得多的);資料書。

物理:10張練習冊;每課一作業;每課一資料書;

歷史、地理、政治、生物:平均每科20頁練習冊。

這些內容,可能有的人覺得多,有的人覺得很正常。我是當時覺得很多,現在……還覺得很多。

多了初一一年的見識,我對各科的看法改變了很多。以前,我不見得多么喜歡英語,但學英語非常非常的刻苦,別人的筆記本還沒記一半,我的都記完了。今天記,明天背,后天再記,就這樣,整整一年,我有近一半的時間用在了學英語上。有毅力!但是,現在回想起來,我當初背的課文、語法什么的,能想起來的所剩無幾!這令我感到驚訝和恐慌,同時對英語有了一層新的理解。我不再把時間砸在它身上,只是保證,我的英語學好即可。因為,我志不在此。

我現在真正的“志”,在物理。以前沒接觸物理課的時候,我就對物理產生了濃厚的興趣,開始入手了解它。現在再加一系統的學習,體會到了物理真正的魅力,并有了一個目標:專攻物理。我想在今后潛心探討物理,做一個物理學家,搞發明創造去造福人類。

同時,我也很喜歡學數學。我們班大多數同學都覺得思考數學是浪費時間,但我卻狂熱于它。我喜歡思考,喜歡體驗那種思考半個小時而有所成果的喜悅。另有一個原因,我覺得現在學習的數學越來越貼近物理,越來越貼近生活。

我們的語文老師很有趣。他矮矮的,胖胖的,對我們要求極嚴,同時又挺能和我們混在一起。


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