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初三畢業(yè)典禮總結(jié)
初三畢業(yè)典禮總結(jié)
感謝大家對一部畢業(yè)典禮的高度贊譽，其實我們做的還很不夠，本次活動的策劃思路;
成就每一位孩子 登臺展現(xiàn)風(fēng)采
彰顯鶴立特色 展現(xiàn)教育成果
大膽嘗試 操作 超越突破創(chuàng)新
感恩真情流露 理解和諧萌生
呈現(xiàn)辦學(xué)品質(zhì) 提升知名美譽度
本次活動特點;
1.目的性;
一)搭建感恩的舞臺，創(chuàng)設(shè)愛的環(huán)境，營造和諧的氛圍
1.感激孩子。在三年的時光里，孩子們與鶴立幼兒園的老師朝夕與共，是孩子的成長折射了鶴立幼兒園教師的價值，是孩子的發(fā)展彰顯了鶴立教育的理念。
2.感謝家長。在三年的時光里，是家長們的信任與支持，理解與尊重，才使孩子在鶴立幼兒園的學(xué)習(xí)、生活得以穩(wěn)定，選擇鶴立幼兒園是對鶴立教育最好的肯定和鼓勵。
3.感恩教師。在三年的時光里，鶴立幼兒園每一位老師的辛勞，是凝結(jié)園所與家庭的紐帶;每一位老師的付出，是與家長溝通的平臺;每一位老師的誠摯，是孩子成長的基石。鶴立幼兒園每一位教師，是鶴立教育的使者，是鶴立教育的形象代言人
4.教會感恩。孩子、家長、教師、園所是我們?nèi)昀锕餐砷L的舞臺，在我們心底存留著無以計數(shù)的故事，在鶴立教育的理念里，弘揚文化傳統(tǒng)，把愛與感恩傳遞給身邊每一個人，是我們恒久的愿景。創(chuàng)設(shè)情境，讓愛與感恩的情感在孩子、家長、教師的心靈深處流淌，感受靈魂深處的溫暖。特別是借助特定的情境為孩子柔軟的心靈深度涂畫愛與感恩的底色。
二)創(chuàng)造展示機會，留住難忘時光，為孩子成長助力
1.鶴立是孩子人生的起跑線，為孩子的存儲、豐富那些美麗的記憶，是我們義不容辭的責(zé)任。
2.盡管三年的時光，只是人生的一瞬，但卻是孩子們?nèi)松砷L的第一次收獲，我們沒有理由不為孩子創(chuàng)造展示自我成長水平的舞臺，并在這個舞臺上體驗成功，收獲自信。
3.為孩子在生命的早期創(chuàng)造條件，使他們能夠感受到一分莊嚴(yán)，一份分隆重，記錄幼兒園生活中最為珍貴的、最為難忘的大事件。
三)呈現(xiàn)鶴立在早期教育領(lǐng)域的辦學(xué)品質(zhì)，進(jìn)一步提升鶴立的社會知名度和美譽度
2.周嚴(yán)性;
前期策劃要周密籌備工作要仔細(xì)----模擬演練要到位---典禮組織要有序-反思生成要及時
3.創(chuàng)新性;
打破原有平衡，建立新平衡
1.變換形式彰顯鶴立的教育成效----百名小明星(力行小明星、繪畫小天才，學(xué)習(xí)小博士、制作小能手、魅力小天使)帶著她們的作品或日常生活寫照登臺亮相。它是一種展示，又是一種導(dǎo)引，導(dǎo)引大家向這些孩子學(xué)習(xí)，導(dǎo)引一種良好風(fēng)氣的形成。
2鶴立兒歌的藝術(shù)再現(xiàn)。
初三畢業(yè)典禮總結(jié)講話
校長李秀芬 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
首先，我很榮幸能夠參加咱們 20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮，見證 同學(xué)們勝利完成九年義務(wù)教育這一神圣莊嚴(yán)的時刻。同時我也很感 動， 特別是看到了三年級同學(xué)的成長錄像和同學(xué)們與老師們依依惜別 的場景。剛才，同學(xué)們說了很多，老師們也說了很多，我能體會到你 師生之間這三年里結(jié)成的深厚情誼。
同學(xué)們都知道，我對咱們初三同學(xué)有一種相見恨晚的感覺，我也 曾到咱們班級和你們說過，我說我很遺憾，因為我剛來，你們就要走 了。其實無論是做為我們校領(lǐng)導(dǎo)，還是每一位任課老師，對你們的心 情都是一樣的， 那就是希望你們能在音三中學(xué)習(xí)好、 生活好、 成長好。
你們優(yōu)異的成績，你們的懂事明禮，就是對老師們最好的回報，也是 對母校的最好回報。我們盼望你們能夠出人頭地，就像盼望我們自己 的孩子一樣，到那時我們也會感到驕傲與自豪，也會感到與有榮焉。
