尊敬老師的名言大全

人不能沒有老師指導學習，我們對待老師要持著尊重的的態(tài)度。下面小編和大家分享有關尊敬老師的名言大全，歡迎閱讀。

國將興，必貴師而重傅。

意思是：國家想要振興，必須尊敬教師，重視傳授專長技術的師傅。出自《茍子》。

古之學者必有師。

意思是：古來學習的人必須有老師教導。出自韓愈《韓昌黎集•師說》。

疾學在于尊師。

意思是：要很快學得知識才干，首先在于尊敬老師。出自《各氏春秋•勸學》。

君子隆師而親友。

意思是：品德高尚的人尊敬老師并和善地對待朋友。出自“《荀子•修身篇》。

君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。

意思是：品德高尚的人研究學問說明道理時必稱老師是如何教導的，并努力發(fā)揚光大。出自《呂氏春秋》卷四《尊師》。

敬教勸學，建國之大本;興賢育才，為政之先務。

意思是：重視教育是建國的根本，培養(yǎng)人才是治理國家的首要任務。出自《朱舜水集•勸興》。

人不可以不就師矣。

意思是：人不能沒有老師指導學習。出自(漢)王符《潛夫論•贊學》。就：靠近。

人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。

意思是：人不是生下來就有知識的，怎能沒有疑難問題呢?有了疑問不向老師請教，最后還是不明白到底是怎么回事。出自〔唐〕韓愈《師說》。

人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。

意思是：人希望自己的子孫有作為，卻不知道重視老師的作用，這就好比想保養(yǎng)自己的身體。但又不穿衣，不吃飯似的。出自(清)王卓《今世說》卷一。冀：希望。敬：重視;人雖有性質美而心辨知，必將求賢師而事之，擇良友而友之。

意思是：人即使本質很好，又有聰明才智，但也要向老師學習，這擇高尚的朋友互相幫助。出自《荀子•性惡》。辨：慧。

若要好，問三老。

意思是：要想把事情辦好，要向有經驗的老年人請教。見于(明)唐海《中山狼》第三出。

師以質疑，友以折疑。師友者，學問之資也。

意思是：拜師解答疑難，交友辨析疑難，師友對做學問很有幫助。出自(清)李惺《西漚外集•冰言補》。

師友貴隆親，古學當自反。

師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——唐韓愈《師說》

一日之師,終身為父。——元關漢卿

為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

君子隆師而親友。——《荀子修身》

疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》

事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學》

學之經,莫速乎好其人,隆禮次之。(經:途經好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他 們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子勸學》

明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》

國將興,心貴師而重傅。——《荀子大略》

三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?其不善者而改之。——《論語》

片言之賜,皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法自序》

師道既尊,學風自善。——康有為《政論集在浙之演說》

善之本在教,教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

師者，人之模范也。——楊雄

師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——唐韓愈《師說》

一日之師,終身為父。——元關漢卿

為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

君子隆師而親友。——《荀子修身》

疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》

事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學》

學之經,莫速乎好其人,隆禮次之。(經:途經好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他 們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子勸學》

明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》

國將興,心貴師而重傅。——《荀子大略》

三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?其不善者而改之。——《論語》

片言之賜,皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法自序》

師道既尊,學風自善。——康有為《政論集在浙之演說》

善之本在教,教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

師者，人之模范也。——楊雄

經師易求，人師難得。——《北周書》

疾學在于尊師。——《呂氏春秋》

古之學者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。——韓愈

為學莫重于尊師。——譚嗣同

愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。

意思是：愛自己的老人，就不敢對別人的老人不好;敬愛自己的老人，就不敢怠慢別人的老人。出自《孝經。天子章》

不師者，廢學之漸也。

意思是：不向老師學習，這等于開始漸漸地放棄對學問的追求。出自《呂衡州文集•與族兄皋請學春秋書》。

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