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小學(xué)作文夸夸我的同學(xué)
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夸夸我的同學(xué)
她是學(xué)習(xí)很好,畫畫很好,體育很好,成績很好,字也很好.上次,我的妹妹不會游泳,掉進(jìn)了河里,他拉住我妹妹的手,我拉住我妹妹的另一只手,把妹妹拉上來,在我們齊心協(xié)力下,我們一起我的妹妹成功的拉了上來.我和我妹妹都非常感激他.你們猜猜她是誰?她就是我的同學(xué)郭**。
名師點評：文章巧設(shè)疑問，寫了小作者的同學(xué)郭佳穎，對一個二年級的小作者來說，能寫出如此構(gòu)思的文章實屬不易，值得表揚。
文章的題目是“夸夸我的同學(xué)”，小作者緊緊圍繞這個主題寫了為什么要夸贊這位同學(xué)的原因，既寫了她的優(yōu)點，又寫了她做的好事，舉例恰當(dāng)，表述得體。
老師希望你能看一些好的作文，從中得到啟發(fā)并將其運用到自己的創(chuàng)作中去，多多練筆，老師期待你的進(jìn)步，加油!
夸夸我的同學(xué)
一頭烏黑的長發(fā)，柔順的馬尾辮在腦后輕輕擺動，長長的劉海下一對彎彎的細(xì)眉，一雙烏黑明亮的眼睛掩藏在長長的眼睫毛下，紅通通、圓溜溜的臉蛋就象一枚新摘下的大蘋果。
這個可愛的女孩就是我的同學(xué)，令我引以為榮的好朋友——李**。
李**長得可愛，功課更加認(rèn)真。每回寫生字的時候，她總是全神貫注地一筆一畫地寫字，外面的聲響都干擾不了她。有時我要叫她幾遍，她才有反應(yīng)。正因為她認(rèn)真，所以她寫的字工整，畫也很漂亮。記得有一次上美術(shù)課，老師讓我們畫自行車。下課時，我看了一眼李**畫的自行車，和真的一樣，我不禁說：“哇!畫得真漂亮啊!”她抬頭望了望我，用筆梢撓了撓頭，有點不好意思地說：“什么呀，我也畫了好幾遍。” 李**不僅謙虛，還樂于助人。有一次同學(xué)段瑞麗摔倒了，李**看見了，馬上跑過去把段瑞麗扶起來，還仔細(xì)看看她是否受傷。李**很熱心，每到午休時間，她經(jīng)常幫同學(xué)買東西。她讓同學(xué)們集中在她那兒報名，然后再幫大家買回來，雖然耽誤自己的休息時間，但是方便了大家。她關(guān)心班級，團(tuán)結(jié)同學(xué)。每次出板報，她總是積極參加。當(dāng)她看到有些同學(xué)合伙故意不和誰玩，她就會去跟那個同學(xué)玩。她總說，大家都是同學(xué)，要互相團(tuán)結(jié)。 李**就是這樣一個優(yōu)秀的學(xué)生，她的身上還有很多優(yōu)點，你說這樣一個優(yōu)秀的同學(xué)做自己的朋友不值得我驕傲嗎?
夸夸我的同學(xué)
一提起我們班的同學(xué)劉麗，大家都會豎起大拇指。
劉麗留著一頭濃密的短發(fā)，圓圓的臉上嵌著炯炯有神的大眼睛，一笑起來兩顆虎牙露了出來，可愛極了!劉麗剛轉(zhuǎn)學(xué)過來，做我的同桌時，我這個優(yōu)等生常看不起她，還在桌子中間畫了一條三八線，每當(dāng)他把胳膊超過線時，我就用鉛筆尖把她“擊退”。劉麗很愛幫助人。
記得有一次，星期五我們要做數(shù)學(xué)小測驗，我輕松地做完了前七道題，可到了第八題，是一個讓畫圖的題，我打開文具盒，準(zhǔn)備拿尺子，我一看，，我的尺子居然不見了，看著別人都在認(rèn)真地寫，我怎么忍心打擾別人呢，我急得像熱鍋上的螞蟻，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就在我著急萬分的時刻，我發(fā)現(xiàn)胳膊邊出現(xiàn)了一把尺子，我立刻拿起尺子就用，我畫的時候心里樂滋滋的，心想真是萬幸呀!等我畫完了，才知道這是我的同桌劉麗新買的尺子。想起平時自己對她的態(tài)度我不由得臉紅了。
叮零零下課了，劉麗走出教室，我連忙跑過去向劉麗道謝。劉麗說：“不客氣，同學(xué)們之間應(yīng)該互相幫助”。聽了這話，我又一次臉紅了。我一定要向劉麗一樣樂于助人。我跑回座位，狠狠的擦掉了那條“三八線“。
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