我想這就是我們每位從教者的情懷，這就是“胸懷在藍(lán)天，深情藏沃 土” ，這就是“待到山花爛漫時，她在叢中笑” 。
初中三年的經(jīng)歷絕對是不平凡的，絕對是人生中最重要的，你們 的性情在這時形成， 你們的理想在這時啟航， 你們的事業(yè)在這時奠基。
我想你們經(jīng)歷了這不平凡的三年，一定會對人生有所悟，對生活有所 思。什么是人生?人生就像你那次運動會上參加的長跑比賽，無論你 遇到多少艱難險阻，你都要堅持到最后，因為你該知道有很多觀眾在 看你，為了尊嚴(yán)你也該堅持。什么是生活?生活就像一次次的考試， 有成功、有失敗、有歡樂、也有淚水，百味雜陳，滋味綿長。如果你 能有這樣的感悟，至于成績的好壞，分?jǐn)?shù)的高低，那還算什么呢?所 以經(jīng)歷就是財富，過程永遠(yuǎn)重于結(jié)果。
當(dāng)然，初中三年的歷程，也是一次艱難的跋涉，旅途中充滿了荊 棘、險灘和泥沼。有的同學(xué)經(jīng)受不住這些考驗，便在途中掉隊了，他 們離開了學(xué)校，也失去了很多改變命運的機會，而剩下的你們，頑強 地走過了坎坷，站在了人生新的起點上。從這一點來說，你們是勝利 的，你們是成功的。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山峰。只要 信念堅定，一切皆有可能，就像汪國真的一首詩里寫到：我不想是否 能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
”所以我建議咱們在 座的所有人再一次用熱烈的掌聲對初三同學(xué)能夠克服重重困難， 完成三年學(xué)業(yè)表示祝賀。
同學(xué)們，你們感謝老師，感謝父母，這是對的，有一句話說：
“一 個人的成熟從懂得感恩開始” 。記住老師溫暖的鼓勵，也記住老師嚴(yán) 厲的批評;記住父母關(guān)切的話語，也記住他們的句句嘮叨;記住每個 陽光明媚的早晨，也記住每個凄風(fēng)苦雨的黃昏。一花一世界，一葉一 菩薩。自然造化的萬事萬物，都值得我們?nèi)ジ卸鳌３阎t卑之心，會 讓我們的世界更加寬廣。常懷感恩之心，會讓我們的生命更多一些豐 富的體驗。
這里我尤其想說說我們的老師，具我所知，你們是我們學(xué)校有史 以來惟數(shù)極少的沒有更換過老師的一屆學(xué)生， 而且?guī)熧Y配備也是我們 音三中最強的組合。音三中的名優(yōu)教師盡在此列，我不知道你們在這 三年的學(xué)習(xí)中有沒有感受到，所以我說這是你們的幸運，相信你們也 一定會感到你們這三年已經(jīng)不枉此行了， 因為你們領(lǐng)略了這么多優(yōu)秀 老師的風(fēng)采。在坐的老師們，三年來嘔心瀝血，為了你們的成長付出 了全部的心血，傾注了滿腔的熱情。所以我建議初三全體同學(xué)再一次 用熱烈的掌聲向你們的恩師表示感謝。
同學(xué)們，我們音三中正在進(jìn)一步的開展校園建設(shè)工作，我們進(jìn)行 了宿舍的保溫處理、更換了供暖線路和設(shè)備、增設(shè)新的體育設(shè)施?? 我們的目的就是讓老師和同學(xué)們都能夠享受到最優(yōu)越的工作和學(xué)習(xí) 環(huán)境， 為你們更好的學(xué)習(xí)、 生活保駕護(hù)航。
雖然你們這屆學(xué)生畢業(yè)了， 但還有你們的學(xué)弟學(xué)妹，也就是初一初二的同學(xué)，他們一定會接過你 們手中的鋼槍，在初中這場戰(zhàn)役里繼續(xù)戰(zhàn)斗。老的初三離去了，新的 初三誕生了，只要你們相信老師，相信學(xué)校，音三中必將不負(fù)社會、 家長所托，一定為你們提供最好的條件，為你們配備最好的老師，幫 助你們插上雙翼，實現(xiàn)你們飛翔的夢想! 最后祝愿初三同學(xué)在幾天后的中考中金榜題名， 喜訊早傳; 祝一、 二年同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成;祝全體教師工作順利，萬事順心。謝謝大家。
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